Perekond, ükskõik mis tüüpi see ka poleks, on dünaamiline, arenev süsteem. Selle arengu elutsükli määravad objektiivsed sündmused - sünd ja surm. Kogu elutsükli jooksul toimuvad pereliikmetes vanusega seotud ja psühholoogilised muutused, need muutused korraldavad perekonna elu ümber – muutuvad pereliikmete sotsiaalne staatus, vajadused ja motiivid, pere toimimise ja suhtlemise iseloom. Pere elutsüklis võib eristada erinevaid etappe, igas etapis seisavad perekonna ees erinevad arenguülesanded. Perekonna elutsüklis on erinevaid perioode. Vaatame mõnda neist.

A. Tšernikov pakub välja järgmise pereelutsükli periodiseerimise:

• kurameerimise periood (seda etappi nimetatakse tavaliselt monaadi etapiks);
• lasteta abikaasade elamise faas kooselu algusest kuni esimese lapse sünnini (düaadi staadium);
• laienemine - esimese lapse sünnist viimaseni;
• stabiliseerimisfaas - küpse abielu staadium; see on lapsevanemaks olemise periood, mis kestab hetkeni, mil esimene laps kodust lahkub;
• etapp, mille jooksul kõik lapsed järk-järgult majast lahkuvad;
• faas, mil üks abikaasadest (partneritest) jääb pärast teise surma üksi; see on jällegi monaadi etapp.

Perekonna elutsüklis on ka teisi perioode. Üks edukamaid on B. Carteri ja M. McGoldricki pakutud periodiseerimine. See on selgelt üles ehitatud ja üles ehitatud järgmiste kriteeriumide alusel: elueesmärgid, nende eesmärkide saavutamiseks lahendamist vajavad ülesanded, pere koosseis, üleminek ühest elutsükli etapist teise. Vastavalt sellele periodiseerimisele eristatakse järgmisi etappe.

1. etapp Abielueelne periood ("monaadi aeg").

2. etapp Abielu sõlmimine ("diaadi aeg").

3. etapp Väikeste lastega pere (kuni noorukieani).

Perekonna arengu selles etapis on kõige olulisem abikaasade üleminek vanemlike funktsioonide rakendamise algusesse. Lapse sünd ehitab uuesti üles senise peresüsteemi, selles protsessis on keskseks punktiks abikaasade suhete ümberkorraldamine, mida nüüd rakendatakse kahel liinil - abieluliste suhete liinil (mehe ja naise vahelised suhted) ja nende suhete joon vanematena (suhe last kasvatava isa ja ema vahel) . Selles etapis seisab paar silmitsi raske ülesandega - saada vanemateks ja jääda abikaasaks. Nende kahe suhteliini edukas kooskõlastamine on võimalik kummagi abikaasa isikliku (emotsionaalse ja kognitiivse) detsentratsiooni arenemise alusel, s.t. eeldab nende tõsise isikliku arengu vajadust.

Perekonna arengu selles etapis on sama oluline probleem, kuidas abikaasad ühendavad perekonna ja tööelu.

Oluliseks probleemiks selles pereelu etapis on vanemate ja vanavanemate vaheliste suhete ümberkorraldamine. Vanavanemad hakkavad valdama vanavanemate uusi perekondlikke rolle ja nendega kaasnevaid uusi funktsioone - lapselaste kasvatamise, perekondlike rituaalide ja traditsioonide säilitamise ja edasikandmise funktsioone, aga ka abiliste funktsiooni keeruliste olukordade ja kriiside lahendamisel. Vanavanemate uue staatusega isiklik aktsepteerimine on mõnikord raske psühholoogiline ülesanne.

4. etapp Perekond teismelistega.

Perekonna areng selles etapis nõuab vanematelt laste kasvava iseseisvuse ja vanavanemate eest hoolitsemise vajadusega arvestamist.

Psühholoogiliseks keskuseks selles pereelu etapis on kolme põlvkonna vanusekriiside – noorukiea, keskea kriisid ja vanadus – ristumiskoht. Selles etapis seisab vanem põlvkond silmitsi vajadusega vähendada või peatada aktiivset sotsiaalset ja tööstuslikku tegevust. Keskpõlvkond on jõudmas keskeakriisi, mis on seotud vajadusega läbitud elutee ümber mõelda. Noorukid nõuavad oma täiskasvanuea tunnustamist, iseseisvust ja autonoomiat. Kolme kriisi ristumine toob kaasa asjaolu, et pere muutub selles etapis kaitsetuks, haavatavaks, mida iseloomustab suur ärevus. Sageli toimub selles etapis abielurikkumine, pettumus partneris, armastustunde kaotus.

5. etapp Täiskasvanu staatuse omandavate laste eraldamise etapp (täiskasvanud lastega pere).

Selle etapi iseloomulikuks jooneks on abikaasade haridusfunktsiooni täitmine seoses täiskasvanud laste eraldamisega ja peresüsteemi ümberkorraldamise vajadus, kus esiplaanile tõusevad taas abielusuhted. Mees ja naine peavad taas lahendama suhete loomise probleemi diaadi raames. Need avardavad isikliku elu võimalusi, on rohkem vabadust. On oluline, et selles etapis jääksid abikaasad professionaalseks ja sotsiaalselt aktiivseks.

6. etapp Perekond pärast laste eraldamist (vanaduse ja vanaduse staadium).

Selle etapi jaoks on ülioluline, et abikaasad jõuaksid vananemise ja vanaduse perioodi, s.o. ontogeneesi viimasel perioodil. Selles etapis lähevad abikaasad pensionile, mis muudab radikaalselt nii perekonna toimimise süsteemi kui ka kogu nende elusuuna. Peamised ülesanded selles etapis on: uute võimaluste otsimine sotsiaalsete ja perekondlike rollide täitmiseks (vanavanemad), uued eneseteostusvaldkonnad; vanadustarkuste ja kogemuste omandamine ning selle rakendamine suhtlemisel lähedastega; elu kokkuvõtte tegemine, enda surma paratamatusega leppimine, isiklik lõimumine.

Periodiseerimise aluseks on reeglina laste koha muutumine perestruktuuris ja kasvatusfunktsioonide elluviimine abikaasade poolt. Viimasel ajal aga hakatakse seda lähenemist pereelu periodiseerimisele üha enam kritiseerima. Klassikaline perekonna elutsükli teooria vajab ümbermõtestamist, sest see ei võta arvesse kaasaegse perekonna tegelikkust. Sellest periodiseeringust langevad välja sellised ebatraditsioonilised peretüübid nagu vabatahtlikult lastetu perekond, tsiviilabielu jne.

Seega, nagu me juba ütlesime, seisab pere igal elutsükli etapil silmitsi konkreetsete ülesannete ja probleemidega. Üleminekud perekonna elutsükli ühest etapist teise on regulatiivsed kriisid(üleminekukriisid) peresüsteemi arengus, kuna need on normaalsed perioodid, mida kogeb iga pere. Nende kriiside sisuks on vastuolude lahendamine perekonna uute ülesannete ja perekonna interaktsiooni väljakujunenud olemuse, selle liikmete suhete vahel. See eeldab ümberstruktureerimist perekonna struktuurses korralduses, muutusi perekonna toimimise olemuses. Ühest elukaare etapist teise ülemineku edukus tagab pere edasise efektiivse toimimise ja arengu. Üleminekuks uude arenguetappi tuleb perekonnal teha muudatusi oma struktuurilises korralduses, ümber kujundada perekonna toimimise reegleid vastavalt uuele olukorrale ning luua oma uus kuvand. Ebaõnnestunud üleminek võib perekonna järgmises elufaasis põhjustada ebastabiilsust. Mõned üleminekud on pere jaoks lihtsamad, teised võivad olla keerulised.

