Inimestevaheliste suhete probleemi teoreetiline analüüs. Kokkuvõte: Inimestevaheliste suhete ja suhtlemise probleem sotsiaalpsühholoogias

Esimest korda vene kirjanduses analüüsiti inimestevahelisi (interpersonaalseid) suhteid 1975. aastal raamatus Sotsiaalpsühholoogia.

Inimestevaheliste suhete probleemi kodu- ja välismaises psühholoogiateaduses on teatud määral uuritud. N. N. Obozovi monograafia (1979) võtab kokku kodu- ja välismaiste spetsialistide empiirilise uurimistöö tulemused. See on kõige põhjalikum ja üksikasjalikum uuring ning säilitab praegu oma asjakohasuse. Järgnevates väljaannetes pööratakse inimestevaheliste suhete probleemile vähe tähelepanu. Välismaal analüüsitakse seda probleemi sotsiaalpsühholoogia teatmeteostes. Huvitavaim T. Hustoni ja G. Levingeri ühisuurimus on "Interpersonaalne atraktiivsus ja inimestevahelised suhted" (Huston, Levinger, 1978), mis pole praegusel ajal oma tähtsust kaotanud.

Praegu ilmub ajakirjanduses palju töid, mis käsitlevad inimestevaheliste ja ärikontaktide (ärisuhtlus) probleeme ning annavad praktilisi soovitusi nende optimeerimiseks (Deryabo ja Yasvin, 1996; Evening, 1996; Kuzin, 1996). Mõned neist väljaannetest on psühholoogiliste uuringute tulemuste populaarne esitlus, mõnikord ilma viideteta ja viidete loeteluta.

Inimestevaheliste suhete mõiste. Inimestevahelised suhted on tihedalt seotud erinevat tüüpi sotsiaalsete suhetega. G. M. Andreeva rõhutab, et inimestevaheliste suhete olemasolu erinevate sotsiaalsete suhete vormide raames on umbisikuliste (sotsiaalsete) suhete realiseerumine konkreetsete inimeste tegevuses, nende suhtlus- ja suhtlusaktides (Andreeva, 1999).

Suhtekorraldus on ametlikud, formaalselt fikseeritud, objektiivsed, tõhusad sidemed. Nad juhivad igat tüüpi suhete, sealhulgas inimestevaheliste suhete reguleerimist.

Inimestevahelised suhted - need on erineval määral objektiivselt kogetud inimestevahelised suhted. Need põhinevad suhtlevate inimeste erinevatel emotsionaalsetel seisunditel. Erinevalt ärilistest (instrumentaalsetest) suhetest, mis võivad olla nii ametlikult fikseeritud kui ka lõdvad, nimetatakse inimestevahelisi suhteid mõnikord ekspressiivseteks, rõhutades nende emotsionaalset sisu. Äri- ja inimestevaheliste suhete suhe teaduslikus mõttes ei ole hästi arenenud.

Inimestevahelised suhted sisaldavad kolme elementi – kognitiivset (gnostilist, informatsioonilist), afektiivset ja käitumuslikku (praktiline, regulatiivne).

kognitiivne element hõlmab teadlikkust sellest, mis inimestevahelistes suhetes meeldib või ei meeldi.

afektiivne aspekt väljendub inimeste erinevates emotsionaalsetes kogemustes nendevaheliste suhete kohta. Emotsionaalne komponent on tavaliselt juhtiv. "Need on ennekõike positiivsed ja negatiivsed emotsionaalsed seisundid, konfliktseisundid (intrapersonaalsed, inimestevahelised), emotsionaalne tundlikkus, rahulolu iseenda, partneri, tööga jne." (Obozov, 1979, lk 5).

Inimestevaheliste suhete emotsionaalne sisu (mida mõnikord nimetatakse ka valentsiks) muutub kahes vastandlikus suunas: konjunktiivsest (positiivsest, kokkutoovast) ükskõikseks (neutraalseks) ja disjunktiivseks (negatiivne, eraldav) ja vastupidi. Inimestevaheliste suhete ilmingute variandid on tohutud. Konjunktiivsed tunded avalduvad positiivsete emotsioonide ja seisundite erinevates vormides, mille demonstreerimine viitab valmisolekule lähenemiseks ja ühiseks tegevuseks. Ükskõiksed tunded viitavad neutraalse suhtumise ilmingutele partneri suhtes. See võib hõlmata ükskõiksust, ükskõiksust, ükskõiksust jne. Eraldatavad tunded väljenduvad erinevate negatiivsete emotsioonide ja seisundite avaldumises, mida partner peab valmisoleku puudumiseks edasiseks lähenemiseks ja suhtlemiseks. Mõnel juhul võib inimestevaheliste suhete emotsionaalne sisu olla ambivalentne (vastuoluline).

Emotsioonide ja tunnete konventsionaalsed ilmingud nendele rühmadele iseloomulikes vormides ja meetodites, mille esindajad astuvad inimestevahelistesse kontaktidesse, võivad ühelt poolt kaasa aidata suhtlejate vastastikusele mõistmisele, teisalt aga takistada suhtlemist (nt. kui suhtlejad kuuluvad erinevatesse etnilistesse, ametialastesse, sotsiaalsetesse ja muudesse rühmadesse ning kasutavad erinevaid mitteverbaalseid suhtlusvahendeid).

Käitumuslik inimestevaheliste suhete komponent realiseerub konkreetsetes tegevustes. Kui ühele partneritest meeldib teine, on käitumine sõbralik, suunatud abistamisele ja tulemuslikule koostööle. Kui objekt pole armas, on suhtluse interaktiivne pool keeruline. Nende käitumispooluste vahel on suur hulk interaktsiooni vorme, mille rakendamise määravad rühmade, kuhu suhtlejad kuuluvad, sotsiaal-kultuurilised normid.

Inimestevahelised suhted on üles ehitatud "vertikaalsete" (juhi ja alluvate vahel ja vastupidi) ja "horisontaalsete" (sama staatusega isikute vahel). Inimestevaheliste sidemete emotsionaalsed ilmingud on määratud rühmade, kuhu suhtlejad kuuluvad, sotsiaal-kultuurilised normid ja individuaalsed erinevused, mis nende normide piires varieeruvad. Inimestevahelised suhted võivad kujuneda domineerimise-võrdsuse-allumise ja sõltuvuse-iseseisvuse positsioonidelt.

sotsiaalne distants tähendab sellist ametlike ja inimestevaheliste suhete kombinatsiooni, mis määrab suhtlejate läheduse, mis vastab nende kogukondade sotsiaalkultuurilistele normidele, kuhu nad kuuluvad. Sotsiaalne distants võimaldab teil inimestevaheliste suhete loomisel säilitada piisaval tasemel suhete laiust ja sügavust. Selle rikkumine viib algul disjunktiivsete inimestevaheliste suheteni (kuni 52% võimusuhetes ja kuni 33% võrdse staatusega suhetes) ja seejärel konfliktideni (Obozov, 1979).

Psühholoogiline distants iseloomustab suhtluspartnerite vaheliste inimestevaheliste suhete läheduse astet (sõbralik, seltsimehelik, sõbralik, usaldav). Meie arvates rõhutab see kontseptsioon inimestevaheliste suhete arengu dünaamika teatud etappi.

Inimestevaheline ühilduvus- see on partnerite psühholoogiliste omaduste optimaalne kombinatsioon, mis aitab kaasa nende suhtluse ja tegevuse optimeerimisele. Samaväärsete sõnadena kasutatakse "harmonization", "consistents", "consolidation" jne. Inimestevaheline ühilduvus põhineb sarnasuse ja komplementaarsuse põhimõtetel. Selle näitajad on rahulolu ühise suhtluse ja selle tulemusega. Teisene tulemus on vastastikuse kaastunde tekkimine. Sobivuse vastandnähtus on sobimatus ja sellest põhjustatud tunded on antipaatia. Inimestevahelist ühilduvust käsitletakse kui seisundit, protsessi ja tulemust (Obozov, 1979). See areneb ruumi-aja raamistikus ja spetsiifilistes tingimustes (normaalsed, äärmuslikud jne), mis mõjutavad selle avaldumist. Inimestevahelise ühilduvuse määramiseks kasutatakse riist- ja tehnilisi meetodeid ning homöostaati.

Inimestevaheline atraktiivsus- see on inimese keeruline psühholoogiline omadus, mis justkui "meelitab" suhtluspartnerit ja äratab temas tahtmatult kaastunnet. Inimese võlu võimaldab tal inimesi võita. Inimese atraktiivsus sõltub tema füüsilisest ja sotsiaalsest välimusest, empaatiavõimest jne.

Inimestevaheline atraktiivsus aitab kaasa inimestevaheliste suhete arengule, põhjustab partneris kognitiivse emotsionaalse ja käitumusliku reaktsiooni. Inimestevahelise atraktiivsuse nähtus sõbralikes paarides on N. N. Obozovi uuringutes põhjalikult avalikustatud.

Teadus- ja populaarkirjanduses kasutatakse sellist mõistet sageli kui "emotsionaalne külgetõmme"- inimese võime mõista suhtluspartneri psüühilisi seisundeid ja eriti talle kaasa tunda. Viimane (empaatiavõime) väljendub tunnete reageerimises partneri erinevatele seisunditele. See mõiste on mõnevõrra kitsam kui "inimestevaheline atraktiivsus".

Meie arvates ei ole inimestevahelist atraktiivsust piisavalt teaduslikult uuritud. Samal ajal uuritakse seda mõistet rakenduspositsioonidelt kui teatud kujunemise nähtust pilt. Kodumaises teaduses on seda lähenemist aktiivselt arendatud pärast 1991. aastat, mil tekkis reaalne vajadus psühholoogiliste soovituste järele poliitiku või ärimehe kuvandi (imago) kujundamiseks. Selleteemalised väljaanded annavad nõuandeid poliitilise tegelase atraktiivse kuvandi loomiseks (välimuses, hääles, verbaalsete ja mitteverbaalsete suhtlusvahendite kasutamises jne). Ilmusid selle probleemi spetsialistid - pilditegijad. Psühholoogide jaoks tundub see probleem paljulubav.

Võttes arvesse inimestevahelise atraktiivsuse probleemi praktilist tähtsust haridusasutustes, kus koolitatakse psühholooge, on soovitatav sisse viia spetsiaalne kursus "Psühholoogi kuvandi kujundamine". See võimaldab koolilõpetajatel tulevaseks tööks paremini valmistuda, paista klientide silmis atraktiivsem ja luua nendega vajalikke kontakte.

kontseptsioon "atraktsioon" tihedalt seotud inimestevahelise atraktiivsusega. Mõned uurijad peavad külgetõmmet protsessiks ja samal ajal ühe inimese atraktiivsuse tulemuseks teise jaoks; tuvastada selles tasandeid (kaastunne, sõprus, armastus) ja seostada seda suhtluse tajulise poolega (Andreeva, 1999). Teised usuvad, et külgetõmme on omamoodi sotsiaalne hoiak, milles domineerib positiivne emotsionaalne komponent (Gozman, 1987). V. N. Kunitsyna, kes on ligitõmbav, mõistab ühtede inimeste eelistamise protsessi teistele, inimeste vastastikust külgetõmmet, vastastikust kaastunnet. Tema arvates on külgetõmme tingitud välistest teguritest (inimese kuuluvusvajaduse raskusaste, suhtluspartnerite emotsionaalne seisund, suhtlejate elu- või töökoha ruumiline lähedus) ja sisemistest, tegelikult inimestevahelistest determinantidest ( füüsiline atraktiivsus, demonstreeritud käitumisstiil, sarnasustegur partnerite vahel, isikliku suhte väljendamine partneriga suhtlusprotsessis) (Kunitsyna, Kazarinova, Pogolsha, 2001). Nagu eelnevast nähtub, muudab mõiste "atraktsioon" ebaselgus ja kattumine teiste nähtustega selle termini kasutamise keeruliseks ja seletab kodumaise psühholoogia uuringute puudumist. See mõiste on laenatud angloameerika psühholoogiast ja seda katab kodumaine termin "isikutevaheline atraktiivsus". Sellega seoses tundub asjakohane kasutada neid termineid samaväärsetena.

Kontseptsiooni all "atraktsioon" mõistab ühe inimese vajadust olla koos teisega, kellel on teatud omadused, mis saavad tajujale positiivse hinnangu. See tähistab kogenud kaastunnet teise inimese vastu. Tõmbejõud võib olla ühe- või kahesuunaline (Obozov, 1979). Vastupidine mõiste "tõrjumine" (eitamine) on seotud suhtluspartneri psühholoogiliste omadustega, mida tajutakse ja hinnatakse negatiivselt; Seetõttu tekitab partner negatiivseid emotsioone.

Isiksuseomadused, mis mõjutavad inimestevaheliste suhete kujunemist. Inimestevaheliste suhete edukaks kujunemise soodsaks eelduseks on partnerite vastastikune teadlikkus üksteisest, mis kujuneb inimestevaheliste teadmiste põhjal. Inimestevaheliste suhete arengu määravad suuresti suhtlejate omadused. Nende hulka kuuluvad sugu, vanus, rahvus, temperamendi omadused, tervislik seisund, elukutse, inimestega suhtlemise kogemus ja mõned isikuomadused.

Põrand. Sugudevaheliste inimestevaheliste suhete eripära avaldub juba lapsepõlves. Poisid on tüdrukutega võrreldes aktiivsemad kontaktide loomisel, osalevad kollektiivsetes mängudes ja suhtlevad eakaaslastega juba lapsepõlves. Seda pilti täheldatakse täiskasvanud meestel. Tüdrukud suhtlevad pigem kitsamas ringis. Nad loovad suhteid nendega, kes neile meeldivad. Ühistegevuse sisu pole nende jaoks kuigi oluline (poiste puhul vastupidi). Naiste suhtlusringkond on palju väiksem kui meestel. Inimestevahelises suhtluses kogevad nad palju suuremat vajadust enese avalikustamise, enda kohta käiva isikuandmete teistele edastamise järele. Sagedamini kaebavad nad üksinduse üle (Kon, 1987).

Naiste jaoks on inimestevahelistes suhetes ilmnevad omadused olulisemad ja meeste jaoks ärilised omadused.

Inimestevahelistes suhetes on naisstiil suunatud sotsiaalse distantsi vähendamisele ja psühholoogilise läheduse loomisele inimestega. Sõprussuhetes rõhutavad naised usaldust, emotsionaalset tuge ja intiimsust. "Naistevahelised sõprussuhted on vähem stabiilsed. Naissõprusele omane intiimsus väga paljudes küsimustes, enda suhete nüansside arutamine muudab need keeruliseks” (Kon, 1987, lk 267). Lahknevused, arusaamatus ja emotsionaalsus õõnestavad naiste omavahelisi suhteid.

Meestel iseloomustab inimestevahelisi suhteid suurem emotsionaalne vaoshoitus ja objektiivsus. Nad avanevad võõrastele kergemini. Nende inimestevaheliste suhete stiil on suunatud oma maine säilitamisele suhtluspartneri silmis, oma saavutuste ja väidete näitamisele. Sõprussuhetes tunnevad mehed sõbralikkust ja vastastikust toetust.

Vanus. Vajadus emotsionaalse soojuse järele ilmneb imikueas ja muutub vanusega järk-järgult erineval määral teadlikuks laste psühholoogilisest seotusest inimestega, kes loovad neile psühholoogilist mugavust (Kon, 1987, 1989). Vanusega kaotavad inimesed inimestevahelistes suhetes järk-järgult noorusele omase avatuse. Nende käitumisele rakenduvad arvukad sotsiaalkultuurilised normid (eriti professionaalsed ja etnilised). Eriti aheneb suhtlusring pärast noorte abiellumist ja laste tekkimist perre. Arvukad inimestevahelised suhted vähenevad ja avalduvad tööstus- ja sellega seotud sfäärides. Keskeas, laste kasvades, laienevad inimestevahelised suhted taas. Vanemas ja kõrges eas omandavad inimestevahelised suhted kaalu. Seda seletatakse asjaoluga, et lapsed on suureks kasvanud ja neil on oma kiindumused, aktiivne töötegevus lõpeb, suhtlusringkond kitseneb järsult. Vanemas eas on vanadel sõprussuhetel eriline roll.

Rahvus. Etnilised normid määravad seltskondlikkuse, käitumisraamistiku, inimestevaheliste suhete kujunemise reeglid. Erinevates etnilistes kogukondades luuakse inimestevahelisi sidemeid, võttes arvesse inimese positsiooni ühiskonnas, soolist ja vanuselist staatust, kuuluvust ühiskonnakihtidesse ja usurühmadesse jne.

Mõned omadused temperament mõjutada inimestevaheliste suhete kujunemist. Eksperimentaalselt on kindlaks tehtud, et koleerikud ja sangviinikud loovad kergesti kontakte, samas kui flegmaatikutel ja melanhoolsetel inimestel on raskusi. Inimestevaheliste suhete tugevdamine paarides "koleerik koleerikuga", "sangviinik sangviiniga" ja "koleerik sangviiniga" on keeruline. Stabiilsed inimestevahelised sidemed tekivad paarides "melanhoolik flegmaatikuga", "melanhoolik sangviiniga" ja "flegmaatik sangviiniga" (Obozov, 1979).

Tervislik seisund. Välised füüsilised defektid mõjutavad reeglina "mina-kontseptsiooni" negatiivselt ja raskendavad lõpuks inimestevaheliste suhete loomist.

Ajutised haigused mõjutavad inimestevaheliste kontaktide seltskondlikkust ja stabiilsust. Kilpnäärmehaigused, mitmesugused neuroosid jne, mis on seotud suurenenud erutuvuse, ärrituvuse, ärevuse, vaimse ebastabiilsusega jne – kõik see justkui “rajutab” inimestevahelisi suhteid ja mõjutab neid negatiivselt.

Elukutse. Inimestevahelised suhted tekivad kõigis inimelu valdkondades, kuid kõige stabiilsemad on need, mis tekivad ühise töö tulemusena. Funktsionaalsete ülesannete täitmise käigus ei kinnistu mitte ainult ärikontaktid, vaid sünnivad ja arenevad ka inimestevahelised suhted, mis hiljem omandavad mitmepoolse ja sügava iseloomu. Kui kutsetegevuse olemuse tõttu peab inimene pidevalt inimestega suhtlema, siis on tal oskused ja võimed inimestevaheliste kontaktide loomiseks (näiteks juristid, ajakirjanikud jne).

Kogemus inimestega soodustab sotsiaalsetel regulatsiooninormidel põhinevate inimestevaheliste suhete jätkusuutlike oskuste ja oskuste omandamist erinevate ühiskonnagruppide esindajatega (Bobneva, 1978). Suhtlemiskogemus võimaldab teil praktiliselt omandada ja rakendada erinevaid suhtlusnorme erinevate inimestega ning kujundada sotsiaalset kontrolli oma emotsioonide avaldumise üle.

Enesehinnang. Adekvaatne enesehindamine võimaldab inimesel objektiivselt hinnata oma omadusi ja seostada neid suhtluspartneri individuaalsete psühholoogiliste omadustega, olukorraga, valida sobiv inimestevaheliste suhete stiil ja seda vajadusel korrigeerida.

Paisutatud enesehinnang toob inimestevahelistesse suhetesse ülbuse ja kaastunde elemente. Kui suhtluspartner on selle inimestevaheliste suhete stiiliga rahul, on nad üsna stabiilsed, vastasel juhul muutuvad nad pingeliseks.

