Kona ya kizuizi katika mapambo ya kambi. Uchaguzi wa nyenzo kwa ajili ya kubuni ya kona ya kambi ya majira ya joto. Majina ya pembe za kikosi pia inaweza kuwa tofauti.

Kazi ya kisanii na ya kubuni katika kambi ya watoto, kama sheria, huanguka kwenye mabega ya kiongozi, kwa kuwa yeye ni jadi mratibu wa nafasi ya elimu ya kikosi: hii ni muundo wa kona ya kizuizi, anasimama, kadi za biashara, maonyesho. kazi za ubunifu za watoto, nk. Katika suala hili, kusimamia misingi ya sanaa ya mapambo na kubuni ni kiungo muhimu katika maandalizi ya mshauri ambaye yuko tayari na anayeweza kuunda hali ya uppdatering uwezo wa kisanii wa watoto. Wakati huo huo, ni muhimu kutambua kwamba washauri lazima wawe na mtazamo mpana, ujuzi wa kina wa kinadharia na ujuzi wa vitendo katika uwanja wa sanaa.

Kwa kuongeza, mshauri anahitaji kuwa na uwezo wa kuendeleza na kuboresha mahitaji ya watoto kupitia aina mbalimbali za shughuli za uzalishaji, kiwango cha maendeleo ya kisanii na uzuri wa watoto na vijana inategemea shirika linalofaa.

Kama inavyoonyesha mazoezi, kambi ya watoto na vijana inakuwa nyumba ya muda, ambayo lazima ipangwa kulingana na mantiki hii, na kuifanya iwe ya kupendeza, ya kupendeza, ya kupendeza, na hii inahitaji kazi iliyoratibiwa ya kikosi kizima. Nafasi zifuatazo zinahitaji mapambo:

1. Muundo wa mwili

Muundo wa corpus unahusisha maelekezo mawili: kubuni iliyoandaliwa na watu wazima; mapambo yanayofanywa na watoto wenyewe.

Ndani ya mfumo wa mwelekeo wa kwanza, kunaonekana: sahani yenye idadi ya kikosi na umri wa watoto; mabango ya kuwakaribisha kwenye mlango wa jengo au ukumbi; mapambo ya kiongozi.

Mwelekeo wa pili umeunganishwa na kubuni: ukumbi wa mlango;

milango ya vyumba vya watoto, ukumbi.

2. Muundo wa jumla wa kambi

Kambi inakuwa ya kirafiki wakati ishara rahisi zinafanywa kwa njia ya kujifurahisha, lakini wakati huo huo dhana ya uzuri ina nafasi yake. Ishara hizi zinaweza kufanywa kabla ya kuwasili na wakati wa kuhama na watoto. Leo, tatizo kubwa ni zadidaktirovannosti katika nyanja zote za maisha ya watoto. Kwa sababu fulani, watu wazima daima wanataka kuwafanyia watoto kile wanachoweza kufanya wenyewe. Lakini wakati huo huo, ni muhimu kukumbuka kuhusu elimu ya ladha ya aesthetic kwa watoto. Kwa hivyo, kuwapa watoto na vijana fursa ya kuonyesha shughuli na mpango haimaanishi kujiondoa kwa kiongozi wa kambi na waandaaji. Inahitajika kuunda mazingira ya timu ambayo mafanikio ya sababu ya kawaida inategemea shughuli za kila mmoja.

3. Kona ya Druzhina.

Kona ya kikosi mara nyingi huundwa na viongozi mbadala, ambayo iko mahali pa wazi, mara nyingi hutembelewa na watoto. Rahisi zaidi katika suala hili ni chumba cha kulia. Kona ya kikosi inaonyesha vichwa vifuatavyo:

jina la msimu;

mpango wa gridi ya taifa;

habari kuhusu vitengo (jina na ishara);

majina ya walimu;

majina ya mkuu wa kambi, baadhi ya wafanyakazi na madaktari;

habari juu ya mafanikio katika mashindano;

ratiba ya kusafisha;

Katika kona ya kikosi, kunaweza pia kuwa na rubriki ambazo zinaundwa na mabadiliko yenyewe.

4. Kona ya timu

Mojawapo ya mada kuu katika kambi ni muundo wa pembe za kizuizi kama nafasi za ishara zinazotofautisha kikosi kimoja kutoka kwa kingine. Hii sio bahati mbaya, kwani kona ya kizuizi inaonyesha maisha yote ya kizuizi, shida na mafanikio yake, habari muhimu na mshangao mzuri. Dhana ya kona ni njia ya maisha ya kikosi, kanuni zake, maelekezo. Na ikiwa unakaribia muundo wake bila mpangilio, bila sababu, basi unaweza kukutana na ukweli kwamba kona itafanya kazi moja tu ya mapambo. Na kazi ya elimu bado haijasasishwa, ambayo huathiri sio tu ubora wa bidhaa za kubuni, lakini pia kiwango cha jumla cha uzuri wa watoto.

Kona ya kikosi ni nini?

Wakati watoto na vijana wako kwenye likizo ya majira ya joto, mabadiliko mengi katika maisha yao, matukio mbalimbali hufanyika katika kambi, ambayo watoto wenyewe huwa washiriki. Kwa hiyo, nataka kurekodi sio tu matukio yote, lakini pia hisia na hisia zangu. Jambo lingine muhimu kwa watoto ni maonyesho ya mafanikio, ukuaji fulani, na katika hali nyingine kushinda. Kuna tatizo - uwekaji wa taarifa hizi zote mahali panapozingatiwa na kila mtu. Na mahali hapo ni jadi kona ya kizuizi, ambayo wakati mwingine huitwa diary na mtoaji habari. Madhumuni yake ni kuakisi maisha ya kikosi hicho kambini.

Kona ya kikosi pia hufanya kama njia ya kuunda shughuli za ubunifu za watoto, kupanua maarifa, kuelimisha ladha ya uzuri, motisha ya kujitambua na ujamaa wa ubunifu.

Kona ya kizuizi ni mahali ambapo kikosi hufanya kazi kila wakati, ikionyesha mafanikio na ushindi wote wa kikosi, mawazo yao, uvumbuzi na ujuzi. Kona ya kikosi sio gazeti la tuli, lakini nafasi hai, ya ubunifu.

Kona ya kikosi inajumuisha nini?

Kama sheria, katika siku za kwanza tu msingi wa kona hufanywa, iliyo na vitu muhimu, ambavyo vinajazwa wakati wa mabadiliko yote. Kabla ya kuondoka, watoto huvunja kona katika sehemu kama kumbukumbu. Hata hivyo, unaweza kuja na njia nyingine ya kuchukua kona au kipande chake na wewe. Leo, hii inaweza kufanyika kwa msaada wa zana za maingiliano zinazotumiwa katika nafasi ya vyombo vya habari.

Kwa muundo wa kona ya kizuizi, kanuni kadhaa zinaweza kutofautishwa:

ili Kona "inazungumza", i.e. maudhui na vichwa vyake vilikuwa vya rununu na vinavyobadilikabadilika;

ili Kona iakisi mambo yote ya maisha ya kizuizi (kujitumikia, kujitawala, michezo, siku za kuzaliwa, ushiriki katika maisha ya kambi, tuzo, matarajio);

ili muundo na uppdatering wa Kona, vichwa vyake vilifanywa na watoto.

Katika kuandaa kona na kufanya kazi juu yake, hatua tatu zinaweza kutofautishwa:

1. Kuwasili kwa watoto kwenye kambi na kipindi cha shirika.
2. Kipindi kikuu.
3. Kipindi cha mwisho.

Kwa hatua ya kwanza, unaweza kutumia vichwa vifuatavyo:

habari fupi kuhusu kambi;

pongezi kwa ufunguzi wa zamu ya kambi;

sheria za kambi (lakini sheria za kikosi zinatengenezwa pamoja na watoto, katika kesi hii huwa kawaida yao); anwani ya kambi (kichwa hiki kinahifadhiwa kwa kudumu); maagizo ya wavulana kutoka mwaka jana, mabadiliko, mtiririko; wimbo wa kambi (wimbo wa timu zuliwa pamoja na watoto);

mpango wa siku (iliyoundwa wakati wa majadiliano ya pamoja kulingana na gridi ya kawaida ya kuhama, ambapo kuna "kanda nyekundu" za kujitegemea kwa watoto).

Kwa kona ya kizuizi katika kipindi hiki, inashauriwa kushikilia shindano la nembo, jina na nafasi zingine ambazo zinaonyeshwa kwenye kona. Kikundi cha ubunifu huchagua mapendekezo bora, kujadili na kufanya mchoro, mpangilio wa kona kulingana na matokeo mapya, kufunua wazo la maudhui ya jina la kikosi chao.

Katika hatua ya pili, kona ya kikosi inaonyesha shughuli za kila siku za kikosi: mashindano;

maandalizi ya kikosi, mambo ya jumla ya kambi (katikati), likizo;

kushiriki katika mashindano, hakiki, michezo; maandalizi kwa ajili ya wajibu wa kikosi;

"umeme", ripoti, kura za maoni; kuhimiza watoto, nk.

Katika kipindi cha mwisho cha mabadiliko katika hatua ya tatu, ni muhimu kufanya tafakari ya jumla, kuashiria kichwa hiki "Tulipata nini?" au “Tunaweza kufanya nini sasa?”, “Tumeshindwa kufanya nini?” na kadhalika. Wakati huo huo, kutafakari kwa ujumla kunafuatana na ripoti za picha ambazo rekodi mafanikio, unaweza pia kufanya jarida la kikosi na taarifa za watoto, kuteka historia, nk Katika hatua hiyo hiyo, sehemu ya matakwa inaweza kuonekana.

Kona ya kikosi inaonyesha nafasi kuu zifuatazo: jina la kikosi; orodha ya watoto kauli mbiu;

wimbo wa kikosi;

kauli mbiu au wimbo unaopenda; mpango wa kuhama; utaratibu wa kila siku;

panga siku (au kwa siku 3-4 zijazo).

Vipengele vyote vya kona hutegemea dhana ya jumla na wazo linaloathiri muundo mzima.

Kalenda ya kikosi, inayoonyesha vipindi kuu vya zamu. Kwa hivyo, kila tukio linarekodiwa katika kalenda hii. Njia ya kuwasilisha kalenda inaweza kuwa tofauti. Kalenda ya kikosi inaonyesha matukio muhimu. Kalenda hufanya kazi kama mpango wa zamu. Wakati huo huo, ni muhimu sio tu kuashiria matukio kwenye kalenda, lakini kuwapa jina la awali ambalo linaonyesha kiini cha tukio yenyewe.

Mlisho wa habari ni chini kabisa kwa habari na matangazo ya matukio hayo ambayo yamefanyika hivi karibuni au yamepangwa, na pia kuna ripoti fupi na mahojiano katika malisho ya habari.

Hongera zinaweza kuangaziwa katika sehemu tofauti. Hongera katika kikosi sio tu kujitolea kwa siku ya kuzaliwa, lakini pia kwa mafanikio yoyote katika maisha ya kikosi na kambi.

Utaratibu wa kila siku: sehemu hii inaonyesha nafasi kuu ili kuunda sheria za jumla zinazotolewa na kambi. Lakini ni muhimu kuzungumza juu ya kila nafasi na watoto ili kanuni zilizoangaziwa ziwe zao kwao.

Orodha ya kikosi, muundo wake mmoja mmoja. Unaweza kutumia picha, vichekesho, kolagi, katuni, n.k. Yote inategemea dhana ya jumla ya kona ya kikosi. Ili kuhakikisha kwamba katika kipindi cha mabadiliko kuna mawasiliano na mawasiliano yenye matunda ya makundi, inashauriwa kutoa orodha ya watoto wa kikosi kingine, kuonyesha maslahi yao.

Wimbo wa kikosi, uundaji wake unawezekana katika kiwango cha mkusanyiko, na labda kuna watoto wenye talanta ambao wanaweza kuja na wimbo wao wenyewe.

Taarifa fupi kuhusu kambi na kikosi. Taarifa kuhusu kambi hiyo ni za kudumu, lakini zinaweza kuhamishwa kutoka kona ya kikosi hadi sehemu nyingine yoyote kikosini baada ya muda. Fomu ambayo habari hii inawasilishwa inaweza pia kutofautiana. Kwa mfano, historia ya kambi katika taarifa za likizo au historia ya kambi katika michoro na picha. Taarifa kuhusu kambi na kikosi pia ina taarifa rasmi (anwani, maelezo ya mawasiliano).

Mafanikio yetu yanawasilishwa sio tu katika maonyesho ya diploma, lakini pia katika hakiki za washindi.

Mipango yetu inafichua hatua muhimu ambazo watoto wanatamani. Ni muhimu kuonyesha hili kwenye kona ya kikosi, kwa kuwa mipango imewekwa na watoto wenyewe. Na katika kesi hii, wanajibika, wanakusanywa zaidi, wenye kusudi.

Kila aina ya mambo. Katika sehemu hii, kama sheria, nyenzo kama hizo zimewekwa ambazo zinafaa "hapa na sasa".

Kitabu cha malalamiko na mapendekezo kinaweza kuwa na aina mbalimbali za uteuzi na miundo, lakini hii haiathiri kiini. Barua ya kizuizi inaweza kuwekwa kwenye kichwa sawa.

Mwelekeo tofauti katika kona ya kikosi ni Sheria za kikosi, ambacho kila mtu lazima ajue na kuzingatia.

Kila kitengo kiwe na mila yake. Sheria zimegawanywa wazi katika makundi mawili. Kundi la kwanza ni kubwa, ambalo linashughulikia maswala kadhaa ambayo ni muhimu kwa kikosi. Jamii ya pili ya sheria za comic, ambayo, kwa upande mmoja, hupunguza kidogo njia za hali hiyo, kwa upande mwingine, kwa maana huamua idadi ya nafasi katika uhusiano kati ya watoto na washauri.