Kriisi läbielamine on seotud tuleviku ebakindluse ohuga. Ja kui perekond püüab vältida oma loomuliku dünaamikaga seotud muutuste ohtu, võib see põhjustada suhete süsteemi katkemist, põhjustada pereliikmetes negatiivseid sümptomeid ja nende emotsionaalset võõrandumist. Sageli pöördub pere psühholoogilise abi saamiseks spetsialistide poole just üleminekuperioodil, kuna ei suuda uue olukorraga kohaneda või ei lepi sellega.

Lisaks normatiivsetele kriisidele, mis on põhjustatud perekonna elukaare põhietappide läbimisest, võib perekond kogeda ka ebanormaalsed kriisid. Ebanormaalne kriis on seotud negatiivsete elusündmuste kogemisega ja võib tekkida igal pereelu etapil. Ebanormaalne perekriis tekib perekonna suutmatusest adekvaatselt hinnata ja üle elada sündmusi, mida ta tajub ähvardava, konflikti või stressi tekitavana. Sellisteks sündmusteks on pereliikme surm või raske haigus, abielurikkumine, lahutus, uuesti abiellumine, kasulaste lapsendamine, teismelise rasedus jne.

Mittenormatiivses perekriisis saab eristada järgmisi komponente: kriisisündmus; pereliikmete selle sündmuse tajumine ja mõistmine; pereliikmete kriisisündmuse kogemuse suhtumine ja tunnused; muutus peresüsteemis; võimalikud väljapääsud kriisist (perekond ja üksikisik).

Perekonna võime ületada ebanormaalseid kriise sõltub tema ühtekuuluvusest ja pereressursside olemasolust stressi vastu võitlemiseks. Mittenormatiivseid kriise iseloomustab peresüsteemi tasakaalustamatus ja selle ületamine nõuab uue reaalsusega kohanemist. Sellise kohanemise psühholoogiliseks mehhanismiks on ennekõike perekonna endise ideaalpildi tagasilükkamine ja uue, tegelikkusele paremini vastava ideaali kujunemine.

Mittenormatiivsete kriiside mustrid ja nende tagajärjed on spetsiaalselt korraldatud psühholoogiliste uuringute objektiks, mis on nõustamispsühholoogilise praktika refleksiooni tulemus. Seega on laste lahutuskogemuse ja lahutuse tagajärgede uurimisele lastele pühendatud üsna palju uurimistööd. Uuritakse probleeme vanemate uuesti abiellumise mõjust lastele jne.

Abielu kui stabiilne liit mehe ja naise vahel tekkis hõimuühiskonnas. Abielusuhete alusest tekivad õigused ja kohustused.

Välismaised sotsioloogid peavad perekonda sotsiaalseks institutsiooniks ainult siis, kui seda iseloomustavad kolm peamist peresuhete tüüpi: abielu, vanemlus ja sugulus, ühe näitaja puudumisel kasutatakse mõistet “perekond”.

Sõna "abielu" pärineb venekeelsest sõnast "võta". Pereliit võib olla registreeritud või registreerimata (tegelik). Riigiasutustes (perekonnaseisuametites, pulmapaleedes) registreeritud abielusuhteid nimetatakse tsiviilisikuteks; valgustatud religioonist – kirik.

Abielu on ajalooline nähtus, see on läbinud teatud arenguetapid – polügaamiast monogaamiani.

Linnastumine on muutnud elukorraldust ja -rütmi, mis on toonud kaasa muutuse peresuhetes. Suure majapidamisega koormamata, iseseisvusele ja iseseisvusele orienteeritud linnapere on liikunud oma arengu järgmisse faasi. Patriarhaalne perekond asendati abielus olevaga. Sellist perekonda nimetatakse tavaliselt tuumaks (ladina tuumast); see hõlmab abikaasasid ja nende lapsi (I.M. Maidikov [lk 321]).

Nõrk sotsiaalne kindlustatus, praegusel ajal perekonnas kogetud materiaalsed raskused on viinud sündimuse vähenemiseni Venemaal ja uut tüüpi – lastetute – perede tekkeni.

Elukoha tüübi järgi jaguneb perekond patrilokaalseks, matrilokaalseks, neolokaalseks ja unilokaalseks. Vaatame kõiki neid vorme.

Matrilokaalset tüüpi iseloomustab abikaasa majas elav perekond, kus väimeest kutsuti "primakiks". Venemaal oli pikka aega levinud patrilokaalne tüüp, mille puhul naine asus pärast abiellumist elama oma mehe majja ja teda kutsuti "tütreks" (vt lisa 1).

Abielusuhete tuumatüüp kajastub noorpaaride soovis elada iseseisvalt, eraldi oma vanematest ja teistest sugulastest. Seda tüüpi perekonda nimetatakse neolokaalseks.

Kaasaegse linnapere jaoks võib tüüpiliseks peresuhtetüübiks pidada unilokaalset tüüpi, kus abikaasad elavad seal, kus on võimalus koos elamiseks, sealhulgas eluruumi üürimiseks.

Noorte seas läbi viidud sotsioloogiline uuring näitas, et abieluliitu sõlmivad noored ei mõista fiktiivseid abielusid hukka. Vaid 33,3% vastanutest mõistab taolised abielud hukka, 50,2% suhtub sellesse mõistvalt ja 16,5% isegi "tahaks sellist võimalust".

Kaasaegsed abielud on "vananemas". Viimase 10 aasta jooksul abiellunute keskmine vanus on naiste seas tõusnud 2 aasta ja meeste seas 5 aasta võrra. Lääneriikidele omast tendentsi luua perekond erialaseid, materiaalseid, eluaseme- ja muid probleeme lahendades on täheldatav ka Venemaal.

Abielud on praegu üldiselt erinevas vanuses. Tavaliselt võtab majanduslike, majapidamis- ja muude probleemide lahendamise eest vastutuse üks abieluliidu liikmetest, sagedamini vanim. Ja kuigi perepsühholoogid, näiteks Bandler, peavad abikaasade vanusevahet optimaalseks 5–7 aastat, iseloomustab tänapäeva abielusid 15–20-aastane erinevus (ja naine pole alati mehest noorem) . Ühiskondlike suhete muutumine mõjutas ka tänapäeva pere probleeme. Peresuhete praktikas leiavad aset fiktiivsed abielud. Sellisel registreeritud kujul on abielu tüüpiline Venemaa pealinnale ja suurtele tööstus- ja kultuurikeskustele, nende aluseks on teatud hüvede saamine.

Perekond on keeruline multifunktsionaalne süsteem, mis täidab mitmeid omavahel seotud funktsioone. Perekonna funktsioon on viis selle liikmete aktiivsuse ja elutegevuse avaldumiseks. Funktsioonid peaksid hõlmama: majanduslikku, majapidamis-, meelelahutus- või psühholoogilist, reproduktiivset, hariduslikku. Sotsioloog A.G. Hartšov peab peamiseks sotsiaalseks funktsiooniks perekonna reproduktiivset funktsiooni, mis põhineb inimese instinktiivsel soovil omasugust jätkata. Kuid perekonna roll ei piirdu ainult "bioloogilise" tehase rolliga. Seda funktsiooni täites vastutab perekond lapse füüsilise, vaimse ja intellektuaalse arengu eest, see toimib omamoodi rasestumisvastase vahendina. Praegu märgivad demograafid Venemaal sündimuse vähenemist. Nii oli 1995. aastal 9,3 vastsündinud tuhande elaniku kohta, 1996. aastal 9,0; 1997-8 vastsündinud.

