После прохождения полного курса дрессировки собаки, освоения всех необходимых команд, можно переходить к обучению питомца навыкам защитно-караульной службы. Как правило, ЗКС предназначен и разработан для представителей служебных и рабочих пород, в рамках которого собак обучают охранно-защитным навыкам и полному подчинению хозяина. При этом не стоит думать, что ЗКС вырабатывает агрессию и злобу у животных против человека. Основная цель курса ЗКС – обучить собаку специальным командам, которые могут остановить злоумышленника в случае посягательства на владельца собаки или личное имущество. То есть, обучающие методики основаны на природном инстинкте собак, который должен проявляться в определенный момент.

Что включает курс ЗКС

К прохождению ЗКС допускают собак с крепкой, устойчивой психикой, только после прохождения начального, общего курса дрессировки (ОКД). К ЗКС допускают собак только старше одного года. Сразу стоит отметить, что занятия по обучению навыкам ЗКС должен проводить опытный инструктор или кинолог. Занятия должны проходить на специально оборудованной площадке под чутким руководством специалиста. В противном случае, при неправильном подходе и самостоятельном обучении, даже самая послушная собака может стать неконтролируемой, агрессивной, неуправляемой, стать опасной для людей и других животных.

Специальный курс ЗКС включает несколько этапов:

поиск вещей, предметов по запаху;

защита владельца от нападения;

освоение охранных навыков имущества;

отказ от лакомств, которые предлагают собаке посторонние;

приучение собаки к выстрелам, резким звукам;

задержание убегающего.

Потратив время на обучение своего питомца защитно-караульной службе, вы получите полностью управляемую, контролируемую собаку, которая полностью подготовлена к защитной службе. Учитывая наше неспокойное время, вполне возможно, что ваш питомец спасет вашу жизнь или жизнь других людей, обеспечит защиту и сохранность личного имущества от злоумышленников. Правильно обученный пес станет не только верным другом, но и настоящим бесстрашным защитном, чутким, надежным сторожем территории.

Методическая программа ЗКС направлена обучение животных специальным навыкам и способностям, которые в дальнейшем можно будет применить на практике в случае возникновения непредвиденной ситуации. Еще несколько лет тому назад, к племенному разведению служебных пород собак допускали только после прохождения ОКД и ЗКС. В настоящий момент курс защитной службы практикуют и используют во многих Кинологических организациях и Клубах. После обучения собака сможет искать вещи по запаху, конвоировать, сторожить задержанных преступников, охранять имущество, территорию от несанкционированного проникновения, охранять владельца и членов своей семьи.

У собак развивают обоняние, смелость, тренируют выдержку, внимание, обучают специальным командам, проявлению недоверия к посторонним людям. Отметим, что процесс развития злобы и отработка задержания человека являются неразделимыми. Поскольку обучив собаку команде «Фас», развив природную злобу, невозможно без освоения приемов задержания.

Охрана хозяина

Для освоения этого навыка собаку усаживают рядом с левой стороны и строгой интонацией подают команду «Охраняй». Дрессировщик или помощник подходит к животному и легонько щипает собаку за бок, после чего быстро удаляется. Такую процедуру проводят несколько раз. Главное на первых двух-трех занятиях не испугать собаку, а развить смелость, стимулируя собаку к нападению по команде. После освоения первых навыков, задачу постепенно усложняют. помощник берет прутик, подходит к хозяину и начинает легонько бить прутиком собаку по боку. Собака должна по команде среагировать на нападающего, проявив агрессию. Со временем постепенно увеличивают количество помощников, которые будут появляться из разных укрытий.

Охрана вещей

Собаку усаживают, к примеру, возле дерева, дают команду «Место», «Сидеть», «Лежать», после чего перед питомцем кладут какой-либо предмет и дают команду «Охраняй». Затем нужно постпенно отходить от собаки, но не более чем на один метр, постоянно подавая команду «Охраняй» и «Место». Собака должна иметь не только выдержку, но и научиться выполнять поставленную перед ней задачу. На начальном этапе не стоит слишком далеко отходить от питомца. Обязательно одобряйте правильные действия собаки ласковым тоном или лакомством. После того, как собака спокойно реагирует на ваше отсутствие, хозяин держит собаку на поводке, дрессировщик подходит к животному и старается забрать предмет, делая движение рукой в сторону вещи, но не забирая ее. Хозяин строгой интонацией подает команду «Охраняй». Если собака не реагирует на действия кинолога, дрессировщик прутиком легонько бьет собаку или щипает ее за нос, после чего быстро убегает. Изначально нужно добиться, чтобы собака настороженно относилась к постороннему человеку, после чего ее внимание нужно переключать на охраняемый объект. В дальнейшем можно отрабатывать навыки по охране предмета в ваше отсутствие и увеличить число помощников.

Выбор предмета по запаху

Для выработки данного навыка используют четыре-пять предметов, один из которых аналогичен запаху того предмета. который собака запомнила ранее. лучше всего использовать деревянные предметы или обычные лоскуты материй. Предметы раскладывают на расстоянии друг от друга в разных местах площадки. Предмет с искомым запахом кладут на расстоянии трех метров от места выборки. Собаке дают понюхать вещь. после чего подают команду «Ищи» и жестом направить собаку в сторону расположения предметов для выборки. Собака должна обнюхать каждый предмет и найти по запаху нужный объект. В идеале собака должна взять в пасть и принести только искомую вещь.

Задержание нарушителя

На дрессировочной площадке, собаке дают команду «Сидеть» или ведут питомца по команде «Рядом» с левой стороны за ошейник. Из-за укрытия внезапно появляется дрессировщик в защитном костюме или рукаве и начинает привлекать внимание собаки активными движениями. После чего резко направляется в противоположную от собаки сторону. После команды «Фас» собака должна направиться вслед за помощником и произвести его задержание. После задержания собаке подают команду «Стой», «Фу». после чего животное должно ослабить хватку и сесть напротив задержанного. Также после задержания собака по команде «Ко мне» должна беспрекословно подойти к хозяину.

Все методы дрессировки по различным программам основаны на общих принципах, описанных академиком И. П. Павловым. Приучая собаку к определенному поведению в заданной обстановке, дрессировщик вырабатывает у нее условный рефлекс. Острый ум собак позволяет им реагировать на сложные сигналы человека, использовать прежний опыт и приспосабливать свое поведение к новым условиям, однако не стоит забывать, что высшая нервная деятельность животных отличается от человеческой. К примеру, собаки не способны мыслить отвлеченно. Они постигают только то, что могут понюхать, увидеть, услышать, попробовать на вкус. Это делает необходимым обучение собаководов-любителей работе с их питомцами.

Обычно обучение разделяется на 3 части: изучение теории, техника дрессуры и практическая работа на площадках.

Функции нервной системы собаки крайне сложны. Она не только управляет работой внутренних органов, но и помогает животному реагировать на окружающую среду, используя в качестве ориентиров раздражители: запахи, звуки, зрительные образы и так далее.

В естественных условиях собака реагирует не на какие-то отдельные раздражители, а на их совокупность. Каждый раздражитель воздействует на определенные чувствительные окончания нервных клеток – рецепторы. Принятый рецептором сигнал поступает по нерву в анализирующий его отдел головного мозга, где и происходит окончательная обработка информации. Благодаря анализу животные реагируют не на все раздражители, воздействующие на их организм, а только на самые важные из них. Реакция на несущественные в данный момент раздражители тормозится.

Наибольшее количество рецепторов собрано в коже и органах чувств собаки. При дрессировке роль этих органов крайне велика, необходимо знать, как пес воспринимает мир. Так, например, далеко не все собаководы знают, что их питомцы не различают цветов. Действительно, собака видит мир в черно-белой гамме. Вместе с тем, зрение позволяет ей уловить особенности движения, походки человека, его мимику, жесты.

Известно, что собака видит идущего человека лишь на расстоянии 500–700 м, что ограничивает использование зрительных воздействий при дрессировке.

Намного лучше развит у собак слух. Собаки воспринимают звуковые волны до 40 тыс. колебаний в секунду. Они четко различают слабые шорохи, тихо произнесенные команды, незначительные шумы. Звук, который собака способна расслышать с расстояния 24 м, человек воспринимает лишь на расстоянии 6 м. Наилучшее развитие получило у собак обоняние. Его сила превышает самый острый человеческий нюх в 11,5 тыс. раз. Это значит, что им доступны около полумиллиона дополнительных запахов, которые не способны воспринять люди.

Все эти особенности используются опытными дрессировщиками при развитии у собак рефлексов на определенные условия.

Павлов разделил все рефлексы на простые и сложные. К первым относятся врожденные реакции, подразумевающие ответ на один раздражитель, например, сосательный рефлекс, который проявляется как у новорожденных животных, так и у человеческих младенцев, если коснуться их губ, сужение зрачков на ярком свету, отдергивание конечности при болевом воздействии. Сложные рефлексы, также называемые инстинктами, являются ответом организма на группу раздражителей. Все инстинкты можно условно подразделить на те, которые служат самосохранению, и инстинкты, направленные на продолжение и сохранение рода. К первым относятся оборонительный, пищевой, инстинкт чистоплотности и т. п. Вторая группа включает в себя инстинкты размножения и заботы о потомстве.

У собак лучше всего развито обоняние

Формирование сложных условных рефлексов в ответ на определенные раздражители в виде ситуации, команды, жеста и называется дрессировкой.

Кроме сложных и простых, Павлов разделял рефлексы на условные и безусловные. Все прежде описанные реакции можно отнести к безусловным, врожденным рефлексам, передаваемым из поколения в поколение.

Условные рефлексы, в отличие от них, возникают в процессе жизни и воспитания молодого животного. В естественных условиях их развитием собака обязана родителям, однако со времен одомашнивания большую часть воспитательной работы взял на себя человек.

Прежде чем приступать к дрессировке, хозяину следует тщательно изучить психические особенности питомца

Перед тем, как начать дрессировать собаку, следует выявить ее психические особенности.

Известно, что у собак существуют 4 основных типа сложных инстинктивных реакций: половая, оборонительная, пищевая и ориентировочная. В зависимости от врожденных данных и воспитания щенка эти реакции проявляются в разной степени. Перед тем как выбрать, по какому курсу тренировать животное и какими методами пользоваться, специалисты проводят тест на преобладающую реакцию.

Исследование проводит дрессировщик (хозяин) под руководством инструктора и с помощью 2 незнакомых собаке помощников.

Для проведения этого теста молодую собаку помещают в незнакомые для нее условия. На полигоне обязательно должны быть укрытия. В качестве времени тестирования рекомендуется выбрать раннее утро до кормления или через 4 ч после него.

Первым этапом испытания становится реакция собаки на уход хозяина.

Животное привязывают на полигоне и оставляют в одиночестве. Через некоторое время один из помощников создает шум, а спустя несколько минут спокойно проходит в 5 м от собаки и прячется в укрытие. Как только первый помощник скрылся, второй появляется из укрытия с прутом в руке и идет к животному, активно нападает на него, а затем скрывается. На последнем этапе дрессировщик ставит перед своим питомцем кормушку с пищей и снова скрывается в укрытии. Второй помощник повторяет нападение, пытаясь отнять у собаки кормушку.

Активно-оборонительная реакция

Все это время инструктор наблюдает за поведением животного и делает заключение о преобладающей у него реакции. Наиболее часто встречаются собаки со следующими преобладающими реакциями:

пищевая. У собаки с преобладанием этой реакции наблюдается жадность в поедании корма, отсутствие в этот момент реакции на помощника. К спокойно проходящему мимо нее человеку такая собака ласкается, а на нападающего огрызается;

ориентировочная. Собака активно исследует площадку, принюхивается, прислушивается, тянется к помощнику, чтобы обнюхать его. При нападении не огрызается, к спокойно подходящему человеку ласкается и обследует его одежду на запахи. Пищу ест не сразу;

Если у собаки преобладает активно-оборонительная реакция, то при попытках отнять пищу она полностью переключает внимание на помощника, нападая на него с лаем, к миске возвращается не сразу.

активно-оборонительная. Собаки этого типа быстро реагируют на смену обстановки. При появлении незнакомого человека ориентировочная реакция у нее быстро сменяется оборонительной: животное лает, нападает на человека. Реакция на травлю еще ярче;

пассивно-оборонительная. Собака с преобладанием этой реакции в новой обстановке начинает трусливо оглядываться, убегает от помощников, ест урывками или не ест вообще;

активно-оборонительная в комплексе с пищевой. Животное активно набрасывается на постороннего и при первой возможности одновременно поедает пищу. В ситуациях, когда кормушка отсутствует, ведет себя как чисто активно-оборонительный тип.

Как и у людей, у собак проявляются 4 типа темперамента: холерик (возбудимый), сангвиник (подвижный), флегматик (инертный) и меланхолик (слабый).

Собака-холерик отличается подвижностью, неуравновешенностью, возбудимостью. У собак этого типа с трудом вырабатывается выдержка в различных положениях, но при хорошем контроле это крайне работоспособные животные.

Сангвиники, в отличие от холериков, более уравновешенны и отлично поддаются дрессировке.

Пассивно-оборонительная реакция

Флегматичные собаки отличаются большой уравновешенностью и малой подвижностью. Они крайне медленно вырабатывают условно-рефлекторную реакцию, но запоминают выученные навыки надолго. Излишне флегматичных собак не рекомендуется дрессировать вообще.

У собак-меланхоликов условные рефлексы вырабатываются с трудом и сохраняются недолго. Нервные процессы у них слабые. Это крайне неуравновешенные собаки, малопригодные к дрессировке.

Чаще всего эти типы высшей нервной деятельности проявляются у собак в смешанном виде. Определить темперамент собаки можно только в процессе дрессировки. Это определение осложняется тем, что внешняя реакция животного не всегда совпадает с его типом нервной деятельности. В связи с этим дрессировщики предпочитают в работе с собаками ориентироваться на внешнее поведение своих питомцев, проводя наблюдения в различной обстановке и в разное время.

Типы поведения собак: а – умеренно-возбудимый; б – малоподвижный, спокойный;

Типы поведения собак (продолжение): в – возбудимый; г – пассивно-трусливый

При неправильной дрессуре без учета темперамента, типа поведения и преобладающей реакции у собак могут возникнуть неврозы. Чаще всего нарушение условно-рефлекторной деятельности наблюдается в форме постепенно или быстро нарастающей вялости, угнетенного состояния, боязни дрессировщика или повышенной возбудимости, суетливости, хаотичности движений, нечеткого исполнения команд.

Кроме неправильного обращения с собакой во время дрессировки и нежелания дрессировщика учитывать ее психические особенности, причиной невроза может стать нечеткий график работы, слишком сильные внешние раздражители, отвлекающие собаку от выполнения упражнений, перенапряжение, монотонность занятий, поспешный переход от простых к сложным упражнениям, применение подряд двух противоречивых команд, например, «Фас!» и «Фу!».

Опасность развития неврозов заключается в том, что они протекают хронически, нарушения в высшей нервной деятельности проявляются стойко. Собаки неадекватно реагируют на внешние раздражители и неспособны к дрессировке.

Для того чтобы устранить возникший у животного невроз, следует временно прекратить занятия, дать собаке отдохнуть несколько дней, а в более тяжелых случаях даже недель или месяцев. Также, по совету ветеринара, возможно применение препаратов брома, кофеина и других медикаментов. После выздоровления собака втягивается в работу постепенно, дрессировщику необходимо следить за тем, чтобы вызвавшие у собаки заболевание раздражители не воздействовали на него во время дрессуры. Лучше всего помогает смена обстановки: переход на другой рабочий полигон, введение в отработку навыков новых помощников.

Для предупреждения неврозов следует учитывать особенности восприятия собаками раздражителей и факторов внешней среды. Некоторые из них, неучтенные дрессировщиком, могут сильно повлиять на работоспособность собаки. Так, например, жаркая или холодная погода снижает работоспособность животного, особенно при работе по следу.

