Vaimne nägemine mis. Vaimne keha ja vaimne väljapääs. Teadvuse arengutasemed

Kuidas arendada astraalset nägemust ja hakata nägema seda, mis on enamiku inimeste silmadele kättesaamatu? Tehnikad on kõigile kättesaadavad ja neid kirjeldatakse allpool. Alternatiivse visiooni olemasolu on teadlased juba ammu tõestanud ja igaüks saab seda arendada.

Artiklis:

Astraalnägemine - mis see on ja kas selline nähtus on võimalik

Astraalnägemine on võime näha või tunda objekte ning navigeerida ruumis suletud silmadega. Lisaks nimetatakse ka võimet näha selja, seinte või muude takistuste taga toimuvat. Samas ei erine tema nähtu usaldusväärsus sellest, mis tavanägemise juures on.

Astraalnägemisest räägiti esimest korda eelmisel sajandil, siis tekkis see termin. Mõnikord nimetatakse seda psüühiline või alternatiivne nägemus. Eeterlik nägemine erineb astraalist. See võimaldab teil näha seda, mida tavalise visuaalse tajuga pole võimalik näha – energiavooge, aurasid, vaimusid ja muid üksusi.

Eeterliku nägemise arendamist peetakse ohtlikuks ettevõtmiseks. Näiteks räägivad legendid haldjatest, kes torkavad silmad välja neile, kes neid juhtuvad nägema. Seetõttu mõelge enne võimete omandamist sellele - kas saate nende tagajärgedega toime tulla?

Teaduslikud uuringud kinnitavad sellise nähtuse olemasolu. Seda uurinud teadlaste hulgas on Bekhterev, Bronnikov ja Pytyev. Bronnikov töötas lastega, kellest osa kannatas nägemispuude all ja osa oli täiesti terve. Ta asutas alternatiivse nägemise kooli, mille õpilased võisid aja jooksul näha kinniseotud silmadega – nii pimedaid kui ka suurepärase nägemisega lapsi.

Bekhterev ja Pytyev uurisid alternatiivset nägemist kasutanud inimeste aju. Nad tõestasid, et selle protsessi käigus ajuimpulsid suurenevad. Samal ajal võrreldi impulsse normaalse nägemise ja alternatiivse nägemise korral. Teadlased on tõestanud, et igaüks saab seda nägemust kasutada, kuid seda tuleb õppida.

Niisiis, milliseid võimalusi pakub suletud silmadega nägemine ja mida saab inimene, kes soovib seda oskust omandada? On inimesi, kes on võimelised nägema inimeste siseorganeid. See on ka astraalnägemine ja üks selle rakendusvaldkondi on elundite välimus. Selle abil saate vaadata läbi seinte, hoida silma peal, mis toimub selja taga ning mõista ka maa all toimuvat ja metallide sooni. Aurade nägemine võimaldab teil ilma küsimusteta inimeste kohta rohkem teada saada. Üldiselt on sellistele võimetele palju lihtsam kasutust leida kui neid arendada.

Astral Vision – lauatreening

Parim aeg astraalnägemise treenimiseks on hommikul, kuid enne hommikusööki. Täis kõhuga treenimine on ebasoovitav. Parem on näksida ammu enne tundi, et nälg tema tähelepanu ei tõmbaks. Kõige esimeseks suletud silmadega nägemise harjutuseks vajate tooli ja tühja lauda, ​​aga ka silmaklappi. Viimane on valikuline, kui te ei kavatse ennast petta. Juba mõne astraalse nägemise treeningu järel märkate, et olete hakanud nägema ja tundma palju rohkem kui varem.

Niisiis, istuge praegu lahtiste silmadega laua ees olevale toolile. Lõdvestuge, keskenduge ülesandele, mida proovite täita, visake kõrvale kõrvalised mõtted. Nüüd hõõru oma peopesad kokku ja pidage meeles seda tunnet. Soojendusega peopesa on vajalik, et viia üle laua pinna ilma seda puudutamata. Käe ja laua vaheline kaugus on kaks kuni kolm sentimeetrit.

Proovige tabada, kuidas aistingud muutuvad, kui teie käsi laua servale läheneb. Kui see õnnestub, korrake harjutust suletud silmadega. Edaspidi saate pideva harjutamise kaudu määrata iga suure objekti piire ilma seda kätega puudutamata ja ilma tavanägemisega.

Mõne aja pärast võib ülesanne muutuda raskemaks. Selleks vajate mis tahes muust materjalist eset - mitte seda, millest laud on valmistatud. Näiteks võib see olla plastplaat. Korrake harjutust avatud silmadega, pidades meeles, kuidas taldrik tundub. Seejärel proovige teda suletud silmadega laual leida.

Tabeliga astraalse nägemise treenimise järgmine versioon on samuti suunatud objektide piiride määramisele. Hoidke oma kätt lauaplaadist kahekümne sentimeetri kaugusel ja sulgege silmad. Eesmärk on peatada käsi kahe sentimeetri kaugusel lauaplaadist. Aja jooksul õpetab see teid objektide piire täpsemalt määratlema.

Seisake laua lähedal ja proovige läheneda sellele suletud silmadega, ilma kätega lauda puudutamata ja silmi avamata. Eduks võib pidada mõistmist, millal peatuda, et mitte vastu mööblit põrkuda. Proovige temast paar sentimeetrit eemal peatuda. Pärast seda võite hakata proovima ruumis navigeerida ilma tavalist nägemist kasutamata. Sisenege võõra ümbrusega ruumi ja proovige mitte astuda esemetele ega põrkuda vastu mööblit.

