Воспитывать и дрессировать собаку нужно уже в щенячьем возрасте. Некоторые несложные навыки можно привить щенку уже с 1,5-2 мес. Приступая к воспитательной дрессировке щенка, следует учитывать следующее:

– необходимо соизмерять нагрузки с физическим состоянием и типом нервной системы животного;

– команды должны подаваться четко с уверенной интонацией;

– во время дрессировки нельзя применять насильственные методы коррекции поведения и послушания;

– условные рефлексы хорошо вырабатываются во время игры;

– за правильное выполнение команд собаку следует поощрять лакомством и похвалой;

– не следует заменять команды синонимами (например, вместо «Сидеть!» говорить «Сиди!»);

– следует добиваться обязательного выполнения произнесенной команды, в противном случае собака решит, что вас можно не слушаться;

– нельзя допускать, чтобы животное выполняло команды других людей, даже если они ваши друзья (исключением является дрессировщик);

– в процессе дрессировки следует внимательно следить за реакцией собаки, чтобы не травмировать ее нервную систему;

– при воспитательной дрессировке команды следует подавать одновременно голосом и жестом.

Воспитательная дрессировка щенка

Курс воспитательной дрессировки включает в себя отработку следующих навыков:

– движение рядом с дрессировщиком;

– посадка, укладка и стойка собаки;

– показ прикуса у щенка и отношение к наморднику;

– подход к дрессировщику и переход в свободное состояние;

– отношение к привязи;

– подача предмета;

– отношение к корму;

– прекращение нежелательных действий;

– преодоление препятствий (забор, окоп, сквозная лестница, бум);

– отношение к выстрелу.

Основные ошибки при дрессировке

Одной из основных ошибок владельцев и дрессировщиков является неправильное отношение к собаке. Неопытный владелец и начинающий дрессировщик, как правило, забывает о различиях между нервной деятельностью собаки и человека. Он уговаривает собаку выполнить команду или угрожает ей, что, разумеется, не дает положительного результата.

Обычно такого рода методы не только не ускоряют, но и существенно затрудняют процесс выработки нужного навыка. К сожалению, собаки не понимают значения большинства слов. Однако они хорошо воспринимают интонацию голоса и настроение владельца или дрессировщика.

Как известно, настроение владельца всегда передается животному. Если вам наскучил процесс дрессировки, собака поймет это и ей станет неинтересно выполнять ваши команды. Поэтому гораздо эффективнее думать о желаемом результате и правильно оценивать качество выполнения команд с целью необходимой коррекции.

Многие владельцы и дрессировщики злоупотребляют отрицательным подкреплением, считая, что собака выполнит любую команду, если будет бояться. Доля правды в этом, конечно, есть, однако в результате такой дрессировки вы получите не друга и защитника, а запуганное существо, боящееся любого взмаха руки. Такая собака может выполнить команду, данную не только вами, но и совершенно посторонним человеком, из страха быть наказанной.

Прежде чем применять силовые методы коррекции поведения, подумайте о том, что собака – живое существо, которое любит вас и нуждается в вашем понимании и ласке. Профессиональные дрессировщики знают, что отрицательное подкрепление следует применять лишь в крайних случаях, когда все остальные методы не дали положительных результатов.

Не менее распространенной ошибкой является произнесение всех команд с одинаковой интонацией. Запомните, далеко не каждая собака понимает значение слов владельца, поэтому ваша интонация при выражении похвалы или недовольства должна быть совершенно разной.

Абсолютно неверным является многократное повторение одной и той же команды. Например, во время прогулки вы подаете собаке команду «Рядом!». Она вас не слушается и продолжает идти в своем направлении. Вы повторяете команду снова и снова в надежде, что собака наконец подчинится. Обычно происходит иначе. Многократное повторение команды приводит к постепенному угасанию условного рефлекса, выработанного на команду. В результате вы не только не добьетесь безотказного подчинения собаки, она вообще перестанет вас слушаться. Поэтому необходимо с первых занятий приучать собаку выполнять команду по первому требованию.

Серьезные проблемы возникают в случае, если владелец или дрессировщик не учитывает индивидуальные особенности поведения собаки. Недопустимо использовать одни и те же методы при дрессировке возбудимых и флегматичных собак, поскольку, обладая совершенно разными темпераментами, они по-разному будут реагировать на один и тот же раздражитель. Это, пожалуй, самая распространенная ошибка на дрессировочных площадках.

Формирование выдержки

Выдержка является одним из основных элементов дрессировки. Она способствует послушанию и дисциплинированности, а также быстрому усвоению и закреплению навыков ОКД. Вырабатывать у щенка выдержку следует с 3-4-месячного возраста.

Следует учитывать, что выдержка требует от щенка терпения, а потому, как правило, дается нелегко.

Наиболее эффективной является выдержка во время кормления. Для освоения этого навыка позовите или подведите щенка на поводке к миске и удержите в течение 7-10 с, после чего по команде «Можно!» подпустите его к миске.

Постепенно увеличивайте время выдержки, доводя его до 15 с. Когда будет освоен первоначальный навык, можно звать щенка к миске без поводка.

Вырабатывать выдержку можно также во время выполнения команд «Сидеть!», «Апорт!», «Стоять!», «Лежать!», но лишь после того, как на сами команды выработаны достаточно устойчивые навыки. Например, возьмите щенка на поводок, дайте команду «Сидеть!», покажите ему игрушку или другой предмет, после чего некоторое время удерживайте его поводком. Затем дайте команду «Апорт!» и отпустите щенка. Постепенно время выдержки следует увеличивать.

Щенок должен обладать выдержкой и во время осмотра ветеринара. Для выработки навыка проведите 4-5 занятий, похожих на осмотр, также постепенно увеличивая время выдержки.

Общий курс дрессировки (ОКД), или Команды на каждый день

Движение рядом с владельцем (дрессировщиком)

Приучать щенка к движению рядом с владельцем следует в возрасте 3-6 мес с помощью команды «Рядом!». Для отработки навыка на данную команду собака должна быть приучена к ошейнику и поводку.

Условными раздражителями при выработке данного навыка являются команда «Рядом!» и жест, безусловными – поглаживание, лакомство и рывок поводком.

Первые занятия предпочтительно проводить в спокойном месте, чтобы щенок не отвлекался. Возьмите его на короткий поводок и поставьте у левой ноги. Левой рукой держите поводок на расстоянии 30 см от ошейника, правой придерживайте оставшуюся часть поводка за середину.

Подайте команду «Рядом!» и сразу натяните поводок на себя. При попытках щенка отойти в сторону снова подайте команду и натяните поводок. После этого ослабьте натяжение поводка, позволив щенку свободно двигаться у вашей левой ноги.

Если щенок будет проявлять беспокойство, погладьте его и затем возобновите движение. Не позволяйте щенку удаляться во время движения более чем на 1,5 м. Упражнение следует повторить 3-4 раза с небольшими перерывами.

Время прогулки необходимо постепенно увеличивать. Не рекомендуется применять рывки поводка (так можно поступать только со щенками в возрасте от 6 мес).

При отработке навыка у щенка в возрасте 6-8 мес допустимы рывки поводком. Поставьте щенка у левой ноги, подайте команду «Рядом!». В начале движения сделайте рывок поводком, увлекая щенка за собой. При попытках щенка отойти в сторону сделайте повторный рывок поводком. При правильном выполнении команды поощрите щенка лакомством, после чего продолжите движение. При этом время от времени подавайте команду «Рядом!». Постепенно упражнение следует усложнять, изменяя скорость движения и делая повороты кругом.

Для приучения щенка к движению рядом с владельцем можно использовать жест. Поставьте щенка у левой ноги, хлопните ладонью по бедру, подайте команду «Рядом!», натяните поводок и начните движение.

При этом периодически делайте жест и повторяйте соответствующую команду. Постепенно подавайте команду все реже, ограничиваясь одним жестом.

Навык считается выработанным, если собака без поводка по первому требованию владельца своевременно занимает правильное положение у левой ноги и сохраняет его на протяжении длительного времени при любых изменениях скорости движения и наличии посторонних раздражителей.

Переход в свободное состояние

Отходить от владельца по команде «Гуляй!» щенка учат после того, как отработана команда «Ко мне!».

Условным раздражителем при выработке данного навыка является команда «Гуляй!», безусловным – естественная потребность животного в свободе.

Во время прогулки отстегните поводок, подайте команду «Гуляй!» и немного отбегите от щенка таким образом, чтобы он обогнал вас. После того как собака некоторое время погуляет, произнесите кличку и команду «Ко мне!». Когда собака подбежит к вам, похвалите и погладьте ее.

Затем при подаче команды «Гуляй!» посылайте собаку вперед, а сами оставайтесь на месте. Упражнение следует повторить 4-5 раз с небольшими перерывами.

Впоследствии упражнение необходимо усложнять. Увеличивайте время прогулки щенка в свободном состоянии и подзывайте его с помощью клички и жеста.

При выработке условного рефлекса на данную команду можно обойтись без положительного подкрепления, поскольку она сама является поощрением для собаки. Однако следует добиваться своевременного и безотказного ее выполнения. Продолжительность прогулки собаки в свободном состоянии необходимо постепенно увеличивать.

В возрасте 6-8 мес команду «Гуляй!» следует отрабатывать на длинном поводке.

Поставьте собаку у левой ноги, произнесите кличку и быстро отведите правую руку ладонью вниз в сторону желательного движения животного.

Если собака не реагирует, подайте команду голосом. Упражнение следует повторить 3-4 раза.

Постепенно подавайте команду после жеста реже, а затем отправляйте щенка гулять одним жестом.

Навык считается выработанным, если собака по первому жесту или команде владельца переходит в свободное состояние, но не отбегает слишком далеко.

Подход к владельцу (дрессировщику)

Подходить к владельцу по команде «Ко мне!» щенка следует приучать сразу после установления контакта и приучения к кличке.

Данный навык имеет очень большое значение, особенно для владельца собаки крупной породы, поэтому к его выработке следует относиться с должным терпением.

Условными раздражителями при выработке данного навыка являются команда «Ко мне!» и жест, безусловным – лакомство.

Во время прогулки без поводка щенок обязательно должен находиться в поле зрения владельца. Как правило, щенок сам наблюдает за хозяином, однако в случае присутствия посторонних раздражителей он может отвлечься. Поэтому необходимо добиться, чтобы щенок подходил по первому требованию независимо от того, чем он в данный момент занят.

Для того чтобы бросить интересное занятие и подойти к владельцу, щенку приходится преодолевать инстинкт исследования. Поэтому для начала вполне достаточно, если он по команде владельца, даже если она была произнесена дважды, оставляет интересный предмет и выполняет команду.