Наиболее благоприятна для работы с собакой температура от 25 до –15 °С. При слишком холодной погоде собаку рекомендуется укрывать попоной, при жаркой давать ей больше отдыхать и пить. Приучать животное работать в условиях, отличающихся от тех, в которых оно выросло, следует лишь при полном усвоении навыка.

Еще одним немаловажным фактором внешней среды является ветер. Восприятие звуков снижается при попутном ветре и повышается при встречном. При работе по следу наиболее благоприятны встречное и попутное движение воздуха, ветер же сбоку сбивает собаку со следа.

Еще одна тонкость, которую следует учитывать – влажность почвы. При работе собаки с запахами влажные почва и воздух способствуют их сохранению, сухость же, наоборот, ослабляет запах следа. Снег почти не влияет на остроту запахов для животного, в отличие от сильно ослабляющего их дождя.

Следует помнить, что во время снегопада и дождя результативность работы животного снижается, собака хуже выполняет команды, дольше ищет след и работает менее активно.

Техника обучения специальным курсам

Защитно-караульная служба

Поиск вещей человека по запаху требует от собаки умения принюхиваться по команде «Нюхай!», дифференцировать запах человека, находить его вещь среди других и подносить ее дрессировщику. При обучении используются команды «Нюхай!» и «Апорт!».

Дрессировщик с помощником выводят собаку на открытое место, лишенное посторонних сильных запахов. Затем помощник раскладывает в один ряд на расстоянии не менее 20 см друг от друга 2-3 предмета, аналогичных апортируемому. Для того, чтобы не «загрязнить» используемые предметы посторонним запахом, раскладывание проводится с помощью пинцета. Дрессировщик сажает собаку рядом с собой, на расстоянии 3 м от предметов, и дает ей нюхать апортировочный предмет. Если собака не сразу начинает обнюхивать предлагаемую вещь, следует обхватить левой ладонью ее морду, чтобы она не могла открыть пасть, а правой поднести к носу животного источник запаха дрессировщика на расстояние 2–4 см от носа. При этом повторяется команда «Нюхай!». После того, как собака занюхала предмет, ее оставляют сидеть, а апортировочный предмет подкладывают к остальным. После этого дрессировщик дает команду «Нюхай!» и указывает на разложенные на земле предметы.

Для защитно-караульной службы используют собак крупных и выносливых пород

После того, как собака совершила правильную выборку, ей отдается команда «Апорт!». За выполнение всего упражнения поощряют.

Данное упражнение не рекомендуется повторять во время одного занятия больше 3 раз. После того, как собака научится выбирать апортировочную палку, вещи можно разнообразить, используя носовые платки, перчатки, носки и старую обувь. Увеличивают и количество посторонних предметов. При прохождении и этого этапа упражнение усложняется использованием посторонних вещей, имеющих запах разных людей.

В случае, если собака пытается взять чужой предмет, дрессировщик останавливает ее, произнеся со строгой интонацией команду «Нюхай!». Если пес все же приносит чужой предмет, дрессировщик берет его, отбрасывает в сторону и вновь посылает животное на выборку.

После того, как первый период отработки навыка пройден, собаку обучают выбирать и приносить предметы, принадлежащие уже не дрессировщику, а другому человеку. Для отработки этого навыка применяют следующий способ: один из помощников раскладывает несколько своих вещей, а второй подкладывает к ним одну свою. Вторая вещь этого помощника оставляется в 3 м от выборки. Дрессировщик подводит собаку к этой вещи, отдает команду «Нюхай!» и ждет, пока животное занюхает предлагаемый предмет.

В случае, если собака не проявляет активности, ее принуждают занюхать вещь помощника, как в начале отработки упражнения. Когда собака усвоит запах предлагаемой вещи, ее отправляют на выборку.

Помощники при отработке этого этапа должны регулярно меняться. Для усложнения отработки применяют все те же способы: увеличение количества вещей, их разнообразие, увеличение количества посторонних запахов (использование вещей нескольких помощников). Также полезно использовать предметы разного вида, формы, размера и изготовленные из различных материалов. В последнем случае собака приучается чуять запах помощника, смешанный с запахами металла, дерева и т. п.

Дрессировщик должен знать, где лежит искомый предмет, чтобы контролировать поиск.

В дальнейшем для выработки нюха у собаки используют предметы со слабым запахом. Также можно разнообразить и место выборки, приучая животное к отвлекающим запахам местности, но ни в коем случае не использовать для отработки площадки, приближенные к местам с резкими, особенно химическими, запахами, чтобы не испортить нюх собаки и не отбить у нее охоту к занятиям.

Для отработки необходимых навыков место выборки со временем меняют

Недопустимы также наводящие действия дрессировщика при выборке, например, восклицание «Хорошо!», когда собака только подошла к выбираемой вещи.

При отработке данного упражнения могут возникать следующие ошибки:

Проведение первоначальных упражнений в местах с отвлекающими запахами;

Длительное использование в выборке вещей одного и того же помощника;

применение на начальном этапе предметов с посторонними запахами (металла, слюны собаки, мяса и т. п.);

выбираемая вещь имеет более интенсивный запах, чем вспомогательные.

Приучение собаки к обыску местности вырабатывает у нее навык по команде «Ищи!» обыскивать предлагаемую местность по зигзагообразной траектории, находить предметы помощника и подносить их дрессировщику. При отработке навыка используют команды «Ищи!», «Апорт!», «Дай!».

Занятия проводятся на открытой местности площадью не менее 2400 м 2 . Начинать работу с собакой лучше всего в маловетреную погоду, причем расположены полигон и место захода на него должны быть так, чтобы ветер дул навстречу животному. Как и в предыдущем упражнении, отвлекающих раздражителей должно быть как можно меньше.

Перед началом отработки упражнения дрессировщик, не заходя на участок, вбрасывает на него 3 апортировочных предмета таким образом, чтобы они расположились треугольником со стороной не менее 20, но не более 28 м. Когда вещи вброшены, собаку берут на поводок, подводят к середине той стороны участка, с которой начинается поиск, дают занюхать «свой» предмет или руку и посылают на поиск командой «Ищи!». Упражнения повторяют по 2–3 раза за занятие, желательно при этом менять полигон для поиска.

Обучение собаки к обыску местности

Во время приучения собаки к обыску местности животное начинают приучать к самостоятельной работе. Для этой цели дрессировщик идет по полигону не вместе с собакой, а по средней линии участка.

Когда собака освоит это упражнение, его усложняют. Вещи на данном этапе разбрасывает помощник, а их количество увеличивается до 4 штук. Последняя вещь оставляется вблизи от места начала обыска, перед посылом на полигон дрессировщик дает собаке ее занюхать. Если собака проходит мимо искомых предметов, дрессировщик направляет ее жестом, помогая их обнаружить.

Постепенно условия упражнения усложняют еще больше. Размеры участков для обыска увеличивают до квадрата со стороной 150 м, а расстояние между предметами – до 60 м. Также вводят и «пустые» углы. Собаку приучают работать без поводка. На последней стадии обучения посыл на обыск задерживают на 15-30 мин, чтобы запах предметов помощника «остыл». В завершении закрепления навыка у собаки обыск проводится без предварительного занюхивания.

Из основных ошибок, которые может допустить дрессировщик при отработке обыска на местности, можно назвать следующие:

Поочередная работа с несколькими собаками на одном и том же месте (при этом животные отвлекаются на запах сородичей, особенно если пускать кобеля после суки);

использование однотипных вещей (в дальнейшем это может вызвать заторможенность реакции собаки, когда она столкнется с отличными от привычных предметами);

Проведение занятий на одном и том же полигоне.

необходимо для того, чтобы выработать у животного навык находиться в состоянии настороженности у охраняемого предмета и не подпускать к нему посторонних. При обучении используются команды «Охраняй!», «Лежать!» и «Место!».

Недопустим вброс предметов около одних и тех же внешних ориентиров.

Как и в предыдущих упражнениях, место для тренировок выбирается без отвлекающих раздражителей. Лучше всего, если собаку можно будет посадить на цепь. Также необходимо, чтобы на полигоне имелось укрытие для помощников.

При начале отработки навыка используется хорошо знакомая собаке вещь: миска, плащ или сумка дрессировщика, поводок, апортировочная палка. Перед тем как дрессировщик разместит на полигоне охраняемый предмет, выведет и привяжет собаку, помощники скрываются в укрытии. Когда собака привязана и охраняемый предмет размещен перед ней так, чтобы она могла его достать, дрессировщик отдает команду «Лежать!», а вслед за этим, указывая на предмет, «Охраняй!». Помощник покидает укрытие и несколько раз проходит мимо собаки.

Очень важно, чтобы во время отработки упражнения дрессировщик находился рядом с собакой и наблюдал за ее реакцией. В случае, если собака сразу же реагирует на приближение помощника, ее следует уложить командами «Место!» и «Лежать!». Если пес относится к появлению помощника спокойно, тот приближается и палкой или проволокой шевелит охраняемый предмет, привлекая к нему внимание собаки. Вслед за этим вещь слегка подтягивается к помощнику с помощью все той же проволоки, и он пытается ее взять. Дрессировщик при этом должен отдать собаке команду «Охраняй!». Нападение на помощника поощряется.

Приучение собаки к охране вещей

В случае, если собака не проявляет злобы при охране, помощник может нанести ей несколько легких ударов жгутом вдоль туловища одновременно с попыткой забрать охраняемый предмет.

Когда животное будет хорошо выполнять команду «Охраняй!», его необходимо приучить к охране в отсутствие дрессировщика и длительной охране.

Для отрабатывания второго навыка дрессировщик берет собаку на длинный поводок, отходит в сторону и дает команду охранять вещь. При попытках собаки отойти от охраняемого предмета ее возвращают командами «Место!» и «Лежать!». Теми же командами следует воспользоваться и при попытке преследовать помощника. Команды подкрепляют рывком поводка.

Постепенно дрессировщик отходит от собаки все дальше, а затем прячется в укрытие, оставляя ее одну с охраняемым предметом на 15–20 мин. В случае если животное пытается следовать за дрессировщиком, его возвращают командой «Место!».

Последним этапом отрабатывания навыка охраны предмета является отвлекающее поведение помощника. Пытаясь забрать вещь, он начинает ласково говорить с собакой, называть ее по кличке, предлагать лакомства. Если она отвлекается от охраняемого предмета, помощник хватает его, легко ударяет им собаку, роняет взятый предмет и убегает. При попытках животного принять лакомство или подобрать его с земли дрессировщик из укрытия отдает команду «Фу!». Если попытки продолжаются и собака берет еду из рук помощника, тот неожиданно наносит ей легкий удар жгутом, а дрессировщик из укрытия отдает команду «Фас!».

Также полезно использовать на последних стадиях обучения 2 помощников, один из которых отвлекает собаку на себя, а второй пытается взять охраняемую вещь. В случае, если собака излишне реагирует на отвлекающего помощника, второй привлекает к себе ее внимание.

Когда животное освоит все навыки охраны, предметы стоит менять, используя различные по форме, размеру, а также незнакомые собаке и не принадлежащие дрессировщику вещи.

При обучении собаки охране предметов дрессировщик не должен допускать следующих ошибок:

развития чрезмерной злобы при охране и обучения охране после развития злобности у животного;

частого применения команды «Фу!», когда собаке предлагается лакомство помощником;

преждевременных занятий с уходом дрессировщика от собаки.

Развитие злобности, задержание, охрана и конвоирование человека, защита дрессировщика – довольно сложные навыки, отрабатывание которых проводится в самом конце обучения собаки для защитно-караульной службы. Целью этих занятий является приучение животного не доверять посторонним людям, нападать по команде «Фас!», защищать дрессировщика от нападений и сохранять бдительность при охране задержанного человека как на месте, так и в движении. При обучении используют команды «Фас!», «Охраняй!» и «Рядом!».

Еще до прихода дрессировщика с собакой помощник облачается в дрессировочный костюм и прячется в укрытие.

Первым этапом данной программы является развитие у собаки злобности. Для того чтобы приучить собаку не доверять чужим людям, ее выводят на участок без отвлекающих раздражителей, где нет посторонних людей, кроме дрессировщика и помощника, а также других домашних животных.

Приведя собаку на полигон, дрессировщик крепко привязывает ее и встает рядом. По условному знаку помощник привлекает к себе внимание животного, издавая легкие шорохи. Затем он выходит из укрытия и приближается к собаке. Дрессировщик отдает команду «Фас!». Проявление собакой агрессивности поощряется. Вне зависимости от того, начала ли собака проявлять агрессию, помощник подходит к ней и наносит несколько несильных ударов жгутом вдоль туловища.

При попытке собаки схватить жгут помощник подставляет ей рукав дрессировочного костюма, причем, когда она схватит его, некоторое время вырывается. Во время борьбы с помощником дрессировщик поощряет собаку возгласами «Хорошо!» и повторением команды «Фас!». Через некоторое время следует остановить и отозвать животное.

В процессе воспитания злобности у собаки важно не переусердствовать. Излишне напористое, агрессивное поведение помощника и слишком сильные удары могут отбить у собаки охоту нападать на более сильного противника, проявление же робости вызовет привычку атаковать слабых, и позже, в работе, собака может отказаться нападать на более активного противника.

Отработка задержания

Флегматичные собаки, не отличающиеся особой злобностью, могут быть приучены к активному нападению с помощью резких, но не угрожающих движений помощника. Также инстинкт нападения у них можно развить, вынуждая защищать корм (в таком случае тренироваться следует с голодной собакой). Помощник в таком случае пытается отнять у собаки кость или миску с кормом, а дрессировщик отдает команды «Охраняй!» и «Фас!».

Когда собака приучена нападать на помощника, можно переходить к обучению хватки с перехватом. Для этого помощник, нападая на собаку, наносит ей удары рукавами дрессировочного костюма. Как только животное схватило один рукав, удар наносится вторым и т. д. В дальнейшем упражнение усложняется, постепенно переходя в выработку задержания.

Для отрабатывания задержания собака берется дрессировщиком на короткий поводок. Помощник, разозлив собаку, убегает. Дрессировщиком подается команда «Фас!», после чего он вместе с собакой преследует помощника. Когда собака почти нагонит его, помощник разворачивается к ней и подставляет рукав костюма. Некоторое время после захвата он должен тянуть рукав на себя, а потом сделать шаг навстречу собаке и занести над ее головой для удара другую руку. Как только пес перенесет хватку на второй рукав дрессировочного костюма, помощник повторяет удар освободившейся рукой. Нападение повторяется 3–4 раза, после чего дрессировщик командует помощнику: «Стой!». При попытке собаки продолжить борьбу, ее останавливают командой «Фу!».

После того как «злоумышленник» задержан, дрессировщик сажает рядом с ним собаку и отдает команду «Охраняй!».

Выдержав паузу около 20 сек, дрессировщик командует помощнику: «Шагом марш!» – и конвоирует его. Во время конвоирования собака идет прямо за помощником, а дрессировщик – в 3–4 шагах за ней. Попытки собаки забежать вперед, встать сбоку от помощника или напасть на него пресекаются командами «Фу!» и «Рядом!». Пройдя несколько метров, помощник имитирует побег. Дрессировщик отдает команду «Фас!» и повторяет задержание. Проконвоировав помощника 200 м, дрессировщик сдает его третьему лицу или командует лечь на землю, а собаку отводит в сторону и поощряет выгуливанием.

Попытки животного напасть на помощника пресекаются рывком поводка и командой «Сидеть!».

Навык конвоирования считается освоенным, когда собака может без дополнительных команд дрессировщика задержать и конвоировать «злоумышленника», а также пресекать его побег.

