Mis on morfoloogia näited. Morfoloogia kui teadus. Mis on morfoloogia ja mida see vene keeles uurib

§ 180. Kreeka päritolu mõiste "morfoloogia" (vrd kreeka. torph -"kuju" ja logod-"sõna, õpetus, mõiste"). Selle laenasid keeleteadlased 19. sajandil. bioloogilisest terminoloogiast, kus seda kasutati bioloogiateaduse harule, mis uurib loomade liike või "vorme". See termin, nagu paljud teised, on mitmetähenduslik. See tähistab teatud osa keelesüsteemist, s.o. keele grammatika teadaolev osa, selle grammatiline struktuur ja keeleteaduse osa, milles uuritakse seda keele grammatilise struktuuri osa.

Morfoloogiat esimeses neist tähendustest või keele morfoloogiat, keele morfoloogilist struktuuri, defineeritakse sageli morfoloogiliste grammatiliste üksuste süsteemina, mis hõlmavad morfoloogilisi grammatilisi vorme või sõnade grammatilisi vorme, morfoloogilisi grammatilisi kategooriaid, morfoloogilisi grammatilisi ühikuid. grammid, sõnad kui morfoloogiliste tähenduste eksponendid jne .

Võrdleme järgmisi definitsioone: "Morfoloogia ühendab endas nii keelele kuuluvate sõnavormide (paradigmade) süsteemid kui ka grammatilised (morfoloogilised) kategooriad ja sõnade leksikogrammatilised kategooriad, s.o sellised leksikaalkategooriad, millel on ühised ja üsna stabiilsed grammatilised omadused. ". " Keele morfoloogia see on keelele omaste sõnade ja verbaalsete vormide grammatiliste kategooriate kogum ja süsteem, s.o morfoloogilised grammatilised kategooriad, millest tuleb juttu hiljem.

Morfoloogiat teises tähenduses mõistetakse vastavalt keeleteaduse (grammatika) osana, mis uurib morfoloogilisi grammatilisi üksusi.

Võrrelge näiteks: "MORPHOLOOGIA ... - grammatika osa, mis uurib sõnu nende sisemise struktuuri (morfeemilise koostise) poolelt, peamiselt sõnavormide ja nende süsteemi moodustamise ning nende grammatikakategooriate osas, mis ilmnevad. nendes vormides ...".

Levinud seletuse kohaselt grammatika kui keele grammatiliste üksuste moodustamise (konstrueerimise) reeglite kogum (süsteem), keele morfoloogia, selle morfoloogiline struktuur on mõnikord määratletud meetodite kogumina (süsteemina) vahendid morfoloogiliste grammatiliste üksuste moodustamiseks.

Võrdleme väiteid: "Morfoloogia pole mitte ainult teadus, vaid ka meetodite ja vahendite kogum keeles objektiivselt eksisteerivate sõnade konstrueerimiseks ja muutmiseks ...". Samamoodi seletatakse morfoloogiat keeleteaduse (grammatika) osana: " morfoloogia... nimetada õpetust sõnade konstrueerimise ja muutmise viisidest ja vahenditest.

Kui defineerida morfoloogiat keele morfoloogiliste üksuste õpetusena, nimetatakse sõna selle erinevates morfoloogilistes aspektides kõige sagedamini selle keeleteaduse (grammatika) osa objektiks.

Sellega seoses määratletakse morfoloogiat tavaliselt kui "sõna grammatilist õpetust", "sõnade grammatilise struktuuri, sõnade vormide, sõnade ja sõnavormide moodustamise uurimist", kui grammatika osa, mis uurib " sõna struktuur, sõna muutumise reeglid ja seadused“.

Mõned keeleteadlased, defineerides morfoloogiat keeleteaduse osana, omistavad selles keeleteaduse sektsioonis erilise koha kõneosade uurimisele "koos nende grammatiliste kategooriatega", kõne eri osade sõnade leksikaalsete ja grammatiliste kategooriate, subjekti uurimisele. Morfoloogia on "grammatilised klassid ja sõnade kategooriad - nende grammatilised kategooriad ja need vormisüsteemid (paradigmad), milles need kategooriad eksisteerivad ja ilmnevad. Väidetakse, et "morfoloogia põhisisu on kõneosade, nende kujunemise, tüüpide, muutuste uurimine", et keele morfoloogia kui morfoloogiateaduse objekt on "eelkõige selle kõneosad", " kõneosade kogum ja süsteem".

Paljud tänapäeva teadlased võtavad morfoloogia sektsiooni ka sõnamoodustusõpetuse; sageli "morfoloogiast eraldatakse need iseseisvate osadena sõnamoodustus (tuletusteadus) ja kõneosade õpetus".

Mõnikord defineeritakse morfoloogiat kui "grammatika osa, mis uurib keele morfeemilist koostist, morfeemide tüüpe, nende interaktsiooni olemust ja toimimist kõrgema taseme üksuste osana".

Mõistet "morfoloogia", nagu ka terminit "grammatika", kasutatakse mõnikord keele grammatilise (morfoloogilise) süsteemi teatud osa, selle üksikute elementide kohta. Võrdleme selliseid väljendeid nagu näiteks: "nimisõna morfoloogia", "käände morfoloogia" ja muud sarnased.

Keele morfoloogilise süsteemi uurimisel on erinevaid aspekte. Vastavalt sellele on morfoloogia üldine (teoreetiline) ja partikulaarne, kirjeldav ja ajalooline, formaalne ja funktsionaalne jne (vt grammatika mõiste selgitamisel antud sarnaste nähtuste definitsiooni).

). Morfoloogia ülesannete hulka kuulub seega sõna kui erilise keeleobjekti määratlemine ja selle sisestruktuuri kirjeldamine.

Morfoloogia kirjeldab oma tänapäevases keeleteaduses valitseva arusaama kohaselt oma ülesannetest mitte ainult sõnade ja neid moodustavate morfeemide vormilisi omadusi (hääliku koostis, järjestusjärjestus jne), vaid ka neid grammatilisi tähendusi, mis väljenduvad sõna sees. (või "morfoloogilised tähendused"). Nende kahe peamise ülesande järgi jaguneb morfoloogia sageli kaheks valdkonnaks: "formaalne" morfoloogia või morfeemia, mille keskmes on sõnade ja morfeemide mõisted ning grammatiline semantika, uurides grammatiliste morfoloogiliste tähenduste ja kategooriate omadusi (st morfoloogiliselt väljendatud sõnamoodustust ja maailma keelte käänet).