Сначала он будет делать это неохотно, однако в процессе закрепления навыка станет подходить сразу же после подачи команды.

Добиться четкого и безотказного выполнения команды можно с помощью положительного подкрепления. Выполнение команды будет восприниматься щенком как сигнал к поощрению.

На начальном этапе рекомендуется использовать лакомство. Однако не следует показывать щенку пищу до тех пор, пока он не подошел, в противном случае впоследствии он не станет выполнять команду, если не увидит лакомство. В случае правильного выполнения обязательно погладьте и похвалите животное. Для взрослых собак в качестве поощрения подойдет ее любимая игра. Однако этот прием не следует применять слишком часто.

Пока щенок совсем маленький, вырабатывайте навык перед кормлением. Произнесите кличку щенка и команду «Ко мне!» и поставьте миску с пищей.

Увидев, как щенок бежит к вам, произнесите команду снова и поощрите словами «Хорошо!», «Молодец!».

После 5-6 таких занятий следует вырабатывать навык, выходя из дома. Когда во время прогулки щенок отходит от владельца на 7-10 шагов, произносится кличка, а затем сама команда. Когда щенок подойдет к вам, поощрите его лакомством и погладьте. Большинство собак без труда привыкают к команде «Ко мне!». Однако есть и такие, которые выполняют ее с большой неохотой или вообще отказываются выполнять.

Большинство собак без труда привыкают к команде «Ко мне!». Однако есть и такие, которые выполняют ее с большой неохотой или вообще отказываются выполнять. В этом случае используют метод принуждения. Он подходит только для взрослых щенков и требует осторожности. Возьмите щенка на длинный поводок и, когда он удалится от вас на некоторое расстояние, произнесите кличку и подайте команду «Ко мне!». Затем, осторожно натягивая поводок, подтяните щенка к себе. При этом повторите команду 2-3 раза. Не причиняйте собаке неприятных ощущений, иначе данная команда будет ассоциироваться у нее с наказанием. Как только щенок приблизится к вам, похвалите, погладьте и поощрите его лакомством. Данное упражнение следует повторить 3-4 раза.

Постепенно команду следует усложнять. Подзывайте щенка по команде, когда он чем-либо отвлекся. Увеличивайте расстояние между вами и щенком. При этом помните, что сначала произносится кличка, а затем команда.

В возрасте 6-8 мес команду следует отрабатывать и совершенствовать на длинном поводке. Если после подачи команды собака не подходит к вам, повторите команду более строго и натяните поводок, подтягивая животное к себе и повторяя команду 1-2 раза. Когда собака окажется рядом с вами, похвалите и дайте ей лакомство.

На следующих занятиях старайтесь научить собаку не подходить, а подбегать к вам. Поощрение лакомством следует постепенно сокращать, заменяя его игрой или похвалой.

После того как щенок привыкнет подбегать к вам по первому требованию, приступайте к отработке реакции на жест. Когда собака отбежит от вас на определенное расстояние, произнесите кличку и затем сделайте следующий жест: поднимите правую руку и затем быстро опустите к бедру правой ноги. Затем подайте команду «Ко мне!». Подбежавшую собаку поощрите лакомством и похвалой. Упражнение следует повторять с небольшими перерывами 3-4 раза.

На последующих занятиях команду следует подавать реже, ограничиваясь одним жестом. Далее команду и жест используют поочередно.

Если собака неохотно реагирует на жест, ее можно заинтересовать, держа в правой руке лакомство.

Когда навык будет выработан, приучайте щенка подбегать, обходя вас справа и сзади, и садиться у левой ноги.

Для этого произнесите кличку, сделайте жест и подайте команду «Ко мне!».

Покажите щенку лакомство (в правой руке) и, заводя руку за спину, переложите лакомство в левую руку, побуждая тем самым собаку обойти вас и перейти на левую сторону. Когда животное окажется с левой стороны, переложите лакомство в правую руку и поднимите ее вверх и отведите чуть назад, побуждая собаку сесть. Если она не садится, подайте соответствующую команду. Данное упражнение следует повторить 3-4 раза.

Навык считается выработанным, если собака с любого расстояния при наличии отвлекающих раздражителей по первому требованию быстро подбегает к владельцу, обходит его справа сзади, останавливается у левой ноги и садится.

Приучение собаки сидеть по команде

Приучать щенка садиться по команде следует с 3 мес, после того как выработаны навыки на команды «Ко мне!» и «Рядом!». Условными раздражителями являются команда «Сидеть!» и жест, безусловными – нажим на поясницу, легкие рывки поводка, лакомство.

Позовите щенка к себе и, когда он займет положение стоя у левой ноги, подайте команду «Сидеть!». Затем, поднося к его носу в правой руке лакомство, плавно отведите правую руку вверх и чуть назад.

Если щенок совершает попытки взять лакомство, следует удерживать его за ошейник, но так, чтобы он мог поднять голову. Как только команда будет выполнена, похвалите собаку и поощрите лакомством. Упражнение следует повторить 3 раза с небольшими перерывами.

Спустя несколько дней после того, как будут выработаны первоначальные навыки, переходите к отработке команды на улице. Желательно проводить дрессировку в местах, где нет посторонних раздражителей.

В возрасте 6-8 мес команду следует отрабатывать на коротком поводке. Поставьте щенка у левой ноги, повернитесь к нему вполоборота, возьмите поводок в правую руку на расстоянии 15 см от ошейника, а левую руку положите на крестец животного большим пальцем к себе. После этого подайте команду «Сидеть!», нажмите левой рукой на крестец и одновременно правой рукой натяните поводок вверх и чуть назад. Как только собака примет правильное положение, погладьте, похвалите и поощрите лакомством. Упражнение следует повторять 3-4 раза с небольшими перерывами.

После того как у собаки будут выработаны первоначальные навыки на команду «Сидеть!», переходите к отработке команды на небольшом расстоянии. Возьмите щенка на короткий поводок, поставьте напротив на расстоянии 2-3 шагов, произнесите кличку и подайте команду «Сидеть!».

Как только команда будет выполнена, поощрите щенка лакомством и похвалите. Упражнение следует повторить 3-4 раза с небольшими перерывами.

Если собака отказывается выполнять команду, повторите ее более строго. Если после этого команда не будет выполнена, подойдите к собаке, подайте команду «Сидеть!» и нажимом левой руки на крестец и натяжением поводка вверх и назад заставьте ее сесть, после чего поощрите лакомством.

Выработать у щенка навык посадки по команде можно иначе. Уложите щенка напротив себя на расстоянии 2-2,5 шагов, предварительно повернув ошейник с поводком карабином вниз. Возьмите поводок в левую руку, слегка натяните его, затем быстро протяните правую руку в сторону на уровне плеча, согните в локте, опустите к бедру правой ноги и подайте команду «Сидеть!».

После выполнения команды поощрите щенка лакомством и похвалой. Упражнение следует повторить 2-3 раза с небольшими перерывами.

Постепенно подавайте команду все реже, ограничиваясь одним жестом. Со временем усаживайте щенка, используя команду и жест поочередно.

Навык считается выработанным, если животное своевременно и безотказно выполняет команду по первому требованию владельца при любых условиях, находясь на расстоянии до 10 м и сохраняет это положение до 5 мин.

Приучение собаки стоять по команде

Приучать щенка к стойке по команде «Стоять!» следует с 3 мес после выработки основных навыков на команды «Сидеть!» и «Лежать!».

Условными раздражителями при выработке данного навыка являются команда «Стоять!» и жест, безусловными – приподнимание щенка, легкий рывок, лакомство.

Посадите щенка у левой ноги и повернитесь к нему вполоборота. Позовите его по кличке и подайте команду «Стоять!». Затем легким нажимом левой рукой под живот заставьте щенка встать. Делайте это таким образом, чтобы не причинять животному неприятных ощущений. После того как собака выполнит команду, погладьте, похвалите и поощрите ее лакомством. Упражнение следует повторить 2-3 раза с небольшими перерывами. Если во время выполнения команды щенок пытается отойти в сторону, остановите его, взяв правой рукой за ошейник.

Через несколько дней, после того как будет выработан первоначальный навык на команду «Стоять!», приступайте к отработке команды на улице, избегая мест, где присутствуют посторонние раздражители.

После того как собака начнет безотказно выполнять команды «Сидеть!», «Лежать!» и «Стоять!» без применения положительного и отрицательного подкрепления, приступайте к закреплению навыков, подавая эти команды поочередно. По мере закрепления навыков лакомство и другое положительное подкрепление следует сводить к необходимому минимуму. В случае невыполнения той или иной команды ее следует повторять более строго. Для привлечения внимания щенка произносите сначала его кличку, а затем саму команду.

В возрасте 6-8 мес команду «Стоять!» необходимо отрабатывать на коротком поводке. Посадите щенка у левой ноги, повернитесь к нему вполоборота, подайте команду «Стоять!» и левой рукой, подведенной под живот щенка, помогите ему встать. При необходимости удерживайте животное натяжением поводка. Когда команда будет выполнена, поощрите щенка лакомством и похвалой.

Если собака пытается сесть или лечь без предварительной команды, повторите команду «Стоять!» с более строгой интонацией и левой рукой, подведенной под живот собаки, а также правой рукой посредством поводка удерживайте ее в течение 7-10 с. Упражнение следует повторить 2-3 раза и закрепить навык, подавая команду на расстоянии нескольких шагов.

Можно научить щенка принимать положение стоя с помощью жеста. Посадите щенка напротив на расстоянии 2-2,5 шагов, предварительно повернув ошейник карабином вниз. Левой рукой возьмите поводок и слегка натяните его. Сделайте жест (поднимите слегка согнутую в локте правую руку ладонью вверх на уровень плеча и опустите к бедру правой ноги) и подайте команду «Стоять!».

Как только собака примет нужное положение, ее необходимо поощрить. Упражнение следует повторить 2-3 раза с небольшими перерывами. Постепенно подавайте команду все реже, ограничиваясь одним жестом. Со временем используйте команду и жест поочередно.

Навык считается выработанным, если собака по первому требованию владельца из любого положения при любых условиях, при наличии посторонних раздражителей на расстоянии до 10 м своевременно и безотказно принимает положение стоя с последующей выдержкой до 15 с.

Приучение собаки лежать по команде

Щенка следует приучать ложиться по команде начиная с 3 мес, после того как выработаны первоначальные навыки на команду «Сидеть!».

Условными раздражителями при выработке данного навыка являются команда «Лежать!» и жест, безусловными – нажим на холку, рывок поводком и лакомство.

