Раньше считалось, что учить ребенка языкам до года – бессмысленное занятие, потому что это его только запутает и даже приостановит развитие речи. Многие так думают до сих пор.
Однако на сегодняшний день уже доказано, что дети с 7-8 месяцев могут отличать по звучанию один язык от другого. Соответственно, они не перепутаются у них голове, хоть и может показаться обратное.
Дети появляются в мире, наполненном различными звуками. И понемногу они учатся их интерпретировать и понимать, откуда исходят звуки и что означают. Прежде всего, малыш должен научиться понимать, где начинается и где заканчивается каждое слово в потоке речи. Это совсем непросто, ведь мы способны выделять отдельные слова в предложении, если язык, на котором говорят, нам знаком. Если же речь идет о незнакомом иностранном языке, то различить слова будет практически невозможно. А ребенок в возрасте 7-8 месяцев способен различать слова, из которых состоит предложение. Кстати, позже, когда малыш начнет говорить, сначала он будет произносить отдельные слова, а не законченные фразы.
В течение первых шести месяцев жизни большинство малышей уже отлично различают звуки. Так, малыш из Японии сможет определить разницу между «р» и «л», а с возрастом это будет сделать сложнее и сложнее. А англоязычные малыши смогут отличить шведские гласные от немецких или звуки «б» и «п» в испанском языке, хотя для взрослого англичанина это будет задание не из легких. Как бы удивительно ни звучало, но в течение первого года жизни дети теряют эту способность и главным для них становится родной язык, то есть тот, на котором говорят родители. Поэтому эксперты советуют родителям, которые действительно хотят воспитать ребенка, владеющего двумя языками как родными, с самого начала говорить с ним полноценно на обоих языках. Или же, начиная с возраста семи-восьми месяцев, ведь именно тогда дети начинают осваивать азы речи.
Практически все люди овладевают языком (а иногда более чем одним) на уровне носителя в возрасте до пяти лет. Как детям удается усвоить такой объем информации за такой короткий промежуток времени? Запоминают ли дети так, как и взрослые? Большинство ученых утверждают, что на процесс влияют два фактора: биологический (врожденный) и фактор окружающей среды. Некоторые уверяют, что дети приходят в этот мир с врожденной способностью понимать основы и принцип всех языков. Поэтому, хоть в ребенке генетически не заложен датский или японский языки, общепринятая грамматика позволяет им освоить базовые знания быстрее, чем с этим справится взрослый человек. Это происходит на интуитивном уровне, что позволяет бегло говорить на любом языке уже с первых лет жизни.
Кстати, детство – критический период для развития речи в целом. Малыши, чьи коммуникативные навыки активно развиваются в течение данного периода, в будущем освоят любой иностранный язык сравнительно легко. Ребенок учится быстрее при условии «полного погружения» в иностранную среду, тем временем как взрослым проще освоить иностранный язык традиционным методом, в аудитории учебного заведения. То есть, в то время как ребенок запоминает, не осознавая этого, взрослому необходимо учить и разъяснять теорию, его мозг не настолько податливый и гибкий, он запоминает по-другому.
Кроме того, что взрослые не могут быстро и без усилий выучить язык, как это получается у детей, им будет также намного сложнее говорить с акцентом, как у носителя данного языка. Именно в детстве проще поставить произношение, так как в этот период мы осваиваем звуки. Если ребенок начнет учить язык с самого детства, ему легче будет достичь идеального произношения.
Осознавая, насколько важным сегодня есть знание иностранных языков и сколько привилегий оно дает на рынке труда, все больше родителей заинтересованы в воспитании детей, владеющими свободно несколькими языками. Те, у кого есть возможность (семьи, где мама и папа происходят из разных стран), общаются с детьми на разных языках дома, остальные находят нянь других национальностей или отдают детей в специальные школы, где обучение проходит на иностранном языке.
Однако, тот факт, что родители ребенка не разных национальностей, не означает, что он не сможет свободно владеть несколькими языками. Конечно, сможет! И так как детство – идеальный период для освоения языков, чем раньше начнет, тем лучше.
Так с чего же начать обучение языкам для ребенка 2-3 лет? Самый верный способ – в максимально естественной для ребенка среде повторять с ним новые слова, а потом и короткие фразы. Находясь в языковой среде, уже вскоре ребенок сам, к всеобщему удивлению, сможет строить грамматически правильные фразы. И ему не придется задумываться, в каком времени и наклонении он говорит, нужно ли добавлять окончание к глаголу.
Итак, подведем итог вышесказанному. В детстве языки следует учить, находясь в естественной языковой среде. Точно так же, как малыши осваивают свой родной язык. Вначале детки, которые обучаются таким способом, приобретут пассивные знания, то есть, они будут понимать, что им говорят, но не смогут сказать сами. Но в один прекрасный день они станут произносить отдельные слова, а потом фразы. Этот метод действительно работает и пригодится тем, кто хочет научить ребенка языкам.

Не потеряйте. Подпишитесь и получите ссылку на статью себе на почту.