Koos teatud keeleteaduse valdkonna määramisega võib termin "morfoloogia" tähistada ka keelesüsteemi osa (või keele "taset") - nimelt seda, mis sisaldab reegleid keele konstrueerimiseks ja mõistmiseks. antud keele sõnad. Jah, väljend Hispaania morfoloogia vastab hispaania keele grammatika osale, mis sätestab vastavad hispaania keele reeglid. Morfoloogia kui keeleteaduse haru on selles mõttes konkreetsete keelte kõigi konkreetsete morfoloogiate üldistus, see tähendab teabe kogum kõigi võimalike morfoloogiliste reeglite tüüpide kohta.

Mitmed keelelised mõisted (eriti generativistlikud) ei tõsta morfoloogiat eraldi keeletasandina (seega algab süntaks kohe pärast fonoloogiat).

Distsipliini koosseis

Morfoloogia hõlmab:

käändeõpetus keeles, paradigmad, käändetüübid. See on morfoloogia kohustuslik komponent ja just paradigmade (käände- ja konjugatsioonitabelid) koostamisega sai ajalooliselt alguse lingvistika üldiselt (vanas Babülonis).
õpetus sõna struktuurist (morfeemia ehk morfoloogia kitsamas tähenduses). On morfoloogilisi mõisteid (Steven R. Anderson jt), mis keelduvad sõnu morfeemideks jagamast.
grammatiline semantika ehk grammatiliste tähenduste uurimine. Traditsiooniliselt (näiteks 19. sajandil) grammatilist semantikat morfoloogiasse ei arvatud; grammatika rubriigis “morfoloogia” toodi välja ainult vormide moodustamise meetodid ja paradigmanäidised ning süntaksiga seotud semantika (vormide “kasutus”) kohta. 20. sajandil on grammatiline semantika juba morfoloogia lahutamatu osa.
kõneosade õpetus, mille valimisel ei osale mitte ainult morfoloogilised (kitsas tähenduses), vaid ka süntaktilised ja semantilised kriteeriumid.
morfoloogia ja leksikoloogia piiril seisev sõnamoodustusõpetus.
morfoloogia üldmõisted
morfoloogiline tüpoloogia.

Morfoloogia

Vajadus morfoloogia järele

Morfoloogia mõistete ja sõna lähedane seos (samas tähenduses kasutatakse sageli täpsemat terminit sõnavorm) muudab morfoloogia olemasolu sõltuvaks sõnade olemasolust konkreetses keeles. Vahepeal on see kontseptsioon keeleteaduses üks vastuolulisemaid ja tõenäoliselt mitte universaalne. Teisisõnu, sõna on selline objekt, mida ilmselt kõigis keeltes ei eksisteeri, mis tähendab, et morfoloogiat kui iseseisvat grammatikaosa ei eksisteeri kõigis keeltes. Keeltes, millel pole (või peaaegu pole) sõnu, ei saa morfoloogiat süntaksist eristada: sellel pole ei iseseisvat objekti ega iseseisvat probleemi.

Antud juhul sõna täpset definitsiooni andmata võib osutada kõige olulisemale omadusele, mis selle olemuse moodustab. Sõna on süntaktiliselt sõltumatu morfeemide kompleks, mis moodustab jäigalt seotud struktuuri. Sõna erineb sõnade kombinatsioonist selle poolest, et vähemalt mõnda selle elementi ei saa kasutada süntaktiliselt isoleeritud positsioonis (näiteks esineda vastusena küsimusele); lisaks on sõnasisesed elemendid omavahel seotud palju jäigemate ja tugevamate sidemetega kui lause (st sõna) elemendid. Mida suurem on kontrastsuse aste sõnasiseste ja sõnadevaheliste seoste jäikuse vahel keeles, seda selgem ja paremini eristatav on sõna selles keeles. Selliste "verbaalsete" keelte hulka kuuluvad näiteks klassikalised indoeuroopa keeled (ladina, vanakreeka, leedu, vene keel). Nendes keeltes ei ole sõnasisestel morfeemidel süntaktilist sõltumatust, see tähendab, et sõna osad ei saa süntaktiliselt käituda sõnadega samamoodi. kolmap mõned näited sõnade ja sõnaosade erinevast käitumisest vene keeles.

süntaktiline autonoomia.

on sõnad: - Kas tee või kohv? - Kohvi
sõna osadest puudu: - Kas tee või teekann? - *Nick. Kas ta tuli või lahkus? - *Kell.

Homogeensete elementide väljajätmise võimalus.

sõnadel on: [punased ja valged] pallid; [jaanuaris või veebruaris]
puudub sõna osades: veekeetja ja kohvikann ≠ tee ja kohvikann ≠ veekeetja ja kohv

Ümberkorraldamise võimalus.

sõnad on: pall kukkus ~ pall kukkus
sõna osadest puudub: helistama ≠ minema

Asesõnade asendamise võimalus.

sõnadel on: võta teekann ja pane see [= teekann] pliidile
sõna osadest puudu: *võta teekann ja vala see [≠ tee] tassi

Need näited ei ammenda muidugi kõiki vene keele sõnadele ja sõnaosadele vastandlikke omadusi, kuid annavad visuaalse ettekujutuse sellest, mida nimetati ülaltoodud seoste jäikuse astme erinevuseks. Sellistes keeltes nagu vene keel on sõna tõepoolest "süntaktiline monoliit": sõna sees ei saa toimida süntaktilised reeglid (väljajätmised, permutatsioonid, asendused jne). See asjaolu annab selgelt tunnistust selle kasuks, et morfoloogilised ja süntaktilised reeglid peaksid moodustama kaks erinevat "grammatilist moodulit" ja seetõttu peaks morfoloogia keele kirjelduses eksisteerima iseseisva jaotisena. Sõna kirjeldust ei saa ega tohi teha samades mõistetes kui lause kirjeldust.

Morfoloogia põhimõisted.

Morfoloogia uurib keele tähenduslike üksuste struktuuri. peamiseks põhjuseks on sõnavormi segmenteerimine väiksemateks märgiüksusteks.

Morfoloogia on grammatika haru, mis uurib sõnade grammatilisi omadusi. V. V. Vinogradovi järgi nimetatakse morfoloogiat sageli "sõna grammatiliseks õpetuseks". Sõnade grammatilised omadused on grammatilised tähendused, grammatiliste tähenduste väljendamise vahendid, grammatilised kategooriad.

Laiendatud kontseptsioon: MFG on vormiteadus.

Grammatiline tähendus on paljudele sõnadele, sõnavormidele ja süntaktilistele konstruktsioonidele omane üldistatud, abstraktne keeleline tähendus, mis leiab keeles oma regulaarse (standardse) väljenduse, näiteks nimisõnade käände tähendus, verbi ajavorm jne.