Vähesed mõtlevad, kuidas õppida läbi seinte nägema. Seda saavad teha ainult edasijõudnud joogid, kuid nende saladused on paljastatud juba mitu aastakümmet ja on kättesaadavad peaaegu kõigile.

India joogid ja Tiibeti mungad kasutage puuduvate osade täiendamise meetodit. See on üsna lihtne harjutus ja selle olemust on lihtsam näidetega selgitada. Kui näete riidekappi, proovige ette kujutada, milline näeb välja tagasein ja sisemus. Selle meetodi hea asi on see, et seda saab praktiseerida igal ajal ja igal pool. Auto sõitis mööda? Proovige "näha", kuidas näeb välja see osa, mis on tavanägemisele kättesaamatu. Samas pead silmas pidama kõike, mis sind ümbritseb – autosid, inimesi, maju.

Nii saate liikuda lihtsamate ülesannete juurest raskemate juurde. Varem või hiljem saate ise aru, kuidas õppida läbi seinte nägema. Joogid väidavad, et see võime on aistingule lähemal kui nägemisele. Küll aga võimaldab see mõista, mis seina taga toimub.

Alternatiivse visiooni arendamine – visualiseerimine

On raske uskuda, et on olemas tehnika, mis suudab hõlpsasti vastata küsimusele, kuidas õppida nägema suletud silmadega ja samal ajal mitte kulutada palju aega koolitusele. Visualiseerimist saab teha igal ajal ja igal pool, näiteks teel koju või tööle.

Harjutuse eesmärk on määrata kuuldu välimus. Kas kuuled auto mootori mürinat? Kujutage ette, kuidas ta välja näeb, mis suunas ta läheb, kui palju reisijaid on tema kajutis. Kas kuulsite häält või samme? Proovige ette kujutada, milline näeb välja inimene, kes seda müra teeb.

See tehnika võimaldab teil arendada peent taju, mis ei tööta mitte tavalise nägemise, vaid täiesti erinevate aistingute tõttu. Aja jooksul, kui teil õnnestub väike, suurendage koormust - proovige kindlaks teha autode värvid, nende reisijate sugu, kuhugi reisivate inimeste vestlusteema, nende meeleolu ja võib-olla isegi iseloom.

Kuidas arendada astraalset nägemist ja näha suletud silmadega

Selle tehnika põhiolemus on õpetada nägemist suletud silmadega. Samas ei mängi enam mingid muud sensatsioonid rolli. Peate lootma ainult sellele, mida kolmas silm saadab, nii et selle avamise meetodid pole siin üleliigsed.

Lõdvestuge täielikult ja sulgege silmad. Vaadake tähelepanelikult, mis teie silme ette ilmub. Saate vaadata pilte ja pilte. Teie eesmärk on neid paremini vaadata. Noh, kui märkad midagi tuttavat. Pidage meeles, mida näete, võib-olla peate seda tulevikus normaalse nägemisega nägema.

Sarnane tehnika on olemas ka saamiseks ja see on täiesti võimalik, kui teostada sellist nägemist suletud silmadega. See aitab mitte ainult õppida suletud silmadega nägema, vaid ka arendada selgeltnägija annet.

Astraalne ja eeterlik nägemus – perifeerse taju roll

Arenenud perifeerne, või külgmine nägemus on sageli otsustav tegur alternatiivse nägemuse edu saavutamisel. Seda saab arendada paralleelselt kõigi teiste tehnikatega, see tehnika mõjutab ainult perifeerset nägemist, kuid see on kasulik. Selle dünaamika on osaliselt seotud astraalnägemisega.

Vaimne nägemine (teabeartikkel)

Vaimne nägemine.

"Meie maailm on nii ebatavaline ja mitmekesine,
et igal hetkel võib midagi juhtuda,
midagi, millest sa isegi ei unista."

28.06.2002 "Rossiyskaya Gazeta" teatas veel ühest faktist inimese "fenomenaalsete võimete" kohta ja Venemaa füsioloogide komisjoni poolt maailma ühe autoriteetsema eksperdi akadeemik Natalia Petrovna Bekhtereva juhtimisel läbi viidud uuringute tulemustest. inimese aju peal. Komisjon uuris alternatiivse visiooni kooli lõpetajaid. Selliseid amatöör- ja poolprofessionaalseid koosseise on päris palju ja mitte ainult Venemaal, tahaksin teile tähelepanu juhtida. Kõige rangemal viisil läbi viidud katsed sundisid puhtalt materialistlikel seisukohtadel seisvaid teadlasi tunnistama, et silmad pole nägemiseks vajalikud.

Jah, see on hädavajalik. Miks aga katsetajad olid üllatunud? Lõppude lõpuks on sellised meetodid tuntud juba iidsetest aegadest ja paljudes ida traditsioonides. Tõsi, paljud neist on unustatud ning muudetud lugudeks, legendideks ja muinasjuttudeks.

Ajalehe ajakirjanik akadeemik Bekhtereva keeldus ütlemast rohkem, kui artikkel ütleb:

Saage aru, see kõik on nii ebatavaline, ütles ta, et meil pole lihtsalt seletust. Oleme fakti tuvastanud ja kirjeldanud. Praeguseks kõik.

Natalja Petrovna, vastake ühele küsimusele. Jah, olete kirjeldanud tõsiasja, kuid sisimas olete kindel, et see pole nähtus, Jumala kingitus valitutele, vaid lihtsalt kõigile inimestele omane aju omadus – üks selle võimsatest võimetest, mida me lihtsalt pole seni kahtlustanud?