Чтобы приучить собаку защищать дрессировщика, применяют следующий метод: собака выводится на учебный полигон, где уже ждет в укрытии помощник, одетый в дрессировочный костюм. По сигналу дрессировщика помощник выходит из укрытия и нападает на него, нанося одновременно собаке легкие удары жгутом вдоль туловища. Дрессировщик отдает собаке команду «Фас!». Дальнейшие действия соответствуют задержанию.

После того как весь комплекс упражнений освоен, собаку приучают задерживать убегающего человека, спуская ее с поводка на расстоянии от него. Помощник в данном случае не подходит к собаке близко, а побуждает ее к нападению с расстояния 20 м (позже расстояние увеличивается до 40, 50, 70 и 100 м). Дрессировщик отдает команду «Фас!» и спускает животное с поводка.

Когда основные навыки по задержанию, охране и конвоированию человека закреплены, задания могут быть усложнены тем, что нападение производится неожиданно, из укрытия, в процессе конвоирования и обыска.

Длительной настороженности от собаки можно добиться тем, что помощник во время охраны «задержанного» и конвоирования внимательно наблюдает за собакой и, как только она отвлекается, наносит ей удар рукавом дрессировочного костюма и убегает. Дрессировщик в таком случае направляет собаку на повторное задержание командой «Фас!».

Приучают собаку к выстрелам уже после того, как она будет правильно выполнять задержание и конвоирование, не отвлекаясь на дрессировщика. Поначалу второй помощник стреляет в воздух в момент нападения собаки на «злоумышленника» на расстоянии 100 м. Постепенно расстояние уменьшается, а выстрел переносится на более поздний период конвоирования или дается незадолго до того, как собака схватит задерживаемого.

Дрессировщик во время этого упражнения внимательно наблюдает за собакой и, если она отвлечется на посторонний звук, понуждает ее к возобновлению атаки командой «Фас!».

В случае если животное пытается напасть на помощника с пистолетом, собаку останавливают рывком поводка и командой «Фу!». Помощник, изображающий злоумышленника, в это время переключает внимание собаки на себя, повторяя нападение на нее.

Позже выстрелы производят первый помощник во время нападения на дрессировщика и дрессировщик в момент нападения собаки на «злоумышленника», его преследования, а также когда помощник нападает на дрессировщика.

Отрабатывая данные упражнения, неопытный дрессировщик может допустить следующие ошибки:

Использование долгое время одного и того же помощника;

Использование однотипной защитной одежды «злоумышленника»;

нанесение собаке слишком сильных ударов;

Преждевременное использование отвлекающих звуков и выстрелов.

Сторожевая служба

Кроме основных навыков защитно-караульной службы, собаки, предназначенные для сторожевой работы, должны уметь своевременно оповещать дрессировщика о приближении постороннего человека, не используя при этом голос, а также разыскивать людей по следу и обыскивать помещения.

Для несения защитно-караульной службы подходят только средние и крупные животные, имеющие острые зрение, слух, обоняние, но не слишком возбудимые.

Главная задача сторожевой собаки – своевременно предупреждать о приближении посторонних

Развитие злобности, приучение к конвоированию, задержанию, защите людей и обыску местности проводится так же, как и при обучении защитно-караульных собак. Однако существует несколько особенностей, на которые стоит обратить внимание.

Во-первых, к ним относится приучение собак не использовать голос при нападении. Во-вторых, при дрессировке обращают внимание на темперамент и характер.

Со злобными собаками почти не занимаются развитием агрессивности, флегматичных же, наоборот, тренируют на развитие злобности как можно чаще.

Дрессировка для обыска помещений ведется по той же методике, что и обыск местности, с той лишь разницей, что помощники и вещи прячутся в комнате, а собака движется по квадратам, предварительно намеченным дрессировщиком.

Поиск человека по следу – один из важнейших навыков для сторожевой собаки. Собака, прошедшая данный курс обучения, должна сама находить по команде след, проложенный человеком, заинтересованно идти по нему, определяя направление, а также задерживать человека, проложившего след. Основные команды в этом упражнении – «Нюхай!» и «След!».

Лучшим временем для тренировки собак считается утро, когда еще не сошла роса.

Начинают занятия с работы по следу на открытой местности, поросшей невысокой травой, с редкими кустами и деревьями, без посторонних раздражителей и резких запахов.

Весь курс состоит из 2 этапов: приучение собаки находить помощника по его запаховому следу и проработка следа в сложных условиях.

На первых занятиях используют так называемый контрольный след, хорошо известный дрессировщику. Помощник заранее инструктируется, сколько и в каком направлении пройти, где оставить предметы. След прокладывают при попутном ветре.

Существует 2 метода для приучения собак к работе по следу. Первый рассчитан на собак, склонных к пассивно-оборонительной реакции, второй использует стремление животного найти апортировочный предмет.

1-й метод. Дрессировщик выводит собаку на место тренировки, крепко привязывает ее и встает позади животного. Заранее проинструктированный помощник выходит из укрытия и подходит к собаке. В случае, если она не проявит сразу же активно-оборонительной реакции, помощник нападает, несколько раз несильно ударив собаку жгутом вдоль туловища. Дрессировщик отдает команду «Фас!». После этого помощник уходит в заранее заданном направлении прокладывать след.

При прокладывании следа его начало обозначается шаркающими движениями ног, сам след помощник прокладывает волоча ноги. Длина следовой дистанции на данном этапе не должна превышать 150 м. Движение ведется по прямой, а когда «злоумышленник» выйдет из поля зрения собаки, слегка скругляется. В конце прокладки следа помощник прячется за укрытие.

Обучение собаки идти по следу

Спустя необходимое для прокладки следа время дрессировщик берет собаку на поводок и, держа его в 1–2 м от ошейника, выводит собаку на исходную точку поиска. Отдаются команды «След!» и «Нюхай!». Далее дрессировщик идет вместе с собакой по следу, корректируя ее движение. После того как помощник найден, собаке, продолжая удерживать ее на поводке, дают недолго потрепать его за одежду. Затем «злоумышленник» вырывается и прокладывает новый след, удлиняя его на 50 м.

После 3–4 успешных попыток собаки найти помощника производится задержание и конвоирование.

Во время работы по следу очень важно внимательно следить за собакой и правильно работать с поводком. В то время, когда животное уверенно и правильно идет по следу, поводок должен свободно висеть, пропущенный между передними лапами, но как только собака собьется со следа, поводок укорачивают и, не допуская резких рывков, направляют собаку на след.

2-й метод. Этот способ приучения идти по следу подходит для собак, которые заинтересованы в апортировке, а также для слишком возбудимых и злобных животных. От 1-го метода он отличается тем, что во время первых занятий собака приучается идти по следу дрессировщика, и только потом ее переводят на след помощника. Для того чтобы заинтересовать животное в следовой работе, дрессировщик использует апортировочную палку.

Привязав собаку и возбудив ее видом апортировочного предмета, дрессировщик подает команду «Апорт!» и прокладывает след точно так же, как и по 1-му методу. В конце следа оставляется палка, а дрессировщик возвращается по собственному следу к собаке, берет ее на поводок и, отдав команды «Нюхай!» и «След!», ведет ее по следу. За нахождение предмета животное поощряют лакомством. В течение занятия данное упражнение рекомендуется повторять не более 4 раз.

На 3-м занятии собака переключается на след, проложенный помощником. После того, как собака начинает хорошо прорабатывать след и находить апортировочные предметы, вводится задержание «злоумышленника».

Типы следов: а – закруглением; б – острыми углами; в – тупыми углами; г – петлями; д – прямыми углами; е – различными углами и петлями

Со временем работу необходимо усложнять, удлиняя каждый раз след на 50 м, а начало поиска задерживая на 5 мин.

Когда животное привыкнет хорошо отрабатывать упражнение, команда «Нюхай!» используется только если собака сбивается со следа. Посыл на поиск производят исключительно с помощью команды «След!».

На следующем этапе обучения обнаружение и проработка следа начинаются с обыска местности. Собака при этом выводится на местность на расстоянии 40 м от начала следа. Дрессировщик отдает команду «Ищи след!» и внимательно следит за работой животного, направляя его. В этот же период собака приучается находить след по запаху вещи помощника, которую ей дают обнюхать перед выводом на обыск местности.

После того, как животное начинает уверенно обнаруживать след и идти по нему, упражнение усложняют, вводя новые типы следов и прокладывая рядом с ними отвлекающие, принадлежащие другому человеку.

При попытке собаки отвлечься на этот дополнительный след дрессировщик командует: «Фу!» – и направляет собаку на правильный след. Для того чтобы приучить собаку к работе с угловыми следами, перед поворотом ее стоит слегка придержать поводком. Чтобы не возникло нежелательной связи этого действия с поворотом, животное также придерживают и на прямом следу.

Обыск местности, совмещенный с пуском собаки на след

Пуск собаки на след с использованием вещи

К концу данного этапа обучения собака должна прорабатывать след протяженностью 700 м с двумя углами и двумя оставленными на нем предметами, проложенный не менее 40 мин назад. Для того чтобы приучить животное подносить оставленные на следу апортировочные предметы, дрессировщик использует команду «Апорт!» и направляет собаку.

Ближе к концу обучения условия работы по следу приближают к реальным условиям: добавочные следы пересекают искомый под разными углами, некоторое время идут вдоль него, искомый след прокладывают, пересекая дороги и по ним.

Занятия начинают проводить в разное время суток, на разной местности, приучают собаку не отвлекаться на появляющихся в зоне видимости дополнительных помощников, когда она идет по следу. На последних занятиях условия усложняются до предела: следы прокладываются по населенному пункту, прерываются водными преградами. Работа по следу сочетается со сторожевками, задержанием и конвоированием и обысками местности. Также собака должна уметь производить выборку помощника, прокладывавшего след, из группы людей.

В случае, когда собака сама подносит предметы и дополнительного побуждения не требуется, собаку только поощряют лакомством.

Приучение собаки к выборке прокладчика следа из группы людей начинается с 2 человек, одним из которых является искомый помощник. Затем упражнение усложняется. К концу занятий собака должна правильно выбирать «злоумышленника» из группы, состоящей из 5 человек.

Для приучения к выборке прокладчик следа в 25 м от его конца оставляет свою вещь. Дрессировщик дает собаке обнюхать данный предмет, а затем направляет ее к группе для выборки. Работа производится по командам «Нюхай!» и «Ищи!». В случае если собака не находит прокладчика следа сразу, он может привлечь ее внимание легкими движениями, побуждая животное к хватке. Однако злоупотреблять этим методом не рекомендуется, чтобы у собаки не выработалась привычка реагировать не на запах, а на поведение.

Следует также отметить, что во время выборки всех помощников следует одевать одинаково.

Полностью готовая к поисковой работе по следу собака должна работать со следом протяженностью до 2 км, давностью 2 ч, пересеченным другими следами под различными углами, а также со следом, проходящим через дороги, населенные пункты, водные преграды. Еще одно требование – выборка прокладывающего след помощника из группы в 5-6 человек. Во время отработки навыка поиска по следу и выборки человека из группы по запаху дрессировщику необходимо следить, чтобы в работе не были допущены следующие ошибки:

однотипное прокладывание следа на однообразной местности;

частое сдерживание собаки поводком перед поворотами и оставленными на следу предметами;

Пересечение под прямым углом

Пересечение под острым углом

Усложненное пересечение следов

прокладывание следа в местах с сырой почвой;

маскировка помощника в конце следа в однотипных укрытиях;

наведение дрессировщиком на выбираемого помощника.

Сторожевка на местности и в движении имеет целью приучить собаку по команде настораживаться и оповещать о приближении посторонних людей, не подавая голоса. Для отработки навыка используются команды «Слушай!» и «Фас!».

Первым этапом является выработка навыка сторожевки на месте. Занятия проводят на полигоне с большим количеством укрытий (кустов, деревьев, оврагов). Лучшим временем считаются поздний вечер и ночь.

Перед началом занятий помощник скрывается на полигоне. Дрессировщик выводит собаку на коротком поводке, сажает ее рядом с собой с левой стороны так, чтобы оказаться в 60 м от затаившегося помощника. Место для поста выбирается также в укрытии: в высокой траве, за кустом, деревом, высоким бугром. После того как собака успокоилась, подается условный сигнал помощнику. Одновременно собаке отдается команда «Слушай!».

Можно обойтись и без сигнала, если время выхода оговорено заранее.

Собаке, не проявляющей интереса к шорохам, издаваемым помощником, необходим дополнительный стимул. При работе с таким животным помощник подкрадывается к нему и наносит несколько легких ударов жгутом, после чего собаку пускают на задержание.

Помощник спустя 2 мин после сигнала начинает производить легкий шум, а затем крадется в сторону поста, регулярно останавливаясь и повторяя шорохи.

В случае, если собака сразу же настораживается в сторону помощника, дрессировщик поощряет ее восклицанием «Хорошо!» и лакомством. Если же животное отвлекается, повторяется команда «Слушай!», совмещенная с указующим в сторону помощника жестом. Проявление собакой нервозности, попытки уйти с поста навстречу приближающемуся человеку, а также визг и лай прерываются легким рывком поводка и командой «Фу!». В случае упорного лая челюсти животного сжимаются поводком или рукой. Прекращение лая поощряется.

Приученную к сторожевке на месте собаку пускают в сторожевку в движении. Во время этого этапа полигон усложняют наличием на нем дороги или тропинки. Патрулирование ведется по маршруту протяженностью до 300 м. Дрессировщик ведет собаку на коротком поводке по дороге, изредка останавливаясь и отдавая команду «Слушай!». При приближении к укрытию, где заранее спрятался помощник, команда повторяется. Если собака потянет в сторону «злоумышленника», дрессировщик идет за ней и проводит задержание и конвоирование. Постепенно длину маршрута увеличивают до 1 км, а помощник прячется на расстоянии до 25 м от дороги. При задержании производят выстрелы, а патрулирование ведут в различную погоду. На последних занятиях тактика поведения «злоумышленника» изменяется. Он затаивается в 100 м от дороги и, изредка производя шорохи, старается пересечь патрулируемый участок. Как только собака обнаружит присутствие постороннего человека, дрессировщик берет ее на длинный поводок и пускает по следу.

Отработка сторожевки в движении

Во время дрессировки не стоит также злоупотреблять командой «Слушай!» непосредственно перед выходом помощника.

В конце проводят задержание и конвоирование. Также помощник может, произведя шум, затаиться на расстоянии 50 м от дороги. В этом случае задачей собаки будет найти его и задержать.

При отработке сторожевки на месте и патрулирования необходимо избегать следующих распространенных ошибок:

несоблюдения индивидуального подхода к собаке со стороны помощника и дрессировщика (к примеру, частые шорохи при дрессировке возбудимого животного, игнорирование производимого собакой шума);

проведения занятий в однообразных условиях;

помощник скрывается и выходит в одинаковых условиях (из однотипного укрытия, с одной и той же стороны).

Разыскная служба

В отличие от сторожевых, разыскные собаки предназначены для поиска человека по «остывшим», старым следам. Кроме того, собака, прошедшая этот курс дрессировки, будет лучше производить обыск местности, помещений и выборку людей из группы.

Разыскная собака без труда берет след давностью 10-12 ч и идет по нему до 30 км.

Все это требует намного более тщательного и трудоемкого процесса дрессировки с большим количеством усложненных занятий.

Главная задача разыскных собак – обнаружение пропавшего человека

Собака, прошедшая такую подготовку, должна уметь проводить обыск местности и помещений, находить замаскировавшихся там людей и спрятанные ими вещи, задерживать и конвоировать людей, защищать дрессировщика (хозяина).

Разыскные собаки обучаются идти по давнему длинному следу, пересеченному другими следами, дорогами, прерывамому водными преградами, предупреждать о приближении посторонних не менее чем за 50 м и производить выборку человека и предмета из группы, в которой не менее 8 предметов или людей.

