Kosmonautikapäeva eel otsivad õpetajad huvitavaid stsenaariumiideid, mis võiksid lastele huvi pakkuda ja puhkuse unustamatuks muuta. Oleme oma rubriiki kogunud juba katsetatud ideid erinevas vanuses koolieelikutele mõeldud ürituste läbiviimiseks.

Siit leiate stsenaariume teemade kaupa:

• Kosmoseuuringute ajalugu
• Harivad viktoriinid
• kosmosereisid
• Spordifestivalid, kus kosmoselaevade meeskonnad võistlevad agilitys ja agilitys
• Rollimängud kosmoseuuringute ja reisimise teemal

Avage lastele kosmosemaailm

• Kosmonautikapäev lasteaias. Seinalehed, plakatid, kollektiivsed tööd

Kuvatakse väljaanded 1-10 2176-st.
Kõik jaotised | Kosmonautika päev. Sündmuste stsenaariumid, klassid. 12. aprill

Haridusüritus "Kosmonautikapäev" Hariduslik Kosmonautikapäeva üritus, ellu äratanud Semyakina M.V. Sihtmärk: 1. Tutvustage lastele arengulugu astronautika. 2. Arendada oskust töötada meeskonnas. 3. Kasvatage austust puhkuse vastu Kosmonautika päev ja Juri Gagarini mälestuseks. Mitte esimest korda, mitte sisse...

Sisselülitatud OOD lühikokkuvõte teema: « Kosmonautika päev» . Esitatud: Bratchikova O.V. Ülesanded: Tutvustage lastele päeva astronautika. Laiendage laste silmaringi. Täiendage sõnavara varu: planeet, astronaut, skafandriülikond. Materjal: pilte umbes avakosmos, paberilehed, viltpliiatsid ....

Kosmonautika päev. Sündmuste stsenaariumid, klassid. 12. aprill - "Kosmonautikapäeva" planeerimise metoodiline arendus

Väljaanne "Planeerimise metoodiline arendus" päev ... " Päeva esimene pool: hommikuvõimlemine. Kompleks nr 15 (vt kartoteek) Kasvataja ja laste ühistegevus Maakera uurimine, visuaalne ja didaktiline abivahend "Kosmos", tähistaeva kaart, Yu.A portree. Gagarini ja teiste kosmonautide vestlus: "Mida sa tead kosmose ja ...

MAAM Piltide raamatukogu

Spordiülesannete mängu "Kosmoserännak" stsenaarium kooliks ettevalmistavas rühmas Saatejuht: Kallid lapsed! Mul on hea meel teid meie saalis tervitada! Täna tähistame siin teiega 12. aprillil kosmonautikapäeva! Sophia L.: Väljaspool akent vilguvad vahemaad, lõpmatus, kõrgus. Kosmos, taevas sai lähemale Ja unistus lähenes. Head ülemaailmset kosmonautikapäeva!...

Kosmosereiside mäng "Linnutee" Rühm: ettevalmistav. Hariduslik ja metoodiline tugi: Programm "Kõne üldise alaarenguga laste haridus ja kasvatus 6-7 aastat" Tunni läbiviimise aeg: 45 minutit. Eesmärk: kinnistada laste teadmisi leksikaalsel teemal "Ruum" ....

Rollimängu "Seiklusruumis" stsenaarium Rollimängu "Kosmosesse seiklusse" stsenaarium Eesmärk: luua tingimused mänguks "Kosmosesse seikluseks" Ülesanded: - õpetada oma teadmisi ja oskusi praktikas rakendama - luua laste vahel sõbralik õhkkond , - sõnavara laiendamiseks - "kosmos", "planeet",...

Kosmonautika päev. Sündmuste stsenaariumid, klassid. 12. aprill - Kosmonautikapäeva klubitund "Teekond Marsile" (vanem rühm)

Eesmärk: tutvustada lastele esimese mehitatud kosmoselennu päeva tähistamist. Ülesanded: 1. Parandada motoorsete toimingute sooritamise tehnikat, mängusituatsioonides orienteerumise kiirust ja osavust, motoorsete reaktsioonide kiirust. 2. Kasvatage mängudes kollektivismitunnet ja ...

Vanemate rühma "Kosmonautika päev" pühade stsenaarium PUHKUSE STSENAARIUM "KOSMONAUTOIPÄEV" (vanem rühm) Muusika saatel astuvad lapsed saali ja istuvad toolidele. Lapsed, kes ütlevad sõnu, seisavad keskel. Mõistatus: Ta pole piloot, mitte piloot, ta pole lennuk, vaid tohutu rakett. Lapsed, kes seda ütleb? (kosmonaut) 1 laps. Päev...

Grupisisese ürituse "Kosmonautika päev" kokkuvõte Eesmärk: tingimuste loomine laste tunnetuslikuks tegevuseks, laste ideede laiendamine kosmosest ja kosmosesüsteemidest Ülesanded: - tutvustada lastele astronaudi elukutset; - laiendada ja kinnistada laste teadmisi Kosmosest; - motoorsete oskuste kinnistamiseks; - üles tooma...

Kosmonautikapäeva temaatiline vestlus "Inimene tõusis taevasse" Eesmärk: laiendada ja süvendada koolieelikute teadmisi kosmosest. Ülesanded: - tutvustada lastele vene teadlast K. E. Tsiolkovskit, esimese kosmoseraketi loomise ajalugu, esimest kosmonauti Yu.A. Gagarin; - laiendada laste silmaringi ja arendada nende kujutlusvõimet; - sisendada tunnet...

Pedagoogide stsenaariumid hõlmavad: matemaatiliste ja didaktiliste mängude harjutuste sooritamist (näiteks "Ehita rakett" esitatud tasapinnalistest või mahulistest geomeetrilistest kujunditest), erinevad spordivõistlused, harjutused, õuesmängud ja tantsud, loovad minutid joonistus, skulptuur, rakendused ja muud meisterdamised, vestlused lastega kõne arengust ja sõnavara arendamisest.

Pidustusteks valmistumisel teevad kasvatajad eeltööd. Klassiruumis saavad lapsed esimesed ettekujutused ruumist, kaaluta olekust, päikesesüsteemi ehitusest. Õpetajad kasutavad multimeediatehnoloogiaid, et näidata filme, koomikseid, esitlusi kosmoseuuringute ajaloost, Juri Gagarini esimesest kosmoselennust, mis on kättesaadav koolieelikutele. Lõpupühade stsenaariumid sisaldavad reeglina viktoriine ja mänge, mis tugevdavad ja aktiveerivad laste omandatud teadmisi ja oskusi.