Inimene omandab ühiskonna jaoks väärtuse alles siis, kui temast saab isiksus ja selle kujundamine eeldab sihipärast, süsteemset mõjutamist. Just perekonda oma pideva ja loomuliku mõjutamisloomega kutsutakse üles (kujundama lapse iseloomuomadusi, uskumusi, vaateid, maailmavaadet. Seetõttu muudab perekonna kasvatusliku funktsiooni kui peamise väljatoomine sotsiaalseks). meel.

Iga inimese jaoks täidab perekond emotsionaalseid ja meelelahutuslikke funktsioone, mis kaitsevad inimest stressirohke ja ekstreemsete olukordade eest. Kodu mugavus ja soojus, inimese usaldusliku ja emotsionaalse suhtlemise vajaduse täitmine, sümpaatia, empaatia, toetus – kõik see võimaldab inimesel olla vastupanuvõimelisem tänapäeva kirgliku elu tingimuste suhtes. Majandusfunktsiooni olemus ja sisu pole mitte ainult ühise majapidamise ülalpidamine, vaid ka laste ja teiste pereliikmete majanduslik toetamine nende puude ajal.

Ühiskonna sotsiaal-majanduslike muutuste perioodil toimuvad muutused ka perekonna funktsioonides. Juhtfunktsiooniks oli ajaloolises minevikus perekonna majanduslik funktsioon, mis allutas kõik teised: perepea mees oli ühise töö organiseerija, lapsed kaasati varakult täiskasvanute ellu. Majanduslik funktsioon määras täielikult haridus- ja reproduktiivfunktsioonid. Praeguseks ei ole pere majanduslik funktsioon välja surnud, vaid muutunud. Kõige terviklikumalt, meie arvates kaasaegse pere funktsioonid, esitab Soome õpetaja J. Hämäläinen. Perekonna loomise perioode esile tõstes märgib ta, et iga peresuhete etappi iseloomustavad teatud funktsioonid, mida saab kujutada järgmise tabeliga.

Perekonna arengu peamised perioodid ja pereliikmete funktsioonid

Perekonna funktsioonide ja selle struktuuri arvestamine näitas, et peresuhteid ei saa kohe luua, perekond ei ole staatiline üksus, see areneb. Seetõttu tuleb perekonna mõiste üle arutlemisel arvestada selle arenguetappide periodiseeringuga. Sageli põhineb selline periodiseerimine laste koha muutumisel perestruktuuris. Näiteks eristab R. Neubert kooselu etappe, elu pärast laste sündi, vanemas kooliealiste laste kasvatamist, laste vanematest eraldamist ja lastelaste kasvatamist. A. Barkay tõstab esile lasteta pere, väikelastega pere, lasteaias käivate lastega peret, koolilapse perekonda, perekonda, kus lapsed on mõnevõrra sõltumatud oma vanematest, lastest lahkunud pere.

Etappide tuvastamine võib olla seotud perekriiside statistikaga. "On kindlaks tehtud," kirjutavad Ch. S. Grizickas ja N. V. Maljarova, "et teatud perioodidel perekonna elutsüklis ilmneb kalduvus kriisidele ja konfliktidele."

Ka S. Kratokhvil toob esile, et pere elus on kriitilisi perioode, ning viitab neile 4-6 ja 17-25 aastat ühist elu. Need korduvad perekriiside perioodid on üsna kergesti seostatavad muutustega perekonna funktsioonides ja vastavate muutustega selle struktuuris. Tavaliselt põhjustavad sellised muutused suuremaid või väiksemaid raskusi. P. Boss nimetab neid normatiivseteks stressoriteks ehk raskusteks, mida enamik peresid välja selgitada püüab. Ta toob välja, et perearengu algfaasis tekivad raskused vastastikusel kohanemisel, raskused suhetes sugulastega ning järgmistel etappidel - raskused elu korraldamisel ja laste kasvatamisel. Normatiivsete stressorite loetelu täpsustamise ja laiendamisega oleks võimalik välja tuua igale pere arenguetapile iseloomulikud raskused ja seeläbi jõuda lähemale etappide säilimise mõistmisele. Nende kohta annab veidi teavet lahutuste põhjuste statistika. Näiteks 3. Rosenthal kirjutab, et 8% lahutatud noortest abikaasadest (abielu kestus 0-2 aastat) ajendas lahutust nende vanemate sekkumisest nende ellu ning viis või enam aastat koos elanute seas oli neid vaid 6%. . Perekonna edasise arengu omapära näitab ka see, et emotsionaalsetest suhetest tulenevad konfliktid justkui tõrjuvad välja laste kasvatamisest tulenevad konfliktid. Niisiis tekib M. Jamesi sõnul 5.-10. abieluaastal abikaasade vahel kõige rohkem lahkarvamusi erineva suhtumise tõttu laste kasvatamisse. Perekonna arengu edasistel etappidel ilmnevad uuesti selle ebastabiilsuse omapärased põhjused, mille hulgas on oluline koht ideel, et abielusuhteid on võimatu taaselustada. Niisiis juhib V. A. Sysenko tähelepanu sellele, et pärast 25 aastat kestnud abielu suureneb lahutuste arv, mis on ajendatud abikaasa joobeseisundist (selge, et väga harva hakkab varem joomata mees jooma 50-60 aastaselt) või teise perekonna tegelik loomine (selge on ka see, et teise perekonnana iseloomustatud suhted tekivad märgatavalt varem, kui endine abielu seaduslikult lõppeb).

V. Satir kirjutab, et perekollektiivi iga liikme kasvades peab perekond läbima teatud etapid. Kõigi nende etappidega kaasneb kriis ja suurenenud ärevus, mistõttu on vaja ettevalmistusperioodi ja sellele järgnevat kõigi jõudude ümberjaotamist.

Esimene kriis: rasestumine, rasedus ja sünnitus.

Teine kriis: lapse inimkõne arendamise algus.

Kolmas kriis: laps loob suhteid väliskeskkonnaga, enamasti juhtub see koolis. Teise, koolimaailma elemendid, mis on uued nii vanematele kui ka lastele endile, tungivad perekonda. Õpetajad täidavad tavaliselt samu kasvatuslikke rolle nagu vanemad ja see omakorda nõuab kohanemist nii lastelt kui ka vanematelt.

Neljas kriis: laps jõuab teismeikka.

Viies kriis: laps saab täiskasvanuks ja lahkub kodust iseseisvust ja iseseisvust otsides. Seda kriisi tunnevad vanemad sageli kaotusena.

Kuues kriis: noored abielluvad ning perre tulevad väimehed ja väimehed.

Seitsmes kriis: menopausi algus naise elus.

Kaheksas kriis: meeste seksuaalse aktiivsuse vähenemine. See ei ole füüsiline, vaid psühholoogiline probleem.

Üheksas kriis: vanematest saavad vanavanemad. Selles etapis ootab neid palju rõõme ja probleeme.