Inimese madal enesehinnang sunnib teda kohanema suhtluspartneri pakutavate inimestevaheliste suhete stiiliga. Samas võib see tekitada inimestevahelistes suhetes teatud vaimse pinge indiviidi sisemise ebamugavuse tõttu.

Suhtlemisvajadus, inimestega inimestevaheliste kontaktide loomine on inimese põhiomadus. Samas on inimeste seas inimesi, kelle usaldusliku suhtluse (kuuluvus) ja halastuse (altruism) vajadus on mõnevõrra ülehinnatud. Sõbralikud inimestevahelised suhted tekivad kõige sagedamini ühe või mitme inimesega ning kuuluvus ja altruism avalduvad reeglina paljudele inimestele. Uuringutulemused näitavad, et abistavat käitumist leidub inimestel, kellel on empaatiavõime, kõrge enesekontroll ja kalduvus teha iseseisvaid otsuseid. Affiliatiivse käitumise indikaatorid on positiivsed verbaalsed avaldused, pikaajaline silmside, sõbralik näoilme, verbaalsete ja mitteverbaalsete nõusolekumärkide suurenenud väljendus, konfidentsiaalsed telefonikõned jne. Uuringu käigus, isikuomadused, mis teevad selle keeruliseks inimestevaheliste suhete arendamine. Esimesse rühma kuulusid nartsissism, ülbus, ülbus, enesega rahulolu ja edevus. Teise rühma kuuluvad dogmatism, pidev kalduvus partneriga eriarvamusele jääda. Kolmandasse rühma kuulusid kahepalgelisus ja ebasiirus (Kunitsyna, Kazarinova, Pogolsha, 2001)

Inimestevaheliste suhete loomise protsess. See hõlmab dünaamikat, regulatsiooni (empaatia) mehhanismi ja tingimusi nende arendamiseks.

Inimestevaheliste suhete dünaamika. Inimestevahelised suhted sünnivad, kinnistuvad, saavutavad teatud küpsuse, pärast mida võivad nõrgeneda ja siis peatuda. Nad arenevad pidevalt, neil on teatud dünaamika.

N. N. Obozov uurib oma töödes inimestevaheliste suhete peamisi tüüpe, kuid ei arvesta nende dünaamikaga. Ameerika teadlased eristavad inimestevaheliste suhete läheduse põhjal ka mitmeid rühmade kategooriaid (tuttavad, head sõbrad, lähedased sõbrad ja parimad sõbrad), kuid nad analüüsivad neid mõnevõrra isoleeritult, paljastamata nende arengu kulgu (Huston, Levinger, 1978). .

Inimestevaheliste suhete arengu dünaamika ajakontiinumis läbib mitu etappi (etappi): tutvused, sõbralikud, seltsimehelikud ja sõbralikud suhted. Inimestevaheliste suhete nõrgenemise protsessil "tagurpidi" on sama dünaamika (üleminek sõbralikust seltsimehelikuks, sõbralikuks ja seejärel suhete katkemine). Iga etapi kestus sõltub paljudest inimestevaheliste suhete komponentidest.

Tutvumisprotsess viiakse läbi sõltuvalt ühiskonna, kuhu tulevased suhtluspartnerid kuuluvad, sotsiaal-kultuurilistest ja professionaalsetest normidest.

sõbralikud suhted vormivalmidus - ettevalmistamatus inimestevaheliste suhete edasiseks arendamiseks. Kui partnerite seas kujuneb positiivne hoiak, siis on see soodne eeldus edasiseks suhtlemiseks.

Seltskond võimaldada inimestevahelist kontakti. Siin toimub vaadete lähenemine ja üksteise toetamine (selles etapis kasutatakse selliseid mõisteid nagu "tegutsema seltsimehelikult", "relvakaaslane" jne). Inimestevahelisi suhteid selles etapis iseloomustab stabiilsus ja teatav vastastikune usaldus. Arvukad populaarsed väljaanded inimestevaheliste suhete optimeerimise kohta annavad soovitusi erinevate tehnikate kasutamiseks, mis võimaldavad äratada suhtluspartnerite meelelaadi ja kaastunnet (Snell, 1990; Deryabo, Yasvin, 1996; Kuzin, 1996).

Uurides sõprus(usaldus)suhe kõige huvitavamad ja põhjalikumad tulemused said I. S. Kon, N. N. Obozov ja T. P. Skripkina (Obozov, 1979; Kon, 1987, 1989; Skripkina, 1997). I. S. Kohni järgi on sõprussuhetel alati ühine sisuline sisu - huvide ühisosa, tegevuse eesmärgid, mille nimel sõbrad ühinevad (ühendavad), ja samas tähendab see vastastikust kiindumust (Kon, 1987).

Vaatamata sarnasustele vaateid, pakkudes üksteisele emotsionaalset ja tegevuslikku tuge, võib sõprade vahel tekkida teatud lahkarvamusi. Eraldi on võimalik välja tuua utilitaarne (instrumentaal-äriline, praktiliselt efektiivne) ja emotsionaalselt väljendusrikas (emotsionaalne-pihtimuslik) sõprus. Sõprussuhted avalduvad erinevates vormides:

inimestevahelisest kaastundest vastastikuse suhtlemisvajaduseni. Sellised suhted võivad areneda nii ametlikus kui ka mitteametlikus keskkonnas. Sõbralikke suhteid iseloomustab seltsimeestega võrreldes suurem sügavus ja usaldus (Kon, 1987). Sõbrad arutavad avameelselt üksteisega paljusid oma elu aspekte, sealhulgas suhtlemise ja vastastikuste tutvuste isikuomadusi.

Sõprussuhete oluline omadus on usaldus. T. P. Skripkina paljastab oma uurimistöös inimeste usalduse empiirilised korrelatsioonid teiste inimeste ja iseenda vastu (Skripkina, 1997).

Huvitavaid tulemusi usalduslike suhete probleemi kohta saadi V. N. Kunitsyna juhendamisel õpilaste valimi põhjal läbi viidud uuringus. „Usaldussuhted küsitletud rühmas prevaleerivad sõltuvussuhetest. Kolmandik vastanutest määratleb oma suhet emaga usaldusliku, partnerlusena; enam kui pooled neist usuvad, et kõige selle juures tekivad sõltuvussuhted sageli emaga, samas kui sõbrasuhteid hinnatakse vaid usalduslikuks ja partnerluseks. Selgus, et sõltuvussuhet ühe olulise inimesega kompenseerib sageli partnerlussuhete loomine teise olulise inimesega. Kui inimesel on kogemuste omandamise käigus tekkinud ebapiisav lootus inimestega lähedaste suhete loomiseks, siis tekivad usaldus- ja toetussuhted sageli sõbraga kui emaga” (Kunitsyna, Kazarinova, Pogolsha, 2001). Sõprussuhted võivad nõrgeneda ja katkeda, kui üks sõpradest ei suuda hoida talle usaldatud saladusi, ei kaitse sõpra tema äraolekul ja on ka kade tema teiste suhete peale (Argyle, 1990).

Noorte aastate sõbralike suhetega kaasnevad intensiivsed kontaktid, psühholoogiline rikkus ja suurem tähendus. Samas hinnatakse kõrgelt huumorimeelt ja seltskondlikkust.

Sõprussuhetes olevad täiskasvanud hindavad rohkem reageerimisvõimet, ausust ja sotsiaalset ligipääsetavust. Sõprussuhted selles vanuses on stabiilsemad. „Aktiivses keskeas psühholoogilise intiimsuse kui sõpruse kõige olulisema märgi rõhutamine mõnevõrra nõrgeneb ja sõprussuhted kaotavad oma totaalsuse halo” (Kon, 1987, lk 251).

Vanema põlvkonna sõprussuhted on enamasti seotud perekondlike sidemete ja inimestega, kellel on nendega samad elukogemused ja väärtused.

Sõbralike suhete kriteeriumide probleemi pole piisavalt uuritud. Osa uurijaid nimetab neid vastastikuse abistamise, truuduse ja psühholoogilise läheduse all, teised aga pädevust partneritega suhtlemisel, nende eest hoolitsemisel, tegudel ja käitumise prognoositavusel.

Empaatia kui inimestevaheliste suhete arendamise mehhanism. Empaatia on ühe inimese reaktsioon teise inimese kogemustele. Mõned teadlased usuvad, et see on emotsionaalne protsess, teised - emotsionaalne ja kognitiivne protsess. Selle kohta, kas antud nähtus on protsess või omadus, on vastakaid arvamusi.

N. N. Obozov käsitleb empaatiat protsessina (mehhanismina) ning sisaldab sellesse kognitiivseid, emotsionaalseid ja efektiivseid komponente. Tema sõnul on empaatial kolm tasandit.

Hierarhiline struktuur-dünaamiline mudel põhineb kognitiivsel empaatial (esimene tase), avaldub teise inimese vaimse seisundi mõistmise vormis ilma tema seisundit muutmata.

Empaatia teine ​​tase hõlmab emotsionaalset empaatiat, mitte ainult teise inimese seisundi mõistmise vormis, vaid ka empaatiat ja kaastunnet tema vastu, empaatilist reageerimist. See empaatiavorm sisaldab kahte võimalust. Esimene on seotud kõige lihtsama empaatiaga, mis lähtub vajadusest enda heaolu järele. Teine, üleminekuvorm emotsionaalselt tõhusale empaatiale, leiab väljenduse kaastunde vormis, mis põhineb vajadusel teise inimese heaolu järele.

Kolmas empaatiaaste on kõrgeim vorm, sealhulgas kognitiivsed, emotsionaalsed ja käitumuslikud komponendid. See väljendab täielikult inimestevahelist identifitseerimist, mis pole mitte ainult vaimne (tajutav ja mõistetav) ja sensuaalne (empaatiline), vaid ka tõhus. Sellel empaatiatasemel avalduvad reaalsed tegevused ja käitumisaktid suhtluspartneri abistamiseks ja toetamiseks (mõnikord sellised käitumisstiili nimetatakse aitamiseks). Empaatia kolme vormi vahel on keeruline vastastikune sõltuvus (Obozov, 1979). Ülaltoodud käsitluses on empaatia teine ​​ja kolmas tasand (emotsionaalne ja efektiivne) üsna veenvalt ja loogiliselt põhjendatud. Samas on selle esimene tasand (kognitiivne empaatia, mis on seotud teiste inimeste seisundi mõistmisega ilma enda seisundit muutmata) meie arvates puhtalt kognitiivne protsess.

Nagu näitavad eksperimentaalsed uuringud Venemaal ja välismaal, on sümpaatia üks peamisi empaatia avaldumise vorme. See on tingitud suhtlevate inimeste teatud biosotsiaalsete omaduste sarnasuse põhimõttest. Sarnasuse põhimõte on esitatud arvukates I. S. Kohni, N. N. Obozovi, T. P. Gavrilova, F. Haideri, T. Newcombi, L. Festingeri, C. Osgoodi ja P. Tannenbaumi töödes.

Kui suhtlejates sarnasuse põhimõte ei avaldu, siis viitab see tunnete ükskõiksusele. Kui neis fikseeritakse lahknevus ja eriti vastuolu, põhjustab see kognitiivsete struktuuride disharmooniat (tasakaalustamatust) ja antipaatia ilmnemist.

Nagu näitavad uuringutulemused, põhinevad inimestevahelised suhted enamasti sarnasuse (sarnasuse) põhimõttel, mõnikord ka komplementaarsuse põhimõttel. Viimane väljendub selles, et näiteks seltsimeeste, sõprade, tulevaste abikaasade jne valikul valivad inimesed alateadlikult ja mõnikord ka teadlikult selliseid isikuid, kes suudavad rahuldada vastastikuseid vajadusi. Selle põhjal võivad kujuneda positiivsed inimestevahelised suhted.

Sümpaatia avaldumine võib intensiivistada üleminekut inimestevaheliste suhete ühest etapist teise, samuti laiendada ja süvendada inimestevahelisi suhteid. Sümpaatia, nagu ka antipaatia, võib olla ühesuunaline (ilma vastastikkuseta) ja mitmesuunaline (koos vastastikkuseta).

Väga lähedane "empaatia" mõistele "süntonism" mille all mõistetakse emotsionaalse kontakti vajadusest tulenevat võimet liituda teise inimese tundeeluga. Kodumaises kirjanduses on see mõiste üsna haruldane.

Erinevad empaatiavormid põhinevad inimese tundlikkusel enda ja teiste maailmade suhtes. Empaatia kui isiksuseomaduse kujunemise käigus kujuneb välja emotsionaalne reageerimisvõime ja võime ennustada inimeste emotsionaalset seisundit. Empaatia võib olla teadlik erineval määral. Seda võivad omada üks või mõlemad suhtluspartnerid. Empaatia tase määrati eksperimentaalselt T. P. Gavrilova ja N. N. Obozovi uuringutes. Kõrge empaatiavõimega inimesed näitavad üles huvi teiste inimeste vastu, on plastilised, emotsionaalsed ja optimistlikud. Madala empaatiavõimega inimesi iseloomustavad raskused kontaktide loomisel – introvertsus, jäikus ja enesekesksus.

Empaatia võib avalduda mitte ainult inimestevahelises reaalses suhtluses, vaid ka kujutava kunsti teoste tajumises, teatris jne.

Empaatia kui inimestevaheliste suhete kujunemise mehhanism aitab kaasa nende arengule ja stabiliseerumisele, võimaldab pakkuda partnerile tuge mitte ainult tavalistes, vaid ka rasketes, ekstreemsetes tingimustes, kui ta seda eriti vajab. Empaatia mehhanismi alusel saab võimalikuks emotsionaalne ja äriline pealesurumine.

Inimestevaheliste suhete arendamise tingimused. Inimestevahelised suhted tekivad teatud tingimustel, mis mõjutavad nende dünaamikat, laiust ja sügavust (Ross, Nisbett, 1999).

Linnatingimustes on maapiirkondadega võrreldes üsna kõrge elutempo, sagedased töö- ja elukohavahetused ning kõrge avalik kontroll. Selle tulemusena - suur hulk inimestevahelisi kontakte, nende lühike kestus ja funktsionaalse rolliga suhtlemise ilming. See toob kaasa asjaolu, et inimestevahelised suhted linnas seavad partnerile kõrgemad psühholoogilised nõudmised. Tihedate sidemete hoidmiseks peavad suhtlejad sageli maksma isikliku aja kaotuse, vaimse ülekoormuse, materiaalsete ressursside jms.

Välismaal tehtud uuringud näitavad, et mida sagedamini inimesed kohtuvad, seda atraktiivsemad nad üksteisele tunduvad. Ilmselt ja vastupidi, mida harvemini tuttavad kohtuvad, seda kiiremini nendevahelised inimestevahelised suhted nõrgenevad ja katkevad. Ruumiline lähedus mõjutab eriti laste inimestevahelisi suhteid. Kui vanemad või lapsed ühest koolist teise kolivad, katkevad nende kontaktid tavaliselt.

Inimestevaheliste suhete kujunemisel on olulised konkreetsed tingimused, milles inimesed suhtlevad. Esiteks on see tingitud ühistegevuse tüüpidest, mille käigus luuakse inimestevahelised kontaktid (õppimine, töö, puhkus), olukorraga (tavaline või äärmuslik), etnilise keskkonnaga (mono- või paljurahvuseline), materiaalsete ressurssidega. , jne.

Teatavasti arenevad inimestevahelised suhted kiiresti (läbivad kõik etapid kuni usalduseni välja) teatud kohtades (näiteks haiglas, rongis jne). See nähtus on ilmselt tingitud tugevast sõltuvusest välisteguritest, lühiajalisest ühisest elutegevusest ja ruumilisest lähedusest. Kahjuks pole meie riigis võrdlevaid uuringuid inimestevaheliste suhete kohta sellistes tingimustes kuigi palju.

Ajafaktori tähtsus inimestevahelistes suhetes sõltub konkreetsest sotsiaal-kultuurilisest keskkonnast, milles need arenevad (Ross, Nisbett, 1999).

Ajafaktor mõjutab etnilises keskkonnas erinevalt. Ida kultuurides on inimestevaheliste suhete areng justkui ajas venitatud, lääne kultuurides aga “kokkusurutud”, dünaamiline. Meie kirjandusest ei leia peaaegu kunagi teoseid, mis esindavad ajafaktori mõju uurimusi inimestevahelistele suhetele.

Inimestevaheliste suhete erinevate aspektide mõõtmiseks on palju meetodeid ja teste. Nende hulgas on T. Leary poolt läbi viidud inimestevaheliste suhete diagnostika (dominantsus-allumine, sõbralikkus-agressiivsus), Q-sorteerimismeetod (sõltuvus-iseseisvus, seltskondlikkus-mitteseltskondlikkus, võitluse aktsepteerimine-võitluse vältimine), test C. Thomase käitumise kirjeldus (rivaalitsemine, koostöö, kompromiss, vältimine, kohanemine), J. Moreno meetod inimestevaheliste eelistuste kohta sotsiomeetrilise staatuse mõõtmiseks grupis (eelis-tõrjumine), A. Megrabyani ja N. empaatiliste kalduvuste küsimustik. Epstein, VV Boyko empaatiliste võimete taseme meetod, I. M. Yusupova meetod empaatiliste kalduvuste taseme mõõtmiseks, VN Kunitsyna autorimeetodid, V. Azarovi küsimustiku meetod impulsiivsuse ja tahteregulatsiooni uurimiseks suhtluses, meetod VF Ryakhovsky seltskondlikkuse taseme hindamiseks jne.

Inimestevaheliste suhete probleemi kodu- ja välismaises psühholoogiateaduses on teatud määral uuritud. Inimestevaheliste suhete kohta on praegu väga vähe teaduslikke uuringuid. Paljutõotavad probleemid on: ühilduvus äri- ja inimestevahelistes suhetes, sotsiaalne distants nendes, usaldus erinevat tüüpi inimestevaheliste suhete ja selle kriteeriumide vastu, samuti inimestevaheliste suhete eripära turumajanduse tingimustes erinevat tüüpi kutsetegevuses.

Sissejuhatus

Viimastel aastakümnetel on kogu maailmas üha rohkem uusi teadlasi kaasatud probleemide kogumi väljatöötamisse, mis moodustavad üksteist tundvate inimeste psühholoogia. Iga teadlane on reeglina huvitatud selle suure kompleksiga seotud eraldiseisvatest ja konkreetsetest probleemidest, kuid koos loovad need eeldused sügavaks tungimiseks teiste inimeste teadmiste kujunemise protsessi olemusse, aga ka tõeliseks. arusaamine nende teadmiste rollist inimese käitumises ja tegevuses. Uuritakse teise inimese kuvandi kujunemise üldjooni ja tema isiksuse kontseptsiooni, selgitatakse välja inimese soo, vanuse, elukutse ja teatud sotsiaalsesse kogukonda kuulumise olulisus tema teadmiste kasvatamisel teiste inimeste kohta. , selguvad tüüpilised vead, mida inimene teeb enda ümber olevaid inimesi hinnates, leitakse seoseid tema enda teadmiste ja teiste inimeste mõistmise vahel. Paljud psühholoogiateaduse harud on rikastatud seni tundmatute faktidega ja praktikud saavad täiendavaid võimalusi inimeste suhete korraldamise tõhusamaks juhtimiseks, optimeerides nende suhtlusprotsessi töö, õpetamise ja igapäevaelus.

Inimtunnetuse spetsiifikast rääkides tuleb ka näha, et see tunnetus on reeglina seotud kommunikatsioonide loomise ja säilimisega. Olles selliste teadmiste ilming, sõltuvad teiste inimeste kujutlused ja üldistatud teadmised, mida inimene nende kohta arendab, pidevalt tema teiste inimestega suhtlemise eesmärkidest ja olemusest ning omakorda sellest suhtlusest. Inimesi ühendav tegevus, selle sisu, kulg ja tulemused mõjutavad alati.