Посадите щенка у левой ноги, сделайте пол-оборота влево, произнесите кличку щенка и подайте команду «Лежать!». Затем, поднеся к носу собаки в правой руке лакомство, плавно опустите правую руку вниз и чуть вперед. Устремясь за лакомством, животное примет нужное положение. После этого поощрите собаку лакомством и похвалой.

Упражнение следует повторить 3-4 раза с небольшими перерывами.

Спустя несколько дней после того, как будут выработаны первоначальные навыки на команду «Лежать!», переходите к занятиям на улице, при этом старайтесь избегать посторонних раздражителей.

В возрасте 6-8 мес команду «Лежать!» необходимо отрабатывать на коротком поводке. Посадите щенка у левой ноги, повернитесь к нему вполоборота, возьмите поводок в правую руку на расстоянии 20 см от ошейника, а левую руку положите на холку животного. Затем подайте команду «Лежать!» и одновременно с нажимом левой рукой на холку правой рукой сделайте легкий рывок вниз и немного вперед. После того как щенок ляжет, поощрите его поглаживанием и лакомством. При попытках щенка встать снова подайте команду, но уже с более строгой интонацией, и нажмите левой рукой на холку, удерживая собаку в положении лежа 10 с. Упражнение необходимо повторить 2-3 раза с небольшими перерывами.

После того как будет выработан первоначальный навык на команду «Лежать!», переходите к ее отработке на некотором расстоянии от собаки. Возьмите щенка на короткий поводок и посадите напротив на расстоянии 1-2 шагов. Затем произнесите кличку и подайте команду «Лежать!». Как только команда будет выполнена, поощрите щенка лакомством. Упражнение следует повторить 2-3 раза с небольшими перерывами.

В случае невыполнения команды повторите ее с более строгой интонацией, нажмите левой рукой на холку собаки и, сделав рывок правой рукой поводка вниз и чуть вперед, заставьте собаку лечь. После выполнения команды не забудьте поощрить собаку лакомством и похвалой.

После этого подайте команду «Сидеть!», отойдите от собаки на расстояние 2 шагов, повернитесь к ней и подайте команду «Лежать!». После кратковременной выдержки подзовите собаку к себе, похвалите, поощрите лакомством. Если щенок пытается встать без предварительной команды, подойдите к нему, отведите на место и с помощью команды заставьте лечь. При необходимости примените нажим на холку.

Чтобы научить собаку ложиться по жесту, дайте ему команду «Сидеть!» и отойдите на расстояние 2 шагов, предварительно повернув ошейник с поводком карабином вниз. Затем возьмите поводок в левую руку, слегка натяните и поднимите правую руку ладонью вниз и вперед на уровень плеча.

Затем быстро опустите ладонь к бедру и произнесите команду «Лежать!».

Навык считается выработанным, если собака по первой команде или жесту владельца на расстоянии до 10 м при наличии отвлекающих раздражителей безотказно и быстро принимает положение лежа и сохраняет его с выдержкой до 15 с.

Приучение собаки ползать по команде

Команду «Ползти!» следует отрабатывать в возрасте 7 мес на коротком поводке. Этот навык особенно важен при специальной дрессировке служебных собак.

Условными раздражителями при выработке данного навыка являются команда «Ползти!» и жест, безусловными – нажим на холку, легкие рывки поводком, лакомство.

Выберите ровный участок, свободный от предметов, которые могут травмировать щенка. Примите положение лежа на правом боку, обопритесь на локоть правой руки и положите слева от себя щенка. В правую руку возьмите поводок, левую положите на холку щенка и подайте команду «Ползти!». Одновременно делайте легкие рывки поводком, побуждая щенка ползти. В случае если щенок пытается встать, удерживайте его легким нажимом на холку и одновременно повторяйте команду «Ползти!». Когда щенок проползет некоторое расстояние, поощрите его лакомством и поглаживанием. Расстояние необходимо постепенно увеличивать до 2-5 м.

Когда щенок научится ползать рядом с вами, переходите к следующему этапу. Подайте команду «Лежать!», затем положите лакомство на расстоянии 2-3 м от щенка. Подойдите к щенку и подайте команду «Ползти!».

Если щенок попытается встать, нажмите на холку и сделайте легкий рывок поводком, подталкивая его вперед. Помните, что рывки не должны быть сильными, чтобы не причинить боль и не напугать животное. Если щенок переворачивается на спину, можно положить его между стопами ног и легкими рывками поводка побудить двигаться вперед. При этом необходимо подать команду «Ползти!».

Навык считается выработанным, если собака по первой команде владельца своевременно и безотказно переползает расстояние до 15 м на местности средней сложности.

Прекращение нежелательных действий

Данный навык необходим для того, чтобы владелец мог своевременно прекратить нежелательное действие собаки или попытки к его совершению.

Условным раздражителем при выработке данного навыка является команда «Нельзя!», безусловным – рывок поводком. Команда является действенной в случае, если ее подают в момент начала нежелательного поведения.

В возрасте до 3 мес данный навык следует отрабатывать очень осторожно, поскольку в этом возрасте еще трудно вырабатываются тормозные реакции. Поэтому следует избегать механического воздействия.

Оптимальным средством отвлечения щенка от попыток совершить нежелательное действие является метод отвлечения и переключения внимания.

Предложите щенку интересную для него игру. Можно также произнести команду «Ко мне!» и показать лакомство. Давать лакомство следует лишь после того, как вы поиграете с щенком, чтобы он не решил, что вы поощряете его за нежелательное действие.

В возрасте до 3 мес нельзя применять наказание. Исключение представляют те случаи, когда все остальные методы не оказали должного эффекта. В этом случае нанесите легкий удар и произнесите команду «Нельзя!». Это следует делать сразу же после попытки нежелательного действия и лишь со щенками в возрасте от 3 мес.

Щенка в возрасте 3-6 мес также следует приучать прекращать нежелательные действия по команде «Нельзя!». При отработке навыка в ситуации попытки щенка совершить нежелательное действие команду необходимо произносить с угрожающей интонацией (условный раздражитель) и сразу же подкреплять механическим воздействием (безусловный раздражитель). Упражнение следует повторять 3-4 раза.

Когда у собаки вырабатывается навык на команду «Нельзя!», можно применять механическое воздействие лишь иногда, чтобы навык не угасал.

В возрасте 6-8 мес условия отработки команды следует усложнить. Дрессируйте щенка в местах с наличием посторонних раздражителей. Основная цель в этот период – достижение четкой реакции на команду и немедленного прекращения нежелательных действий. В этот период собаку приучают не брать пищу с земли, а также корм, предлагаемый посторонними людьми.

Команда «Нельзя!» и рывки поводком применяются также для того, чтобы отучить щенка прыгать на проходящих людей, других животных, транспортные средства и т. д.

Возвращение на место

Навык на команду «Место!» необходим как в быту, так и при специальной дрессировке собак.

Условными раздражителями при выработке данного навыка являются команда «Место!» и жест (выбрасывание прямой правой руки вперед ладонью вниз на уровне пояса в направлении места, куда должна вернуться собака), безусловными – легкие рывки поводком, поглаживание, лакомство.

Данный навык следует отрабатывать только после выработки навыка на команду «Лежать!».

Возьмите собаку на длинный поводок, уложите ее и положите рядом предмет, например любимую игрушку. Следует отметить, что предмет, оставляемый на месте, куда должна вернуться собака, должен быть хорошо знаком ей. Не следует использовать апортировочный предмет.

Затем, обозначив таким образом занимаемое собакой место, подайте ей команду «Лежать!» и отойдите на расстояние 5-6 шагов. После небольшой выдержки позовите и поощрите собаку лакомством. Затем снова подайте команду «Место!».

Если животное не выполняет команду, повторите ее более строго и сделайте соответствующий жест правой рукой. После того как собака вернется на положенное место, подайте команду «Лежать!».

Если собака без команды покинет место и побежит к вам, возьмите ее за поводок, строго повторите команду «Место!» и легкими рывками поводка направьте ее к обозначенному месту. В случае своевременного выполнения команды собаку необходимо поощрить лакомством и поглаживанием.

После того как будет выработан первоначальный навык на команду «Место!», упражнение следует усложнить. Постепенно увеличивайте расстояние отхода от животного до размера удлиненного поводка. Впоследствии необходимо добиться, чтобы собака выполняла команду без поводка. Постепенно увеличивайте время выдержки.

Навык считается выработанным, если собака без поводка по первому требованию владельца своевременно и безотказно возвращается на установленное место на расстояние до 15 м, ложится не далее 1 м от оставленного предмета и сохраняет выдержку до 15 с.

Демонстрация прикуса

К демонстрации прикуса щенка приучают с 3 мес с помощью команды «Покажи зубы!».

Посадите собаку у левой ноги, положите правую ладонь на морду снизу, а левую – сверху и подайте команду «Покажи зубы». Затем приподнимите губы собаки большими пальцами. При этом не следует позволять ей открывать пасть, поскольку при разомкнутых челюстях невозможно определить прикус.

Спустя некоторое время поощрите собаку лакомством и погладьте. Упражнение следует повторить 3 раза с небольшими перерывами.

Постепенно приучайте собаку показывать зубы без лакомства, ограничиваясь поглаживанием и похвалой. В процессе выработки навыка будьте осторожны, чтобы не причинить щенку болевых ощущений, иначе впоследствии он будет сопротивляться при осмотре зубов.

Апортировка предмета

К апортировке щенка следует приучать с 3 месяцев. Данный навык является основой для последующей выработки таких специальных навыков, как обыск местности, выборка вещей, работа по следу. н

Условными раздражителями при выработке данного навыка являются команды «Апорт!», «Дай!» и жест, безусловными – апортировочный предмет, лакомство и поглаживание. На начальном этапе дрессировки в качестве таких предметов используются любимые игрушки собаки.

Поставьте щенка у левой ноги, произнесите кличку и покажите ему игрушку. Затем подайте команду «Апорт!» и отбросьте игрушку на расстояние 4-5 шагов, после чего идите в направлении игрушки, увлекая за собой собаку. Как только она возьмет игрушку, подайте команду «Ко мне!» и отбегите назад. Собака должна побежать за вами. Покажите собаке лакомство и подайте команду «Дай!». После того как она отдаст апортировочный предмет, поощрите лакомством и похвалой. Через некоторое время повторите упражнение.

Если собака не бежит за игрушкой, можно привлечь внимание щенка следующим образом. Привяжите к игрушке тонкую веревку и потяните к себе, заставляя предмет двигаться. Когда собака побежит за ним, подайте команду и повторите упражнение по описанному выше принципу.

