Mengi ya yale tunayojua kuhusu ulimwengu unaotuzunguka yanatokana na yale tunayoona kwa macho yetu. Tunapata habari iliyobaki kulingana na viungo vingine vinne vya kusikia, kugusa, kunusa na ladha. Lakini ukilinganisha na maono, basi huwa na maendeleo duni kwa watu. Kwamba ikiwa hatungetegemea sana macho yetu, tungeweza kuona mengi zaidi. Kwa mfano, angalia kupitia kuta ili kuona wakati ujao na mambo mengine ya ajabu. Kwa kuongeza, tunaelewa kwamba macho ya viumbe tofauti huona tofauti. Hii ina maana kwamba jinsi tunavyouona ulimwengu haulingani na jinsi ulivyo hasa.

Kwa kweli inawezekana kuona bila msaada wa jicho. Katika vyanzo tofauti, ujuzi huu unaitwa tofauti. Kwa mfano:

• jicho la tatu,
• maono mbadala;
• maono ya ziada;
• maono ya astral;
• nyingine.

Shukrani kwa uwezo huu wa kushangaza, unaweza, kama ilivyokuwa, kuhisi vitu bila kutegemea macho yako hata kidogo. Unaweza kuona karibu wakati huo huo:

• kila kitu ambacho kwa kawaida tunaona kwa macho yetu;
• kila kitu kilicho nyuma;
• kila kitu kilicho nyuma ya kuta na vitu vingine.

Huu ndio msingi wa hadithi zote (kwa msingi ambao filamu nyingi zilipigwa risasi) kuhusu wapiganaji ambao walijifunza kupigana na macho yao imefungwa. Walijifunza kuzunguka bila macho bora kuliko kutumia maono yao ya kawaida. Hakuna hadithi chache zinazohusishwa na ustadi yenyewe na wale wanaotaka kuujua. Kwa mfano, kwamba wale ambao wanajaribu kujifunza hili, fairies kuruka ndani na gouge nje macho yao.

Lakini licha ya haya yote, kuna ushahidi wa kisayansi wa jambo kama hilo. Unaweza hata kuorodhesha wanasayansi ambao walifanya hivi, kwa mfano:

• Bronikov;
• Pytiev;
• Bekhterev;
• Wengine.

Wamefanya kazi na watoto ambao wana ulemavu wa kuona na wale ambao hawana. Baadaye, wengine walianzisha shule maalum ambamo wanafunzi wao walionyesha jinsi wanavyoweza kusafiri bila macho. Na hii inatumika kwa watoto wote vipofu na wasioona.

Hata imedaiwa kwamba kwa njia hii mtu anaweza kuona viungo vya ndani. Hiyo ni, unaweza kufanya bila x-rays hatari na vitu vingine. Unaweza kuona kilicho chini ya ardhi. Kwa hiyo, unaweza kuangalia hazina na amana za metali muhimu. Na ustadi kama vile kuona aura hukuruhusu kutambua watu bila kuwauliza maswali yasiyo ya lazima. Ikiwa maono kama hayo yamekuzwa vya kutosha, basi mtu anaweza kusoma vitabu bila hata kuvifungua.

Jinsi ya kujifunza kuona bila macho

Kwa kweli, mchakato sio rahisi na unahitaji muda mwingi na mazoezi. Jambo kuu hapa ni kuelewa kwamba hii inawezekana, na si kuacha nusu. Ili kupata ujuzi huu utahitaji:

• Nenda kwa mazoezi makali;
• Hifadhi kubwa ya uvumilivu;
• Uvumilivu mkubwa katika kufikia lengo linalohitajika.

Mwongozo unaonekana kama hii:

1. Jambo la kwanza linalohitajika kwako ni kujiandaa kwa ufunguzi wa jicho la tatu. Ili kufanya hivyo, unahitaji kupumzika kabisa, kujiondoa hisia zote mbaya, uzoefu wa hofu na mambo mengine. Yote hii ni aina ya kizuizi cha nguvu za kiroho.
2. Sasa ni muhimu kuzingatia chakras zetu. Kwa wale ambao hawajui chakras, hizi ni vituo vya kiroho vya mtu, vinavyojumuisha miduara sita ya nishati, ambayo kwa pamoja hufanya uwanja wa nishati kuzunguka mwili mzima. Mara tu unapokuwa na ujuzi wa kusafisha akili yako ya uhasi, kufanyia kazi kufungua jicho lako la tatu itakuwa rahisi zaidi. Hapa ndipo kutafakari kunaweza kukusaidia sana. Wana uwezo wa kusafisha akili na kusaidia kupumzika.
3. Sasa anza kufanya mazoezi ya kuona kila kitu bila macho. Ngumu ya mafunzo inapaswa kuanza na mbinu za kupumua za kupumzika. Jaribu kutoa pumzi polepole kupitia pua yako hadi uishie hewa. Endelea kurudia zoezi hili.
4. Sasa funga macho yako kwa nguvu. Kwa kutumia kidole chako cha shahada, gusa katikati ya paji la uso wako. Hapa ndipo jicho la tatu liko. Jaribu kushinikiza kwa upole juu ya hatua hii, kana kwamba unajaribu kufungua jicho lako.
5. Jaribu kujifunza kutofautisha rangi bila msaada wa macho yako. Zingatia kitu fulani na jaribu kuona rangi yake bila macho. Hapa ndipo uwezo wa kuona vitu bila macho unapaswa kuanza kuja.
6. Baada ya ujuzi wa ujuzi wa kutofautisha sura ya vitu vinavyozunguka bila msaada wa macho yako, jaribu kuleta vitu hivi karibu na mbele yako na uchunguze kwa undani zaidi. Daima rekodi matokeo kwenye karatasi na ulinganishe kile unachokiona na kile unachokiona kwa macho yako.
7. Sasa unaweza kujaribu kinyume. Jaribu kutovuta ndani, lakini jaribu kuona kilicho mbali. Kwa hiyo itawezekana kuzingatia kila kitu kilicho mbali na ukweli kwamba katika jiji la jirani au hata zaidi.

Jinsi ya kuona kupitia kuta

Kwa kweli, watu wachache hujaribu kujifunza kuona kupitia ukuta. Ingawa huu ni ustadi wa kawaida ambao ni kweli kabisa kuujua. Hapo awali, hii ilipatikana tu kwa yogis ya kiwango cha juu. Lakini kwa miongo kadhaa, siri zao zimefichuliwa na zinapatikana kwa wanadamu tu. Kwa hivyo unaweza kujifunza pia.

Yogis ya Hindi na watawa walioangaziwa kutoka milima ya Tibetani walitengeneza njia hii kwa muda mrefu na kujaribu kuiweka siri. Jambo ni kwamba unajaribu kujaza ukweli na maelezo yote yanayokosekana. Ni rahisi zaidi kuelewa kila kitu kwa mfano maalum. Wacha tuseme unaona chumbani mbele yako. Hebu fikiria kwa undani jinsi ukuta wake wa nyuma unavyoonekana, ambao umefichwa machoni pako, na ni nini kila kitu kilicho ndani ya baraza la mawaziri hili inaonekana. Faida kuu ya mbinu hii ni kwamba unaweza kutoa mafunzo wakati wowote na mahali popote. Kwa mfano, unaona gari linapita. Jaribu kufikiria kila kitu ambacho kimefichwa kutoka kwa macho. Maelezo ya ndani, taratibu za watu, vitu ambavyo havionekani kutoka nje. Wakati huo huo, unapaswa kujaribu kukumbuka kila kitu kinachozunguka, magari mengine, watu, majengo.

04.12.2017

Watu wengi wanafikiri kwamba kuona kwa macho yao imefungwa haiwezekani. Lakini kwa kweli, kila mtu ana kinachojulikana kama "jicho la tatu", kwa msaada wa ambayo anaweza kuona mambo ambayo hakuwa na shaka kabla. Kila mtu anaweza kugundua zawadi kama hiyo peke yake. Hii inaweza kuchukua muda mwingi na uvumilivu, lakini matokeo ni ya thamani yake.

Jinsi ya kujifunza kuona kwa macho yaliyofungwa?

Ili kufungua "jicho la tatu", unahitaji kutenga masaa kadhaa kwa siku kwa mazoezi.

Mazoezi ya jicho la tatu

Kwanza unahitaji kujiandaa na mwili wako kufungua "jicho la tatu" - jifunze kuondokana na hisia hasi, uzoefu, hofu zinazozuia nguvu za kiroho za mtu. Ili kufanya hivyo, unahitaji tu kupumzika mwili wako na kusahau kuhusu matatizo yote na wasiwasi.