Основные методы дрессировки разыскных собак те же, что и для сторожевых, однако больше внимания уделяется выборке людей и предметов из группы, обыску местности и помещений, а также работе по следу.

Сторожевке разыскных собак обучают точно так же, как и сторожевых.

Развитие злобности, задержание, конвоирование и защита дрессировщика ведутся по курсу для защитно-караульных собак, однако навыки следует закреплять четче и прочнее, что достигается большим числом занятий.

Поиск человека по следу и выборка со следа тоже ведутся по аналогичной программе. Однако количество занятий увеличивается, на дополнительных тренировках собаку приучают брать давние (свыше 5 ч) следы и идти по ним на дальние расстояния. Дополнительные помощники прокладывают следы, начиная от той же точки, что и искомый «злоумышленник», идут навстречу собаке во время проработки основного следа (при попытке животного наброситься на них дрессировщик отдает команду «Фу!»).

Обыск местности и помещений проводится также по усложненной программе. После прохождения начального курса, общего для разыскной, сторожевой и защитно-караульной службы, собак приучают вести более сложный поиск. Размеры обыскиваемого участка увеличивают в 2 раза, соответственно увеличивается количество спрятанных на нем предметов и «пустых» углов. Животное приучается облаивать те предметы, которые оно не в состоянии поднести дрессировщику. С этой целью на полигоне прячется несколько тяжелых вещей, к примеру, рюкзак помощника, в который насыпан песок или сложены кирпичи. Также некоторые вещи зарывают в землю или снег, а сверху маскируют травой и ветками. Некоторые предметы помощник подвешивает на забор или ветку дерева вне зоны досягаемости собаки.

При обнаружении такого предмета дрессировщик подводит к нему собаку и отдает команду «Голос!». За успешное нахождение вещи помощника и обозначение ее облаиванием собака поощряется лакомством и возгласом «Хорошо!».

Чтобы приучить собаку обыскивать помещения, применяют следующий метод: помощник прячется возле находящегося на полигоне строения, а при приближении собаки выходит и нападает на нее, нанося несколько несильных ударов жгутом, после чего скрывается в здании и прячется там. Дрессировщик отдает собаке команду «Ищи!» и пускает ее на обыск. Задача собаки в данном случае – обнаружить и задержать спрятавшегося помощника, а также найти все замаскированные им в помещении вещи.

Дополнительным усложнением работы может быть нахождение «злоумышленника» в недоступном для собаки месте. При отработке навыка нахождения спрятавшегося таким образом помощника от собаки требуется обозначить его местонахождение облаиванием и, если помощник попытается убежать, провести задержание.

Основные ошибки, которых следует избегать дрессировщику при отработке навыка обыска помещений и местности с разыскной собакой:

слишком частое использование одного и того же помощника;

использование одного и того же помещения и полигона для обыска;

однотипные укрытия для помощника и спрятанных вещей;

приучение собаки облаивать и те предметы, которые она может поднести дрессировщику;

маскировка предметов на каждом углу маршрута собаки, без «пустых» углов.

Буксировка лыжников и ездовая служба

Обученная перевозить грузы в санях и волокуше собака незаменима в условиях, где затруднено применение механического транспорта. Собака-буксировщик может облегчить и ускорить передвижение человека по снегу. Кроме того, буксировка лыжников является великолепным упражнением, развивающим физические данные собаки. Для таких работ отбирают физически крепких, крупных собак не старше 2 лет, с незлобным характером.

Ездовые собаки в работе

Перед началом дрессировки собак приучают к шлейке.

Приучение к буксировке лыжника может вестись без помощника, однако его наличие ускорит процесс. В качестве помощника лучше всего брать члена семьи или другого хорошо знакомого собаке дрессировщика.

Движение впереди дрессировщика. Освоившая это упражнение собака должна уметь двигаться перед человеком на натянутом поводке. В работе используется команда «Вперед!».

Надев на животное шлейку и поводок длиной 3–4 м, дрессировщик выводит его на полигон.

Животное располагается у левой ноги человека, после чего ему отдается команда «Вперед!». В случае если собака не сразу пошла впереди дрессировщика, он переходит на бег, увлекая животное за собой, а затем отстает на длину поводка, повторяя команду. Успешно выполнившую упражнение собаку поощряют.

В качестве места для занятий выбирают дорожку в парке или лесу, где отсутствуют отвлекающие раздражители: сильные посторонние запахи, другие животные и люди.

Следуя за собакой во время выполнения упражнения по движению впереди человека, следует выбирать прямолинейные дистанции от 50 до 100 м. После 3–4 занятий дистанцию можно увеличить до 200–300 м. Чтобы ускорить обучение, можно использовать помощника. В таком случае за собакой следует именно он, а дрессировщик бежит впереди, увлекая за собой животное.

Буксировка, замедление движения, остановка. Основная цель комплекса упражнений по данной программе – приучение собаки буксировать человека в различных условиях, замедляя и ускоряя темп движения по команде, а также производя по требованию дрессировщика полную остановку. Используются команды «Вперед!», «Тихо!» и «Стой!».

Дрессировщик встает на лыжи, подает команду «Вперед!» и начинает движение. На первых занятиях он слегка помогает собаке, двигаясь на лыжах за ней и изредка переходя на буксировку. Позже животное приучается все больше и больше тянуть человека, помощь ему оказывают только на трудных подъемах. Впереди недостаточно активных собак пускают помощника.

Легко справляющееся с первой частью упражнения животное переводят на второй этап обучения – замедление движения по команде. Для отработки этого навыка дрессировщик спустя некоторое время после начала буксировки отдает команду «Тихо!» и притормаживает движение при помощи лыж или лыжных палок. Через 10 м темп движения снова ускоряют, отдав команду «Вперед!». Этот комплекс повторяется несколько раз за занятие. Заканчивается тренировка командой «Стой!». Отдав ее, дрессировщик понуждает животное остановиться, используя резкое торможение палкой и лыжами, а также рывок поводка.

Хорошо работающую собаку следует поощрить лакомством и поглаживанием, а затем предоставить ей возможность отдохнуть.

Изменение направления движения. Для того чтобы управлять собакой во время буксировки, используются команды «Вправо!» и «Влево!».

Отрабатывая упражнение поворота в движении, дрессировщик движется на лыжах по прямолинейной траектории, а затем отдает команду «Вправо!», одновременно сокращая длину поводка и приближаясь справа к собаке. Затем команда «Вправо!» повторяется и осуществляется лыжный поворот. Как только собака свернула, ее поощряют восклицанием «Хорошо!» и удлиняют поводок, возвращаясь к прямолинейной буксировке.

После освоения команды «Вправо!» отрабатывается аналогичным образом и команда «Влево!».

Освоившую весь комплекс собаку приучают буксировать человека по различной местности, при наличии отвлекающих раздражителей и на более длинные расстояния.

Для приучения собаки к ездовой службе необходимо развить у нее навык движения в паре. Кроме того, животное должно быть приучено к упряжи.

Нартовая упряжь состоит из шлеек (по числу животных), потяга (длинного ремня с кольцами, к которому крепятся шлейки), саней, длинного поводка и хлыста. Для буксировки тележек используют шлейки с постромками, крепящиеся к крючкам на передке тележки.

Первым из необходимых навыков для ездовой собаки является движение впереди дрессировщика. Обучение проводится так же, как и для собак-буксировщиков лыжников. Аналогично буксировочным ездовые собаки обучаются и поворотам, замедлению и остановке движения. Когда все эти навыки освоены, животные приучаются ходить в паре, не проявляя агрессии по отношению друг к другу. Для этого животных выводят выгуливать в намордниках на одной площадке. Попытки проявления собаками злобности пресекаются командой «Фу!» и рывком поводка. Постепенно собак приучают гулять вместе без намордников, также полезно будет, если один дрессировщик станет ходить с несколькими собаками на поводках.

Привыкших незлобно относиться друг к другу животных обучают движению в паре. Основной сложностью данного упражнения может стать обучение собак синхронным действиям. Для достижения этой цели, взяв собак на поводки со шлейками, дрессировщик отдает команду «Вперед!» и следует за парой собак, следя, чтобы они не мешали друг другу. Также следует обращать внимание на то, начинают животные двигаться одновременно или одно из них отстает. Чтобы упростить эту задачу, можно использовать короткий (до 30 см) ремешок, которым связываются ошейники обучаемых собак.

Перевозка груза в упряжке. Обучение проводится после того, как собаки привыкли двигаться в паре. Очень важно подобрать для каждой упряжки собак примерно одного роста, веса и с одинаковой скоростью бега.

Обучение движению в упряжке

В случае если планируется приучить собак к перевозке грузов не парами, а большим числом животных, занятия проводят с каждой парой отдельно, а затем переходят к работе с четверкой и больше собак одновременно.

Сперва пары собак дрессируются отдельно. Дрессировщик впрягает собак, встает рядом с ними и, отдав команду «Вперед!», начинает движение около собак. Если одно из животных отказывается тянуть нарты, его слегка ударяют хлыстом и повторяют команду.

Пробежав 150–200 м, дрессировщик останавливает собак, поощряет их лакомством и дает им время отдохнуть. Спустя несколько минут упражнение повторяется. Расстояние увеличивается с каждым занятием.

Когда собаки приучены тянуть нарты, дрессировщик садится в них и повторяет упражнение еще раз. В качестве дополнительного способа управления движением собак используются торможение ногами, легкие удары хлыстом и натягивание поводка. К этому периоду работы расстояние, на которое животные тянут нарты, увеличивается до 500 м. На последних занятиях собаки тянут нарты на протяжении нескольких километров, в разное время суток, по различной поверхности – снегу, насту, а волокуши и тележки – по траве, земле, болотистой местности, при разной погоде.

Обучение собак ездовой работе требует от дрессировщика терпения и внимания. Подмечая особенности характера животных, он вначале ставит наиболее беспокойных и агрессивных собак в последнюю пару упряжки, чтобы иметь возможность в нужный момент одернуть их.

После окончания дрессировки ездовые собаки и собаки-буксировщики должны уметь:

буксировать лыжника на расстояние 1 км по трассе с несколькими поворотами и одним поворотом кругом. Длина траcсы – 500 м, время преодоления – 4 мин;

быстро и безотказно выполнять команды;

везти нарты с грузом по 30 кг на собаку по плотному насту или дороге 5 км. Время прохождения трассы: 30 мин для 2 собак, 25 мин для 4 собак. Если животные запряжены в тележку (летние условия), время прохождения маршрута увеличивается на 6 мин;

не отвлекаться на посторонние раздражители, не запутываться в упряжке и не пытаться драться между собой.

При обучении ездовых и собак-буксировщиков следует избегать следующих ошибок:

злоупотребления ударами хлыстом;

неправильной расстановки животных в упряжке;

постановки в одну упряжку собак с разными физическими и экстерьерными данными;

посадки дрессировщика на нарты на первых занятиях;

увеличения перевозимого груза без предварительной тренировки;

грубого обращения с животным во время надевания шлейки;

проведения буксировки без помощи собаки в трудных местах;

повторения команды «Вперед!» без необходимости;

работы с собакой в однотипных условиях местности и погодных условиях, а также только на дороге и лыжне;

тренировок без учета физического состояния собаки.

Собаки–поводыри

Собака-поводырь предназначена для сопровождения слепых, а также людей с сильно пониженным зрением, а также предупреждения их о возникающих на пути препятствиях. Животное, хорошо обученное для этой работы, может полностью заменить поводыря-человека. В России обучение собак-поводырей проводится специальным отделением Всероссийского общества слепых.

Для собак работа поводыря – тяжкий труд.

Требования к таким собакам довольно высоки, от них требуется не только внимательность и доброжелательность к человеку, но и сдерживание почти всех инстинктов. Подобная психическая нагрузка сокращает жизнь собаки. Для обучения навыкам поводыря подходят только не очень крупные животные (не выше 68 см в холке), имеющие уравновешенный, спокойный характер, дружелюбные, доверчивые, с хорошо развитыми слухом и зрением.

Начальное обучение четвероногих поводырей проводится специальными дрессировщиками, хорошо знающими манеру движений слепых, их поведение в различных условиях, и умеющими подражать таким людям. На тренировках необходимо присутствие помощника, которым может быть инструктор клуба служебного собаководства или член семьи слепого. Из инвентаря требуется специальная дуговая шлейка, состоящая из грудного и двух поперечного ремней, люфта и поводковой дужки.

К специальным навыкам, которым необходимо обучить собаку-поводыря, относятся передвижение по местности впереди человека по пути, свободному от препятствий, остановка перед препятствием и его обхождение, осуществление поворотов, подъем и спуск по лестницам, вождение слепого в населенных пунктах и по определенному маршруту.

Для каждого слепого человека существуют свои постоянные маршруты передвижения: от дома до магазина и обратно, от дома до работы и т. п. Собака-поводырь должна изучить их и уверенно вести человека по этим трассам. В связи с индивидуальностью маршрутов слепых для каждого из таких людей собаку обучают специально.

Собака-поводырь в работе

Лучше всего для работы в качестве поводыря подходят более спокойные и послушные суки. Кобели, как отмечают специалисты, даже при самой строгой дрессуре могут отвлекаться на течных сук.

Движение впереди слепого, осуществление поворотов. Обучение этому навыку ведется так же, как и для собак-буксировщиков, с той лишь разницей, что животному не дают слишком сильно тянуть за собой человека, приучая собаку к ритму спокойной ходьбы. Также в пути дрессировщик делает несколько неожиданных остановок, командуя «Стоять!». Это приучает собаку останавливаться по первому требованию человека, даже если она не видит препятствия. Для обучения животного поворотам по команде выбирают полигон с разветвленными тропинками, например, парк.

Остановка перед препятствием и его обход – один из важнейших навыков собаки, предназначенной для службы поводырем. Собака должна уметь не только обходить возникающие на пути движения человека препятствия и предупреждать о них слепого, но и замечать те из них, которые не мешают ей, но могут быть опасны для человека, например низкие козырьки навесов над магазинами, ветви деревьев, свисающие провода. Для обучения навыку используют команды «Стоять!» и «Фу!».

На этих занятиях уделяют особое внимание приучению собаки не реагировать на посторонние раздражители: других собак, кошек, идущих мимо людей, громкие звуки и сильные запахи, не обследовать места выгула. Собака-поводырь должна привыкнуть, что хождение со слепым и прогулка – не одно и то же.

В качестве полигона для занятий выбираются улица или двор. Препятствия размещают на расстоянии 40–50 м. Они должны быть различными по виду и располагаться на разной высоте, опасной для человека.

Дрессировщик, оснащенный тростью для слепых, выводит животное на полигон. Как только на пути возникает одно из препятствий, он отдает собаке команду «Стоять!» и несколько раз ударяет палкой о препятствие. За правильное выполнение упражнения собака поощряется лакомством и поглаживанием. В случае если животное не производит немедленной остановки, дрессировщик повторяет команду «Стоять!» и рывком поводка понуждает животное остановиться. Спустя минуту препятствие убирается и движение возобновляется.

Можно использовать в качестве препятствий для обучения собаки доски, трубы, скамейки, ящики, бочки, бельевые веревки

с привязанными на них флажками, перекладины, рейки, установленные выше груди человека.

Собаку, пытающуюся самостоятельно обойти боковое препятствие, поощряют восклицанием «Хорошо!». Огибание должно осуществляться следующим образом: дрессировщик идет с той стороны от собаки, с которой расположен огибаемый предмет и слегка постукивает по нему тростью.

Когда животное освоит все эти навыки, его обучают проходить между близко расположенными препятствиями, направляя в проход между ними.

Как препятствия, предназначенные для огибания, классифицируются и те, которые расположены на уровне груди или головы человека. Приближаясь к такому препятствию, дрессировщик останавливает животное, постукивая по преграде тростью, привлекает к ней внимание собаки, а затем понуждает ее совершить огибание.