Ta tegi pausi. Siis ütles ta lühidalt:

Ka mina pidin selliseid lapsi ja katsetusi jälgima. Küsimusi oli muidugi rohkem kui vastuseid. Ja kõige huvitavam on see, et "katsealused" (kui neid nii võib nimetada) ja korraldajad olid tugevalt vastu eksperimendi järjekorra muutmisele, mis äratas kahtlust trikkides ja pettuses. Kummaline tuli välja: selliste "koolide" juhid kutsusid sind sõbraks ja kartsid samal ajal katsetada muutuvate tingimuste, prillide, peapaelte jms.

Paljud teavad "pimenägemisnähtuse" demonstreerimise ajal silmi katva sidemega tsirkusetrikki. Enne triki demonstreerimist näidatakse teile tihedast kangast sidet ja paljud ei leia selles midagi ebatavalist. Loiduja nõuab nii tugevalt ja veenvalt proovile panemist, et igasugune soov teda mitte uskuda kaob. Kuid triki olemus seisneb selles, et sidemesse, ninasilla piirkonda, on nõelaga tehtud auk. Edasi - ainult kogemus ja koolitus.

Meie puhul juhtus sama "trikk" silmaplaastrite demonstreerimisega. Kuid teades etendust lapsepõlvest saati, leidsin kahe vahuketta vahelisest elastsest ribast mitu auku silmade jaoks. Midagi avalikult ütlemata hakkas ta jälgima.

Lapsed käitusid katse ajal väga veidralt. Nad kallutasid pead ja jätsid mulje, et laps üritab leida seda "toetuspunkti", Einsteini sõnadega, mis aitaks neil ... näha. Millele projekti eestvedajad püstitasid hüpoteesi, et lapsed näevad oma oimukohtade või otsmikuga ja seetõttu pööravad pead teatud kaldega.

Pärast "jüngrite" demonstratsiooni avaldasin oma kahtlusi ja rääkisin trikist. Mulle pakuti sukeldumisprille. Kuid ka siin oli möödalaskmine - roosa plastikäär lasi valgust läbi ja värviliste paberilehtede demonstreerimisest tekkinud varju muutus oli märgatav. Tegin ainult ühe vea, kuid taaskord treenides oleks võimalik värve suurepäraselt ja veatult määrata. Mille peale nad mulle vastu vaieldi: "aga sa ei saa ju nende prillidega lugeda!" Muidugi mitte. Samas ma ei näinud, mida sa neist välja loeksid.

Tihti mängivad lapsed linaga: katavad pead, näevad suurepäraselt läbi kanga keskkonda (ise mäletan seda väga varakult), kuid täiskasvanueas nägemisteravus langeb ja nähtavus läbi kanga halveneb. Võib-olla sõltub see läätse suurusest ja silmast endast. Enne katset soovitasin teha näost mask ja kasutades sellise maski seestpoolt tulevat valgustust, võtta üles läbipaistmatu materjal ja väga väikesed klaasid, mis ei lase läbi vähimatki valgust ... Ükskõik kuidas! Keeldus.

Igas katses tuleb välistada kahtlused ja möödalaskmised, siis on see tõhusalt puhas ja usaldusväärne ning teatud haiguste, näiteks epilepsia ja skisofreenia puhul leitakse inimese käitumise "anomaaliaid".

Aga inimeses pole kõik nii, nagu õpikutes kirjas on. Mõnikord juhtub, et keha reaktsioonide eest hakkab vastutama hoopis teine ​​ajuosa, asendades haigeid, kahjustatud või ... ülekoormustest treenitud. Sama võib juhtuda ka teiste siseorganitega, kui lihaskude hakkab muutuma millekski, mis täidab eemaldatud neerude funktsioone. Teaduses on tuntud ka "sünosteetika", kui inimestel asenduvad ühe ajuosa reaktsioonid teisega, ilma funktsioone kaotamata, vaid üksteise peale asetades. Näiteks naha nägemine või värviaisting (maitsereaktsioonide näol) jne.

Tekib küsimus: "Kui nägemise meetod ilma silmade kasutamiseta on tõhus, siis miks seda ei viida rahvusvahelisele areenile? Ja üldiselt on see kummaline, et inimestel, kellel pole nägemist, ägenevad ainult teised organid. aega ja nad ei näe ümbritsevat maailma piisavalt, et raamatuid lugeda ja üle seina "vaadata".

Kõik sõltub inimese aju seisundist ja sellest, millises vanuses nägemine kaob. Lastel, kui aju alles moodustub, on kiirem saada ühe ajuosa töö kihistamise või teistega asendamise tulemusi ning vastavalt sellele näha otsaesise või oimude või käte nahka, näiteks.

Huvitav on ka meenutada, et kinniseotud silmadega nägemine (joogid, budistid ja teised idapoolsed traditsioonid on seda praktiseerinud iidsetest aegadest) aktiveerib aju eesmise osa, mis vastutab emotsioonide, käitumise ja seose eest välise (motoorse) ja sisemise (vaimse) tegevusega. - inimese side ümbritseva maailmaga. Selline "ebaloomuliku" ilming – arusaamatu ja hirmutav inimvõime ning hirmutas paljusid ja eriti kirjaoskamatuid. Ilma silmade abita nägemisvõime omanikke süüdistati seotuses kurjade vaimudega - deemonismis ja ühenduses kuradiga; kiriku poolt taga kiusatud, nõidadeks ja vordulaks tituleeritud, tuleriidal põletatud.

