Selles peatükis:

§1. Sissejuhatavate sõnadega laused

Sissejuhatavad sõnad tõstetakse suulises kõnes esile intonatsiooniga, kirjalikus kõnes komadega.

Sissejuhatavate sõnadega lausete kirjavahemärkide probleem ei ole seotud kirjavahemärkidega kui sellistega, vaid sissejuhatavate sõnade äratundmisega. Kuna sissejuhatavad sõnad ei ole lause liikmed ega ole süntaktiliselt seotud ühegi lauseliikmega, saab need alati lausest eemaldada. Seda saab kasutada kontrollina, et teha kindlaks, kas sõna on sissejuhatav.

Õnneks on sul õigus.

(õnneks- sissejuhatav sõna, selle võib ära jätta: Sul on õigus. See ei mõjuta lause põhisisu ega selle ülesehitust)

Nõud lähevad õnneks katki.

(õnneks on see lause liige, seda ei saa mainimata jätta, kuna rikutakse lause tähendust ja grammatilist struktuuri. Nõud lähevad katki. Ja Nõud lähevad õnneks katki- see pole sama asi)

Sissejuhatavad sõnad eelnevate sidesõnadega

1. Sageli esinevad sissejuhatavad sõnad lihtlausetes kohe pärast sidesõnade kooskõlastamist. Sel juhul ei eraldata sidesõnu ja sissejuhatavaid sõnu komadega, näiteks:

Helista mulle täna õhtul või siis, kui sulle mugavam on.
Või äkki jäi ta haigeks?

(liit A ja sissejuhatavat sõna ei eraldata komaga)

Tõepoolest, me ei kohtunud enam kunagi.

(liit Ja ja sissejuhatavat sõna ei eraldata)

2. Kui keerulistes lausetes esinevad sidesõnade järel sissejuhatavad sõnad, siis eraldatakse sidesõna ja sissejuhatav sõna komaga, näiteks:

Ta tuli meie juurde, kuid kahjuks olin ma eemal.

(sidesõna aga ja sissejuhatav sõna eraldatakse komaga)

Vitka teadis, et kahjuks ei tohiks ta teda usaldada.

(alluv sidesõna ja sissejuhatav sõna eraldatakse komaga)

Sissejuhatavad sõnad eraldi konstruktsiooni osana

Eraldatud komadega

1) kui nad seisavad keset pööret:

Olles minu arvates kõik kooliraamatukogu raamatud läbi lugenud, astus poiss end linnaraamatukokku.

2) kui need seisavad fraaside ees, mis algavad sidesõnadega nagu ja nii, näiteks:

Hommikul ärkas ta üles ega saanud enam magada, sisuliselt nagu alati.
Ta jäi vait, ilmselt vestluse lõpetamiseks.

Ei eraldata komadega

1) sageli alustavad sissejuhatavad sõnad täpsustavat pööret. Nende järel pole koma, näiteks:

Vastasmajas, täpsemalt kolmandal korrusel, elas tüdruk.

2) sissejuhatava sõna ette eraldi fraasi lõpus koma ei panda.

Ta kasutab pidevalt sõnaraamatuid, Ožegovit näiteks.

Laused sõnaga Kuid.

Sõna võib aga olla:
1) sissejuhatav sõna,
2) liit,
3) vahemärkus.

Homonüüme saab eristada tähenduse, koha lauses, rolli järgi.

1. Kuid see on sissejuhatav sõna lause keskel või lõpus ja see tuleb eraldada komadega:

Peaksin temaga siiski kohtuma.
Ma oleksin siiski pidanud temaga kohtuma.

2. Lause alguses või komplekslause osa alguses on aga selle järel koma. Samas – sidesõna, mis on aga sidesõna sünonüüm. Näited:

Ta lubas meie juurde tulla sagedamini. Ta ei helistanud aga enam.
Ootasime teda, aga ta ei tulnud.

3. Seda kasutatakse aga vahesõnana. Sel juhul tõstetakse sõna esile koma või hüüumärgiga, näiteks:

Kuid! Milline paduvihm!
Samas milline pakane!

§2. Sissejuhatavate lausetega laused

1. Sissejuhatavate lausetega konstruktsioonid eraldatakse komadega.

Ma arvan, et sa eksid.
Ma arvan, et sa eksid.
Sa eksid, ma arvan.