Ja lõpuks kümnes kriis: üks abikaasadest sureb ja siis teine.

Kui kolm-neli neist kriisidest juhtub korraga, muutub elu tavalisest pingelisemaks ja häirivamaks. V. Satir rõhutab, et tegemist on loomulike kriisidega, mida kogeb enamik inimesi.

Perekonna arengu teatud etappe on võimalik välja tuua vastavalt neile vastavatele ülesannetele.

Abielueelne suhtlus. Selles etapis on vaja saavutada osaline psühholoogiline ja materiaalne sõltumatus geneetilisest perekonnast, omandada kogemusi teise sooga suhtlemisel, valida abielupartner, omandada kogemusi temaga emotsionaalses ja ärilises suhtluses.

Abielu on abieluliste sotsiaalsete rollide omaks võtmine. See etapp on tihedalt seotud järgmisega, kuid abielu seaduslikud piirangud, paarisuhte kaasamine mõlema abikaasa poolt juba säilinud suhete laiemasse konteksti ja nende probleemide lahendamisel tekkivad raskused tuleb ületada. millist professionaalset psühholoogilist abi sageli vajatakse, näitavad, et sellel etapil on ainult sellele omased tunnused.

Mesinädalate etapp. See nimi võib olla liiga metafooriline, kuid peegeldab üsna täpselt selles etapis lahendatava tegevuse emotsionaalseid probleeme ja ülesandeid. Nende hulgas väärib märkimist tunnete intensiivsuse muutuste aktsepteerimine, psühholoogilise ja ruumilise distantsi loomine geneetiliste perekondadega, interaktsioonikogemuse omandamine perekonna igapäevaelu korraldamise küsimuste lahendamisel, loomine. intiimsusest, pererollide esialgsest kooskõlastamisest.

Noore pere staadium. Etapi ulatus: pere jätkamise otsus - naise naasmine kutsetegevuse juurde või lapse külastuse algus koolieelsesse lasteasutusse. Seda etappi iseloomustab isaduse ja emadusega seotud rollide jaotus ning nende koordineerimine, materiaalne toetus perekonna uutele elutingimustele, kohanemine suure füüsilise ja psühholoogilise pingega, abikaasade üldise tegevuse piiramine väljaspool perekonda, ebapiisavad võimalused üksi olla jne d.

Küps perekond ehk perekond, kes täidab edukalt oma funktsioone. Selle etapi ülesanded määrab uue suhtestruktuuri loomine. Kui neljandal etapil täiendati perekonda uue liikmega, siis viiendas etapis täiendatakse seda uue (uue) isiksusega. Sellest tulenevalt muutuvad ka vanemate rollid. Nende võimet rahuldada hooldatava lapse vajadusi, turvalisust peaks täiendama suutlikkus harida, korraldada lapse sotsiaalseid sidemeid.

Etapp lõpeb, kui lapsed saavutavad osalise iseseisvuse vanemlikust perest. Lava emotsionaalsed ülesanded võib lugeda lahendatuks, kui laste ja vanemate psühholoogiline mõju üksteisele tasakaalustub, kui kõik pereliikmed on tinglikult autonoomsed.

Vanemate inimeste perekond. Selles etapis taastuvad abielusuhted, perekondlikele funktsioonidele antakse uus sisu (näiteks haridusfunktsioon väljendub lastelaste kasvatamises osalemises).

Perekonna arengu periodiseerimine võib olla erinev, kuid väljapakutud põhimõte arenguetappide eristamiseks on igale etapile omaste minimaalsete emotsionaalsete tegevusülesannete kindlaksmääramine. Eelmistel etappidel lahendamata ülesanded tuleb paratamatult lahendada ka järgmistel ja kui seda ei juhtu, ei suuda perekond kui spetsiifiliste funktsioonidega väike grupp neid täita. Sellise periodiseerimise paikapidavust kinnitab ka asjaolu, et erinevate pere poolt lahendatavate ülesannete jaoks on optimaalseimad ajavahemikud. Siinkohal võib ka märkida, et suurema arvu laste olemasolu peres ei muuda oluliselt kavandatavat pere arengu periodiseerimist. Sõltumata nende arvust määrab neljanda etapi algus esimese lapse sünni ja viienda etapi lõpp - kõik lapsed saavutavad osalise sõltumatuse geneetilisest perekonnast.

perekonna elutsükkel on teatud sündmuste ja etappide jada, mille iga perekond läbib. Muidugi võib pere ühe või teise arenguetapi vahele jätta, näiteks laste puudumise, kuid mõned sündmused on muutumatud, näiteks inimeste füüsilise vanuse muutumine.

Tavapäraselt võib perekonna elutsükli jagada järgmiselt:

1. Kohtumise periood.

2. Lasteta abikaasade elamise faas (või monaadi staadium).

3. Väikese lapsega pere (või kolmiklava)

4. Stabiliseerumise faas või küps abielu

5. Faas, mil lapsed järk-järgult kodust lahkuvad

6. Tühja pesa faas

7. Faas, millesse üks partneritest jääb pärast teise surma üksi.

Perekonna elutsükli iga faas seab oma osalejatele teatud ülesanded. Funktsionaalne perekond on selline, mis tuleb edukalt toime talle pandud väliste ja sisemiste ülesannetega. Düsfunktsionaalne - see on perekond, kes ei tule nende ülesannetega toime. Alati on kriis ja inimesed ei näe võimalust uue olukorraga kohaneda või isegi ei lepi sellega.

kurameerimisperiood

Selle faasi edukaks läbimiseks peavad noored lahendama järgmised probleemid: emotsionaalse ja rahalise sõltumatuse saavutamine oma vanematest; kurameerimisoskuste arendamine ja partneri ligitõmbamine; eakohase staatuse amet. See on väga oluline etapp nii individuaalse vaimse arengu kui ka tema tulevase perekonna arengu jaoks.

Lasteta abikaasade elamise faas (või monaadi staadium)

See on esimene kriis, kui inimesed hakkavad koos elama ja peavad kokku leppima reeglites, mille järgi see juhtub. On reegleid, mida on lihtne välja töötada, ja mõned on väga keerulised. Kõige lihtsam on välja töötada välised reeglid (kes ja millal nõusid peseb jne). Raskem on välja töötada reegleid, mis on seotud sügavamate asjadega (ootused abikaasaga).

Väikese lapsega pere (või triaadi etapp)

See on järjekordne kriis, kui muutub kogu perekonna struktuur. Neid oli kaks – ja oli kolm. Ja jälle on vaja kokku leppida, kuna on tekkinud uued kohustused ja uued rollid. Selles etapis võib tekkida armukadedus ühe abikaasa suhtes, kui ta tunneb, et teine ​​partner on rohkem lapse kui tema külge kiindunud. Emal, kes on mehe peale armukade aktiivse eluviisi pärast, võib olla eneseteostuse probleem, millest ta on nüüd ilma jäetud. Vanemate peredega suhtlemisel võib tekkida probleeme, sest vanavanemad võivad soovida mõjutada noores peres toimuvat.

Stabiliseerimise faas

Tavaliselt vastab see faas abikaasade keskeakriisile. Elu keskpaika, nagu teate, iseloomustab suurte võimaluste kombinatsioon tõsiste piirangutega. Tundub, et inimesed on kogunud palju kogemusi, saanud teatud sotsiaalse staatuse, kuid muutuvate majandusoludega pole enam nii lihtne kohaneda, raske on midagi muuta, tuleb “vooluga kaasa minna” ka siis, kui ei meeldi see vool. Teine tüüpiline perekondlik stress on vajadus hoolitseda eakate vanemate eest ja nende surmakogemus.