Grammatiline tähendus vastandub leksikaalsele tähendusele, millel puudub regulaarne (standard)väljend ja millel ei pruugi olla abstraktset iseloomu. Grammatiline tähendus kaasneb leksikaalse tähendusega, kantakse sellele peale, mõnikord piiravad grammatilist tähendust selle avaldumine teatud leksikaalsete sõnarühmade poolt.

Grammatilisi tähendusi väljendatakse afiksaalmorfeemide, funktsioonisõnade, tähenduslike vaheldumise ja muude vahenditega.

Iga keele grammatiline tähendus saab spetsiaalse väljendusvahendi - grammatilise indikaatori (formaalse näitaja). Grammatilisi näitajaid saab kombineerida tüüpideks, mida võib tinglikult nimetada grammatilisteks viisideks, grammatilise tähenduse väljendamise viisideks.

Grammatiline kinnitusviis on afiksite kasutamine grammatilise tähenduse väljendamiseks: raamatud-i; loe-l-ja. Afiksid on abimorfeemid.

Asendi järgi juure suhtes eristatakse järgmisi liidete tüüpe: eesliited, järelliited, infiksid, interfiksid, ümberliited.

Funktsioonisõnade grammatiline viis on kasutada funktsioonisõnu grammatilise tähenduse väljendamiseks: ma loen, ma loeksin.

Teisest küljest on morfoloogia asemel eelistatav morfosüntaks ka keelte puhul, milles vastupidi, mitte morfeemid ei käitu sõnadena, vaid laused käituvad sõnadena. Teisisõnu eristuvad neis keeltes halvasti ka sõnasisesed ja sõnadevahelised seosed, kuid mitte morfeemide nõrga sideme tõttu üksteisega, vaid sõnade tugevama sideme tõttu üksteisega. Tegelikult on sõnadevahelised lingid sellistes keeltes nii tugevad, et see viib märkimisväärse pikkusega sõnalausete moodustamiseni. Seda tüüpi keeli nimetatakse sageli "polüsünteetilisteks"; polüsünteesi tunnusteks on kalduvus moodustada liitsõnu (eriti verbikomplekse, mis sisaldavad subjekti ja objekte – nn inkorporatsioon), samuti kalduvus vaheldumisele sõnadevahelisel piiril, mis raskendab ühe sõna eraldamist sõnadest. teine. Ühendamine ja eriti inkorporeerimine on iseloomulik paljudele tsirkumpolaarse tsooni keeltele - eskimo ja tšuktši-kamtšatka, aga ka paljudele Ameerika indiaani keeltele (levinud nii Põhja- kui Kesk-Ameerikas ja Amazon). Vaheldumised sõnapiiridel on ühised ka paljudele Ameerika indiaani keeltele; need on ka sanskriti keele silmatorkav tunnus.

Keelte eraldamise kohta öeldut saab rakendada ka nn analüütiliste keelte puhul, st selliste keelte puhul, kus erinevalt isoleerivatest keeltest on olemas grammatilised näitajad, kuid need on iseseisvad sõnad, mitte morfeemid. (liited). Grammatilisi tähendusi analüütilistes keeltes väljendatakse süntaktiliselt (mitmesuguste konstruktsioonide abil) ja morfoloogiliselt mitteelementaarsõnu pole vaja. Analüütiline grammatika on iseloomulik paljudele Okeaania keeltele (eriti polüneesia keelele), paljudele Lääne-Aafrika suurematele keeltele (hausa, songhai); tugevad analüütika elemendid esinevad uutes indoeuroopa keeltes (prantsuse, inglise, skandinaavia, kaasaegne pärsia).

Seega võime öelda, et morfoloogia pole kaugeltki universaalne – vähemalt pole kirjelduse morfoloogiline (või "verbaalne") komponent kaugeltki kõigi keelte jaoks võrdselt oluline. Kõik oleneb sellest, kui selgelt eristatakse antud keeles sõnavorme.

Morfoloogia kirjeldamise traditsioonid

Samuti tuleb märkida, et erinevates keeletraditsioonides võib kirjelduse morfoloogilise komponendi ülesannete maht ja iseloom erineda. Nii et mõnikord ei sisaldu grammatika semantika morfoloogias üldse, jättes selle taha ainult morfeemide hääliku kirjelduse, vaheldumise reeglid ja morfeemide lineaarse paigutuse reeglid sõnavormis (seda valdkonda nimetatakse sageli morfoloogiks , mis rõhutab selle eriti tihedat seost keele häälikupoole kirjeldusega). Arvestades, et mõned grammatilised teooriad hõlmavad fonoloogia sees ka morfonoloogiat, ei tundu paradoksaalne, et leidub keelekirjeldusi, kus süntaks algab nii-öelda kohe pärast fonoloogiat. Selline keel ei pruugi kuuluda isoleerivasse ega analüütilisse – grammatilise kirjelduse taolise struktuuri võivad põhjustada ka autori teoreetiliste seisukohtade eripärad.

Lisaks on grammatilist semantikat erinevates köites ka erinevates morfoloogiateooriates. Enim aktsepteeritud kaalutlus on käändeliste grammatiliste tähenduste morfoloogia raames; selline arusaam morfoloogiast, milles see on tegelikult taandatud käände ja konjugatsiooni paradigmade formaalseks ja tähenduslikuks kirjelduseks, oli endiselt omane muistsele grammatikatraditsioonile ja selle pärandas enamik Euroopa keelekoolkondi. Samas tuleb siiski arvestada, et kuni 20. sajandi alguseni ja sageli ka hiljem sisaldas traditsioonilise kirjeldava grammatika rubriik "morfoloogia" ainult teavet vastavate grammatiliste vormide moodustamise reeglite kohta ning infot nende tähenduse kohta tuleks otsida kirjelduse süntaktilisest osast kuulunud rubriigist "käände- (resp ., ajutiste) vormide kasutamine". Tänapäeva grammatikates on teave morfoloogiliste grammatiliste kategooriate tähenduse kohta peaaegu tingimusteta paigutatud morfoloogilisse ossa.

Keerulisem oli sõnamoodustustähenduste positsioon, mis klassikalistes indoeuroopa keeltes (mis oli Euroopa keeletraditsiooni aluseks) ei moodusta paradigmasid ning on vähem süstemaatilised ja korrapärased kui käändelised tähendused. Sellest lähtuvalt ei peetud sõnamoodustuse kirjeldamist pikka aega morfoloogia ülesandeks, vaid see võeti kas leksikoloogia alla (st seda peeti puhtalt sõnastikuülesanneteks, mis nõuavad iga sõna individuaalset kirjeldust) või võeti see arvesse. eraldatud eraldi alaks morfoloogia ja sõnavara vahepealseks. Nii tõlgendatakse sõnamoodustust kõigis olemasolevates vene keele akadeemilistes grammatikates: nende grammatikate autorite kontseptsiooni kohaselt hõlmab morfoloogia ainult käände kirjeldust, aga nii vormilises kui ka sisulises aspektis.