(paljudel sissejuhatavatel lausetel on sissejuhatavate sõnade hulgas sünonüümid. Näiteks: ma arvan, ma arvan, ma usun, ma usun, ma usun, ma arvan ja minu arvates on sünonüümid)

2. Kui lauset teevad keeruliseks homogeensed liikmed, isolatsioonid ja muud komasid nõudvad komponendid, siis saab sissejuhatavad laused esile tõsta sidekriipsude või sulgudega. Sama on võimalik keerulistes lausetes.

§3. Pakkumised pistikstruktuuridega

Pistikprogrammid on mitmekesisemad ja sõltumatumad. Need on esile tõstetud sidekriipsude või sulgudega. Lisa sisemusse paigutatakse kirjavahemärgid vastavalt kirjavahemärkide reeglitele. Pistikkonstruktsioone on lihtne ära tunda: need kannavad lisateavet ja neid hääldatakse erilisel viisil: neid eristavad pausid, räägitakse kõrgema tempoga ja enamasti madalama häälega.

Ljudmilla – see oli tema – saabumine osutus kõigile täielikuks üllatuseks.
Foiniiklaste järel 7. sajandil. eKr. Kreeklased (fookealased) tulid Hispaaniasse, eriti pärast Massalia (praegu Marseille) asutamist umbes 600 eKr (Antiigi sõnaraamat).

Kokkupuutel

I. Sissejuhatavad sõnad, fraasid ja laused - lauses sisalduvad süntaktilised konstruktsioonid väljendamaks kõneleja üht või teist suhtumist väite sisusse: kindlustunne/ebakindlus edastatava usaldusväärsuses; emotsionaalne hindamine; väite osade vaheliste loogiliste seoste viited; sõnumi allikale; mõtete kujundamise meetodi ja tehnikate omadused; öeldu mõõdu või normaalsuse hindamine; suhtumise väljendused vestluspartnerisse. Kirja peal sissejuhatavad struktuurid on esile tõstetud või eraldatud koma või (harvemini) sidekriipsuga (kriipsu kasutatakse märkimisväärselt levinud sissejuhatavate lausete tasaarveldamiseks). Näiteks: 1) Tõtt-öelda ei meeldinud Morozkale päästetu esmapilgul (A. Fadejev). 2) Õhtul, kas mäletate, oli tuisk vihane... (A. Puškin). 3) Las vaenlane lahkub või- nagu öeldakse sõjaliste määruste pühalikus keeles- las ta lõbutseb- see on luureohvitseridele suureks häiringuks (E. Kazakevitš). 4) Siin, ma arvan, on mul paremad silmad (I. Turgenev). Õhtu veetsin, nagu ikka, komandandi (A. Puškin) juures. 6) Siin, kirjeldamatuni 7) Petja rõõmuks on vanale köögilauale ehitatud terve metallitöökoda (V. Kataev). 7) Muidugi selle romaani kangelannaMuidugi oli Maša (L. Tolstoi).

II. Kui kaks sissejuhatavat sõna kohtuvad, pannakse nende vahele koma: 1) Nii pole ma näiteks mereluulest veel aru saanud, võib-olla siiski sellepärast, et ma pole veel näinud ei “vaikset” ega “sinine” merd (I. Gontšarov). 2) Ausalt öeldes oleks kahju neid kurvastada... (M. Lermontov).

III. Olles lähedal koordineerivatele sidesõnadele, sissejuhatavad struktuurid olenevalt kontekstist eraldatakse või ei eraldata komadega. Sissejuhatavad sõnad eraldatakse eelnevast sidesõnast komaga, kui sissejuhatava sõna saab välja jätta või lauses teise kohta ümber paigutada ilma selle struktuuri rikkumata; kui sissejuhatava sõna kustutamine või ümberpaigutamine on võimatu, siis sidesõna järele koma ei panda. Näiteks: 1) Otsustasime teekonda jätkata ilma giidita, kuid oma suureks kurvastuseks kaotasime tee täielikult (V. Arsenjev); Ujumine muutus üksluiseks ja, tunnistan, veidi igavaks (I. Gontšarov); Panen kuulutuse ajalehtedesse ja, uskuge mind, ma leian teile toa (M. Bulgakov); Terenty täiendas end väiksemate santehniliste töödega; kuid esiteks oli tööd vähe, teiseks võtsid kiireloomulised asjad palju aega (V. Katajev); Nende jaoks on ta kangelane, aga ausalt öeldes kujutan ma kangelasi ette teisiti (I. Turgenev); Pärast õhtusööki vajus Kliment Ivanovitš mõttesse või, otse öeldes, läks kergelt uniseks (I. Turgenev). 2) Pimedas udus hakkasid paistma katkendlikud ja ebajärjekindlad nägemused, nii ebajärjekindlad ja üksteisest kauged, nagu lendaksid need minu juurde erinevatelt inimestelt, võib olla, ja mitte ainult inimestelt (V. Rasputin); Ebaõnn ei muutnud teda sugugi, vaid vastupidi, ta muutus veelgi tugevamaks ja energilisemaks (mina, Turgenev).