В случае если собака не подбегает к вам после подачи команды «Ко мне!», повторите команду с более строгой интонацией и отойдите на расстояние 2-3 шагов.

Как только будут выработаны первоначальные навыки на команду «Апорт!», упражнение следует постепенно усложнять. Бросайте апортировочные предметы на большее расстояние, заменяйте игрушки на деревянные палки, сокращайте пробежку с собакой в сторону апортировочного предмета. Не забывайте поощрять животное. В процессе закрепления навыка лакомством следует поощрять все реже, ограничиваясь поглаживанием и похвалой. Для того чтобы приучить щенка находить апортировочные предметы по запаху, можно бросать их в траву.

С щенком в возрасте 6-8 мес команду «Апорт!» следует отрабатывать на коротком поводке. Посадите щенка у левой ноги, повернитесь к нему вполоборота, возьмите в правую руку апортировочный предмет, произнесите кличку и покажите собаке апортировочный предмет. Когда она попытается схватить его, подайте команду и позвольте собаке схватить предмет, после чего поощрите.

Чтобы выработать у щенка умение крепко держать палку в пасти, следует периодически тянуть палку за один конец правой рукой. После непродолжительной игры подайте команду «Дай!» и, как только щенок отдаст палку, возьмите палку в правую руку и поощрите собаку.

Затем посадите собаку на коротком поводке у левой ноги, покажите ей палку и бросьте на расстояние 3-4 шагов. Одновременно подайте команду «Апорт!» и вместе со щенком бегите к палке. После того как он схватит палку, можно совершить кратковременную пробежку. Затем подайте команду «Дай!», возьмите палку в правую руку и поощрите щенка. Повторите упражнение 3 раза с небольшими перерывами.

После этого необходимо выработать навык апортировки по жесту. Возьмите щенка на короткий поводок и посадите у левой ноги. Затем бросьте предмет, делая при этом жест правой рукой ладонью вниз в сторону брошенного предмета. После этого опустите руку к бедру и чуть наклонитесь вперед с одновременной подачей команды «Апорт!». Потом вместе со щенком направьтесь в сторону брошенного предмета.

По мере движения постепенно отставайте от щенка, а затем остановитесь. Когда щенок возьмет палку, подайте команду «Ко мне!». Затем посадите у левой ноги и с помощью команды «Дай!», возьмите у щенка палку. Затем поощрите его. Упражнение необходимо повторить 2-3 раза с небольшими перерывами.

По мере выработки навыка направляйте щенка за апортировочным предметом по команде и жесту одновременно, а также чередуя их.

Навык считается отработанным, если собака по первой команде или жесту владельца своевременно и безотказно находит апортировочный предмет на расстоянии не менее 15 м, подносит его и, обходя владельца с правой стороны, садится у его левой ноги, после чего отдает предмет по первому требованию.

Условными раздражителями при выработке данного навыка являются команда «Голос!» и жест (покачивание из стороны в сторону согнутой в локте и поднятой на уровень головы правой рукой ладонью вперед), безусловными – апортировочный предмет, лакомство.

Отрабатывать данный навык следует лишь после того, как выработаны навыки на команды «Сидеть!», «Лежать!», «Апорт!».

На начальном этапе выработки навыка старайтесь не проводить занятия в местах с наличием большого количества посторонних раздражителей, особенно при дрессировке щенка.

– с помощью лакомства (данный способ особенно актуален при дрессировке собак с преобладающей пищевой реакцией);

– с помощью апортировочного предмета (данный способ подойдет при дрессировке собак, заинтересованных в апортировке);

– при помощи владельца, уходящего от привязанной собаки;

– метод подражания (особенно актуален при дрессировке щенков).

Посадите перед собой собаку, наступите ногой на короткий, опущенный на землю поводок, после чего, взяв в руку лакомство, поднимите его над головой собаки, как бы дразня ее, и подайте команду «Голос!». Движение руки с лакомством должно соответствовать жесту. Как только собака залает, сразу отдайте ей лакомство, погладьте и похвалите.

Для собак, заинтересованных в апортировке, подойдет следующий способ. Показав собаке апортировочный предмет, положите его так, чтобы она его видела, но не могла достать. Подайте команду «Апорт!». Поскольку собака не может достать предмет, она начинает лаять. В это время повторите команду «Голос!» еще 2-3 раза и поощрите собаку лакомством и похвалой. После этого отдайте собаке апортировочный предмет и подайте команду «Гуляй!».

Если собака сильно привязана к владельцу, в качестве безусловного раздражителя можно использовать его отход от привязанной собаки.

После того как будет выработан первоначальный навык на команду «Голос!», усложните упражнение. Собака должна подавать голос по первому требованию владельца, находясь на различных расстояниях от него, а также при наличии посторонних раздражителей.

Навык считается выработанным, если животное в любом положении при любой обстановке по первой команде владельца своевременно и безотказно подает голос.

Движение вперед

Данный навык необходим, когда положение собаки у левой ноги владельца не позволяет двигаться по узкой тропе, бревну и т. д.

Навык движения вперед следует отрабатывать с 3 мес. Для этого через глубокий ров перебросьте широкую доску. Поставьте щенка у левой ноги. Покажите щенку лакомство и подайте команду «Вперед!». Затем бросьте лакомство через ров таким образом, чтобы движение руки соответствовало жесту (протянуть руку ладонью вниз в направлении желательного движения щенка и опустить к бедру с небольшим наклоном корпуса вперед). Ослабьте поводок и следуйте за щенком по доске. Когда щенок перейдет через ров, поднимите лакомство и дайте его щенку, поощряя его похвалой.

В дальнейшем при отработке навыка, показав щенку лакомство, имитируйте бросок лакомства и подавайте команду «Вперед!».

Для щенка в возрасте 6-8 мес упражнение следует усложнить. Используйте более узкую доску, а затем бревно. При этом не забывайте поощрять животное.

Навык считается выработанным, если собака по первой команде и жесту быстро идет вперед и проходит впереди владельца по доске или бревну длиной до 6 м.

Преодоление барьера, канавы, забора

Навык преодоления препятствий очень важен для физического развития щенка.

Условными раздражителями при выработке данного навыка являются команды «Барьер!», «Вперед!», а также жест, безусловными – игрушка, лакомство.

Навык преодоления препятствий, как правило, отрабатывается с 3 мес. Начинать следует с невысоких барьеров. Подведите щенка к препятствию высотой 15-20 см, подайте команду «Вперед!», перешагните препятствие, увлекая щенка за собой. Если щенок сопротивляется, используйте игрушку или лакомство. После преодоления препятствия поощрите щенка лакомством и похвалой. Упражнение следует повторить 3-4 раза.

В процессе закрепления навыка постепенно сокращайте поощрение лакомством и увеличивайте высоту препятствия. Научить щенка перепрыгивать через сплошное препятствие можно перебрасывая игрушку.

По команде «Вперед!» щенок преодолевает препятствие прыжком, опираясь на лапы. Научить его преодолевать препятствие безопорным прыжком нужно с помощью команды «Барьер!». Чтобы избежать травм, положите на два колышка сверху легкую рейку, которую щенок сможет сбить. Таким образом он поймет, что на рейку не следует опираться.

Перешагивая через рейку, подайте команду «Барьер!» и увлеките щенка за собой. Чтобы ему было легче, немного подтяните поводок вверх. После преодоления барьера поощрите собаку лакомством. В дальнейшем поощрение лакомством следует постепенно сокращать.

После того как будет выработан первоначальный навык на команду, переходите к отработке навыка без поводка. Не следует постоянно увеличивать высоту препятствия, поскольку щенок может получить травму. Препятствие для щенка в возрасте 4 мес должно быть не более 25 см, а в возрасте 5 мес – не более 30 см.

Прыгать через канаву щенку значительно легче, однако ее ширина не должна превышать указанную высоту более чем на 10 см. Учить совершать прыжки через канаву следует с помощью команды «Вперед!».

В возрасте 6-8 мес следует работать над закреплением и совершенствованием навыка. На данном этапе следует постепенно увеличить высоту препятствий, а также ввести новое препятствие – сплошной забор.

Поставьте щенка без поводка у левой ноги на расстоянии 1,5 м от глухого забора высотой 60-65 см (такая высота подходит для щенка в возрасте 7 мес) и подайте команду «Барьер!». В момент прыжка чуть приподнимите щенка, чтобы он мог зацепиться передними лапами за забор. После преодоления препятствия обязательно поощрите щенка лакомством и похвалой. Упражнение следует повторить 2 раза.

Для того чтобы научить щенка безопорным прыжкам, используйте легкоатлетические барьеры высотой 35 см для щенков в возрасте 6 мес и 45 см – для щенков в возрасте 7 месяцев. Длина горизонтальных препятствий должна быть на 10 см больше указанной высоты. Для преодоления горизонтальных препятствий используйте команду «Вперед!».

Когда навык будет закреплен, переходите к отработке навыка по жесту. Поставьте щенка у левой ноги, протяните правую руку ладонью вниз в направлении препятствия, затем опустите к бедру с небольшим наклоном корпуса вперед.

На начальном этапе выработки навыка используйте и команду, и жест. В процессе закрепления повторяйте команду все реже, ограничиваясь одним жестом.

Навык считается выработанным, если собака без поводка при наличии посторонних раздражителей по первой команде или жесту владельца безотказно и своевременно преодолевает любые препятствия высотой до 1 м (вертикальные препятствия) и шириной до 1,5 м (горизонтальные препятствия) безопорным прыжком, не касаясь их.

Движение по лестнице

Приучать щенка ходить по лестнице следует начиная с 3 мес на коротком поводке. Подведите щенка к лестнице, поставьте у левой ноги и подайте команду «Вперед!».

Идите вместе со щенком. Начинать отработку навыка следует очень осторожно, поскольку маленькие щенки могут бояться лестницы. Если щенок боится, слегка подтяните поводок и покажите ему что-нибудь интересное, например лакомство или любимую игрушку.

Поводок должен быть в правой руке, лакомство – в левой. Спускаясь по лестнице, отодвигайте левую руку в сторону, как бы приглашая щенка последовать за вами. Пройдя лестницу, отдайте ему лакомство и поощрите поглаживанием и похвалой.

На начальном этапе освоения упражнения водите щенка рядом с собой. На этапе закрепления усложните упражнение: поднимайтесь и спускайтесь по лестнице с более крутыми ступеньками.

Со щенком в возрасте 6-8 мес необходимо преодолевать лестницы большей протяженности. После того как щенок освоит упражнение, учите его преодолевать спортивные лестницы по той же методике.