При попытке собаки игнорировать преграды, находящиеся выше уровня ее головы, отдается команда «Фу!», а затем «Стоять!».

Подъем и спуск по лестницам. Для отработки этого навыка используются команды «Вперед!» и «Тихо!».

Подведя собаку к лестнице и дав ей подняться на первую ступень, дрессировщик останавливает ее командой «Тихо!», постукивает тростью по ступеньке, затем командует «Вперед!». Такие задержки производятся на каждой ступени, а на площадках между пролетами – чуть более длительные остановки. Спуск по лестнице проводится точно так же.

Перед естественными подъемами и спусками (например, овраг или ров) дрессировщик останавливает собаку, ощупывает тростью склон, словно бы проверяя крутизну, и только после этого посылает животное вперед в медленном темпе. Попытки собаки двигаться быстрее пресекаются командой «Тихо!» и легким рывком поводка.

Вождение слепого по городу и по определенному маршруту. Это – важнейший из воспитываемых у собаки-поводыря навыков. Владеющее им животное становится незаменимым для незрячего человека в городских условиях. Вождение слепого по городу требует от собаки максимальной концентрации внимания, сдержанности и отличной памяти. Командами, используемыми в данном упражнении, являются «Вперед!», «Тихо!», «Стоять!» и названия мест назначения в тех или иных маршрутах (например, «Домой!», «Магазин!», «Парк!»). Начинается обучение с приучения собаки к движению по улицам.

Подойдя к переходу, дрессировщик командует «Стой!» и слегка ослабляет поводок. Край тротуара ощупывается тростью, а потом собаке командуют «Вперед!», снова слегка натягивая поводок. Одновременно животное приучается останавливаться, когда по проезжей части движутся машины, и переходить улицу только в их отсутствие. Дальнейший этап дрессировки позволяет обратить внимание собаки на сигналы светофора и ориентироваться при переходе улицы на них.

Не менее важно приучение собаки к движению в соответствии с другими правилами уличного движения. Так, начиная работу, дрессировщик всегда ведет животное по правой стороне тротуара в 0,5–1 м от проезжей части.

После того как собака освоила вождение слепого по улицам, ее начинают готовить к работе с определенным человеком, помощником которого ей предстоит стать. На этом этапе дрессировщику необходима помощь самого слепого или члена его семьи, знающего основные маршруты, к которым предстоит приучить собаку. На этом этапе также начинается приучение собаки к новому хозяину. Животное переселяется к будущему владельцу, чтобы привыкнуть к новому дому.

Чтобы собака быстрее привыкла к новому хозяину, ему нужно больше общаться с ней, кормить, гладить, приучать к звуку своего голоса и исполнению отдаваемых им команд.

В процессе обучения собаки вождению человека по заданному маршруту дрессировщик в сопровождении помощника совершает с собакой движение по нему, регулярно повторяя команду (например, «Парк!»). Дойдя до конечной точки и поощрив животное лакомством и поглаживанием, ему дают команду «Домой!» и закрепляют обратный маршрут. Начинать следует с более легких и коротких трасс, последовательно переходя к более сложным и длинным. В конце обучения слепой идет с собакой самостоятельно, дрессировщик же движется за ними и наблюдает за правильностью команд и их выполнения.

К концу обучения собака-поводырь должна уметь:

самостоятельно предупреждать сопровождаемого человека о препятствиях и обходить их;

не отвлекаться на посторонние раздражители;

водить слепого по лестницам и естественным подъемам и спускам;

водить человека по улицам и через дорогу в отсутствии движущегося транспорта;

водить слепого по его обычным маршрутам с возвращением к дому.

Дрессируя собаку для работы с людьми с пониженным зрением, необходимо избегать основных ошибок, допускаемых неопытными инструкторами:

грубого обращения с собакой;

поощрения проявления злобы к посторонним людям и другим животным;

слишком быстрого перехода от одного маршрута к другому;

использования в качестве препятствий при обучении слабо заметных предметов (слишком тонких жердей и веревок без флажков, лески с флажками вместо веревки).

Ни в коем случае нельзя использовать для работы непослушных или слабо усвоивших общий курс дрессировки собак.

Караульная служба

Собаки, предназначенные для караульной службы, помогают человеку охранять различные военные и промышленные объекты, дома, приусадебные участки. Их использование снижает потребность в сторожах. Для обучения лучше всего подходят животные с хорошим слухом, обонянием и зрением, недоверчивые к посторонним, выносливые и крупные. Служба ведется на короткой привязи или без нее. Каждому из типов несения караульной службы собаку обучают отдельно. Хорошо обученная этой дисциплине собака должна уметь:

сохранять длительную настороженность при охране;

облаивать человека, приближающегося к охраняемому объекту, не менее чем за 50 м от него;

активно защищать пост (то есть охраняемый объект);

задерживать посторонних, проникающих на охраняемую территорию.

Караульная собака

К службе не допускаются животные, которые подбирают корм, разбросанный на земле, берут угощение из рук посторонних и атакуют приближающегося «злоумышленника» без предварительного облаивания.

Развитие недоверия к посторонним и обучение облаиванию начинается еще в период общей дрессировки.

На этом этапе собака приучается к команде «Голос!», также ее приучают не брать корм у посторонних.

В период специального обучения эти навыки совершенствуются следующим образом: помощник, одетый в дрессировочный костюм, приближается из укрытия к собаке, крепко привязанной на посту, останавливается в 50–60 м от нее и начинает дразнить животное. Для этого он размахивает руками, быстро наступает и отступает, ударяет жгутом по земле. Дрессировщик в это время отдает собаке команду «Охраняй!» и поощряет облаивание помощника восклицанием «Хорошо!». Если животное недостаточно хорошо облаивает «злоумышленника», ему отдают дополнительную команду «Голос!». После того, как собака облает помощника, тот совершает нападение на нее и позволяет схватить себя за рукав и слегка потрепать.

Навык отказа от корма, предлагаемого посторонними, совершенствуется упражнением, применяемым и при общей дрессировке. Помощник, одетый в дрессировочный костюм и держащий за спиной жгут, спокойно подходит к собаке, ласково говорит с ней, окликает и предлагает лакомство. Если животное пытается взять корм, ему неожиданно наносится несколько легких ударов вдоль туловища жгутом. Дрессировщик подкрепляет условный рефлекс командами «Фу!» и «Фас!».

При попытке собаки подобрать корм с земли, оброненный помощником, дрессировщик повторяет команду «Фу!». Основной задачей данного упражнения является выработка у собаки активно-оборонительной реакции в ответ на предложение угощения посторонними.

Развитие злобности у собак при таком курсе дрессировки производится так же, как и у защитно-караульных.

Охрана на глухой привязи является усложнением навыка злобы к посторонним. Задача собаки в данном случае – охрана поста, расположенного непосредственно в зоне ее досягаемости. Обычно охрану на глухой (короткой) привязи применяют для защиты одиночного объекта, например, садового домика, двери склада. Первые занятия рекомендуется проводить днем. Ближе к концу дрессировки, однако, необходимо приучить собаку к работе в ночных условиях.

Для отрабатывания навыка животное привязывается на цепь, после чего дрессировщик, стоящий позади собаки, отдает команду «Охраняй!». Помощник, одетый в дрессировочный костюм, выходит из укрытия и крадучись приближается к посту. Облаивающую его собаку поощряют возгласом «Хорошо!». В случае отсутствия реакции животное возбуждается резкими движениями помощника и легкими ударами жгутом. Дрессировщик еще раз повторяет команду «Охраняй!», а затем «Фас!». Проявившую активно-оборонительную реакцию собаку поощряют после того, как помощник убежит.

Усложнение упражнения состоит в уходе дрессировщика в укрытие после отданной команды охранять пост, а также в работе в ночных условиях. В конце развития навыка животное должно в отсутствие дрессировщика облаивать каждый шорох, издаваемый помощником, активно нападать на него, если он слишком приблизится к посту, и проявлять постоянную настороженность.

Охрана блокпоста применяется на большей, нежели при применении короткой привязи, территории. Первым этапом освоения навыка является приучение животного к движению вдоль троса и звуку трения кольца о трос. Дрессировщик прикрепляет цепь собаки к кольцу или ролику и ходит с животным вдоль привязи сперва медленным шагом, а затем – бегом. В случае проявления собакой страха движение не прекращается, но собаку успокаивают поглаживанием и ласковым голосом.

Расстояние, на котором собака реагирует на появление «злоумышленника», не должно быть меньше 40 м.

После того, как животное приучено к движению по всему охраняемому участку и звуку трения кольца о трос, приступают ко второму этапу дрессировки. Привязав собаку, дрессировщик отдает ей команду «Охраняй!» и прячется в укрытие. Помощник, одетый в дрессировочный костюм, выходит на другом участке блокпоста, привлекает к себе внимание собаки, вызывая активное облаивание, несколько раз пробегает вдоль троса на расстоянии, побуждая животное к преследованию. После этого он пытается пересечь охраняемый участок. Дрессировщик в случае необходимости отдает команды «Охраняй!» и «Фас!» из укрытия.

Приученную реагировать на помощника и преследовать его собаку обучают безразлично относиться к находящемуся на посту часовому. Для этой цели в 40–50 м от блокпоста располагается второй помощник, который сперва спокойно стоит, а затем ходит вдоль охраняемой территории. В случае проявления агрессии по отношению к «часовому» первый помощник неожиданно нападает на собаку, переключая ее внимание на себя.

В конце курса проводят обучение по программе нахождения спрятавшегося на местности «злоумышленника», его задержанию и конвоированию.

Заканчивается курс охраны на блокпосту приучением животного нести службу в различных погодных условиях и в разное время суток.

Оборудование постов. Пост для работы собаки на глухой привязи устанавливается рядом с будкой, на расстоянии, при котором животное может свободно подойти к охраняемому объекту. Кроме крепления кольца цепи на специальном столбе применяют его пристегивание к ручке входной двери (если объектом охраны является дом или дверь склада) или кольцу, вделанному в днище будки. Стандартный блокпост состоит из двух столбов длиной 3 м, возвышающихся над землей на 2/3 своей длины, крюков, за которые крепится трос, и противовесов для его натяжения. Расстояние между столбами не должно превышать 100 м.

Устройство для крепления цепи при охране на глухой привязи

В тех местах, где предполагается частый проезд транспорта, устанавливается наземный пост, основное отличие которого от стандартного состоит в высоте столбов. Обычно эта величина не превышает 30–50 см. Площадь, охраняемая собаками, должна быть очищена от всего, что препятствует движению животного. Обычно участок, на котором работает одна собака, имеет до 150 м в длину и от 6 до 10 м в ширину.

Чтобы кольцо лучше скользило по тросу, земля под ним утрамбовывается.

При оборудовании поста для свободного окарауливания необходимо располагать все грузы так, чтобы не перекрывать собаке доступ ко всем дверям и окнам (если собака охраняет помещение). При оборудовании поста внутри ограждения высота сплошного забора должна быть не менее 2 м. Охраняемая территория в обязательном порядке очищается от колющих, режущих предметов, мусора. При несении караульной службы у груза в доступных собаке местах не должны располагаться пищевые продукты и вещества, которые могут повредить ей.

Варианты оборудования блокпоста: а – стандартный; б – наземный

Свободное окарауливание. Для отработки этого навыка собаку спускают на участок, обнесенный забором. Животному отдается команда «Охраняй!». Помощник, находящийся с внешней стороны забора, издает шум в разных местах. Облаивающую шорохи собаку поощряют восклицанием «Хорошо!». Спустя несколько минут «злоумышленник» в дрессировочном костюме проникает на охраняемый участок. Повторив «Охраняй!» и скомандовав «Фас!», дрессировщик побуждает собаку к нападению. В дальнейшем собака остается одна на территории полигона, а дрессировщик прячется в укрытие. Приучение к охране закрытого помещения проводится по той же схеме: помощник сперва возбуждает животное, постукивая по стенам, пытаясь открыть дверь и громко шаркая ногами снаружи, а затем проникает в комнату через окно или дверь.

Если собаку планируется использовать для охраны жилища, следует добиться от нее меньшей злобы, чем у прочих сторожевых собак, в сочетании с большей дисциплинированностью. Отработка навыка ведется на коротком поводке. Войдя в квартиру вместе с животным, дрессировщик оставляет дверь незапертой. Помощник издает шорохи за дверью. Облаивание «злоумышленника» поощряется, если же собака пытается напасть на помощника, ей отдают команду «Фу!».

Стремление собаки преследовать находящегося снаружи человека нежелательно, поэтому данный инстинкт подавляется в самом начале обучения: собаку удерживают поводком и повторяют команду «Фу!».

Нападение на «злоумышленника» караульной собакой, охраняющей квартиру, допустимо только после его проникновения внутрь. Для закрепления этого навыка дрессировщик с собакой на коротком поводке находится внутри квартиры, а помощник в дрессировочном костюме – снаружи. После произведения шума и облаивания «злоумышленник» входит в комнату и останавливается, не делая резких движений. После того как животное успокоится, он пытается пройти мимо него. Дрессировщик отдает команду «Фас!». При нападении собаки помощник старается скрыться. Попытки преследовать его за пределами квартиры пресекаются, однако нападение на охраняемой территории нужно поощрить. В случае если помощник не успел скрыться за входной дверью, его задерживают.

В работе с караульными собаками неопытные дрессировщики могут допустить ряд ошибок:

сильные удары при нападении на собаку;

выставление собаки на охрану блокпоста или на глухой привязи в ошейнике вместо шлейки;

проведение занятий в одно и то же время суток и при однотипных погодных условиях;

редкая смена помощников;

обучение охране до прохождения развития злобности и приучения к шлейке и звуку движущегося по тросу кольца;

быстрое нападение без предварительного дразнения при обучении облаиванию;

неправильное оборудование поста, расположение собаки слишком далеко от охраняемого объекта и размещение охраняемого груза так, что он мешает животному подходить к окнам и дверям.

Подноска грузов и розыск людей

Прошедшие этот курс дрессировки собаки могут переносить грузы общим весом до 20% собственной массы тела между 2 постами, разыскивать людей по их следам и под лавинами. Именно такие собаки используются в спасательных партиях в горах и тайге. К розыску людей и подноске грузов пригодны животные, обладающие острым нюхом и слухом, большой выносливостью, силой и привязанностью к человеку. Излишне злобных и мелких собак выбраковывают.

Поисковых собак обучивают обнаруживать людей под руинами строений, лавинами

Курс подноски грузов и розыска людей отличают прочих курсов тем, что с собакой работают 2 дрессировщика, к которым она одинаково привязана, а не дрессировщик и помощник.

По окончании курса дрессировки собака должна уметь:

переносить вьюки указанного выше веса между постами на расстояние не менее 500 м за 5 мин;

находить дрессировщиков, переместившихся от поста на расстояние до 250 м;

не отвлекаться во время работы на посторонние раздражители;

находить заблудившегося человека по свежему следу протяженностью 1 км;

находить человека по следу давностью до 12 ч;

находить человека под снегом и обозначать его местонахождение;

охранять вьюки в отсутствие дрессировщика.

Обучение собак для подноски легких грузов начинают с приучения животного к 2 дрессировщикам. Для этой цели оба человека, работающих с собакой, попеременно кормят и выгуливают ее, отдают ей простейшие команды, добиваясь послушания, проводят совместные занятия. После того как животное начнет привыкать к 2 хозяевам, следует приучить его подходить к одному, стоящему в стороне, дрессировщику, когда другой находится рядом. Для этой цели собаку выводят на прогулку на длинном поводке, один дрессировщик ставит ее рядом с собой, а другой отходит на 10-15 м и подзывает к себе собаку. Исполнение команды «Ко мне!» поощряется поглаживанием, после чего животное зовет к себе первый дрессировщик. К концу занятий собака должна беспрекословно слушаться обоих дрессировщиков и подходить от одного из них к другому на расстоянии до 30 м.