Sissejuhatavaid sõnu pärast sidesõnu, mida kasutatakse lause absoluutses alguses, ei eraldata komaga: 1) Ja vägaTegelikult kostus allpool hääli (A. Tšehhov). 2) Ja tõepoolest, kõik sujus tal hämmastavalt õigel ajal ja sujuvalt (V. Kaverin).

IV. Kui sissejuhatav sõna on eraldi fraasi alguses või lõpus (eraldamine, täpsustus, selgitus, liitumine), siis ei eralda seda fraasist ükski märk; kui sissejuhatav ehitus on isoleeritud revolutsiooni keskel, siis eraldatakse see üldreegli kohaselt komadega. kolmapäev: Ilmselt äikese pärast hirmunud lapsPS, ma hakkasin nutma; Ilmselt äikesetormist ehmunud laps hakkas nutma; Ilmselt äikesetormist ehmunud laps hakkas nutma. Näiteks: 1) Rahulikult kõrt rüübatestume, jässakas kapten, ilmselt itaallane või kreeklane (V. Kataev)(sissejuhatav sõna on eraldi avalduse alguses); ...Umbes kümme inimest muidugisealhulgas mina, ei olnud seda kohtumist väärt... (S. Aksakov)(sissejuhatav sõna ühendava struktuuri alguses); Ma ei leidnud sealt kedagi peale haige eesli, kelle siia põgenevad külaelanikud ilmselt maha jätsid (A. Puškin)(sissejuhatav sõna osastava fraasi alguses). 2) U verandakatedraalist freesisid kivide ümber hallid kõledad inimesed, kes ilmselt midagi ootasid, ja sumisesid nagu herilased hävinud pesast (M. Gorki)(sissejuhatav sõna on määrsõnafraasi keskel).

V. Olenevalt kontekstist toimivad samad sõnad kas sissejuhatavate sõnadena (seega mitte lause liikmetena) või lause liikmetena. kolmapäev: 1) Kõik kaväsis ära kindlalt harmooniline nom (M. Gorki). Näis, et ta ootas küsimust (M. Lermontov). 2) Vaade šahtist oli ilus: Koosühel pool lõppes lai lagend metsaga, teisel pool jooksis väike jõgi (M. Lermontov). Tšitšikov käskis peatuda kahel põhjusel: ühelt poolt, et hobustele puhkust anda, teiselt poolt- ning puhata ja kosutada ennast (N. Gogol).

Sõna lõpuks on sissejuhatav, kui see viitab mõtete seosele ja omab tähendust "ja ka": 1) Metsaõhk on tervendav: pikendab eluiga, tõstab meie elujõudu ja lõpuks muudab mehaanilise ja mõnikord ka meile raske hingamisprotsessi naudinguks (K. Paustovsky).

Sõna lõpuks ei ole sissejuhatav (ja seda ei eristata kirjas komadega), kui see tähendab "lõpus", "pärast kõike", "kõige tulemusel" (tavaliselt saab sel juhul lisada sellele osakese -See): 1) Serveeriti suurepäraselt - blalinn, isa elas võlgu, andis igal aastal kolm palli ja lõpuks raiskas selle ära (A. Puškin). 2) Kurnatud, räpased, märjad jõudsime lõpuks kaldale (I. Turgenev).

b) Sõna Kuid on sissejuhatav, kui see on lause keskel või lõpus: 1) Siin oli aga pealinna värv, aadel ja moemudelid... (A. Puškin).