Põhiosa

Tunded ja inimestevahelised rollid

Sageli on täheldatud, et literaadid kirjeldavad inimelu veenvamalt kui sotsiaalpsühholoogid. Teadlased on sageli võimetud mõistma, mis teeb inimesed inimeseks. Isegi parimates teostes tundub midagi puudu olevat, samas kui kirjanikke huvitavad eelkõige armastus, sõprus, kirg, kangelaslikkus, vihkamine, kättemaks, armukadedus ja muud tunded. Kirjanikud keskenduvad tegelaste vahel tekkivate afektiivsete seoste kirjeldamisele, nende arengule ja muutumisele, aga ka inimeste vahel tekkivatele rõõmudele, muredele ja teravatele konfliktidele. Kuigi need nähtused on vaieldamatult eludraama keskne osa, on sotsiaalpsühholoogid kuni viimase ajani nende uurimisest kõrvale hiilinud.

Rohkem kui 200 aastat tagasi väitis rühm Šotimaa filosoofe – nende hulgas Adam Ferguson, David Hume ja Adam Smith –, et just erinevad tunded, mis tekivad ja toidetakse üksteisele lähedaste inimeste kooslustes, eristavad inimest teistest loomadest. Vaatamata nende autorite suurele mõjule nende kaasaegsetele, samuti nende ideede arengule, romantikutele. Järgmisel sajandil, kuni väga hiljuti, eirasid sotsiaalteadlased seda väidet. Harvad erandid, nagu Cooley ja McDougall, olid nagu hääl nuttes kõrbes. Viimastel aastakümnetel on aga huvi keskendunud inimestevaheliste lähikontaktide uurimisele. Psühhiaatrid, kes on alati inimsuhete vastu huvi tundnud, said mõju Sullivanilt, kes väitis, et isiksuse arengut juhivad inimestevaheliste suhete võrgustikud. Moreno oli esimene, kes püüdis luua protseduure nende võrgustike kirjeldamiseks ja mõõtmiseks ning töötas koos kolleegidega välja erinevaid sotsiomeetrilisi meetodeid. Mõned psühholoogid, märkides, et inimese tajumine on palju raskem kui elutute objektide tajumine, hakkasid seda protsessi pidama eriliseks uurimisvaldkonnaks.

Huvi tekkimine väikeste rühmade vastu, aga ka eksistentsialismi kasvav populaarsus on inimestevahelistele suhetele veelgi tähelepanu juhtinud. Kuigi teadmiste tase selles valdkonnas on endiselt ebapiisav, on selle aine üks olulisemaid.

Inimestevaheliste suhete probleemid

Tegelikult tegutsevad osalejad kõigis grupitegevustes samaaegselt kahes omaduses: tavapäraste rollide täitjatena ja ainulaadsete inimisiksustena. Kui mängitakse konventsionaalseid rolle, toimivad inimesed sotsiaalse struktuuri üksustena. Iga rollimängija panuse osas ollakse üksmeelel ja iga osaleja käitumist piiravad kultuuriliselt dikteeritud ootused. Sellistesse ettevõtetesse kaasatuna jäävad inimesed aga ainulaadseteks elusolenditeks. Igaühe reaktsioonid osutuvad sõltuvaks nende inimeste teatud omadustest, kellega nad kokku puutuvad. Seetõttu on vastastikuse külgetõmbe või tõrjumise iseloom igal juhul erinev. Esialgsed reaktsioonid võivad ulatuda armastusest esimesest silmapilgust äkilise vihkamiseni teise inimese vastu. Tehakse omamoodi hinnang, sest on täiesti ebausutav, et kaks või enam inimest saavad omavahel suhelda, jäädes üksteise suhtes ükskõikseks. Kui kontakt säilib, võivad osalejad saada üksteisest sõltuvateks või sõltumatuteks sõpradeks või rivaalidena, nad võivad üksteist armastada, vihata või pahaks panna. See, kuidas iga inimene temaga seotud inimestesse suhtub, moodustab teise õiguste ja kohustuste süsteemi. Inimestevaheliste suhete muster, mis areneb koostöös osalevate inimeste vahel, loob teise maatriksi, mis seab täiendavaid piiranguid sellele, mida iga inimene saab või ei saa teha.

Isegi kõige põgusamas suhtluses tundub olevat mingisugune inimestevaheline reaktsioon. Kui mees ja naine kohtuvad, on erootilises mõttes sageli vastastikune tunnustus. Kuid haritud inimesed sellistel puhkudel tavaliselt oma sisemisi läbielamisi ei avalda. Märkus vastassoost inimese kohta jäetakse sagedamini mõnele tema lähedasemale sõbrale. Enamiku tekkivate kontaktide puhul on sellised reaktsioonid vähetähtsad ja unustatakse peagi.

Kui inimesed jätkavad omavahelist suhtlemist, tekivad stabiilsemad orientatsioonid. Kuigi väljendit "inimestevahelised suhted" kasutatakse psühhiaatrias ja sotsiaalpsühholoogias mitmel viisil, viidatakse siin vastastikustele orientatsioonidele, mis arenevad ja kristalliseeruvad inimestes pikaajalises kontaktis. Nende suhete olemus sõltub igal juhul suhtlemisse kaasatud isikute isiksuseomadustest.

Kuna inimene ootab erilist tähelepanu oma lähimatelt sõpradelt ega kaldu head kohtlemist nendelt, kes talle ei meeldi, on inimestevaheliste suhete süsteemis iga osapool seotud mitmete eriõiguste ja kohustustega. Igaüks mängib rolli, kuid selliseid inimestevahelisi rolle ei tohiks segi ajada tavapäraste rollidega. Kuigi mõlemat tüüpi rolle saab määratleda grupi ootuste põhjal, on nende vahel olulisi erinevusi. Tavapärased rollid on standardiseeritud ja isikupäratud; õigused ja kohustused jäävad samaks sõltumata sellest, kes neid rolle täidab. Kuid inimestevahelistes rollides kehtestatud õigused ja kohustused sõltuvad täielikult osalejate individuaalsetest omadustest, nende tunnetest ja eelistustest. Erinevalt tavapärastest rollidest pole enamikku inimestevahelisi rolle spetsiaalselt koolitatud. Igaüks arendab partneriga välja oma raviviisi, kohandudes nõuetega, mida konkreetsed isikud, kellega ta kokku puutub, talle esitavad.

Kuigi kaks inimestevaheliste suhete süsteemi pole täpselt ühesugused, on olukordi korduvad ja sarnased isiksused reageerivad samale kohtlemisele samal viisil. Seetõttu pole üllatav, et täheldatakse tüüpilisi inimestevaheliste suhete mustreid ning et inimestevahelisi rolle saab nimetada ja määratleda. Seega võivad koostöösituatsioonid hõlmata kolleegi, partnerit, tarnijat, klienti, austajat, armastusobjekti jne. Inimestevahelised rollid, mis tekivad, kui inimesed võistlevad sarnaste huvide pärast, võivad hõlmata rivaali, vaenlast, vandenõulast ja liitlast. Kui inimene püüab vahendada neid, kes pole nõus, saab temast vahekohtunik. Teist korduvat olukorda võib kirjeldada kui ühe poole võimu teise üle. Kui selline sõltuvus kokkuleppel säilib, tekib legitiimne võim ja domineerival positsioonil olevad isikud astuvad võimutegelase rolli. Kuid tegelik võime teiste käitumist suunata ei ole alati nende kätes, kelle tavapärasele rollile on pandud võim. Näiteks laps, kes teab, kuidas ära kasutada oma murelike vanemate hetkelist purske, suudab nende käitumist kontrollida. Inimestevaheliste rollide hulgas, mis tulenevad võimu ebaühtlasest jaotusest, on juht, kangelane, järgija, nukk ja patroon. Kuigi igas rühmas töötatakse välja nende rollide täitmise mustrid, erinevad viimased analüütiliselt tavapärastest rollidest, kuna sel juhul võtab iga inimene oma isikuomaduste tõttu teatud rolli.

Igas organiseeritud rühmas on ühine arusaam sellest, kuidas liikmed peaksid üksteisesse suhtuma. Näiteks perekonnas on ema ja poegade vaheline suhe tinglikult määratletud. Kuid selles kultuurilises raamistikus on tegelike suhete jaoks palju võimalusi. Pole ebatavaline, et emad vihkavad või kadestavad oma lapsi avalikult, ei kuuletu ja räägivad pidevalt vastu. Sama ema kolm poega võivad olla talle erinevalt orienteeritud ja vaatamata tema püüdlustele olla erapooletu, võib ta avastada, et eelistab pidevalt üht teisele. Tunded, mis peaksid tekkima, tekivad sageli, kuid paljudel juhtudel, hoolimata sellest, kui palju inimesed pingutavad, ei suuda nad end tunda nii, nagu nad peaksid. Väliselt vastavad nad grupinormidele, kuid sisemiselt teavad kõik, et säilinud välimus on vaid fassaad.

Niisiis suhtlevad koordineeritud tegevuses osalevad inimesed samaaegselt kahe žestisüsteemi keeles. Tavapäraste rollide täitjatena kasutavad nad konventsionaalseid sümboleid, mis on sotsiaalse kontrolli objektiks. Samas avaldub iga näitleja eriline isiksuseorientatsioon nii tema esitusstiilis kui ka selles, mida ta teeb siis, kui olukord pole täpselt määratletud ja tal on teatud valikuvabadus. Isiksuseomaduste avaldumine põhjustab omakorda vastuseid, sageli teadvustamata. Kui inimene tunneb, et tema partnerid panustavad viisil, mis ei ole täiesti siiras ja siiras, võib ta solvuda või pettuda või hakata neid isegi põlgama – olenevalt tema iseloomu omadustest.

Meie huvid on koondunud enam-vähem pikaajalistele võlakirjadele, mis sõlmitakse üksikute isikute vahel. Olenemata ühendusest, astuvad inimesed väga isikupärastatud suhetesse, mis panevad neile eriõigusi ja -kohustusi, sõltumata tavapärastest rollidest. Kui inimene kedagi armastab, saab ta oma armastatuga lähedaseks, pigistab tema puuduste ees silmad kinni ja tormab vajadusel appi. Kuid ta ei tunne kohustust teha sama kellegi jaoks, keda ta ei armasta. Vastupidi, ta tunneb end veelgi paremini, kui pöördub kõrvale, et talle probleeme tekitada. Kuivõrd sellised tendentsid on kinnistunud, võib inimestevaheliste suhete süsteemi vaadelda veel ühe sotsiaalse kontrolli vahendina. Sotsiaalpsühholoogide ees seisev väljakutse on luua nende nähtuste uurimiseks piisav kontseptuaalne raamistik.

Tunded kui käitumissüsteemid

Inimestevaheliste suhete uurimise põhiline analüütiline üksus on tunne. Igapäevaelus räägime armastusest, vihkamisest, kadedusest, uhkusest või solvumisest kui "tundest", mis kellelgi "südames" aeg-ajalt esile kerkivad.

Nagu Adam Smith juba ammu märkis, erinevad tunded teistest tähendustest selle poolest, et need põhinevad empaatial. Tekib sümpaatne samastumine teise inimesega: teda tunnustatakse kui inimest, olendinat, kes on võimeline tegema valikuid, kogema kannatusi, nautima rõõmu, omama lootusi ja unistusi, üldiselt reageerima samamoodi nagu ta ise võiks reageerida. sarnased asjaolud. Nagu Buber märkis, tähendab teise inimese tunnustamine "sina", mitte "sellena", temast mõtlemist kui olendist, kellel on minu omaga sarnased omadused. Niisiis põhinevad tunded omaduste omistamisel, mille inimene endas leiab. Inimene pahandab ülemuse tegevust. Kui ta omistab sadistlikke kalduvusi. Kuid ta tunneb kaasa teise inimese sarnasele tegevusele, kui ta usub, et ta poleks saanud teisiti. Seetõttu põhinevad tunded võimel aktsepteerida teatud inimese rolli, samastuda temaga ja määrata olukorda tema konkreetsest vaatenurgast. Kuna inimeste empaatiavõime on väga erinev, on tunnete kogemise võimes individuaalsed erinevused.

Kui empaatia puudub, nähakse isegi inimesi füüsiliste objektidena. Paljud sotsiaalsed kontaktid, mis toimuvad suurlinnas, on tundetud. Näiteks bussijuhti koheldakse sageli nii, nagu oleks ta lihtsalt rooli lisand. Isegi seksuaalsuhetes – üks isikupärasemaid interaktsiooni vorme indiviidide vahel – on võimalik teist inimest tajuda kui "Sina" või "See". Uurijad märgivad, et prostituudid tajuvad külastajaid tavaliselt elutute esemetena, vaid elatusallikana. Erinevalt sellistest suhetest on paljudel neist naistest armukesed. Psühholoogiliselt on suhtlemist täiesti erinevat tüüpi ja ainult teine ​​pakub rahulolu. Siin on oluline, et objektile projitseeritakse teatud omadused, mis võimaldavad luua mingisuguse sümpaatse samastumise. Sellest järeldub, et teatud konventsionaalseid rolle, nagu timukas või sõdur lahingus, saab tõhusamalt täita, kui tunded puuduvad.

Need tunded on väga erineva intensiivsusega. Viimane sõltub vähemalt osaliselt sellest, kui vastuolulised on ühe inimese orientatsioonid teise suhtes. Näiteks armumine saavutab oma kõrgeima intensiivsuse olukordades, kus tekib konflikt erootiliste impulsside ja vajaduse vahel end tagasi hoida austusest armastuse objekti vastu. Tõenäoliselt saavutab vihkamine oma suurima intensiivsuse siis, kui esineb teatav ambivalentsus. Seda kinnitab tõsiasi, et inimene suhtub reeturisse palju kahtlustavamalt kui vaenlasesse. Nagu teisedki tähendused, kipuvad tunded, kui need on tekkinud, stabiliseeruma. Selliste orientatsioonide stabiilsus avaldub eriti lähedase olendi surma korral. Mõistusega nõustub inimene selle surma faktiga, kuid mõnda aega saab ta puuduva suhtluse asendada suhtlemisega personifikatsiooniga. Suhteliselt stabiilsed personifikatsioonid tugevdatakse pidevalt tänu taju selektiivsusele. Iga inimene õigustab meelsasti neid, keda ta armastab: märgates sõbra ebasündsat tegu, järeldab ta, et kas see tundus talle või oli selleks vabandavaid asjaolusid. Kuid sama inimene pole sugugi nii helde inimeste suhtes, keda ta ei armasta: ta läheneb neile, valmistudes halvimaks. Isegi täiesti süütut märkust nende poolt võib tõlgendada vaenuliku rünnakuna. Seetõttu õnnestub enamikul inimestel anda igale oma tuttavale sama hinnang peaaegu sõltumata sellest, mida nad tegelikult teevad. Muidugi, kui inimene käitub pidevalt vastupidiselt ootustele, vaatavad inimesed varem või hiljem oma hinnangud üle. Kuid inimestesse suhtumise muutmise võimes on olulisi individuaalseid erinevusi. Mõned on nii paindumatud, et ei suuda märgata signaale, mis on nende hüpoteesidega tugevas vastuolus. Vaatamata korduvatele tagasilöökidele jätkavad nad endistviisi – kuni katastroof sunnib neid suhtele "valulikku ümberhindamist" läbi viima.

Kuna meelte uurimine läheb alles nüüd laiale teele, pole üllatav, et nende vaatlemiseks on välja töötatud vähe tehnikaid. Materjalid inimeste omavaheliste suhete kohta kogutakse intensiivsete intervjuude, eelnevalt ettevalmistatud olukorras vaatluse ja erinevate testide kaudu.

Tüüpiliste tunnete struktuur

Iga tunne on tähendus, mis areneb järjestikuste kohanduste seerias vastavalt konkreetse inimesega koos elamise vajadustele. Kuna nii subjekt kui objekt on ainulaadsed, ei saa kaks meelt olla täpselt ühesugused; ja ometi pole meil raskusi tüüpiliste tunnete äratundmisega. Tüüpilised tunded on korduvate inimestevaheliste suhete lahutamatu osa ja neid võib vaadelda kui tavaliste inimestevaheliste rollide mängimise viise. Mingil ajal on iga inimene teise võimuses või, vastupidi, teise võimuses. Sageli on ta sunnitud kellegagi võistlema. Sellistes olukordades kujunevad välja tüüpilised huvid, konstrueeritakse tüüpilised re-onifikatsioonid ja tekivad tüüpilised hinnangud teistele inimestele. See tähendab, et paljud tunded on piisavalt sarnased, et saaks sõnastada mõningaid üldistusi.

Süstemaatiline tunnete uurimine muudab väärtushinnangute tegemise keeruliseks. Ameerika Ühendriikides, kus romantilist külgetõmmet peetakse abielu jaoks vajalikuks aluseks, on levinud arvamus, et iga inimese elus saab olla ainult üks tõeline armastus. Kui atraktiivse vastassoo esindajaga kohtudes toimuvad mitmesugused ainevahetuslikud transformatsioonid, veedavad paljud noored piinavaid tunde, mõeldes, kas see müstiline kogemus on tõesti tulnud. Armastusele antakse väga kõrge väärtus: seda kiputakse seostama Jumala, isamaa või mõne õilsa ideaaliga. Samuti mõistetakse peaaegu kõikjal hukka vihkamine ja vägivald. Kõik see raskendab erinevate tunnete erapooletut uurimist. Sageli on tegelik olukord segunenud tavanormidega. Inimesed kipuvad tähelepanuta jätma või eitama kalduvusi, mida nad taunivad.

Objektiivsema uurimistöö alustamisel tuleks alustada sellest, kuidas inimesed üksteist hindavad, ja keelduda hindamast tundeid kui selliseid. Et kirjeldada neid väheseid tundeid, mis populaarsetes psühhiaatriateooriates esile kerkivad, tundub kõige parem alustada piiratud arvust kõige ilmsematest orientatsioonitüüpidest.

Igasugused ühendavad, ühendavad tunded tekivad tavaliselt siis, kui inimesed järgivad ühiseid huve ja ühiste eesmärkide saavutamine pakub kõigile teatud rahuldust. Sellistes olukordades osalejad on üksteisest sõltuvad, sest ühe impulsside täitumine sõltub teiste panusest.

Sellistel asjaoludel nähakse teist poolt soovitud objektina. Iga pidev rahulolu allikas omandab kõrge väärtuse. Armastajaid ja kaaslasi hinnatakse, sellisest inimesest hoolitakse, premeeritakse, kaitstakse ja mõnel juhul isegi edendatakse tema võimete maksimaalset arengut. Selliste tunnete intensiivsus ulatub kergest eelistusest sügava pühendumiseni – nagu armastaja, kes on teise inimese poolt täielikult ära söödud, ema, kes loovutab oma elu oma ainsale lapsele, või usklik, kes unustab end jumalakartliku armastuse nimel.

Lääne intellektuaalne traditsioon on pikka aega teinud vahet kahel armastuse tüübil. Kreeklased nimetasid armastust teise vastu selle kasulikkuse pärast Eros ja armastust inimese enda pärast - Aqape. Sellele eristusele tuginedes vastandasid teoloogid keskajal inimliku armastuse – mida tavaliselt peeti erootilise aluse – jumalikule armastusele. Rõhk pandi eristamisele orientatsiooni, milles armastuse objekt on instrument, ja orientatsiooni, milles see on eesmärk omaette, vahel. Armastajat võib huvitada eelkõige tema enda või eseme rahulolu. Selle eristuse on hiljuti taaselustanud psühhiaatria, et mitte nimetada kahte erinevat tunnet sama sõnaga.