Многие деятельные люди искренне не понимают, зачем нужны лекции или книги, которые учат действовать. У них это получается безо всяких проблем. Но для многих начать невероятно трудно. Конечно, можно подстегнуть себя, но это будет иметь не долгосрочный эффект.

Прокрастинация сама по себе является преградой, но не проблемой. Проблема же скрывается глубоко в вашем сознании и подсознании:

• Перфекционизм
• Низкая самооценка
• Боязнь провала
• Неумение и нежелание ставить цели
• Страхи и фобии

Только вы можете выяснить, в чем заключается проблема. Наша статья нацелена на то, чтобы научить вас приступать к действию сразу. Поехали!

Прислушайтесь к рекламе Nike и просто «Сделайте это»

Многие люди склонны застревать на стадии подготовки или планирования. Хотя это - определенно важный и нужный этап, наступает момент, когда нужно просто сделать это. Заранее решите, сколько времени чему посвятите. Например:

• 25% времени посвятить планированию
• 50% времени посвятить выполнению плана
• 25% времени выделить на обратную связь и коррекцию плана

Когда четверть времени на проект или задачу истекут, просто переходите к его выполнению.

Перестаньте вести себя как цыпленок

Помните причту о цыпленке, на которого с дерева упал лист, а он подумал, что рушится небо? Одна из причин прокрастинации заключается в том, что люди придают чрезмерное значение своим проектам, поэтому им страшно приступить к действию. Прекратите говорить себе следующее:

• Моя карьера и даже жизнь зависят от этого.
• Если я потерплю неудачу, все будет кончено.
• Все зависит от этого.

Прекратите рассказывать себе, что небо падает. Режим паники - это очень невосприимчивое состояние.

Приступайте так лишь потому, что вы сами решили

Чувство, будто мы вынуждены что-то делать, заставляет нашего внутреннего ребенка протестовать. Вы можете преодолеть прокрастинацию, осознав, что сами решили это сделать. За вашим решением начинается ваше действие. Но банально вынести мусор, даже если об этом вас попросил кто-то из домашних, соответствует и вашим интересам. Помните об этом, когда противитесь чему-то, якобы навязанному со стороны.

Используйте подход STING

STING - это мнемоническая стратегия, которая поможет вам победить прокрастинацию. Аббревиатура означает следующее:

• Выберите одно дело (S elect One Task)
• Выделите время (T ime Yourself)
• Игнорируйте все остальное (I gnore Everything Else)
• Никаких перерывов (N o Breaks)
• Награждайте себя (G ive Yourself a Reward)

Перестаньте ждать подходящего настроения

Писателям часто советуют не ждать вдохновения, чтобы . То есть, чтобы достичь своей цели и написать роман, им приходится каждый раз в заранее определенное время писать, независимо от того, чувствуют они вдохновение или нет.

Этот же совет относится ко всем профессиям и к любому проекту, над которым вы работаете. Вместо того чтобы ждать, пока почувствуете желание начать работу, приступайте к ней независимо от настроения, в котором пребываете.

Стремитесь к балансу «Игра-работа»

Время от времени вы чувствуете, что в вашей голове живут два разных человека. Один из них является дисциплинированным и ответственным и хочет добиться успеха. Другой - беззаботный, забавный и хочет развлекаться.

Для достижения целей вам не нужно затыкать второго человека и целыми днями быть сосредоточенным трудоголиком. Это неправильный подход. Если игнорировать ребенка внутри себя, он найдет способы саботировать вас. Поэтому отдыхайте после серьезной работы. А лучше всего - научитесь совмещать , если это возможно.

Убедитесь, что ваши цели максимально конкретны

Неясные цели ведут к бездействию. В конце концов, если вы не знаете, что делать, как вы можете действовать? Вам нужна конкретика: цифры, руководства, графики.

Создайте цепочку и не прерывайте ее

Комик Джерри Сейнфельд однажды в интервью сказал, что каждый день работает над своим мастерством. Когда он заканчивает эту работу, то ставит «Х» в календарь. Затем обещает себе, что никогда не прервет цепь.

Этот «Х» может быть как у вас в голове, так и на бумаге. В конце концов, это интересная игра и отличный вызов.

Ничего не делайте

В книге «Willpower: Rediscovering the Greatest Human Strength» Рой Баумейстер и Джон Тирни рекомендуют «ничего не делать» для преодоления прокрастинации. То есть, когда у вас есть задача, над которой нужно работать, создайте ей альтернативу и ничего не делайте.

Предположим, вы завели блог и решили выделять по часу в день на то, чтобы писать для него статьи. Но сегодня вам этого делать не хочется. Хорошо, просто сядьте за стол и целый час ничего не делайте. Очень скоро вы поймете, что лучше работать, чем ничего не делать.

Желаем вам удачи!

Что такое "ПРИСТУПАТЬ"? Как правильно пишется данное слово. Понятие и трактовка.