Faas, mil lapsed järk-järgult kodust lahkuvad

Perekond kogeb kõige tõsisemaid kriise siis, kui keegi perega liitub või lahkub. Vanemad võivad ootamatult avastada, et neil pole omavahel millestki rääkida. Või äkki teravnevad vanad erimeelsused ja probleemid, mille lahendamine lükkus laste sünni tõttu edasi. Sel perioodil suureneb lahutuste arv.

Perekonna elutsükli viimased etapid

Pensionile jäämine võib teineteisega kahekesi olemise probleemi veelgi teravamaks muuta. Sageli on sel ajal probleeme vana abikaasa eest hoolitsemisega.

Aeg möödub, üks abikaasadest sureb ja pere elutsükkel lõpeb. Monaadi etapp tuleb, ainult erineval vanusetasemel.

Perekonna arengu perioodilisus, iga etapi peamised psühholoogilised probleemid.

Perekonna funktsioonide ja selle struktuuri arvestamine näitas, et peresuhteid ei saa kohe luua, perekond ei ole staatiline üksus, see areneb. Seetõttu tuleb perekonna mõiste üle arutlemisel arvestada selle arenguetappide periodiseeringuga.

Sageli põhineb selline periodiseerimine laste koha muutumisel perestruktuuris. Näiteks eristab R. Neubert kooselu etappe, elu pärast laste sündi, vanemas kooliealiste laste kasvatamist, laste vanematest eraldamist ja lastelaste kasvatamist. A. Barkay tõstab esile lasteta pere, väikelastega pere, lasteaias käivate lastega peret, koolilapse perekonda, perekonda, kus lapsed on mõnevõrra sõltumatud oma vanematest, lastest lahkunud pere.

Etappide tuvastamine võib olla seotud perekriiside statistikaga. "On kindlaks tehtud," kirjutavad Ch. S. Grizickas ja N. V. Maljarova, "et teatud perioodidel perekonna elutsüklis ilmneb kalduvus kriisidele ja konfliktidele."

Esimene kriis: rasestumine, rasedus ja sünnitus.

Teine kriis: lapse inimkõne arendamise algus.

Kolmas kriis: laps loob suhteid väliskeskkonnaga, enamasti juhtub see koolis. Teise, koolimaailma elemendid, mis on uued nii vanematele kui ka lastele endile, tungivad perekonda. Õpetajad täidavad tavaliselt samu kasvatuslikke rolle nagu vanemad ja see omakorda nõuab kohanemist nii lastelt kui ka vanematelt.

Neljas kriis: laps jõuab teismeikka.

Viies kriis: laps saab täiskasvanuks ja lahkub kodust iseseisvust ja iseseisvust otsides. Seda kriisi tunnevad vanemad sageli kaotusena.

Kuues kriis: noored abielluvad ning perre tulevad väimehed ja väimehed.

Seitsmes kriis: menopausi algus naise elus.

Kaheksas kriis: meeste seksuaalse aktiivsuse vähenemine.

Üheksas kriis: vanematest saavad vanavanemad. Selles etapis ootab neid palju rõõme ja probleeme.

Kümnes kriis: üks abikaasadest sureb ja siis teine.

Perekonna arengu teatud etappe on võimalik välja tuua vastavalt neile vastavatele ülesannetele.

Abielueelne suhtlus. Selles etapis on vaja saavutada osaline psühholoogiline ja materiaalne sõltumatus geneetilisest perekonnast, omandada kogemusi teise sooga suhtlemisel, valida abielupartner, omandada kogemusi temaga emotsionaalses ja ärilises suhtluses.

Abielu on abieluliste sotsiaalsete rollide omaks võtmine. See etapp on tihedalt seotud järgmisega, kuid abielu seaduslikud piirangud, paarisuhte kaasamine mõlema abikaasa poolt juba säilinud suhete laiemasse konteksti ja nende probleemide lahendamisel tekkivad raskused tuleb ületada. millist professionaalset psühholoogilist abi sageli vajatakse, näitavad, et sellel etapil on ainult sellele omased tunnused.

Mesinädalate etapp. See nimi võib olla liiga metafooriline, kuid peegeldab üsna täpselt selles etapis lahendatava tegevuse emotsionaalseid probleeme ja ülesandeid. Nende hulgas väärib märkimist tunnete intensiivsuse muutuste aktsepteerimine, psühholoogilise ja ruumilise distantsi loomine geneetiliste perekondadega, interaktsioonikogemuse omandamine perekonna igapäevaelu korraldamise küsimuste lahendamisel, loomine. intiimsus, pererollide esmane koordineerimine.

Noore pere staadium. Etapi ulatus: pere jätkamise otsus - naise naasmine kutsetegevuse juurde või lapse külastuse algus koolieelsesse lasteasutusse. Seda etappi iseloomustab isaduse ja emadusega seotud rollide jaotus ning nende koordineerimine, materiaalne toetus perekonna uutele elutingimustele, kohanemine suure füüsilise ja psühholoogilise pingega, abikaasade üldise tegevuse piiramine väljaspool perekonda, ebapiisavad võimalused üksi olla jne d.

Küps perekond ehk perekond, kes täidab edukalt oma funktsioone. Selle etapi ülesanded määrab uue suhtestruktuuri loomine. Kui neljandal etapil täiendati perekonda uue liikmega, siis viiendas etapis täiendatakse seda uue (uue) isiksusega. Sellest tulenevalt muutuvad ka vanemate rollid. Nende võimet rahuldada hooldatava lapse vajadusi, turvalisust peaks täiendama suutlikkus harida, korraldada lapse sotsiaalseid sidemeid. Etapp lõpeb, kui lapsed saavutavad osalise iseseisvuse vanemlikust perest. Lava emotsionaalsed ülesanded võib lugeda lahendatuks, kui laste ja vanemate psühholoogiline mõju üksteisele tasakaalustub, kui kõik pereliikmed on tinglikult autonoomsed.

Vanemate inimeste perekond. Selles etapis taastuvad abielusuhted, perekondlikele funktsioonidele antakse uus sisu (näiteks haridusfunktsioon väljendub lastelaste kasvatamises osalemises).

Schneider L.B. Peresuhete psühholoogia. Loengukursus. - M .: April-Press, EKSMO-Pressi kirjastus, 2000. - Lk 144 - 178

Abielu ühilduvuse tasemed, tüübid ja psühholoogilised mustrid.

Ühilduvus tähendab lähedust, sarnasust või sellist erinevust, kui tegelased, harjumused ei ole vaenulikud, vaid täiendavad üksteist.

Ühilduvustasemed

Tavaliselt on psühholoogilises kirjanduses 3-4 ühilduvuse taset. Nende tasemete määratlemise kohta leiame palju teavet N. N. Obozovi töödest.

Psühhofüsioloogiline psühholoogiline; sotsiaalpsühholoogiline (perekondlik roll) $ sotsiaal-kultuuriline.