Selline sõnamoodustusvaade võib teatud määral olla ajendatud üksikute keelte sõnamoodustuse iseärasustest, kuid ei saa pretendeerida universaalsusele. On keeli, milles kääne ja sõnamoodustus on väga nõrgalt vastandatud (selline on enamik aglutinatiivseid keeli); lisaks on keeli, milles käändemorfoloogia puudub (väljendatakse näiteks analüütiliste vahenditega), ja arendatakse sõnamoodustuse morfoloogiat. Kõigi selliste keelte puhul on sõnamoodustuse väljajätmine morfoloogilisest komponendist ebaotstarbekas ja sageli ka praktiliselt võimatu. Seetõttu on tänapäevastes keeleteooriates endiselt kõige levinum mõiste, mille kohaselt on morfoloogiasse kaasatud kõigi tähenduste kirjeldus, mille väljendamiseks kasutatakse sõnasiseseid mehhanisme (liite, vaheldumine jne). olenemata nende grammatilisest staatusest.

Morfoloogia ajalugu

I. Morfoloogia kui sõna grammatiline õpetus.

Sissejuhatus morfoloogiasse.

MORFOLOOGIA

Plaan:

1. Morfoloogia kui sõna grammatiline õpetus.

2. Morfoloogia põhimõisted

3. Grammatikaklasside süsteem NLS-is

4. Transitiivsuse nähtus kõneosade süsteemis

5. Morfoloogiaõppe põhietapid (iseseisvalt)

Morfoloogia(kreeka keelest. Morphe - vorm, logos - õpetus) - see on grammatika osa, mis uurib sõnade grammatilisi omadusi, see on sõna grammatikaõpetus (akadeemik Vinogradov). Sõna on morfoloogia põhiobjekt.

Morfoloogia on seotud teiste keeleteaduse osadega:

1. Foneetikaga - sõnadel ja nende vormidel on kindel kõlakest, mis võimaldab neid üksteisest eristada. Need on üles ehitatud antud keele foneetikaseaduste järgi, neil on aktsent, mille abil mõnel juhul eristatakse sõnade vorme (käed - im.p., pl., käed - R.p., ainsuses).

2. Leksikoloogiaga - seos sõnavaraga avaldub sõnas leksikaalsete ja grammatiliste tähenduste ühtsuses, leksikaalse tähenduse arvestamises sõnade jaotamisel leksikaalsete ja grammatiliste kategooriate järgi, võimaluses moodustada paljudes sõnades morfoloogilisi vorme (laht , must - võrdlusastmeid ei moodustata).

3. Sõnamoodustusega - igal kõneosal on oma sõnamoodustusviisid ja -vahendid. Sõnaloomevahendid aitavad kaasa sõnade rühmitamisele leksikogrammatilistesse kategooriatesse (LGR) jne.

4. Süntaksiga - morfoloogilised vormid ja nende ühilduvusvõimalused on fraaside ja lausete aluseks. Nii morfoloogia kui ka süntaks teenivad sama eesmärki - mõtte kujundamist ja väljendamist, milleks kasutatakse nii vormimuutusi kui ka nende kombinatsioone lauses.

Morfoloogia + süntaks = grammatika.

Sõna käsitletakse morfoloogias selle olemuslike grammatiliste tähenduste seisukohalt, mida väljendatakse grammatiliste vahenditega.

Viimasel ajal on morfoloogias tavaks teha vahet sõnavormil ja lekseemil.

sõnavorm on selle sõna spetsiifiline kasutus

lekseem- see on sõna kindlate sõnavormide kogumis, millel on identne leksikaalne tähendus.

grammatiline tähendus- abstraktne tähendus, mis on abstraheeritud sõna leksikaalsest sisust ja on omane paljudele sõnadele (im.p., ainsus, f.r.: tädi, tee, revolutsioon, lootus, konverents).

Grammatilistel tähendustel on hierarhiline struktuur:

Osatähendused (At Shansky - kategooriline), üldine kategooriline ja privaatne kategooriline.

Osalised väärtused(üldised grammatilised tähendused):

Nende hulka kuuluvad nimisõnade objektiivsuse tähendused, tegusõnade tegevused jne.

Sama morfoloogilise kategooria liikmed, mis on üksteisele vastandatud, erinevad privaatsete kategooriliste tähenduste, seega oleviku vormi poolest. temp. Tähistab tegevust kõne hetkel, minevikku - enne kõne algust toimunud tegevust jne.

Grammatilised tähendused realiseeruvad grammatilistes vormides - see on grammatilise tähenduse olemasolu materiaalne vorm.

GF (grammatiline vorm) on keelemärk, milles abstraktne üldistatud tähendus (GZ) leiab oma regulaarse väljenduse.

Grammatiliste tähenduste väljendamiseks on kaks peamist viisi: sünteetiline ja analüütiline.

Vene keeles valitseva sünteetilise meetodiga väljendatakse grammatilisi tähendusi formatiivsete morfeemide (lõpp, sufiksid, eesliited (mitte-sov.v.: Write, Dine), järelliited: arendada - arendada - passiivse hääle tähendus) abil.

Sünteetilised väljendusviisid hõlmavad ka:

Rõhumärgid, näiteks: lõigatud (sov.v.) - lõigatud (mitte-sov.v.),

Suppletivism on sõnavormide moodustamine erinevatüveliste sõnade abil (erinev on parem, inimene on inimesed).

Stress ja vaheldumine võivad toimida täiendavate GZ väljendamise viisidena, millega kaasneb afiksatsioon (tõesta (sov.v.) - tõend ywa t - suf. väljendab sobimatuse tähendust) või (range - range e g//f, suf.E).

Abisõnad osalevad analüütiliste sõnavormide moodustamisel, nimelt: verb BE, partiklid laseütle, et ta läks oleks (f-ma subjunktiivne meeleolu), rohkem soe.

Kutsutakse sõna kõigi sõnavormide järjestatud hulka paradigma.

Kolme tüüpi paradigmat:

-täis - sisaldab täielikku komplekti käändevorme, mis on iseloomulikud konkreetse kategooria antud kõneosale (kapp - 6 ainsuse ja 6 mitmuse vormi, bassein, omadussõnade jaoks: ilus, raske, tegusõna: minema).