Lihtlause alguses Kuid on tähendusega "aga" ja seda ei eraldata komaga: 1) Kuigi tundub, et elevante onArukas tõug, peres on aga friik (I. Krylov).

c) Sõna Tähendab on sissejuhatav, kui see on sõna sünonüüm seepärast: Mis siis, kui ta seda isegi praegu ei teeära tundnud, see tähendab, et ta lihtsalt unustas ta (V. Belov). Kui Tähendab sõna sünonüümiks tähendab see ei ole sissejuhatav ja seda ei eraldata komadega: See onTähendab - emba taevalaotust, pange käed ümber tohutu Heraklese, see tähendab- sajandite lõpus, ööd edasiraisake rämpsu klõpsu! (B. Pasternak).

VI. Need ei ole sissejuhatavad ja neid ei eraldata komadega: justkui lisaks äkki, lõppude lõpuks, vaevalt, lõppude lõpuks, isegi, vaevalt, täpselt, just, pealegi, ligikaudu, ligikaudselt, pealegi, seepärast, väidetavalt jne all. (partiklid, määrsõnad).

Vene keele ühtse riigieksami ülesande A22 teooria. Kirjavahemärgid lausetes, mille sõnad ja konstruktsioonid on lauseliikmetega grammatiliselt mitteseotud (aadressid, sissejuhatavad sõnad, sissejuhatavad ja lisatud konstruktsioonid)

Apellatsioonkaebus

Apellatsioonkaebus- need on sõnad, mis nimetavad seda, kellele kõne on adresseeritud: Vana mees, Ma kuulsin mitu korda, et sa päästsid mind surmast. (M. Lermontov)

Apellatsioonkaebus ei ole karistuse osa.

Aadressil võivad olla sõltuvad sõnad. Sellist aadressi nimetatakse ühiseks: Tere, Kallis vanaema!

Tähtedes olevad aadressid eraldatakse komadega: täis, minu stepp, magada rahulikult. (A. Koltsov); Oh Puštšin, tuuline salvei\ (A. Puškin). vabandust, truud tammemetsad!(A. Puškin)

Sissejuhatavad sõnad, sissejuhatavad ja pistikkonstruktsioonid

Sissejuhatavad sõnad- need on sõnad või sõnade kombinatsioonid, millega kõneleja väljendab oma suhtumist väite sisusse (näiteks kindlustunne, ebakindlus, võimalikkus, oletus, rõõm, üllatus jne), näitavad esitluse järjekorda, allikat. sõnum: kindlasti, tal oli õigus; Nad, Esiteks, nad ei ela nii kaugel ja teiseks on sellisel päeval vaja kindlasti kohale tulla.

Sissejuhatavad sõnad ei kuulu lausesse.

Tuleb eristada sissejuhatavaid sõnu, mis ei ole lausega grammatiliselt seotud, ja samadel sõnadel, mis toimivad lause liikmetena. kolmapäev: Nad ütlesid(aq. cl.), on täna äikesetorm. - Inimesed teevad palju asju Nad ütlesid(predikaat). Nad, seda on nähtud(sissejuhatav, järgmine), ärge kiirustage. - Seda on näha(predikaat), et neil pole kiiret.

Mitmed sissejuhatavate sõnade rühmad erinevad tähenduse poolest:

1. Sissejuhatavad sõnad, mis väljendavad kõneleja tundeid (rõõm, kahetsus, üllatus, lein, hämmastus jne): kurvastama, kahjuks, kurvastama, rõõmustama, kahjuks, ilmselt üllatama, ebaõnne, kummaline asi ja jne.

2. Sissejuhatavad sõnad, mis väljendavad kõneleja hinnangut edastatava usaldusväärsuse astmele (kindlustunne, ebakindlus, oletus, võimalus jne): muidugi, kindlasti, tõesti, loomulikult, tegelikult, tõesti, muidugi ja jne.

3. Sissejuhatavad sõnad, mis näitavad sõnumi allikat: nad ütlevad, minu arvates, (kellegi) arvates, (kellegi) järgi, kellegi arvates, (kellegi) sõnumi järgi, nad ütlevad ja jne.

4. Sissejuhatavad sõnad, mis näitavad hinnangut öeldu mõõdule: maksimaalselt, vähemalt ilma liialduseta ja jne.

5. Sissejuhatavad sõnad, mis näitavad mõttekujunduse väljendamise viisi: ühesõnaga, teisisõnu, teisisõnu, nii-öelda jämedalt öeldes, pehmelt öeldes ja jne.

6. Sissejuhatavad sõnad, mis on kõne vestluskaaslasele, et tõmmata tema tähelepanu edastatavale: kuula, kas sa näed, kas sa näed, mõistad, kujutad ette, palveta ütle, palun ja jne.