"Noh, isegi kui lubame ajuosade töö asendamist teistega, siis vaevalt usuvad paljud, et pärast nende metoodika läbimist oli kõigil lastel selline asendus. Sellised asendused on ju üksikjuhud ja nende protsess tekkimist pole täielikult uuritud," vaidlete vastu. Ja siin on terve koolkond, kes seda tehnikat kasutab? Isegi kui reaktsioonid olid asendatud, annab see siiski vaid kitsa spektri vaadeldavast pildist selle isiku ümber, kellel asendati, ja mitte nii nagu artiklis kirjeldatud (seal nägid lapsed päris hästi, mis ümberringi toimus Lisaks on silm kui organ ainulaadne, seda pole võimalik lihtsalt nahast luua ehk uut kasvatada, kuna nahk teeb seda pole nii keerulist läätsede (kristallide) süsteemi, mis võimaldab saada maailmast pilti ja anda see ajule analüüsimisel. Vabandust, ütlete ka. Aga meie nahal on "veidi" erinev raku struktuur, mis ei saa lasta nahal silmi asendada.Muidugi on võimalik suurendada naha võimet valu koguda teavet ümbritseva maailma kohta, kuid see ei anna siiski nii terviklikku pilti kui silmad. Ja samal ajal ei saa te seina katsudes öelda, mis selle taga on.

Muidugi ei koge seda muutust kõik lapsed. See ei sõltu ainult programmist ja õpetajast, vaid ka inimesest – beebist, antud juhul – tema geneetikast. Lõppude lõpuks ei saa te ajule öelda, kuhu ja kuhu teavet sisestada (kuigi raskustega on see võimalik). Tööd aktsepteerivad UNLOADED saidid. Kuni lapsel puudub seos mõistega "see ei saa olla, sest see ei saa kunagi olla", saab tema poolkerade osa, mis vastutab analüüsi, kogemuste, traditsioonide, emotsioonide... eest, täituda ja võtta enda kanda muud. funktsioonid. Kui teil tekib naha- või puutenägemine, arenevad teil ka teised ajuosad, mis kihistuvad neuronite tavapärastele funktsioonidele. Lõppude lõpuks kasvavad neuronid täpselt mis tahes võimete pingel, tugevdades kogemusi. Ja kui sel juhul sunnid samu retseptoreid erinevatele aistingutele ja funktsioonidele ning toetad ka vaimselt kindlustunnet ja ideed, mida tahad vastu võtta ja selles kinnitada, siis ... tuleb aeg, mil soovitud hakkab kehtima .

Mis puudutab pigem "telepaatilist" kui nahanägemist, siis siin pange vähemalt kott pähe, vähemalt kiiver või ämber... Nägemine toimub teistmoodi - võite öelda "vaimselt" ja võib-olla isegi seina taga. Kõik sõltub meeleelundite ja vastavalt ka aju treenimisest. Kui teate, siis me ei näe oma silmadega - me näeme oma silmadega, vaid oma ajuga. Kas saite vahest aru – oma silmade ja abiga? Seega võib abi pakkuda mis tahes kehaosa. Kas olete kunagi mõelnud, kuidas pimedad kosmoses navigeerivad? Kõik on erinev. Ja näiteks Ninel Sergeevna Kulagina õpetas väga kaua aega tagasi (50-60ndatel) pimedate rühma väga edukalt nahanägemisega nägema.

Miks neid meetodeid "väga palju ei uurita". Polnud vajadust. Lisaks nõuab see raha, mida eelarvelistes organisatsioonides palju ei olnud. Kaubandust ei olnud. Jah, ja iga eelarvelise organisatsiooni põhimõte kulutada nii palju kui võimalik, et mitte kärpida. Ja kui kõik pimedad neid ei vaja ja muutuvad nägevaks, siis ... Muidugi, see on nali. Põhjus on selles, et aju on ettearvamatu ning pole teada, milline osa sellest kaotatud funktsioonid üle võtab. Ja nägemise kaotuse põhjused on erinevad.


Seoses "telepaatiaga" (nägemine pikkadel vahemaadel) tuleb märkida, et paljud meist on selle nähtusega kokku puutunud (eriti lapsepõlves), kuid ei pööranud sellele tähelepanu, kuna see ei tundunud olevat midagi üleloomulikku ja ebatavalist. Aja jooksul ei teki dogmade ja uskumuste survel spontaanseid korduspüüdlusi - me näeme silmade abil ja vanemad ei muretse meie pärast samal määral kui lapsepõlves ning lapse "aimdus" esitatakse ja seletatakse kui "fantaasiad". Kes seda kõike mäletab, paneb kirja ja kontrollib? Me muutume iseseisvaks ja elukogemuse konarusi täis toppides ei võta me laste vempe enam tõsiselt.

Lähme tagasi silma juurde, mis emakas moodustub samadest kudedest nagu nahk. Mida teevad sarvkest ja lääts? See edastab pildi võrkkestale, mis on varustatud närvilõpmetega (!) Võrkkesta rakke - koonuseid ja vardaid ärritab ainult valgus. Mis on valgus ja värv? Teatud temperatuuri kandvate valguslainete murdumine. Miks ei saa naha retseptorid täita võrkkesta funktsiooni? Ainult sellepärast, et see ei saa vähendatud valgusvihku, refleksipilti? Kuid see on lihtsalt harjutamine ja aja jooksul saate tundlikkust suurendada nii palju, et näete värvi soojust. Märgin kohe – ärge klammerduge sõnadesse, sest soojus, millest siin räägitakse, pole päris see, mida te praegu tunnete. Sel juhul tuleb nahanägemisega mängu teine ​​ajuosa, mis sümboliseerib tundlikkust omapärase kujundinägemisega. Lõppude lõpuks on kõik, mida me näeme, omamoodi illusioon, mida aju tajub ja kõik näevad maailma veidi erinevalt.