"Täielik ühilduvus on väga haruldane. Mittetäielik ühilduvus on tavalisem ja tavaliselt piisab hea suhte jaoks, kui ainult selle eest hoolitsete." Seega on abielupaar liit:

Leibkond (tarbimise ja tarbijateenuste funktsioon);

Seksuaalne (seksuaalse rahulolu funktsioon);

Psühholoogiline (moraalse ja emotsionaalse toe funktsioon, vaba aja korraldamine ning eneseteostuseks ja isiklikuks arenguks keskkonna loomine);

Perekond (laste sünnitamise ja kasvatamise funktsioon).

Ühilduvuse psühhofüüsiline tase

"See läheb kaugemale otsesest seksuaalsest kontaktist. Seetõttu ei ole füsioloogilise suhtluse jaoks olulised mitte ainult partnerite puhtseksuaalsed omadused (seksuaalkonstitutsiooni tüüp, seksuaalne potentsiaal jne), vaid ka kehaehitus, keha reaktsioonivõime, käitumise psühhodünaamilised omadused, psühhodünaamilised omadused jne. välimus disain.Sellest tulenevalt ei ole selle rahulolematuse põhjuseks seksuaalne kontakt, vaid erootiliste mängude vorm, seksuaalse huvi ilmnemine, partneri välimus.

Starmenbaum annab oma raamatus „Armastus üksinduse vastu“ abikaasade isiksuste kombineerimiseks järgmised võimalused:

1. Ema naine ja väike poeg. 2. Mehelik naine 3. Masohhist ja sadist 4. Abikaasa - isa ja isa tütar.

Ühilduvuse psühholoogiline tase

See hõlmab abikaasade temperamentide, tegelaste, vajaduste ja käitumismotiivide kombinatsiooni.

„Abikaasade kokkusobivus põhineb mitmete põhivajaduste (suhtlemis-, teadmiste-, materjali- ja rollivajaduste) ühisel rahuldamisel abielus. 5 kõige olulisemat vajadust on:

üks). Abikaasade vajadus täita perekonnas teatud rolle: ema, isa; mees naine; omanik, armuke; naised, mehed; perepead, kellest enamik on paari jaoks uued. Üks perekonfliktide põhjusi on abikaasade arusaamade lahknevus iga pererolli täitmise kohta.

2). Abikaasade vajadus suhelda omavahel ja sõpradega.

a) abielupartnereid peetakse seltskondlikkuse – isoleerituse – ühildatavateks või kokkusobimatuteks. Eeldatakse, et nende omaduste asümmeetria korral võib ühe abikaasa seltskondlikkus minna vastuollu teise autismiga.

b) suhtlemine täidab perekonnas väga olulist psühhoterapeutilist funktsiooni. Empaatial, vastastikusel austusel põhinevas suhtluses leiavad abikaasad tuge oma tegudele, meeleoludele, tunnetele, kogemustele ja saavad emotsionaalset vabanemist. Ja vastupidi, vastastikune võõrandumine, mis häirib abikaasade suhtlemist, tekitab neis üksindustunde, ebakindluse, vastastikuse rahulolematuse, provotseerib perekondlikke konflikte.

3). Abikaasade kognitiivsed vajadused. Varasemad uuringud on näidanud, et intellektuaalsed väärtused on abikaasade jaoks kõige olulisemad.

4). Materiaalsed vajadused, sh vajadus ühiselt soetada perele vajalikud materiaalsed väärtused ja tagada heaolu.

5). Vajadus kaitsta "mina-kontseptsiooni" kui "mina"-kujutiste kogumit, mis annab inimesele ettekujutuse endast kui teatud terviklikkusest ja kindlusest, mis ei tulene mitte ainult indiviidi tajumisest, vaid ka tema tajumise tulemusena teiste inimeste poolt.

Pererolli ühilduvuse tase

Räägime järjepidevusest pererollide jaotamisel, sellest, millise koormuse kumbki abikaasa enda peale võtab. See on abielupartnerite koostöö perefunktsioonide elluviimisel. Kaasaegset perekonda iseloomustavad järgmised funktsioonid: laste sünd ja esmane sotsialiseerimine, puuetega inimeste majanduslik toetamine, majapidamise tarbimise korraldamine, moraalne ja emotsionaalne tugi, perekonna kaitsmine ja esindamine laiema sotsiaalse keskkonna ees ning vaba aja veetmine. tegevused. Pereelu terviklikkus ja heaolu sõltub sellest, kuidas partnerid suudavad tagada kõigi perefunktsioonide täitmise.

Ühilduvuse sotsiaalkultuuriline tase

võimaldab abikaasadel kokku leppida ühises käitumissuunas ja motivatsioonis. Abikaasade vaimne suhtlus võimaldab neil kokku leppida elupositsioonides, väärtusorientatsioonides, vaadetes ümbritsevale maailmale ja oma kohale selles, huvides ja sotsiaalse käitumise motiivides. Vaimne ühilduvus avaldub ülaltoodud hoiakute, hinnangute, väärtushinnangute kokkulangevusena. Vaimse harmoonia kõige viitavamad märgid on: kõrge üksteisemõistmine, partneri elupositsioonide heakskiit, kõrge austus tema kui ühiskonnaliikme vastu.

19. Perekonna stabiilsuse tegurid. Soodne kliima (usaldus, pereliikmete kõrged nõudmised teistelt teistele, armastus, vastutus). Perekonna psühholoogilise tervise peamised kriteeriumid on: - pereväärtuste sarnasus - funktsionaalne ja rollide sidusus - sotsiaalne ja rollide adekvaatsus perekonnas - kohanemisvõime mikrosotsiaalsetes otsustes - emotsionaalne rahulolu - püüdlus perekonna heaolu poole.

20. Kaasaegse perekonna struktuur ja funktsioonid. Perekonna struktuur: 1. Koosseisu järgi: Tuuma - koosneb mehest, naisest ja nende lastest (vanemad ja lapsed); Täiendatud (laiendatud) - laienenud liit on abielupaar ja nende lapsed ning teiste põlvkondade vanemad; Segapere (ümberehitatud) - tekkis teiste abielude lagunemise tulemusena; Üksikvanema perekond. Lichko Täielik perekond (ema, isa ja nende lapsed) Mittetäielik (ühe vanema puudumine) Moonutatud (deformeerunud) Kasuisa või kasuema olemasolu. FUNKTSIOONID: Hariduslik - lapse isiksuse kujundamine, laste pidev psühholoogiline ja pedagoogiline mõju vanematele ja teistele täiskasvanud pereliikmetele; Majapidamine - oma majapidamise pidamine - oma eelarve omamine, tarbimistegevuse korraldamine, "majapidamise sfäär"; Intellektuaalne suhtlus - vaimne lähedus, emotsionaalne kontakt, vaadete ja eluväärtuste ühtsus, abikaasade eriline psühholoogiline lähedus (perekonna pikaealisus) emotsionaalsed seisundid ja perekonna üldine interaktiivsus. Meelelahutus- ja psühhoteraapia on absoluutse turvalisuse, inimese absoluutse aktsepteerimise sfäär, sõltumata tema annetest, elus edukusest, rahalisest olukorrast. Lapse kandmine ja seksuaalsuhted – seksuaalvajaduste terviklikkus, sigimine.