Katika mchakato wa kuendeleza sheria na sheria, ni muhimu kuzingatia tahadhari ya watoto kwa "hapana" tatu: huwezi kukiuka utaratibu wa kila siku, huwezi kuondoka kwa kiholela kambi, huwezi kumkosea mtu yeyote.

Saa za kazi za kambi zinahitaji mipango maalum. Hapa ni muhimu kuzingatia sio tu wakati kuu wa utawala, lakini pia mtindo wa jumla wa kona, jina la kikosi, kauli mbiu yake. Na katika suala hili, karibia kubuni, i.e. fikiria kupitia prism ya nafasi hizi. Kwa mfano:

	Kwa mara ya kumi na moja mpishi kukutana nasi!
Wakati wa kupumzika, kazi, kucheza	Pamoja na kikosi cha vikosi, usiache: Imba, ngoma, chora na gundi!
	Wakati wa chakula cha jioni umefika na sasa - Kikosi baada ya kutengwa kwa chumba cha kulia huenda!
Wakati wa kupumzika, kazi, kucheza	Filamu au disco Au ni furaha gani nyingine?
Chakula cha jioni cha pili	Hapa tena bugle inaimba. Roll na mtindi wanatungojea kwenye chumba cha kulia.
Wakati wa kupumzika, kazi, kucheza	Wacha tumalize chakula cha jioni, tucheze, Soma hadithi za wakati wa kulala.
Wakati wangu ni dodyra	Usiku tunahitaji kuosha! Hapa ni maji, na hapa ni kupitia nyimbo.
	Kulala, kulala kwenye wadi Kwa wavulana na washauri wote!

5. Muundo wa michezo, KTD na matukio

Wakati wa kufanya kikosi au michezo ya kikosi au KTD, unaweza pia kuhitaji usajili. Hizi ni pamoja na: props, jina la KTD, ukumbi, nk.

Kwa matukio ya kikosi cha kushikilia, kumbi zenyewe zimeundwa kwa jina la kituo, mahali pa hatua fulani za hafla, na vifaa muhimu. Ikiwa tukio linafanyika kwenye hatua, basi nyuma ya hatua ni lazima kufanywa nje na ukumbi hupambwa, props, mialiko, programu, nk zinafanywa. kwa mujibu wa mandhari ya msimu, na mandhari ya tukio au dhana ya jumla ya kikosi.

6. Tuzo

Kama sheria, washauri hutoa tuzo kabla ya kuanza kwa mabadiliko:

vyeti, nk.

Hata hivyo, kunaweza kuwa na tuzo ambazo watoto wenyewe wanadai.

Heshima ni:

Imechorwa.

Imenakiliwa - chora au chapa kwenye kompyuta na uzalishe kwa kutumia fotokopi. Ikiwa mwiga ni nyeusi na nyeupe, basi unaweza kuzipaka rangi kwa kutumia vifaa tofauti.

Vyeti vya cocktail, vinavyoundwa na clippings juu ya kanuni ya collage.

Imechapishwa kwenye kichapishi cha rangi.

Kununuliwa katika duka.

Imefanywa kwa mkono kutoka kwa nyenzo zilizoboreshwa: rekodi, rekodi, stencil, kadi za posta, nk.

Vyeti vyote lazima viwe nadhifu, vyema, vinavyofaa kwa mandhari ya tukio.

Diploma zilizonunuliwa kwenye duka zinaweza kutumika kwa tuzo katika hafla rasmi au kubwa (kufungua, kufunga, Olimpiki, Zarnitsa).

7. Suti.

Kwa ajili ya utengenezaji wa mavazi, tumia njia zote zilizopo, ikiwa ni pamoja na nyenzo za uchafu. Ni muhimu kwamba mavazi yote ni ya haki na yanafaa kwa asili na maudhui ya tukio hilo. Hii ni kweli hasa kwa maonyesho, maonyesho kwenye hatua.

Ni nini kinachohitajika kwa kazi ya kubuni katika kambi?

	Kuchora muundo wa karatasi (karatasi ya kuchora) A 4	Karatasi 20 (kwa kila mtoto)
	Karatasi (karatasi ya kuchora)	Karatasi 15 (kwa kila kikosi)
	Rangi ya karatasi -	Karatasi ya Origami (seti 5 kwa kila kikosi)
		Karatasi ya maombi (seti 1 kwa kila mtoto)
		Karatasi ya maombi ya pande mbili (seti 1 kwa kila mtoto)
		Karatasi ya Crepe imeweka karatasi 12 rangi 12 (pakiti 7 kwa kila kikundi)
		Kadibodi nyeupe (iliyofunikwa) (Pakiti 1 ya karatasi 10 kwa watoto wawili) Kadi nyeupe (isiyofunikwa) (Pakiti 1 ya karatasi 8 kwa kila mtoto)
		Kadibodi ya rangi (karatasi 16 za rangi 8) (pakiti 1 kwa watoto wawili)
		Kadibodi ya bati yenye rangi (karatasi 5 za rangi 5) (pakiti 1 kwa kila mtoto)
		Kadibodi ya ufundi karatasi 10 rangi 10 (pakiti 5 kwa kila kikundi)
		Black Cardstock (shuka 30 kwa kila kikundi)
	Rangi za gouache (seti: boriti au darasa la bwana) rangi 12	Seti 1 kwa kila mtoto

	rangi ya maji	seti 1 (rangi 12 au 24) (kwa kila mtoto)
	Penseli sahani	Penseli 3 kwa kila mtoto (ngumu-laini (TM au HB), laini (M au B), laini ya ziada (3 M au 3 B)
	Penseli za rangi (ikiwezekana rangi ya maji)	seti 1 (rangi 18 au 24) (kwa kila mtoto)
	Kalamu nyeusi ya gel	kalamu 1 (kwa kila mtoto)
	mafuta	Seti 1 ya maua 25 (kwa kila mtoto)
	Kavu pastel ndogo	Seti 7 (rangi 20) (kwa kila kikosi)
	kalamu za kujisikia	Seti 1 (rangi 10-12) (kwa kila mtoto)
	Brashi za syntetisk	Seti 1 ya brashi 3: Nambari 2, 4, 7 (kwa kila mtoto)
	Rangi brashi	Brashi ya rangi tambarare (sentimita 2.5)
	Rangi ya roller	Roller na trei (kwa kila mtoto)
		Gundi ya PVA (tube 1 ya 45 gr kwa kila mtoto)
	Plastiki	Seti 1 ya maua 12 (kwa kila mtoto)
	Clay kwa modeli	Pakiti 1 ya udongo wa modeli (kilo 1) (kwa kila mtoto)

	leso	Pakiti 2 (kwa kila mtoto)
	Karatasi leso	Pakiti 2 za leso nyeupe za karatasi (100 kwa kila kikundi) Pakiti 2 za tishu za manjano (kwa kila kikundi) Pakiti 2 za leso za pink (kwa kila kikundi) Pakiti 2 za leso nyekundu (kwa kila kikundi) Pakiti 1 yenye picha ya maua (yoyote) (kwa kila kikundi)
	Povu ya sifongo	Sifongo ya povu ya pande zote (kipande 1 kwa kila mtoto) Sifongo ya povu ya mstatili (kipande 1 kwa kila mtoto)
		Palette 1 kwa kila mtoto
	glasi ya maji	Glasi 1 kwa kila mtoto
	Apron kwa kuchora	Apron ya kuchora (kwa kila mtoto)

Inahitajika pia:

Vifungo, sehemu za karatasi, stapler.

Daftari (1 kwa kila mtoto).

Magazeti yasiyo ya lazima.

Kadi za posta za zamani.

Kuchorea kurasa.

Kundi tofauti ni nyenzo za asili na taka, katika mkusanyiko ambao watoto wenyewe hushiriki.

MM. Borisova, N.N. Ilyushina, N.P. Pavlova, T.N. Shcherbakova

Mbinu zinazoweza kutumika kutengeneza

Wacha tuangalie kwa undani mbinu kadhaa za kisanii.

Mbinu za kuchora. Katika sanaa ya kuona, teknolojia (kutoka technike ya Kigiriki - ustadi na techne - sanaa, ustadi) inaeleweka kama seti ya ujuzi maalum, mbinu na mbinu ambazo picha ya kisanii huundwa. Kwa maana nyembamba ya neno, dhana ya teknolojia inalingana na matokeo ya moja kwa moja ya kazi ya msanii na vifaa maalum na zana. Chini ya mbinu ya kuchora ya T.S. Komarova anapendekeza kuelewa umiliki wa vifaa, zana; njia za matumizi yao kwa madhumuni ya picha, kujieleza kwa picha ya kisanii; maendeleo ya jicho na mkono, shughuli zao za uratibu.

Mbinu za kitamaduni hufafanuliwa kulingana na nyenzo zinazotumiwa (gouache; rangi ya maji; pastel; mchuzi; sanguine, makaa; penseli; kalamu ya kuhisi).

Mbinu zisizo za classical zinahusishwa na matumizi yasiyo ya kawaida ya vifaa vya kawaida vinavyomsaidia mtoto kufikia ufafanuzi wa picha zilizoundwa.

Mbinu zisizo za classical ni pamoja na:

Aina moja. Ili kutekeleza mbinu hii, unahitaji kukunja karatasi kwa nusu, na kisha uomba matangazo ya rangi kwenye nusu moja ya karatasi iliyopigwa. Baada ya hayo, karatasi imefungwa tena, wakati nusu zote mbili zimefungwa kwa nguvu. Kisha karatasi inafunguliwa. Doa ya rangi iliyopatikana kwa kuchanganya rangi kadhaa imekamilika kwa picha fulani.

Diatypy. Ili kupata picha, kipande cha karatasi kinachukuliwa, ambacho matangazo ya rangi hutumiwa. Baada ya hayo, karatasi inatumiwa kwa nyingine, laini na kwa mwelekeo fulani karatasi imevunjwa kutoka kwa ile kuu. Matangazo yaliyowekwa kwa njia hii hukuruhusu kuunda picha ya maandishi kwenye ndege.

Aquatype. Ili kutumia mbinu hii, lazima uwe na karatasi ya Plexiglas iliyochakatwa. Rangi hutumiwa kwa hiyo (hasa rangi ya maji), iliyochanganywa na sabuni. Karatasi ya karatasi imewekwa juu ya uso wa kukausha na kushinikizwa kwa nguvu. Unaweza kuvuta karatasi kidogo kwenye kioo - uchapishaji utakuwa wa kuvutia zaidi. Picha inayotokana inaletwa kwa picha fulani.

Umwagiliaji. Michezo iliyo na blots hukuruhusu kukuza jicho, uratibu wa harakati, ndoto na fikira. Michezo hii kwa kawaida husaidia kupunguza mvutano kwa watoto ambao wamezuiwa kihisia. Kifuniko kikubwa cha wino mkali (wino, rangi ya maji) kinapaswa kuwekwa kwenye kipande cha karatasi ili tone la blot "hai". Unaweza kuitingisha jani, basi itaanza kusonga; pigo juu ya blot (ikiwezekana kutoka kwa majani au bomba la juisi), na "itakimbia", na kuacha kufuatilia. Unaweza kudondosha rangi tofauti juu na pia kupenyeza. Picha inayotokana inaletwa kwenye picha.

Linotype (nyuzi za rangi). Ili kutekeleza mbinu hii, utahitaji nyuzi moja au zaidi ya urefu wa cm 25-30. Ni muhimu kukunja karatasi kwa nusu, na kisha kupanga nyuzi zilizopakwa rangi na rangi za rangi kwa mpangilio wa nasibu kwenye nusu moja ya kukunjwa. karatasi. Baada ya hayo, nusu zote mbili zimefungwa, wakati mwisho mmoja wa thread (angalia) inapaswa kubaki nje, imesisitizwa kwa ukali na kwa upole laini. Kisha, kushinikiza kutoka juu kwa mkono mmoja, na pili, nyuzi hutolewa nje kwa harakati kali. Picha inayotokana inapaswa kuletwa kwenye picha.

Kuchora kwenye karatasi iliyokunjwa. Matangazo ya rangi hutumiwa kwenye karatasi iliyopigwa kwenye mpira, kisha unyoosha kwa upole. Wakati uchoraji, katika maeneo ya folds, rangi inakuwa makali zaidi, nyeusi. Kinachojulikana kama "athari ya mosaic" inaonekana.

Kuchora na rangi mbili. Ili kufanya mbinu hii, rangi mbili hutolewa kwenye brashi kwa wakati mmoja. Kwa mfano, rundo zima ni kijivu, na ncha ni rangi nyeupe. Inapotumiwa kwenye karatasi, athari ya picha ya tatu-dimensional inapatikana.

Kuchora na brashi mbili. Rangi hutumiwa kwa maburusi mawili, kisha maburusi huchukuliwa kwa mkono mmoja, na kiharusi hufanywa na brashi mbili kwa wakati mmoja, ambayo inafanya uwezekano wa kufikisha kiasi cha msingi.

Mchoro wa foil. Ili kufanya hivyo, unahitaji kuchukua foil nene na, kwa kutumia kalamu za zamani, tumia picha kwa kukata, kuchora dot na kuchora mistari mbalimbali.

Kusaga (wax ya rangi). Ili kutekeleza mbinu hii, karatasi nene hufunikwa na safu nene ya nta, mafuta ya taa au crayoni za rangi. Mascara hutumiwa juu na brashi pana au sifongo katika tabaka kadhaa. Kwa wiani wa uchoraji, unaweza kuandaa mchanganyiko maalum: kuongeza shampoo kidogo au sabuni kwa gouache au wino. Kisha changanya kila kitu vizuri na uomba kwenye karatasi iliyofunikwa na nta.