Täiskasvanuna on inimese nahal erinev rakuehitus kui kõigil silma osadel – sul on õigus. Kuid see kehtib ainult TÄISKASVANUD INIMESE kohta, kellele vanusega on kõik raske (eriti kui eneseareng ja treenimine peatuvad teatud vanuses). Tooksin välja veel ühe huvitava lapse omaduse - nn tüvirakkude täidluse. Sa juba tead, mis see on. Nende abiga areneb inimese mistahes organi kahjustatud osa, mis asendatakse või taastatakse. Täiskasvanu puhul on need juba vähem levinud ja üle keha laiali. Nii et nad ei taasta ja täiendab lihtsalt seda kehaosa, kus nad on, vaid võivad ka midagi lisada mentaalse fantoomi mõjul, mille samuti moodustab teadvus. Jällegi, see ei tähenda, et igaüks, kes mõtleb, saab tulemuse. See nõuab tahtejõudu, visadust ja harjutamist. Võite isegi öelda: - vägivald keha vastu.

Nüüd vaimsest nägemisest – näiteks seina taga. Koolitatud inimene või laps "näeb" pilti tervikuna, teadmisena. Kuid see on juba, mõned märkavad: - natuke fantaasiast või tulevikust. Kuigi... miks mitte ka sellest rääkida.

Muide, märgin ära ka sellise asja, et - kui me suurendame mingi ajuosa koormust, mis hakkab üle ajama ja teisi kinni haarama, siis võime märgata mingit teiste omaduste alaväärsust. Seetõttu tuleb koolituse ja inimese "ebatavaliste" omaduste arendamisele läheneda väga hoolikalt.

Rääkisin teiega sellel teemal.
kolm korda PhD, Alan Po (PhD).

P.S.:
Teile pakutakse testi
"ZENERI KAARDID" mõeldud selgeltnägijate võimete testimiseks. Zeneri kaartide kasutamisel põhinev psühholoogiline koolitus, pane oma intuitsioon proovile! Regulaarselt treenides on võimalik arendada intuitiivseid võimeid – sündmuste ennustamist, äraarvamist ja inimeste paremat tajumist.

Metoodika: On vaja ära arvata rippmenüü kaardid, valides avatud kaartide hulgast järgmise. Pärast kõigi 25 kaardi avamist kuvatakse teie intuitsiooni tase hetkel koos häälsõnumiga saavutatud protsentide kohta.

Kommentaarid ja vastused küsimustele.(Lugeja küsimused esitatakse muutmata ja muutmata)

Ja vestlus jätkub ja vastused mõnele teie küsimusele antakse "lühikeste märkustena":

V .: "Silmad on meie videosüsteem, nad saavad teavet nähtava lainepikkuse vahemikust. Aju toimib analüütilise keskusena, st võtab selle teabe vastu ja analüüsib seda. Aga ilma silmadeta poleks ajul sellist teavet. !!

Aju saab teavet mitte ainult silmade kaudu, see tähendab tinglikult visuaalselt, vaid ka kuulmise, puudutuse kaudu kokkupuutel nahaga, lõhna, maitse ... kuid see pole veel kõik, kooliõpikutest tuttavad ja tuttavad mõisted. Inimene, nagu kõik elusolendid, on mitme komponendi kompleksne süsteem – kaose (ja mitte ainult füüsiliselt jälgitava, vaid ka energeetilise) sümbioos. Inimesel (nagu loomadel) on ka teisi tundlikke omadusi, ja need on näiteks vaimsed või vaimsed (armastus, ärevus, kaastunne, viha ...) Ja me pole päris kindlad ja me isegi ei tea, milline mõjumehhanism või selle osa teabe vastuvõtmine keskkonnast toimub meie kehas. Paljud inimesed ainult aimavad, kuidas meie aju nendele infovibratsioonidele reageerib. Tunneme neid enda sees. Ja see on ka meie meeled ja meie organid. JAH, ja juba tuttavate ja tuttavate meeleorganite arendamine aitab saavutada uskumatuid tulemusi. Mõned ei tunne isegi sääsehammustust, teised aga loevad raamatuid, tunnevad paberil vähimatki karedust ja/või temperatuurimuutusi; keegi näeb ümbritsevat maailma hallikana ja keegi säravates ja heledates värvides, millel on suurepärane mitmekesisus; on inimesi, kes näevad ultraviolettkiirgust, ja on neid, kes püüavad infrapunakiirgust; lapsel on suurem nägemistundlikkus ja teravus ning kuulmine palju kõrgem kui täiskasvanu samadel organitel ...

V .: "Nagu te ütlete, nahk ja silmad moodustuvad samast ektodermist, kuid pidage meeles, et nahk ja silm on esialgse "telliskivi" lõpptulemus. See on nagu süsiniku molekuli võtmine ja teemandi saamine. sellest välja ja grafiit.Aga kuidas sa teemanti keerutad, grafiidist sa teemanti ei saa ja vastupidi.Seetõttu ei saa nahalt silmi, st me ei saa silma ja naha sarnased omadused.