Hisia zozote - chanya au hasi - bado huzuia nguvu ya kiroho ya mtu, kwa hivyo utulivu na utulivu tu utasaidia kukuweka kwa ukweli kwamba "jicho la tatu" lipo.

Ifuatayo, unahitaji kuzingatia vituo vya nishati - chakras. Chakras ni miduara sita inayozunguka ambayo huunda uwanja wa nishati kuzunguka mwili wa mwanadamu. Tu baada ya kujifunza kujisikia na kusafisha mwili wako wa hisia zote mbaya, itakuwa rahisi kwako kufanya kazi katika kugundua zawadi yako mpya. Na kwa hili unahitaji muda mwingi (asubuhi au baada ya kazi) kujitolea kwa kutafakari, ambayo husaidia kufuta akili, kupumzika, na pia kupata nishati nzuri.

Kila zoezi linapaswa kuanza na kupumzika kwa kupumua. Ili kufanya hivyo, unahitaji kupumua polepole kupitia pua yako na exhale polepole kupitia mdomo wako hadi hewa kwenye mapafu yako itakapokwisha. Rudia mara kadhaa.

Sasa unaweza kuendelea na mazoezi ya "kufungua jicho la tatu." Kwa hiyo, kwa macho yako imefungwa, jaribu kugusa katikati ya paji la uso wako na kidole chako cha index, ambapo "jicho lako la tatu" linapaswa kuwa. Bonyeza kwa upole na polepole kwenye hatua hii. Ifuatayo, zingatia umakini wako wote kwenye kitu kimoja, na, kana kwamba kupitia kope zako, jaribu kuona rangi na umbo lake. Huwezi kufungua macho yako na kutazama. Mara tu unapofanikiwa, unahitaji kuchukua pumziko na jaribu kuendelea na mazoezi na kitu kipya.

Mara tu unapojifunza kutofautisha rangi na sura ya kitu na macho yako imefungwa, unaweza kuanza kujifunza kuvuta vitu na kusoma kwa undani zaidi.

Baada ya hayo, itawezekana kutumia zawadi yako mpya kutazama vitu vya mbali. Yote ambayo inahitajika kwa hili ni kufunga macho yako na kusafirishwa kwa umbali mrefu.

Vipofu wanaweza kuona

Kuna habari nyingi juu ya watu ambao wangeweza kuona kwa macho yao imefungwa kabisa. Kwa hivyo, katika karne iliyopita, mwandishi wa Kihindu Ved Mehta alipata umaarufu fulani katika nchi yake. Katika umri wa miaka mitatu, akawa kipofu kabisa. Upofu haukumzuia baadaye kwenda kwenye matembezi, kuendesha baiskeli na kuzunguka Marekani bila msaada wa jamaa na marafiki zake. Daktari maarufu wa Kifaransa Jules Roman, katika utafiti wake, aliofanya baada ya Vita Kuu ya Kwanza, alithibitisha kwamba watu waliozaliwa vipofu wanaweza kuona vitu. Na mnamo 1960, vyombo vya habari vya Amerika vililipua ulimwengu na habari za msichana kipofu wa miaka 14 ambaye angeweza kusoma vitabu na majarida yaliyochukuliwa bila mpangilio, na pia kutaja kwa usahihi vitu vilivyoonyeshwa kwake.

"Jinsi ya kuona kwa macho yaliyofungwa?" ni swali la mamilioni. Unafikiri haiwezekani na hutaweza kamwe? Lakini bure. Baada ya yote, tunaweza kufanya mengi, na tunaweza kufanya mengi. Unachohitaji ni hamu yako na bidii. Jinsi ya kuona kwa macho yaliyofungwa? Unafikiri kwamba tu clairvoyants na watu wengine ambao wamejaliwa wanaweza kukufanya uwe na furaha, hii sivyo. Mtu yeyote ambaye anataka kujifunza hii anaweza kufikia matokeo kama haya ya kichawi. Nitasema mapema kwamba unahitaji kuhifadhi juu ya uvumilivu mkubwa ili kuona kwa macho yako imefungwa. Ni kweli na ya kuvutia sana!

Hatua za kufikia lengo lako:
1. Kwanza unahitaji kujifunza jinsi ya kupumzika, kuondokana na matatizo yote na hisia hasi ambazo zinakusumbua. Kwa kufanya hivi, unajitayarisha mwenyewe na nguvu zako za kiroho ili kufungua jicho la tatu. Kwa njia, jicho la tatu liko juu kidogo ya mstari wa nyusi.