Pedagoogid kaasavad puhkuseks valmistudes aktiivselt lapsevanemaid. Kaasaegsed emad-isad tunnevad huvi kosmose vastu ja tunnevad rõõmuga oma loomingulist potentsiaali lapsi aidates.

Kosmonautikapäev lasteaedades on suurepärane võimalus korraldada informatiivne, teaberohke puhkus, millest saab tõuke koolieeliku edasiseks arenguks.

Mänguprogramm lastele

Kujundus ja rekvisiidid: plakat "Reis läbi tundmatute planeetide", suured fotod Y. Gagarinist, V. Tereškovast, koertest Belkast ja Strelkast; mitmevärvilised pabertähed võistlusteks ja staariauhinnad võitjatele, vapustav rinnus "maagiliste" asjadega; paber, pliiatsid, värvid.

Juhtiv. Tere kallid poisid! Tore on siin saalis näha julgeid visionääre ja unistajaid, kellest siis kasvavad erakordsed inimesed! Kes ütleb mulle, milline maailmapüha langeb 12. aprillile? Täpselt nii, lennundus- ja kosmonautikapäev!

Iidsetest aegadest pärit salapärane, salapärane tähtede ja planeetide maailm köitis nende inimeste tähelepanu, kes unistasid sellesse tungida ja seda omandada. Rohkem kui üks põlvkond maalasi oli hämmingus selle üle, kuidas ehitada kosmoselaev, mis lendaks tähtedest kõrgemale. See unistus sai teoks tänu enneolematule tehnoloogilisele arengule. Alles inimese tungimisega avakosmosesse muutus kauge salapärane maailm lähemale ja ligipääsetavamaks.
Kuna inimesed ei püüdnud mitte ainult kõrgusrekordit püstitada, vaid ka taevast põhjalikult tunda, teaduslikult uurida, siis kosmoseaparaadis vajasid nad silmi, mis näeksid läbi tuhandete kilomeetrite, kõrvu, et kuulda universumit, vaja oli käsi, mis suudaksid juhtida. punkt – ookeanide lõpmatusse eksinud laev. "Silmad" lõid radaritöötajad, "kõrvad" raadioastronoomid ja "käed" automaatikaspetsialistid. Ühisesse töösse kaasati tuhandeid leidlikke meeli ning tuhanded osavad ja andekad käed lõid kosmoselaevu, mis sooritasid kauaoodatud lennud.
Ja nüüd, poisid, öelge mulle, kes oli inimkonna ajaloos esimene, kes lendas kosmoselaevaga kosmosesse? (Lapsed vastavad.) Õige! See oli meie kaasmaalane Juri Aleksejevitš Gagarin (Gagarini portree), kes lendas 12. aprillil 1961 kosmoselaevaga Vostok kosmosesse. Kuid isegi paar aastat enne lendur-kosmonauti Gagarini surematut vägitegu, 3. novembril 1957, hakkas elutus, külmas, alati mustas kosmoseruumis tuksuma elav süda. Satelliidi hermeetilises salongis elas koer, hingas, lendas üle maailma ... Kes mäletab tema nime? See on õige, Laika. Ja pärast Laikat järgnesid kosmosesse veel kaks kuulsat koera. Mis nende nimed olid? Täpselt nii, Belka ja Strelka. (Näitab koerte fotosid.) Kosmoses on viibinud ka merisead, ahvid, papagoid, hiired, küülikud – kõik nad ausalt teenisid inimkonna suure unistuse elluviimist. Mööduvad aastad, luuakse suurejooneline universaalne kosmosevallutusmuuseum, mille üks saal on pühendatud neljajalgsetele kosmosekangelastele – astronautide ennastsalgavatele partneritele tundmatu maailma uurimisel.
Kangelaslikke lende sooritasid kosmoselaevadel mitte ainult mehed, vaid ka naised. Ja esimene naine - astronaut oli ...

(Lapsed helistavad Valentina Tereškovale, näidake fotot.)

Sellest ajast peale on kosmoses viibinud palju astronaude erinevatest riikidest: ameeriklased, jaapanlased, hiinlased, prantslased jne.
Varem lendasid kosmosesse ainult eriväljaõppe saanud ja erialase haridusega inimesed. Ja täna kujutage ette, võite lennata kosmosesse turistina, makstes selle eest siiski korraliku summa. See on nagu matkamine.
Teeme teiega sellise eksootilise "kampaania". Tõstke käed, kes tahab kosmosesse lennata? Suurepärane! Ja me lendame teiega KOSMOS. Milliseid helisid lennuk lennu ajal teeb? W-w-w-w-w! Lendame, lendame! Saabunud! Lülitage kõik mootorid välja!
Siin me oleme teiega ja jõudsime esimesele planeedile. Ükski inimese jalg pole siia enne meid jalga astunud. Anname talle nime. (Lapsed mõtlevad välja nime ja olenevalt sellest kutsub Peremees planeedi elanikke.) Nad elavad siin. Peame õppima, kuidas nendega rääkida. Maalaste keelest nad aru ei saa, aga kuna me lendasime neile külla, siis peame neile kuidagi tere ütlema. Nüüd püüame teile seda õpetada.

Mänguprogramm lastele

(Ta kutsub mitu inimest saali keskele. Nad peaksid üksteist žestidega tervitama ja neid žeste ei tohi üksteiselt korrata. Toimub võistlusmäng, saatejuht julgustab võitjat ja kutsub kõiki järgmisesse lendama. planeet. Meeskond lennata.)
Saabunud! Seda planeeti nimetatakse Alfa Centauriks. Keda me näeme? Vaata, poisid, meid ootab tulnukas nimega Vertunchik!
vurr. See on lahe! Meil on külalised! Väga õnnelik, väga õnnelik! Nii et sa ütled, et nad lendasid Maalt endalt? Nii et tõenäoliselt olete tark ja mõistate ruumiprobleeme. Nüüd kontrollime. Lahenda mõistatusi!

1. Sinine kasukas kattis kogu maailma. (Taevas.)
2. Vanaema onni juures ripub taevaserv.
Koerad hauguvad
Ja nad ei saa seda kätte. (Kuu.)
3- Selged ööd
Ema jalutab oma tütardega.
Ta ei ütle oma tütardele:
Mine magama, on hilja!
Sest ema on kuu,
Ja tütred - ... (Tähed.)
4. Ma nurisen, nurisen, -
Ma lendan taevasse. (Helikopter.)
5. Silmapiiril pole pilvi,
Kuid taevas avanes vihmavari,
Mõni minut hiljem laskus see alla .... (Langevari).
6. Imelind, helepunane saba,
Saabus tähtede parvena. (Rakett.)