Seda sa mõtled.) Ma räägin ja kirjutan ainult sellest, mida loed või kuuled, sest sul ei ole ikka veel annet teiste inimeste mõtteid "lugeda". Jah, kõik inimkehas moodustub paarist struktuurselt keerukatest nais- ja isasrakkudest. Kuid kas elusorganismi kaunisse hoonesse sisseehitatud elundite funktsioon on lõplik? Kas teil on võimalus mõnda selle osa välja vahetada: - midagi parandada või täiendada? Sa saad. Inimene seevastu pole päris stabiilne looduse süsteem ning lisaks enesehävitamisele suudab ta end organiseerida ka "väljastpoolt antud programmi" järgi. Miks "väljastpoolt"? -- te küsite. Sel põhjusel, et muutused nõuavad põhjuslikke seoseid - juhtum, kui soovite: kohtumine kellegagi või millegagi, mis muudab kujutlust mõistetest ja soovist, ja siis ... mitte nagu kellavärk, aga siiski - võimalik .

Mis puudutab grafiiti ja teemanti, siis olete teadusest ja tootmisest väga maas (NSVL-i arengute jätk näiteks Iisraelis). See pole enam lihtsalt päris, vaid müüakse juveelipoodides. Ja "vastupidi" on palju lihtsam. Hävitage, ärge ehitage. Teemant ja grafiit võivad muutuda mõlemas suunas, nii iseseisvalt kui ka välise sekkumisega - inimese (või looma) poolt. See tõestab, et te ei mõista olemust, kuid teid mõisteti suurepäraselt, tehes selle näitega selgeks. KÕIK on VÕIMALIK nii iseseisvalt kui spontaanselt ja sihipärase sekkumisega. Kuid ainult aeg ja puhtus on erinevad. See on kõik.

Jah, ja silma, me ei loo nahast (mida loodus inimesega ei tee), kuid silma funktsioone saab asendada teiste inimkeha organitega ja tajutakse ümbritseva maailma keerulist teavet. aju poolt sama edukalt. See nõuab aega ja rasket treeningut või ... emotsioonipuhangut, mis paneb reservvõimed sisse lülitama ja uskumatu (meie tänapäeva mõistes) arengule hoogu andma.

V .: "Kogu probleem on selles, et valguslained edastavad ja fokusseerivad läätsega sarvkesta, mis oma olemuselt ei ole närvikude ja ilma nende rollita ei näeks me pilti tervikuna, kuna lääts teravustab pilt (see, mis näeb silma) punktini, mis omakorda võimaldab ergutada koonuseid ja vardaid Näete, silm töötab peaaegu nagu videokaamera, st kui eemaldate teravustamisläätsed kaameralt või lihtsalt sulgete neid (mis omakorda võrdub silmaga ilma läätse ja sarvkestata), siis millise pildi sa saad, kui üldse?Ainult see, et võrkkest ei saa mitte puhast infot, vaid juba enam-vähem teatud meetodiga töödeldud. , ja nahal puudub selline läätsesüsteem, mis muudab naha võime olla silmad ebareaalseks.

See pole suur probleem; läbi läätsede (läätse ja sarvkesta, muutunud silma vikerkestaga) langev pilt peegeldub võrkkestale nagu fotofilmile. Aga kas fotofilm vajab objektiivi? Esimestel kaameratel polnud objektiive. See oli auk pimedas kastis ja ei midagi enamat. See tähendab, et fokusseeritud valguskiir mõnes piirkonnas. See on kõik. Tunnete päikesekiirte nahka, mille objektiiv kogub ühte punkti. Mis on tala? Varju nähes tunnete soojust ja külma. Võid katta kaamera ava, aga... muuda pildimaterjali ja valgusallika tundlikkust. Te saate paratamatult ka pildi - mitte footonitest, vaid näiteks röntgeni- või infrapunakiirgusest. Objektiivid on täiesti ebavajalikud. Teabe puhtus sõltub teist: - teie aju tööst ja keha kui terviku keerulistest aistingutest. Toon umbkaudse näite, aga veidi vihjavalt organismi sellistele võimalustele. Astute vette suletud silmadega; - libisevad ojad, libises kala, libeda lima kehaga puudutatud meduus, torkiv liiv või kivid ja krabi varvaste vahel, tuule sõõm üle pinna, kajakate karjed pea kohal ja kaldal. väikesed külad lainete müras ja valguse sära suletud silmadega ... ärevus ja rõõm samal ajal. Kas sellest ei piisa? Ja see on vaid väike osa meie keha kirjeldatud mahulistest tunnetest.

V .: "Ükskõik, kuidas sa oma retseptoreid või muid kehaosi sunnid, ikkagi ei hüppa sa ise geneetilisest koodist kõrgemale, st mida iganes öeldakse, saad nende mõjuulatust suurendada ja kõik. Näiteks , inimesel on lisaks normaalsele hingamisele ka "nahahingamine", aga kuidas inimene ka ei treeniks, ei saa ta ikkagi ainult nahaga hingata ja samas tagada organismi normaalset talitlust. .Aga evolutsioon võib ikka inimesele selliseid võimalusi anda, aga ta ise ei saa See annab ilma geneetilise sekkumiseta.. Nii et siin, noh, nahal ei saa olla samasuguseid võimeid kui silmadel, ehkki tajumisulatuse laiendamise protsess maailm naha ümber on võimalik.