2. Sasa unahitaji kuanza kufungua vituo vyako vya nishati, pia huitwa chakras. Wanaweza kufunguliwa kwa msaada wa haja katika mahali pa utulivu ambapo hakuna mtu atakayekusumbua, ambapo unaweza kusahau kuhusu matatizo na shida zako. Kaa kwa raha, unaweza kuchukua nafasi nyingine yoyote ambayo inafaa kwako. Funga macho yako na ujaribu kutuliza, jaribu kupumzika iwezekanavyo.

3. Anza kufanya mazoezi ikiwa unataka kuona kwa macho yako. Seti zote za mazoezi zinapaswa kuanza na kusawazisha kupumua. Unahitaji kuvuta pumzi polepole kupitia pua, na exhale kupitia kinywa, mpaka hewa kwenye mapafu itaisha. Zoezi hili linapaswa kurudiwa mara kadhaa.

4. Kisha, funga macho yako na uguse katikati ya paji la uso wako na kidole chako cha index. Hapa ndipo linapoitwa jicho lako la tatu. Anza kwa upole kushinikiza kwenye hatua hii, kana kwamba unajaribu kuifungua kidogo. Hivi karibuni hutajua tu jibu la swali "jinsi ya kuona kwa macho yako imefungwa", lakini pia utaweza kuionyesha wazi.

5. Sasa tutajifunza kutofautisha rangi za vitu kwa macho yetu imefungwa. Tunazingatia kitu chochote na jaribu kuona ni rangi gani. Inapoanza kufanya kazi, pumzika kidogo.

6. Tunageuka kwenye mazoezi ya kutofautisha sura ya vitu, tukiwaangalia kwa macho yaliyofungwa. Mara tu unapojifunza kuona rangi, utaweza kutambua maumbo ya vitu.

7. Baada ya kujifunza kuona sura ya vitu kwa macho yako imefungwa, jaribu kitu kipya. Hatua inayofuata ni kufanya mazoezi ya kiakili kwa masomo haya na kuyasoma kwa undani. Weka daftari au daftari ili kurekodi maendeleo yako katika mazoezi, na ulinganishe na matokeo ya awali. Je! unataka kujua ni nini unaweza kuona kwa macho yako imefungwa? Na unaweza hata kuona kile ambacho huwezi kuona wazi!

8. Kadiri uwezo wako wa kuona vitu ukiwa umefumba macho unavyoboreka, utaweza kutumia jicho lako la tatu kwa uchunguzi wa mbali. Ili kufanya hivyo, unahitaji kufunga macho yako, jaribu kupunguza kasi ya kupumua na kuruhusu akili yako kuunganishwa kwa umbali mrefu. Inaweza kuwa nafasi au Mbinu hii inafanya kazi vizuri sana, unapaswa tu kufanya jitihada kidogo na uvumilivu, na kila kitu kitafanya kazi. Kwa kuongeza, utaboresha mwili wako. Watu wengi huuliza swali: "Jinsi ya kuona kwa macho yako imefungwa?" Jibu ni rahisi: fanya mazoezi haya, na matokeo hayatachukua muda mrefu kuja.

Wanasayansi wengi, pamoja na wanasayansi, wana hakika kwamba mtu anaweza kupokea habari kuhusu ulimwengu unaomzunguka kwa kupita analyzer ya kuona. Kwa maneno mengine, mtu yeyote anaweza kujifunza kuona vitu na macho yao imefungwa. Yogis ya kale ilizungumza juu ya kuwepo kwa jicho la tatu, ambalo liko juu kidogo ya katikati kati ya nyusi. Katika mafundisho ya Kihindu, jicho la tatu, au Ajna chakra, lilikuwa na jukumu la ukuzaji wa uwazi na uwezo mwingine wa kawaida. Leo, mada hii haijapoteza umuhimu wake, na watu wengi wanataka kujua jinsi ya kuona kwa macho yao imefungwa.