Omamisarmastus põhineb intuitiivsel või teadlikul arusaamal sellest, et inimese enda rahulolu sõltub koostööst teise inimesega. See teine ​​on isikustatud objektina, väärtuslik selle kasulikkuse tõttu. Nad hellitavad teda, sest tema heaolu eest hoolitsemine on nende endi huvides. Seda tüüpi tundeid iseloomustab spetsiifiline käitumismuster. Inimene tavaliselt rõõmustab, kui ta on armastuse objektiga, ja kurb, kui ta puudub. Kui objekti mingil viisil rünnatakse, näitab inimene ründaja vastu viha; ta kaitseb objekti ohu eest, kuigi endaga riskimise määr ei ole piiramatu. Kui objekt meelitab teisi, kogeb inimene armukadedust. Kuna aga huvi keskendub tema enda rahulolule, ei pruugi ta isegi märgata objekti frustratsiooni ja valu.

Omakasupüüdmatu armastus seevastu viitab sellele, et personifikatsioon omandab kõrgeima väärtuse armastajast hoolimata, nagu tavaliselt nimetatakse emaarmastuseks. Peamine huvi on siin keskendunud armastuse objekti heaolule. Sellest lähtuvalt erineb ka käitumismuster: rõõm armastuse objektist saadava rahulolu nähes ja lein, kui ta on solvunud või haige. Ja kui keegi kahjustab armastuse objekti või alandab teda, tekib raev agressori vastu. Ohu nähes kogeb inimene hirmu ja võib endale löögi anda. Teda päästes võib ta isegi end ohverdada. Seetõttu, nagu Shand eristab, on erinevus omamis- ja omakasupüüdmatu armastuse vahel selles, et viimane on enesekeskne; rõõm, lein, hirm või viha tekivad olenevalt asjaoludest, milles pole mitte niivõrd armastaja ise, vaid "armastuse" objekt. Mõlemat tüüpi tundeid nimetatakse "armastuseks", kuna objektile omistatakse kõrge väärtus, kuid teisel juhul tunneb armastaja rohkem huvi objekti kui iseenda vastu. Üldine tendents on püüda samastuda objektiga ja mõned psühhiaatrid usuvad, et seda tüüpi suhete eesmärk on objektiga täielik sulandumine.

Vihkamine on tunne, seda teavad ilmselt kõik. Inimene on ärritunud, kui vihkamise objekt on terve ja jõukas, ta tunneb tema juuresolekul raevu ja vastikust, rõõmustab, kui tal ebaõnnestub, ja tunneb ärevust, kui tal õnnestub. Kuna neid impulsse tavaliselt taunitakse, hoitakse neid sageli tagasi. Kuid need avalduvad ilmekates liigutustes – kiires naeratuses, kui vihatud inimene komistab, vastikuse grimassis, kui tal see õnnestub, või ükskõikses õlgade kehitamises, kui ta on ohus. Mõnikord öeldakse, et inimene ei saa vihata neid, keda ta lähedalt tunneb. Tegelikkuses see nii ei ole. Kui sotsiaalset distantsi vähendada, on palju rohkem võimalusi vihkamise tekkeks. Tõepoolest, võib-olla kõige intensiivsem vihkamise vorm on kättemaksuhimu, mis areneb siis, kui inimene pöörab oma viha kellegi vastu, keda ta varem armastas ja usaldas.

Mitte kõik domineerimisele alluvad inimesed ei usu, et selline korraldus on õiglane. Mõned kuuletuvad ainult seetõttu, et neil pole muud valikut. Selliste inimeste jaoks muutub domineeriv pool frustreerivaks objektiks ja põhjustab selliseid tundeid nagu solvumine või solvumine. Pahameelsust väljendatakse harva avalikult, kuid solvunu personifitseerib teist kui inimest, kes tegelikult ei vääri austust. Ta märgib meelsasti kõik oma vead ja vead ning kui ta tunneb, et pääseb sellest lahti, asub ta avalikult trotsima. Kui sellised tunded on tekkinud, võivad need püsida ka pärast ebameeldiva suhte lõppemist. Täiskasvanuna muutuvad vanemliku autoriteedi peale pahaks pannud lapsed vahel vaenulikuks igasuguste autoriteetide suhtes.

Igapäevaelus väljakujunenud suhtumine erinevatesse tunnetesse on kergesti mõistetav. Konjunktiivsed tunded soodustavad osalejate optimaalset arengut ja hõlbustavad erinevate ühiste ettevõtmiste elluviimist. Nende tunnete üldine heakskiit ei ole ootamatu. Vastupidi, disjunktiivsete tunnete tekkimine osutub peaaegu alati grupi elus takistuseks ja nende ühine hukkamõist on sama mõistetav.

Isiklikud erinevused tunnetes

Inimesed on inimestevaheliste rollide mängimise võime osas väga erinevad ja igaühel neist on välja kujunenud omapärane viis inimestevaheliste suhete võrgustikus osalemiseks. Mõned inimesed armastavad inimesi, naudivad nendega suhtlemist ja astuvad üsna siiralt ühisesse ettevõtmisse. Teised panustavad ettevaatlikult: pingutavad ainult siis, kui ka partnerid täidavad oma kohustusi. Teised jällegi täidavad oma kohust ainult siis, kui keegi neid jälgib või kui on selge, et see on neile otseseks kasuks. Nad usuvad, et ainult rumalad ja rumalad inimesed saavad entusiastlikult kellegi teise heaks töötada. Lõpuks on neid, kes ei tule üldse ühegi kohustusega toime.

Ühed või teised konfliktid on iga inimese elus vältimatud ja igaühel kujuneb välja omapärane viis vaenlasega toimetulemiseks. Mõned on otsekohesed; nad ütlevad oma nõudmised otse välja ja võtavad vajadusel kaasa füüsilise lahingu. Teised väldivad pausi iga hinna eest, keskendudes lavatagusele manööverdamisele.

Kuna tunded on see, mida üks indiviid teisele tähendab, on igaüks neist definitsiooni järgi individuaalne. Kuid antud inimese tunnetel mitme erineva inimese vastu võib olla palju ühist, mis annab teatud stiili tema suhtumisele inimestesse üldiselt. Tõepoolest, mõned näivad olevat võimetud teatud tundeid kogema. Näiteks kuna sõprus nõuab usaldust ilma igasuguste garantiideta ja inimene jääb avatuks võimalikule ärakasutamisele, otsustavad mõned sellisesse suhtesse üldse mitte astuda. Teised ei saa osaleda eraldussuhetes. Kui neid rünnatakse, siis nad "pööravad teise põse" ja ootavad kannatlikult, kuni piinajad mõistusele tulevad.

Pealegi on inimesi, kes ei suuda mõista teiste teatud tundeid. Isegi vastavaid tegevusi jälgides ei suuda nad uskuda, et teised on tõesti nii orienteeritud.

Tunded on personifikatsioonidel põhinevad orientatsioonid, mis konstrueeritakse peamiselt motiive omistades. Motiivi omistamine tähendab järelduse tegemist teise inimese sisemiste kogemuste kohta. Võime vaid eeldada, et teised on meiega piisavalt sarnased, ja proovida mõista nende käitumist, projitseerides neile oma kogemused. Kuid inimene ei saa projitseerida kogemusi, mida ta pole kunagi kogenud. Kui ta pole kunagi tundnud isiklikku turvatunnet, kas ta suudab tõesti mõista teise kergeusklikke tegusid? Pigem otsib ta mingeid varjatud motiive. Ja vastupidi, neil, kes usuvad, et kõik inimesed on põhimõtteliselt “head”, on väga raske mõista kogu maailmaga sõdiva inimese tegusid. See näitab, et inimestevaheliste suhete tüübi, milles antud indiviid võib olla seotud, määrab tema isiksus.

Individuaalsed omadused võimes täita inimestevahelisi rolle põhinevad ka empaatia erinevustel – võimel end teiste inimestega kaastundlikult samastuda. On tavaline, et mõned inimesed säilitavad sotsiaalset distantsi; nad tunduvad alati külmad ja ratsionaalsed. Teised tajuvad teisi väga vahetult, reageerides nende raskustele ja rõõmudele spontaanselt. Diamond tegi katse luua empaatia mõõtmiseks skaala.

Sõpruse aluste üle spekuleeritakse palju; klikkide tekke kohta on tehtud mõningaid uuringuid, kuid seni saadud andmed ei ole lõplikud. Näiteks on näidatud, et ühiste huvide arendamine, eriti need, mis väljuvad vajalikust suhtlusest, soodustab sõbralike sidemete loomist. Kuid võib välja pakkuda veel ühe hüpoteesi: mis tahes privaatsete inimestevaheliste suhete võrgustiku kujunemine ja ka selle stabiilsus sõltuvad sellest, kui palju selles sisalduvad isikud üksteist mõnes mõttes täiendavad. Tõenäoliselt ei koge kaks agressiivset ja võimujanulist inimest vastastikust kiindumust: igaüks vajab oma sõltuvate järgijate rühma. Mõnikord leiavad sellised inimesed end seotuna tavapäraste normidega – kui nad kehtestavad modus vivendi, kuid jätkavad omavahelist konkurentsi. Suhted on disjunktiivsed ja see piirab soodsaid võimalusi juba algusest peale. Kui alandlik inimene saab sõnakuulelike ja sõltuvate kangelaste kummardamise objektiks, luuakse väga rahuldav suhe. Mõnikord teevad inimesed kõige uskumatumaid kombinatsioone ja klammerduvad meeleheitlikult üksteise külge. Tundlik, kuid mitte eriti tähelepanelik inimene võib täielikult pühenduda mõnele armastusobjektile, mis ei ole väga vastutulelik – nagu vanema kiindumus lapsesse, omanik koera või vaimuhaigla töötaja katatoonilise patsiendi suhtes.

Mõned tunded, nagu kujutletud rüütellik armastus filmistaaride vastu, on ühekülgsed. Nende struktuur areneb välja organisatsioonis, kus unistaja saab kontrollida kõiki tegevustingimusi. Inimene loob selliseid armastuse objekte, ühendab kõik soovitud omadused, sealhulgas vastastikkuse. Need idealiseeritud personifikatsioonid muutuvad mõnikord kõige tugevama omakasupüüdmatu kiindumuse objektiks. Nii organiseeritud tunded võivad hiljem kanduda üle tõelistele inimestele – sageli nende meelehärmiks, sest tõelised inimesed ei suuda täita pettunud kujutlusvõime ootusi. See toob paratamatult kaasa pettumuse. Mõned inimesed näivad veetvat kogu oma elu täiusliku abielupartneri otsimisel, mis vastab unenägudes loodud kehastustele.

Sellised tähelepanekud ajendasid Winchi välja töötama teooria kaaslase valiku kohta "täiendavad vajadused". Ta uskus, et kuigi abielupartneri valiku valdkonda piiravad tavapärased barjäärid ja tavaliselt kuuluvad partnerid samasse kultuuri, siis selle valdkonna sees püüdleb iga inimene nende poole, kelle isiksuseomadused soodustavad talle kui ainulaadsele isiksusele omaste impulsside täitumist. . Vintsi huvitasid muidugi vaid ühiskonnad, kus noored ise endale abikaasasid valivad. 25 abielupaari hõlmanud esialgses uuringus leidis ta oma teooriale märkimisväärset toetust. Tõepoolest, tal õnnestus tuvastada neli sageli korduvat kombinatsiooni:

A) tavapärast ema-poja suhet meenutavad pered, kus tugev ja võimekas naine hoolitseb mehe eest, kellele on vaja toetuda;

B) pered, kus tugev, võimekas abikaasa hoolitseb passiivse ja lepliku naise eest, mis on paljuski sarnane väikesele nukule, keda tuleb põetada;

C) perekonnad, mis meenutavad peremehe ja neiu tavapärast suhet, kus järeleandlikku abikaasat teenib võimekas naine;

D) perekonnad, kus tegus naine domineerib hirmunud ja pettunud abikaasa üle.

Statistilise analüüsiga leitud korrelatsiooniaste on piisav, kuigi mitte kõrge; see pole üllatav, kuna abikaasa valimisel võetakse arvesse palju muid kaalutlusi. Võimalik, et tulemused oleksid olnud rahuldustpakkuvamad, kui Winch oleks keskendunud püsivatele abieludele, mitte nendele, mis ebaõnnestuvad.

Seega võivad tunded, mis loovad mingisuguseid privaatseid inimestevaheliste suhete võrgustikke, olla ühepoolsed, kahepoolsed või vastastikused. Enamasti on tunded kahepoolsed; kumbki pool läheneb teisele mõnevõrra erinevalt. Näiteks mõnes peres võib ema olla altruistlikult oma mehele ja lastele orienteeritud; vastupidi, tema mees on oma tütarde suhtes valdav ja talle ei meeldi poeg, kohtleb teda rivaalina, kes konkureerib temaga naise tähelepanu pärast. Üks nende tütardest võib armastada oma õde, kes aga suhtub temasse põlgusega. Poiss võib läheneda oma õdedele kui kasulikele tööriistadele oma eesmärkide saavutamiseks, suhtuda oma emasse sügava kiindumusega ja vaadata oma isa kui kangelast, kes on kohati karm ja ebameeldiv. See pole nii ebatavaline pilt. Selliste suhete kestus näib sõltuvat mehhanismidest, mis pakuvad selles suhetevõrgustikus osalejatele mingisugust vastastikust rahulolu.

Järeldus

Tegelikult seletavad kõik levinud sotsiaalpsühholoogia käsitlused inimkäitumist peaaegu eranditult inimeste bioloogiliste omaduste kaudu, kuna need on vormitud kultuurimaatriksisse. Laps sünnib organiseeritud ühiskonda ja õpib teistega suheldes erinevaid sobiva käitumise mudeleid. Seda, mida inimene teeb, nähakse sageli vastusena vajadustele, millest osa pärineb orgaaniliselt, teised aga omandatakse grupis osalemise kaudu. Kuid võib tekkida tõsine küsimus, kas sellised kontseptuaalsed skeemid on adekvaatsed. Stabiilsetesse ühendustesse astudes satuvad inimesed sageli inimestevaheliste suhete võrgustikesse, mis panevad neile üksteise suhtes erilise vastutuse. Tunded on käitumissüsteemid, mis ei ole bioloogiliselt päritud ja mida ei õpita. Need võtavad kuju ja kristalliseeruvad, kui üksikud inimesed üksteisega kohanevad.

Iga tunne on kordumatu, sest see on ühe inimese omapärane suhtumine teise. Kuid stabiilses ühenduses olevate inimeste seas tekivad paratamatult samad probleemid. Kui inimene õpib teistega suhtlema, kujunevad välja tüüpilised personifikatsioonid ning spetsiifilised tähendused – armastus, vihkamine, kangelase kummardamine, armukadedus – muutuvad piisavalt kindlateks, et oleks võimalik arvestada tüüpiliste tunnetega. Iga ühisaktsioonis osaleja tunneb osa ümbritsevatest inimestest kaasa ja tekitab teiste suhtes vaenulikkust. On püütud kirjeldada mõningaid konjunktiivseid ja disjunktiivseid tundeid. See ajendite ja tagasilükkamiste muster moodustab isiklike kohustuste võrgu, mis määrab suuresti asjassepuutuvate isikute käitumise. Iga sellise inimestevaheliste suhete võrgustiku jätkusuutlikkus sõltub enamiku osalejate pidevast rahulolust.

Kuna intiimkontakti uurimisega tegelevad inimesed on erineva intellektuaalse taustaga, siis pole üllatav, et selles vallas valitseb palju segadust. Suur kirjandus koguneb kiiresti, kuid üksmeelt pole muus osas kui selles, et kõnealune teema väärib tõsist uurimist. Tunde süstemaatilise uurimise üks peamisi takistusi on adekvaatse kategooriasüsteemi puudumine. Lisaks muudab terve mõistuse terminoloogia oma ebaoluliste ja segadusttekitavate assotsiatsioonide ja väärtushinnangutega selle uuringu veelgi keerulisemaks. Inimestevaheliste suhete kirjeldamine selliste terminitega nagu "armastus", "vihkamine" ja "armukadedus" sarnaneb sellele, nagu ütleks keemik "hapniku", "vesiniku" jne asemel "vesi", "tuli" ja "õhk". See valdkond on aga inimkäitumise mõistmiseks nii oluline, et vaatamata kõikidele raskustele tuleks selle uurimiseks teha kõik endast olenev. Tähelepanekutest ega teooriatest puudust ei tule. Et aga mitte ennatlikuks jääda, tuleks püüda erinevatest allikatest hangitud materjal organiseerida piisavalt ühtsesse skeemi. Võib-olla jääb meelte uurimine mõneks ajaks ebaprofessionaalseks ja spekulatiivseks, kuid ka arglik algus võib heita valgust keerulistele probleemidele, mis valmistavad nii tõsiseid raskusi isegi hüpoteeside püstitamisel.

Inimestevaheliste suhete käigus inimesed lihtsalt ei suhtle, nad ei tegutse lihtsalt koos või kõrvuti, nad mõjutavad üksteist, kujundavad teatud suhtestiili. Püüdes jäljendada head, vältida halba, võrreldes end teistega, "ehitab inimene ennast ja oma suhet välismaailmaga".

Bibliograafiline loetelu

1. Bodalev A.A. Isiksus ja suhtlemine. - M., 1983.

2. Shibutani T. Sotsiaalpsühholoogia. Per. inglise keelest. V.B. Olšanski. - Rostov Doni ääres: Phoenix, 1998. - S. 273-279.

3. Jerome S. Bruner ja Renato Taqiuri, The Perception of People, b Lindzey, op. cit., Vol. II.

5.C.H. Rolph, toim., Women of the Streets, London, 1955.

6 prantsuse keel, op cit.; Leary, op. cit; Osqood et al., op cit.

7. Huqo G. Beiqel, Romantie Love, American Socioqical Review, XVI (1958).

8. Karen Horney, On Feelind Abused, "American Journal of Psychoanalysis" XI (1951).

9. Henry H. Brewster, Lein: A. Disrupted Human Relationship, "Inimese organiseerimine", IX (1950).

10. Nelson Foote, Armastus, Psühhiaatria, XIV (1953).

12. Henry V. Dicks, Clinical Studies in Marriaqe and the Familu, "British Journal of Medical Psycholoqy", XXVI (1953).

13. Rosalind F. Dymand, A. Scale for the Measurement of Empathic Abilfty, Joumalof Consultinq Psycholoqy, XIII (1949).

14. Howard Rowland, Friendship Patterns in the State Mental Hospital, Psychiatry, II (1939).

15. Robert F. Winch, Mate-Selection: A Study of Complementary Needs, New York, 1958.

Petuleht sotsiaalpsühholoogia kohta Tšeldõšova Nadežda Borisovna

36. Inimestevaheliste suhete psühholoogia

Inimestevahelised suhted - see on seoste kogum, mis tekib inimeste vahel tunnete, hinnangute ja üksteise poole pöördumise näol.

Inimestevahelised suhted hõlmavad järgmist:

1) inimeste taju ja arusaamine üksteisest;

2) inimestevaheline atraktiivsus (tõmme ja meeldimine);

3) suhtlemine ja käitumine (eelkõige rollimängud).