Следует учитывать, что, поднимаясь по лестнице, животное может вести себя беспокойно, поэтому как при подъеме, так и при спуске его необходимо придерживать поводком и поощрять поглаживанием и похвалой.

После того как щенок научится подниматься и спускаться по лестнице на коротком поводке рядом в вами, отрабатывайте навык без поводка. Посадите щенка у левой ноги перед лестницей, сделайте жест (протяните правую руку ладонью вниз в сторону лестницы и затем опустите к бедру с легким наклоном корпуса вперед) и подайте команду «Вперед!».

Затем идите по лестнице вместе со щенком. После выполнения упражнения щенка следует поощрить лакомством. Упражнение следует повторить 3-4 раза.

Приучение к плаванию

Данный навык необходим при использовании собаки на специальной службе. Кроме того, он способствует физическому развитию и укреплению здоровья собаки.

Условными раздражителями при выработке данного навыка являются команда «Вперед!» и жест, безусловными – поглаживание и лакомство.

Навык плавания отрабатывается после того, как выработан навык преодоления препятствий. Приучать собаку к воде следует в летние месяцы. Для этого выберите неглубокий водоем с отлогими берегами. Возьмите собаку на короткий поводок и немного пробегитесь с ней по берегу, после чего зайдите в воду, увлекая животное за собой. Когда собака пройдет по воде 1-1,5 м, поощрите ее поглаживанием и лакомством и идите дальше в воду.

Если собака испугается, успокойте ее и позовите командой «Ко мне!». Если данный способ не дает положительного результата, возьмите собаку на руки и зайдите на большую глубину. Оказавшись на глубине, собака начнет бить лапами по воде. Помогите ей, поддерживая под живот. Постепенно увеличивайте расстояние, которое должна проплыть собака. Ни при каких условиях не следует применять отрицательное подкрепление или бросать собаку в воду.

Навык считается выработанным, если собака безбоязненно входит в воду, находится там продолжительное время, хорошо плавает с владельцем и без него на расстояние до 50 м.

Замедление темпа движения

Данный навык вырабатывается в целях управления движением собаки с поводком или без него.

Условным раздражителем при выработке данного навыка является команда «Тише!», безусловным – натяжение или рывок поводка.

Возьмите собаку на короткий поводок и подайте команду «Рядом!», после чего начните идти в быстром темпе. Затем постепенно замедляйте темп и подавайте команду «Тише!». Если животное не реагирует, сделайте рывок поводком.

На начальном этапе отработки навыка не следует делать сильных рывков. Как только собака по команде замедлит темп движения, поощрите ее. Постепенно усложняйте упражнение, чаще меняя темп движения, а также используя удлиненный поводок. Впоследствии от поводка следует отказаться. Навык можно совершенствовать, замедляя темп движения во время спуска или подъема по лестнице.

Навык считается выработанным, если собака с поводком и без него по первому требованию владельца своевременно и безотказно замедляет темп движения.

Движение по бревну (буму)

Ходить по бревну щенка приучают в возрасте 3 мес с помощью команды «Вперед!». Для этого поставьте щенка у левой ноги в начале бревна. Чтобы щенок не боялся, лучше сначала приучать его ходить по бревну, лежащему на земле. На начальном этапе тренировок рекомендуется использовать квадратное бревно (стесанное сверху и снизу).

Придерживая собаку правой рукой за шлейку, а левой – снизу под живот, осторожно ведите ее по бревну, повторяя команду «Вперед!». После того как щенок пройдет бревно, обязательно поощрите его лакомством.

Когда упражнение будет освоено, учите щенка ходить по бревну самостоятельно. После этого следует начинать обучение на кругом бревне. В данном случае необходимо следить, чтобы щенок не спрыгивал с бревна, не пройдя его до конца.

После этого переходите к бревну, закрепленному на небольшой высоте (бум). На начальном этапе занятий держите собаку за поводок максимально близко к ошейнику. В начале движения слегка натяните поводок впереди щенка и, придерживая его под живот, ведите вперед. После того как щенок пройдет бум, его необходимо поощрить лакомством и похвалой.

Если собака боится бума, ее внимание можно привлечь лакомством. Подведите ее к буму, подайте команду «Вперед!» и увлеките лакомством. Собака будет двигаться за лакомством и взойдет на бум. Когда она сойдет с бума, нужно дать ей лакомство и похвалить. Постепенно следует ограничиваться поглаживанием и похвалой.

Для щенка в возрасте 6-8 мес длину бума следует увеличивать. Кроме того, необходимо приучать щенка преодолевать бум по жесту. Протяните правую руку ладонью вниз в сторону бума, затем опустите к бедру с небольшим наклоном корпуса вперед. Сначала используйте и команду и жест, затем подавайте команду все реже, ограничиваясь одним жестом. Впоследствии используйте команду и жест одновременно. С целью закрепления навыка упражнение следует усложнять: посылайте щенка на бум из различных положений.

Навык считается выработанным, если собака своевременно и безотказно поднимается на бум, проходит по нему необходимое расстояние и спускается.

Отношение к выстрелу

Для того чтобы приучить собаку безбоязненно относиться к необычным раздражителям, применяется стартовый пистолет.

Чтобы не напугать собаку, первый выстрел следует сделать на расстоянии 35-40 м от собаки.

Если она испугается, успокойте ее, отвлеките лакомством или игрой. По мере выработки навыка уменьшайте расстояние во время выстрела.

Как только собака привыкнет к выстрелу из стартового пистолета, приучайте ее к выстрелам из ружья холостыми патронами. Первые выстрелы из ружья следует делать на расстоянии 200-250 м от животного. По мере привыкания расстояние нужно постепенно уменьшать. В процессе тренировки поощряйте собаку.

Навык считается выработанным, если собака спокойно реагирует на выстрелы, не отвлекаясь от выполнения работы.

Основы дрессировки собак

Приучение к чистоте
Приучение к месту
Приучение к кличке
Приучение к поводку
Приучение подходить к дрессировщику
Усаживание собаки
Укладывание по команде

Подача поноски

Дрессировкой собаки надо добиться от нее выполнения приемов по команде хозяина и выработать навыки, обусловливающие надлежащее поведение собаки в быту и на охоте.

Основой дрессировки животных является их способность отвечать на внешние воздействия (раздражители) рефлекторно. Новорожденный щенок благодаря наличию у него врожденных рефлексов способен на целый ряд сложных действий. Он реагирует на такие раздражители, как боль, голод, тепло, пища и т. п. Такие рефлексы называются безусловными.

При даче корма щенок первоначально реагирует только на корм, его запах и вкус, а позже голос хозяина, звон посуды и другие явления, предшествующие кормлению, тоже становятся раздражителями, вызывают такие же реакции, как корм. Эти раздражители, сопутствующие безусловным, называются условными, а вызванные ими реакции – условными рефлексами.

При дрессировке собаки охотник добивается от нее выполнения команды, подавая ее безусловным раздражителем, вызывающим требуемое действие. Например, при отработке приема "сидеть" вначале дается команда, затем подергиванием за ошейник назад и вверх с одновременным нажатием рукой на крестец собаки ее заставляют принять нужную позу и тотчас закрепляют рефлекс дачей лакомства или лаской. Достаточно повторить этот прием несколько раз, и собака начинает выполнять команду, не дожидаясь принудительных действий дрессировщика.

Добиваясь выполнения того или иного приема, надо помнить, что действия собаки, даже самые сложные, осуществляются как следствие врожденных инстинктов и приобретенных рефлексов. Поэтому обучение должно строиться на базе постепенного усложнения требуемых рефлексов при единообразии команд и очень осторожном применении наказания, допустимого лишь в том случае, если оно следует тотчас за "проступком" собаки.

Нередко дрессировщик портит животное последовательной дачей неоднородных команд, как "сядь", "сидеть", "да сиди же", или наказывает его за отказ подойти на свист, чередуя удары с подачей свиста, и тем самым закрепляет стремление собаки при этом сигнале быть от дрессировщика подальше.

Не следует подавать команду "ко мне" и каждый раз брать собаку на поводок или подавать команду "подай" после каждого выстрела. В первом случае у собаки вырабатывается ненужный рефлекс – нежелание подходить к ведущему, а во втором случае – бросок к птице и гон ее после выстрела.

Первые 7-8 месяцев обучение собаки основывается на ласке, игре и поощрении, чтобы не запугать щенка и не мешать правильному развитию его нервной системы. Дрессировка, когда от молодой собаки требуется безотказное выполнение сложных приемов, начинается в возрасте от 8 месяцев до 1 года (в зависимости от развития и индивидуальных особенностей собаки).

Приучение щенка к чистоте

Приучение к чистоте можно ускорить, если с 1,5-2 месячного возраста при попытке щенка оправиться давать команду "нельзя" и удалять его из комнаты. Но в городских условиях, где нет возможности быстро вывести щенка на улицу, уследить за ним (из-за быстрого обмена веществ у щенков) практически невозможно и приходится или мириться с необходимостью убирать за щенком до 6-месячного возраста, или поставить ему специальный ящик с песком. Приучать его к этому следует с возможно раннего возраста. Первоначально песок следует ставить в непосредственной близости от "логова" щенка, позднее - подальше и даже за дверь комнаты. Щенок быстро привыкает проситься за дверь, а когда он немного подрастет и выпускать его нужно будет не так часто, песок можно убрать совсем.

Приучение щенка к месту

После строго поданной команды "на место" щенка следует отвести в его угол. Но такую команду можно подавать, когда щенок накормлен и достаточно набегался. При повторении приема несколько раз он быстро усваивает команду, за что ему дают лакомство.

Попытки покинуть место следует пресекать строгим повторением команды и легким шлепком. В возрасте 3-4 месяцев приказание "на место" сопровождается последующим приемом "лежать", а при неповиновении щенка ненадолго привязывают на цепочку.

Чтобы закрепить выполнение команды "на место", владелец должен всегда пресекать попытки собаки уйти после приказания под стол, под кровать или в любое другое место, кроме указанного. Зачастую собаководы и особенно члены их семьи довольствуются тем, что по команде "на место" собака лишь отходит ненадолго от стола или перестает мешать. Так можно очень быстро испортить даже самую послушную собаку.

Приучение к кличке

Кличка собаки ориентирует ее на дрессировщика при даче приказаний или в других случаях и является как бы командой "внимание".

Как и всякая команда, кличка должна быть короткой и звучной. Искажение клички, придание ей уменьшительных и ласкательных окончаний недопустимо.

Реакция на кличку у щенка закрепляется дачей лакомства, лаской или игрой.