Jinsi ya kujifunza kuona kwa macho yako imefungwa

Watafiti wengine katika uwanja huo wanaamini kuwa watu wote wana uwezo wa kuona kwa macho yao, lakini uwezo huu ni changa. Mwanasayansi wa Kirusi Vyacheslav Bronnikov amepata mafanikio makubwa katika utafiti wa njia ya "maono ya moja kwa moja". Wanafunzi wake wanaweza kusoma wakiwa wamefumba macho na kuona kupitia kuta. Unaweza pia kujifunza "mbinu ya maono mbadala" katika shule ya V. Bronnikov. Mwanasayansi anadai kwamba mtu yeyote anaweza kufungua jicho la tatu. Unataka kujifunza jinsi ya kujifunza kuona kwa macho yako imefungwa? Kisha soma.

Kufungua Ajna Chakra

Kwanza kabisa, unahitaji kuelewa kuwa jicho la tatu liko katikati ya paji la uso, juu ya mstari wa kati wa nyusi. Ni kwa hatua hii kwamba nguvu zako zote za akili zinapaswa kuelekezwa wakati wa kutafakari.

• Chakra inaweza kufunguliwa wakati wa kutafakari. Chagua wakati ambapo hakuna mtu atakayekusumbua. Kaa mahali pa utulivu, sio lazima uketi katika nafasi ya lotus, unaweza tu kuchukua nafasi ya kukaa vizuri. Unaweza kuwasha muziki wa kupumzika au mantra ya Kihindi. Funga macho yako, pumzika, usahau kuhusu matatizo, wasiwasi na hofu. Zingatia hisia zako. Tazama pumzi yako: pumua kwa kina, polepole na kuvuta pumzi. Unapohisi kuwa akili imeachiliwa kutoka kwa hisia hasi, endelea kufanya kazi na chakra;
• Kuzingatia eneo la jicho la tatu. Ajna chakras ni jadi taswira katika bluu. Hebu fikiria mpira wa buluu ukisogea mwendo wa saa kuzunguka eneo letu la chakra. Mara ya kwanza itakuwa vigumu kwako kuweka mawazo yako hata kwa dakika 3, lakini hatua kwa hatua utaweza kuzingatia chakra kwa dakika 20-30. Mafunzo yanapaswa kufanyika kila siku;
• Unapofikia kiwango cha juu cha mkusanyiko kwenye charka, na umefanya mazoezi kwa muda wa kutosha, fanya zoezi hili: wakati wa kutafakari kwa macho yako imefungwa, gusa kidole chako cha index hadi hatua ya Ajna charka. Bonyeza kidole chako kwenye hatua hii kidogo, kana kwamba unataka kufungua jicho lako;
• Hatua inayofuata itakuwa mazoezi ya moja kwa moja ya kuona kwa macho yako imefungwa: kuanza kutofautisha vitu kwa rangi, kisha kwa sura. Baada ya hayo, anza kusoma vitu vya mbali au vitu vilivyo nyuma ya aina fulani ya kizuizi.

Sasa una jibu kwa swali: jinsi ya kuona kwa macho yako imefungwa. Angalau unaweza tayari kuchukua hatua zako za kwanza katika sehemu hii. Bahati njema!

Kwa nini hili linawezekana?

Ukweli ni kwamba sio macho yetu yanayoona, lakini ubongo wetu unaona, macho ni aina ya sensorer au wapatanishi katika mchakato huu. Ikiwa unaamsha ubongo, ambayo nguvu yake hutumiwa na mtu wa kawaida tu na 5-10%, basi ubongo huanza kuchambua habari moja kwa moja, lobes zake za muda huanza kufanya kazi kama rada na mtu anaweza kuona kwa macho yaliyofungwa kama vile. na zilizo wazi.

Lakini jambo muhimu zaidi sio katika hili, lakini kwa ukweli kwamba ubongo ulioamilishwa huanza kufanya kazi kwa njia tofauti kabisa ya usindikaji wa habari na athari za maono "kipofu" ni moja tu ya vipimo. Fursa zisizo na mipaka za uhuru wa ubunifu hufunguliwa mbele ya mtu.

Mapinduzi ya ubunifu ya ulimwengu na wasomi wapya wa sayari.

Cybernetism is not serious, cybernetism is a joke, mtu ambaye alielewa hili na alipendelea handshake kuliko screen ni godlike. Clyster tube, aspirin na knuckles shaba inapaswa kukosolewa kutoka kwa mtazamo wa sayansi ya kimungu.