Inimestevaheliste suhete komponendid:

1) kognitiivne komponent - hõlmab kõiki kognitiivseid vaimseid protsesse: aistingud, taju, esitus, mälu, mõtlemine, kujutlusvõime. Tänu sellele komponendile on teadmised partnerite individuaalsetest psühholoogilistest omadustest ühistegevuses ja inimestevahelises vastastikuses mõistmises. Vastastikuse mõistmise tunnused on järgmised:

a) adekvaatsus - tajutava isiksuse vaimse peegelduse täpsus;

b) identifitseerimine – isik tuvastab oma isiksuse teise isiku isiksusega;

2) emotsionaalne komponent hõlmab positiivseid või negatiivseid kogemusi, mis inimesel on teiste inimestega suhtlemisel:

a) meeldib või ei meeldi;

b) rahulolu enda, partneri, tööga jne;

c) empaatia – emotsionaalne reaktsioon teise inimese kogemustele, mis võib avalduda empaatia (teise poolt kogetud tunnete kogemine), kaastunde (isiklik suhtumine teise kogemustesse) ja kaasosaluse (empaatia, millega kaasneb abi) vormis. ;

3) käitumuslik komponent- hõlmab näoilmeid, žeste, pantomiimi, kõnet ja tegevusi, mis väljendavad antud inimese suhet teiste inimestega, grupiga tervikuna. Tal on juhtiv roll suhete reguleerimisel.

Inimestevaheliste suhete tulemuslikkust hinnatakse grupi ja selle liikmete rahulolu-rahulolu seisundi järgi.

Inimestevaheliste suhete tüübid:

1) töösuhted - moodustatakse organisatsioonide töötajate vahel tööstus-, haridus-, majandus-, olme- ja muude probleemide lahendamisel ning need hõlmavad fikseeritud reegleid töötajate käitumisele üksteise suhtes. Need jagunevad suheteks:

a) vertikaalselt - juhtide ja alluvate vahel;

b) horisontaalselt - suhted sama staatusega töötajate vahel;

c) diagonaalselt - ühe tootmisüksuse juhtide suhe teise tootmisüksuse tavatöötajatega;

2) kodused suhted- moodustuvad väljaspool töötegevust puhkusel ja kodus;

3) formaalsed (ametlikud) suhted - ametlikes dokumentides sätestatud normatiivsed suhted;

4) mitteametlikud (mitteametlikud) suhted- suhted, mis tõesti kujunevad inimestevahelistes suhetes ja avalduvad eelistustes, meeldimistes või mittemeeldimistes, vastastikustes hinnangutes, autoriteedis jne.

Inimestevaheliste suhete olemust mõjutavad sellised isikuomadused nagu sugu, rahvus, vanus, temperament, tervislik seisund, elukutse, inimestega suhtlemise kogemus, enesehinnang, suhtlemisvajadus jne.

Inimestevaheliste suhete arengu etapid:

1) tutvumise staadium - esimene etapp - inimeste vastastikuse kontakti tekkimine, vastastikune tajumine ja hindamine, mis määrab suuresti nendevahelise suhte olemuse;

2) sõbralike suhete staadium - inimestevaheliste suhete tekkimine, inimeste sisemise suhte kujunemine üksteisega ratsionaalsel (suhtlemisel üksteise eeliste ja puuduste mõistmine) ja emotsionaalsel tasandil (sobivate suhete tekkimine). kogemused, emotsionaalne reaktsioon jne);

3) seltskond - vaadete lähenemine ja üksteise toetamine, mida iseloomustab usaldus.

Raamatust Eksistentsiaalne psühhoteraapia autor Yalom Irwin

Raamatust Kuidas kohelda ennast ja inimesi ehk praktiline psühholoogia igaks päevaks autor Kozlov Nikolai Ivanovitš

JUHEND ISIKUVAHELISTE SUHTETE MÕISTMISEKS Inimene püüab tavaliselt oma isolatsioonihirmu leevendada inimestevaheliste kontaktide kaudu: ta vajab oma olemasolu kinnitamiseks teiste kohalolekut; püüab saada endasse teised, kes on temas

Raamatust Seks peres ja tööl autor Litvak Mihhail Efimovitš

3. osa. SINA JAH MINA, JAH MEIE SINUGA (isikutevahelise suhtlemise psühholoogia

autor Melnikova Nadežda Anatoljevna

3.3. Inimestevaheliste ja seksuaalsuhete korrigeerimise meetodid Nende kujunemine toimus järk-järgult. Alguses töötasin neuroosidega patsientidega ainult traditsioonilisel viisil: ravimid, hüpnoos, autogeenne treening jne. Patsiendid tundsid end paremini, kuid 2-3 kuu pärast nad tundsid end paremini.

Raamatust Pedagoogilise praktika psühholoogilised alused: õppejuhend autor Korneva Ludmila Valentinovna

26. Inimestevaheliste suhete hindamise meetodid väikerühmas Väikeste rühmade uurimisel on kolm põhivaldkonda: 1) sotsiomeetriline; 2) sotsioloogiline; 3) "rühmadünaamika" koolkond. Ameerika psühholoog D. Moreno, pidades silmas emotsionaalset tervikut

Raamatust Miks ma tunnen seda, mida tunned sina. Intuitiivne suhtlus ja peegelneuronite saladus autor Bauer Joachim

4. peatükk ISIKUVAHELISTE SUHTETE DIAGNOOS

Raamatust Sotsiaalpsühholoogia autor Pochebut Ljudmila Georgievna

Inimestevaheliste suhete uurimine klassis

Raamatust Õiguspsühholoogia [Üldise ja sotsiaalpsühholoogia alustega] autor Enikejev Marat Ishakovitš

Inimestevaheliste suhete tähtsus

Raamatust Etnilise suhtluse psühholoogia autor Reznikov Jevgeni Nikolajevitš

12. peatükk Inimestevaheliste ja sotsiaalsete suhete rakendamine suhtlemisel Suurim luksus on inimestevaheline suhtlemine. Antoine de Saint-Exupery Kogu suhete kogum realiseerub suhtluses, see tähendab suhtlusaktis ja inglise keeles sõna "kommunikatsioon"

Raamatust Mööda keset teed [Kuidas ületada keskeakriis ja leida elule uus mõte] autor Hollis James

§ 5. Suhtlemise ja inimestevaheliste suhete psühholoogia Suhtlemine on inimestevaheline sotsiaalne suhtlemine märgisüsteemide kaudu sotsiaalse kogemuse, kultuuripärandi edastamise (ülekanne) ja ühistegevuse korraldamise eesmärgil.“Inimene on suhtlussõlm, -

Raamatust Cheat Sheet on Social Psychology autor Tšeldõšova Nadežda Borisovna

4.2. Inimestevaheliste suhete dünaamika erinevates etnilistes rühmades Ameerika Ühendriikides on laialt levinud vahetuse teoorial põhinev sotsiaalne “läbitungimise teooria”, mis hõlmab nelja etappi inimestevaheliste suhete arengus (orienteerumine, prooviv afektivahetus,

Raamatust Cheat Sheet on General Psychology autor Rezepov Ildar Šamilevitš

Suhetest (inimestevaheliste suhete psühholoogia) Bertine, Eleanor. Lähisuhted: perekond, sõprus, abielu. Toronto: Inner City Books, 1992. Sanford, John. Nähtamatud partnerid: kuidas meis igaühes olev mees ja naine meie suhteid mõjutavad. New York: Paulist Press, 1980. Sharp, Daryl. Sinuga tutvumine: suhte sisemus. Toronto: Inner City Books,

Raamatust Rasked inimesed. Kuidas luua häid suhteid konfliktsete inimestega autor Helen McGrath

37. Inimestevaheliste suhete vormid

Raamatust ISIKUSE KUJUNDUMINE VAATA PSÜHHOTERAPIAT autor Rogers Carl R.

22. Suhtlemise ja inimestevaheliste suhete mõisted Isiksust kujundavatest teguritest eristatakse psühholoogias tööjõudu, suhtlemist ja tunnetust. Suhtlemine on inimestevaheline side, mille käigus tekib vaimne kontakt, mis väljendub infovahetuses, vastastikuses mõjutamises,

Autori raamatust

Inimestevaheliste suhete ebastabiilsus Suhteid iseloomustab äärmuste vaheldumine – idealiseerimisest täieliku amortisatsioonini. Sellistes olukordades pettuvad sellised inimesed väga kiiresti oma valitud inimestes, kes, nagu neile tundub, ei õigusta neid.

Autori raamatust

ISIKUVAHELISTE SUHETE ÜLDSEADUSE EELNÕU Mõtisklesin eelmisel suvel mind pikka aega piinanud teoreetilise probleemi üle: kas on võimalik ühes hüpoteesis sõnastada kõik suhete elemendid, mis aitavad kaasa või, vastupidi, mitte.

Tunded ja emotsioonid inimestevahelistes suhetes

Inimestevaheliste suhete probleemile grupis saab läheneda erinevate nurkade alt. Saate uurida nende suhete vormi, nende mõju üksikisikule, olukorrale rühmas. Ja kõik need inimestevaheliste suhete aspektid on kaasaegse praktika jaoks olulised.

Grupisisesed suhted neil on ka struktuur. Neid saab määrata nii inimene, tema positsioon formaalsete suhete süsteemis kui ka tunded, mida inimesed ühistegevuse käigus üksteise suhtes kogevad.

Tunnet kui inimestevaheliste suhete indikaatorit pidasid paljud psühholoogid (T. Shibutani, J. Moreno, A. Maslow, K. Rogers jt).

Inimesed käituvad vastavalt reeglitele. Kuid tunded määravad tunnused, reguleerivad käitumist.

- need on stabiilsed kogemused, millega seostatakse. Nad suunavad inimeste vastastikust orientatsiooni. Tunded erinevad emotsioonidest – subjektiivsed reaktsioonid sisemiste ja väliste tegurite mõjule. Tunded on tugevamad kui emotsioonid.

Tunded on kindlad sotsiaalsed funktsioonid. Tunnete sotsiaalsed funktsioonid määravad inimese valmisoleku teatud käitumisviisiks konkreetses olukorras.

Meelte kognitiivne funktsioon seotud selle sündmuse olulisuse mõistmisega inimese enda jaoks.

Meelte mobiliseerimisfunktsioon avaldub inimese valmisolekus teatud viisil tegutseda. Tunded määravad inimtegevuse üldise energiataseme.

Integreeriv-kaitsev ja hoiatusfunktsioon pakkuda tegevussuuna valikut, orienteerumist olukordades ja suhetes.

Kõigi inimestevaheliste suhetega ei kaasne tundeid. Inimesel ei pruugi olla mingeid tundeid teise vastu.

Kui tunded on vastuolus sotsiaalsete normidega, siis ei ole inimene neist sageli teadlik. Mõne inimese probleem seisneb selles, et nad ei saa päris täpselt aru, milliseid tundeid nad antud olukorras kogevad, kui teadlikul ja alateadlikul tasandil tunded ei lange kokku.

Inimene püüab vältida negatiivseid kogemusi grupis.

Psühholoogilised kaitsemehhanismid

Psühholoogilised kaitsemehhanismid tegutseda alateadlikul tasandil ja esindada isiksuse reguleerimise süsteemi, mille eesmärk on kõrvaldada negatiivsed kogemused.

Igal inimesel on normatiivne psühholoogilise kaitse tase. On inimesi, kelle puhul psühholoogilise kaitse mõju on ülemäärane.

Kui inimene kogeb suhteid grupis, on lisaks psühholoogilisele kaitsele sellised spetsiifilised rikkumised: emotsionaalne kinnijäämine ja plahvatuslikkus. emotsionaalne kinni See on seisund, kus tekkinud afektiivne reaktsioon on pikaks ajaks fikseeritud ning mõjutab mõtteid ja käitumist. Näiteks kogetud pahameel “jääb” kättemaksuhimulises inimeses pikaks ajaks kinni. plahvatusohtlikkus- suurenenud erutuvus, kalduvus afekti vägivaldsetele ilmingutele, ebapiisav jõureaktsioon.

Iga olemasoleva suhteliselt pika aja jooksul võib jälgida emotsionaalseid eelistusi. Ameerika psühholoog J. Moreno töötas grupiliikmete eelistuste totaalset arvesse võttes välja maailmakuulsa sotsiomeetria teooria. Moreno uskus, et inimese psühholoogiline mugavus sõltub tema positsioonist suhete mitteametlikus struktuuris väikeses rühmas. Rühma sotsiomeetriline struktuur on rühmaliikmete allutatud positsioonide kogum inimestevaheliste suhete süsteemis.

Inimestevaheliste suhete süsteem

Inimestevaheliste suhete süsteem sisaldab kogu rühma kõigi liikmete meeldimisi ja mittemeeldimisi, eelistusi ja tagasilükkamisi.

sotsiomeetriline staatus

Igal rühmal on a sotsiomeetriline staatus, mida saab defineerida kui teistelt liikmetelt saadud eelistuste ja keeldumiste summat. Sotsiomeetriline staatus võib olla kõrgem või madalam olenevalt sellest, milliseid tundeid teised rühmaliikmed selle teemaga seoses kogevad – positiivseid või negatiivseid. Määratleb kõigi staatuste kogusumma oleku hierarhia rühmas.

Kõrgeim staatus on nn sotsiomeetrilised tähed- grupi liikmetel on maksimaalne arv positiivseid valikuid ja väike arv negatiivseid valikuid. Need on inimesed, kellele on suunatud enamuse või vähemalt paljude grupiliikmete sümpaatia.

Järgmisena tulge kõrge staatus, keskmine staatus ja madal staatus rühmaliikmed, kes on määratletud positiivsete valikute arvu järgi ja kellel ei ole palju negatiivseid valikuid. On rühmi, milles pole sotsiomeetrilisi tähti, vaid ainult kõrge, keskmine, madal staatus.

Gruppidevahelised suhted on madalamal tasemel isoleeritud- ained, millel pole valikuid, nii positiivseid kui ka negatiivseid. Eraldatud inimese positsioon rühmas on üks ebasoodsamaid.

Heidikud on need rühma liikmed, kellel on suur hulk negatiivseid valikuid ja väike hulk eelistusi. Sotsiaalsete eelistuste hierarhilise redeli viimasel astmel hooletusse jäetud või kõrvale heidetud- grupi liikmed, kellel ei ole negatiivsete juuresolekul ühtegi positiivset valikut.

Sageli peetakse sotsiomeetrilise tähe positsiooni liidripositsiooniks. See pole täiesti tõsi, kuna juhtimine on seotud sekkumisega tegevusprotsessi ja sotsiomeetrilise staatuse määravad tunded. Võimalik on kohata subjekte, kes on ühtaegu sotsiomeetrilised tähed ja liidrid, kuid selline kombinatsioon on haruldane. Inimene kaotab sageli teiste kaastunde, saades juhiks. Sotsiomeetriline täht kutsub esile hea suhtumise eelkõige seetõttu, et teised inimesed tunnevad end selle inimese juuresolekul psühholoogiliselt mugavalt. Mis puudutab juhti, siis tema sotsiaalpsühholoogiline funktsioon on seotud juhtimisega.

Liidri ja sotsiomeetrilise tähe ühendamise probleem ühes isikus on äärmiselt terav nii üksikisiku kui ka rühma kui terviku jaoks. Mõnikord võib see kriitilistes sotsiaalsetes olukordades esile kutsuda grupiliikmete fanaatilise käitumise tendentse. Tavalises peres saab rollid jaotada järgmiselt: isa on juht, ema on sotsiomeetriline täht. Rühma kõrge, keskmise ja madala staatusega liikmed moodustavad tavaliselt enamuse.

Grupi isoleeritud, tõrjutud ja tähelepanuta jäetud liikmed on inimestevaheliste suhete kriteeriumide järgi ohus. Erilist tähelepanu tuleks pöörata isoleeritud isiku positsioonile. Paljudel juhtudel osutub see ebasoodsamaks kui tõrjutu või isegi tähelepanuta jäetu positsioon. Negatiivne suhtumine inimesesse rühmas on soodsam sotsiaalne tegur kui igasuguse hoiaku puudumine, kuna negatiivne stiimul on parem kui selle puudumine. Mõnikord peetakse suureks karistuseks inimese üleminekut hooletusse jäetud positsioonist isolatsiooniseisundisse. Tuntud on boikoti mõju nähtus – suhete katkemine inimesega, tema sõnadele ja tegudele mittereageerimine ning erinevate tunnete ilmingud tema vastu. Boikotiga satub inimene mitte hooletusse jäetu positsiooni, kellele on suunatud ümbritsevate negatiivsed tunded, vaid isoleeritu positsiooni, mille suhtes ümbritsevad on täiesti ükskõiksed. Grupiliikme sotsiomeetrilise staatuse muutmine on oluline teema. Inimese staatus on sageli suhteliselt stabiilne suurus. Isiksuse arengu seisukohalt peetakse aga riskiteguriks sotsiomeetrilise staatuse muutumatust, isegi kui tegemist on kõrge staatusega.

Vajadus muuta sotsiomeetrilist staatust inimeste vajadustest tingitud paindlike käitumisstrateegiate väljatöötamiseks sotsiaalseks kohanemiseks erinevates rühmades. Seetõttu on soovitatav läbida erinevad staatused. Probleemi keerukus seisneb ka selles, et inimesed tajuvad ja suhestuvad oma staatust erinevalt. Enamikul on ettekujutus sellest, milline staatus neil põhirühmas on. Grupi keskmise staatusega liikmed tajuvad reeglina oma positsiooni adekvaatselt. Kuid äärmuslikud staatuskategooriad tajuvad psühholoogiliste kaitsemeetmete tõttu sageli teiste inimeste suhtumist endasse ebapiisavalt. Enamasti on need sotsiomeetrilised tähed ja tähelepanuta jäetud rühmaliikmed, kes ei ole teadlikud oma positsioonist grupi inimestevaheliste suhete süsteemis.

Sotsiomeetrilise staatuse stabiilsuse määravad paljud tegurid, sealhulgas järgmised:

  • välimus (füüsiline atraktiivsus, näoilmete juhtiv modaalsus, välimuse kujundus, mitteverbaalne keel);
  • edu tegevuste juhtimisel;
  • mõned iseloomuomadused ja (sallivus, seltskondlikkus, heatahtlikkus, madal ärevus, närvisüsteemi stabiilsus jne);
  • indiviidi väärtuste vastavus selle rühma väärtustele, mille liige ta on;
  • positsiooni teistes sotsiaalsetes rühmades.

Inimese staatuse muutmiseks grupis piisab mõnikord vaid ühe või teise staatuseteguriga töötamisest.

Emotsionaalsete eelistuste vastastikkus

Sotsiomeetrilise staatuse tundmine ei anna täielikku teavet inimese positsiooni kohta inimestevaheliste suhete süsteemis. On vaja teada sellist nähtust nagu emotsionaalsete eelistuste vastastikkus grupi liikmed. Isegi sotsiomeetriline staar tunneb end ebasoodsas olukorras, kui tema valikut ei hüvitata. Ja vastupidi, tähelepanuta jäetud rühmaliige võib end üsna hästi tunda, kui tema valik oli vastastikune. Mida rohkem on grupiliikmel vastastikuseid valikuid, seda stabiilsem ja soodsam on tema positsioon inimestevaheliste suhete süsteemis. Rühmad erinevad oluliselt oma liikmete valiku vastastikkuse poolest. Kui grupis on vähe vastastikuseid valikuid, tekib nõrk tegevuste koordineerimine ja selle liikmete emotsionaalne rahulolematus inimestevaheliste suhetega.