Приучение к поводку

Сначала щенка приучают к ошейнику; это происходит почти незаметно, так как ошейник его не стесняет. Приучать щенка к поводку следует в возрасте 3-4 месяцев. Для этого на непродолжительное время щенка берут на поводок, отвлекая его лаской или игрой от попыток сопротивляться. Постепенно щенок привыкает к движению на поводке, тем более что на поводке его всегда берут на прогулку.

Чтобы не запугать щенка, в возрасте до полугода не следует его резко одергивать, даже если он сильно натягивает поводок. Позднее приучают его ходить рядом, не натягивая поводка, для чего первое время ведут щенка слева - вдоль забора или стены, пресекая все попытки выдвинуться вперед командой "рядом", одергиванием поводка и помахиванием перед собакой хлыстом или прутом, зажатым в правой руке. Непокладистых собак приучают идти рядом, пользуясь парфорсом (колючим ошейником) или ошейником-удавкой, которые механически затягиваются при натяжении поводка и ослабляются с прекращением натягивания его. В начале движения рядом с ведущим собаку держат на коротком поводке, затем постепенно поводок удлиняют и одергивают лишь по мере надобности, когда собака слишком уходит вперед. Правильное хождение собаки у ног ведущего поощряется лаской, командой "хорошо" или лакомством. Необходимость то и дело тормозить всевозможные побуждения идущей рядом собаки затрудняет освоение ею этого приема. Поэтому обучать следует предварительно набегавшуюся собаку, чередуя хождение рядом с другими приемами и свободной прогулкой без поводка.

Как правило, собака должна идти слева от ведущего, но необходимость менять руку, занятую иногда вещами, требует, чтобы собака могла ходить с обеих сторон дрессировщика.

Усложняя прием обучения, собаку приучают ходить с отпущенным поводком, без него и позади ведущего, что потребуется в лесу.

Приучение собаки подходить к дрессировщику

Всех собак приучают подходить к дрессировщику по команде "ко мне", легавых, кроме того, - по свистку и жесту, а гончих - по сигналу рога.

В начале дрессировки собаку приучают выполнять команду "ко мне" дачей лакомства, позже ее поощряют лаской или игрой. Если собака отвлечена чем-нибудь, ее подзывают к себе. Но сплошь и рядом собака, которая отлично слушается в доме, совсем выходит из повиновения во дворе, на улице и в поле. Чаще всего это происходит в результате ошибок самого дрессировщика.

Обычной ошибкой является дача команды "ко мне" в первые минуты пребывания на прогулке. Щенок еще мал, ему хочется порезвиться, и данный не вовремя приказ остается невыполненным. Если это повторится несколько раз, то непослушание у щенка войдет в привычку. Поэтому не следует заниматься обучением собаки в период ее возбуждения или повышенной заинтересованности окружающим.

Нередко при выполнении команды "ко мне" у собаки возникают нежелательные рефлекторные связи, особенно, когда она провинится в стороне от ведущего, а затем подходит по приказанию "ко мне" и бывает наказана. У многих охотников команда "ко мне" всегда предшествует окончанию прогулки с собакой и взятию ее на поводок, что также служит причиной непослушания. Во избежание этого полезно иногда подзывать собаку для того, чтобы поласкать ее или дать лакомство и снова отпускать побегать.

В лесу зачастую приходится видеть гончих и лаек, которые неохотно подходят к хозяину. Чаще всего это бывает у тех охотников, которые "стимулируют" своих питомцев пинками, грубо хватают их за ошейник при взятии на поводок или надевают тугой ошейник через голову, причиняя собаке боль.

При работе в охотничьих угодьях лучшим стимулом безотказного подхода к охотнику по его сигналу будет наводка собаки на дичь или след зверя.

Усаживание собаки

Отработка этого приема необходима для удобства обращения с собакой в быту и при выездах на охоту. Подав команду "сидеть", собаку приподнимают за ошейник и, одновременно нажимая на ее крестец, заставляют сесть. Рефлекс закрепляют дачей лакомства. При многократном повторении этого приема собака садится по команде. Следует приучить садиться собаку не только, когда она стоит, но и когда лежит. Такую собаку удобно перевозить в поезде или в машине. Команда подается голосом или жестом.

Укладывание собаки по команде

Укладывание собаки по команде дисциплинирует ее, упрощает управление ею на расстоянии и является основным средством удержать легавую от погони за дичью. Команда подается голосом ("лежать") или жестом (поднять вверх руку).

Сначала команду "лежать" подают предварительно усаженной собаке и нажимают на холку, вытягивая лапы вперед. Рефлекс закрепляют дачей лакомства и лаской. Можно научить сидящего щенка ложиться, заставляя его тянуться за зажатым в руке кусочком сахара, опуская руку вниз и вперед. При попытках встать собаку удерживают рукой строгим повторением команды "лежать".

Продолжительность лежания постепенно увеличивают, а прием усложняют отходом от собаки, подачей команды жестом или голосом на расстоянии, в последних двух случаях надо следить за выполнением команды собакой на том месте, где она ее застала. Если собака легла не сразу, нужно отвести ее за ошейник и уложить на место.

Приучение не брать пищу без разрешения

Приучение не брать пищу без разрешения совершенно необходимо при содержании собаки в доме и упрощает работу с ней при содержании в питомнике. Для легавых щенков прием полезен тем, что в сочетании с укладыванием перед кормом приучает их к выдержке и помогает удерживать их от погони за дичью.

Отрабатывается прием во время кормления собаки. При попытке взять корм ее удерживают командой "нельзя" и натягиванием поводка. Взять пищу разрешают только после команды "возьми", усложняя прием длительной выдержкой собаки перед кормом. На улице отказ от найденного корма поощряется дачей лакомства из кармана ведущего.

Подача поноски

Подача поноски необходима собаке, которой предстоит подавать дичь. Метод обучения, применяемый главным образом к молодым собакам, основан на инстинкте преследования движущихся предметов и игре. Щенка заинтересовывают предметом (поноской), затем бросают его, командуя "подай". Как правило, щенок бросается за поноской, после чего следует скомандовать "дай" и отобрать предмет, дав при этом лакомство. Поноской может быть вываренная (совершенно без мяса) кость. Принесенную поноску не позволяют грызть, а немедленно отбирают и дают лакомство. Нельзя позволять щенку играть поноской или уносить ее, так как позже от собаки потребуют спокойного отношения к дичи и безотказного выполнения команды "подай" или "дай". Поэтому если щенок стремится убежать с поноской и не отдает ее, уроки полезно продолжить на длинном поводке, пока у него не закрепится этот рефлекс. Виды поноски следует часто менять. Обмотанная тряпкой деревянная поноска с колючками помогает отучить щенка грызть подаваемые вещи.

Не приученную к подаче взрослую собаку приходится обучать несколько иначе. Собаку усаживают у ног ведущего, дают команду "возьми" и вкладывают ей в рот поноску. Придержав несколько секунд челюсти собаки, дают команду "дай", освобождают ее пасть и сразу дают ей лакомство. После усвоения приема систематическим повторением его усложняют, заставляя собаку брать поноску с земли, а затем и приносить брошенную вещь. При обучении и даже отказе собаки подать поноску наказания совершенно недопустимы, так как могут стать причиной, полного прекращения подачи.

С переходом на приучение подавать птицу некоторые собаки в начале дрессировки отказываются ее брать, так как перья раздражают их язык и небо. Здесь нужно использовать охотничий инстинкт собаки, посылая ее за птицей, убитой на виду. Некоторые охотники заставляют собаку приносить птицу, завернутую в тряпку, постепенно освобождая дичь от этой "упаковки".

Собаку приучают подавать с воды в теплое время года, вначале на мелких местах. Затем прием усложняют, добиваются, чтобы она разыскала поноску, упавшую в заросли осоки или у противоположного берега водоема ; для этого собаку направляют к местонахождению поноски или дичи жестами и броском камня. Приучать собаку подавать палки не следует, так как она будет приносить их и на охоте.

Некоторые собаки выносят поноску на ближайший берег и там бросают ее. Во избежание этого следует добиваться подачи в руки еще при тренировке собаки на мелководье. При неумелой тренировке многие собаки не подают дичь с другого берега водоема, особенно если птица большая. Чтобы предотвратить это, собаку в процессе приучения заставляют переносить поноску через водную преграду, постепенно выбирают большую глубину водоема и увеличивают расстояние по воде.

Любая собака должна бросаться за поноской только по команде; для легавой это особенно необходимо во избежание срыва стойки и погони за вылетевшей птицей.

Понятие о дрессировке

Под дрессировкой собак понимается приучение их выполнять или прекращать какие-либо определенные действия по сигналам дрессировщика.

Научной основой методики дрессировки собак является учение академика И.П. Павлова о высшей нервной деятельности (поведении) животных.

В свете этого учения дрессировка представляет собой процесс выработки условных рефлексов или установление временных связей в коре больших полушарий головного мозга собаки.

Все действия собаки представляют сложные безусловные и условные рефлексы.

Безусловные рефлексы , иначе называемые инстинктами, являются врожденными. К ним у собаки относятся: ориентировочный, пищевой, оборонительный, половой и родительский инстинкты.

Условные рефлексы также представляют собой сложные действия собаки, но в отличие от безусловных рефлексов они являются не врожденными, а приобретенными, т.е. выработанными собакой в процессе ее жизни.

Действия собаки, выработанные в процессе ее жизни и закрепленные многократными повторениями, называются навыками.

У собаки навыки могут вырабатываться самостоятельно, без участия человека и с его участием.

Навык, выработанный у собаки в процессе дрессировки, принято называть приемом. Следовательно, дрессировка представляет собой выработку у собаки навыков или приемов.

Рефлексы проявляются у собаки при наличии соответствующих раздражителей.

Раздражителями называются любые воздействия внешней и внутренней среды организма, которые вызывают ответное действие.

Раздражители подразделяются на безусловные и условные.

Безусловные раздражители своим воздействием вызывают у собаки проявление безусловных рефлексов или инстинктов. Так, например, каждый новый для собаки раздражитель - звук, запах или вид предмета - вызывает у нее проявление ориентировочного рефлекса в виде прислушивания, принюхивания или всматривания.

Раздражитель, физически воздействующий на организм собаки и приводящий к болевому ощущению, вызывает у нее проявление оборонительного рефлекса, т.е. действий, направленных к самозащите в активной форме в виде нападения или в пассивной - в спасании бегством.

Раздражитель внутренней сферы организма, например кровь, лишенная питательных веществ (голод), воздействуя на организм собаки, вызывает у нее проявление пищевого рефлекса.