После того как собака приучена к 2 хозяевам, ее начинают обучать пробегу между 2 постами.

Задача данного упражнения – отрабатывание навыка по команде «Пост!» совершать перемещение по следам одного из дрессировщиков к посту, на котором он находится. Предварительно собака должна быть приучена идти по следу.

Для того чтобы усилить воздействие, можно использовать лакомства.

Первые занятия рекомендуется проводить на ровном месте без отвлекающих раздражителей и большого количества укрытий. Один из дрессировщиков держит животное на коротком поводке, а другой, подойдя и погладив ее, отходит на 50 шагов и окликает собаку. Собака спускается с поводка с одновременной подачей команды «Пост!». Выполнение команды поощряется лакомством и возгласом «Хорошо!», второй дрессировщик берет собаку на поводок и выжидает 1–2 мин, после чего отсылает ее назад командой «Пост!» и жестом руки. Первый дрессировщик в то же время подзывает животное.

В течение занятия это упражнение повторяется не менее 5 раз. Со временем его усложняют, увеличивая расстояние между постами и располагая их на пересеченной местности. Занятия проводят в различную погоду и в разное время суток, в непосредственной близости от дорог, в присутствии посторонних людей и других животных, а также в сопровождении выстрелов.

Для контроля за временем прохождения маршрута в небольшую сумочку, крепящуюся на ошейнике, можно вкладывать записку с указанием времени отсылки животного на пост.

Поиск переместившегося дрессировщика и заблудившегося человека начинается сразу же после освоения пробежки между постами. Занятия проводят на пересеченной местности с большим количеством укрытий. Для отработки навыка один из дрессировщиков берет собаку на поводок, а второй, угостив ее лакомством и обозначив начало следа шаркающими движениями ног, прокладывает след протяженностью до 150 м. В конце проложенного следа искомый дрессировщик прячется в укрытие. Собака выдерживается 1–2 мин, после чего ей отдают команду «Пост!». Следуя за животным, дрессировщик оставшийся с ним, доходит до обозначенного поста. Не обнаружившей там второго хозяина собаке дается команда «След!».

После того как собака найдет спрятавшегося дрессировщика, ее поощряют лакомством и восклицанием «Хорошо!». После освоения навыка животное пускается в самостоятельный поиск без сопровождения, а первый хозяин прячется, отослав собаку на пост, в 20–30 шагах от точки, с которой она начала движение. Вернувшуюся с поста собаку поощряют, если она находит первого дрессировщика.

Постепенно собаку приучают работать в разное время суток и при различной погоде.

Вьюк для переноски: 1 – сумка для груза; 2 – подпружные ремни; 3 – грудные ремни; 4 – крышка вьюка; 5 – поперечные ремни

Для того чтобы научить животное искать заблудившегося человека, используют след помощников. Обучение ведется так же, как и в курсе разыскной собаки, но в конце не проводится задержание. Вместо этого помощник поощряет собаку лакомством.

Следующим этапом обучения становится переноска вьюка . Первоначально необходимо приучить животное к ношению специальной сумки, чтобы ее наличие не вызывало у него волнения. Вьюк надевают на спину собаке и прогуливают ее. В случае проявления беспокойства собаку поглаживают и успокаивают голосом и лакомством. Попытка сбросить сумку пресекается командой «Фу!».

Первоначально собака носит вьюк не дольше 10 мин. Начиная с 3-го занятия это время увеличивается до 30 мин. Как только собака привыкает к ношению сумки, с ней начинают отрабатывать пробежки с грузом между постами. Первоначально во вьюк кладут мешочки с песком весом до 500 г, а расстояние между постами сокращают до 300 м. Позже вес сумки доводят до установленной нормы в 20% от массы тела собаки, а расстояние доводят до положенных 500 м. В это же время регулируется и скорость прохождения маршрута. Для того чтобы собака не переутомлялась, между посылами с поста на пост ей дают отдохнуть 15 мин. Груз при этом вынимается из сумки, или сама сумка снимается со спины собаки.

Обучение охране вьюка проводится по программе охраны вещей для защитно-караульных собак.

Поиск человека под снежным завалом – наиболее сложный из навыков, приобретаемых собаками, обучаемыми по данному курсу. Трудность создает отсутствие следов.

Чтобы приучить животное разыскивать человека под снегом, используются вещи помощников (пальто, рюкзаки, обувь). Поначалу их прячут под тонким слоем снега или листвы. Размещение предметов на полигоне производится не тем помощником, которому принадлежат предметы, чтобы собака не пыталась искать их по следам. Собак приучают не подносить предметы дрессировщику, а обозначать их местоположение лаем и специальной стойкой, для чего спрятанные вещи утяжеляют песком и кирпичами, а нашедшую их собаку ставят в стойку и отдают ей команду «Голос!».

Постепенно предметы зарываются все глубже и, наконец, помещаются под слоем до 10 м. Одновременно создаются ложные места зарывания, чтобы собака не привыкла разыскивать человека по внешним признакам.

В этот же период собаку приучают ложиться рядом с человеком, самостоятельно «выбравшимся» из-под «завала», для его согревания.

Также собака приучается отдавать несомый ею вьюк найденному человеку (для этой работы требуется наличие помощника, прячущегося в укрытии под снегом). Данный навык применяется только когда животное ведет розыск самостоятельно, без сопровождающего ее «спасателя».

Наиболее часто встречающиеся ошибки при дрессировке собак, предназначенных для подноски грузов и розыска людей:

Несогласованность действий 2 дрессировщиков;

Отсутствие требовательности со стороны одного дрессировщика и повышенная строгость другого;

Редкая смена помощников;

Приучение к переноске грузов до полного привыкания животного к сумке;

Слишком быстрое увеличение расстояния между постами;

Поощрение собаки, вернувшейся с середины маршрута;

Частые занятия на одном полигоне и на похожих маршрутах;

Работа в одно и то же время суток и при сходных погодных условиях;

Развитие у животного злобности;

Поощрение попыток апортировки найденных под снегом предметов.

Испытания дрессированных собак

Системы дрессировки со временем совершенствовались и приводились к единым международным стандартам. Национальная система ОКД – ЗКС, которой руководствуются российские дрессировщики, по разнообразию и степени сложности упражнений опережает зарубежные системы.

В наше время Россия вошла в Международную кинологическую федерацию, поэтому племенная работа с собаками ведется по стандартам этой организации.

Система дрессировки направлена в первую очередь на развитие поисковых качеств собаки.

Долгое время собак, не сдавших норм этой системы, не допускали к племенному разведению.

Во время соревнований определяются темперамент собаки и ее пригодность для племенного разведения. Правила этих соревнований сформированы таким образом, что проверяется не только степень выдрессированности собаки, но и ее природные и наследственные данные: экстерьер, сила, острота обоняния, смелость, контактность, уравновешенность, способность к следовой работе.

В процессе проведения испытаний становятся видны все недостатки и достоинства собаки.

По международным правилам существует 3 ступени испытания собак по каждой из систем. По правилам, к I ступени испытаний допускаются собаки с 15 мес, ко II – с 18 мес и к III – с 21 мес.

Соревнования проводятся с соблюдением строгой последовательности испытаний для каждой ступени. Начинать соревнования можно с любой из систем.

Испытание по каждой из систем содержит 3 раздела упражнений. Максимальная оценка за выполнение упражнений каждого из разделов составляет 100 баллов, следовательно, собака может набрать за испытание по каждой из систем максимально 300 баллов.

Если за упражнения какого-либо раздела собака набрала меньше 70 баллов, то общая оценка будет «неудовлетворительно». Оценкам соответствует следующее количество набранных баллов:

«удовлетворительно» – 210-239 баллов;

«хорошо» – 240-269 баллов;

«очень хорошо» – 270-287 баллов;

«отлично» – 288-300 баллов.

Когда необходимо определить первенство одной из собак, набравших в соревновании одинаковое количество баллов, то сравнивают оценки по каждой из дисциплин, придерживаясь строгой последовательности:

Система SchH – защитные навыки, дисциплинированность, работа по следу;

Система FH – следовая работа, послушание, защитные навыки.

Участвуя в соревнованиях, собака может испытываться на какую-либо одну ступень дрессировки.

Правила поведения проводника на соревнованиях

Проводник собаки не имеет права менять порядок испытаний и дисциплин, предусмотренный правилами. Исключения допускаются только в случае увеличенной продолжительности соревнований (2 дня).

Каждое упражнение собака должна начинать и заканчивать основной стойкой: собака сидит у ноги проводника. Все упражнения из раздела защитных навыков собака должна заканчивать выполнением команды «Лежать!». Пока собака выполняет упражнение, проводник не имеет права ее поощрять. Краткая похвала допустима только по завершении упражнения.

Кроме того, нельзя помогать собаке во время испытаний ни физическим воздействием, ни подачей характерных звуковых сигналов или заметных знаков, ни словами ободрения. За подобное поведение проводника собаке снижается оценка.

В течение всего соревнования собака обязана находиться в одном и том же обычном ошейнике. Применять строгий ошейник для испытания запрещается.

Испытание защитной собаки (SchH)

Работа по следу

I ступень

Прокладывая след, проводник начинает движение согласно схеме, от начальной точки, в которой должен постоять около 1 мин, не шаркая ногами и не топчась. Прокладка следа должна осуществляться нормальным шагом без каких-либо движений, усиливающих запах следа. Он должен иметь длину 600 м и 2 угла.

Стандартные схемы прокладки следа для испытания I ступени

Оставляемые на следе предметы не должны быть размером больше обычного бумажника и иметь цвет, контрастирующий с цветом почвы. Пища в качестве оставляемого предмета при этом не используется. За 50 м до первого поворота оставляется 1-й предмет, в конце следа – 2-й.

Через 30 мин после прокладки следа проводник надевает на собаку поисковую шлейку и пускает ее по следу. Если собака сразу не взяла след, то возможен повторный пуск и баллы не вычитаются. Но 3-я попытка собаке не предоставляется.

Когда собака четко берет след, натягивая поводок на всю длину (10 м), проводник имеет право последовать за ней. Он не может отдавать команды собаке во время проработки следа, проводнику разрешается только подбадривать ее. Прорабатывать след на шаге нужно в одном темпе.

Судья до начала упражнения должен знать, каким образом собака укажет найденный предмет. Обозначение может осуществляться остановкой, посадкой или укладкой. После обнаружения предмета собакой проводник должен высоко его поднять, чтобы показать судье. Оценка за упражнение (высшая – 100 баллов) складывается из баллов за проработку следа (максимум – 78) и баллов за обнаружение предметов (максимум – 11 + 11).

Судья прервет работу по следу и не засчитает упражнение, если собака начнет отклоняться от следа более чем на 10 м или проводник будет препятствовать такому отклонению, натягивая поводок.

II ступень

Схема прокладки следа усложняется: он должен иметь 3 угла, последний из которых составляет 45°. Длина следа – 1000 м. Через 20 мин после прокладки следа его первый прямой отрезок пересекается отвлекающим (чужим) следом. Проводник собаки оставляет на следе 2 предмета: 1-й на втором прямом участке, 2-й – в конце следа.

Собака пускается по следу через 45 мин после его прокладки. Если собака идеально проработала след до острого угла, то она может получить оценку «удовлетворительно». Собака будет снята с соревнований, если отдалится по отвлекающему следу более чем на 10 м.

Стандартные схемы прокладки следа для испытания II ступени

Остальные правила поведения собаки и проводника и оценки результатов аналогичны правилам I ступени.

III ступень

Степень сложности упражнения увеличивается: след длиной 1500 м прокладывает не проводник. В схеме следа должно быть 5 углов, последний из которых составляет 45°. Через 45 мин после прокладки следа его первый прямой участок пересекается отвлекающим (чужим) следом. Предметы оставляет прокладчик следа: 1-й и 2-й – на втором и четвертом прямых участках, а 3-й в конце следа.

Стандартные схемы прокладки следа для испытания III ступени

Собака приступает к выполнению упражнения через 1 ч после прокладки следа. Остальные правила совпадают с правилами I и II ступеней.

Оценка за это упражнение (высшая – 100 баллов) складывается из баллов за проработку дорожки (максимум – 76) и баллов за обнаружение предметов (максимум – 24 = 8 + 8 + 8).

Послушание

Каждое упражнение этого раздела должно начинаться строевой (основной)стойкой проводника и собаки, сидящей у его ноги, и так же заканчиваться.

Последовательность упражнений, предусмотренная правилами, должна соблюдаться при исполнении в точности.

Между упражнениями должны быть паузы, обозначенные в правилах. Если проводник произносит кличку собаки с определенной (побуждающей, поощрительной, укоризненной и т. д.) интонацией, то судья оценивает это как дополнительную команду.

Темперамент, с которым собака будет выполнять упражнения, имеет важное значение при оценке результатов. Даже при безукоризненном, но вялом исполнении собака не получит максимальной оценки.

I ступень

1. Ведение на поводке

Во время исполнения этого упражнения проводник может использовать только команду «Рядом!».

Проводник отдает команду, и пристегнутая за ошейник собака, находящаяся рядом с проводником в строевой стойке, начинает с энтузиазмом двигаться вместе с ним.

Около 40 м проводник идет нормальным шагом без остановок, потом поворачивается кругом и идет обратно первую половину расстояния в том же темпе, вторую – медленно. Затем, меняя темп движения с нормального на бег, он совершает повороты направо, налево и кругом через левое плечо.

Закончив движение в разном темпе, проводник останавливается в строевой стойке. Собака должна быстро сесть без каких-либо действий с его стороны.

Собака должна все время находиться слева от проводника, не отклоняясь в сторону, не отставая и не забегая вперед. Плечо собаки должно находиться на уровне колена проводника.

В заключение упражнения проводник должен пройти через группу, состоящую не менее чем из 4 идущих людей, остановившись среди них ненадолго. Собака должна сразу же сесть без дополнительной команды.

Если во время выполнения заданий собака рвется с поводка, она снимается с испытаний

Использовать команду во время упражнения проводник может только тогда, когда меняет темп движения.

Максимальная оценка – 10 баллов.

2. Ведение на поводке и проверка реакции на выстрел

Используется та же команда, что и в предыдущем упражнении.

Пройдя через группу людей, проводник на ходу отстегивает поводок собаки и вешает на себя через левое плечо. Затем он возвращается в группу, ненадолго останавливаясь в ее центре. Собака должна в этот момент самостоятельно сесть.

Покинув группу, проводник принимает строевую стойку и повторяет предыдущее упражнение, но собака должна двигаться рядом с ним без поводка.

В момент прохождения выступающей пары через группу дважды производится выстрел на расстоянии 25 м от собаки. Она должна остаться спокойной и никак не отреагировать. Любое проявление собакой страха является поводом для отстранения ее от дальнейшего участия в соревновании.

Если собака выкажет агрессивность, но не выйдет из подчинения проводнику, то сможет продолжить упражнение, но оценка будет снижена.

Максимальная оценка – 20 баллов.

3. Посадка из движения

Проводник использует команду «Сидеть!».

Собака без поводка движется рядом с проводником, идущим в нормальном темпе по прямой. Пройдя 10 м, он должен 1 раз подать команду, продолжая движение и не оборачиваясь. Собаке следует сразу же сесть и остаться неподвижной. Проводник останавливается и поворачивается к собаке, когда пройдет еще 20 м.

Защитно-караульная служба – это отечественный метод дрессировки собак, по выработке у них служебных и охранных качеств. Свое развитие защитно-караульная служба, коротко ЗКС, получила из военных направлений дрессировки. Хорошо подготовленная собака со всей ответственностью защищает хозяина, его дом и имущество.Когда-то это было правдой, сейчас это утверждение стало полу правдой.