Hästi tehtud maalased! Kõik mu mõistatused on lahendatud! Head edasist lendu! (Väljub.)
Juhtiv. Lendame! W-w-w-w... Me lendame... me lendame... Oleme saabunud! Oleme planeedil Zvezdalia. See sai oma nime selle pinnale langevate tähtede suure arvu tõttu. Nad muudkui kukuvad ja kukuvad... (Laiab põrandale mitmevärvilisi pabertähti.) Kogume neid kosmosest suveniiridena.

Mäng "Kes kogub tähti kiiremini"

Osaleb 5 inimest. Sel ajal, kui saatejuht loeb viieni, peavad poisid põrandalt üles korjama võimalikult palju tähti. Käskluse "Stopp!" peatus. Pärast igalt osalejalt kogutud tähtede lugemist helistab saatejuht võitjale ja autasustab teda Autähega (suur punane täht). Ta soovitab kaotajatel mitte ärrituda, sest. neile jäävad kingituseks kogutud tähed. Lapsed naasevad oma kohtadele.

Juhtiv. Jätkame oma teekonda. Lendame! W-w-w-w... Me lendame... me lendame... Oleme saabunud! Seekord, poisid, tabasime kuud. Kuu on Maa satelliit (Kuu kujutis) ja praegu oleme hullud. Ja seetõttu mängime õhu "kuudega".
(Koostatakse kaks 6-liikmelist võistkonda. Poisid seisavad kolonnides ja tõstavad käed üles. Iga võistkonna juhtmängijatele antakse õhupall, mille nad ilma ümber pööramata peavad andma taga seisva mängija kätte, et üks teisele jne. Võidab meeskond, kus viimane mängija saab palli esimesena.
Lendame!.. Sattusime planeedile Skazotšnaja. ("Vapustav" rinnakorv tuuakse lavale.) Vaadake, poisid, kui imelise haldjakirstu me siit leidsime!
(Avab laeka ja kutsub lapsi mängima mängu “Arva ära, mis muinasjutust see on?” Seejärel võtab ta kordamööda rinnast välja “võlu” esemed, mis ilmuvad selle või teise muinasjutu süžees ühena juhtivad hetked.)

Mis vili see minu käes on? (Õun.)

Milliseid muinasjutte teate, kus on õun? ("Lumivalgeke ja seitse pöialpoissi", "Lugu surnud printsessist ja seitsmest bogatyrist".)
Mis mul nüüd käes on? (Punane lill.) Millises muinasjutus ilmub nii ilus lill? ("Scarlet Flower".)
Mis need kingad minu käes on? (Saabas.) No ja mis muinasjutu tegelasele see kuulub? ("Saabastega Kass".)
Mis see on? (Muna.)

Nimeta muinasjutte, milles munal on oluline roll. ("Ryaba Hen", "Konnaprintsess".)

Arva ära, mis see on? (Pähklikoor.)

Millises loos ta esineb? ("Pöialna".)
Ja mis see objekt on? (Termomeeter.)

Ja milline muinasjutu tegelane seda kasutab? ("Dr. Aibolit".)

Mis mul nüüd käes on? (Hernes.) Millises muinasjutus mängis ta teatud rolli? ("Printsess hernel".)
Hästi tehtud poisid! Te ei kaotanud nägu Skazotšnaja planeedi elanike ees - teate hästi muinasjutte. Ja nüüd jätkame teekonda kosmoselaeval. Lendame! W-w-w-w... Lendame, lendame... Jõudsime! Lülitame mootorid välja! Nii jõudsime oma rännakute viimasesse punkti, maandusime oma koduplaneedile – Maale. Teatavasti elab siin lugematu arv elusolendiliike: inimesed, loomad, linnud, kalad, putukad ... Mõned neist lendavad, teised kõnnivad, teised roomavad ... Soovitan teil mängida mängu "Lendab - teeb. ära lenda." Kui ma nimetan objekti või olendit, kes lendab, siis tõstke käed üles, kui ta ei lenda, ärge tõstke käsi. Ole ettevaatlik!
(Näidisküsimused: Kotkas lendab? Kits lendab? Helikopter lendab? Jõehobu? Lauakärbsed? Kana kärbsed? Jne.)

Tublid poisid! Ja nüüd kuulutatakse välja tõsine loomekonkurss. Jagage mitmeks meeskonnaks ja joonistage need vapustavad planeedid, mida meil pole kunagi olnud võimalust külastada. Proovige anda neile huvitavaid nimesid ja rääkige meile, kuidas nad eriliselt erinevad.
(Lapsed alustavad ülesannet, seejärel premeerib saatejuht poisse.)
Meie teekond tundmatutele planeetidele on lõppenud. Oleme tagasi oma saalis, oma sünnimaal Maal. Nagu öeldakse: "Veel on hea, aga kodus on parem." Nii et armastagem ja kaitskem oma kodu – oma Maad! Näeme jälle poisid!

Postituse vaatamisi: 2115

Väga mõistlikult ja tasakaalustatult on vaja koostada lasteaia kosmonautikapäeva matinee stsenaarium. Kõige noorema rühma jaoks sobib lihtne ja mitte liiga pikk variant, mis on kujundatud mängustiilis. Keskmises rühmas sobib lõbus puhkus laulude, luuletuste ja võistlustega, kus lapsed demonstreerivad oma loovust ja osavust ning saavad ka võita meeldivaid ergutusauhindu. Ettevalmistusrühma jaoks on vaja säravamat kava, mis sisaldab ilusat tantsu või temaatilist lavastust. Aga ei tasu ka üritust ülemäära viivitada ja suure hulga sündmustega täita. Vastasel juhul osutub tähistamine kortsuliseks ja väsitab ainult väikseid osalejaid ja pealtvaatajaid.

Kosmonautikapäeva puhkus lasteaias - huvitav programm lastele

Kosmonautikapäeva tähistatakse Venemaal laialdaselt ja suurejooneliselt, pealegi absoluutselt kõigil tasanditel. Juba lasteaias valmistatakse ette pidulikku programmi, millega püütakse nii lihtsal ja ligipääsetaval viisil tutvustada lastele tähtsaid riigipühi ning sisendada lastes uhkust oma tugeva, võimsa ja aktiivselt areneva seisundi üle.

Noorema grupi jaoks valitakse lihtne ja mitte liiga pikk matinee stsenaarium, kuna selles vanuses poisid ja tüdrukud ei suuda veel väga kaua paigal istuda ja ühele üritusele keskenduda. Et kellelgi igav ei hakkaks, on programmis lihtsad mängud ja lihtsad võistlused, kus lapsed demonstreerivad oma loomingulisi võimeid ning võistlevad omavahel osavuses ja kiiruses.