21. Abielu ühilduvus Vaimne - sarnasus, abikaasade vaimsete viiside sarnasus. Isiklik - temperamendi, iseloomu, emotsionaalse ja tahte sfääri sarnasus või lisandumine (isikutevaheliste rollide konfliktivaba jaotus) Perekond ja leibkond - arusaamade järjepidevus perekonna funktsioonide, rolliootuste kohta (peamiseks kriteeriumiks on laste kasvatamise efektiivsus). teiste abikaasade kohanemine teistega ja olukorraga, milles perekond asub; See väljendub abikaasade vastastikuses sarnasuses ning mõtete, tunnete ja käitumise vastastikuses kooskõlastamises. Füsioloogiline – seksuaalne rahulolu füsioloogilisest (intiimsest) intiimsusest.

22. Abielu kokkusobivuse neli aspekti, mille eraldamise vajadus on tema hinnangul põhjendatud nende olemuslike kriteeriumide, mustrite ja ilmingute erinevusega: 1) vaimne ühilduvus - iseloomustab partnerite käitumise eesmärke seadvate komponentide kooskõla. : hoiakud, väärtusorientatsioonid, vajadused, huvid, vaated, hinnangud, arvamused jne (vaimse ühilduvuse peamine muster on abikaasade vaimsete viiside sarnasus, sarnasus); 2) isiklik ühilduvus - iseloomustab partnerite struktuuriliste ja dünaamiliste tunnuste vastavust: temperamendi omadused, iseloom, emotsionaalne-tahteline sfäär: isikliku ühilduvuse üks kriteeriume on inimestevaheliste rollide konfliktivaba jaotus. Abikaasade ühilduvuse selle aspekti peamine muster on partnerite struktuuriomaduste täiendavus; 3) perekonna ja leibkonna kokkusobivus - abielupartnerite funktsionaalsed tunnused: arusaamade järjepidevus perekonna funktsioonide ja vastava eluviisi kohta, rolliootuste ja -nõuete kooskõla nende funktsioonide elluviimisel. Kriteerium - laste hariduse tõhusus; 4) füsioloogiline ühilduvus. Füüsilise, sealhulgas seksuaalse ühilduvuse märgid on mehe ja naise hellituste harmoonia, kehaline kontakt, rahulolu intiimsusest ”(N. N. Obozov)

23. Psühholoogiline kliima perekonnas määrab perekonnasiseste suhete stabiilsuse, omab otsustavat mõju nii laste kui ka täiskasvanute arengule. See ei ole midagi fikseeritud, antud üks kord ja igaveseks. Selle loovad iga pere liikmed ja nende jõupingutustest sõltub, kuidas see kujuneb, soodsalt või ebasoodsalt ning kui kaua abielu kestab. Seega on soodsa psühholoogilise kliima jaoks iseloomulikud järgmised tunnused: ühtekuuluvus, iga selle liikme isiksuse igakülgse arengu võimalus, pereliikmete kõrge heatahtlik nõudlikkus üksteise suhtes, turvatunne ja emotsionaalne rahulolu, uhkus. oma perekonda kuulumises, vastutus. Soodsa psühholoogilise kliimaga peres suhtub iga selle liige teistesse armastuse, austuse ja usaldusega, vanematesse - ka austusega, nõrgemasse - valmisolekuga igal hetkel aidata. Perekonna soodsa psühholoogilise kliima olulised näitajad on selle liikmete soov veeta oma vaba aega koduringis, rääkida kõiki huvitavatel teemadel, teha koos kodutöid, rõhutada igaühe väärikust ja heategusid. Selline kliima aitab kaasa harmooniale, vähendab tekkivate konfliktide tõsidust, leevendab stressirohkeid tingimusi, suurendab hinnangut enda sotsiaalsele tähtsusele ja realiseerib iga pereliikme isikliku potentsiaali. Soodsa perekliima esialgne alus on abielusuhted. Koos elamine eeldab abikaasadelt kompromissivalmidust, partneri vajadustega arvestamist, teineteisele järeleandmist, endas selliste omaduste nagu vastastikune lugupidamine ja usaldus arendamist. Kui pereliikmed kogevad ärevust, emotsionaalset ebamugavust, võõrandumist, räägivad nad sel juhul ebasoodsast psühholoogilisest kliimast perekonnas. Kõik see takistab perekonnal täitmast üht oma põhifunktsiooni - psühhoteraapilist, stressi ja väsimust leevendavat, samuti toob kaasa depressiooni, tülid, vaimsed pinged, positiivsete emotsioonide defitsiidi. Kui pereliikmed ei püüa seda olukorda paremaks muuta, muutub perekonna olemasolu iseenesest problemaatiliseks. Psühholoogilist kliimat võib määratleda kui konkreetsele perele iseloomulikku enam-vähem stabiilset emotsionaalset meeleolu, mis on perekondliku suhtluse tagajärg, see tähendab, et see tekib pereliikmete meeleolu, nende emotsionaalsete kogemuste ja murede kogunemise tagajärjel. suhtumine üksteisesse, teistesse inimestesse, töösse, ümbritsevatesse sündmustesse. Väärib märkimist, et perekonna emotsionaalne õhkkond on oluline tegur perekonna elutähtsate funktsioonide tulemuslikkuses, tema tervislikus seisundis üldiselt, see määrab abielu stabiilsuse. Paljud lääne teadlased usuvad, et perekond on kaasaegses ühiskonnas kaotamas oma traditsioonilisi funktsioone, muutudes emotsionaalse kontakti institutsiooniks, omamoodi "psühholoogiliseks varjupaigaks". Koduteadlased rõhutavad ka emotsionaalsete tegurite kasvavat rolli perekonna toimimises. V. S. Torokhtiy räägib perekonna psühholoogilisest tervisest ja sellest, et see "selle elutähtsate funktsioonide dünaamika lahutamatu näitaja, mis väljendab selles toimuvate sotsiaalpsühholoogiliste protsesside kvalitatiivset külge ja eriti perekonna võimet seista vastu sotsiaalse keskkonna soovimatutele mõjudele”, ei ole identne "sotsiaal-psühholoogilise kliima" mõistega, mis on rohkem kohaldatav heterogeense koosseisuga gruppidele (sh väikestele), mis ühendavad oma liikmeid sagedamini professionaalsel alusel. tegevused ja see, et neil on laialdased võimalused grupist lahkumiseks jne. Väikesele grupile, millel on perekondlikud sidemed, mis tagavad stabiilse ja pikaajalise psühholoogilise vastastikuse sõltuvuse, kus säilib inimestevaheliste intiimsete kogemuste lähedus, kus väärtussarnasus eriti olulised on orientatsioonid, kus üheaegselt eristatakse mitte ühte, vaid mitut perekondlikku eesmärki ning säilib nende prioriteedi, sihtimise paindlikkus, kus selle olemasolu peamiseks tingimuseks on tervik. ness – mõiste "perekonna psühholoogiline tervis" on vastuvõetavam.

Perekonna funktsioonid - pereelu valdkond, mis on otseselt seotud kõigi liikmete teatud vajaduste rahuldamisega.

1. Perekonna kasvatuslik funktsioon on isaduse ja emaduse individuaalsete vajaduste rahuldamine, kontaktid lastega, nende kasvatamine, laste eneseteostus. Seoses ühiskonnaga tagab see noorema põlvkonna sotsialiseerumise, uute ühiskonnaliikmete koolitamise.

2. Leibkonna funktsioon on pereliikmete sotsiaalsete ja materiaalsete vajaduste (toidu, peavarju) rahuldamine ning nende tervise säilimisele kaasaaitamine.