ПРИСТУПАТЬ ПРИСТУПАТЬ, приступить ногою, топнуть или ступить твердо, плотно. Токарь приступает на подножку. Нога болит, приступить не дает. - к чему, подходить, приближаться, подступать. К берлоге приступили кругом, обступили ее. Приступить к крепости, подойти, обложить ее. Со страхом и верою приступите, ко Св. дарам. нельзя приступить, не приступишь, нельзя доступиться, ни подойти, есть помеха. - к чему пристать, привязаться, стать нудить, неотступно требовать, домогаться чего. Что ты приступаешь, как с ножом к горлу, ну потерпи! Приступают за податьми, хоть роди, да подай! - к чему, приниматься за что, начинать какое дело. Он приступил уже к изучению французского языка, начал заниматься. О поре, времени: наступать, близиться. Пора жатвы приступает. Беда приступала, с ног сбила. Вода приступает, прибывая разливается, одолевает, подпружает. -ся, быть приступаему. Приступать, подходить, приближаться. К этой лошади не приступишься, убьет. В лавках ни к чему не приступишься, нет приступу, или по дороговизне, или нет додору, за толпой, тесно. Не страшно жениться, страшно к тому делу приступиться (страшно к попу приступиться). Приступанье длит. приступленье ср. окончат. приступ м. приступка ж. об. действ. по глаг. Приступ, удар или толчок ногою в землю, действие топнувшего. Поворачиваться с приступом, без приступа, воен. топнув, или просто. У непривычной ткачихи ноги от приступу немеют. Приступ города, крепости, воен. штурм, когда лезут и ломятся силою, в рукопашную. Знак, барабанный бой и музыка, зовущая на приступ. Собака на приступ лает, рвется с цепи, мечется дыбом. Смелый приступ не хуже (половина) победы. Приступ к роботе, начало, на деле. Приступ в речи, вступленье, введенье, начало. Приступ к чему, доступ, простор и свобода дойти, приступиться. К нему и приступу нет. На привоз приступу нет, по дороговизне или нет додору, от толпы. Приступ и приступь или приступок м. ступень, уступ, подножье, подножка, скамейка или примосток для всхода куда, на что ступают ногою, подымаясь. Крылечко с двумя приступами. Приступы банного полка. Приступок, для лазу на печь. Каретный приступок, стремянка. Приступ деревянный, обит бархатом, с чего царь садится на лошадь и сходит с лошади, Котошихин Приступ, сиб. седельная подпруга? не стремя ли? Сиб. поступь старого изюбра, недостающего заднею ногою в след передней (Наумов). Приступный, приступочный и приступковый, к приступку, подножке относящ. Приступочное колесо, внутри которого ходит по ободу человек или животное и вертит его весом своим. Приступное место, куда можно приступить, попасть. Неприступные горы, крути. Приступный человек, доступный и обходительный. Приступные лестницы, для военного приступа. Приступность места, доступность или удобство достиженья его. Приступчивый человек, безотвязный, докучливый. Приступчатый сход, спуск с горы, приступками, ступенчатый.

ПРИСТУПАТЬ, приступить ногою, топнуть или ступить твердо, плотно. Токарь приступает на подножку. Нога болит, приступить не дает. | к чему, подходить, приближаться, подступать. К берлоге приступили кругом, обступили ее. Приступить к крепости,… … Толковый словарь Даля

ПРИСТУПИТЬ, уплю, упишь; сов. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Толковый словарь Ожегова

Глаг., нсв., употр. сравн. часто Морфология: я приступаю, ты приступаешь, он/она/оно приступает, мы приступаем, вы приступаете, они приступают, приступай, приступайте, приступал, приступала, приступало, приступали, приступающий, приступавший,… … Толковый словарь Дмитриева

Несов. неперех. 1. Близко подходить, подступать к кому либо, чему либо. 2. Настойчиво обращаться к кому либо. 3. Начинать что либо делать, приниматься за что либо. Толковый словарь Ефремовой. Т. Ф. Ефремова. 2000 … Современный толковый словарь русского языка Ефремовой

Приступать, приступаю, приступаем, приступаешь, приступаете, приступает, приступают, приступая, приступал, приступала, приступало, приступали, приступай, приступайте, приступающий, приступающая, приступающее, приступающие, приступающего,… … Формы слов

приступать - приступ ать, аю, ает (к приступ ить) … Русский орфографический словарь

приступать - (I), приступа/ю(сь), па/ешь(ся), па/ют(ся) [несов. к приступи/ть(ся); ср. преступать] … Орфографический словарь русского языка

приступать - Syn: начинать, приниматься, браться Ant: заканчивать, завершать … Тезаурус русской деловой лексики

приступать - см. приступить; а/ю, а/ешь; нсв … Словарь многих выражений

Книги

• Бизнес-планирование и анализ инвестиционных проектов на компьютере , Гладкий Алексей. Приступать к реализации любого более-менее значимого проекта можно только послесоставления и утверждения его бизнес-плана. Содержимое данной книги ориентировано в первую очередь на читателей,…
• Библия узоров. 120 жаккардовых мотивов для вязания , Гукова Елена. Жаккардовое вязание – это модный вид рукоделия с давней традицией. Двуцветные и многоцветные узоры с разнообразными повторяющимися элементами поражают количеством вариаций и дарят вязальщицам…