- mittetäielik (ebapiisav) - sisaldab konkreetse sõna mittetäielikku käänete komplekti konkreetse kategooria jaoks (käändeparadigma: piim - on 6 ainsuse vormi, kuid mitmust pole, kreem - vastupidi, unistus - pole Rod.p., mitmus); mittetäielik konjugatsiooniparadigma: win – ei 1l., ainsus, surround – ainsuseta.

-liigne (rohke) - paradigma, mis sisaldab rohkem vorme kui täisparadigmas (konjugatsioon: vehkimine, loputamine, liigutamine. Viivitamine - vehkimine (vehkimine - kõnekeel) - vehkimine (vehkimine - kõnekeel))

kääne on sama sõna vormide moodustamine.

Grammatika kategooria- see on üksteisele vastandatud grammatiliste vormide ridade süsteem, millel on homogeensed grammatilised tähendused. Erinevad teosed eristavad erinevat hulka grammatilisi kategooriaid. Traditsiooniliselt sisaldab nende loend: nominaalne (sugu, arv, juhtum), verbaalne (lahk, pant, isik, meeleolu, pinge).

- käändeline- need on kategooriad, mille liikmeid saab esindada sama sõna vormidega (näiteks: nimisõna puhul: arvu ja käände kategooria, adj. puhul: ka soo kategooria).

- mitteinflektiivne- need on kategooriad, mille liikmeid ei saa esindada sama sõna vormidega (sugu kategooria nimisõnas).

III. Kõneosade probleem on üks grammatika igavene probleeme..

Kaasaegne õpetus kõneosade kohta on pika ajalooga ja selle juured ulatuvad tagasi antiikajast (ISESEISELT JATSEVA, KARAULOV - ENTSÜKL.SÕNARAAMAT).

Esimest korda tegi vene keele kõneosade süvaanalüüsi Lomonosov oma vene keele grammatikas (1755). Neile eraldati 8 kõneosa.

Peamine on nimisõna (nimisõna, omadussõna, arvsõna), tegusõna.

Teenindus- asesõna, osalause, määrsõna, eessõna, sidesõna, vahesõna.

Kõne osad- need on suurimad sõnade grammatilised klassid, mida iseloomustab järgmiste tunnuste kombinatsioon: üldistatud tähenduse olemasolu, mis on abstraheeritud kõigi selle klassi sõnade leksikaalsetest ja grammatilistest tähendustest; teatud grammatiliste kategooriate kompleks; ühine paradigmasüsteem; põhiliste süntaktiliste tunnuste ühisosa.

Kaasaegses akadeemilises kirjanduses kõneosade täpsustamisel tuginevad nad VV Vinogradovi klassifikatsioonile, kes eristas 4 semantilis-grammatilist sõnade klassi: iseseisvad, abisõnad, modaalsõnad ja interjektsioonid.

Kõne oluliste (iseseisvate) osade puhul on nende kõigi originaalsusega iseloomulikud järgmised ühised tunnused:

1. Need peegeldavad erinevaid objektiivse reaalsuse nähtusi ehk neil on nominatiivne funktsioon (v.a asesõnad, funktsioon on demonstratiivne või deiktiline).

2. Võimalik iseseisvaks kasutamiseks.

3. Kas on ettepaneku liikmed.

Kõne osad:

Nimisõna, omadussõna, arv, asesõna, tegusõna, määrsõna, olekukategooria.

Kõne teenindusosadel on järgmised funktsioonid:

1. Neil ei ole nimetavat funktsiooni.

2. Nende kasutamine ei ole sõltumatu.

3. Ei ole ettepaneku liikmed.

Liit, eessõna, partikli.

Modaalsed sõnad vastanduvad iseseisvatele ja abistavatele kõneosadele, mis väljendavad väite suhtumist reaalsusesse kõneleja seisukohast:

Ära muutu

Ei kuulu pakkumise hulka

Grammatikast sõltumatu.

Arvestatakse eraldi vahelehüüded, mis väljendavad tundeid ja emotsioone, on muutumatud ja süntaktiliselt sõltumatud; onomatopoeesia, mis oma helikompositsiooniga taasesitavad inimese, looma, eseme tekitatud helisid (ha-ha, tilguti, mur-mur).

Kõneosade klassifitseerimise põhimõtete küsimus.

Põhimõtted:

1. Semantiline - A. A. Potebnya, leksikaalne tähendus on klassifikatsioonis esikohal, üks miinuseid on see, et abisõnadele, modaalsetele sõnadele, vahelesegamistele pole kohta.

2. Morfoloogiline - (F.F. Fartunatov) klassifikatsioon viidi läbi käändevormide olemasolu või puudumise alusel. Üks peamisi puudusi on see, et leksikaalset tähendust ei arvestata.

3. Süntaktiline - käsitletakse sõnavormi toimimise võimalust või võimatust lause või terve lause liikmena.

Vene teaduses paistab kõneosade süsteem silma nende põhimõtete vahelise kompromissi tulemusena.

Seda nõudis Lev Vladimirovitš Štšerba oma artiklis “Vene keele kõneosad”. Tema ideid toetas Vinogradov.

Kõneosade, nende arvu ja jaotamise põhimõtete küsimus on aga endiselt vaieldav.

MORFOLOOGIA(kreeka keelest "vormidoktriin"), keeleteaduse haru, mille põhiobjektiks on sõnad loomulikud keeled ja nende olulised osad - morfeemid. Seega kuuluvad morfoloogia ülesannete hulka sõna kui erilise keeleobjekti määratlemine ja selle sisestruktuuri kirjeldamine. Morfoloogia kirjeldab oma ülesannete tänapäevases keeleteaduses valitseva arusaama kohaselt mitte ainult sõnade ja neid moodustavate morfeemide vormiomadusi (hääliku koostis, järjestus jm), vaid ka neid grammatilisi tähendusi, mis väljenduvad sõna sees. (või "morfoloogilised tähendused"). Nende kahe peamise ülesande järgi jaguneb morfoloogia sageli kaheks valdkonnaks: "formaalne" morfoloogia või morfeemia, mille keskmes on sõnade ja morfeemide mõisted ning grammatiline semantika, uurides grammatiliste morfoloogiliste tähenduste ja kategooriate omadusi (st morfoloogiliselt väljendatud sõnamoodustust ja maailma keelte käänet).