Lihtsad mängud matiinile kosmonautikapäeva puhul lasteaia nooremas rühmas

• "Gagarin orbiidil" on lõbus tegevusterohke mäng, mis sobib suurepäraselt väikelastele. Etenduseks kogunevad lapsed saali keskele ja hoiavad käest kinni. Õpetaja määrab peategelaseks ühe lastest - Gagarini. See mängija seisab ringi keskel ja ootab signaali. Kui muusika sisse lülitub, hakkavad lapsed tantsima ja tõstavad aeg-ajalt käed üles, moodustades vahekäike. "Gagarini" ülesanne on hetkest kinni haarata ja ringist välja murda ehk "orbiidilt välja lennata". Kui seda saab teha ühe laulu salmi mängimise ajal, saab "Gagarin" võitjaks ja saab maitsva auhinna. Kui ei, siis valitakse esimese kosmonaudi rolli teine ​​laps ja kõike korratakse algusest peale.
• "Tulnukad ja maalased"- assotsiatsioonidele üles ehitatud mäng. Tema jaoks on rühm jagatud kaheks meeskonnaks. Üks esindab tulnukaid, teine ​​Maa elanikke. Juhi märguandel läheb üks maameeste meeskonna liige rivist välja ja püüab žestidega näidata, mis temaga toimub (kõht valutab, tahaks kommi süüa, harjutusi teha jne). Tulnukate ülesanne on õigesti ära arvata, mida maalane vajab, ja osutada vajalikku abi (anna suur pill, et kõht ei valutaks, kostitada teda kommidega, pakkuda kasutada spordivarustust). Võidab võistkond, kellel on maksimaalne arv õigeid vastuseid.
• "Võta täht taevast" on tähelepanumäng. Selle rakendamiseks valmistatakse ette vajalikud seadmed, nimelt lõigatakse papist tähed (15-30 tk), kleebitakse kuldpaberiga üle ja riputatakse ruumis ligipääsetavates ja silmapaistvates kohtades. Lapsed jagatakse meeskondadesse (2 kuni 4) ja neile pakutakse teatud aja jooksul võimalikult palju tähti leida ja koguda. Võidu saavad need, kes said ülesandega konkurentidest kiiremini hakkama.

Kuidas veeta kosmonautikapäeva lasteaias – stsenaarium keskmisele rühmale

Kosmonautikapäeva läbiviimiseks lasteaia keskmises rühmas on vaja stsenaariumi, mis sisaldab lisaks luule- ja laulunumbreid ka erinevaid loovülesandeid, milles lapsed saavad demonstreerida oma teadmisi kosmosest. Programmi on asjakohane lisada kostümeeritud minietendused tähtedevaheliste lendude, teistele planeetidele maandumiste ja maaväliste tsivilisatsioonide esindajatega kokkupuute teemadel. Lapsed osalevad hea meelega sellistes stseenides ja proovivad tulnukate, robotite või astronautide rolli. Et etendus näeks välja särav ja värviline, on lastel kindlasti vaja temaatilisi kostüüme. Lapsevanemad saavad need oma kätega kodus valmistada või rentida pidulikke üritusi korraldavast agentuurist.

Lisaks peaks esitlusprogramm sisaldama nii individuaalseid kui ka meeskondlikke võistlusvõistlusi. See mitmekesistab meeldivalt ürituse stsenaariumi ning annab lastele võimaluse võita meeldivaid ja maitsvaid ergutusauhindu.

Kosmonautikapäeva stsenaariumi võistlused lasteaia keskmises rühmas

• "Loo oma rakett"- see võistlus võimaldab teil näidata oma kujutlusvõimet ja maalimisvõimet. Esinemiseks on vaja vähemalt kahte osalejat. Nad kutsutakse lavale, antakse kätte paberileht ja komplekt värvilisi pliiatseid ning seejärel palutakse neil ühe minuti jooksul kosmoserakett joonistada. Võidab see, kes suudab ettenähtud aja jooksul investeerida ja teha kõige edukama joonistuse. Kui on soov ülesannet keerulisemaks muuta, on asjakohane kutsuda lapsi välja mõtlema oma raketikujundus või kujutama kõige originaalsemat lennukit. Selle valiku korral selgitab võitja välja žürii või festivalil kohalviibivad pealtvaatajad.
• "Tooge astronaut koju"- lõbus ja lihtne osavuse ja kiiruse võistlus, mis aitab kaasa laste peenmotoorika arengule. Osalemiseks kutsutakse kõik poisid lavale ja igaühele antakse pikk nöör, mille ühte otsa seotakse mänguasi - skafandris astronaut. Juhataja märguande peale kellakeeramise muusika saatel hakkavad lapsed köit keraks kerima. Võidab see, kes ülesandega esimesena hakkama saab ja astronaudi koju tagasi toob.
• "Lend Marsile"— meeskonnavõistlus kiirusele ja tähelepanule. Selle elluviimiseks võtavad nad kaks joonistuspaberilehte ja joonistavad mõlemale ümmarguste akendega tähelaeva (neid peaks olema täpselt sama palju kui meeskonnas osalejaid). Seejärel asetatakse kujutised ühte saali ossa põrandale ja selle kõrvale viltpliiats. Vastupidi, seina ääres jagatakse poisid meeskondadeks ja ehitatakse üksteise järel ritta. Saatejuhi märguandel jookseb iga rea ​​esimene laps oma joonistuspaberi juurde ja joonistab viltpliiatsiga aknasse astronaudi näo. Võit läheb meeskonnale, kes esimesena oma tähtedevahelise laeva reisijatega täitis.

Huvitav ja informatiivne kosmonautikapäev lasteaias - ettevalmistusrühma stsenaarium

Lasteaia ettevalmistusrühmas käivad poisid ja tüdrukud on juba võimelised kognitiivset teavet tajuma. Nende jaoks ei tohiks kosmonautikapäeva stsenaarium piirduda ainult meelelahutuslike numbritega. Üsna asjakohane on programmi lisada midagi viktoriini taolist, kus poisid saavad vastata lihtsatele kosmosealastele küsimustele ja öelda, miks astronaudi elukutset nii prestiižseks ja lugupeetavaks peetakse. Parem on see vestlus sisestada etenduse alguses, kui kõlab tervituslaul ja saatejuht (kasvataja või animaator) peab sissejuhatava kõne.