В курс ЗКС входит:

• Выборка предмета, то есть опознание собакой предмета по запаху. Собака должна уметь различать запахи и выбирать единственно правильный вариант из предложенных.
• Охрана предмета. Собака должна уметь охранять оставленные хозяином предметы имущества.
• Задержание. Собака должна уметь задержать преступника и, желательно, без ущерба его здоровью.

Первое упражнение это работа с запахом, два других это упражнения связанные с защитой человека и его имущества. Рассмотрим эти упражненияболее подробно.

Выборка предмета по запаху

Задача собаки выбрать из 4-5 предметов один, запах, которого идентичен тому запаху, который собака занюхала и запомнила. Для выборки используют либо деревянные предметы, либо тряпочки. Обычно для выборки используют круглые палочки, которые получаются при распиливании черенка от лопаты. Каждый дрессировщик имеет свои палочки для выборки, с которыми он приходит на групповые занятия. Палочки для избегания ошибок и путаницы необходимо пометить с торцевой части, так чтобы каждый дрессировщик всегда знал какие палки его. Помимо этого, как правило, на площадке есть общественные палочки, которые хранятся в открытом продуваемом ящике. Считается, что они без запаха, так как лежат всю неделю от занятия до занятия и в течение этого времени их никто не трогает. Эти палочки используют, если не хватает палочек, которые приносят с собой дрессировщики.

Предметы раскладываются на участке 2м х 2м в один ряд на расстоянии 20-30 см один от другого. Шестой предмет для ознакомления с искомым запахом кладется на расстоянии 3м с любой стороны от участка выборки. Перед тем как положить палочки на выборку дрессировщики натирают их руками или кладут себе запазуху. Особенно тщательно следует натирать общественные палочки, которые изначально без запаха.

Дрессировщик подходит к положенному отдельно предмету и дает собаке его занюхать по команде «нюхай». После того, как собака обнюхала предмет, дрессировщик, оставаясь на месте, командой «Ищи» или «Нюхай» и направляющим жестом посылает собаку на выборку. Собака должна подойти к предметам, обнюхать их, выбрать предмет с искомым запахом, принести его к дрессировщику и по команде «Дай» отдать в руки спортсмена. Обход и посадка собаки у ноги, не обязательны. На экзамене или соревнованиях запрещены повторные команды в зоне выборки. За каждую повторную команду снимают 1 балл. На тренировках естественно используются повторные команды.

Если на испытаниях или соревнованиях собака взяла предмет в пасть и прекратила дальнейшую выборку, дрессировщик докладывает об окончании приема (вещь выбрана). В этом случае вещь, взятая собакой в пасть, считается выбранной. На тренировке собаку понуждают довести дело до конца и принести вещь дрессировщику. За выполнение выборки без подноса вещи дрессировщику снимают 3 балла. За подзыв собаки 1 балл. Собака должна выбрать вещь и без дополнительных команд принести её дрессировщику.

В идеале собака должна спокойно обнюхать вещи и взять в пасть только искомую вещь. Встречаются собаки, которые сначала возбуждённо хватают по очереди несколько предметов, потом приносят правильно выбранный предмет. За такую манеру выборки снимают от 1 до 3 баллов.

Разрешается два пуска, время каждого –на испытаниях две минуты, на соревнованиях одна минута. Если по окончании времени первого пуска, собака не выбрала нужный предмет, дрессировщик подзывает её к себе командой «Ко мне», вторично дает обнюхать предмет и посылает собаку на повторный пуск. Перед вторым пуском повторно наносится запах на предметы. Вещь, неправильно выбранная на первом пуске, заменяется вещью с иным запахом, а искомый запах остается прежним.

Ошибки предыдущего пуска, при оценке работы собаки на втором пуске, не учитываются, хотя за сам повторный пуск собаке снимают 4 балла. Упражнение считается невыполненным, если собака неправильно выбирает вещь на втором пуске. Понятно, что такое правило, возможно, только в любительском собаководстве. Если собака используется для реальной идентификации вещей преступника или потерпевшего и при этом искомый предмет неизвестен никому, будет просто невозможно понять, правильно собака сделала выборку или нет.

Охрана вещи

Смысл этого упражнения в том, что собака должна охранять вещь, которую оставил хозяин, но при этом не должна реагировать на проходящих мимо людей. Вообще есть два варианта проверки навыка охрана вещи. Охрана вещи на привязи и свободная охрана вещи. В ЗКС на испытаниях и соревнованиях проверяется охрана на привязи. Свободная охрана вещи проверяется в мондьёринге, а также может использоваться как тренировочное упражнение при подготовке собаки по защитно-караульной службе.

Проверка навыка охраны вещи у подготовленной собаки на испытаниях происходит следующим образом.

Дрессировщик командой «Лежать» укладывает собаку на длину натянутого поводка, кладет вещь у локтя собаки с любой стороны, дает команду «Охраняй», отходит назад и прячется в укрытие. По правилам укрытие расположено не ближе 10 метров от основания привязи. Собака должна самостоятельно охранять вещь. Дрессировщик не должен управлять собакой из укрытия.

Мимо собаки два раза спокойно проходит помощник. Собака не должна кидаться на него. Нежелательно даже чтобы она на него лаяла. Затем, помощник, по очереди, с одной и другой стороны делает попытки взять вещь. После этого, помощник, подбрасывая лакомство в сектор охраны, спокойно уходит. Бросать корм в пасть собаки запрещается. Собака не должна реагировать на корм. Иногда собаки не едят корм, но боятся его, это естественно нежелательно и неправильно. Хорошо подготовленная собака бдительно охраняет и уверенно защищает вещь. Она не должна отходить от вещи. Иногда собаки начинают трепать вещь или переносить её с места на место, этого делать нельзя.

Идеально когда до начала работы и после того как помощник ушёл собака лежит рядом с вещью, не изменяя исходное положение до начала активных действий помощника и быстро успокаивается и возвращается к вещи, как только помощник прекращает попытки её забрать. Упражнение считается невыполненным, если собака не реагирует на действия помощника или отступает, позволяя ему забрать вещь, или поедает корм.

На соревнованиях работают два помощника. Один из них пытается отвлечь собаку на себя и увести её от вещи, предоставив возможность напарнику забрать вещь. Хорошо подготовленная собака не ведётся на это и не даёт шанса отобрать вещь.

Задержание нарушителя

Это большое сложное упражнение можно разделить на несколько частей.

1. Задержание помощника. (нарушитель, помощник, фигурант и т.д это разные названия того человека, который изображает злодея, которого должна кусать собака).
2. Конвоирование помощника, во время которого он совершает нападение на дрессировщика. Собака естественно обязана защитить дрессировщика. В это время производиться выстрел из стартового пистолета. Собака не должна на него реагировать.
3. Обыск помощника. Дрессировщик после того как на него было совершено нападение опомнившись решает обыскать помощника.
4. Конвоирование помощника и сдача его судье. Конвоирование в ЗКС бывает двух видов. Заднее конвоирование, когда дрессировщик с собакой располагаются позади помощника на расстоянии 5 шагов. Боковое конвоирование, когда помощник идёт слева от собаки. Собака при этом находится между ним и своим дрессировщиком. Первое конвоирование после задержания заднее, второе конвоирование после обыска помощника боковое.

Теперь рассмотрим более подробно как, это всё происходит.

Дрессировщик с собакой выходит на линию старта и останавливается. При этом разрешается удерживать собаку за ошейник.

Из-за укрытия, расположенного на расстоянии не менее 25 м, появляется помощник в защитном рукаве и вооруженный стеком. Произведя несколько возбуждающих собаку движений, он убегает в противоположную от собаки сторону. Пробежав 10 шагов, он поднимает стек, что является для дрессировщика сигналом к пуску собаки на задержание. Пуск собаки производиться в спину убегающему помощнику. Как только собака побежала в его сторону помощник разворачивается и бежит навстречу собаке, подняв над головой стек. Естественно если дрессировщик проспал, то пуск производится на помощника, который уже бежит навстречу собаке. Для хорошо подготовленной собаки это не имеющие значения мелочи. Для собаки неуверенной в себе даже такое незначительное изменение стандартного хода событий может оказаться важным и повлиять на качество работы.

Собака по команде «Фас», должна активно (галопом) двигаться в сторону помощника по прямой линии и сходу контратаковать его, произведя полной пастью хватку за рукав. Сам дрессировщик остается на месте. Запрещается подача повторных команд «Фас» после первой хватки.

Помощник активно наступает на собаку, тесня ее, и наносит ей в ходе борьбы два удара стеком по корпусу. После того, как собака сделала первую хватку, дрессировщик, по указанию судьи, направляется к собаке и подойдя на расстояние не далее чем 3 метра от помощника, прекращает его действия командой «Стой!», а затем действия собаки командой «Фу» или иной короткой командой для прекращение хватки. Допускается отзыв собаки командой «Ко мне!» или отвод ее от помощника по команде «Рядом».

Все что нужно знать

WOLMAR

Кинологические службы ФСИН, МВД и ФСБ используют в своей работе собак , прошедших подготовку по курсу защитно-караульной службы (ЗКС). Навыки, полученные животными в процессе обучения, применяют при задержании правонарушителей, их конвоировании и охране, при поиске взрывчатых веществ и наркотиков, а также при проведении антитеррористических операций. Для охраны людей и военных объектов также предназначаются собаки, обученные по программе ЗКС.

Задачи ЗКС и подбор собак для нее

Свое развитие служба получила от бывших военных направлений в дрессировке. В современных условиях силовыми структурами России на базе обучения ЗКС идет подготовка караульных, розыскных, сторожевых и конвойных собак. В зависимости от конкретного вида службы и целей использования собаки, для нее подбирают определенный набор навыков, которым животное предстоит обучить.

Кинологи МВД обучают своих питомцев не только курсу ЗКС, но и умению брать след, что является необходимым для собак поисково-спасательных служб (ПСС).

У животных, которые проходят курс, вырабатываются специальные навыки, которые несколько отличаются от умений, предъявляемых к . Они должны охранять людей и вещи, уметь задерживать и конвоировать, осуществлять выборку вещи по индивидуальному запаху. Учитывая специфику работы, в результате курса дрессировки у собак вырабатывается недоверчивость к посторонним людям, бдительность, злоба, внимательность, решительность. Наиболее подходящими для ЗКС являются немецкие и кавказские овчарки, эрдельтерьеры, доберманы, ротвейлеры, доги и боксеры.

Желательно, чтобы собаки обладали уравновешенным типом темперамента, в меньшей степени подходят для такой работы легковозбудимые собаки. И уж совсем нежелательно, брать на ЗКС флегматичных животных, которые плохо обучаются и поддаются дрессировке, пассивны и ленивы. Собаке с неуравновешенным, возбудимым типом нервной деятельности, у которой преобладает оборонительный инстинкт, нужны дополнительные принудительные меры дрессировки, например: парфорс. За ней нужно особенно тщательно следить при караульной и розыскной работе. Пес не должен перевозбудиться, получив срыв в сторону возбудителя, иначе он потеряет след.

Методика отработки рефлекса преследования у собак

В процессе воспитания щенков для ЗКС используются такие раздражители, как дразнение и убегание. Тренируя молодую собаку, следует учесть, что всякое особо резкое наступление провоцирует у животного отступление. И, наоборот, видя явное отступление, собака начинает преследование. Этот момент очень важен: неосторожный удар при активном наступлении может вызвать у щенка страх, побороть который будет довольно сложно.

Осторожное и вкрадчивое наступление обычно вызывает у собаки первый бросок. Дрессировщик при этом делает «испуганный вид» и начинает отступать, что приводит ко второму, более мощному броску щенка вперед. Заболевания и рекомендации для Кане корсо итальяно

Когда рефлекс преследования закрепится несколькими упражнениями, действие усложняют применением тряпки или палки, проявляя крайнюю осторожность. Сторонние предметы используют для формирования у собаки стремления отнять их. Лучшим методом сделать это будет попытка вытянуть из пасти щенка предмет сразу после схватывания. Тренировка должна проходить так, чтобы заинтересовать молодую собаку борьбой в виде игры или витаминов для служебных собак WOLMAR и развить ее оборонительный инстинкт. Выйдя победителем из противоборства, щенок должен получить от воспитателя поощрение в виде лакомства и одобрительных жестов.

Караульная служба намного проще защитно-караульной. Собака должна облаять незнакомых и задерживать посторонних при попытке проникнуть на охраняемую территорию. Сформировать и развить сторожевой рефлекс у щенка можно гораздо быстрее, если посадить его на цепь недалеко от караульной собаки. Привыкнув к поведению обученной собаки, малыш будет перенимать стереотип и быстро научится сам. Наилучшими породами для несения караульной службы являются кавказские и среднеазиатские овчарки, а также московская сторожевая.

Выборка вещи собакой

Научить собаку безошибочно выбирать вещи человека по запаху помогут занятия по формированию следующих навыков:

По команде «Нюхай!» животное принюхивается;

Дифференцировка запахов, выделение запаха человека от остальных;

Умение выбирать вещь по запаху образца и приносить ее тренеру.

Основными на таких занятиях являются команды - «Нюхай!» и «Ищи!», вспомогательными - «Дай!», «Апорт!». Целесообразно отработать эти навыки еще до того, как у животного будет развита агрессия, чтобы злоба на постороннего не отвлекала от процесса обучения выборке предмета.

На первых этапах собака должна уметь выбирать вещи по запаху своего тренера. Помощник в перчатках раскладывает на открытом месте несколько предметов, на которых нет запаха дрессировщика, а затем уходит в сторону. На расстоянии трех метров от разложенных вещей дрессировщик дает питомцу обнюхать свой предмет. Для этого он, закрыв рукой пасть животного, подносит к его носу вещь с запахом и, держа на расстоянии 2-5 см, произносит несколько раз команду «Нюхай!». После этого наставник незаметно подкладывает свой предмет к остальной группе, и, вернувшись к собаке, подает ей команду «Нюхай!» с характерным жестом рукой в сторону разложенных предметов. Собака должна выбрать вещь с запахом дрессировщика и поднести ее. За правильное выполнение тренер поощряет своего питомца, при этом лакомства всегда даются левой рукой, а предметы - правой.

Усложняя задачу, следует обучить собаку выборке вещей незнакомого человека среди предметов, лишенных запаха. После усвоения этих навыков следует обучение выбирать вещь из нескольких предметов с разными запахами. Для объективной оценки работы собаки, тренер должен как можно чаще менять своих помощников.

Охрана вещи собакой

Охраняя вещь, животное длительное время находится в состоянии настороженности, выполняя основную команду «Охраняй!». К моменту обучения пес должен быть уже знаком с командами: «Место!» и «Лежать!». В процессе обучения охране вещи, у собаки также формируется недоверчивость и злоба к посторонним.

На первом этапе обучения тренер привязывает собаку, дает ей команду «Лежать!» и кладет знакомую ей вещь перед передними лапами. Затем подается команда «Охраняй!» и дрессировщик становится рядом со своим питомцем. В это время помощник проходит несколько раз мимо собаки, не приближаясь к охраняемой вещи. При проявлении агрессии со стороны собаки, дрессировщик пресекает ее командой «Место!», потому что собака не должна обращать внимания на спокойно проходящего мимо человека.

Когда собака научится не реагировать на посторонних, помощник, проходя мимо, пытается взять охраняемый предмет, подтянув его палкой к себе. Дрессировщик дает команду «Охраняй!», побуждая собаку рычать или бросаться на помощника. Если питомец справляется с задачей, его поощряют. Когда собака успокоится, действие повторяют для закрепления результата. При этом дрессировщик не позволяет собаке преследовать помощника, одергивая поводком и подавая команду «Место!». Для усложнения задачи помощник может использовать лакомство. Собака не должна оставлять охраняемый предмет и брать еду из чужих рук. Правильное поведение животного обязательно поощряется тренером.