Kuchora na crayoni za nta. Picha ya contour inawekwa kwenye karatasi safi, kavu kwa kutumia crayoni za nta. Baada ya hayo, maeneo yaliyoundwa kutoka kwa mistari inayotolewa na crayons yanajazwa na rangi ya maji. Kama matokeo ya mchoro kama huo, picha hupatikana ambayo inafanana na mbinu ya batik baridi, ambapo kuna contour wazi inayoundwa na muundo wa crayoni za nta na matangazo ya rangi ya uwazi ambayo yanasisitiza yaliyomo kwenye picha, asili ya picha. contour.

Kuchora kwenye kioo. Picha hiyo inapatikana kwa kutumia rangi kwenye uso wa glasi, iliyoharibiwa hapo awali. Wakati wa kufanya kazi na kioo, ni muhimu kumaliza kando ya kioo ili iwe salama kwa kuchora.

Fingerography. Kuchora hutumiwa kwa vidole, upande wa mitende, na ngumi. Haipendekezi kuteka kabisa na kiganja cha mkono wako, kwa kuwa kuchora mara kwa mara na kiganja cha mkono wako husababisha matokeo mabaya yanayohusiana na kuonekana kwa ngozi kavu kwenye mitende. Mbinu ya Fingerography hutumiwa tu katika baadhi ya matukio, kwa sehemu.

Mchoro wa silhouette. Picha inafanywa kwa rangi moja, tofauti na historia. Kama sheria, kuchora hupatikana kutoka kwa doa, ambayo imekamilika kwa kuongeza maelezo hadi silhouette kamili inapatikana, kukumbusha vitu, vitu.

Picha zisizoonekana. Michoro hupatikana baada ya kuchora doodles ambazo zilionekana kama matokeo ya kuchora na macho yaliyofungwa.

Kunyunyizia kunajumuisha kupata picha kwa kunyunyiza rangi na mswaki. Kunyunyizia hutumiwa kama mbinu ya kujitegemea, na pamoja na wengine. Kwa mfano, pamoja na stencil, prints.

Saini na mihuri hufanywa kutoka kwa mboga na matunda kwa kuzikata kwa umbo fulani. Kwa msaada wa mihuri na mihuri, unaweza kupata muundo wa rhythmic, muundo, pambo. Vifuniko vya chupa za plastiki na vifutio vinaweza kutumika kama mihuri.

Matrices, pamoja na mihuri na mihuri, hukuruhusu kuiga silhouette fulani, lakini hufanywa kwa kadibodi nene, ambayo silhouette ya jumla hukatwa kwanza, baada ya hapo huchapishwa kwenye karatasi. Kisha, maelezo ya picha hukatwa moja kwa moja, ambayo, kwa mujibu wa mpango huo, ina rangi tofauti kuliko silhouette ya awali. Maelezo hutiwa wino na kisha kuchapishwa mahali panapofaa kwenye kipande cha karatasi ili kukamilisha kuangalia. Ikumbukwe kwamba matrices mengi hukatwa kama kuna rangi katika muundo uliopangwa.

Tamping ni ya aina mbili. Ya kwanza inahusiana na ukweli kwamba picha inapatikana kwa kutumia stencil kwenye karatasi, ndani ambayo imejaa rangi kwa kutumia sifongo au swab. Aina ya pili ni matumizi ya bure ya kisodo au sifongo kama zana nzuri. Hiyo ni, muundo huundwa kwa sababu ya prints zilizopatikana kutoka kwa mawasiliano ya tampon na uso wa karatasi. Kutumia mbinu hii, unaweza kufikia athari ya blurring contour.

Kuchora rahisi kwenye kadibodi. Kiini cha kuchonga kiko katika ukweli kwamba maelezo ya mtu binafsi ya picha kamili yamebandikwa kwenye kadibodi. Kwa kuongeza, sehemu zingine zimeunganishwa kwenye tabaka. Hii inafanywa ili kupata uso usio na usawa, usio na sare. Baada ya maelezo yote kuunganishwa, kadibodi nzima inafunikwa na safu ya gouache au tempera. Mpaka rangi inakauka, karatasi safi inatumika kwa kadibodi. Ili kupata hisia wazi, unahitaji kupiga pini kwenye karatasi. Mwishoni, picha iliyochapishwa inapatikana. Mbinu hii hukuruhusu kurudia kutumia tupu ya kadibodi kupata picha.

Kioo cha rangi. Picha hii inapatikana kwa kutumia filamu ya rangi au karatasi ya kufuatilia yenye rangi, ambayo imefungwa kwa silhouette iliyokatwa kwenye kadi.

Kuchora sabuni. Ili kupata picha, rangi lazima itumike kwenye kipande cha sabuni. Baada ya hayo, kwa kutumia mwendo wa mviringo wa brashi, pata povu ya rangi, ambayo lazima itumike kwenye karatasi iliyohifadhiwa hapo awali na maji. Povu, kukausha kwenye karatasi, huunda muundo fulani ambao unaweza kutumika kuonyesha bahari, theluji, nyasi zilizokauka, mawingu, nk.

Uchoraji wa chumvi. Kwanza kabisa, unahitaji kufanya historia ambayo chumvi hunyunyizwa. Inapojumuishwa na rangi, chumvi huacha halo nyeupe, ambayo inaweza kuunda athari ya theluji inayoanguka, maua mengi kwenye meadow, pwani ya mchanga, nk.

Mchoro wa Manko. Semolina, kama chumvi, hunyunyizwa kwenye msingi ulioandaliwa. Lakini, tofauti na chumvi, haina kufuta, lakini huunda kwenye uvimbe, kutokana na ambayo stain ya maandishi hutengenezwa, ambayo inaweza kubadilika kuwa mwamba, nyasi zenye lush, makundi ya lilac, nk.

Kuchora na dawa ya meno. Kiini cha mbinu hii ya kuchora hupungua kwa ukweli kwamba dawa ya meno hufanya kama wakala wa kuchorea. Picha inapatikana kwa njia sawa na katika mbinu ya diatypy: dawa ya meno hutumiwa kwenye kipande kidogo cha karatasi, baada ya hapo hutumiwa kwenye msingi uliowekwa na vivuli vya giza (rangi ya bluu, kahawia nyeusi, nyeusi, giza kijani). Machapisho ya dawa ya meno inakuwezesha kuunda vijijini (baridi), mandhari ya bahari, picha ya stylized, bado maisha, tangu texture yao yenyewe tayari ni ya kuvutia na ya kuelezea.

Kuchora na chai hufanyika kwa msaada wa mifuko ya chai, ambayo ina chai, tofauti na rangi: kutoka kijani hadi nyeusi. Rangi tofauti hukuruhusu kujaribu yaliyomo kwenye picha. Ili kupata picha, ni muhimu kupunguza mfuko wa chai ndani ya maji ya joto, na kisha, ukisisitiza dhidi ya karatasi, tumia matangazo ya maumbo na maelekezo mbalimbali. Prints kusababisha inaweza kumaliza na watercolors na kalamu gel kwa picha.

Uchoraji na filamu ya chakula hutumiwa hasa kuunda asili. Maji ya maji au gouache ya kioevu hutumiwa kwenye karatasi iliyohifadhiwa na maji, baada ya hapo karatasi nzima, wakati bado ni mvua, inafunikwa na filamu ya chakula. Katika kesi hii, filamu haipaswi kunyoosha. Zaidi inaonekana wrinkled, zaidi ya kuvutia hisia ni. Mara tu karatasi inapokauka, filamu huondolewa kutoka kwake. Athari zinazoundwa kutoka kwake zinaweza kutumika kama msingi wa kujitegemea, na pia inaweza kuwa sehemu ya picha.

Mbinu ya uchoraji wa nguo. Kanuni ya mbinu hii ni sawa. Lakini ina upekee wake mwenyewe: rangi inaweza kutumika wote kwa karatasi na uchapishaji wa baadae wa kitambaa, na kwa kitambaa yenyewe. Katika kesi hii, ni muhimu kulainisha kitambaa na maji ili rangi ienee polepole juu ya karatasi, kubadilisha kueneza kwake.

Mchoro wa wax. Kiini cha mbinu hiyo iko katika ukweli kwamba chips huwekwa kwa nasibu kwenye karatasi, baada ya hapo hufunikwa na karatasi safi, ambayo ni muhimu kwa chuma na chuma cha joto. Kama matokeo ya ironing, chips wax kuenea nje, na kutengeneza doa moja ya rangi, ambayo inaweza baadaye inayotolewa na picha.

Mbinu za kuchora zisizo za classical, pamoja na classical, zinaweza kutumika katika kufanya kazi na watoto wa umri wowote. Yote inategemea kazi na kiwango cha ushiriki wa kila mbinu ya mtu binafsi.

Kuchora na rangi ya chakula. Coloring ya chakula hutumiwa kwenye karatasi ya mvua kwa kueneza. Baada ya hayo, picha imekamilika kwa kutumia rangi za maji.

Mchoro wa sandpaper. Semolina au mchanga hutumiwa kwa sandpaper kwa mujibu wa maudhui ya picha.

Kuchora na semolina na gundi. Gundi hutumiwa kwenye historia ya giza katika maeneo hayo ambapo vitu (vitu) vitakuwapo, baada ya hapo semolina hunyunyizwa kwenye gundi. Inageuka picha ya hewa.

Mchoro wa foil. Picha hutumiwa kwa msingi ulioandaliwa kwa kutumia foil, iliyochorwa hapo awali na rangi za gouache.

Kuchora na kadi za plastiki. Matangazo hutumiwa kwa nyuma na rangi za gouache, baada ya hapo matangazo yanapigwa kwa mwelekeo tofauti na kadi za plastiki. Hivi ndivyo unavyopata picha sahihi.

Kuchora kwenye karatasi ya kufuatilia. Picha hutumiwa kwenye karatasi ya kufuatilia na crayoni za wax au pastels (kavu, mafuta), baada ya hapo vitu vilivyoonyeshwa na vitu vinaonyeshwa na kalamu za kujisikia-ncha au alama (nyeusi).

Kuchora vidonge kutoka kwa mshangao mzuri. Karatasi ya karatasi imefunikwa sana na rangi za gouache. Baada ya hayo, mandharinyuma yamekunjwa na chembe kutoka kwa mshangao mzuri. Kwa njia hii, picha hupatikana.

Kuchora na gouache kavu. Gouache kavu hutumiwa kwa nyuma, iliyofanywa na gouache au rangi ya maji. Gouache hushikamana na karatasi, baada ya hapo unaweza kumaliza picha na rangi.

Kuchora na pedi za pamba. Weka nusu ya pedi ya pamba kwenye karatasi ya uchafu na ufunika kwa ukarimu na rangi ya gouache. Vipande vya pamba vinakuwezesha kufikisha sura ya vitu mbalimbali, vitu. Utungaji wa gouache husaidia kurekebisha disk kwenye karatasi bila gundi.

Kuchora na kitambaa cha karatasi. Napkin ya karatasi nyeupe hutumiwa kwenye historia ya uchafu na kufutwa na rangi za maji na brashi. Napkin iliyofunikwa na rangi ya maji hupeleka texture. Napkin inaweza kuwa kabla ya crumpled na kutumika kwa nyuma, na kisha kufunikwa na rangi ya gouache. Kwa hivyo na kitambaa unaweza kuonyesha taji ya mti, msitu, kichaka, rundo la lilacs, maua ya maua, mwili wa mnyama, nk.

Kwa hivyo, inaweza kusemwa kwa ujasiri kwamba majira ya joto ni kipindi kinachofaa kwa maendeleo ya nguvu za kimwili na za kiroho za mtoto, kwa ajili ya malezi ya sifa muhimu za ushirikiano ndani yake, kwa ujamaa wa ubunifu na kujieleza. Na kazi ya kubuni inaweza kuwa chombo chenye nguvu na hali ya kutatua kazi. Kwa kuongezea, usajili katika kambi au kizuizi ni jambo la kufurahisha, la kuelimisha na la kielimu ambalo linaunganisha washiriki wote katika mchakato wa ufundishaji wakati wa mapumziko.

Hali ya hewa ya majira ya joto inabadilika sana na haina maana, na watoto wengine ni mara kwa mara katika masuala ya "vifaa": mara tu "wanapoingia" kwenye jeans zao zinazopenda na sweta, huwezi kuwatoa huko hata kwa joto la digrii arobaini. . Kwa hivyo, unaweza kurahisisha sehemu yako ya kielimu kwa kukubali kuunda kichwa kinachofaa kwenye kona ya kizuizi - juu ya chaguzi za mavazi (kwa mfano: "gwaride", "mvua", "jua", "mchezo"). Itakuwa sahihi kukukumbusha kwamba taarifa kuhusu hali ya usafi katika kikosi inapaswa kuonekana, kwa sababu kila mtu anajaribu sana kuwa bora katika usafi na utaratibu! Usisahau kuchukua nafasi kwenye kona kwa "pongezi": siku za kuzaliwa, washindi, washindi wa tuzo na wale ambao kikosi kingependa kusema "asante" kwa kazi nzuri, kwa kuwasaidia watoto ... kujua nini kingine. Jambo kuu ni kwamba sehemu hii sio tupu! Na kwa hili, unaweza kuanzisha mashindano katika kikosi - "Hongera marafiki zako!":

na ukweli kwamba washauri wamelala vizuri leo na mkurugenzi yuko katika hali nzuri!

wapenzi wa kuogelea na ufunguzi wa msimu wa kuogelea!

na mvua ya kwanza katika kambi!

kila mtu, kila mtu, kila mtu na wiki ya kuvutia katika kambi!

Hakikisha kupata nafasi ya kichwa "Taratibu za kila siku" na habari kuhusu kambi (sheria, mila, nyimbo za kambi na hadithi, anwani ya posta ya kambi). Na pia inaweza kuwa vichwa "Mood yako", "Nina kitu cha kusema, sema!", "Hali ya hewa ya kesho", "Bodi ya Matangazo" na habari yoyote ambayo itasaidia wavulana kupunguza mvutano wa ndani, kupata uelewa wa pamoja na kumaliza. mashaka juu ya uwezo wao. Tu ikiwa haufikiri juu ya muundo wa rangi na muundo wa kona, yote yaliyo hapo juu yataonekana kama vinaigrette imara kwenye msimamo. Kwa hiyo, kuhusu kubuni.