Гормон, выделяемый половыми железами, вызывает у нее проявление полового инстинкта и т.д.

Условные раздражители своим воздействием вызывают у собаки проявление условных рефлексов (навыков), выработанных собакой в процессе ее жизни.

Условными раздражителями в процессе дрессировки будут являться различные сигналы дрессировщика, на которые у собаки вырабатывается навык.

Чтобы выработать у собаки какой-либо навык (прием), необходимо сначала подать сигнал (условный раздражитель), затем - безусловный раздражитель, который вызывает у собаки требуемое действие. Путем повторений у собаки вырабатывается сложный условный рефлекс - производить требуемое действие по одному сигналу (условному раздражителю).

Следовательно, дрессировка основана на образовании у собаки условных рефлексов. Быстрота образования условных рефлексов у собаки зависит от ряда причин, главным образом от типа нервной системы, возраста, условий содержания собаки и др.

В молодом возрасте, примерно от 6 месяцев до 2 лет, образование необходимых навыков у собаки проходит быстрее, чем в старшем возрасте.

Выработка навыков у собаки ускоряется, когда она содержится около, человека, близко и часто общается с ним.

Методы отработки приемов

В дрессировке собак применяются четыре различных способа выработки навыков или отработки отдельных приемов: вкусопоощрительный, механический, контрастный и подражательный. Каждый из этих способов имеет свои положительные и свои отрицательные стороны.

Выбор того или другого способа при дрессировке собаки зависит от ряда обстоятельств, как, например, от индивидуальных особенностей дрессируемой собаки, от приема, отрабатываемого у собаки, и пр.

Вкусопоощрительный способ отработки приема заключается в том, что дрессировщик при отработке какого-либо приема использует только пищевые раздражители.

Например, дрессировщик должен выработать у собаки способом вкусопоощрения навык - подходить к нему по команде. Для этого он производит следующие действия: сначала подает сигнал-команду «ко мне» (условный раздражитель), затем показывает собаке пищу (условный пищевой раздражитель), чем побуждает собаку подойти к нему, и после ее подхода отдает ей показываемую ранее пищу, подкрепляя этим безусловным раздражителем желаемое действие. После нескольких повторений у собаки вырабатывается навык подходить к дрессировщику по одному его сигналу-команде «ко мне».

Способ вкусопоощрения широко применяется при отработке различных приемов у молодых и взрослых собак.

Механический способ отработки приема заключается в том, что дрессировщик при отработке какого-либо приема у собаки условный раздражитель сопровождает безусловным механическим или болевым раздражителем.

Например, дрессировщик должен выработать у собаки механическим способом навык - садиться по сигналу. Для этого он производит следующие действия: вначале подает сигнал-команду «сидеть» (условный раздражитель), затем производит давление рукой на круп собаки (безусловный механический раздражитель), побуждая этим собаку сесть; давление на круп прекращает после посадки собаки.

Путем повторений вырабатывается и закрепляется навык, в результате чего собака по одной команде, не сопровождаемой давлением руки, начинает садиться.

Механический способ имеет ограниченное применение в дрессировке собак. У спаниелей этим способом отрабатывается только команда «нельзя».

Контрастный способ отработки приема заключается в том, что дрессировщик условный раздражитель сопровождает безусловным механическим раздражителем, побуждая собаку совершить требуемое действие, после чего применяет безусловный пищевой раздражитель как средство поощрения собаки за выполнение сигнала.

Например, дрессировщик должен выработать у собаки контрастным способом навык - подход по команде. Для этого он подает команду «ко мне» (условный раздражитель), одновременно подтягивая собаку за поводок (безусловный механический раздражитель), побуждая этим собаку подойти к нему. После подхода собака поощряется кусочком пищи (безусловный пищевой раздражитель). После нескольких таких повторений у собаки вырабатывается прочный навык подходить к дрессировщику по одной команде «ко мне», без подтягивания за поводок. При настоящем способе факторами, побуждающими собаку к выполнению какого-либо приема, являются два контрастных, противоположных по своему значению, раздражителя: механический (болевой) и пищевой.

В результате воздействия двух различных по своему действию безусловных раздражителей у собаки быстро вырабатывается необходимый навык. Выработанный этим способом навык является наиболее прочным.

Контрастный способ - лучший из всех способов для отработки у собак целого ряда приемов, поэтому этот способ широко применяется при дрессировке охотничьих собак, в частности спаниелей.

Подражательный способ . В поведении собак можно наблюдать инстинкт подражания, который проявляется в форме целого комплекса различных действий, сходных с действиями другой собаки, производящей их на виду у первой.

Так, например, если одна собака с лаем набрасывается на человека, то и вторая собака, находящаяся невдалеке от первой, присоединяется к ней, подражая ее действиям.

Это свойство одной собаки подражать в своих действиях другой широко используется в натаске, нагонке и притравке охотничьих собак, в том числе и спаниелей.

Раздражители, применяемые в дрессировке собак

Все раздражители, применяемые в дрессировке собак, подразделяются на условные и безусловные.

Условными раздражителями являются все сигналы, подаваемые дрессировщиком при дрессировке собаки, а также во время охоты с нею.

Сигналы являются основным средством для управления подготовленной собакой.

Сигналы подразделяются на: команды, подаваемые голосом, жесты, подаваемые движением правой руки, и звуки, производимые свистком.

Любой сигнал, подаваемый дрессировщиком собаке, превращается в условный раздражитель с момента начала выработки у нее на этот сигнал соответствующего навыка.

Все сигналы должны быть неизменяемыми. Измененный сигнал для собаки является новым или безразличным раздражителем и не вызовет у нее нужного действия.

Команды - это отдельные слова. Каждая команда состоит из строго определенного сочетания звуков и произносится всегда с четко выраженной интонацией.

В дрессировке собак применяются: интонация ласки, интонация приказания и интонация угрозы.

Интонация ласки применяется для поощрения собаки после выполнения ею какой-либо команды. Для поощрения собаки служит восклицание «хорошо», которое всегда должно произноситься громко, протяжно и обязательно с интонацией ласки.

Интонация приказания применяется в командах, требующих от собаки какого-либо действия. Такие команды, как, например, ко «мне», «сидеть», «лежать», «подать», «дай», «место», должны подаваться коротко, четко, не громко и обязательно с интонацией приказания.

Интонация угрозы применяется в запрещающей команде «нельзя», а также в повторных командах.

Безусловные раздражители применяются в дрессировке при начальной обработке приема.

В дрессировке применяются безусловные раздражители двух видов: механические и пищевые. К механическим раздражителям относятся: давление руки дрессировщика на крестец или холку собаки, рывок за поводок и удар прутиком. Сила физического раздражителя должна всегда соответствовать росту, возрасту и характеру собаки. К щенку, молодой и взрослой робкой собаке применяются физические раздражители слабой силы. По отношению к взрослой, крупной и в особенности к злобной и упрямой собаке сила физического раздражителя должна увеличиваться.

Во всех случаях излишне сильный физический раздражитель может вызвать у собаки торможение вырабатываемого действия или проявление оборонительного инстинкта.

Пищевой раздражитель - «лакомство» - пища, более охотно поедаемая собакой.

Хорошим «лакомством» являются мясо или баранки, порезанные небольшими кусочками. Чтобы пищевой раздражитель более сильно воздействовал на собаку, ее дрессировку всегда необходимо проводить до кормления или спустя полтора-два часа после кормления.

Средства воздействия дрессировщика на собаку

При воспитании щенка, при дрессировке, натаске и использовании взрослой собаки на охоте дрессировщик в зависимости от различных обстоятельств применяет различные средства воздействия. К таким средствам относятся: поощрение, принуждение и запрещение.

Поощрение . Применяется как средство воздействия на собаку за выполнение ею сигнала дрессировщика.

Поощрением для собаки, в зависимости от обстоятельств, может служить восклицание «хорошо», оглаживание рукой или дача кусочка «лакомства». Для того, чтобы восклицание «хорошо» и оглаживание собаки превратить в условный раздражитель, необходимо восклицание и оглаживание подкреплять кусочком «лакомства». После этого одно восклицание «хорошо» или оглаживание будет воздействовать на собаку так же, как и «лакомство».

Если собака действительно четко выполнила сигнал дрессировщика, надо поощрять ее щедро, не скупясь.

При правильном поощрении у собаки усиливаются привязанность и доверчивость к дрессировщику, что облегчает ее воспитание, дрессировку, натаску и использование на охоте.

Принуждение . Применяется как средство воздействия на собаку, когда она не выполняет сигнала дрессировщика, хотя на этот сигнал у нее имеется выработанный соответствующий навык. В зависимости от обстановки принуждением может быть рывок поводком или удар прутиком. Как правило, принуждение всегда применяется после повторной команды, поданной с угрожающей интонацией, в результате чего в последующем одна команда, поданная с угрожающей интонацией, будет воздействовать на собаку так же, как и непосредственное принуждение.

В применении принуждения необходимо соблюдать осторожность. Излишне сильное принуждение воспитывает у собаки боязнь к дрессировщику и одновременно ослабляет ее привязанность к нему. Наоборот, уклонение дрессировщика от принуждения, а также слишком слабая сила принуждения воспитывают недисциплинированную, непослушную собаку.

Запрещение . Применяется как средство воздействия на собаку для прекращения любого ее действия, нежелательного для дрессировщика. Для этого применяется команда «нельзя». Вначале эта команда сопровождается болевым раздражителем. В дальнейшем одна команда «нельзя», без подкрепления, будет воздействовать на собаку так же, как и рывок за поводок или удар прутиком, в зависимости от того, чем подкреплялась эта команда раньше. Четкое выполнение команды «нельзя» - один из признаков дисциплинированности собаки.

Наиболее часто встречаемые ошибки в дрессировке собак

Ошибки дрессировщика - это неправильные его действия при дрессировке собаки, из-за чего у собаки не вырабатывается нужный навык, а, наоборот, вырабатывается ненужный, нежелательный.