Pärast tõsist vestlust kosmoseteemalisel teemal oleks üsna sobiv mingi mobiilne meelelahutus, näiteks kaunis tants temaatilistes kostüümides. Selle tootmise eest peab hoolitsema lasteaia muusikatöötaja või üks vanematest, kellel on ettekujutus rütmist ja harmooniast. Numbri põhiidee võib olla meie universumi struktuur. Sellises ebatavalises aktsioonis osalemiseks on vaja kõiki rühma lapsi. Neile, kes tantsivad kõige paremini ja käituvad avalikult hästi, sobivad solistide rollid - planeedid, mis asustavad päikesesüsteemi. Tähelepanu häbelikutest kuttidest saavad varutantsijad – meteoriidid, komeedid ja kauged tähed. Meloodia saatel teeb õpetaja, kes mängib hästi klaverit või akordioni. Või võite lihtsalt Internetist alla laadida sobiva loo ja mängida seda mõne kaasaegse vidinaga, mis on ühendatud võimsate kõlaritega.

Luuletuste ettelugemine, mõistatuste lahendamine, temaatilised skitsid, mängud ja võistlused - kõik see sobib ka matinee programmi. Küll aga ei tasu vaadet sündmustega üle küllastada. Koolieelikud ei ole veel liiga mitmekülgseks infoks valmis ja ühel hetkel võivad nad toimuvast lihtsalt niidi kaotada. Seetõttu ei tohiks te olla hajutatud, püüdes ürituse vormingusse "torgata" kõiki meelelahutusvõimalusi, mis sobivad ainult lasteaias. Parem on valida 3-4 suunda ja keskenduda neile, vaheldudes harmooniliselt rõõmsad, tõsised, intellektuaalsed, mängu- ja võistlusnumbrid. Siis lapsed ei väsi ja nende mälus on puhkuse teema kohta maksimaalselt kasulikku ja vajalikku teavet.

Eelkoolieas peaksid lapsed saama võimalikult palju kasulikku ja olulist teavet. Ja mitte ainult asjadest, mida saab näha, katsuda, maitsta, vaid ka sellest, mis on kaugel ja kättesaamatu: loodusseadustest, kosmilistest nähtustest, kaugetest avastustest. Seoses esimese mehitatud kosmoselennu 50. aastapäevaga saab korraldada põneva puhkuse - Kosmonautikapäeva lasteaias keskmisele ja ettevalmistusrühmale. Ürituse kvaliteetne stsenaarium laiendab laste silmaringi, rikastab neid uute teadmistega senitundmatu kohta ning kustutab ajutiselt janu fantaseerida teistest planeetidest ja varjatud kosmilistest saladustest.

Kuid ärge unustage: kosmonautikapäeva puhkus lasteaias on tohutu töö ettevalmistamisel, kujundamisel ja korraldamisel. Parem on läheneda talle kogu kasvatajale omase vastutustundega.

Mitte ainult 50 aastat tagasi oli ruum inimese jaoks huvitav. Kaasaegsed lapsed vaatavad ka saateid astronautidest, unistavad ühest maailma romantilisemast ametist, unistavad siiralt Maa orbiidile või mõnele teisele tundmatule planeedile lendamisest. 12. aprill – kosmonautikapäev. See tähendab, et suurepärane võimalus korraldada lasteaias hariv ja meelelahutuslik üritus kõige väiksematele "miks" ja täiskasvanud uudishimulikumatele lastele. Teine küsimus on, kust alustada puhkuse ettevalmistamist ja korraldamist? Erinevalt kõigist avatud õppetundidest või spordivõistlustest tuleks selline lasteüritus koostada ühes temaatilises suunas. Kõik sündmuse etapid peavad tingimata kajastama kosmosetemaatikat, universumi saladusi, tulnukate tegelasi ja suuri astronauti. Järeldus on ilmne: lastele kosmonautikapäeva põneva ja informatiivse puhkuse korraldamiseks peate eelnevalt hoolikalt uurima kujunduse ja stsenaariumi ettevalmistamise näpunäiteid.

Kuidas pädevalt korraldada lasteaias kosmonautikapäeva puhkust

Kosmonautikapäeva lasteürituse korraldamise võib jagada mitmeks etapiks:

1. 1-2 nädalat enne puhkust korraldage lasteaias sissejuhatav tund-loeng või ettekanne teemal "Astronautika ajalugu", et ürituse ajal tekiks lastel ettekujutus kõigest toimuvast;
2. Valige sobiv stsenaariumi mall ja mõelge läbi selle sisu (lühike astronautikast, slaidiseanss interaktiivsel tahvlil, temaatilised luuletused ja laulud, intellektuaalsed ja mobiilivõistlused, kostüümi sobitamine, meisterdamisnäitus, magus laud);
3. Jaotada koolieelikute vahel rollid ja ülesanded;
4. Jagage lastele eelnevalt ruumiteemalisi luuletusi ja olulisi märkusi, et lastel oleks aega oma sõnu õppida;
5. Kutsuge lapsi valmistama koos vanematega lõbusaid "kosmose" käsitööd, et teha rühmas temaatiline näitus;
6. Valmistage ette lühike slaidiseanss silmapaistvate astronautide portreede ja rakettide stardimaterjalidega. Ärge unustage võistluste muusikalist saatmist;
7. Kaunista saal, valmista lastele vajalik rekvisiit ja maiuspalad;

Sellised näpunäited lihtsustavad oluliselt lasteaia kosmonautikapäeva stsenaariumi ettevalmistamist ja puhkuse kujundamist.

Huvitav kosmonautikapäeva stsenaarium lasteaia keskmisele rühmale

Kosmose temaatika haarab nii täiskasvanuid kui ka lapsi, see on soodne nooremate koolieelikute uudishimu arendamiseks ja vanemate teadmiste süvendamiseks. Kuid igasugust, ka kõige huvitavamat infot on lapsel kergem tajuda ja meelde jätta, kui seda täiendab ja toetab visuaalne materjal. Ja kuna lastele on elamispinda võimatu demonstreerida, peavad nad saali temaatilise kaunistamise kallal kõvasti tööd tegema ja looma vajaliku “kosmilise” atmosfääri.

Lasteaia keskmise rühma jaoks huvitava kosmonautikapäeva stsenaariumi valimine on pool võitu. Sama oluline on hoolikalt valida rühma- või koosolekusaali rekvisiidid ja dekoratsioonid. Selleks, et kogu ruum oleks kujundatud samas stiilis, tuleb kõik kaunistada:

• seinad - Yu. A. Gagarini portreede ja kosmoselaevade fotodega;
• kardinad - omatehtud planeetide, komeetide, satelliitide, asteroidide jne mudelid;
• toolid - mahukad hõbedased tähed;
• hariduslaud - laste "kosmose" käsitöö;
• seinariiulid - rakettide ja kosmoseülikondade mudelid;
• eksprompt lava - sinise vaiba või tekiga väikestes pabertähtedes;

Selline huvitav ruumi kujundusvariant sobib absoluutselt igat tüüpi kosmonautikapäeva stsenaariumiga lasteaia keskmise rühma jaoks. Samal ajal on lasteteemaliste ürituste tüpoloogia uskumatult lai...