Ja kes sulle ütles, et "geneetiline kood" on vastu?! Kuidas oleks näiteks saavutusega spordis. Kas teie kood on hüppamise, vaatamise, kuulmise, hingamise vastu... Ei. Sa teed seda ja pole vahet, mis ja kuidas – pole vahet, mida või mida tähendab "improviseeritud või kõrvalsaadused". Sa saad sellega hakkama! Geenikood muutub ja koguneb eluprotsessis pidevalt, kandudes edasi järgmistele põlvkondadele. Isegi kui me kaotame mõned omadused, saame need taastada järgmiste kümnete ja sadade tuhandete tsivilisatsiooniaastate jooksul. Oleks põhjust ja vajadust. Ja naha (ja mitte ainult naha) hingamine, mis teile meelde jäi, ja toitumine, ja ... palju muud, aitab ja mõnikord isegi asendab kadunud. Kuid see kõik toimib kogu organismi kompleksis. Ja kui oled hingelt ja kehalt nõrk, siis ei tasu noogutada “suutmatuse ja võimatuse treenimise peale” – need on vaid sinu isiklikud probleemid.

V .: "Ma ei eita, et täiskasvanul on vähem kohanemisvõimalusi, kuid käsitlesin ühes artiklis juhtumit, kus 10-17-aastased teismelised on juba peaaegu väljakujunenud organism. Üldiselt on alati olnud olnud ja ma loodan, et nende parameetrites leidub ainulaadseid inimesi, kes saavad need parameetrid loodusest, kuid mitte, nagu artiklis öeldud, koolis "tembeldades".

Me ei ole teie mainitud lapsi testinud, kuid andsime varem mõista, et võib-olla on võimalik uuringus esinenud möödalaskmisi kõrvaldada.

K: "Ma kordan; ma kaalun seda artiklit, mitte selle nähtuse teatud juhtumeid, kuna need on põhimõtteliselt erand reeglist. Samuti olen nõus inimeste esilekerkimisega, kellel on keskmisest inimesest rohkem arenenud kehalised võimed. Kuid neid on vaid üksikud ja nad saavad oma võimed loodusest või mõnest väga stressirohkest olukorrast (näiteks telepaatia, mida argumenteerivad kaalukamad faktid kui see telepaatia lapsepõlves või see, mida saab intuitsiooniks maha kanda), ja mitte lihtsast koolitusest ".

Meid vormitakse ja muudetakse pidevalt, kuid mida noorem, seda lihtsam ja kiirem. Nähtust tervikuna arvestades saame üksikjuhtumite tunnuseid mõista ka tänapäeva inimese elust. Palju varem on öeldud, et kord kaotades ei kaota me alati seda, mida saame uuesti leida ja taastada. Looduses on meie võimekuse kohta palju näiteid, tuleb vaid ringi vaadata ja lähemalt vaadata. Ja kas nad ei tembeldanud teid koolis, toppides teile teavet teadmiste ja oskuste kohta tulevaseks eluks vajalike oskuste omandamiseks. Millised on eesmärgid, sellised on ülesanded ja seega ka saadav tulemus. Isegi kui mitte sama, mida sooviksime ja kohe, kuid siiski soovitud lähedal. Ja kui midagi ei õnnestunud, siis polnud lõppeesmärki ja plaane soovitud saavutamiseks. “Tahtmine ei ole kahjulik,” ütlevad inimesed, samuti tuleb püüdlema saavutuste poole, nähes arengutee iga hetke ja seda, mis saab olema mitte ainult lõpus, vaid palju kaugemale.

K: "Teie lühidus on hämmastav."

Aitäh! aga vaadake elu enda ümber ja võrrelge seda suurega.

V.: Jätkame. "Te ei saanud minust siin absoluutselt aru. Teemanti saamine grafiidist või grafiidi saamine teemandist on muidugi võimalik, kuid mil viisil: sünteesil, kõrgetel temperatuuridel (tuhandete kelvinite suurusjärgus) jne. Kuid see ainult tõestab, et ilma Nende kristallilise võre selget sekkumist ei tehtud, st uute füüsikaliste omaduste saamiseks peate proovid asetama äärmiselt kriitilistesse tingimustesse. Kuid te ei saa tavatingimustes teemant-grafiiti ega grafiit-teemanti. nahk ei saa pärast treenimist oma funktsioone silmade funktsioonideks muuta, kuna otseses füüsilises mõjus nahale pole midagi muutunud ja asjaolu, et aju hakkab otsima võimalusi teabe kogumiseks, ei tähenda, et see saab 100% sama teavet."

Saime sinust suurepäraselt aru.)) Just sina ei tabanud vestluse algushetke, olles kaotanud olemise kujundlike ja alateadlike saladuste mõistliku tõlgendamise niidi. See lihtsalt kinnitab, et mistahes tulemuse saavutamiseks tuleb teha märkimisväärseid jõupingutusi. "Lamava kivi all vesi ei voola", kuid see ei tähenda, et kivi samal ajal muutumatuna püsiks. Ja mida sa mõtled "normaalsete tingimuste" all? Ainete modifikatsioonid looduses toimuvad just tavatingimustes (aine ja protsessi osas). Ebanormaalsus on ainult meie ajus ja kontseptsioonides, hariduse ja fanaatiliste dogmade tõttu – mis "peaks ja ei peaks olema". Kuid Loodus, Elu ja Kosmos ei küsi selle kohta, vaid vihjab pidevalt loomis- ja transformatsiooniprotsesside kõige laiematele võimalustele mis tahes substantsi (mis me oleme) modifikatsioonides.

V .: "Me näeme välja sellised, nagu me oleme, ja see pole juhus. Meie struktuur on võimalikult lähedane meie füsioloogilistele vajadustele, et saaksime selles maailmas ellu jääda. Kui silmad saaks asendada nii lihtsalt teiste meeltega, siis poleks meil ammu neil olnud, sest milleks meil seda surelikku organit vaja on? See lihtsalt atroofeeruks, nagu näiteks meie koksiuks, mis võiks hästi mängida meie saba rolli. Ja kui meil on veel silmad, see tähendab, et neid lihtsalt ei asendata."