7. Sissejuhatavad sõnad, mis kirjeldavad arutlusel oleva mõõdu hindamist: vähemalt, maksimaalselt, ilma igasuguse liialduseta.

Sissejuhatavad laused, Nagu sissejuhatavad sõnad, väljendavad need kõneleja erinevat suhtumist sellesse, mida ta suhtleb, või sisaldavad mitmesuguseid täiendavaid kommentaare ja selgitusi: Külas, vanade inimeste juttude järgi, seal seisis kunagi suur tempel; Need vestlused (ja kestsid kaua) tõid kaasa suuri tülisid.

Pistikstruktuurid(laused ja fraasid) toovad lause põhisisu juurde lisateavet, kommentaare, täpsustusi, selgitusi, parandusi jms, langedes sageli välja terviku süntaktilisest struktuurist, näiteks: Noor varblane kukkus pesast välja (tuul raputas tugevasti allee kaskesid) ja istus liikumatult. (I. Turgenev).

Sissejuhatavate sõnade, fraaside ja sisestatud konstruktsioonide kirjavahemärgid

Koma esiletõst:

sissejuhatavad sõnad ja fraasid: Sina, Palun,ärge isegi proovige vabandusi otsida. (I. Turgenev); Võib olla, jää veel üheks päevaks;

sissejuhatavad laused: Need koerad kui ma ei eksi, pärinevad lihtsatest segajatest ja lambakoertest. (A. Kuprin).

Märge: Sõnad ei ole sissejuhatavad ja neid ei eraldata komadega nagu lõppude lõpuks vaevalt, ligikaudu, lihtsalt, lõppude lõpuks, kindlasti, kindlasti, võib-olla, isegi, täpselt, äkki, ma arvan ja jne.

Sõna on aga sissejuhatav, kui see esineb lause keskel või lõpus: See neil õnnestus Kuid,õiglust saavutada. kolmapäev: Siiski (= aga) õnnestus neil õiglus saavutada.

Sõna lõpuks on sissejuhatav, kui see näitab mõtete seost, esitamise järjekorda (tähenduses ja edasi) ja ei ole sissejuhatav, kui see tähendab "lõpuks", "lõpuks", "pärast seda", "kõige tulemusel": Saab, lõpuks, pöörduge arsti poole; Andis igal aastal kolm palli ja raiskas ära lõpuks.(A. Puškin).

Need on sulgudes esile tõstetud.

Tund teemal “Kirjavahemärgid sissejuhatavates sõnades, lausetes ja sisestuskonstruktsioonides”, mille eesmärk on: korrata ja üldistada õpilaste teadmisi, arendada oskusi kirjalikus kõnes sissejuhatavate sõnade ja sisestuskonstruktsioonide pädevaks kirjavahemärgiks.

Lae alla:

Eelvaade:

Sissejuhatavate sõnade, lausete ja sisestatud konstruktsioonide kirjavahemärgid

Tunni eesmärk:

Korrata ja üldistada õpilaste teadmisi, arendada oskusi kirjalikus kõnes sissejuhatavate sõnade ja sisestuskonstruktsioonide kompetentsel kirjavahemärkidel.

I. Kodutööde kontrollimine

Juhtige sõnavara dikteerimist sidesõnade, tuletatud eessõnade, partiklite õigekirja kohta.

Variant I

Igal juhul polnud tal selle asjaga midagi pistmist, tehes seda justkui; mida teeksite, et vastata; koosolekust rääkima, ütle lõpetuseks, pea meeles, nagu kotkas, vaatamata ohule, jõe voolus, pane see arvele, kohtumiseks sõpradega, uuri hiljem, ükskõik mis, ole sees mõistus, hoolimata oma jalgadest, nädalaks sisse, vastu ema tahtmist, välja arvatud keegi.

II variant

Mõned teod, olgu kuidas on, on ka vastutustundlikud, ta on ka minu klassivend, ta tuli sinu juurde, teisel pool, vaatamata vanusele, vaatamata piirangutele, teha nädala jooksul, nagu sügav kaevik, hoida sisse mõistus, olenemata vanusest, samm ohu poole, lisaks koolile muster nagu lumehelves, vastuse asemel, üle normi, hiljem kohtas, ikka läks, meeldib ka rääkida, mida kirja panna, sisse loo jätk.