3. Perekonna emotsionaalne funktsioon on selle liikmete kaastunde, austuse, tunnustuse, emotsionaalse toe, psühholoogilise kaitse vajaduste rahuldamine ning ühtlasi tagab ühiskonnaliikmete emotsionaalse stabiliseerumise, aidates säilitada nende psühholoogilist tervist.

4. Vaimne (kultuuriline) avalik funktsioon - ühiste vaba aja tegevuste vajaduste rahuldamine, vastastikune vaimne rikastamine.

5. Esmase sotsiaalse kontrolli ülesanne on tagada sotsiaalsete normide täitmine pereliikmete poolt, eriti nende poolt, kes erinevate asjaolude tõttu ei saa iseseisvalt üles ehitada oma käitumist vastavalt sotsiaalsetele normidele.

6. Seksuaalsed ja erootilised funktsioonid - pereliikmete seksuaalsete ja erootiliste vajaduste rahuldamine. Ühiskonna seisukohalt on oluline, kuidas perekond reguleerib pereliikmete seksuaalset ja erootilist käitumist, tagades ühiskonna bioloogilise taastootmise.

Aja jooksul toimuvad perekonna funktsioonides muutused: ühed kaovad, teised muutuvad vastavalt uutele sotsiaalsetele tingimustele. Kaasaegses ühiskonnas on selliste funktsioonide tähtsus nagu emotsionaalne, seksuaalne, hariduslik, vaimne märkimisväärselt suurenenud. Abielu nähakse üha enam emotsionaalsetel sidemetel põhineva liiduna, mitte majanduslikel ja materiaalsetel sidemetel.

Kaasaegses maailmas on perekond lisaks traditsioonilistele funktsioonidele, nimelt haridus- ja paljunemisfunktsioonidele, hakanud täitma psühholoogilise varjupaiga funktsiooni - stressi leevendamise ja emotsionaalse mugavuse loomise koha. See kehtib eriti noorpaaride kohta, sest eduka psühholoogilise kliima loomine perekonnas on edasise eduka pereelu võti.

Perekonna arengu etapid

Esimesel "mesi" abieluaastal väidab psühholoogide uuringute järgi 37% abielupaaridest, et suhtumine elukaaslasesse on muutunud karmimaks, 29% märgib lahkarvamuste arvu suurenemist. Muutub arusaam üksteisest, toimub ümberhindamine. Abielu on dünaamiline pilt, mis algab teie partneri idealiseerimisest, suhetest temaga. See asendub pettumusega (mida rohkem, seda suurem oli võlu), siis alles algab suhete klaarimine. Peaaegu pooled küsitletutest ütlesid, et selline dünaamika osutus nende jaoks ootamatuks ja oodatust palju keerulisemaks.

Niisiis laguneb pereelu N.I. sõnul loomulikult laiali. Olifirovitš, T.A. Zinkevitš - Kuzemkina ja T.F. Velenty, mitmes etapis. Igaühel neist seisavad pere ees kindlad ülesanded ja nende lahendamine nõuab ühtseid, koordineeritud jõupingutusi.

1. A-etapp. Noor lasteta pere suhete kujunemise ajal. See algab abiellumise päeval ja lõpeb siis, kui naine teatab oma mehele, et valmistub emaks saama. Perekonna põhiülesanne on kujundada "MEIE" kuvand, õppida elama ühtse tervikuna, kohanema üksteisega piiratud vabaduse tingimustes, suutma väljendada oma tundeid pereelu keeles.

B-etapp. Noor abielupaar, kes ootab oma esimest last. Peamine on siinkohal kohanemine uute rasedusega kaasnevate kohustuste ja tunnetega.

2 etapp. Perekonna moodustamine.

Peamine ülesanne on abikaasade kohanemine vanemate rolliga, peresuhete ümberkorraldamine, võttes arvesse imiku ja koolieeliku vajadusi.

3 etapp. Laste stabiliseerimine või kasvatamine.

Abikaasade ülesanne on koolieelsete ja teismeliste laste kasvatamine, nende ettevalmistamine iseseisvaks eluks.

4 etapp. Täiskasvanud lastest eraldi elav vanem paar.

Selle algus on viimase lapse lahkumine vanematekodust ja lõpp on ühe abikaasa surm. Sel päeval lõpetab see perekond oma elutsükli.

Loomulikult on etapi kirjeldus vaid diagramm, kuna lahkuminek on võimalik ainult ühelapselises peres. Kahe või enama lapse juuresolekul etapid kattuvad.

V.A. Sysenko rühmitas kõik abielud järgmiselt:

1. Väga noor: 0 kuni 4 aastat.

2. Noored: 5-9 aastat vanad.

3. Keskmine: 10-19 aastat vana.

4. Eakad: 20 või rohkem.

Väga noori abielusid iseloomustab esialgne sisenemine teineteise maailma, tööjõu ja kohustuste jaotus perekonnas, rahaliste, eluaseme ja ühise majapidamise ja igapäevaelu korraldamisega seotud probleemide lahendamine, mehe rollidesse astumine. ja naine, kasvavad ja kasvavad. See abieluperiood on perekonna stabiilsuse seisukohalt kõige raskem ja ohtlikum.

Noori abielusid iseloomustavad laste sünni ja kasvatamisega seotud probleemid, pinge ajaeelarves, vaba aja järsk piiramine, füüsilise ja närvilise väsimuse suurenemine. Kõik see on asetatud armastusele ja abielulise sõpruse kujunemisele.

Psühholoogilises mõttes taandub nende kahe etapi olemus abikaasade üksteisega kohanemise ja ühise elustiili keeruliseks ja mitmekülgseks protsessiks. Kahjuks on teada, et 65% lahutustest leiab aset esimese 10 abieluaasta jooksul. Ja vastavalt klassifikatsioonile V.A. Sysenko, see on tüüpiline "väga noorte" abielude jaoks.

Seetõttu on abikaasade moraalses mõttes kohanemine eriti oluline, see hõlmab abikaasade vastastikuse tegevuse arutamist ja mõistmist nii "perekonna poolt - perekonna vastu" kui ka kahe järjekindlat ja sihipärast liitmist. I" üheks "meiks", ühinemine, kvalitatiivse paranemisega "me "kasu igale "minale".

Pereelu kriisid

E.G. Eidemiller usub, et nn "normatiivsed stressorid" läbivad eluetappe, s.o. tavalised raskused, mida kõik pered ägedal kujul kogevad, näiteks vastastikune kohanemistöö, sugulastega suhete loomine, lapse kasvatamine ja hooldamine, majapidamine. Nende raskuste kombinatsioon teatud elutsükli punktides põhjustab perekriise. Kahtlemata pakuvad huvi Tšehhi teadlaste uuringud, kes on pereelus tuvastanud kaks "kriitilist" hetke.

AGA). Perekonna arengu 3. ja 7. aasta vahel.

Kriitiline hetk saavutab suurima raskusastme 4.–6. aasta vahelisel perioodil. Juhtrolli mängivad emotsionaalsete suhete muutumine, konfliktsituatsioonide arvu suurenemine, pinge suurenemine (abikaasadevaheliste emotsionaalsete suhete ümberstruktureerimise raskuste ilminguna, koduste ja muude raskuste peegeldusena).

B). 17.-25. aasta vahel.

Juhtrolli mängivad somaatiliste kaebuste kasv, ärevus, laste perekonnast eraldamisega kaasnev elutühjus.

Kriisiperioodide väljaselgitamine pere elus on oluline eelkõige kriisi tekkimise ennetamiseks.