Соревнование за звание лучшего

Кинологическая служба ФСИН систематически проводит соревнования между собаками, прошедшими курс специальной защитно-караульной подготовки. Целью их является стимулирование работы специалистов-кинологов по совершенствованию профессионального мастерства, поиск новых методов и форм работы с животными, обмен опытом. Такие мероприятия определяют лучших дрессировщиков по работе со служебными собаками всех категорий, способствуют повышению уровня их профессионализма, являются хорошим стимулом, как для кинологов, так и для собак.

Караульная служба

Собаки, предназначенные для караульной службы, помогают человеку охранять различные военные и промышленные объекты, дома, приусадебные участки. Их использование снижает потребность в сторожах. Для обучения лучше всего подходят животные с хорошим слухом, обонянием и зрением, недоверчивые к посторонним, выносливые и крупные. Служба ведется на короткой привязи или без нее. Каждому из типов несения караульной службы собаку обучают отдельно. Хорошо обученная этой дисциплине собака должна уметь:

сохранять длительную настороженность при охране;

облаивать человека, приближающегося к охраняемому объекту, не менее чем за 50 м от него;

активно защищать пост (то есть охраняемый объект);

задерживать посторонних, проникающих на охраняемую территорию.

Караульная собака

К службе не допускаются животные, которые подбирают корм, разбросанный на земле, берут угощение из рук посторонних и атакуют приближающегося «злоумышленника» без предварительного облаивания.

Развитие недоверия к посторонним и обучение облаиванию начинается еще в период общей дрессировки.

На этом этапе собака приучается к команде «Голос!», также ее приучают не брать корм у посторонних.

В период специального обучения эти навыки совершенствуются следующим образом: помощник, одетый в дрессировочный костюм, приближается из укрытия к собаке, крепко привязанной на посту, останавливается в 50–60 м от нее и начинает дразнить животное. Для этого он размахивает руками, быстро наступает и отступает, ударяет жгутом по земле. Дрессировщик в это время отдает собаке команду «Охраняй!» и поощряет облаивание помощника восклицанием «Хорошо!». Если животное недостаточно хорошо облаивает «злоумышленника», ему отдают дополнительную команду «Голос!». После того, как собака облает помощника, тот совершает нападение на нее и позволяет схватить себя за рукав и слегка потрепать.

Навык отказа от корма, предлагаемого посторонними, совершенствуется упражнением, применяемым и при общей дрессировке. Помощник, одетый в дрессировочный костюм и держащий за спиной жгут, спокойно подходит к собаке, ласково говорит с ней, окликает и предлагает лакомство. Если животное пытается взять корм, ему неожиданно наносится несколько легких ударов вдоль туловища жгутом. Дрессировщик подкрепляет условный рефлекс командами «Фу!» и «Фас!».

При попытке собаки подобрать корм с земли, оброненный помощником, дрессировщик повторяет команду «Фу!». Основной задачей данного упражнения является выработка у собаки активно-оборонительной реакции в ответ на предложение угощения посторонними.

Охрана на глухой привязи является усложнением навыка злобы к посторонним. Задача собаки в данном случае – охрана поста, расположенного непосредственно в зоне ее досягаемости. Обычно охрану на глухой (короткой) привязи применяют для защиты одиночного объекта, например, садового домика, двери склада. Первые занятия рекомендуется проводить днем. Ближе к концу дрессировки, однако, необходимо приучить собаку к работе в ночных условиях.

Для отрабатывания навыка животное привязывается на цепь, после чего дрессировщик, стоящий позади собаки, отдает команду «Охраняй!». Помощник, одетый в дрессировочный костюм, выходит из укрытия и крадучись приближается к посту. Облаивающую его собаку поощряют возгласом «Хорошо!». В случае отсутствия реакции животное возбуждается резкими движениями помощника и легкими ударами жгутом. Дрессировщик еще раз повторяет команду «Охраняй!», а затем «Фас!». Проявившую активно-оборонительную реакцию собаку поощряют после того, как помощник убежит.

Усложнение упражнения состоит в уходе дрессировщика в укрытие после отданной команды охранять пост, а также в работе в ночных условиях. В конце развития навыка животное должно в отсутствие дрессировщика облаивать каждый шорох, издаваемый помощником, активно нападать на него, если он слишком приблизится к посту, и проявлять постоянную настороженность.

Охрана блокпоста применяется на большей, нежели при применении короткой привязи, территории. Первым этапом освоения навыка является приучение животного к движению вдоль троса и звуку трения кольца о трос. Дрессировщик прикрепляет цепь собаки к кольцу или ролику и ходит с животным вдоль привязи сперва медленным шагом, а затем – бегом. В случае проявления собакой страха движение не прекращается, но собаку успокаивают поглаживанием и ласковым голосом.

Расстояние, на котором собака реагирует на появление «злоумышленника», не должно быть меньше 40 м.

После того, как животное приучено к движению по всему охраняемому участку и звуку трения кольца о трос, приступают ко второму этапу дрессировки. Привязав собаку, дрессировщик отдает ей команду «Охраняй!» и прячется в укрытие. Помощник, одетый в дрессировочный костюм, выходит на другом участке блокпоста, привлекает к себе внимание собаки, вызывая активное облаивание, несколько раз пробегает вдоль троса на расстоянии, побуждая животное к преследованию. После этого он пытается пересечь охраняемый участок. Дрессировщик в случае необходимости отдает команды «Охраняй!» и «Фас!» из укрытия.

Приученную реагировать на помощника и преследовать его собаку обучают безразлично относиться к находящемуся на посту часовому. Для этой цели в 40–50 м от блокпоста располагается второй помощник, который сперва спокойно стоит, а затем ходит вдоль охраняемой территории. В случае проявления агрессии по отношению к «часовому» первый помощник неожиданно нападает на собаку, переключая ее внимание на себя.

В конце курса проводят обучение по программе нахождения спрятавшегося на местности «злоумышленника», его задержанию и конвоированию.

Оборудование постов. Пост для работы собаки на глухой привязи устанавливается рядом с будкой, на расстоянии, при котором животное может свободно подойти к охраняемому объекту. Кроме крепления кольца цепи на специальном столбе применяют его пристегивание к ручке входной двери (если объектом охраны является дом или дверь склада) или кольцу, вделанному в днище будки. Стандартный блокпост состоит из двух столбов длиной 3 м, возвышающихся над землей на 2/3 своей длины, крюков, за которые крепится трос, и противовесов для его натяжения. Расстояние между столбами не должно превышать 100 м.

Устройство для крепления цепи при охране на глухой привязи

В тех местах, где предполагается частый проезд транспорта, устанавливается наземный пост, основное отличие которого от стандартного состоит в высоте столбов. Обычно эта величина не превышает 30–50 см. Площадь, охраняемая собаками, должна быть очищена от всего, что препятствует движению животного. Обычно участок, на котором работает одна собака, имеет до 150 м в длину и от 6 до 10 м в ширину.

Чтобы кольцо лучше скользило по тросу, земля под ним утрамбовывается.

При оборудовании поста для свободного окарауливания необходимо располагать все грузы так, чтобы не перекрывать собаке доступ ко всем дверям и окнам (если собака охраняет помещение). При оборудовании поста внутри ограждения высота сплошного забора должна быть не менее 2 м. Охраняемая территория в обязательном порядке очищается от колющих, режущих предметов, мусора. При несении караульной службы у груза в доступных собаке местах не должны располагаться пищевые продукты и вещества, которые могут повредить ей.

Варианты оборудования блокпоста: а – стандартный; б – наземный

Свободное окарауливание. Для отработки этого навыка собаку спускают на участок, обнесенный забором. Животному отдается команда «Охраняй!». Помощник, находящийся с внешней стороны забора, издает шум в разных местах. Облаивающую шорохи собаку поощряют восклицанием «Хорошо!». Спустя несколько минут «злоумышленник» в дрессировочном костюме проникает на охраняемый участок. Повторив «Охраняй!» и скомандовав «Фас!», дрессировщик побуждает собаку к нападению. В дальнейшем собака остается одна на территории полигона, а дрессировщик прячется в укрытие. Приучение к охране закрытого помещения проводится по той же схеме: помощник сперва возбуждает животное, постукивая по стенам, пытаясь открыть дверь и громко шаркая ногами снаружи, а затем проникает в комнату через окно или дверь.

Если собаку планируется использовать для охраны жилища, следует добиться от нее меньшей злобы, чем у прочих сторожевых собак, в сочетании с большей дисциплинированностью. Отработка навыка ведется на коротком поводке. Войдя в квартиру вместе с животным, дрессировщик оставляет дверь незапертой. Помощник издает шорохи за дверью. Облаивание «злоумышленника» поощряется, если же собака пытается напасть на помощника, ей отдают команду «Фу!».

Стремление собаки преследовать находящегося снаружи человека нежелательно, поэтому данный инстинкт подавляется в самом начале обучения: собаку удерживают поводком и повторяют команду «Фу!».

Нападение на «злоумышленника» караульной собакой, охраняющей квартиру, допустимо только после его проникновения внутрь. Для закрепления этого навыка дрессировщик с собакой на коротком поводке находится внутри квартиры, а помощник в дрессировочном костюме – снаружи. После произведения шума и облаивания «злоумышленник» входит в комнату и останавливается, не делая резких движений. После того как животное успокоится, он пытается пройти мимо него. Дрессировщик отдает команду «Фас!». При нападении собаки помощник старается скрыться. Попытки преследовать его за пределами квартиры пресекаются, однако нападение на охраняемой территории нужно поощрить. В случае если помощник не успел скрыться за входной дверью, его задерживают.

В работе с караульными собаками неопытные дрессировщики могут допустить ряд ошибок:

сильные удары при нападении на собаку;

выставление собаки на охрану блокпоста или на глухой привязи в ошейнике вместо шлейки;

проведение занятий в одно и то же время суток и при однотипных погодных условиях;

редкая смена помощников;

обучение охране до прохождения развития злобности и приучения к шлейке и звуку движущегося по тросу кольца;

быстрое нападение без предварительного дразнения при обучении облаиванию;

неправильное оборудование поста, расположение собаки слишком далеко от охраняемого объекта и размещение охраняемого груза так, что он мешает животному подходить к окнам и дверям.

Данный текст является ознакомительным фрагментом. Из книги Собака сопровождения автора Высоцкий Валерий Борисович

КАРАУЛЬНАЯ СЛУЖБА (КС) Общие положенияДопустимый минимальный возраст – 18 месяцев.Наличие диплома по ОКД необязательно, но при отсутствии диплома собаки должны быть проверены судьей по нормативам испытаний ОКД по следующим навыкам:– движение собаки рядом с

Из книги Справочник. Дрессировка собак автора Крузерман Г В

КАРАУЛЬНАЯ СЛУЖБА 1. Задачи караульной службы (охрана складов, магазинов, офисов, квартир) Караульная служба заключается в охране складов, магазинов, офисов и требует естественного разряда нервного напряжения, т. е. лая как оповестителя опасности. Однако, учитывая, что к

Из книги Собаки от А до Я автора Рычкова Юлия Владимировна

Защитно-караульная служба Поиск вещей человека по запаху требует от собаки умения принюхиваться по команде «Нюхай!», дифференцировать запах человека, находить его вещь среди других и подносить ее дрессировщику. При обучении используются команды «Нюхай!» и

Из книги Дрессировка отечественных волкодавов автора Высоцкий Валерий Борисович

Сторожевая служба Кроме основных навыков защитно-караульной службы, собаки, предназначенные для сторожевой работы, должны уметь своевременно оповещать дрессировщика о приближении постороннего человека, не используя при этом голос, а также разыскивать людей по следу и

Из книги Дрессировка служебных собак автора Бочаров Владимир Иванович

Разыскная служба В отличие от сторожевых, разыскные собаки предназначены для поиска человека по «остывшим», старым следам. Кроме того, собака, прошедшая этот курс дрессировки, будет лучше производить обыск местности, помещений и выборку людей из группы.Разыскная собака

Из книги Твой друг (Сборник по собаководству, 1979 г. Выпуск 2) автора Рябинин Борис

Караульная служба Собаки, предназначенные для караульной службы, помогают человеку охранять различные военные и промышленные объекты, дома, приусадебные участки. Их использование снижает потребность в сторожах. Для обучения лучше всего подходят животные с хорошим

Из книги Собака-спасатель: Подготовка и обучение автора Усов Мстислав Иванович

КАРАУЛЬНАЯ СЛУЖБА ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯДопустимый минимальный возраст - 18 месяцев. Наличие диплома по ОКД необязательно, но при отсутствии диплома собаки должны быть проверены судьей по нормативам испытаний ОКД по следующим навыкам:- движение собаки рядом с

Из книги Юный дрессировщик автора Острецова Лидия Ивановна

Глава IV. КАРАУЛЬНАЯ СЛУЖБА Караульные собаки используются для несения службы при охране различных сооружений, складов, магазинов, садов, аэродромов, железнодорожных мостов и других объектов.Основное назначение караульной собаки - предупредить громким лаем часового

Из книги Основы дрессировки служебных собак автора Синельщиков С

Глава V. ЗАЩИТНО-КАРАУЛЬНАЯ СЛУЖБА Защитно-караульная служба по сравнению с другими службами является новой. Подготовка собак для несения этой службы началась не более семи-восьми лет тому назад в клубах служебного собаководства.Защитно-караульная собака вполне может

Из книги Специальная дрессировка собак автора Круковер Владимир Исаевич

Глава VI. РОЗЫСКНАЯ СЛУЖБА Розыскных собак используют главным образом для борьбы с преступными элементами, во время охраны границ, а также для защиты социалистической собственности и личной собственности граждан.Идя по запаху, обнаруженному на местности или в помещении,

Из книги автора

Б. Степанов СЛУЖБА ЗРЕНИЯ - Крона, парикмахерская!- Крона, магазин!Люди удивлялись, услышав на улице такую команду и увидев собаку-поводыря и человека с палочкой, в темных очках… Этим человеком был… Впрочем, не будем спешить. К этой паре мы еще вернемся. Последуем

Из книги автора

Возраст и служба Высшее мастерство, близкое к мудрости и человека, и собаки, приходит лишь в зрелом возрасте. Только в зрелом возрасте собака ПСС может выполнять свою сложную работу, даже при некотором физическом ослаблении организма. Ее работа не требует большой силы и

Из книги автора

ЗАЩИТНО-КАРАУЛЬНАЯ СЛУЖБА Выборка чужой вещи Собака должна уметь по запаху выбрать из нескольких положенных предметов (на испытании дается три вещи, а на состязаниях - пять) принадлежащий ее владельцу.Прежде чем не отработан у собаки навык приносить любые вещи, не

Из книги автора

Служба связи Учитывая продолжительность работы собаки связи, необходимо для этой цели выбирать собак, крепких и выносливых, с живым темпераментом, обладающих здоровым сердцем и легкими, хорошим чутьем, зрением и слухом, правильной колодкой и не злобных; рост от 50 до 65 см

Из книги автора

Санитарная служба Остановимся предварительно на выборе санитарной собаки. Собака, предназначающаяся для этой службы, должна обладать следующими качествами:1) хорошим зрением, слухом и чутьем,2) отсутствием злобы, доверчивостью к посторонним лицам,3) рост не менее 60 и не

Из книги автора

ЗАЩИТНО-КАРАУЛЬНАЯ СЛУЖБА Собака, выбранная для этой службы, обязана уметь выбрать вещь и охранять ее, защищать хозяина (дрессировщика), задержать и проводить «нарушителя» и охранять людей.Для этой службы лучше всего подходят немецкие, южнорусские овчарки, колли,

Советуем почитать

• Описание калорийности разных сортов сыра
• Экс-губернатор никита белых получил восемь лет колонии
• Как правильно сварить вкусный кофе в турке дома, рецепты приготовления
• Экологические проблемы чрезвычайных зон