Ikiwa tutaendelea kutoka kwa data ya takwimu, basi katika kesi 98 kati ya mia, washauri wote na wanafunzi wao ni mbali na kuwa wasanii. Hata hivyo, kona ya kikosi kuna uwezekano mkubwa sio uchoraji, lakini gazeti la habari au gazeti. Kwa hiyo, karibu na mtindo wa muundo wake kwa gazeti na bango, ni bora zaidi, ambayo ina maana kwamba rangi 3-4 zinazofanana vizuri zinapaswa kutumika katika kubuni. Zaidi ya hayo, rangi angavu na safi za matumizi ya karatasi ya rangi ni vyema zaidi kwa madoa ya giza ya "gouache". Na siri kidogo zaidi: kuna sheria fulani za shirika la mahali. Wameunganishwa na ukweli kwamba tunasoma maandishi yoyote yaliyochapishwa kutoka kushoto kwenda kulia, na kuangalia picha yoyote kutoka juu hadi chini - hii ni tabia ya kutafakari. Kwa hivyo, kutengeneza kona na kufuata kanuni za karatasi ya gazeti, jina, nembo, kauli mbiu ya kikosi (kama "kofia") huwekwa juu. Kila kitu kitakachokuwa katikati ni habari muhimu na ya mara kwa mara juu ya maisha ya timu, na vifaa vya "frivolous" zaidi vinaweza kuwekwa chini na pande.

Njia zifuatazo za kielelezo zitasaidia katika muundo wa mahali pa kizuizi:

kadi za posta za rangi, za kuvutia na vipande vya magazeti;

ishara, pennants na "trinkets" mbalimbali za ukumbusho;

kunyunyizia dawa, ambayo hufanywa kwa mswaki au brashi ngumu: templeti (zilizotengenezwa kwa karatasi, kadibodi, majani, maua, nk) zimewekwa kwenye nafasi iliyoundwa, lazima ziingiliane. Kunyunyizia hufanywa kwa hatua kadhaa, kila wakati nafasi nzima "imechavushwa", na mifumo huondolewa hatua kwa hatua, moja kwa moja.

kupiga: tone la wino hutumiwa kwenye uso wa karatasi laini na mionzi, matawi, tentacles, misitu, nk hupigwa nje kwa kutumia bomba;

scratching: tupu imetengenezwa - karatasi nene hutiwa na mshumaa hadi safu hata inapatikana, kisha kuchafuliwa na gouache na kuruhusiwa kukauka. Maandishi na michoro zote hutumiwa kwenye uso na kitu kilichoelekezwa, na chips za wax huondolewa kwa brashi laini.

Usifikiri kwamba kufuata vidokezo hivi vyote ni hali ya lazima ya kubuni. Kwa vyovyote vile! Kona yako ya kizuizi inaweza kuwa ya kucheza na ya kuelezea upendavyo. Unahitaji tu kufikiria kidogo! Na, muhimu zaidi, kwamba wavulana wenyewe wangeipenda, na kiburi cha ubunifu cha kizazi cha Tsereteli kilikuwa kinapasuka na wewe!

P.S. Mashindano ambayo yanaweza kufanywa katika zamu katika kona ya kikosi na ambayo yatafurahisha watoto, washauri, na hata usimamizi wa kambi ni shindano la "Catchphrase of the Day". Waalike watoto kuendelea na "orodha", mara kwa mara (kila baada ya siku 3-4) muhtasari wa matokeo, kutambua na kuthawabisha "maneno ya kuvutia zaidi ya msimu". Ijaribu!

Kubuni "siri".

Usuli. Vidokezo vichache vya jinsi ya kutengeneza mandharinyuma mkali kwenye umbizo kubwa kwa muda mdogo:

tumia sifongo kwa kuosha vyombo, au kipande tu cha mpira wa povu;

tumia pua ya dawa kwa chupa ambayo itapunguza rangi ya mkusanyiko unaohitajika;

badala ya kunyunyizia dawa, unaweza kutumia brashi ya hewa - kwa hili utahitaji vifaa: fimbo tupu na kesi kutoka kwa kalamu ya heliamu, masanduku ya mechi. Tunatengeneza viboko kwa pembe ya kulia kwa sanduku, kupunguza fimbo nyembamba ndani ya kikombe cha rangi, na kupiga hewa ndani ya upana;

usuli utageuka kuwa mkali zaidi ikiwa unatumia njia ya stencil wakati wa kutumia brashi ya hewa au bunduki ya dawa, i.e. kuingiliana sehemu moja - piga nje, kisha uingilie sehemu nyingine - piga nje. Kwa hivyo, tunaweza kutumia rangi kadhaa kwenye mandharinyuma sawa, picha zinazofunika na vielelezo vya mandhari kwenye picha ya usuli;

inageuka mandharinyuma yenye furaha sana ikiwa ina alama za mikono za watoto wako.

Kiasi. Wakati wa kutengeneza kona, unaweza kutumia takwimu tatu-dimensional:

kutoka karatasi, ambayo inaweza kunyongwa karibu na kona, au juu ya dari: seagulls, wanaume wadogo, nyota, mipira, maua;

katika kizuizi tofauti kwa kutafakari, unaweza kuja na muundo wa ngazi mbalimbali, ambao watoto baadaye wanahitaji kuweka pamoja;

matumizi ya maelezo ya tatu-dimensional: barua, shell na lulu, "mood kifua";

ili kufanya mazingira ya tatu-dimensional, ni muhimu, baada ya kuponda gazeti, ili kuifunika kwa chachi iliyowekwa kwenye PVA. Wakati inakauka, ni muhimu kupaka rangi na gouache;

mpango wa siku unaweza kufanywa kwa namna ya nyumba kubwa na madirisha yaliyo wazi.

Kwa kuwa sehemu kuu ya maisha ya kizuizi chako itakuwa mahali pa kutengwa, inapaswa kuwa laini na nzuri. Inaweza kuwa gazebo tofauti, nook, chumba chochote kilicho na kuta. Hata kabla ya watoto kufika, utahitaji kumtunza kwa kuandaa kile kinachoitwa "kona ya kukabiliana".

Inapaswa kuwa na: maneno ya salamu; simu, anwani kamili ya kambi; sheria, mila;

utaratibu wa kila siku na mahali pa mpango wa kubadilisha; ushauri mzuri na wa kuchekesha; labda matakwa ya mabadiliko ya awali; nambari ya kikosi;

skrini ya mhemko. Unaweza kuipanga kwa njia tofauti. Inaweza kuwa kwenye karatasi moja au kadhaa ya karatasi ya whatman, inaweza kusambazwa katika eneo lote la kizuizi.

Mwishoni mwa kipindi cha shirika, kikosi chako kitakuwa na "kona ya kazi". Itajumuisha kazi zote za sanaa za kitengo. Hapa unaweza kuweka vichwa vifuatavyo:

Jina la kikosi.

Kauli mbiu, nembo, wimbo wa kikosi.

Mpango wa gridi na matokeo ya kupanga. Chora kalenda ya mwezi mzima na siku ya juma na tarehe. Chini ya kila nambari, andika shughuli husika zinazotolewa na uongozi wa kambi na shughuli ulizopanga. Matarajio ya mara kwa mara ya kitu kipya huchochea msukumo wa mtoto kwa shughuli, inasaidia shughuli zake na mienendo nzuri ya kihisia ya kikosi.

Orodha ya kikosi. Ni rahisi zaidi kutengeneza orodha kwa vyumba. Jaribu kucheza naye kwa kutoa sifa za kuchekesha kwenye michoro kwa kila kikundi. Jitolee kuteka orodha kwenye milango ya wadi na wavulana wenyewe.

"Leo kwenye kikosi! ..". Ratiba ya siku inayokuja na vidokezo vya comic kwa tukio linaloja (kupanda kwenye misitu, mto, mashindano ya michezo), mapendekezo ya funny juu ya jinsi ya kutumia muda katika hali mbaya ya hewa.

Camp Palm. Weka ndani yake kanuni na sheria za kambi. Tundika mtende mahali pa faragha ili iwe mbele ya macho ya watu kila wakati. Sheria zinaweza kupigwa kwa ucheshi: kwa njia hii zitakuwa rahisi na zisizo na migogoro kwa wavulana kujifunza.

Kichwa "Nyimbo hizi tunazoimba." Mara nyingi mshauri anakabiliwa na ukweli kwamba wavulana huulizwa mara nyingi kuandika maneno na nyimbo za nyimbo wanazopenda. Tenga mahali kwenye kona ya kizuizi ambapo maandishi ya nyimbo zinazopendwa zaidi na wavulana yatakuwa kila wakati na mtu yeyote anayetaka anaweza kuja na kuziandika tena wakati wowote.

Kwa kuongeza, unaweza kuweka kwenye kona ya kizuizi:

"Kamba ya Uaminifu". Hii ni njia nzuri ya kuanzisha mawasiliano ya kuaminiana zaidi kati ya washauri na kikosi. Katika kona ya ukumbi wa kikosi, vuta kamba na nguo za nguo (sehemu za karatasi). Kila mtoto anaweza kuunganisha kipande cha karatasi kwenye kamba na kuandika swali linalomhusu kwa upande mmoja, na mshauri anaandika jibu kwa upande mwingine.

"Barua ya Siri". Hii ni mojawapo ya njia rahisi zaidi za kuunda mwingiliano mzuri kati ya watoto. Katika siku za kwanza za mabadiliko, andika jina la kila mtoto kwenye vipande vidogo vya karatasi (unaweza kujumuisha mwenyewe). Wachanganye na uwaalike kila mtu atoe kipande cha karatasi kwa jina (ikiwa umejiondoa mwenyewe, kisha uivute tena), mtoto anakumbuka jina, lakini haambii mtu yeyote. Kwa hivyo, kila mtu ana "rafiki wa kalamu ya siri". Wakati wa mabadiliko yote, wavulana kila siku huandika maneno mazuri kwa "rafiki yao", kufanya ufundi mdogo, mshangao. Mwishoni mwa zamu, lazima wanadhani ni nani amekuwa akiwaonyesha dalili za umakini wakati huu wote.

Kipimajoto cha hisia. Kwa msaada wa thermometer hii, mtoto anaweza kueleza hisia zake wakati wowote kwa kubadilisha kiashiria cha thermometer kwa mujibu wa hisia zake. Unaweza kutengeneza kipimajoto kutoka kwa kipande cha kadibodi na riboni mbili za rangi nyingi zilizofungwa kwenye pete (unaweza kuonyesha hisia tofauti kwa maneno na nyuso).

"Chamomile". Chora mduara katikati ya karatasi ya kuchora - katikati ya maua. Fanya kupunguzwa karibu na kuingiza petals za rangi ya rangi iliyokatwa kutoka kwenye karatasi nyingine (au kutoka kwenye karatasi ya rangi) huko. Kwa msaada wa petals hizi, inawezekana kusambaza kazi za kusafisha, wajibu katika chumba cha kulia, nk kwa kuchora kura.

"Uzio wa Umma". Hii inaweza kuwa karatasi moja au zaidi ya karatasi ya whatman, iliyoundwa kwa namna ya uzio na kushikamana na ukuta. Wakati wa mabadiliko, kila mtu anaweza kuja kwenye "uzio" na kuandika chochote anachotaka juu yake. Hii itasaidia washauri kufuatilia hali ya wavulana, kujijulisha na kila kitu kinachotokea katika kikosi, na utawala wa kambi kuweka kuta na uzio safi.

Hatua kwa hatua, mahali pa kizuizi chako "itakua" na kila aina ya maoni mapya na ya kuvutia, unaweza kuijaza na kazi ya wavulana kutoka kwa mabadiliko mengine.

Mwishoni mwa mabadiliko, kona yako itageuka kuwa "kuaga".

Kila mtoto ambaye ni sehemu ya kikosi anachopenda anavutiwa na mafanikio ya kikosi chake: matokeo ya michezo na hafla za ubunifu, habari sio tu kwenye kikosi, bali pia kambini, ni siku gani ya juma na ni nini. inayoitwa kulingana na mpango wa gridi ya taifa, ambao waliweza kutofautisha wenyewe na nini juu ya siku iliyopita na nini itakuwa ya kuvutia. Ni tatizo hili la dharura - "kujua nini na jinsi gani" - kwamba kikosi na kona ya kikosi inaitwa kutatua. Maana yao ni kuakisi shughuli za kambi (kikosi).

Ni muhimu kukumbuka kuwa kambi ya watoto imekuwa nyumba ya muda, kwa hiyo ni mantiki kuipamba, kuifanya vizuri na yenye mkali, na kwa hili unahitaji kufanya jitihada kidogo.

1. Muundo wa mwili.

Kabla ya kuwasili kwa watoto (ikiwezekana bado katika jiji au katika msimu wa mbali), unahitaji kuandaa muundo wa jengo:

sahani na idadi ya kikosi na umri wa watoto. Itakuwa muhimu wakati wa kupokea watoto siku ya kuwasili;
mabango ya kuwakaribisha kwenye mlango wa jengo au ukumbi;
mapambo ya barabara ya ukumbi;
mapambo ya milango ya vyumba vya watoto, ukumbi, chumba cha mshauri.

2. Usajili wa kambi.

Inapendeza zaidi kuzunguka kambi, ambapo ishara zimewekwa kwa njia ya kuchekesha kwenye majengo muhimu sana: kwenye chumba cha kulia, kwenye kituo cha huduma ya kwanza, kwenye chumba cha kuoga na kwenye ukumbi wa tamasha. Pia ni kuhitajika kufanya sahani hizi katika jiji au katika msimu wa mbali. Wanaweza kuchukuliwa na washauri mbadala au walimu wa elimu ya viungo (mradi tu wote wawili ni wapiganaji wa SPO yako).