Kui grammatiline semantika on suhteliselt noor keeleteaduse valdkond (grammatilise tähenduse terviklikud mõisted hakkavad ilmnema alles 20. sajandi 50-60ndatel), siis formaalne morfoloogia on üks keeleteaduse traditsioonilisemaid valdkondi. Vana-India ning iidsetes ja araabia grammatilistes traditsioonides töötati välja erinevad formaalse morfoloogia mõisted (sageli koos grammatilise semantika väiksemate elementide lisamisega). (Muidugi on tüüpiline, et kõik need traditsioonid põhinesid rikkaliku morfoloogilise repertuaariga keeltel.) Seega on sellised mõisted nagu "kõneosa", "paradigma", "käände", "konjugatsioon", "kategooria". ” mine tagasi iidse traditsiooni juurde; araabia traditsioonile - juure mõistele, iidsele India traditsioonile - paljud häälikute vaheldumise ja morfoloogilise varieerumise teooria elemendid. Mõisted "morfoloogia" ja "morfeem" ise (morfoloogilise tasandi põhiühikuna) ilmuvad aga alles 19. sajandi teisel poolel: mõiste "morfoloogia", mille algselt leiutas suur saksa luuletaja ja filosoof Goethe kirjeldada elava ja elutu looduse "vorme" (ja sellest ajast alates on seda edukalt kasutatud paljudes loodusteadustes), laenasid keeleteadlased nn "naturalistliku" suuna domineerimise ajal keeleteaduses, mille toetajad (August Schleicher jt) uskusid. et keelt tuleks kirjeldada analoogia põhjal elusorganismidega. Enne seda nimetati kirjeldavate grammatikate vastavaid jaotisi tavaliselt "etümoloogiaks". Mõiste "morfeem" (tähenduses, mis on tänapäevasele lähedases) pakkus mitu aastakümmet hiljem välja kuulus vene ja poola keeleteadlane I.A. Baudouin de Courtenay.

Koos teatud keeleteaduse valdkonna määramisega võib termin "morfoloogia" tähistada ka keelesüsteemi osa (või keele "taset") - nimelt seda, mis sisaldab reegleid keele konstrueerimiseks ja mõistmiseks. antud keele sõnad. Jah, väljend Hispaania morfoloogia vastab osa hispaania keelest grammatika, mis toob välja asjakohased hispaania keele reeglid. Morfoloogia kui keeleteaduse haru on selles mõttes konkreetsete keelte kõigi partikulaarsete morfoloogiate üldistus, s.o. teabe kogum kõigi võimalike morfoloogiliste reeglite tüüpide kohta.

Mõistete tihe seos morfoloogia ja sõna(täpsemat terminit “sõnavorm” kasutatakse sageli samas tähenduses) muudab morfoloogia olemasolu sõltuvaks sõnade olemasolust konkreetses keeles. Vahepeal on see kontseptsioon keeleteaduses üks vastuolulisemaid ja tõenäoliselt mitte universaalne. Teisisõnu, sõna on selline objekt, mida ilmselt kõigis keeltes ei eksisteeri, mis tähendab, et morfoloogiat kui iseseisvat grammatikaosa ei eksisteeri kõigis keeltes. Keeltes, millel pole (või peaaegu puuduvad) sõnad, ei saa morfoloogiat süntaksist eraldada: sellel pole ei iseseisvat objekti ega iseseisvat probleemi.

Antud juhul sõna täpset definitsiooni andmata võib osutada kõige olulisemale omadusele, mis selle olemuse moodustab. Sõna on süntaktiliselt sõltumatu morfeemide kompleks, mis moodustab jäigalt seotud struktuuri. Sõna erineb sõnade kombinatsioonist selle poolest, et vähemalt mõnda selle elementi ei saa kasutada süntaktiliselt isoleeritud asendis (näiteks esineda vastusena küsimusele). Lisaks on sõnasisesed elemendid omavahel seotud palju jäigemate ja tugevamate sidemetega kui lause elemendid (st sõnad). Mida suurem on kontrastsuse aste sõnasiseste ja sõnadevaheliste seoste jäikuse vahel keeles, seda selgem ja paremini eristatav on sõna selles keeles. Selliste "verbaalsete" keelte hulka kuuluvad näiteks klassikalised indoeuroopa keeled (ladina, vanakreeka, leedu, vene keel). Nendes keeltes ei ole sõnasisestel morfeemidel süntaktilist sõltumatust, s.t. sõna osad ei saa käituda süntaktiliselt samamoodi nagu sõnad. kolmap mõned näited sõnade ja sõnaosade erinevast käitumisest vene keeles.

(1) Sõnadel on süntaktiline sõltumatus: Kas see on tee või kohv? - Kohvi.

Sõnaosad puuduvad: – Kas tee või teekann? – * Nick. Kas ta tuli või lahkus? - *Kell.

(2) Homogeensete elementide väljajätmise võimalus on sõnade puhul: punased pallid ja valged pallid =punased ja valged pallid; Jaanuar või veebruar = jaanuar või veebruar.

Sõna puuduvad osad: veekeetja ja kohvikann № tee ja kohvikann.

(3) Permutatsiooni võimalus on saadaval sõnadele: pall kukkus~ pall kukkus.

Sõna puuduvad osad: helista sisse(metsas) № minema

(4) Asesõnade asendamise võimalus on sõnade puhul: võtke veekeetja ja pange see peale[= veekeetja] pliidi peal.

Sõna puuduvad osad: * võtke veekeetja ja valage see[= tee] tassi sisse.

Need näited ei ammenda muidugi kõiki vene keele sõnadele ja sõnaosadele vastandlikke omadusi, kuid annavad selge ettekujutuse sellest, mida nimetati seoste jäikuse astme erinevuse kohal. Sellistes keeltes nagu vene keel on sõna tõepoolest "süntaktiline monoliit": sõna sees ei saa toimida süntaktilised reeglid (väljajätmised, permutatsioonid, asendused jne). See asjaolu annab selgelt tunnistust selle kasuks, et morfoloogilised ja süntaktilised reeglid peaksid moodustama kaks erinevat "grammatilist moodulit" ja seetõttu peaks morfoloogia keele kirjelduses eksisteerima iseseisva jaotisena. Sõna kirjeldust ei saa ega tohi teha samades mõistetes kui lause kirjeldust.