К ошибкам дрессировщика нужно отнести:

• а) неправильное понятие о том, что собака способна понимать человеческую речь. В результате дрессировщик часто изменяет команды, на которые вырабатывает у собаки тот или иной новый навык. Так, например, команду «лежать» в одном случае он подает «лежать», в другом - «ложись». Для собаки каждая измененная команда является новым звуковым раздражителем. Поэтому затрудняется выработка нужного навыка, а если он уже был выработан, то в таких случаях не проявляется;
• б) нарушение основного правила в выработке условных рефлексов. Ошибка заключается в том, что условный раздражитель не предшествует безусловному раздражителю, а следует после него. Например, дрессировщик сначала дает собаке рывок поводком, а затем команду «нельзя», в результате чего у собаки не вырабатывается навык прекращать свои действия по команде, которая при данном условии не может превратиться в условный раздражитель;
• в) запаздывание с применением безусловного раздражителя. Эта ошибка состоит в том, что дрессировщик, отрабатывая у собаки какой-либо прием, вводит безусловный раздражитель спустя некоторое время после сигнала, в результате чего у собаки вырабатывается запаздывающий условный рефлекс. Например, дрессировщик, приучая собаку садиться по команде, долго медлит с подкреплением ее безусловным раздражителем - давлением руки на круп собаки. В результате этого у собаки долго не вырабатывается нужный прием, а когда он будет выработан, то получается запаздывающим;
• г) грубое обращение с собакой задерживает у нее выработку требуемых навыков и воспитывает у нее недоверчивость и боязнь к дрессировщику;
• д) чрезмерная ласка и постоянная игра с собакой резко снижают послушание собаки дома и на охоте.

Все вышеуказанные ошибки являются главными методическими ошибками, наиболее часто встречающимися у молодых дрессировщиков. Каждый охотник-дрессировщик должен помнить, что терпение, настойчивость и ласка при дрессировке собаки обеспечат ему хорошего помощника на охоте.

Щенки – милые создания, но, помимо проявлений ласки, нежности и любви им необходимо еще и правильное воспитание и грамотная дрессировка.

О том, как научить собаку командам в домашних условиях расскажем далее.

Возраст для начала дрессировки. Воспитывают и приучают щенка к правилам поведения в доме с первого момента появления в жилище. Собственно дрессировкой начинают заниматься в три месяца, соблюдая рекомендуемый порядок обучения.

Некоторые владельцы думают, что собаку не нужно дрессировать, если они не посещают выставки и не участвуют в конкурсах.

Это ошибочное мнение. Дрессировка нужна, в первую очередь для того, чтобы дисциплинировать собаку и впоследствии не испытывать проблем с поведением питомца на прогулке.

Как дрессировать взрослую собаку в домашних условиях? В случае, если момент упущен – собака повзрослела, но не выполняет базового набора команд, следует также организовать занятия с учетом уровня развития питомца.

Помните, обучить можно любую породу собак, вне зависимости от возраста. Да, на дрессировку взрослого питомца уйдет больше времени. Перед началом обучения любимца отучают от старых привычек.




Вот основные правила, которые следует соблюдать.

1. Весь дрессировочный курс подразделяют на этапы.
2. Питомца обязательно поощряют.
3. Хозяин показывает твердость характера во время обучения, ни в коем случае не переходя на агрессивное поведение!
4. Хозяин понимает характер питомца и находит к нему индивидуальный подход.

Одно занятие с питомцем длится не дольше часа.

Лучше разделить отведенное время на промежутки с небольшими перерывами. Дали команду – собака выполнила – пусть побегает, отвлечется. За одно занятие питомец выполняет все необходимые команды.

Подготовка к дрессировке

Необходимые предметы. На первом занятии хозяину понадобится ошейник, поводок и лакомство.

Выбор места дрессировки. Хорошо подойдет в качестве места для дрессировки уже знакомая собаке безлюдная местность. Во время обучения хозяин остается с питомцем наедине, чтобы не было отвлекающих факторов. Если хозяин выбрал незнакомое место, сначала питомец должен хорошенько обнюхать окружающее пространство, чтобы убедиться в отсутствии опасности.

Выбор угощения. Обязательно запаситесь любимым лакомством питомца. Возможность получить угощение мотивирует любимца на послушание и хорошее выполнение команд. С собой берут сухой корм, его удобно носить и он не пачкает одежду. Если питомец не заинтересуется кормом в качестве угощения, можно приобрести в магазине специальное печенье для собак.

В отсутствие магазинного лакомства можно приготовить печенье самостоятельно.

Время для проведения дрессировки подбирают согласно своим планам. Не рекомендуется проводить занятия летом в середине дня. Но, если это единственный свободный промежуток времени у хозяина, он должен запастись водой. Перед началом занятия советуют хорошо выгулять питомца и пробежать с ним несколько кругов по стадиону.

Обучение в домашних условиях

К командам, составляющим основу дрессировочного курса, относятся следующие:

• «Ко мне» разучивают в первую очередь вместе с навыком откликания на кличку. Любимца зовут, используя кличку, соблазняют лакомством и хвалят после выполнения команды;
• «Фу» – важная команда, останавливающая собаку от неправильных действий;
• «Рядом». Навык необходим для того, чтобы питомец шел возле ноги хозяина;
• «Сидеть» – распространенная команда, основа для других навыков;
• «Лежать». Этот навык осваивают только после успешного изучения команды «сидеть»;
• «Стоять». Команда применяется часто, но обучить немного сложнее, чем команде «лежать»;
• «Дай» – эффективно предотвращает подбирание собакой с земли всякой гадости. Это важно в реалиях нашей страны, где безнаказанно действуют догхантеры, разбрасывая смертельные приманки;
• «Апорт». По этой команде питомец приносит брошенный хозяином предмет;
• «Гулять» – применяется для перемены деятельности;
• «Место» – команда, важная для освоения питомцем своего места в доме;
• «Фас» – защитный навык, которому обучают только после освоения всех предыдущих команд.

В дополнение к этому перечню небольших собак обучают командам «фу», «рядом» и развивают у них выдержку.

Развитие выдержки постоянно сопровождает процесс воспитания.

Это один из основных навыков, ведь собака должна уметь контролировать эмоции для выполнения приказов хозяина и послушания. О том, как дрессировать собаку в домашних условиях читайте далее.

Особенности дрессировки

Как дрессировать маленьких собак? Питомцев мелких пород, дрессировать легче, ведь для них полный набор служебных команд не является обязательным. Они обожают носиться сломя голову, поэтому в первую очередь следует освоить команду «ко мне» . Команда предотвратит побег питомца на дальнее расстояние.


Малюсенькие любимцы, например, или пользуются особенной любовью, что позволяет им вести себя неправильно, например, бегать по кроватям и чистым простыням. По этой причине следующим необходимым навыком станет выполнение команды «место».

Дрессировка охотничьей собаки. Занятия с охотничьими собаками имеют свою специфику. Хозяину придется подавлять некоторые черты характера питомца. Он должен тщательно воспитывать и добросовестно тренировать собаку. В возрасте от шести до девяти месяцев охотничью собаку обучают азам, а с десяти месяцев приступают к освоению специальных команд.

Если собака не слушается. Бывают ситуации, когда питомец не хочет слушаться и приступать к тренировке, не реагируя на требования хозяина и даже отказываясь от лакомства. В таком случае хозяин должен либо потрепать питомца за шкирку, либо со строгостью одернуть за ошейник.

Собака должна понять, что лидером является именно хозяин. Это не всегда просто с такими серьезными породами, как или

Не забывайте, что агрессия по отношению к питомцу противопоказана.

Настойчивость, последовательность и следование правильным рекомендациям поможет хозяину обучить собаку всем необходимым командам. Если вложить в питомца много времени, внимания и любви и пройти с ним общий курс дрессировки, можно получить идеального четвероногого друга, который правильно воспитан и предан хозяину до кончика хвоста.

Дополнительно предлагаем ознакомиться с видео о том, как правильно дрессировать собаку в домашних условиях:

Бернский зенненхунд легко поддаётся воспитанию и дрессировке. Но прежде чем требовать что-то от собаки, надо определиться, что именно вы хотите от него. С маленьким Берном надо быть терпеливым, последовательным. Крик и удар не сделает щенка вашим другом. Послушание и доверие достигается ласковым словом, протянутой для ласки рукой.

Берн - собака в основном послушная, но не механическая игрушка - хочу поставлю, хочу положу - у него свои желания, он не ваш раб, он ваш друг, поэтому прежде, чем дать команду, продумайте её: так ли важно посадить в слякотный снег своего друга (может, попробовать на себе).

Обучением малыша можно заниматься в игре, он, доверяя вам, очень захочет ещё больше понравиться, но если заупрямился, силой не возьмете. Отвлеките и снова повторите то, что не получили в прошлый раз, но повторите не завтра. Будьте сами последовательны, начните воспитание своей собаки с себя.

Первой вашей общей победой будет принятие щенком ошейника и поводка. Конечно ошейник должен быть мягким (и снова примерьте его на себя). Приучаем постепенно, щенок должен привыкнуть к тому, что на шее теперь ошейник, и за ним таскается что-то длинное, и никак не отстает.

Взяв в руки поводок не тащите щенка за собой, поводок ваш помощник, он не позволит щенку бежать сломя голову куда глаза глядят, походите за малышом, он должен понять что это совсем не страшно. Легким потягиванием объясните в какую сторону идти, но когда поводок станет обычным атрибутом прогулки не позволяйте щенку таскать вас в разные стороны, Берн вырастет и его физическая сила позволит ему таскать вас как захочется, но захочется ли этого вам?

Обычно собака идет с левой стороны, команда «рядом» и левая сторона фиксируется сразу и не изменяются по нашему желанию, это закон. Команда «сидеть» - и мы берем щенка под горлом нажимаем на попу сверху, сажаем и хвалим, и так несколько раз.

Занятия идут не долго, чтобы щенок не устал, это вы работаете, а он играет.

Команда «место». Отводится определенное место,желательно удобное для вас и для собаки, пес должен спокойно наблюдать за происходящим, и подведя щенка к месту сажаем его и проговариваем команду.

Команда «лежать». У левой ноги щенку протягивают лакомство, зажатое в руке, движение руки веред и вниз, одновременно команда и надавливание на холку щенка. После выполнения команды щенком из положения рядом, отрабатывается команда на расстоянии 1-2 метров.

Команда «стоять» даётся к 6 месяцам. Дается из положении сидя. «Стоять», левая рука под живот, приподнимаем, «хорошо»! Заработок в рот!

Команда «ко мне». Идя с собакой рядом, приостановитесь, отойдите чуть назад, дайте команду и потяните поводок на себя, не сильно, чтобы не было протеста, вы работаете в основном голосом, даётся лакомство.

Каждая команда выполняется последовательно, произнесенное имя - уже привлечение внимания, и каждый раз это игра, не для вас, вы работаете на много лет вперед, для щенка, вы оба должны получать удовольствие от дрессировки и общения. Только так.

Очень важно во избежании порчи каких то важных для вас предметов – книг, обуви, проводов и чего-либо ещё – уберите. Это решит проблему, ведь за изгрызанными туфлями последует наказание, но ведь их не убрали вы! Начните с себя!