3. Kona ya Druzhina.

Mara nyingi hufanywa na washauri mbadala, na kawaida huning'inizwa kwenye chumba cha kulia. Kona ya kikosi inaonyesha mada ya msimu na ina:

jina la msimu
mpango wa gridi,
habari juu ya vitengo (jina na nembo),
majina ya walimu,
majina ya mkuu wa kambi, baadhi ya wafanyakazi na madaktari,
habari juu ya mafanikio katika mashindano,
ratiba ya kusafisha,
pamoja na vichwa vingine, kulingana na mawazo na tamaa ya washauri.

4. Kona ya timu.

Kona ya kizuizi imeundwa ili: kukuza shughuli za watoto, kubadilisha maarifa yao, kusaidia katika elimu ya ladha nzuri, kufundisha utamaduni wa muundo, kuamsha shauku katika maisha ya timu yao.

Kona ya kikosi hutolewa katika siku za kwanza za mabadiliko - kipindi cha shirika. Ni muhimu kwamba ni watoto wanaohusika katika kubuni ya kona, na sio washauri usiku. Kazi ya pamoja ya watoto itawawezesha kukusanya kikosi chako.

Kona ya kizuizi ni mahali ambapo kikosi hufanya kazi kila wakati, na msimamo unaoonyesha maisha ya kizuizi. Mafanikio na ushindi wa kikosi hicho, fikira zao, werevu, ustadi huwasilishwa hapa kila wakati, hii ni aina ya gazeti, na inafanya kazi kila wakati, hai na ubunifu.

Katika makambi na makundi mbalimbali, kuna mahitaji tofauti kwa muda wa usajili wa kona ya kikosi. Wakati wa juu ambao kona ya kikosi lazima iwe tayari kabisa ni siku ya tano ya msimu.

Eneo la kizuizi lazima liwe na:

Jina la kikosi
Kauli mbiu ya kikosi
Orodha ya watoto
Ratiba
Mpango wa gridi ya taifa
Ukuta wa heshima, ambapo mafanikio ya kikosi iko

Panga siku (leo...)
Habari za kambi
Wimbo wa kikosi, wimbo wa msimu
Sheria za Kikosi
Vichwa: Napenda…, nataka…, napenda… nk.
Orodha ya siku za kuzaliwa na kichwa "Hongera!"
Ratiba ya miduara, maktaba, roho, n.k.
Barua ya kikosi
Ratiba ya wajibu

Muundo lazima ufanane na jina la kikosi, mandhari ya mabadiliko, umri wa watoto.

Vitu kuu vya kona ya kizuizi pia vinaweza kugawanywa katika aina mbili:

Tuli - usibadilike wakati wa zamu nzima, jumuisha maelezo ya kimsingi kuhusu kikosi chako:
- Jina
- Kauli mbiu
- Hotuba
- Orodha ya watoto
- Sheria za kambi na kikosi
- Ratiba
- wimbo wa kikosi
- Orodha za siku za kuzaliwa

Nguvu - iliyoongezwa, iliyobadilishwa wakati wa mabadiliko:
- Mafanikio ya watoto wakati wa kuhama (binafsi na timu): cheti, shukrani, nk.
- Pongezi za siku ya kuzaliwa
- Shughuli zilizofanyika katika kambi na katika kikosi
- Panga kwa siku
- Barua ya tukio
- Skrini ya usafi
- Skrini ya hisia
- ukuta wa utangazaji
- Maonyesho ya mashindano ya kuchora, pongezi kwa watoto kwenye likizo, nk.

Onyesha mawazo yako, usitafute mifumo ya banal, na kisha kizuizi chako na kona nzuri sana hakika itakuwa kiburi cha kizuizi chako, sehemu ambazo watoto watataka kuchukua pamoja nao kama kumbukumbu.

Kona ya kikosi ni uso wa kikosi. Ni lazima hakika kuvutia umakini na kuamsha pongezi. Ikiwa hujui jinsi ya kuteka - haijalishi, watoto wanapaswa kukufanyia. Rangi mkali na nyepesi ambayo husababisha hali nzuri inapaswa kutumika. Hakuna kesi unapaswa kutumia rangi kuu ya kona ya kikosi nyeusi, kahawia. Haiwezekani kwa kona ya kikosi kuwa na wahusika hasi (shetani, vampires, nk), silaha. Kona ya kizuizi inapaswa kuwa ya fadhili.

5. Muundo wa michezo, KTD na matukio

Wakati wa kufanya kikosi au michezo ya timu au KTD, unaweza pia kuhitaji usajili: props, jina la KTD, mazingira ya kushikilia KTD, nk.

Wakati wa kushikilia matukio ya kikosi, mahali ambapo vituo vinafanyika hupangwa, kuonyesha jina la kituo, mahali pa hatua fulani za tukio, props muhimu, nk. Pia, kwa matukio kwenye jukwaa, nyuma ya jukwaa ni lazima kufanywa nje na muundo wa ukumbi wa kusanyiko unafanywa kwa mujibu wa mandhari ya msimu au kwa mandhari ya tukio hilo.

6. Tuzo

Washauri wanafanya haya yote KABLA ya kuanza kwa MSIMU.

medali (wewe ni mzuri, hisia, alama nyeusi, nk) - hutolewa kwa wavulana kwa mafanikio ya mtu binafsi.
diploma
zawadi za mikono

Heshima ni:

Imechorwa
Imenakiliwa - chora au chapa kwenye kompyuta na uzalishe kwa kutumia fotokopi. Ikiwa fotokopi ni nyeusi na nyeupe, hakikisha kuwa rangi.
Cocktail - diploma iliyoundwa na clippings juu ya kanuni ya collage.
Imechapishwa kwenye kichapishi cha rangi
Kununuliwa katika duka.
Imefanywa kwa mkono kutoka kwa nyenzo zilizoboreshwa: rekodi, rekodi, stencil, kadi za posta, nk.

Inastahili kwamba barua zilifanywa na wewe kwa mikono yako mwenyewe. Ni nzuri zaidi kwa watoto. Ikiwa umenyimwa uwezo wa kisanii, tumia barua zilizofanywa kwa kutumia kopi au kichapishi cha rangi.

Vyeti vyote lazima viwe nadhifu, vyema, vinavyofaa kwa mandhari ya tukio.

Diploma zilizonunuliwa kwenye duka zinaweza kutumika kwa tuzo katika hafla rasmi au kubwa (kufungua, kufunga, Olimpiki, Zarnitsa).

7. Suti

Kwa utengenezaji wa mavazi, tumia njia zote zilizoboreshwa. Ni muhimu kwamba katika matukio ambapo suti inahitajika, lazima iwe. Hii ni kweli hasa kwa maonyesho ya jukwaa.

8. Vifaa vya kuandika

Utawala wa kambi lazima uwape viongozi kiwango cha chini cha ofisi kinachohitajika, lakini kiwango hiki cha chini ni kidogo sana kwamba itakuwa bora zaidi kujishughulikia mwenyewe.

Orodha ya mambo muhimu:

Whatman
Karatasi za A4 (pakiti 1)
Gouache, rangi ya maji
Penseli
Kalamu za kuhisi, alama
Kalamu
Mkanda wa wambiso pana, nyembamba na wa pande mbili
Roll ya Ukuta
Watawala
Brushes za ukubwa mbalimbali
Mikasi (bora zaidi, vinginevyo kila wakati hukimbia mahali fulani)
karatasi ya rangi
kadibodi ya rangi
Vifungo, sehemu za karatasi, stapler
madaftari
Daftari
Magazeti yasiyo ya lazima
postikadi za zamani
Kurasa za rangi, nk.

Katika kambi, unaweza kuhitaji kitu kidogo, lakini usiiongezee wakati wa kufunga - kila kitu kinaweza kubadilishwa! Ndoto njia yote !!!

Kipindi cha shirika

Lengo: weka misingi ya timu ya watoto ya muda.

Kazi:

1. Unda hali zinazohitajika kwa ajili ya kuundwa kwa mahusiano ya kibinadamu ya kibinadamu katika kikosi, kambi (watoto-watu wazima; wasichana-wasichana; wavulana-wavulana; wavulana-wasichana; kikosi-kikosi; kati ya watoto wa makundi mbalimbali ya kijamii).

2. Kukidhi haja ya watoto kwa habari kuhusu DOL (mahali, hali ya hewa, mpango, hadithi, nk).

3. Kuwezesha kukabiliana na watoto kwa hali ya DOL (hali ya maisha, hali ya asili na hali ya hewa, utaratibu wa kila siku).

4. Peana mahitaji ya ufundishaji sare (katika kikosi, kambi, miduara, kituo cha matibabu, canteen, kwenye eneo la kambi).

5. Unda hali zinazohitajika kwa ajili ya maandalizi na uendeshaji wa uchaguzi wa miili ya kujitegemea katika makundi, katika kambi (kupitia mchezo-majadiliano, kazi, ufuatiliaji wa nafasi ya watoto).

6. Wajulishe washiriki kwenye mpango wa mabadiliko (malengo, kazi, aina za kazi, matokeo yanayotarajiwa).

7. Unda hali ya sherehe, ya kucheza katika kikosi, kambi.

8. Kushikamana na mila ya DOL, ambayo inategemea asili ya maadili ya ulimwengu ya kuishi pamoja, watu wanaoishi na wanaoishi.

9. Fuatilia afya ya watoto (mara kwa mara).

ingia

Hisia ya kwanza ambayo kambi itafanya huamua hali ya watoto katika siku za kwanza (kipindi cha shirika). Kwa hivyo, washauri wanahitaji kufanya kila juhudi kuunda hali nzuri kwa watoto na vijana kwenye njia ya kwenda kambini. Mtoto lazima ahisi kwamba walikuwa wanamngojea hapa, na watampenda kwa jinsi alivyo. Ni kuhitajika "kutoka kizingiti" kuhusisha mtoto katika shughuli za kucheza, kuweka kasi ya kazi kwa mabadiliko yote.

- Fikiria juu ya sura yako. Unahitaji kuvaa mkali, kuvutia, lakini bila kujifanya. Ni bora kuvaa sare (tie, t-shirt na alama). Tumia beji za majina ili watu waweze kukuita kwa jina lako la kwanza.

Wasaidie watoto kupakua masanduku yao kutoka kwa basi na kuwabeba hadi mahali pa kukutania.

Onyesha watoto mahali choo kipo.

- Kuwa mwangalifu kwa kila mtoto, jibu maswali yote.

- Wakusanye watoto pamoja na kucheza nao.

Operesheni "Faraja"

Kusudi: kupanga watoto kwa jinsia katika jengo. Kumbuka kwamba watoto wa jinsia tofauti hawawezi kuishi katika chumba kimoja! (hata kama ni kaka na dada).

Makini na uelezee watoto na vijana mahali pa kuweka vitu: nini cha kuweka kwenye kitanda cha usiku, nini cha kuacha kwenye koti, nini cha kuweka kwenye chumbani.

Makazi mapya yanaweza kufanywa kwa njia ya ubunifu na ubunifu. Kwa mfano, waulize watoto nambari gani wanapenda - hata au isiyo ya kawaida - au wahusika wa katuni waliochorwa mapema, takwimu za origami, na kadhalika kwenye milango.

Muhtasari wa usalama (washauri wanawaambia watoto)

Wakati wa kukaa kwako kwenye DOL wakati wa zamu, usimamizi, wafanyikazi wa kufundisha wanakuuliza uzingatie sheria zifuatazo za usalama:

1. Usiingie kwenye vyumba vya chini (uingizaji hewa, vyumba vya boiler);

2. Usiguse waya wowote wa umeme, nyaya; usitupe vitu vyovyote (kitani, nk) kwenye wiring ya umeme, usitengeneze au kutenganisha vifaa vya umeme (soketi, swichi, pasi, paneli za umeme, redio, video na vifaa vya televisheni).

3. Katika kesi ya ukiukwaji katika mtandao wa umeme (gusts, cheche, nk), wajulishe washauri mara moja (wakati wowote wa siku), watu wengine wazima.

4. Usiingie kwenye mitaro, mitaro, usiruke juu ya mifereji ya maji, usipande paa, usiketi kwenye reli, madirisha, ua.

5. Nenda karibu na maeneo ambayo kazi inafanywa na ambapo vifaa na taka za uzalishaji ziko.

6. Usiende kwenye maeneo yaliyo na alama "Hatari", "Hakuna kuingia kwa watu wasioidhinishwa", "Hatari kwa maisha", nk.

7. Usiondoke eneo la kambi bila kuambatana na washauri, walimu wengine, usiende peke yako kwenye barabara.

8. Usinywe maji kutoka vyanzo ambavyo havijajaribiwa.

9. Usile matunda na matunda usiyoyajua yanayokua karibu na kambi na jirani zake.

10. Usinunue chakula, zawadi kutoka kwa wageni.

11. Wakati wa kutibiwa katika kata ya kutengwa ya kambi, katika hospitali ya jiji, usiondoke vituo vya matibabu peke yako; kwa matembezi, chagua maeneo salama karibu na taasisi ya matibabu, hakikisha kuwajulisha wafanyakazi wa matibabu kuhusu mahali ulipo.

12. Ikiwa wewe ndiye wa kwanza kugundua dharura, mjulishe mara moja mshauri, mtu mzima yeyote unayekutana naye njiani.

13. Wakati wa safari za jiji kwenye safari, usikaribie basi inayotembea.

14. Usivunje viwango vya usafi na usafi (safisha mikono kabla ya kula, ventilate robo za kuishi, kuweka vyumba safi, kuoga kila siku, nk).

15. Katika hali ya ugonjwa, hakikisha kuwasiliana na washauri, walimu wengine au mara moja kwa kituo cha matibabu.

16. Wakati wa kuoga katika mvua, usicheze pranks, usitupe sabuni na vitu vingine kwenye sakafu - yote haya yanaweza kusababisha ajali.

17. Wakati wa mashindano ya michezo na michezo mingine, fuata sheria za mchezo, fuata maagizo ya waamuzi, na epuka migongano na washiriki wengine wa mchezo.