Hisia huchochea ubongo, ikiwa mtu hana mmenyuko wa kihisia, basi anafukuzwa ndani. Ikiwa hii inaendelea kwa muda mrefu, basi ni neurosis. Kwa hiyo. kwamba moyo na akili ni kitu kimoja.

Kwa kukuza hisi zetu tunatayarisha akili kufanya kazi zaidi ya ishara. Ishara ina jukumu la chini, tunaweza kutumia alama yoyote: alfabeti, nambari, maelezo, graphics, nk. lakini wema sio ishara, ikiwa tunaandika neno hili kwenye karatasi, hii haimaanishi kuwa mwandishi ana sifa hii. Fadhili ni zaidi ya alama. Mapinduzi ya kielimu ya dunia ni wapiganaji wasio na upinzani. Hii ni nafasi hai ya maisha. Lengo la mapinduzi yetu ni kuundwa kwa wasomi wa sayari mpya wenye uwezo wa kuelewa maana na kiini cha wema.

Wasomi wapya wa sayari ni watu wenye uwezo wa majibu ya kibinadamu, wakijitahidi kujiendeleza wenyewe na matendo yao, lakini wana sifa ambazo leo zinachukuliwa kuwa haziwezekani au za ajabu, na kesho zitakuwa za asili kwa mtu yeyote aliyeelimika.

Silaha kuu ya mapinduzi ya ubunifu duniani ni magonjwa ya zinaa.

Mfumo wa Mafunzo ya Intuition ya STI,

STI ni mafunzo ya kisaikolojia ya utungo unaofanywa kwa njia ya mchezo, ni msingi wa kisaikolojia wa kusimamia maarifa ya aina yoyote. Mfumo huo unavutia na mshtuko na athari zake za maonyesho, watu ambao walikutana na magonjwa ya zinaa wanakataa kuamini macho yao, pamoja na masharti ambayo matokeo yaliyoonyeshwa na wanafunzi yanapatikana.

Inaweza kusemwa kuwa magonjwa ya zinaa ni mwendelezo wa ukuzaji wa mila ya Gurdjieff, inayojulikana sana huko Magharibi, katika hali yake mpya, ya kisasa katika nchi ya mwalimu mkuu wa karne ya 20.

Dmitry Chekmenev ndiye muundaji wa mashindano ya kwanza ya kadi ya telepathic ulimwenguni na macho yaliyofungwa. Mashindano hayo hufanyika mara kwa mara huko Elista, mji mkuu wa Kalmykia. Huko Urusi, mashindano 18 tayari yamefanyika, telepaths za vijana 90 zimefunzwa.

STI hutoa nini?

STI inakuwezesha kufundisha mtoto yeyote wa shule mwenye umri wa miaka 7-12 kuona kwa macho yake imefungwa. Kwa yenyewe, ubora huu ni wa matumizi kidogo katika maisha, lakini uwezo wa kuona kufunikwa macho, kuona kupitia vitu na umbali, ni, kwanza kabisa, exit ya fahamu kwa ngazi mpya ya mtazamo, usindikaji wa habari na kufanya maamuzi.

Fikiria kuwa umekuwa ukitumia kompyuta ya zamani wakati wote, kasi ambayo, kumbukumbu na vigezo vingine ni karibu na uwezo wa kihesabu cha kawaida. Na ghafla ukawa mmiliki wa Pentium ya hivi karibuni.

Hisia sawa hupatikana kwa watu ambao wamefunzwa katika mfumo wa SIT. Inawezekana kujifunza kweli kutabiri matukio, kuendeleza kumbukumbu na uwezo wa akili tayari katika masaa 1.5 ya madarasa ya kila siku wakati wa wiki ya kazi. Kwa watoto, hii ni kwa kasi zaidi na rahisi zaidi kuliko watu wazima, lakini matokeo ya watu wazima ni ya kuvutia.

Mfumo huo unakubaliwa kwa furaha na watoto na wazazi wao. Theluthi moja ya wazazi waliofunzwa na jamaa za watoto wenyewe walipata matokeo mazuri kama watendaji na wakufunzi wa magonjwa ya zinaa.

Je, ni hatari kwa psyche?

Hapana. Hii ni muhimu kwa psyche, watoto huwa watulivu, fadhili, kumbukumbu zao, umakini, uvumbuzi huboresha, wanaanza kusoma vizuri shuleni.