Kuidas veeta kosmonautikapäeva lasteaia keskmises rühmas - ürituste võimalused

Tänapäeval on lasteaia keskmises rühmas kosmonautikapäeva ürituse läbiviimiseks lihtne leida ja valida mitmesuguseid stsenaariume. Näiteks:

1. Spordivõistlus "Kosmoselend: tähtede poole". Teatevõistlusel saab kiirusega roomata kosmoseraketis (riidest toru), hüpata üle asteroidide (pappmudelid), tõmmata komeedi sabast (punaste kangast volangidega köis), visata rõngasse planeete (kaunistatud pallid). erineva suuruse ja kaaluga);
2. Sissejuhatav tund "Kauge kosmosemaailma avastajad". Puhkuse olulised elemendid on slaidiseanss interaktiivsel tahvlil või esitlus arvutis; kosmoselendude, laevade, rakettidega plakatite ja piltide demonstreerimine; astronaudi ülikonna proovimine, kuivratsiooni ülevaatamine jne;
3. Intellektuaalne konkurents. Selline üritus hõlmab palju kõige huvitavamaid, uudishimulikumaid ja informatiivsemaid küsimusi, mõistatusi, mõistatusi, ülesandeid ja võistlusi kosmoseteemadel;
4. Meelelahutuslik puhkus populaarsete lastefilmide ja multifilmide põhjal kosmosetegelastega: Star Wars, Wally, Guardians of the Galaxy, Lilo & Stitch, Star Trek;
5. Talendisaade "Kosmosekangelased". Poisid esinevad kordamööda ettevalmistatud numbritega teemal “Kosmos, galaktika, universum” - luuletuste, laulude, tantsude, pantomiimide ja skitside, trikkide, paroodiate, väikeste teatrisketšidega jne.

Kosmonautikapäev lasteaias - ettevalmistusrühma stsenaarium koos mängude, võistluste, ülesannetega

Uueks koolieluks valmistumisel poleks üleliigne meenutada ja tugevdada kõike, mida lasteaiahariduse aastate jooksul õpiti. Seetõttu peaksid isegi temaatilised pühad ja kontserdid:

• tugevdada kõne ekspressiivsust ja kuulmismälu;
• arendada tähelepanu ja ruumiorientatsiooni;
• tugevdada loovust;
• arendada emotsionaalsust ja mitteverbaalse suhtluse võimet;
• kasvatada austust riigi kangelaste vastu ja tõelist patriotismi.

Kõiki neid ülesandeid on palju lihtsam täita, täites ettevalmistusrühmas kosmonautikapäeva puhkuse stsenaariumi igasuguste võistluste, ülesannete, mängudega. Loomulikult ei tohiks unustada ergutusauhindu. Laps püüab ju meelsamini, kui ootab oma pingutuste eest tasu. Magus laud või isegi tagasihoidlik teepidu ei jää puhkusel paigast ära. Kui korraldate koogikesi või koogikesi planeetide kujul (UFO-d, Marsi näod) ja jagate need tähistamise lõpus lastele, tõuseb meeskonna meeleolu märkimisväärselt.

Mängud ja võistlused kosmonautikapäeva ürituseks lasteaia ettevalmistusrühmas

Loomulikult on vestlus ja esitlus laste puhkuse olulised elemendid. Kuid sama oluline on valida lasteaia kosmonautikapäeva ettevalmistava rühma stsenaarium koos mängude, võistluste ja ülesannetega. Näiteks:

1. Salapärane kett. Paluge lastel lahendada kosmoseteemalisi mõistatusi. Kuid mitte lihtsad mõistatused, vaid saladusega ...
   • "Silma relvastamiseks ja tähtedega sõbraks saamiseks, Linnutee nägemiseks vajate võimsat ...
   • Teleskoobid on planeetide elu uurinud sadu aastaid. Tark onu räägib sulle kõigest ...
   • Astronoom – ta on astroloog, ta teab kõike! Ainult parem kui tähed on täistaevas nähtavad ...
   • Lind ei saa lennata Kuule ja maanduda Kuule, kuid ta saab seda teha kiiresti ...
   • Raketil on juht, kaaluta oleku amatöör. Inglise keeles: "astronaut" ja vene keeles ...
   • Astronaut istub raketis ja neab kõike maailmas - õnne korral orbiidil ...
   • UFO lendab Andromeeda tähtkujust naabri juurde, selles hõiskab igavusest vihane roheline hunt ...
   • Humanoid on kaotanud kursi, eksinud kolmele planeedile, kui tähekaarti pole, siis kiirus ei aita ...
   • Valgus lendab kõige kiiremini, kilomeetreid ei loe.Päike annab planeetidele elu, meil on soe, sabad on ...
   • Komeet tiirles kõigele, uuris kõike taevas. Ta näeb, et kosmoses on auk must ...
   • Mustades aukudes hõivab pimeduse midagi musta. Planeetidevaheline ...
   • Tähelaev on teraslind, ta tormab kiiremini kui valgus. Õpib praktikas tähe...
   • Ja galaktikad lendavad igas suunas, nagu tahavad. Kogu see ... universum on väga kopsakas!
2. Astroloogiline viktoriin. Kutsuge koolieelikuid vastama populaarsetele küsimustele. Andke iga õige vastuse eest kuldtäht. Võitja saab auhinna!
   • küsimus: Mis on ruum?

     Vastus: Kosmos (kreeka κόσμος - "maailm") on sama mis universum. Kreeka keelest tõlgituna tähendab kosmos korda.

   • küsimus: Milline teadus uurib tähti, galaktikat, tähistaevast?

     Vastus: Astronoomia

   • küsimus: Kes lendas esimesena kosmosesse?

     Vastus: Juri Aleksejevitš Gagarin

   • küsimus: Kuidas nimetatakse aparaati, mis on mõeldud inimeste kosmosesse toimetamiseks?

     Vastus: kosmoserakett (reaktiivlennuk)

   • küsimus: Milline riik saatis esimesena teele kunstliku Maa satelliidi?

     Vastus: Nõukogude Sotsialistlike Vabariikide Liit (NSVL)

   • küsimus: Kes oli meie väiksematest sõpradest esimene, kes kosmosesse läks ja mis oli tema nimi?

     Vastus: koer Laika

   • küsimus: Mis aastal toimus elusolendite esimene orbiidilend kosmosesse, mis naasis edukalt Maale?

     Vastus: 19. augustil 1960 tegid selle lennu kosmoselaeval Sputnik-5 koerad Belka ja Strelka.