18. Usiondoke kwenye madarasa ya duara bila ruhusa ya walimu, ikiwa ni ugonjwa, pata kutolewa kutoka kwa wafanyakazi wa matibabu na uhakikishe kuwajulisha washauri wako kuhusu hili.

19. Fuata maisha ya afya!

Mkusanyiko wa kaya wa kikosi "Kanuni zetu"

Kusudi: Kuwasilisha mahitaji ya sare ya ufundishaji, kufahamiana na sheria za kizuizi na kambi ya afya ya watoto.

Kazi: Kufahamisha watoto na mila, sheria na sheria za DOL. Kuleta mtazamo wa uwajibikaji, fahamu wa watoto kwa utimilifu wa mahitaji ya ufundishaji sare. Kukuza uwezo wa watoto kusikiliza na kusikia taarifa zinazotolewa.

Viongozi wanatakiwa kukikusanya kikosi kizima katika sehemu waliyopangiwa kikosi.

Kujua mila, sheria na kanuni.

Mila. Kama vile:

Mtazamo mzuri kwa watu. Ni lazima tuheshimu wengine, bila kujali umri, taaluma, utaifa;

Mtazamo mzuri kwa wimbo. Imba nyimbo ambazo utazijua wakati wa mabadiliko, mjue mwandishi wao. Na huhitaji kamwe kukatiza wimbo ulioanzishwa na mtu.

Uhusiano mzuri na asili. Mwanadamu ni sehemu ya asili. Ni lazima asiharibu mfumo ambao kuwepo kwake kunategemea. Kumbuka hili na utunze kiumbe chochote kilicho hai - pia wanataka kuishi ...

Nuru ya jioni. Jifunze kusema ukweli juu yako mwenyewe, juu ya mambo yako na mambo ya kizuizi chako. Na kadhalika.

Sheria ni rahisi sana na hazihitaji chochote ngumu. Kwa mfano,

Maisha ya afya (unahitaji kufuata utaratibu wa kila siku, kuboresha mwili wako na kuepuka tabia mbaya);

Usafi (itende kambi kama nyumba: kwa uangalifu, kwa njia ya biashara);

Wilaya (usiondoke kambi bila watu wazima, usiende peke yako msituni, barabarani);

Mkono ulioinuliwa (mtu aliyeinua mkono wake anataka kusikilizwa);

00 (wakati ni wa thamani, kila sekunde ni muhimu! Daima kuwa kwa wakati - waheshimu wengine!)

Mshauri lazima awaelezee watoto kwamba kila kitu katika kambi hii kiliundwa sio kwao tu, bali pia kwa wale wavulana ambao watakuja baada yao, kwa hiyo unapaswa kutunza kila kitu kinachowazunguka!

Kuonya kwamba kwa usalama wa vitu vyote vinavyotolewa kwao kwa matumizi ya muda (zinazotolewa na kambi), sio wao tu, bali pia wazazi wao, hubeba jukumu la nyenzo, kwani watoto bado ni watoto. Kwa uharibifu wowote unaosababishwa na mtazamo wa uzembe au uhuni wa mtoto, utawala wa kambi ya Raduga una haki ya kudai fidia kutoka kwa wazazi.

Makini maalum kwa usalama wa mali ya kibinafsi. Watoto wanapaswa kuwa waangalifu kwa mali zao, haswa kamera, kamera, simu za rununu, vifaa vya michezo ya kubahatisha, kompyuta ndogo, vito vya mapambo. Ikiwa mtoto huacha chumba chake, na hakuna mtu ndani yake, basi ni muhimu kuifunga kwa ufunguo. Usiache kamwe vyumba wazi.

Washauri wapendwa, msiruhusu upotevu wa vitu vya thamani katika vitengo vyenu. Wazazi ni tofauti, wengine wanaweza kudai uharibifu kutoka kwako! Kumbuka hili!

Kwa muhtasari wa mkusanyiko. Mshauri anagundua ni kwa kiasi gani watoto walielewa hitaji la kutimiza mahitaji. Mwishoni mwa mkusanyiko wa kaya, watoto hutia saini taarifa.

Nuru ya kufahamiana "Dunia huanza na mimi"

Kusudi: kukuza uundaji wa mawasiliano ya kihemko na kila mtu, uundaji wa mazingira ya uelewa wa pande zote, malezi ya wazo la kila mtoto la kizuizi na juu yake mwenyewe kwenye kizuizi.

Wazo: mada ya mazungumzo na watoto kwa nuru ya kwanza ni, bila shaka, matarajio ya mtoto kutoka kuwa katika kambi, kwa nini niko hapa? Nataka nini? Nini lengo langu kwa kipindi hiki? Katika kuandaa "taa" za jioni ni muhimu sana kwamba tangu siku za kwanza za kukaa kwako katika kambi "Spark" sio mahali rasmi inayofanana na mkutano wa darasa, lakini mahali pa mawasiliano ya dhati. Katika siku za kwanza, "taa" inaweza kuwa dakika 40-60, kulingana na umri.

Inapendekezwa kutoka siku za kwanza kuanzisha sheria za kushikilia "mwanga":

ikiwa unataka kusema kitu, usipiga kelele kutoka mahali hapo, lakini subiri pause na uulize sakafu;

jifunze kusikiliza kwa uangalifu, acha mtu mwingine azungumze, usimkatishe mzungumzaji;

Kuvuka mduara ambao watoto wameketi HAIWEZEKANI !!! Unaweza tu kuzunguka mduara karibu na mzunguko - ikiwa ni muhimu sana;

ukosoaji unapaswa kujenga: kukosoa - kutoa;

utawala wa "kipaza sauti cha bure": hakuna mtu anayeweza kulazimishwa kuzungumza kwenye "mwanga" au kumkataza mtu kuzungumza;

juu ya "nuru" wanazungumza kwa uwazi juu ya kile wanachofikiri na nini wasiwasi; kuokoa muda, kutoa fursa ya kuzungumza na mwingine;

usizungumze juu yako mwenyewe, lakini juu ya kesi hiyo: usijihusishe na kujitangaza.

Labda sheria zako ni tofauti. Kuna njia tofauti za kuanzisha sheria. Ni muhimu sana kila mtu atoe maoni yake. Wakati wa kufanya "mwanga" ni muhimu kuunda mazingira yasiyo ya kawaida.

Kwa mfano, wavulana huenda kwa "Spark" kwa njia maalum, sio bila "hatari", na kwa hiyo wavulana huwasaidia wasichana.

Mpango wa "mwanga": hisia (nyimbo za jioni); hotuba fupi ya utangulizi na kiongozi (mmoja wa viongozi wa kikosi), ambayo anazungumza kwa utulivu juu ya mwanzo wa mabadiliko, juu ya kazi na mila ya mwanga "Dunia huanza na mimi."

Kwa jadi, kila mtu anaongea juu yake mwenyewe - juu ya kile anachopenda kufanya, ni watu wa aina gani anapenda, anatarajia nini kutoka kwa mabadiliko haya; kwa kuwa sisi sote ni washiriki wa kikosi kimoja, kila mtu anapaswa kusema leo; mlolongo wa mazungumzo yetu utazingatiwa kwa msaada wa ishara - "mishumaa" (ni muhimu kwamba somo sio mkali sana, isiyo ya kawaida, haina kuvuruga tahadhari); kiongozi wa pili anaanza kuzungumza juu yake mwenyewe: kuzungumza juu yake mwenyewe, anatoa muhtasari wa hadithi (jina, anachofanya, anachopenda, juu ya watu na uhusiano bora na watu), kisha hupitisha ishara saa moja kwa moja, na mtoto anaendelea hadithi, kisha hadithi za watoto kwenda pande zote; kuhusu kila dakika 15, mshauri huingiza pause (hizi zinaweza kuwa hadithi, mifano, mashairi ...) ili mazungumzo si monotonous. Ili wavulana wasikae kwa muda mrefu katika nafasi moja, unaweza kufikiria kuanzisha aina fulani ya njama na harakati katikati ya "mwanga", lakini vile ambavyo haviwezi kukiuka hali ya jumla ya jioni "Mwanga"; "Spark" huisha na maneno ya mshauri, ambayo anaonyesha matumaini, huchota mtazamo wa matumaini kwa mabadiliko haya, mazungumzo yanaisha na wimbo wa kawaida.

Mikutano ya shirika katika vikundi

Kusudi: muundo wa shirika wa kikosi.

Kabla ya kuanza kwa mkusanyiko wa shirika, ni muhimu kujulisha kikosi kuhusu malengo na malengo, hatua na sheria za maadili katika mkusanyiko. Unaweza kuandaa uchapishaji mdogo na habari hii mapema ili kuiweka kwenye stendi kabla ya mkusanyiko kuanza (habari imechapishwa kwa maandishi makubwa).

Matokeo yake yawe uchaguzi wa vyombo vinavyojitawala. Katika mkusanyiko, sheria za kikosi na mila zimedhamiriwa.

Kumbuka! Kila mshiriki wa programu lazima apate kitabu cha rekodi ya kibinafsi kwenye mkutano wa shirika wa kikosi, ambacho mafanikio yake kwa siku yatawekwa alama kwa msaada wa stika "Ninapenda".

Mfumo wa ukuaji wa kibinafsi umedhamiriwa na kupata "I like it" kwa ushiriki kikamilifu katika shughuli za miili ya serikali ya kibinafsi, utendaji wa watoto kwenye kambi ya jumla na hafla za timu, na pia kwa mafanikio ya kibinafsi wakati wa mabadiliko.

Wakati wa mabadiliko, wavulana watalazimika kutatua shida nyingi, kutekeleza majukumu anuwai. Mafanikio haya yatatiwa alama katika kitabu cha daraja la kibinafsi kwa kubandika "Nimeipenda". Kila mtu atalazimika kufanya kazi kwa bidii ili kuondokana na hatua zifuatazo katika ukuaji wa mtu binafsi wa mtaalamu wa vyombo vya habari (mtaalamu wa vyombo vya habari): mtaalamu wa vyombo vya habari vya mwanzo (2 "Ninapenda"), mkufunzi wa mtaalamu wa vyombo vya habari (5 "Ninapenda"), mtaalamu maalum wa vyombo vya habari ( 10 "Ninapenda") na mtaalamu wa vyombo vya habari vya jumla (20 "Ninapenda"). Washiriki wanaofanya kazi kwa bidii zaidi, wanaofanya kazi na wabunifu wataweza kufikia sifa ya juu zaidi na kupokea jina la "mtaalamu wa vyombo vya habari vya ulimwengu wote".

Mapambo ya kona ya kizuizi

Katika siku za kwanza za kukaa katika kambi, sehemu ya muda ni kujitolea kwa kubuni ya maeneo ya kikosi: maeneo ya kusanyiko, ukumbi na mtaro, bango la watoto. Kazi ya kubuni inahusisha sehemu kubwa ya kikosi (hata watoto wasio na kuchora wanaweza kukata au rangi).

Kazi ya washauri ni kuongoza mchakato:

Anza na mjadala: vichwa vipi vya kutengeneza, vyeo vipi vya kuwapa, jinsi ya kupanga.

Watambulishe wavulana kwa misingi ya biashara ya kubuni; kuja na fonti za sampuli; maandishi yanapaswa kuwa na barua zinazoweza kusomeka (zilizochapishwa, kubwa, na contours wazi), hata mistari (ikiwa sio maandishi yaliyoundwa kwa ubunifu), nafasi ya kutosha kati ya mistari; ubunifu wa ubunifu unakaribishwa

Wape watoto nyenzo zote muhimu kwa kazi.

Fanya kila juhudi ili wavulana wote washiriki katika mchakato: toa kazi kwa vikundi vidogo, sio vya mtu binafsi; msaada ikiwa shida zinatokea; sifa jamani.

Chagua watu ambao watawajibika kwa uppdatering wa kila siku wa vichwa, uwape habari, usaidizi wa ushauri.

Kuongoza kwa mfano, kushiriki kikamilifu katika malezi ya gazeti hai, wakati mwingine kufanya mshangao kwa wavulana (bango la pongezi, aya iliyotolewa kwa kikosi, nk).

Muhimu!

Katika kona ya kizuizi, usisahau kuweka:

Jina, motto na sheria za kikosi, pamoja na sifa nyingine za kikosi (wimbo wa kikosi, nembo ya silaha, bendera, nembo, mkataba, nk).

Mpango wa kubadilisha na mpango wa kila siku na tarehe na siku ya wiki.

Utawala wa kila siku.

Ratiba ya wajibu yenye safu wima za kuweka chini alama za usafi katika wodi ("Skrini ya Usafi").

Orodha ya kikosi na orodha tofauti ya siku za kuzaliwa za mabadiliko ya sasa, inayoonyesha tarehe ya kuzaliwa.