Mitte kõigis keeltes pole aga selliseid "monoliitseid" sõnu nagu vene keeles ja teistes selletaolistes. "Verbaalsest standardist" on erinevat tüüpi kõrvalekaldeid. Esiteks kipuvad paljudes keeltes sõna osad olema iseseisvamad, mistõttu on sõna ja morfeemi piir ebaselgem. Niisiis võib morfeemid ära jätta nagu nimisõnad ja eessõnad näites (2) – seda nähtust nimetatakse "rühma käändeks"; mõnel juhul osutub ka morfeemide asukoht sõnas mõnevõrra paindlikumaks kui rangete reeglitega keeltes. Morfeemide suurem iseseisvus on iseloomulik nn nõrgalt aglutinatiivsetele keeltele (sealhulgas türgi, jaapani, birma, draviidi jne); seda tüüpi keeltes saab morfeemide (sõnade) komplekse ja sõnade komplekse (lauseid) sageli kirjeldada sarnaste või lähedaste terminitega. Need on keeled, kus morfoloogia õiges tähenduses annab teed "morfosüntaksile". Teisalt on morfoloogia asemel eelistatav morfosüntaks ka selliste keelte puhul, milles, vastupidi, sõnadena ei käitu morfeemid, vaid sõnadena käituvad laused. Teisisõnu eristuvad neis keeltes halvasti ka sõnasisesed ja sõnadevahelised seosed, kuid mitte morfeemide omavaheliste nõrkade seoste tõttu, vaid sõnade tugevamast omavahelisest sidemest. Tegelikult on sõnadevahelised lingid sellistes keeltes nii tugevad, et see viib märkimisväärse pikkusega sõnalausete moodustamiseni. Seda tüüpi keeli nimetatakse sageli "polüsünteetilisteks"; polüsünteesi tunnusteks on kalduvus moodustada liitsõnu (eriti subjekti ja objekte sisaldavad verbikompleksid, nn. inkorporeerimine), samuti kalduvus vahelduda sõnadevahelisel piiril, mis muudab ühe sõna teisest eraldamise keeruliseks. Ühendamine ja eriti inkorporeerimine on iseloomulik paljudele ringpolaarse tsooni keeltele - eskimo ja tšuktši-kamtšatka, aga ka paljudele Ameerika indiaani keeltele (levinud nii Põhja- kui Kesk-Ameerikas ja Amazonase vesikonnas ). Vaheldumised sõnadevahelistel piiridel on iseloomulikud ka paljudele Ameerika indiaani keeltele; need on sanskriti keele tunnus.

Teist tüüpi kõrvalekaldeid verbaalsest standardist ei seostata morfeemiliste piiride nõrkusega (nagu aglutinatiivsetes keeltes), vaid pigem morfeemiliste komplekside kui selliste puudumisega. See on nn isoleerivate või amorfsete keelte kõige silmatorkavam tunnusjoon, milles juurte ja afiksite vastandus puudub või praktiliselt puudub: iga morfeem on tüvi ja on võimeline iseseisvalt kasutama; grammatiliste tähenduste näitajad sellistes keeltes praktiliselt puuduvad. Seega on ainsad morfeemikompleksid, mis sellistes keeltes esineda võivad, liitsõnad, mida on sageli raske sõnade kombinatsioonidest eristada. Võib öelda, et keelte isoleerimisel võrdub sõna lihtsalt morfeemiga ja lauseid ei ehitata sõnadest, vaid kohe morfeemidest. Seega puudub neis keeltes ka sõna kui iseseisev moodustis ning grammatika on tegelikult taandatud samale morfosüntaksile (s.o morfeemide süntaksile). Eralduskeelte hulka kuulub üsna märkimisväärne hulk maailma keeli: need on vietnami, tai ja muud Kagu-Aasia keeled, aga ka mitmed Lääne-Aafrika keeled: joruba, ewe, akan, maninka jne.

Keelte isoleerimise kohta öeldut saab rakendada nn analüütiliste keelte, s.o. sellistele keeltele, kus erinevalt isoleerivatest on grammatilised näitajad, kuid need on iseseisvad sõnad, mitte morfeemid (liited). Grammatilisi tähendusi analüütilistes keeltes väljendatakse süntaktiliselt (mitmesuguste konstruktsioonide abil) ja morfoloogiliselt mitteelementaarsõnu pole vaja. Analüütiline grammatika on iseloomulik paljudele Okeaania keeltele (eriti polüneesia keelele), paljudele Lääne-Aafrika suurematele keeltele (hausa, songhai); tugevad analüütika elemendid esinevad uutes indoeuroopa keeltes (prantsuse, inglise, skandinaavia, kaasaegne pärsia).

Samuti tuleb märkida, et erinevates keeletraditsioonides võib kirjelduse morfoloogilise komponendi ülesannete maht ja iseloom erineda. Nii et mõnikord ei hõlma morfoloogia grammatilist semantikat üldse, jättes endast maha vaid morfeemide hääliku kirjelduse, vaheldumise reeglid ja morfeemide lineaarse paigutuse reeglid sõnavormis (seda valdkonda nimetatakse sageli morfoloogia, mis rõhutab selle eriti tihedat seost keele häälikupoole kirjeldusega). Arvestades, et mõned grammatilised teooriad hõlmavad fonoloogia sees ka morfonoloogiat, ei tundu paradoksaalne, et leidub keelekirjeldusi, kus süntaks algab nii-öelda kohe pärast fonoloogiat. Samas ei räägi me ilmtingimata ainult keelte isoleerimisest – sellise grammatilise kirjelduse struktuuri võivad põhjustada ka autori teoreetiliste seisukohtade iseärasused. Lisaks on grammatilist semantikat erinevates köites ka erinevates morfoloogiateooriates. Enim aktsepteeritud kaalutlus on morfoloogia raamistikus käändeline grammatilised tähendused; selline arusaam morfoloogiast, milles see taandub tegelikult formaalseks ja tähenduslikuks kirjelduseks paradigmad kääne ja konjugatsioon, oli endiselt omane iidsele grammatikatraditsioonile ja päritud enamikule Euroopa keelekoolkondadele. Samas tuleb arvestada, et kuni 20. sajandi alguseni ja sageli hiljemgi sisaldas traditsioonilise deskriptiivse grammatika rubriik “morfoloogia” vaid teavet vastavate grammatiliste vormide moodustamise reeglite kohta ning teavet. nende tähenduse kohta tuleks otsida kirjelduse süntaktilisse ossa lisatud käändevormide (resp. ajutiste ) vormide kasutamisest. Tänapäeva grammatikates on teave morfoloogiliste grammatiliste kategooriate tähenduse kohta peaaegu tingimusteta paigutatud morfoloogilisse ossa.

Keerulisem oli sõnamoodustustähenduste positsioon, mis klassikalistes indoeuroopa keeltes (mis oli Euroopa keeletraditsiooni aluseks) ei moodusta paradigmasid ning on vähem süstemaatilised ja korrapärased kui käändelised tähendused. Sellest lähtuvalt ei peetud sõnamoodustuse kirjeldamist pikka aega morfoloogia ülesandeks, vaid see kas kaasati leksikoloogiasse (st seda peeti puhtalt sõnastikuülesanneteks, mis eeldasid iga sõna individuaalset kirjeldamist) või eraldati see sõnadeks. eraldi ala morfoloogia ja sõnavara vahepealne. Nii tõlgendatakse sõnamoodustust kõigis olemasolevates vene keele akadeemilistes grammatikates: nende grammatikate autorite kontseptsiooni kohaselt hõlmab morfoloogia ainult käände kirjeldust nii vormilises kui ka sisulises aspektis.