Inimestevahelised suhted rühmas hõlmavad inimestevahelisi eelistussuhteid.

väike grupp on jagatud mikrorühmadeks ja mida suurem on väike rühm, seda suurem on mikrorühmade arv selles. Igal mikrorühmal on oma sotsiomeetriline struktuur. Tihti on mikrogrupp ühiste huvidega sõpruskond. Mõnikord võivad inimeste ühinemist mikrorühmadesse põhjustada muud põhjused, näiteks kuulumine teatud sotsiaalsesse kihti vms.

Grupi tagasilükkamise süsteemi paljastamine on vajalik, et ennustada selle tegevust olukorras. Rühma tagasilükkamised võib rühmitada kolme tüüpi.

Esimene tüüp on normatiivne, mis näitab suhete heaolu üldiselt, kui tagasilükkamisi ei hääldata, pole isikuid, kes said suure hulga negatiivseid valikuid, ja kõik tagasilükkamised jagunevad suhteliselt ühtlaselt. Ei ole inimesi, kelle tagasilükkamine eelistaks eelistusi.

Teine tüüp on äratõukereaktsioonide polarisatsioon, mille puhul eristatakse kahte peamist mikrorühma, mis üksteist hülgavad.

Kolmas tüüp on grupi jaoks kõige ebasoodsam, kui seal on ainult üks kõrvalejäetu, kes tegutseb kõigi arusaamatuste eest kostjana, nn "vahetaja". Mõnikord võib rühmas enamuse negatiivne suhtumine ühte inimesesse olla üsna õigustatud. Selliseid juhtumeid peetakse aga erandlikeks. Kui grupp valib alati vahetaja, siis võime järeldada, et inimestevaheliste suhete olemus selles on ebasoodne. Isegi kui tagasilükatu grupist lahkub, leitakse sobivasse rolli uus "süüdlane".

Grupiharjumused inimestevaheliste suhete süsteemis kujunevad välja samamoodi nagu kõik teised rühmatoimingud.

Harjumus viitab sotsiaalse kontrolli vormile ja juhib konkreetsete isikute ja rühma kui terviku käitumist.

Grupisisese eelistuste süsteemi kõige olulisemad omadused on: sotsiomeetriline staatus, valiku vastastikkus, stabiilsete inimestevaheliste eelistuste rühmade olemasolu ja tagasilükkamiste süsteem. Vaatamata kõikide tunnuste võrdsele tähtsusele pööratakse erilist tähelepanu subjekti staatusele. See on tingitud asjaolust, et esiteks on staatusel suhteline sotsiaalne stabiilsus ja subjekt kannab seda sageli ühest rühmast teise. Teiseks on staatushierarhia dünaamika see, mis toob kaasa vastavad muutused tagasilükkamiste ja mikrorühmadevaheliste suhete süsteemis. Lisaks mõjutab inimese enesehinnangut oluliselt inimese arusaam oma staatusest inimestevaheliste suhete süsteemis.

Selle peatüki pealkirjas toodud probleemid on psühholoogilise nõustamise praktikas üsna tavalised ja kui klient neist otse ei räägi, esitades kaebusi ainult muude isiklike probleemide kohta, ei tähenda see, et tal tegelikult ei oleks inimestevahelisi suhteid. suhteprobleemid..

Enamikel elujuhtudel on ka vastupidi: kui klient on inimestevaheliste suhete vallas mures asjade seisu pärast, siis peaaegu alati võib leida ka tema iseloomu puudutava isikliku plaani probleeme. Lisaks on nende ja teiste probleemide praktilise lahendamise meetodid üksteisega suuresti sarnased.

Sellegipoolest tuleks neid probleeme käsitleda eraldi, kuna need lahendatakse peaaegu alati pisut teisiti kui isikliku plaani probleemid - reguleerides konkreetse inimese suhteid teiste inimestega. Seevastu iga inimene saab isiklikke probleeme lahendada individuaalselt ja mitte tingimata otsekontaktis teiste inimestega.

Lisaks on isiklike ja inimestevaheliste plaanide probleemide lahendamise viisid oluliselt erinevad. Kui isiklikud probleemid on tavaliselt seotud vajadusega radikaalselt muuta inimese sisemaailma, siis inimestevahelised probleemid - vajadusega muuta peamiselt ainult väliseid inimkäitumise vorme, mis on seotud ümbritsevate inimestega.

Inimese suhetega teiste inimestega seotud psühholoogilised probleemid võivad oma olemuselt olla erinevad. Need võivad olla seotud inimese isiklike ja ärisuhetega teda ümbritsevate inimestega, olla seotud suhetega lähedaste ja temast üsna kaugete inimestega, näiteks sugulaste ja võõrastega.

Nendel probleemidel võib olla ka väljendunud vanuseline varjund, näiteks tekkida kliendi suhetes eakaaslastega või teistsuguse põlvkonna, temast nooremate või vanemate inimestega.

Inimestevaheliste suhete probleem võib puudutada ka erinevast soost inimesi: naisi ja mehi, nii monosooliste (identsete) kui ka heterosooliste (soolise koostise poolest erinev) sotsiaalsetes rühmades.

Nende probleemide mitmemõõtmelisus peegeldab tegeliku inimsuhete süsteemi keerukust. Kuigi me käsitleme paljusid neist probleemidest siin eraldi, tuleb siiski meeles pidada, et kõik need probleemid on praktiliselt omavahel seotud ja enamikul elujuhtudel tuleks käsitleda kõikehõlmavalt.

Näiteks inimsuhete vallas on tüüpiliste raskuste tavalised põhjused. Olles neid põhjusi arutanud, ei pöördu me nende juurde enam tagasi ja piirdume edaspidi ainult teksti asjakohastele kohtadele viitamisega. Siiski on raskuste privaatsed, spetsiifilised põhjused, mis on iseloomulikud teatud tüüpi inimsuhetele. Nendele pöörame edaspidises põhitähelepanu.

Kliendi isiklike suhete probleemid inimestega

Nende probleemide gruppi kuuluvad eelkõige need, mis on seotud kliendi suhetega temaga ligikaudu üheealiste inimestega, kes erinevad vanuse poolest üksteisest mitte rohkem kui kahe-kolme aasta võrra.

Pange tähele, et mõisted "eakaaslased" või "sama põlvkonna inimesed" hõlmavad sel juhul laste ja täiskasvanute erinevaid vanusevahemikke. Kui näiteks eelkooliealise lapse eakaaslased ei erine temast reeglina rohkem kui ühe aasta võrra, siis koolieas võib eakaaslaste erinevus ulatuda kahe aastani. Vastavalt sellele võib kahekümne kuni kahekümne viie aastaseid poisse ja tüdrukuid nimetada eakaaslasteks, s.o. inimestest, mille aastate vahe ulatub kuni viie aastani.

Täiskasvanute puhul vanusevahemikus kolmkümmend kuni kuuskümmend aastat hõlmab mõiste "eakaaslane" intervalli kuni kümme aastat. Kui me räägime vanematest üle kuuekümneaastastest inimestest, siis on lubatud arvestada sama põlvkonna esindajatega või tinglikult nende eakaaslastega, kelle vanusevahe ulatub isegi viieteistkümne aastani.

Inimese psühholoogiline areng aeglustub vanusega järk-järgult ning inimeste elukogemuse, psühholoogia ja käitumise ühtsus muutub peamiseks kriteeriumiks nende kui eakaaslaste hindamisel.

Vaatlused näitavad, et kõige sagedamini pöörduvad psühholoogilise nõustamise poole üle 15-aastased ja alla kuuekümneaastased inimestega suhtlemise probleemide osas. Mis puudutab eelkooliealiste laste, algkooliealiste ja eakate omavahelisi suhteid, siis need ei tekita oma osalejates vähem muret ja lisaks on neil oma eripärad.

Koolieelses ja algkoolieas ei ole laste suhetes eakaaslastega tavaliselt tõsiseid probleeme, mis vajaksid kõrgendatud tähelepanu ja psühholoogilist nõustamist. Vanemas eas piirduvad inimeste suhted enamasti kitsa sugulaste, tuttavate ja sõprade ringiga, kellega on need suhted juba pikemat aega loodud ja enam-vähem reguleeritud. Lisaks on eakate inimeste suhteid teistega suhteliselt lihtne lahendada nende inimeste kogunenud suure elukogemuse tõttu ning seetõttu on ka nende probleeme suhteliselt lihtne lahendada ilma psühholoogilist nõustamist kasutamata.

Vastastikuse sümpaatia puudumine isiklikes inimsuhetes

Isiklike inimlike sümpaatiate vastastikkuse puudumine on üsna tavaline nähtus. Suhteliselt noored kurdavad seda kõige sagedamini kui neile eluliselt muret tekitavat probleemi.

Sellel teemal konsulteerides on oluline meeles pidada järgmisi asjaolusid:

Esiteks, kaugeltki mitte alati ei saa seda probleemi praktiliselt lahendada ainult nõustamise kaudu, mida nõustamispsühholoog saab kliendile anda. Fakt on see, et inimestevahelise kaastunde puudumise põhjuseid võib olla väga raske kõrvaldada, näiteks alateadlikud, ebapiisavalt teadvustatud ja seetõttu halvasti kontrollitud tegurid.

Teiseks, selliseid põhjuseid on tavaliselt mitu ja ühe neist kõrvaldades ei pruugi te teiste põhjuste kõrvaldamisel soovitud tulemust saavutada, kuna teised, mitte vähem olulised tegurid jäävad kehtima.

Kolmandaks, enne psühholoogilise nõustamise jätkamist vastastikuse inimliku kaastunde puudumise teemal, on soovitatav teada tüüpilist loendit sellise probleemi põhjustest. Sellised teadmised aitavad panna õiget diagnoosi ja seega kiiremini tuvastada ja kõrvaldada võimalikud põhjused.

Räägime ülaltoodud probleemidest üksikasjalikumalt, kuid teeme seda pisut teises järjekorras, kui need püstitati. Alustame inimestevahelise vastastikuse sümpaatia puudumise võimalike põhjuste väljaselgitamisega.

Esiteks tuleb märkida, et üsna loomulike seaduste järgi tunnevad vastassoost inimesed üksteise vastu kaastunnet sagedamini kui samast soost inimesed. Seetõttu täielikult lahendada inimestevahelise vastastikuse kaastunde tagamise probleem

samast soost inimeste jaoks on keerulisem kui sarnase probleemi lahendamine erinevast soost inimeste jaoks.

On palju individuaalseid psühholoogilisi iseärasusi, mille tõttu inimesed, olenemata sellest, kellega nad konkreetselt suhtlevad, ei pruugi üksteise vastu erilist kaastunnet tunda. See võib olla näiteks inimese pidev rahulolematus iseendaga, mille puhul see inimene, olles endaga rahulolematu, ei kohtle tõenäoliselt teisi inimesi väljendatud kaastundega.

Omakorda võivad need inimesed, kellele ta, olles endaga kroonilises rahulolematuses, erilist kaastunnet üles ei näita, tajuda seda kui märki halvast isiklikust suhtumisest neisse. Nad kipuvad uskuma, et see inimene kohtleb neid halvasti, ja vastutasuks maksavad nad talle sama.

Paljudel inimestel on stabiilsed negatiivsed iseloomuomadused, nagu umbusaldus inimeste vastu, kahtlustus, eraldatus, agressiivsus. Omades selliseid reeglina ebapiisavalt realiseeritud ja halvasti kontrollitud iseloomuomadusi, avaldavad need inimesed neid tahtmatult teiste inimestega suhtlemisel ja muudavad seeläbi nende isiklikud suhted nendega keeruliseks.

Sama juhtumi võib seostada inimese vajaduste ja huvide olemasoluga erinevatel põhjustel, mis ei sobi kokku teiste inimeste vajaduste ja huvidega. Selle asjaolu tõttu tekivad selliste inimeste vahel sageli konfliktid ja loomulikult puudub vastastikune kaastunne.

Siia alla kuuluvad ka juhud, kui inimesed lihtsalt ei oska tsiviliseeritud viisil käituda, mis põhjustab ümbritsevate inimeste antipaatiat.

Kindlasti võib väita, et märkimisväärne osa inimestevaheliste sümpaatiate puudumise põhjustest peitub inimeses endas, tema isiklikus psühholoogias, mitte aga suhetes või eluoludes. Sellegipoolest on nende asjaoludega seotud mitu põhjust. Vaatleme neid üksikasjalikumalt.

Inimeste antipaatiate üheks põhjuseks, mida elus üsna sageli kohtab, on järgmine põhjus. Iga inimene võib seda märkamata, tahtmatult, oma läbimõtlematu tegevusega oluliselt mõjutada teiste inimeste elulisi huve, riivata nende uhkust, langetada prestiiži, rikkuda ühiskonnas või grupis omaks võetud käitumisreegleid, mis on väga olulised. vastavate inimeste jaoks. Kõigil neil juhtudel on toimuva tagajärjeks tõenäoliselt kaastunde puudumine inimese suhtes, kes rikub ümbritsevate inimeste kehtestatud käitumisnorme.

Teine põhjus on seotud järgmiste asjaoludega. Inimesed võivad kogemata sattuda olukorda, mis sunnib neid üksteise suhtes käituma kaugeltki mitte parimal viisil. Seetõttu jätavad nad üksteisele tahtmatult mitte täiesti soodsa mulje ega saa seetõttu loota vastastikusele kaastundele.

Kolmandat asjaolu saab iseloomustada järgmiselt. Oletame, et teie isiklikus elus on keegi teile varem palju pahandust valmistanud ja selle tulemusena on teie poolt sellesse inimesesse välja kujunenud stabiilne negatiivne suhtumine. Oletame veel, et kohtasite oma eluteel kogemata teist inimest, kes väliselt sarnaneb sellega, kes andis teile palju ebameeldivaid minuteid. Ta ei ärata sinus kaastunnet sel lihtsal põhjusel, et väliselt tundub ta sulle ebameeldiva inimesena.

Teiseks tõenäoliseks väliseks põhjuseks inimestevahelise vastastikuse sümpaatia puudumisel võib olla ühe inimese tahtmatult kujunenud negatiivne sotsiaalne suhtumine teise inimese isiksusesse.

On teada, et igasugune sotsiaalne hoiak sisaldab oma põhikomponentidena kognitiivseid, emotsionaalseid ja käitumuslikke komponente. Esimene neist viitab inimese teadmistele sotsiaalse hoiaku objekti kohta. Teine sisaldab selle objektiga seotud emotsionaalseid kogemusi. Kolmas puudutab konkreetse objektiga seoses tehtud praktilisi toiminguid. Teadmised ja kogemused kujunevad omakorda inimese kogutud elukogemuse, eelkõige teiste inimeste tundmise kogemuse mõjul. Iga inimese jaoks on see kogemus alati piiratud, kuna ükski inimene ei suuda ümbritsevaid inimesi täielikult tunda.

Kui juhuslike asjaolude tõttu on meie teadmised inimestest enamasti negatiivsed, siis edaspidi inimesed meie enda vastu kaastunnet ei ärata. Sel juhul on vaevalt võimalik loota meid ümbritsevate inimeste vastastikusele kaastundele.

Kuidas läbi viia diagnostika psühholoogilises konsultatsioonis, mille eesmärk on selgitada välja tema jaoks oluliste inimeste kaastunde puudumise põhjused kliendi suhtes?

Lihtsaim viis seda teha on kliendi enda üksikasjalik ja sihipärane küsitlemine. Selleks, et saada temalt mitte juhuslikku, vaid sihipärast ja vajalikku infot, on soovitatav kliendilt järjepidevalt esitada järgmised küsimused:

Milliste suhete pärast ja kellega konkreetselt vastastikuse sümpaatia puudumise tõttu kõige rohkem muretsete?

Millal, millistes olukordades ja mil moel avaldub vastastikune sümpaatia puudumine teie ja vastavate inimeste vahel?

Mis te arvate, mis selle põhjustas?

Kui klient vastab neile küsimustele lihtsalt ja üsna konkreetselt ning tema öeldu sisaldab tegelikult vastuseid ühele või mitmele järgnevale küsimusele, siis neid kliendile ei küsita. Vastasel juhul peaksite saama kliendilt teatud vastused ja järgmistele küsimustele.

Kas on teiega isiklikult või teie käitumisega seotud põhjuseid, mille tõttu ei saa te eelmiste küsimuste vastustes mainitud inimeste vastastikusele kaastundele loota?

Kas nende inimeste käitumises on midagi sellist, mis põhjustab nende suhtes kaastunde puudumist?

Kas on eluolusid, mis ei sõltu sinust ega ühestki teisest inimesest ning lisaks sinu soovile muudavad sinu ja teiste inimeste suhte keeruliseks?

Mida olete olukorra muutmiseks juba teinud?

Millised olid teie pingutuste tulemused?

Olles hoolikalt kuulanud kliendi vastused kõigile neile küsimustele, teeb psühholoog-konsultant nende vastuste analüüsimise ja kliendi käitumise isikliku jälgimise tulemusena temaga vestlusel teatud järeldused kliendi probleemi olemuse kohta, toob välja võimalikud viisid. selle lahendamiseks, mida ta siis koos kliendiga läbi arutab.

Tuleb meeles pidada, et tõenäoliselt ei suuda klient kohe anda täpseid, täielikke ja ammendavaid vastuseid kõigile temalt esitatud küsimustele. Kui see nii oleks, siis saaks klient ise oma probleemi lahendada ilma psühholoogilises nõustamises abi otsimata.

Pärast kliendi probleemi õige psühholoogilise diagnoosi panemist saab konsultant koos kliendiga vahetult asuda välja töötama soovitusi tema probleemile praktilise lahenduse leidmiseks.

On üldisi näpunäiteid, mida saab kasutada tüüpilistel psühholoogilise nõustamise juhtudel käsitletava teema kohta. Need kliendile antud näpunäited on järgmised.

Analüüsige hoolikalt oma käitumist, uurides, kas selles on midagi, mis võib iseenesest põhjustada teiste inimeste negatiivset reaktsiooni. Kui see nii on, siis tuleks oma käitumist muuta, et see ei tekitaks ebameeldivusi.

Jälgige teise inimese reaktsioone ja katsetage samal ajal oma suhtlemiskäitumist, luues ja tugevdades omaenda suhtlemiskogemust

inimesed, selle need vormid, mis tekitavad inimestes positiivseid reaktsioone.

Püüdke eluolusid mõjutada ootusega muuta praegust elusituatsiooni paremaks.

Veenge klienti, et kui ta ei suuda oma probleemi lahendada, peab ta leppima praeguse eluolukorraga ja lihtsalt sellega leppima.

Kui nõustamispsühholoog jõuab pärast kliendi suhtlemistegevuse analüüsimist järeldusele, et klient tegi tõesti kõik endast oleneva, et oma probleemi lahendada, siis tõenäoliselt ei peitu selle põhjus kliendi isiksuses, vaid temast sõltumatutes asjaoludes. .

Vastumeelsuste esinemine kliendi suhtlemisel inimestega

Kuigi antipaatia on tegelikult midagi sümpaatia vastandit, on aga praktiliselt võimatu lahendada antipaatiate väljajätmise probleemi kliendi inimestevaheliste suhete sfäärist üksnes meeldimistega asendades. Harva või peaaegu mitte kunagi juhtub, et üks neist vastandlikest emotsionaalsetest ilmingutest asendub kohe teisega, s.t. peaaegu kunagi ei muutu antipaatia koheselt kaastundeks ja vastupidi.