   • küsimus: Mis oli laeva nimi, millega Yu. A. Gagarin lendas?

     Vastus:"Vostok-1"

3. Kosmose näputöö tund. Jagage lastele samad värvilise paberi, liimi, kääride, papi ja muude asjade komplektid ning seejärel pakkuge võimalikult kiiresti ja täpselt liimida väike kosmoserakett. See, kes saab ülesandega kõige paremini hakkama, saab huvitava auhinna. Ja kõik ülejäänud valminud tööd hakkavad kaunistama lasteaia temaatilist näitust.

Kosmonautikapäev lasteaias on salapärane ja maagiline kauaoodatud sündmus. Üritust ette valmistades püüdke vastata eelkooliealiste ootustele. Keskmise ja ettevalmistava rühma jaoks valige hoolikalt ja pädevalt koostage kosmonautikapäeva puhkuse stsenaarium, et lapsed oleksid rahul ja täis erksaid ruumimuljeid.

Juhtiv:

Mäletan, et tol päeval sädeles päike:

Milline imeline aprill!

Ja südames säras rõõm uhkusest:

Gagarin lendas kosmosest!

Kõik tundsid ta ära naeratuse järgi

Teist sellist naeratust polnud!

Terve maailm aplodeeris! Kõik rõõmustasid:

Gagarin tegi meie maakeral ringi!

Sellest ajast peale on lähenenud tundmatud vahemaad,

Kosmoselaevade uurimine...

Ja ta alustas - venelane, kena mees,

GAGARIN – MAA ESIMENE KOSMONAUT!

( Teadlane tuleb sisse ja mõtleb)

Teadlane: Miks on aastas 12 kuud? Ja mitte 20 või 25? Miks pole redelit taevasse, et jõuda tähtedeni ja neid kätte saada? Noh, kas ma saaksin – Suur Teadlane – tähtede üle arvestust pidada!

Juhtiv: Tere suur teadlane! Vajame tõesti teie abi.

Teadlane: Tere kallid lapsed ja täiskasvanud! Kuule, mis juhtus?

Juhtiv: Tulime poistega saali puhkama, kuid me ei saa aru, milline neist, teame ainult seda, et GAGARIN ON MAA ESIMENE KOSMONAUT!

(Teadlane avab raamatu, vaatab ja räägib) - Slaid number 1

Teadlane: Poisid, täna on puhkus - 12. aprill - "kosmonautikapäev". 55 aastat tagasi, 12. aprillil 1961, saatis Nõukogude Liit Maa orbiidile kosmoseaparaadi Vostok. Lennu kestus oli 1 tund 48 minutit. Juri Gagarin, planeedi Maa esimene kosmonaut, startis laeval Vostok. Nii tekkis Maale astronaudi elukutse ja 12. aprill on ülemaailmne lennundus- ja kosmonautikapäev. Hea õpetaja, praegusel nanotehnoloogia ajastul võtke see ketas ja lülitage see sisse, olen teile koostanud väga huvitavat teavet.

(Video "Teate, milline mees ta oli")

Juhtiv: (slaid number 2- Gagarini portree)

Ta sündis Gzhatski linna lähedal,

Vene poiss talupojaperes.

Uhke nimi Juri Gagarin

Kõik teavad nüüd maa peal.

Kogu maailm, kogu planeet on tema üle uhke,

Nimi Juri on kõigi huulil,

Vene mees tõusis maailmast kõrgemale,

Andsin oma südame Venemaale.

Kõige esimene orbiit üle planeedi

Ta tegi seda riigi auks,

Tõuseb nagu särav täht taevasse

Selle kauni kevade selgel päeval.

Selle saavutusega Juri Gagarin

Olles teinud enneolematu lennu,

Ülistas sajandeid kogu Venemaad

Ja meie suur vene rahvas.

Kõik muutub kunagi normaalseks.

Ja lend Kuule ja Marsile,

Ja juba toimetatakse turiste

Kosmoseliinide avarusteni

Tulevikus on palju avastusi

Lõputu avarus maa kohal,

Aga alati uus samm keegi esimene

Ta teeb seda enda riskides.

(Lapsed loevad luuletust "Kosmonautidel on puhkus!")

Meieni on saabunud eriline päev -

Astronautidel on puhkus!

Teab seda hästi

Vaikne ja naljamees!

Ja kõik ütlevad, kes pole laisk,

Alati sama:

Kuna ma sel päeval sündisin,

Sinust peab saama astronaud!

Ei, ma ei taha olla astronaut.

Pigem nagu astronoom.

Ma uurin kõiki planeete

Kodust lahkumata.

Aga äkki ikkagi arst? -

Peres probleeme ei teki,

Pööran alati õla

Sugulased ja lähedased inimesed.

Ja saada reisijaks

Kõik poisid unistavad

Avada riike, maid,

Kirjutage sellest raamatuid.

Teadlane: Nii et täna reisime meie, poisid, avakosmosesse. ( Slaid number 3 – kosmoses)

Juhtiv: Oi kui huvitav! Oleme õnnelikud, suur teadlane! Lapsed, lähme reisile, eks?

(Dunno jookseb sisse)

Ei tea: Ahaa! Kas sa tahaksid ilma minuta lahkuda?

Juhtiv: Vabandust! Ja kes sina oled?

Ei tea: Noh, nad isegi ei tea, kes ma olen! Ma olen suurepärane astronaut! Olin kosmoses esimene!

Juhtiv: Lapsed! Kas on võimalik, et Juri Gagarin ise tuli meie juurde! No tere, vabandust, et kohe ära ei tundnud! Poisid, kas ta näeb tõesti välja nagu Juri Gagarin?

Ei tea: Mitte! Mitte! Ma ei ole Juri Gagarin! Ja üldiselt ma ei tea, kes on teie Juri Gagarin!

Teadlane: Poisid, kordame sellele külalisele, kes on Juri Gagarin! ( Laste vastus). Jah Jah! Juri Gagarin oli esimene inimene, kes lendas kosmosesse ja veetis meie planeedi orbiidil koguni 108 minutit.

Ei tea: Oh, mõtle 108 minutit! Oleksin seal veetnud kõik 200 minutit! Ja sina oled Gagarin! Gagarin!

Juhtiv: Noh, sa oled valetaja! Ja te mitte ainult ei öelnud poistele tere, vaid unustasite end meile isegi tutvustada!

(Dunno seisab solvunu poosis ja pöördub peremeest matkides ära)

Juhtiv: Poisid, kas olete juba ära arvanud, kes see halvasti käituv külaline on? Jah, muidugi, see on Dunno, pöörduge meie poole, tunneme teid ära!

Ei tea: No pole isegi enam huvitav! ma jätan su maha!