Kona ya kizuizi ni, kwanza kabisa, onyesho la ubunifu wako na wa watoto. Mbali na kujaza kwa lazima kwenye kona, unaweza kuweka kila kitu kinachohusiana na kikosi, kwa mfano,

Mafanikio ya kikosi: pongezi, habari kuhusu maeneo yaliyochukuliwa, tuzo na vyeti;

Jedwali la ukuaji wa kibinafsi;

Habari (habari, matangazo);

Pembe za kujieleza, kwa mfano, kwa namna ya "Ukuta wa Umma", "Kitabu cha Malalamiko na Mapendekezo", "Joy Karatasi", "Bulletin Boards", nk;

Sanduku la barua kwa barua ya kikosi (ni bora kupeleka barua kibinafsi, kwa sababu watoto wote wanataka kuwa mtu wa posta, kwanza, na pili, kwa hivyo watoto watakuwa na uhakika kwamba hakuna mtu aliyesoma barua zao);

Ramani au mpango wa kambi inayoonyesha mahali ambapo kikosi kinaishi na majina ya viongozi wao, anwani za kambi na majina ya uongozi wa kambi;

Orodha ya masharti, ikiwa mpango wa kambi hutoa matumizi ya majina ya mchezo wa vitengo, washauri, wakati wa usalama, n.k.;

Ubunifu wa watoto: michoro, nyumba ya sanaa ya picha za kibinafsi, collage, mchoro wa pamoja "Huyu ni sisi", ufundi, nk;

Mengi yamebadilika katika maisha ya watoto kambini, lakini watoto ni watoto. Bado wanapendezwa na mafanikio ya kikosi chao, matokeo ya michezo na hafla za ubunifu, wanapenda kusoma vidokezo vya busara kutoka kwa waelimishaji, kulinganisha alama za usafi katika kata yao, kujua ni siku gani ya juma na utabiri wa hali ya hewa, nani kutoka kwenye kikosi na walifanya nini siku iliyopita ili kuwa bora na nini kitapendeza katika maisha ya kikosi hicho katika siku za usoni. Kona ya kikosi huwaambia watoto kuhusu hili na mambo mengine mengi. Pia wakati mwingine huitwa diary. Lakini maana ni sawa - inaonyesha shughuli za kikosi na ushiriki wake katika maisha ya kambi.

Kona - hapa ndipo mahali ambapo taarifa zote zinazohusiana na kikosi hukusanywa. Muundo wa kona unapaswa kuendana na jina la kikosi (na umri wa watoto, bila shaka). Kona inaweza kuwekwa kwenye karatasi moja ya karatasi ya kuchora, lakini ikiwa inawezekana, inaweza kuchukua ukuta mzima katika ukumbi, au kwa ujumla, unaweza kuunda ukumbi mzima kwa mujibu wa jina la kikosi.

Mbali na kujaza lazima, kila kitu kabisa kinachohusiana na kikosi kinaweza kunyongwa kwenye kona (Kwa mfano: michoro baada ya mashindano ya katuni, shukrani, karatasi za hasira, ramani ya hazina baada ya kuwinda hazina) Chaguzi za utekelezaji zinaweza kuwa tofauti sana, na hupunguzwa tu na mawazo yako: gorofa, voluminous , kuteleza, na sehemu zinazozunguka au vipengee vya kunyongwa, na chochote kinaweza kutumika kama nyenzo, sio karatasi tu.

Jambo muhimu zaidi ni kwamba watoto wanapaswa kufanya kona kwa kiasi kikubwa (bila shaka, ikiwa watoto ni ndogo sana, unaweza kujizuia kwa vipengele vidogo tu kwa sehemu yao). Mshauri anapaswa kuchukua sehemu ya kuongoza na kuongoza (kusambaza kazi kwa watoto walio tayari, na kisha kuweka sehemu zote pamoja na "mchakato na faili").

Kama sheria, katika siku za kwanza (kabla ya mashindano ya pembe), msingi tu wa kona hufanywa, iliyo na vitu muhimu, na imejaa wakati wa mabadiliko yote. Kabla ya kuondoka, watoto "kwa mikono yao" hutenganisha kipande kwa kipande kama kumbukumbu - kwa hivyo ikiwa kona ni kubwa, basi kipande kitatosha kwa kila mtu, na hakutakuwa na vita. Baada ya yote, "maisha" yote ya kikosi kwa mabadiliko yanabaki kwenye kona, na kila kipande kinakumbusha kitu.

Kona lazima iwe na:

jina la kikosi
kauli mbiu ya kitengo
wimbo wa kikosi
ratiba ya mzunguko
utaratibu wa kila siku (kambi na kizuizi)
orodha za watoto (kwa njia, katika siku za kwanza, unaweza kuweka chati kama ni nani "anaishi" mahali kwenye kizuizi, ili watoto wakumbuke kila mmoja bora);
orodha ya siku za kuzaliwa za mabadiliko ya sasa
anwani ya kambi, msimbo wa kikosi (ikiwa kuna nafasi)
cheti na tuzo za kikosi (zilizopachikwa wakati wa zamu)

Kona ya kizuizi inaitwa: kukuza shughuli za watoto, kubadilisha maarifa, kusaidia katika elimu ya ladha nzuri, kufundisha utamaduni wa muundo, kuamsha shauku katika maisha ya timu yako.

Kona ya kikosi- hapa ni mahali ambapo kikosi hufanya kazi kila wakati na msimamo unaoonyesha maisha ya kikosi. Mafanikio na ushindi wa kikosi hicho, fikira zao, werevu, ustadi huwasilishwa hapa kila wakati, hii ni aina ya gazeti, na inafanya kazi kila wakati, hai na ubunifu.

Kona ya kikosi- huu ni ubunifu wako na wa watoto wako, lakini hata hivyo, kuna mapendekezo ambayo yatakusaidia:

Kona inapaswa kuwa "kuzungumza", i.e. yaliyomo na vichwa vyake vinapaswa kusasishwa (michoro mpya ya watoto inapaswa kuonekana, matoleo mapya ya gazeti la kambi, nk)
Katika kona, maisha ya kikosi yanapaswa kuelezewa kwa kina (kujitumikia, michezo, kushiriki katika maisha ya kambi, tuzo, siku za kuzaliwa, matarajio).
Watoto wanapaswa kushiriki katika muundo wa kona na kusasisha yaliyomo kwenye vichwa. Vipindi vitatu vinaweza kutofautishwa katika kazi kwenye kona:

kuwasili kwa watoto katika kambi katika org. kipindi;
kipindi kuu;
kipindi cha mwisho cha kuhama.

Kwa kuwasili kwa wavulana wapya kwenye kona, vichwa vyote vinaondolewa. Na vichwa vipya vya muda vimeundwa (inahitajika tu kwa kipindi cha shirika):

"Hii ni kambi yetu" (habari fupi kuhusu kambi);
pongezi kwa kuwasili kwako;
sheria za kambi;
anwani ya kambi;
utaratibu wa wavulana kutoka zamu ya mwisho;
nyimbo za kwanza, wimbo wa kambi;
panga siku na vichwa vingine kwa hiari ya mwalimu.

Katika org. kipindi, unaweza kushikilia ushindani kwa ajili ya kubuni bora ya kona. Kikundi cha ubunifu huchagua mapendekezo bora, kujadili na kufanya mpangilio wa kona kwa mujibu wa jina jipya na motto, kufunua wazo la maudhui ya jina la kikosi chao.

KATIKA kipindi cha mabadiliko kuu inaonyesha shughuli za kila siku za kikosi:

mashindano,
maandalizi ya kikosi na mambo ya kikosi, likizo,
kushiriki katika mashindano ya ubunifu, hakiki.
maandalizi kwa ajili ya wajibu wa kikosi, wajibu wa kikosi,
maisha ya kikosi
kuwatia moyo watoto.

KATIKA kipindi cha mwisho cha kuhama kichwa "Jinsi tulivyoishi" na picha au mawazo ya wavulana kuhusu siku waliishi inaweza kuwasilishwa. Waelimishaji wengi hurekebisha kipande cha karatasi ya kuchora na maandishi karibu na kona ya kizuizi, na mwishowe nitasema, na watoto wanaandika kwaheri kwa kila mmoja na kwa matakwa ya kambi.

Kwa kweli, kuna pembe za kizuizi, labda, katika kambi zote, lakini wakati mwingine unataka kuanzisha upekee wako mwenyewe unaowatofautisha na wengine.

hivyo , tuwe wabunifu… ;)

Kona ya kizuizi inapaswa kushikilia kabisa kuta zote kwenye ukumbi;
Ipasavyo, unahitaji kujaribu kutoa kiasi muhimu cha karatasi (kwa mfano, kuchora badala ya karatasi kwenye Ukuta wa zamani) na rangi;
Bila shaka, pia ni wajibu wa kuwa na sehemu zote muhimu katika kona ya kikosi: orodha ya kikosi, jina, mpango wa gridi ya taifa, Hongera, Aibu, Leo katika kikosi (ambayo lazima ijazwe kila siku, hasa siku za tume). Fomu ya sehemu inaweza kuwa yoyote;
Kwenye vikundi vidogo, kawaida hukamilishwa usiku wa mwisho kabla ya tarehe ya mwisho, na kila wakati usiku hadi asubuhi (ikiwa utaweza kuchora kabla ya asubuhi, basi chukua wakati wako, chora kwa uangalifu zaidi, vinginevyo itatokea vibaya);
Huwezi kutumia pembe zinazoweza kuharibika kwenye ukuta na gundi na hata dawa ya meno, lakini tu kwa mkanda wa uwazi, na kisha mwisho wa mabadiliko, uondoe kwa makini mkanda kutoka kwa ukuta (hiyo ni, ili kipande cha hii. ukuta hauvunji na mkanda);
Wakati wa mabadiliko, linda kwa uangalifu uumbaji wako kutoka kwa watoto na majanga mengine ya asili, vinginevyo, kwanza: tume zinakuja mwishoni mwa mabadiliko, na, muhimu zaidi, wakati wowote kona yako ya kikosi au sehemu yake inaweza kuhitajika. mtu kitu kwa mandhari ya tukio fulani la kambi au tamasha la kiongozi.

Pembe za kikosi zinaweza kuwa tofauti:

rangi na nzuri (kama sheria, katika vitengo vidogo);
mafupi na mafupi (kwa washauri walionyimwa mawazo, au kwa wavivu);
asili sana (kwa mfano, inayojumuisha yaliyomo kwenye takataka, iliyokwama kwenye ukuta na fantasy);
ya kuvutia sana (iliyofanywa na wavu wa volleyball, kamba, nk);
pembe ambazo huchukua muda mrefu kuteka (kama, kwa mfano, watu wengine humaliza kuchora pembe zao mwishoni mwa mabadiliko, hata hivyo, kwa kawaida hugeuka kwa uzuri sana);

Majina ya pembe za kizuizi pia inaweza kuwa tofauti:

rahisi na haina maana yoyote (kama vile Brigantine, Eaglet, nk);
na maana iliyofichwa (kwa mfano: Iknodop - soma kwa njia nyingine kote);
moja kwa moja tabia ya kikosi (Mti wa Krismasi wa nguruwe-chuma, wezi Russula);
mkuu sana (Mizani ya Ubinadamu);
pamoja na majina yaliyotungwa na watoto wenyewe (mara chache sana).

Fikiria mchakato wa kuunda kona na watoto wenye umri wa miaka 12-14. Kwanza kabisa, unahitaji kuamua ni kwa nini. Wakati wa uundaji wake, malengo mengi yanafuatwa:

Anza kukusanya kikosi, kutambua vipaji vya watoto na kuwashirikisha kwa hiari (!!!) msingi katika ubunifu wa pamoja.
Kupamba chumba ambapo kikosi kinakusanyika. Kukubaliana, kuangalia kuta zisizo wazi sio kuvutia sana.
Pata mahali ambapo unaweza kutumia maisha maingiliano.
Ondoa mamlaka (ya mwisho kwa umuhimu).

Ubunifu wote lazima ufanyike kwa pamoja na kizuizi. Kesi inayofaa ni wakati unapaswa kudhibiti tu mchakato, wakati mwingine kutoa ushauri na kusaidia inapobidi, lakini hii hutokea mara chache. Mara nyingi zaidi kuliko sio, unahitaji kuwa macho kila wakati. Ni vizuri kuja na jina la kikosi jioni ya kwanza kabisa, baada ya kukusanya kizuizi kwa mshumaa na kuwa na mazungumzo ya dhati. Ikiwa una angalau dazeni ya majina ya kikosi kilichopangwa tayari, unapaswa daima kuwapa watoto nafasi ya kujithibitisha wenyewe. Baada ya yote, ikiwa wakati wa mabadiliko mtoto anaona kazi za ubunifu wake kila siku, basi hii itakuwa tu pamoja. Baada ya mjadala mkali wa jina, unaweza kuendelea na muundo. Kawaida jina limeandikwa kwa herufi kubwa juu, ili usitafute haswa, lakini kunaweza kuwa na tofauti kila wakati. Kisha kuna nafasi ya mawazo yako, nini na wapi kuweka. Mara nyingi hii husababisha michoro nyingi kubwa zinazoonyesha jina la kikosi. Au moja kubwa SANA, kwa majina kama "Express" au "Carabela". Mchakato sana wa uumbaji kwa watoto huenda na bang. Jambo kuu ni kufanya hivyo si kwa kazi ngumu, lakini kwa kutoa ujasiri wa juu. Hebu sehemu ifanye michoro ya michoro ya baadaye, wengine watengeneze kito cha baadaye na penseli na eraser, wengine huizunguka na alama nyeusi, kisha mtu hupamba, kupunguzwa na sanamu kwenye ukuta. Na ni sawa ikiwa huchafua kwenye rangi, kuifunika kwa rangi mahali pabaya, au kukata kichwa cha crane kwa bahati mbaya. Hebu mchakato huu uwe furaha kwao, kwa sababu wanajifunza tu kufanya kila kitu peke yao. Lakini basi atasema kwa kiburi "Niliukata !!!", na sio kusema tu kwamba "Washauri walipamba ukumbi kwa uzuri ..."