Nende kahe äärmuse vahele inimsuhetes jääb kõige sagedamini ühe inimese suhteliselt neutraalne või kahetine (ambivalentne) suhtumine teise. Selline suhtumine sisaldab nii sümpaatia kui ka antipaatia elemente nende üsna vastuolulises kombinatsioonis.

Äärmuslike positsioonidena - sümpaatia või antipaatia läheb inimlike, emotsionaalselt värvitud suhete keerulises dünaamikas üksteisesse üle, asenduvad suhteliselt neutraalsete, normaalsete ja väliselt rahulike suhetega.

Sellest tulenevalt on esimene ülesanne, mille psühholoog-konsultant peaks endale seadma ja püüdma lahendada, osutades kliendile praktilist abi, päästa teda emotsionaalsetest äärmustest inimestega suhetes – antud juhul nende selgelt väljendatud antipaatiast.

Selleks tuleb esmalt välja selgitada ühe inimese negatiivse suhtumise põhjused teise suhtes. Need tüüpilised põhjused võivad hõlmata näiteks:

1. Ühe inimese tajumine teisest inimesest kui üsna tõsisest konkurendist mõnes tema jaoks olulises asjas, millega

eeldusel, et see teine ​​isik oma isiklikke huve järgides seab konkurendile tahtlikult takistusi oma eesmärkide saavutamisele. Nii võib näiteks klient olla konkurent teisele inimesele, kelle poolt ta kogeb enda suhtes väljendunud antipaatiat, või vastupidi, see isik võib osutuda kliendi jaoks tugevaks konkurendiks.

2. Usaldusväärse teabe saamine kliendi poolt selle kohta, et keegi teine ​​isik alandab tema isiklikku väärikust ning teeb seda sihikindlalt ja täiesti teadlikult, eeldades, et tekitab kliendile võimalikult palju tüli.

3. Üldise negatiivse suhtumise olemasolu inimestesse igas inimeses, kellega klient sageli kokku puutub.

4. Mis tahes omaduste, isikuomaduste omamine, mis kliendi hinnangul ei sobi kokku tema poolt omaksvõetud moraalinormidega.

5. Kliendi au ja väärikust diskrediteerivate valekuulujuttude levitamine mõne isiku poolt.

Kui üks või mitu ülaltoodud põhjust tõesti aset leiavad, siis võib ja peakski vastav isik objektiivselt tekitama kliendis antipaatiat.

Samas pole kaugeltki alati ilmne, et keegi, kelle üle klient kaebab, on tema suhtes tegelikult antipaatne või käitub täiesti teadlikult nii, et tekitaks kliendis sarnase tunde.

Igas olukorras peate esmalt hoolikalt mõistma, et täpselt kindlaks teha toimuva tegelikud põhjused ja tagajärjed. Ilma selleta on ebatõenäoline, et on võimalik olukorda muuta ja antipaatiaid neutraliseerida, rääkimata nende asendamisest kaastundega.

Sellega seoses on mõttekas välja selgitada ja arutada diagnostilisi meetodeid, samuti praktilisi viise antipaatiate kõrvaldamiseks, mis põhinevad arusaamatustel või arusaamatustel, mis sageli tekivad inimsuhete valdkonnas.

Praktikas on võimalik kindlaks teha, mis on kliendi ja teiste inimeste vahelise antipaatia tegelikud põhjused, esitades kliendile järgmised küsimused:

1. Kas on juhtumeid, kus inimene, kellele sa selgelt ei meeldi, ilmub potentsiaalse konkurendina?

2. Kuidas ta tavaliselt teie edule selles küsimuses reageerib?

3. Kas teate midagi inimesest, kelle suhtes te ise selgelt väljendatud antipaatiaga suhtute, midagi, mis viitab kindlasti teie inimväärikuse või teile lähedaste, teile oluliste inimeste väärikuse alandamisele?

4. Kas sellel mittemeeldival inimesel on kalduvus tahtlikult teha midagi, mis sulle probleeme valmistab?

5. Kas see inimene tunneb rõõmu teile probleemide tekitamisest?

6. Kas sellel inimesel on üldiselt negatiivne suhtumine inimestesse, mis iseloomustab teda kui inimest?

7. Kas sellel inimesel on selliseid iseloomuomadusi, mis on sinu jaoks isiklikult ebameeldivad?

8. Kas selle inimese käitumises, tegudes on midagi, mis sulle ei meeldi?

9. Kas see inimene levitab kuulujutte, mis alandavad teid või laimavad teiste teile oluliste inimeste väärikust?

Kõigile ülaltoodud küsimustele vastates peab klient oma vastuse tingimata argumenteerima, viidates konkreetsetele tõenditele, mis kinnitavad selle õigsust, tegelikke fakte elust.

Juhul, kui klient annab konkreetsele küsimusele kindla vastuse, kuid ei suuda seda vastu vaielda, võib psühholoog-konsultandil tekkida põhjendatud kahtlus kliendi vastuste õigsuses.

Juhul, kui klient kinnitab oma vastust veenvate argumentide ja faktidega, võib seda vastust usaldada. Kliendi veendumuse ja ebakindluse puudumine oma vastuse õigsust toetavate argumentide esitamisel viitab tõenäoliselt sellele, et tema antipaatiate põhjused on oma olemuselt subjektiivsed.

Kui selgub, et antipaatia põhjuseks on see, et üks inimene – klient või tema partner – tajub teist mõnes olulises asjas konkurendina, võib antipaatia kõrvaldamiseks soovitada järgmist:

Esiteks välja selgitada, kas potentsiaalse konkurendi käitumine tõesti takistab klienti oma olulisi eesmärke saavutamast (võib juhtuda, et selline arvamus on ekslik).

Teiseks peab klient läbi mõtlema (ja selles saab teda aidata nõustamispsühholoog), kas seda on võimalik teha, et ikkagi oma eesmärki saavutada ilma konkurendi vastuseisuta.

Kolmandaks on soovitav välja selgitada, kas konkurendi enda vastused kliendi käitumisele on õigustatud ning kas kliendil on moraalne õigus käituda oma potentsiaalse konkurendiga suheldes täpselt nii, nagu ta tegelikult käitub.

Lõpuks, neljandaks, on soovitav kindlaks teha, kas on võimalik konkurendiga lihtsalt kokku leppida ühises, kooskõlastatud tegevuses – sellises, mis vähendab konkurentsi miinimumini ja võimaldab igal osalejal saavutada oma eesmärgid ilma teise isiku sekkumiseta ja minimaalsete kadudega.

Kõigile neile küsimustele vastuste otsimine iseenesest võib olukorda oluliselt selgitada, oluliselt vähendada või täielikult kõrvaldada asjaomaste inimeste vahelise antipaatia ilmingud.

Kui selgub, et antipaatia põhjuseks on see, et üks inimene alandab teise väärikust ja teeb seda meelega, nautides selliseid tegusid, tuleks kliendil paluda lisaks vastata järgmistele küsimustele:

Miks teise väärikust alandav inimene nii teeb ja nii käitub?

Mida tuleks teha, et tema käitumist muuta?

Nendest küsimustest esimesele vastamine võimaldab psühholoogiliselt paremini mõista vastava inimese käitumist ja vastus teisele küsimusele võimaldab tuvastada ja mõelda konkreetseid tegevusi, mille eesmärk on vastava inimese käitumist tõeliselt paremaks muuta. .

Mõnevõrra keerulisem on olukord siis, kui antipaatiat tekitavale isikule omistatakse üldine negatiivne, nende individuaalsetest omadustest suhteliselt sõltumatu suhtumine inimestesse. Pealegi võib see suhtumine üsna sageli toimida psühholoogilise projektsioonimehhanismi tegevuse tulemusena, mis väljendub selle isiksuseomaduse – tavaliselt negatiivse – põhjendamatus omistamises teisele inimesele, mis sellel inimesel tegelikult on.

Sel juhul on üsna raske klienti veenda, et ta projitseerib oma puudujääki teise inimese isiksusele, kuna siin toimib muuhulgas ka nn psühholoogilise kaitse mehhanism. Kuid siiski võite proovida seda teha, ma tegutsen mitte otseselt, vaid kaudselt, pakkudes näiteks kliendile järjepidevat vastust järgmistele küsimuste jadale:

Kas sa arvad, et kellelgi teisel peale inimese, kelle üle kaebad ja kes sulle ei meeldi, on samu iseloomuomadusi, millele sa emotsionaalselt negatiivselt reageerid?

Kas teie isiklikus elus on juhtunud, et arvasite ekslikult, et keegi on teie vastu vaenulik, ja siis selgus, et see pole nii?

Mis te arvate, kas juhtub, et mingid eluolud lisaks inimeste endi tahtmisele, kes juhuslikult vastavatesse eluoludesse satuvad, sunnivad neid käituma teisiti, kui nad sooviksid?

Kas teie elus on olnud juhtumeid, kus teid süüdistati isiklikult selles, milles te ise nüüd teist inimest süüdistate, s.t. antipaatia esilekutsumisel?

Nendele küsimustele mõeldes ja neile vastuseid otsides saab klient lõpuks aru ja tunnistada, et tal pole päris õigus süüdistada teist inimest emotsionaalselt negatiivse suhte, antud juhul antipaatia tekitamises.

Kui selgub, et antipaatia põhjus peitub selles, et selle objektil on isiksuseomadused või käitumisvormid, mis ei sobi kokku inimeste seas aktsepteeritud moraalinormidega, siis sellisel juhul soovitatakse nõustamispsühholoogil tegutseda järgmiselt.

Esiteks on soovitatav kliendilt küsida, kas inimene, kelle käitumise üle ta kaebab, käitub alati ja igal pool nii ja näitab üles vastavaid negatiivseid isikuomadusi. Teiseks tuleb välja selgitada, kas on võimalik leida põhjuseid, mis õigustavad selle inimese käitumist teatud elusituatsioonides. Kolmandaks on oluline küsida kliendilt järgmist laadi küsimus: kas kõik ümbritsevad inimesed tajuvad kõnealust inimest samamoodi nagu klient teda? Lõpuks, neljandaks, peate kliendilt välja selgitama, kas ta saaks isiklikult oma käitumist muuta ja mõjutada teise inimese käitumist, kui ta osutuks tema lähedaseks sõbraks.

Juhul, kui antipaatia inimese suhtes on tingitud sellest, et kliendi väitel tegeleb tema konkurent valekuulujuttude ja kliendi inimväärikust diskrediteerivate kuulujuttude levitamisega, on soovitatav see välja selgitada nõustamispsühholoogil. esiteks, kas need kuulujutud ja kuulujutud sisaldavad vähemalt osa tõest. Seejärel tuleb välja selgitada, kas nende kuulujuttude levitajal on õigus avalikult välja öelda, mida ta arvab ja ilma teiste inimeste nõusolekuta oma arvamust avalikult välja öelda.

Pärast seda saab kliendilt esitada järgmise küsimuse: "Kas saaksite ise avalikult öelda teisele inimesele midagi ebameeldivat mis tahes kolmanda isiku kohta, kui pidasite end õigeks ja oleksite veendunud, et räägite tõtt?" Samuti on kasulik küsida kliendilt, miks tema arvates mõned inimesed kuulujutte levitavad ja kas see on õigustatud.

Lõpetuseks võiks teise inimese käitumise põhjuste mõistmisel ja antipaatia vähendamisel tema vastu positiivset rolli mängida järgmine küsimus: „Kui kuulujuttude levitamisega oleks seotud mõni teine ​​sulle väga lähedane inimene, siis kuidas sa tema käitumisele reageeriksid? ”

kas tasub jätkuvalt tunda nii tugevat antipaatiat selle inimese vastu.

Kliendi suutmatus olla tema ise

Kui klient kaebab, et ta ei ole endaga rahul, et ta ei ole päris rahul oma käitumisega ning otsustades, kuidas konkreetses elusituatsioonis käituda, käitub ta siiski hoopis teisiti. Teisele tähendab see, et klient pole päris võimeline olema tema ise.

Sel juhul peab nõustamispsühholoog kliendi abistamiseks esmalt selgeks tegema, kus, millal ja mis asjaoludel klient endaga rahulolematuks muutub. Teiseks teha kindlaks, mis konkreetselt tema käitumise ebaloomulikkust väljendab. Kolmandaks püüdke aidata kliendil enda jaoks aru saada, milline ta tegelikult on, milline on tema loomulik käitumine. Neljandaks aidake kliendil tuvastada ja arendada uusi loomulikuma käitumise vorme, mis võimaldavad tal olla tema ise.

Vaatleme järjestikku ja üksikasjalikumalt kõiki neid psühholoogilise nõustamise samme. Konsultatsioonitöö psühhodiagnostika etapis on soovitatav küsida kliendilt järgmisi konkreetseid küsimusi:

Kus, millal ja mis asjaoludel tunnetad (koged) kõige sagedamini ja teravamalt oma võimetust olla sina ise?

Millised tegevused ja teod näitavad tavaliselt sinu suutmatust olla sina ise?

Mis konkreetselt takistab sul asjakohastes elusituatsioonides sina ise olla?

Olles kuulanud tähelepanelikult ära kliendi vastused kõigile neile küsimustele, peab nõustajapsühholoog kindlaks määrama ja seejärel kliendi endaga kokku leppima, mida klient endas, oma käitumises muutma peaks.

Selleks, et teha kindlaks, mis on kliendi jaoks loomulik ja ebaloomulik, on vaja temaga täiendavat tööd. Üks osa sellest tööst on välja selgitada, kus, millal ja mis asjaoludel, pärast milliste tegude ja tegude sooritamist tunneb klient end kõige paremini ja on enamasti endaga rahul. Need on hetked tema elus, mil ta käitub üsna loomulikult.

Psühholoog-konsultandi ühise töö ülesandeks kliendiga selles nõustamise etapis on määrata kindlaks kliendi loomuliku käitumise vormid. See on vajalik selleks, et

et need hiljem kinnistada kliendi individuaalses elukogemuses, muuta need käitumisvormid talle harjumuspäraseks.

Järgmine samm kliendiga töötamisel on kliendi psühhodiagnostika läbiviimine. Psühhodiagnostika eesmärk on täpselt määrata kliendi isiklikud psühholoogilised omadused, mis on talle loomulikult omased ja mille olemasolust ta väga vähe teab. Eelkõige puudutab see kliendi teadlikkust oma individuaalsetest omadustest, mida ta peab teadma, et olla tema ise ja käituda loomulikult.

Psühholoog-konsultandi töö selle osa tulemuseks kliendiga peaks olema psühholoog-konsultandiga kokku lepitud adekvaatne kuvand mina-kliendist. Selle kuvandi põhjal peavad konsultant ja klient seejärel kindlaks tegema, mida tähendab kliendi jaoks olla tema ise, käituda loomulikul viisil, võttes arvesse tema minapildi omadusi.

Arutluse all oleva probleemi lahendamise töö viimane etapp peaks seisnema selles, et nõustaja psühholoog koos kliendiga visandab ja viib ellu konkreetsete tegevuste plaani, et arendada ja kinnistada kliendi kogemuses uusi, loomulikumaid käitumisvorme ja reageerimine erinevatele elusituatsioonidele.

Üsna ühise töö lõpus lepivad psühholoog-konsultant ja klient kokku, kuidas nad edasi suhtlevad ja arutavad välja töötatud praktiliste soovituste rakendamise hetketulemusi.

Kliendi ja inimeste tõhusa ärilise suhtluse võimatus

Inimestega suhtlemise probleemide lahendamiseks pöörduvad ettevõtjad ja asutuste juhid tavaliselt psühholoogilise nõustamise poole. Vastavad probleemid tekivad neil kõige sagedamini ärielu algfaasis, eriti kui nad peavad iseseisvalt korraldama teiste inimeste tööd, juhtima neid ning nende äri- ja isiklikke suhteid.

Siin keskendume ärisuhete valdkonnas psühholoogilise nõustamise läbiviimise iseärasustele, mis puudutavad inimeste psühholoogilist ühilduvust ja nende suhtlemist tööl, samuti võimet olla hea juht - ärikorraldaja.

Probleemi tuum, millest me kõigepealt räägime, on järgmine: üksteisega ärikontakte sõlmivad inimesed avastavad sageli, et nad ei suuda neid edukalt luua. See väljendub näiteks selles, et nad ei suuda ülesandeid omavahel konfliktivabalt jaotada nii, et

neile täielikult sobima ei suudeta kokku leppida teatud küsimustega seotud kooskõlastatud ühistegevuses, nad ootavad üksteiselt seda, mis ei vasta täielikult nende võimalustele, pretendeerivad suurematele õigustele, kuid ise ei taha endale lisakohustusi võtta.

Arutleme selle olukorra tüüpiliste põhjuste üle ja seejärel psühholoogilise nõustamise praktikas asjakohaste probleemide lahendamise võimalike viiside üle.

Lahendamatute probleemide tekkimisel ärisuhete vallas võib olla üsna palju põhjuseid. See on isiku piisava isikliku kogemuse puudumine asjaomases juhtumis osalemiseks ja negatiivsete iseloomuomaduste olemasolu, mis takistavad normaalseid ärisuhteid inimestega, ning võimete puudumine ja suured individuaalsed erinevused, mis põhjustavad psühholoogilist kokkusobimatust ja erilist. ühistöö käigus kujunevad asjaolud .

Seetõttu on enne ärisuhete probleemi lahendamiseks kliendile praktiliste soovituste väljatöötamist vaja täpselt välja selgitada probleemi enda olemus ja selle põhjused. Samas tuleb juba psühholoogilise nõustamise algusest peale selgelt eristada seda, mida klient ise oma probleemi põhjuste kohta räägib ja mis on tegelikult olemas. Kliendi enda versioon tema äriprobleemi olemusest ei kattu reeglina alati täielikult tegelikkusega, s.t. täpse psühhodiagnostika tulemustega.

Kliendi vajalike kogemuste puudumine juhtumi korraldamisel on probleem, millest saab suhteliselt lihtsalt üle, kuna selline kogemus omandatakse. Isikliku kogemuse puudumist ärisuhetes on aga vaevalt võimalik täielikult asendada isegi kõige mõistlikumate psühholoogiliste soovitustega. See on tingitud asjaolust, et elukogemuse kogunemise käigus omandab inimene teadmisi, oskusi ja võimeid, mida ei saa kohe ja valmis kujul omandada. Inimene ei suuda kontrollida ka vastavate teadmiste, oskuste ja vilumuste omandamise protsessi põhjusel, et ei tema ega keegi teine ​​ei tea täpselt, kuidas need teadmised, oskused ja võimed tegelikult kujunevad.

Mis puudutab negatiivsete iseloomuomaduste olemasolu, mis takistavad inimestega normaalsete ärisuhete loomist, siis see probleem on palju keerulisem kui vajaliku elukogemuse omandamine. Iseloomuomadusi on väga raske muuta selles vanuses, mil inimene tavaliselt aktiivsesse äriellu astub, kuna enamik neist iseloomuomadustest kujuneb ja kinnistub juba varases lapsepõlves. Küll aga välised

iseloomuomadustega funktsionaalselt seotud nähtusi ja käitumisvorme saab muuta, kuigi seda pole alati lihtne teha.

Selleks, et see päriselt võimalikuks saaks, peab klient ennekõike mõistma, mida ta endas, oma iseloomus peab muutma. Ainuüksi sõnadega on klienti selles üsna raske veenda. Kuid isegi kui seda saab teha, ei teki tal kohe suurt soovi ennast muuta.