Pärast diktaadi kirjutamist korraldatakse vastastikune kontroll.

Nt 393. Õpilased kirjutavad sissejuhatavate sõnade rühmad paberile ja esitavad need õpetajale kontrollimiseks.

Sissejuhatavate sõnade rühmad

Komad tõstavad esile sissejuhatavad sõnad ja fraasid, mille hulgas võib nimetada järgmisi põhirühmi:

1. Sissejuhatavad sõnad, mis väljendavad kõneleja tundeid (rõõm, kahetsus, üllatus jne) seoses sõnumiga:õnneks, kahjuks, rõõmuks, kurvastamiseks, kurvastamiseks, kahjuks, kahetsemiseks, hämmastuseks, üllatuseks, õuduseks, häbiks, rõõmuks, õnnetuseks, kummaline asi, hämmastav asi, ebaühtlane tund ja jne;

2. Sissejuhatavad sõnad, mis väljendavad kõneleja hinnangut edastatava tegelikkuse astmele (kindlustunne, ebakindlus, võimalikkus, oletus jne):muidugi, kahtlemata, ilma igasuguse kahtluseta, ilmselgelt, vaieldamatult, muidugi, kindlasti, tõenäoliselt, võimalik, tõesti, tõenäoliselt, suure tõenäosusega, võib-olla peaks olema, tundub, näib, ilmselt, ilmselt, võib-olla, tegelikult , kas pole tõsi, sisuliselt, sisuliselt, tõesti, tee, ma arvan, peame eeldama, ma loodan ja jne;

3. Sissejuhatavad sõnad, mis näitavad sõnumi allikat:nad ütlevad, teatavad, edastavad, sõnade järgi, sõnumi järgi, teabe järgi, minu arvates, minu arvates, teie arvates, teie arvates, kuulujuttude järgi, legendi järgi, mäletan, seda on kuulda, nad ütlesid ja jne;

4. Sissejuhatavad sõnad, mis näitavad mõtete seost, esitamise järjekorda:nii, järelikult tähendab see vastupidi, vastupidi, aga edasi, lõpuks, muide, üldiselt, lisaks, eriti, seetõttu, näiteks, näiteks, seega, muide, muide, esiteks, teiseks jne., ühelt poolt, teiselt poolt, kordan, rõhutan ja jne;

5. Sissejuhatavad sõnad, mis näitavad avalduse vormistamise tehnikaid ja viise:ühesõnaga, ühesõnaga, teisisõnu, lühidalt, lihtsalt, pehmelt öeldes, kui ma võin nii öelda, kui ma tohin nii öelda, kui ma saan nii öelda, on parem öelda, nii-öelda või õigemini öelda, täpsemalt öelda, rangelt võttes, üldiselt öeldes ja jne;

6. Sissejuhatavad sõnad, mis on kõne vestluskaaslasele või lugejale, et tõmmata tema tähelepanu edastatavale, sisendada teatud suhtumist esitatud faktidesse:kas sa näed, näed, mõistad, vabandan, ütleme, oletame, oletame, palun ja jne.

II. Ettepaneku analüüs

1. Istudes kuskil stepi künkal või jõealusel künkal või lõpuks tuntud kaljul, kuulas pime ainult lehtede sahinat... (V. Korolenko)

(sõna on lõpuks on sissejuhatav, kui selle väärtus on "loenduse lõpetamine"

2. Kogu sularaha, naise teemandid ja lõpuks suurem osa tütre kaasavarast olid kiiresti kadunud. (I. Gontšarov)

(sõna on lõpuks ei ole sissejuhatav, kuna seda kasutatakse tähenduses "lõpus" (pärast kõike), täidab asjaolu määrsõna funktsiooni).

3. Kirglikult peremehele pühendununa ei valeta ta talle aga harva millegi kohta. (I. Gontšarov.) Mis häda aga palju. A. Tšehhov)

(sõna aga toimib sissejuhatavana lause keskel või lõpus, tuleks seda eristada adversatiivsest sidesõnast Kuid :

Kanonaad muutus nõrgemaks, kuid relvade praksumist taga ja paremalt kostis üha sagedamini. (L. Tolstoi).

4. Üldiselt võiks selle väitega nõustuda, kuid mõningaid andmeid on vaja kontrollida.