Selline sõnamoodustusvaade võib teatud määral olla ajendatud üksikute keelte sõnamoodustuse iseärasustest, kuid ei saa pretendeerida universaalsusele. On keeli, milles kääne ja sõnamoodustus on väga nõrgalt vastandatud (selline on enamik aglutinatiivseid keeli); lisaks on keeli, milles käändemorfoloogia puudub (vastavaid tähendusi saab väljendada näiteks analüütiliste vahenditega), ja arendatakse sõnamoodustuse morfoloogiat. Kõigi selliste keelte puhul on sõnamoodustuse väljajätmine morfoloogilisest komponendist ebaotstarbekas ja sageli ka praktiliselt võimatu. Seetõttu on tänapäevastes keeleteooriates endiselt kõige levinum mõiste, mille kohaselt on morfoloogiasse kaasatud kõigi tähenduste kirjeldus, mille väljendamiseks kasutatakse sõnasiseseid mehhanisme (liite, vaheldumine jne). olenemata nende grammatilisest staatusest.

Morfoloogia kui keeleteaduse osa on teadmised sõnast ja selle koostisosadest. Mahukas on keeleteadlase määratlus selle kohta, mis on morfoloogia vene keeles: ta nimetas seda sõna grammatiliseks õpetuseks. See tähendab, et see on teadus, mis uurib sõna grammatilisi tunnuseid. Nende hulka kuuluvad: kuulumine teatud kõneosasse, vormi ja grammatilise tähenduse varieeruvus.

Morfoloogia aine

Keel kui teadus on erinevate omaduste ja ulatusega elementide kompleksne kombinatsioon. Sellise süsteemi väikseim ehitusmaterjal on sõna, millel on ja mis ei muuda mitte ainult oma leksikaalset tähendust (st tähendust), vaid ka grammatilist tähendust - kääne, arv, sugu. Erinevalt leksikaalsest tähendusest on grammatiline omane teatud arvule sõnavormidele, mida ühendab homogeenne tunnus, näiteks verbi ajavorm või nimisõnade arv.

Sõna grammatilist tähendust uurib morfoloogia vene keeles. Kuna teda huvitavad sõna tehnilised omadused, on selles keeleteaduse valdkonnas oluline ka kõneosade idee. Samuti on see oluline aine morfoloogia uurimisel.

Sõnateadused

Keeleteaduses on umbes kümme põhiosa, mis uurivad vene keelt erinevate nurkade alt. Morfoloogia, ortograafia, morfeemia, sõnamoodustus, leksikograafia ja ortopeedia on teadused, mis on spetsialiseerunud sõnale kui peamisele uurimisobjektile.

Morfoloogia on lahutamatult seotud teiste keeleteadustega. Kuna sõna on lahutamatu seos leksikaalsete ja grammatiliste tähenduste vahel, on võimatu käsitleda selle sõnavorme isoleerituna semantika - leksikoloogia uurimisobjekti - iseärasustest. Ortograafiat, nagu ka morfoloogiat, huvitab sõna grammatiline tähendus, kuna see uurib sõnade õiget kirjapilti. Näiteks vokaalide tüves vaheldumise reegli rakendamiseks tasub arvestada sõna kõneosaga. Süntaksis juhindutakse lausete ja fraaside koostamise reeglitest, mis koosnevad jällegi kindla leksikaalse ja grammatilise tähendusega sõnadest.

Morfoloogia kontseptuaalne aparaat

Mis on morfoloogia? Vene keeles kasutatakse sõna kui morfoloogilise analüüsi üksuse määratlemiseks termineid "sõnavorm" ja "lekseem". Sõnavorm on sõna, millel on tekstis teatud grammatiliste tunnuste kogum. Lekseem on sama leksikaalse tähendusega sõnavormide kogum.

Sõnavormid järjestatakse keeles paradigma abil - kõigi sõnavormide loetelu, mis esitatakse skeemi kujul. Paradigmad on nominaalsed ja verbaalsed. Esimene tüüp hõlmab omadussõnade vormi täielikkuse / lühiduse, käände ja võrdlusastme kategooriaid. Verbaalsed paradigmad illustreerivad verbide vormimuutust meeleolude, arvude, isikute ja ajavormide järgi.

Teist tüüpi paradigmad on täielikud ja mittetäielikud. Esimesel juhul on sõnal kõik võimalikud sõnavormid, näiteks "maja", "põld", teisel - mitte kõik. Sõnadel, mida kasutatakse eranditult mitmuses (prillid, pühad), on ebatäielik paradigma, kuna neil puuduvad ainsuse käänded. Ja rangelt ainsuse sõnad vähendavad oma paradigmat kuue mitmuse käändevormi võrra. Paradigmat nimetatakse üleliigseks, kui selles sisalduvate sõnavormide arv ületab nende arvu täielikus. See juhtub sõnadega, millel on variantvormid: verbist "pritsi" saab moodustada kaks olevikuvormi - "pritsmed" ja "pritsmed". Üleliigne paradigma tekib kõige sagedamini seetõttu, et sõna vana vorm jäi kasutusele, samas kui tekkis uus muutumatu.

Teist tüüpi paradigma on crossover. See tekib siis, kui ühe sõna paradigma vormid langevad osaliselt kokku teise sõna sama paradigmaga. See on kõige levinum meessoost ja neutraalsete omadussõnade seas.

Vene keele tund

Morfoloogiat koolis tutvustatakse mitmel etapil erinevatel haridusetappidel. Esimene tutvus toimub põhikoolis, kui õpitakse sõnade tähenduslikke osi ja kõne põhiosi. Järk-järgult tutvustatakse teavet paradigmade kohta, mis on aluseks morfoloogia õpetamisele, mis on spetsialiseerunud erinevate kõneosade analüüsile.

Mis on morfoloogia vene keeles? Küsimuse selline teaduslik sõnastus on omane 7.-8. klassile, kui käsitletakse kõiki kõneosi põhjalikumalt. Õpilased õpivad kõne nominaalset, verbaalset ja edasist teenindust.

Morfoloogia kooli vene keele kursuses on üks olulisemaid sektsioone, mis keskendub iseendale suurel hulgal Kuna kooliharidus on keskendunud laste suhtlemisoskuste arendamisele, emakeele struktuuri mõistmisele ja selle toimimine on kõnepädevuse eduka rakendamise oluline tingimus.

Mis on morfoloogia? Eduka suhtluse alus.