(Dunno läheb ukse juurde, kuid peremees peatab ta)

Juhtiv: Oota, ära mine! Jääge, ma arvan, et olete meiega endiselt huvitatud! Ära mine!

Teadlane: Ja kas tõesti, reisime koos meiega avakosmoses?

Ei tea(naaseb): okei, ma jään. Ma tean isegi, kuidas sina ja mina sellesse kosmosesse läheme. Kas kõik on valmis lendama? Siis mine! Ja pardaarvuti aitab meid meie teekonnal ( lapsed tõusevad püsti ja kordavad Dunno liigutusi). Loendame maha: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, alusta! Lendame!

(tants "Mittelapselik aeg").

Ei tea: Noh, me oleme jõudnud ... Vau, vaadake lihtsalt kõiki siin ... ( Võõras osutab ekraanile)

(Video "Kõndimine kosmoses")

Ei tea: Blimey…

Juhtiv: Kui ilus…

Teadlane: Kosmost on vähe uuritud, see on väga suur. Ja me uurime seda koos teiega ja alustame meie planeedist, mida nimetatakse?

(Video planeedi Maa kohta)

Teadlane: Taevas on lugematu arv tähti ja nüüd, meie, teadlased, avastame uusi tähti, nad otsivad neid taevast võimsate teleskoopide abil. Ja nüüd mängime teiega mängu "Kogu täht". Slaid number 4 – "Tähistaevas"

(Mäng "Koguge täht")

Juhtiv:

Jätkame uurimistööd:

Teadlane: Poisid, me kohtusime planeediga Maa, aga kas teate, mis planeedid veel kosmoses on?

Ei tea: Ma tean! Ma tean! "Kalliskivide" planeet, "Müsteeriumide" planeet, "Muinasjuttude" planeet, "Jellide" planeet, "Naljade" planeet, "Tantsude" planeet, "Ihade" planeet.

Teadlane: Ja mitte õige ei tea.

Ei tea: Kuidas nii? Ja pole õige? Panin kõigile seitsmele planeedile nimed!

Teadlane: Neid pole seitset! Neid on 9! Ja neil pole sama nime! Vaata siin nad on Teadlane osutab ekraanile).

(Video "Päikesesüsteemi planeedid")

Juhtiv: Kui huvitav, eks? ( Slaid number 5 – Kosmos)

(helisignaal)

Juhtiv: Teadlane, mis toimub? Mis on helid?

Ei tea: Oh, ma kardan, ma kardan ... appi ( saalis ringi jooksmas)

Teadlane:Ära karda! Need on kosmoselaeva helid, seal juhtus midagi, see on signaal avakosmosest.

Juhtiv: Kosmoselaev? Mida?

Teadlane: Igal planeedil on oma asukad, kes ka oma kosmoselaevadel liiguvad, tõrkeid pidi olema ja peagi tuleb meie juurde elanik ühelt planeedilt.

Ei tea: Ja kuidas me selle ära tunneme?

(Tuppa siseneb tulnukas)

Tulnukas (räägib aeglaselt, ühel noodil): Tere maalased!

Juhtiv: Tere kallis välismaalane! Meie meeskonnad said teie kosmoselaevalt häire. Mis sinuga juhtus? Ehk saame aidata?

Välismaalane: Ma ei saa oma planeedile naasta enne, kui olen kosmosekristallid kokku kogunud.

Juhtiv(lastega rääkides): Poisid, vajate abi, elanik teiselt planeedilt, kristallid tuleb lagundada sektsioonideks: punases - punased kristallid, rohelises - ümara kujuga kristallid.

(Mäng "Koguge kristalle")

Välismaalane: Kui kavalalt sul õnnestus kosmosekristalle koguda! Hästi tehtud maalased! Sa said minu ülesandega suurepäraselt hakkama! Tahaksin teile oma planeeti näidata, aga see on tähistaevast kadunud... Kuidas ma koju saan? Ma ei oska raketti ehitada.

Juhtiv: Palun ärge ärrituge! Püüame teid aidata. Meil käivad lasteaias väga andekad ja targad lapsed. Poisid, aitame tulnajal tema koju jõuda, sest tema vanemad on ta ilmselt kaotanud.

(Lapsed jagunevad kolmeks meeskonnaks. Esimene ja teine ​​meeskond - panevad paika raketi konstruktsiooni, kolmas - vastavalt tema planeedi tulnuka kirjeldusele, leiavad selle tähistaeva taustal teiste kosmoseobjektide hulgast)

Tulnukas. Aitäh maalased! Sa aitasid mind palju. Kiirustan oma planeedile naasma.

Juhtiv: Jah, ja meil, poistel, on aeg naasta meie kõige imelisemale planeedile kogu universumis.

Teadlane: Jah, kallis õpetaja ja lapsed, meie teekond on millegipärast venima jäänud. Lõppude lõpuks on mul nii palju tundmatut, uurimatut ees, nii palju katseid on vaja läbi viia.

Tulnukas. Miks ta on kõige hämmastavam?

Juhtiv. Ja kuulate meie laulu ja saate aru.

(Laul "Värviline planeet", sõnad A. Orlov, muusika N. Novisova.)

Välismaalane: Ja tõesti, teie planeet on värviline, oh, imeline. Aga igaühel on oma, minul on seal imeline, kus mina elan, ja teil on seal, kus on teie kodu. Hüvasti poisid! Väga tore oli kohtuda! ( Viipab käega ja lahkub)

Ei tea: Ja ma pean minema, nii huvitav oli sinuga reisida. Ma lähen Znaikasse ja räägin kõigile Lillelinna lühifilmidele, mida ma täna õppisin. Siin on nad üllatunud!

Juhtiv: Head aega, võõras! Vaata meid lähemalt! Meie lasteaias õpid palju uut ja huvitavat!

Juhtiv: Poisid, sel ajal, kui meie laev Maa peal pehmelt maandub, öelge meile, mis teile reisist meelde jäi ja mis meeldis?

(Laste luuletused)

Kosmos on nii lahe!

Tähed ja planeedid

Mustas kaaluta olekus

Ujuge aeglaselt!

Kosmos on nii lahe!

teravad raketid

Suure kiirusega

Kiirustades siia-sinna!

Nii imeline kosmoses!

Nii maagiline kosmoses!

Päris ruumis

Üks kord külastatud!

Päris kosmoses!

Selles, mis nägi läbi

Selles, mis nägi läbi

Paberteleskoop!

Teadlane: Puudutus... Puudutus on olemas! Kõik poisid! Me pöördusime tagasi Maa peale, teie lasteaeda. Täna tegime huvitava teekonna avakosmosesse. Varsti näeme! Hüvasti, poisid!