Eelkõige on see tingitud sellest, et klient reeglina ei näe oma puudusi nii hästi, kui teised inimesed neid näevad. Ta teab neist ainult ümbritsevate inimeste sõnade järgi, kellega ta peab suhtlema. Kuni tema isiklikku soovi ennast muuta ei toeta ümbritsevate vastavad reaktsioonid, on vaevalt võimalik edule loota.

Sel juhul on soovitav lasta kliendil aru saada, kuidas ta tegelikult väljastpoolt välja näeb, st. anda talle võimalus näha end tõelistes ärisuhetes inimestega. Selles võib olulist kasu tuua videosalvestustehnika, psühholoog-konsultandi tehtud videosalvestiste vaatamine ja kommenteerimine (videosalvestis võib sisaldada rea ​​katkendeid kliendi ärikontaktidest erinevate inimestega). Oluline on valida videosalvestusteks võrdluseks sellised hetked kliendi ärielust, milles ta avaldub nii parimast kui ka halvimast küljest.

Praktiliseks muutmiseks kliendi olemuses saab kasutada nn anonüümsel süstemaatilisel tagasiside saamisel (suhtlemisel) põhinevat tehnikat. Sel juhul mõistetakse seda kui regulaarset ja sihipärast teabe kogumist inimese poolt erinevatest anonüümsetest allikatest selle kohta, kuidas ümbritsevad inimesed kliendi ärilisi iseloomuomadusi tegelikult tajuvad ja hindavad. Väga kasulik ja sel juhul võib-olla kõige tõhusam võib olla soovitus kliendile läbida ärisuhtluse alane erikoolitus kogenud praktilise psühholoogi juhendamisel.

Suurte individuaalsete erinevustega, mis põhjustavad inimeste psühholoogilist kokkusobimatust, lahendatakse nendevahelise normaalse ärilise suhtluse tagamise probleem järgmiselt: selgub, mille poolest need inimesed üksteisest erinevad ja mis takistab neil üksteisega normaalselt suhelda. Seda kõike peaks mõistma iga ärisuhtluses osaleja. Enamasti piisab olemasolevate individuaalsete erinevuste teadvustamisest, et iga osaleja saaks neid arvesse võtta ja teiste osalejatega kohaneda.

Kui see ei aita, siis peab nõustaja psühholoog kliendile soovitama, kuidas on kõige mõistlikum käituda ärisuhtluses nende inimestega, kes psühholoogiliselt ja käitumiselt temast oluliselt erinevad. Samas on soovitav pakkuda kliendile mitte üht, vaid mitut erinevat sotsiaalselt adaptiivse käitumise varianti korraga ja proovida psühholoogilise konsultatsiooni käigus igaüht neist. Siis peab klient kõiki neid käitumisviise oma elus rakendama ja enda jaoks parima võimaluse välja mõtlema. Tavaliselt muutub see käitumisviisiks, mis võimaldab inimestel edukalt lahendada äriprobleeme ja samal ajal säilitada häid suhteid äripartneritega.

Psühholoogilise nõustamise lõppfaasis jagab klient ise oma muljeid psühholoogi-konsultandiga ning seejärel valib psühholoog-konsultandi nõuandel välja ja kinnistab oma elukogemuses sobivaimad ärilise inimestevahelise käitumise vormid.

Kliendi suutmatus juhtida

Inimese võimele või suutmatusele olla teiste inimeste jaoks juht on kaks erinevat teoreetilist seletust: karismaatiline ja situatsiooniline.

Juhtimise karismaatiline seletus põhineb veendumusel, et iga inimene ei saa inimeste seas liidriks, vaid ainult see, kellel on erilised, looduse poolt antud juhi psühholoogilised omadused. Teise – situatsioonilise – seletuse olemus seisneb selles, et juhiks saamiseks ei pea olema mingeid erilisi omadusi. Selleks piisab, kui olla sobivas elusituatsioonis, keskkonnas, mis on soodne antud inimese tavapäraste positiivsete omaduste avaldumiseks. Need peaksid olema isiksuseomadused, mida teised inimesed vajavad.

Mõlemad seisukohad on osaliselt õiged, kuna juhi jaoks on olulised nii erilised omadused kui ka nende avaldumiseks sobiv eluolukord. Kuid eraldi võetuna on igaüks neist vaatepunktidest piiratud nii teoreetilises kui ka praktilises mõttes. Selle äratundmisest lähtumegi, pakkudes erinevaid lahendusi juhtimise probleemile.

Kõigepealt uurime, kes ja millal pöördub selles küsimuses psühholoogilise nõustamise poole. Liidriks olemise suutmatuse probleem ei ole inimese jaoks aktuaalne enne, kui ta peab tegelikult juhi rolli täitma. Enne noorukieas juhtimisprobleemi tavaliselt ei teki ja noorem õpilane muretseb selle pärast harva.

Psühholoogilise nõustamise poole võivad sel teemal pöörduda vanemad inimesed siis, kui nad tegelikult juba tegutsevad ettevõtte juhtide-korraldajatena või teatud meeskonna juhtidena. Psühholoogilise nõustamise poole pöördumise põhjuseks on tavaliselt inimeste juhtimise protsessis tekkivad raskused. Kõigil neil juhtudel tunneb inimene, kellel on väljendunud vajadus olla juht, samal ajal suutmatust selle rolliga edukalt toime tulla. Talle tundub, et kõik tal ei õnnestu, kuid ta ei oska täpselt ja kindlalt öelda, miks see nii juhtub.

Juhtimise (juhtimise) alase psühholoogilise nõustamise võimalike juhtumite hulgast võib tüüpilistena eristada järgmist:

Juhtum 1. Inimene pole kunagi pidanud, kuid peab tegutsema juhina. Ta aga kardab, et tal ei õnnestu kõik nii, nagu peaks, ja samas ei tea ta täpselt, kuidas sel juhul käituda. Psühholoogilise nõustamise poole pöördub ta selleks, et psühholoog-konsultandilt selles küsimuses asjalikku nõu saada.

Juhtum 2. Inimene on juba korra olnud juhi rollis, kuid see polnud tema jaoks päris edukas elukogemus. Sel ajahetkel on inimene segaduses. Ta ei tea, miks tal see ei õnnestu, ja tal on halb ettekujutus, mida edasi teha, kuidas olukorda parandada.

Juhtum 3. Inimesel on juba üsna suur kogemus juhi rollis erinevates meeskondades. Kui ta alles hakkas täitma juhi rolli, tundus talle, et kõik saab korda. Ja tõepoolest, alguses läks kõik hästi. Aja jooksul hakkas ta aga mõistma, et kõik ei lähe nii libedalt, kui ta tahaks ja nagu varem paistis. Ta püüdis oma kogemusi ja vigu iseseisvalt analüüsida. Kuid mitte kõigile küsimustele ei vastatud rahuldavalt. Sellega seoses pöördus ta psühholoogilise nõustamise poole.

Juhtum 4. Inimesel on juba suur ja üldiselt üsna edukas juhtimiskogemus. Paljudes sellega seotud probleemides sai ta üsna iseseisvalt aru. Siiski tekkis tal veel küsimusi juhtimise efektiivsuse tõstmise osas ning nende lahendamiseks pöördus ta nõustamispsühholoogi poole. Ta tahaks neid arutada konsultandiga, lootes tema professionaalsele abile.

Mõelgem, kuidas peaks psühholoog konsultant käituma, milliseid soovitusi saab ta igal juhul kliendile anda.

Esimesel juhul leitakse kliendi ees seisva probleemi põhjalikuma uurimise tulemusena sageli, et tema hirmud, et tal ei lähe juhtimisega hästi, ei ole täiesti õigustatud. Kliendi tõeline kaasamine juhi rolli täitmise protsessi, tema esimene juhtimiskogemus veenab nii teda kui ka nõustavat psühholoogi, et temas on palju hea juhi jaoks vajalikke isikuomadusi ja käitumisviise. Seetõttu on konsultandi ülesanne antud juhul faktidega kliendi käes veenda, et tal on juba palju sellest, mida heal juhil vaja on.

Kuid sellest ei piisa. Samuti on oluline kliendile rääkida, kuidas edaspidi vältida võimalikke juhtimisega seotud vigu ja arendada isikuomadusi, valdada käitumisvorme, mis tal hetkel puuduvad.

Sellega seoses olgu märgitud tüüpilised vead, mida algaja juht võib teha ja millest nõustamispsühholoog peaks teda ette hoiatama.

Esimene selline viga on see, et algaja juht kas võtab liidrirollis endale liiga palju tema jaoks ebatavalisi ülesandeid või, vastupidi, annab kõik teistele üle, sealhulgas oma otsesed juhikohustused. Ta kas hakkab tegema seda, mida alluvad peaksid tegema, või ainult kamandab, tõmbub äritegevusest täielikult tagasi, ainult nõuab, kuid tegelikult ei aita oma alluvaid.

Tegelikult on hea juhi roll kanda üle maksimum sellest, mida alluvad ilma temata hakkama saavad, jättes seljataha vaid need funktsioonid, millega nad ise toime ei tule. Lisaks peaks hea juht igas ettevõttes ja igal ajal olema valmis oma alluvaid aitama, sealhulgas töös, millega nad on otseselt seotud. Ja selleks peab ta olema pädev peaaegu kõigis küsimustes, mis tema alluvate töös tekkida võivad.

Teine tüüpiline viga, mida algajad juhid sageli teevad, on see, et nad loovad oma alluvatega kas liiga lähedased, peaaegu tuttavad suhted või, vastupidi, distantseerivad end neist täielikult, luues nende ja nende vahel suure psühholoogilise distantsi, läbimatu psühholoogilise distantsi. barjäär. , astumata nendega muid suhteid, välja arvatud ärilised.

Ei üks ega teine ​​äärmus juhi ja alluvate suhetes pole mõistlik ja õigustatud. Ühest küljest ei tohiks juht tõesti oma alluvatele nii lähedale sattuda, et ei suudaks neid talle antud jõumeetmetega mõjutada. Teisest küljest ei tohiks hea juht olla juhitavatest inimestest psühholoogiliselt nii kaugel, et tema ja tema alluvate vahele tekiks arusaamatuse ja võõrandumise psühholoogiline barjäär.

Kolmas algajate juhtide tüüpiline viga on selline oma rolli täitmine, kus inimene, olles saanud juhiks, lakkab olemast tema ise, hakkab käituma ebaloomulikult, ebaloomulikult. Hea juht on see, kes juhiks saades jääb iseendaks ega muuda oma psühholoogiat, käitumist ega suhtumist inimestesse.

Käsitletud juhtumitest teisel on esimese juhirolli mängimise kogemuse ebaõnnestumise tunne enamasti vaid osaliselt põhjendatud. Esialgu muretsedes oma võimaliku ebaõnnestumise pärast tulevikus, aimates seda emotsionaalselt negatiivsetes kogemustes ja vastavates ootustes, tajub inimene valusalt ja teravalt kõike, mis temaga ja tema ümber toimub, märgates ja selgelt liialdades oma pisivigu. Oma ettekujutuses toimuvast toob ta välja peamiselt selle, mis tal ei õnnestu, ega pööra piisavalt tähelepanu sellele, mida ta tegelikult hästi teeb.

Seetõttu on nõustamispsühholoogi esimene ülesanne sel juhul klienti rahustada ning seejärel koos temaga rahulikult välja mõelda, mis toimub või on juba juhtunud. See ülesanne loetakse lahendatuks, kui klient tunnistab mitte ainult oma vigu, vaid ka ilmseid õnnestumisi.

Kolmandal käsitletud juhtudest on kliendi tegelik probleem see, et ta teeb alateadlikult selliseid vigu, mille tähendust ta ise piisavalt ei teadvusta. Sellega seoses vajab klient abi nõustamispsühholoogilt ning see abi on vajalik ennekõike tekkinud probleemi õigeks diagnoosimiseks. Selleks on soovitav hankida kliendilt vajalikku teavet, esitades talle näiteks järgmised küsimusteseeriad:

Mis teid juhina (juhina) oma töös konkreetselt murelikuks teeb?

Millal, millistel tingimustel ja millistel asjaoludel kogete kõige sagedamini probleeme, millest just rääkisite?

Mis on teie arvates nende probleemide põhjused?

Kuidas proovisite oma probleeme praktiliselt lahendada?

Millised olid teie katsete tulemused neid probleeme ise lahendada?

Kuidas te ise seletate oma varasemaid ebaõnnestumisi nende probleemide lahendamisel?

Olles saanud kliendilt kõigile neile küsimustele üksikasjalikud vastused (nende sisu, tähenduse ja arvu määrab konsultant ning need võivad kliendiga vestluse käigus muutuda), toob konsultant-psühholoog koos kliendiga välja võimalused tehtud vigade kõrvaldamiseks. varem töötab välja kava ja programmi asjakohaste soovituste elluviimiseks.

Neljandal käsitletud juhtumil on psühholoog-konsultandi roll peamiselt passiivne ning taandub selgele ja õigeaegsele reageerimisele kliendi tegevusele. Klient ise pakub siin oma probleemile võimalikke lahendusi ning konsultant-psühholoog avaldab vaid arvamust kliendi pakutava kohta. Vestlus konsultandi ja kliendi vahel toimub võrdsetel alustel ning enda nimel pakub psühholoog-konsultant kliendile midagi ainult siis, kui klient temalt seda küsib.

Kliendi suutmatus teistele alluda

Elus on inimese suutmatus teistele inimestele alluda väga sageli kombineeritud võimetusega inimesi juhtida. Ja vastupidi, see puudus on üsna haruldane inimestel, kes on ise head juhid. See on tingitud asjaolust, et heaks juhiks saades hakkab inimene paremini mõistma, kuidas alluv ja esineja peaksid käituma, hakkab teistes inimestes rohkem hindama kuuletumisoskust. Vastavad väärtusorientatsioonid kannab ta loomulikult üle endale.

Sellega seoses peaks psühholoog-konsultant, seistes silmitsi kliendi suutmatusega teistele inimestele alluda, pöörama oma tähelepanu eelkõige kliendi võimele olla juht. Ja kui klient paljastab selles osas puudujääke, on vaja õpetada teda samaaegselt olema hea juht ja alluv.

Mida täpselt võib inimene näidata suutmatust teistele kuuletuda? Esiteks selles, et ta hakkab vabatahtlikult või tahes-tahtmata vastu sellele, et keegi teda üldse juhtis. Teiseks, et see inimene püüab alati teha kõike omal moel, isegi kui ta teeb seda halvemini, kui ta saaks teiste inimeste nõuandeid järgides. Kolmandaks, inimene seab peaaegu alati kahtluse alla selle, mida teised ütlevad

inimesed. Neljandaks, igas äris, kus on valikuvabadus, püüab ta võtta endale juhi rolli, juhtida inimesi, suunata neid, õpetada, käskida.

Kui psühholoog-konsultant leiab kliendiga töötades tema juures ühe või mitu ülaltoodud märki, siis viitab see sellele, et sellel inimesel võib olla probleeme, mis on seotud suutmatusega teistele inimestele alluda.

Nende probleemide lahendamiseks edasiseks edukaks tööks peab nõustamispsühholoog selgitama, miks klient käitub nii, nagu ta tunneb, kui teised inimesed püüavad teda juhtida, kuidas ta õigustab oma mässumeelset ja lahendamatut käitumist.

Mõnikord piisab, kui esitada kliendile järgmised küsimused:

Kui sageli proovivad teised inimesed sind juhtida?

Kas nad üritavad sinuga manipuleerida?

Millistes olukordades see kõige sagedamini juhtub?

Mida need inimesed täpselt teevad, et teid mõjutada?

Mis tunded sind valdavad?

Kuidas sa psühholoogilisele survele vastu pead?

Mis teil selles osas tegelikult õnnestub või ei õnnestu?

Kas saate selgitada, miks teile ei meeldi, kui teised inimesed püüavad teid juhtida?

Kui kliendi suutmatus teistele inimestele alluda väljendub selles, et ta lihtsalt seisab vastu talle avaldatavale psühholoogilisele survele, siis tuleks lasta kliendil mõelda, kui mõistlik selline käitumine tegelikult on, kas see toob kaasa ebasoodsaid tagajärgi eelkõige temale endale.

Sellise negativistliku hoiaku ebamõistlikkuse tõestuseks võib tuua järgmised argumendid:

Esiteks, kõik inimesed elus peavad niipea, kui nad on sunnitud elama kogukonnas, suutma mitte ainult juhtida, vaid ka kuuletuda. Ilma selleta pole normaalne inimelu võimatu.

Teiseks on teatud eelised mitte ainult inimeste juhtimises, vaid ka alluva rollis. Viimast rolli seostatakse väiksema vastutustundega toimuva eest ja palju väiksema töömahukusega.

Kolmandaks, teistele allumisest keeldumine vastandab, isoleerib selle inimese, jätab ta toetusest ilma, piirab tema kasvu- ja arenguvõimalusi psühholoogilises mõttes.

Kui inimese suutmatus teistele alluda väljendub selles, et ta seab liiga sageli ja põhjendamatult kahtluse alla, vaidlustab teiste inimeste arvamusi, siis kõige tõhusam viis teda sellest puudusest vabastada on järgmine.

Kliendile on soovitav pakkuda aega juhiks olemiseks ja tema kui juhi suhtes hakata käituma nii, nagu ta tavaliselt käitub teiste juhtide suhtes. Sarnane psühholoogiline eksperiment, mis viiakse läbi kliendiga konsultatsioonil, kus tõrksa alluva rollis on psühholoog-konsultant, veenab klienti tavaliselt tema käitumise vääruses.

Muudel juhtudel võite pöörduda selle puuduse psühhokorrektsiooni muude meetodite poole. Sellised meetodid hõlmavad näiteks järgmist:

Selle asemel, et käituda, mis väljendub kriitikas ja vastupanuna teistele inimestele, pakkuge välja ja demonstreerige teistsugust käitumist, mille eesmärk on kokkuleppele ja kompromissile jõudmine, selgitades, miks äsja pakutud käitumisvorm on eelmisest parem.

Kutsu klient samal korral kuulama teiste inimeste arvamust, keda ta isiklikult usaldab.

Kutsu klient kuulama nende inimeste vastuväiteid, kelle arvamust ta ise kahtleb ja kelle mõjule ta aktiivselt vastu seisab.

Kutsuge klient üles tuvastama ja objektiivselt hindama nii positiivseid kui ka negatiivseid tagajärgi, mida ta ise pakub ja mida teised inimesed tal teha soovitavad.

Juhul, kui klient, ilma teiste inimeste arvamusi kuulamata, püüab peaaegu alati kõike teha omal moel, on vaja psühholoogilises konsultatsioonis kliendiga töötada erinevalt. Esiteks tuleks paluda kliendil mõistlikult selgitada, miks ta nii sageli teiste inimeste pakkumisi tagasi lükkab. Teiseks on soovitav, et klient tõestaks, et see, mida ta ise pakub, on parem kui see, mida teised pakuvad. Samas peab klient demonstreerima oskust näha teiste inimeste pakutavas ratsionaalset tera. Kui ta kritiseerib ainult nende ettepanekuid, tähendab see, et ta on teiste inimeste arvamuste hindamisel selgelt erapoolik.

Kui selgub, et klient eelistab kõikides olukordades võtta endale juhi rolli ja väldib teistele allumist, siis on ennekõike soovitav hoolikalt mõista, miks ta seda teeb. Tõenäoliselt peitub asja olemus selle keerulises olemuses või ülemäära paisutatud enesehinnangus. Sel juhul on vaja tegeleda kliendi isiksuse korrigeerimisega.

Võib hästi selguda, et kliendil lihtsalt puuduvad esitamiseks vajalikud erioskused ja -oskused