(sõna üldiselt on sissejuhatav, kuna seda kasutatakse tähenduses "üldiselt öeldes";üleüldse kasutatakse määrsõnana erinevates tähendustes:

Puškin on vene kunsti jaoks sama, mis Lomonossov vene valgustuse jaoks üldiselt. (I. Gontšarov)

5. Nüüd tundus talle, et Jakov Lukitšit pole lihtne sabotaažis kahtlustada. (M. Šolohhov)

(Tavalist määramatut-isikulist sissejuhatavat lauset eristab sidekriips. Sissejuhatavad laused säilitavad sissejuhatavate sõnade intonatsioonitunnused. Levinud sissejuhatavad laused eristatakse kõige sagedamini mõttekriipsuga.)

6. Lõpuks käskis jooksurajad rakmetesse panna, soojalt riidesse panna (see oli juba septembri lõpus) ​​ja ise sõites lahkus õuest (A. Puškin)

(Sisestuslause tutvustab põhilause sisule selgitust (täiendust).) Pistikstruktuurid on ühendava iseloomuga, seetõttu iseloomustab neid kaasamise intonatsioon. Sisekonstruktsioonid, erinevalt sissejuhatavatest konstruktsioonidest, ei saa lause alguses ruumi hõivata.)

7. Võib-olla (meelitav lootus!) juhib tulevane võhik mu kuulsale portreele tähelepanu... (A. Puškin)

8. Enne revolutsiooni hakkas ta tugevamaks muutuma, ta mõtles oma poja õpetamisele Novocherkasski kadetikoolis, ta mõtles kolme enda läheduses oleva töötaja toitmisele (sel ajal jättis isegi süda rõõmust lööki vahele nende vapustavate asjade pärast, mis elu lubas!), mõtles ta, avanud kaupmehe, et osta õnnetul maaomanikult - sõjaväemeistrilt Žarovilt - tema pooleldi mahajäetud valtsimistehase...

(Sisestatud hüüukonstruktsioonid väljendavad kõneleja (tegelase) emotsioone. Teises (kaheksandas) lauses lisab täpsustust teine ​​konstruktsioon.)

III. Sissejuhatavate sõnade stiilifunktsioonid

Sissejuhatavatel sõnadel on mitmesuguseid tähendusi, nii et neid saab kasutada kõigis kõnestiilides. Samal ajal võib teatud kategooriates koos stiilidevaheliste sissejuhatavate sõnadega märkida sõnu, millel on märgatavalt väljendunud raamatulikkuse varjund (on ütlematagi selge, et suure tõenäosusega tuleb sügavalt kahetsedajne) kõnekeel (näeb, näeb, teab jne.: teadmine, et saatus lahutas meid igaveseks).

Ilukirjanduses kasutatakse tegelase kõneomaduste loomiseks sageli sissejuhatavaid sõnu koos muude kunstiliste vahenditega:

Kas see oli Redi all või Leipzigi lähedal, võite vaid ette kujutada, tema [kapten Kopeikini] käsi ja jalg rebiti maha. No sel ajal ei, teate, selliseid korraldusi haavatute kohta veel tehti: selline invaliidkapital oli juba loodud, kujutate ette, mingil moel palju hiljem. (N. Gogol.)

IV. Sisekujunduse stiilifunktsioonid

Erinevates kõnestiilides kasutatakse lisandmooduleid, millel on semantiline võimekus (lisainfot, täiendavaid selgitusi, täpsustusi, parandusi, kommentaare). Kasutatakse laialdaselt kõnekeeles ja kirjandusteoste keeles:

Kõige mõistlikum ja ohutum on oodata piiramist linna sees ning vaenlase rünnak suurtükiväe ja (võimaluse korral) pealetungidega tagasi lüüa. (A. Puškin.)

Järeldus:

Kunstiteostes kasutatakse sageli sissejuhatavaid sõnu, fraase, lauseid ja sisestatud struktuure, et väljendada kõneleja suhtumist väljendatavasse mõttesse, juhtida tähelepanu edastatavale, muuta kõne ilmekaks, kujundlikuks ja ka lisada. märkus või selgitus lause kohta.

V. Materjali kinnitamine

Nt 410. D.E. Rosenthal. vene keel. 10-11 klassid

Leidke tekstist sissejuhatavad sõnad ja laused. Selgitage nende funktsiooni.

Kodutöö

1. Soorita harjutust. 408. D.E. Rosenthal. vene keel. 10-11 klassid

2. Pöördumisel korda kirjavahemärke; interjektsioonide ja sõnalausete eraldamine.