Katika Urusi, kizazi kidogo cha watoto tayari kimekua, ambao walianza kushiriki katika SIT miaka 7-10 iliyopita. Wote wako mbele sana kuliko wenzao katika maendeleo yao ya kiakili na ubunifu. Miaka itapita na vijana hawa wataamua mustakabali wa nchi yao, sayansi ya ulimwengu, na michezo.

A. Tunatafuta washirika wa kuunda Shirikisho la Kimataifa la Michezo ya Telepathic ya Michezo (WFSTI), ambayo itajumuisha michezo mitatu leo.

1. Kucheza kadi zilizofunikwa macho (Harada).

2. Fencing na vijiti BoIn (Combat intuition).

3. Kusoma maandiko kwa upofu - Msingi usio na mwisho
Michezo hii ni fusion ya kale na ya kisasa, kutafakari na umeme katika mishipa ya umri mpya wa elektroniki, sith mitaani na nafasi ya kuwa mtu huru. Kujitegemea kutoka kwa uchokozi, unyogovu, uchovu na kila aina ya dawa. STI ni mwanzilishi wa mapinduzi ya ubunifu.

B. Tunatafuta watu wa nchi za Magharibi ambao wana nia ya kuandaa warsha kwa watoto na watu wazima.

Mbweha alimwambia mkuu mdogo: "Watu wamesahau ukweli huu, lakini usisahau. Moyo tu ni macho, hutaona jambo muhimu zaidi kwa macho yako."

"Huwezi kuona jambo kuu kwa macho yako."

Mpango huu unalenga kutatua tatizo la habari na overload ya kisaikolojia katika mtoto wa jiji kubwa. Kila siku mtoto anakabiliwa na wimbi la sauti, kuona, umeme na habari nyingine, ambayo ina athari mbaya kwa viumbe vinavyoongezeka.

Shida zote za kisaikolojia za mwili hatimaye ni matokeo ya mmenyuko usio sahihi wa fahamu kwa habari inayotoka nje.

Lengo la mradi ni kumfundisha mtoto kufanya maamuzi sahihi katika mazingira magumu yanayobadilika kila mara. Watoto wa mapema huanza kujifunza hili, wanakua na afya njema na mafanikio zaidi wanapata maishani wanapokuwa watu wazima.

Tunapendekeza kufanya madarasa katika mfumo wa mfululizo wa kozi tatu. Kila kozi ina masomo 7 ya masaa 1.5. Madarasa hufanyika kila siku. Mapumziko kati ya mfululizo wa siku kadhaa. Kila mfululizo hulipwa tofauti.

Kwa nini inawezekana kuona kufunikwa macho?

Kwa sababu katika asili kuna kinachojulikana psi-phenomena. Wao huelezewa sio tu na dini, uchawi na falsafa, lakini pia na sayansi ya kisasa, hasa biophysics. Hapa kuna mifumo kadhaa iliyoelezewa na sayansi hii.

1. Kila kitu kilichopo katika ulimwengu unaoweza kutambulika ni maonyesho mbalimbali ya nishati inayobadilika, inayopita.
2. Dhana mbili za kujitegemea - dutu na shamba ni maonyesho ya uwanja mmoja wa quantum.
3. Mwingiliano wote kati ya sehemu zinazohusika za jambo hufanywa kupitia utoaji na ufyonzaji wa chembechembe ndogo zinazozalishwa na utupu na kuchora nishati kutoka kwake.
4. Taarifa katika ulimwengu zimepangwa kama muundo wa wimbi.
5. Kuna hologramu za quantum karibu na miili yote ambayo inakili jiometri na muundo wa miili ya kimwili na ina taarifa zote kuihusu.
6. Chembe ndogo na kitu kikubwa, vikiwa ni miundo ya mawimbi, hupoteza sifa ya eneo wazi na, kama hologramu, inaweza kukaa wakati huo huo katika sehemu yoyote ya ulimwengu.
7. Mwanadamu, pamoja na viumbe vyote vilivyo hai, anawakilisha kuwepo kwa aina mbili za maisha - protini-nucleic na shamba.
8. Ukiukaji wowote katika mwingiliano wa nishati kati ya mtu na majeshi ya jirani husababisha ugonjwa.
9. Utendaji wa kiini cha shamba cha mtu unaunganishwa na shughuli za ubongo wake na inaweza kuwa chini ya udhibiti na usimamizi wa ufahamu na fahamu.