Panga siku - ukiifuata, utaepushwa na swali la milele la kitoto "Tunafanya nini leo?". Watajua kwamba taarifa zote zinaweza kupatikana katika chumba cha kushawishi, na hakuna haja ya kutafuta mshauri.
Mpango wa mabadiliko ni sawa, lakini kwa mipango ya muda mrefu, ili usipange "Zarnitsa" siku ya kuoga.
Hongera - kusherehekea mafanikio ya kikosi na watu binafsi.
Aibu - tunatumai sio lazima utumie hii, lakini unaweza kuitumia kuwachochea wakosaji. Inahitajika tu kuiweka kwa njia ambayo haiifuta kando: "Ndio, ninanyongwa tena kwa Aibu, iwe hivyo," lakini ili iwe janga ndogo kwa mtoto, na nafasi ya kufikiria na kuboresha.
Orodha ya kikosi - ikiwezekana katika matoleo mawili. Kwanza: yote yameandikwa kwa safu, bila frills. Ni muhimu kwa utafutaji wa haraka kwa mtoto (wazazi walikuja kutembelea, nk) wakati ni muhimu kuamua kikosi. Ndio, na itakuja kwako, kwa sababu ikiwa unakumbuka majina, basi hali na majina ya kawaida ni mbaya zaidi.
Na chaguo la pili: orodha tofauti. Sio siri kwamba asubuhi ya siku ya mwisho ya mabadiliko, ukuta unasalimiwa tupu kabisa - wakati wa usiku watoto huchukua kila kitu kwao wenyewe kama kumbukumbu, wakati mwingine hufunga mchoro tangu mwanzo wa mabadiliko. Na kila mtu anataka kuweka sehemu kama hiyo yao wenyewe. Kwa hiyo, mara nyingi hufanya hivi: jina la kila mtoto limeandikwa kwenye wingu tofauti, asterisk, mpira, na kadhalika. Ni vizuri, kuna kitu cha kuchukua nawe. Unaweza kwenda zaidi. Katika moja ya mabadiliko kwa kila mtoto, unaweza kuanza "kesi" yako mwenyewe (Comic), iliyopachikwa kwenye ukuta. Ilikuwa ya kuvutia kusoma / kuangalia, na kumbukumbu ya mabadiliko ni muhimu zaidi, maelezo yanakumbukwa mara moja, ambayo mara chache yanaweza kuwa na mawingu. Haikuwa aibu hata kutundika kitu kama hicho ukutani nyumbani.
Utaratibu wa kila siku - ili hakuna malalamiko baadaye, "Kwa nini kwenda kulala mapema?", Au "Saa gani ni chakula cha mchana?". Kila kitu kinaonyeshwa.

Matangazo mengine ya huduma yanaweza kupachikwa katika eneo hili. Kwa mfano, gridi ya mashindano ya chess, au mashindano ya mieleka ya mkono. Makundi ya watoto yatakusanyika hapo kila wakati, wakijadili nafasi za mgombea huyu au yule. Na ratiba ya mood, watoto au kiongozi.

Kila ukumbi unapaswa kubeba aina fulani ya zest. Hata ikiwa ni mzuri mara 10, katika siku chache atasomwa kabisa na kupendezwa naye kutapungua. Kwa hiyo, ni muhimu kufanya kazi nzima ya sanaa ambayo unataka kuangalia tena na tena.

Mapambo ya kona

Ni washauri ambao hutoa mchango wa kwanza katika muundo wa kona ya kizuizi: wanatayarisha gazeti la kukaribisha - kama ishara ya nia njema, matarajio ya furaha ya mkutano mpya na wavulana. Ujumbe kama huo wa kwanza unapaswa kuwa wa kupendeza, wa kukaribisha na wa kuelimisha iwezekanavyo! Wao ni nani - viongozi wetu, wanaishi nini, wanapenda nini, wanaota nini, kwa nini tunaweza kuwaamini?

Pia, kona ya kikosi jadi ina:

habari fupi kuhusu kambi (ikiwezekana na picha mkali);
utaratibu wa kila siku (ili wavulana wasiteseke na maswali ya mara kwa mara: "Kwa nini mazoezi ni mapema sana?" au "Tayari huwasha ???");
anwani ya kambi na nambari ya simu kwa wazazi;
ukadiriaji wa usafi - "Safi" - ni rahisi kuhakikisha kuwa wavulana huweka vyumba kwa mpangilio, kwa sababu ni nani anapenda badala ya uso wa tabasamu au jua, jordgubbar, nk, kupata hisia za kusikitisha au msingi - beji zilizo na alama ya chini?
"Sheria za kikosi" au "maneno 10 muhimu zaidi ya kikosi." Hii ni muhimu kufanya na wavulana. Wao wenyewe lazima waonyeshe hapa kile ambacho ni muhimu sana na muhimu kwao. Sheria au mipangilio hii itafanya kazi vizuri zaidi kuliko ile iliyowekwa na watu wazima.

Kichwa kizuri "Siku za kuzaliwa". Ikiwa hakuna watoto katika kikosi ambao walizaliwa kwenye mabadiliko haya, unaweza kuonyesha tarehe za kuzaliwa kwa waandishi maarufu, waigizaji, wanamuziki. Tunapendekeza kuambatisha bahasha ya furaha ili "shujaa wa hafla hiyo" apate tapeli ya kupendeza huko siku yake ya kuzaliwa: ujumbe, pongezi, telegramu za likizo kutoka kwa wavulana na washauri! Unaweza pia kutengeneza kalenda (hii ni wazi zaidi kwa wavulana kuliko mpango wa gridi ya taifa), ambayo inaweza kuonyesha matukio kuu yanayosubiri wavulana wakati wa mabadiliko.

Neno kuu la kona ya kikosi ni jina na nambari ya kikosi. Tunahitaji kauli mbiu / kauli mbiu, ishara, wimbo, na ikiwezekana kadhaa. Ni muhimu sana kwamba vyeti na tuzo zilizopatikana kwa uaminifu na watoto katika mashindano na mashindano mbalimbali hazikusanyi vumbi kwenye meza ya washauri au katika makabati ya watoto, ambapo kwa sababu fulani wana uhakika wa crumple! Mwanzoni mwa mabadiliko, inafaa kukubaliana kwamba mafanikio yote (timu na ya kibinafsi) yatatumwa na kuhifadhiwa kwenye kona ya timu, na mwisho wa mabadiliko hakika yatasambazwa kwa wanaofanya kazi zaidi - hii ni nzuri. motisha! Katika kona ya kizuizi, hakika unapaswa kuzingatia mada ya mabadiliko. Kwa mfano, ikiwa hii ni mabadiliko ya tamasha la filamu, basi kona yenyewe inaweza kuundwa kwa namna ya bango, na unaweza pia kuweka picha za waigizaji wako unaopenda huko, au labda kupanga gwaride la hit au rating ya umaarufu. Ikiwa hii ni mabadiliko ya kimataifa, basi mahali patakuwa na habari kuhusu nchi ambayo watoto walitoka, bendera, kanzu ya silaha na hata wimbo wa taifa. Ikiwa ni mabadiliko ya upishi, tumia maelekezo ya kuvutia. Hakuna vikwazo hapa: kila kitu kinachovutia kwa watoto kinaweza na kinapaswa kutumika kwenye kona ya kikosi. Mwanzoni na mwisho wa mabadiliko, wavulana kawaida huchora magazeti, ambapo huandika, mtawaliwa, juu ya matarajio yao na maoni juu ya wengine. Magazeti haya pia yanakuwa sehemu ya kona ya kikosi. Michoro mbalimbali, matakwa, ushauri, barua - yote haya yanaweza kuunda mtindo wa kipekee na wa kipekee wa kona ya kikosi.

Pamoja kuja na majina ya kichwa yenye boring, hata ya kuchekesha ni bora, muhimu zaidi - kuvutia umakini, ili uweze kusoma, kumbuka!

Kwa mfano:

· Mpango/kalenda ya Shift – “Njia za Furaha za kiangazi”, “Mkakati wetu”;

Hongera - "Busu kwenye shavu", "Hip - hip - cheers";

· Michezo - "Kutoka mwanzo hadi mwisho", "Ili licha ya rekodi";

Orodha ya kikosi - "Kutana nasi, ni sisi", "Chama chetu";

· Wimbo wetu - "Na tunaimba ...", "Gramophone ya muziki";

Anwani - "Wapi kutupata", "Njoo ututembelee";

· Mafanikio - "Nchi lazima ijue mashujaa wake!", "Kupanda na kushuka kwetu";

· Kila aina ya mambo - "Je! unajua kwamba ...", "Kila kitu ni tofauti ...";

· Hivi karibuni katika kikosi - "Habari", "Wanachoandika kwenye magazeti";

· Sheria, kanuni za kikosi - “Kila mtu anapaswa kujua hili kwa uhakika saa “tano”, “Kanuni ya Haki”;

Hitimisho: kona ya kikosi inapaswa kuwa mkali, chanya. Inajumuisha vipengele vingi vya kuvutia. Kadiri itakavyokuwa ya kufurahisha zaidi, ya rangi na tajiri zaidi, ndivyo maoni ya wavulana yatakuwa bora na ya kupendeza zaidi.

Kutengeneza kikosi cha kupanga-gridi katika kambi ya shule ya majira ya joto.

Mwandishi: Koshevaya Oksana Nikolaevna, mwalimu wa shule ya msingi, Shule Nambari 97 huko Donetsk, Jamhuri ya Watu wa Donetsk
Kusudi: ili kuifanya iwe ya kupendeza kwa watoto kufahamiana na mambo ambayo yanawangojea wakati wa mabadiliko ya kambi, ninapendekeza muundo wa asili wa gridi ya mpango wa mambo ya kizuizini. Nyenzo zilizowasilishwa zinaweza kuwa na riba kwa walimu wa shule za msingi, washauri, walimu wa shule na kambi za majira ya joto za nchi.
Lengo: onyesha jinsi unavyoweza kukaribia muundo usio wa kawaida wa yaliyomo kwenye kazi ya kizuizi.
Kazi: kuandaa majengo ya kikosi kwa ajili ya mabadiliko ya kambi; kuibua majibu ya kihisia kwa watoto na wazazi wao; kuendeleza mawazo, mawazo, ubunifu wa watoto.
Kimya cha kiangazi kilikuja shuleni. Lakini katika kambi - hasa za mijini - na katika maeneo ya burudani ya shule, mamia ya watoto hutumia likizo zao, wakisubiri baadhi ya zamu za kambi, baadhi yao kwenda mapumziko na wazazi wao.
Hapa, waelimishaji wanatafuta kila wakati nini na jinsi ya kuchukua wadi zao, ili watumie wakati wao wa bure kwa faida, ili mchezo huu wa watoto usiwe mwepesi, lakini tofauti wa sherehe, wa kufurahisha na wenye akili kweli.
Majira ya joto ni wakati wa wasiwasi mkubwa na mbaya kwa sisi sote ambao tutafanya kazi na wanafunzi wakati wa likizo.
Mpango-gridi- hii ni maudhui ya compact ya kazi ya kikosi kwa ajili ya mabadiliko. Ni hati ya udhibiti wa ndani ambayo inafafanua na kudhibiti maisha ya kikosi. Inaonyesha matukio kuu na mambo ya siku, ambayo yanapaswa kuendana kwa usawa na kukamilisha mpango wa jumla wa kambi. Wakati wa utawala haujawekwa hapo, kwa hili kuna utaratibu wa kila siku.
Kwa miaka mingi nimekuwa nikifanya kazi kama mwalimu katika kambi ya afya ya majira ya kiangazi ya shule "Veterok" katika MOU "Shule Na. 97 huko Donetsk".
Swali linatokea kila wakati: "jinsi ya kufanya watoto kujisikia vizuri, jinsi ya kubadilisha darasa la kawaida?"
Mpango wa gridi ya taifa ni sehemu muhimu ya muundo wa kikosi.
Kukubaliana, meza ya banal, pamoja na kesi zilizoorodheshwa za kikosi, kwa maoni yangu, imepoteza rufaa yake. Nilitaka kuleta mabadiliko.
Ilibadilika au la, wewe kuwa mwamuzi.
Maandalizi ya kazi huanza Mei, wakati wavulana na mimi tunachagua jina la kikosi, kauli mbiu, na kujadili matukio.
Kulingana na jina la kikosi, tunapanga mpango wa mpango.
Sikuzote mimi hujaribu kuwashirikisha wazazi wangu katika kazi yangu. Wanasaidia katika utengenezaji wa vipengee vya mavazi vinavyoonyesha jina la kitengo na kutofautisha watoto wangu kutoka kwa wengine.
Katika kona ya kizuizi, lazima tuweke sehemu: "Kutana nami - ni mimi!", "Maslahi yangu", "Tunajua hii" (kanuni za usalama).
Sura ya mpango wa gridi ya taifa inapaswa kuwa isiyo ya kawaida, kwa kuwa mtazamo wa watoto ni tofauti na watu wazima. Jambo kuu ni kwamba inapaswa kuvutia, kuvutia kwa watoto, wote kwa kuonekana na maudhui.
Ninakuletea chaguo kadhaa za kubuni.
Kikosi"Minyoo"
Kauli mbiu:
Wacha tuvunje ndoano zote - sisi ni minyoo baridi!

Kikosi"Wahindi"
Kauli mbiu:
Sisi ni Wahindi, bora zaidi

Tunafanikiwa!

Kikosi"Peni za dhahabu"
Kauli mbiu:
Wito wetu ni maneno manne:
"Mikono ya Dhahabu" ni nzuri!

Kikosi"Furaha"
Kauli mbiu:
Usijichoke mwenyewe
Usiruhusu wengine wachoke!

Kikosi"Mchwa"
Kauli mbiu:
Hatua zaidi, maneno machache
Ndivyo ilivyo na mchwa!

Kikosi"Freckles"
Kauli mbiu:
Mwenye madoa na mwenye pua kali
Usining'inie pua kamwe!

Kikosi"Alizeti"
Kauli mbiu:
Mara baada ya kugonga alizeti -
Usikate tamaa, adui amepiga!

Kikosi"Nyuki"
Kauli mbiu:
Nyuki ni familia yenye urafiki!
Hiyo ndiyo sababu tunaitwa ...
Katika furaha na kazini
Tunapiga kelele nzuri!!

Kikosi"Dandelions"
Kauli mbiu:
Weka kila mtu pamoja, ili usipige mbali.

Kikosi"Dubu"
Kauli mbiu:
Kupitia kama dubu
Tunasonga kwa ujasiri kwa ushindi!

Wenzangu wapendwa, bila shaka, kuna chaguo nyingi za kuunda mpango wa gridi ya taifa, yote inategemea mawazo yako, mawazo na ubunifu.
Nitafurahi ikiwa una nia ya nyenzo hii.