Jah, sul on osaliselt õigus ja jälle ei pööranud varasematele vastustele tähelepanu. Täpselt nii! kui vajadus puudub, pole ka muutusi ega asendusprotsesse. Kuid nagu varem mainitud, võimaldab stress ja tugev soov saavutada seda, mida soovite, ja enesekindlus, mis on saavutatud meetodite ja treeningutega (tuntud iidsetest aegadest erinevate rahvaste seas ja kogutud pikkade kaupa entusiastlike inimeste poolt) saavutada " ime". Kuid see on ime ainult laiskade kolmandatest osapooltest vaatlejate ajus, kes ei usu oma jõusse.

V .: "Lihtsalt emotsionaalne puhang käivitab peamiselt aju, mitte keha tervikuna. Ja kui aju töötab, siis areneb see peamiselt iseenesest, võttes iga uue ülesandega üha rohkem funktsioone. Nii-öelda telepaatilised võimalused ja sellest tulenevalt ka tüüpilised meeleorganid kaovad meist, kuna aju ise suudab väljastpoolt infot vastu võtta.Ja see kõik viib ajutaju, mitte aga aju tajumise arenguni. nahk või muu meeleorgan.nad ise ei tea, kuidas neil "nägemine" õnnestub ja nii võtab meie aju ise need võimalused enda peale, mis räägib ainult meie aju kasuks, aga mitte naha kasuks.

Kas sulle ei tundu imelik, et sa ise vastasid kordades püstitatud küsimusele, millele on juba varem vastatud. Just aju tajub ja teisendab signaale arusaadavateks aistinguteks ja isegi kujutisteks teiste uuel tundlikkuse tasemel välja töötatud retseptorite abil. Selle näite nahk on kuumuse, kareduse, vibratsiooni suhtes tundlikum...

V .: "Ma ei tea, kust sa said selle idee, et kaameratel ei olnud objektiive. Kõigil kaameratel oli objektiividest koosnev optiline süsteem. Erandiks tundus olevat camera obscura, mis koosnes peeglitest (mis põhimõtteliselt , võib nimetada ka peegeldavateks läätsedeks), kuid seda ei peetud kaameraks."

Paljude protsesside mõistmiseks ja millegi vastuvõtmiseks on vaja teadmisi paljudes inimteadmiste valdkondades ning olla tähelepanelik keskkonnas avalduvate ilmingute suhtes. Teie küsimus puudutab ajalugu – antud juhul fotograafia ajalugu; samuti füüsika, tehnika ja mehaanika, keemia, isegi bioloogia (üks selle osa - anatoomia ja füsioloogia). Nii et see on fotograafia ja tehnoloogia AJALOOST.

V .: "Kahjuks ei ole peegeldunud kiir lihtsalt päikesekiir. Jämedalt öeldes kannab päikesekiir ühte lainepaketti, aga nagu eespool kirjutasite, toimub fokuseerimine, kus ei fokuseerita ühte kiirt, vaid miljoneid selliseid kiiri ühte punkti. Loodan, et märkasite erinevust kiirte ja miljoni sellise kiirte kogumi vahel punktiks. Peale selle, kui need kiired on fokusseeritud punkti, ei kaota nad teavet objektide kohta, millelt nad peegeldusid. Ja siit ka sellest tulenevad tagajärjed: üks kiir ei kanna sellist informatsiooni kui miljon sama kiirt. Nii et see pole nii lihtne."

Polegi nii lihtne? Lihtsalt kõik geniaalne, väga lihtne. Eriti kui tead. Küsige infravisionistilt või selgeltnägijalt, telepaadilt või lapselt, kellel on kõrge emotsionaalne tundlikkus ja side oma emaga, kuidas ta end tunneb ja mis nende mõtetes toimub. Sageli ei vasta nad sulle. Üks ütleb: - Ma näen; teine ​​- ma tean ... Kuid vähesed inimesed annavad teile arusaadava vastuse. Või paluge lapsel selgitada, kuidas ta Rubiku kuubiku sekunditega lahendab. Ta ei seleta seda sulle ka. Meister, lihtsam on teha ja näidata kui seletada. Kui minult kauges lapsepõlves küsiti: "Kust sa tead?" Ka mina ei osanud vastata ja ütlesin – lihtsalt, ma tean. Kirjutasin juba varem - me saame infot kompleksis ja mitte ainult ühe meeleelundi abil. Kirjeldades tekstis sõna "kiir" kasutamisega, ei pea me silmas nahale kalduvat footonit, nagu te aru saate. See on täpselt valgusvihk ja pole vahet, kas see on õhuke või paks, hajutatud või kontsentreeritud (isegi selle värv). Me tunneme seda kõike ilma nägemise abita.

V .: "Pilt onaistingute kohta veevooludes ja ilma nägemise osaluseta -- millest sa varem kirjutasid, tore, aga milleks see pilt meile ilma lilledeta? Lõppude lõpuks näevad meie silmad nähtavas lainepikkuse vahemikus. Näiteks meie nahk tundub soe; infrapuna lainepikkused, kuid meile näiks see piiratud arvu värvidena. Selles lainespektris on objektid, mida soojemad on, seda heledamalt helendavad ja mida külmem, seda tumedamaks nad muutuvad. Kas oleksite nõus sellise pildiga? Sest meeleorganid toimivad tajumise kõrvavahemikes nii, et saame analüüsida ainult meile vajalikke komponente.

Sul on täiesti vale ja õigus korraga. Teie arutluskäik põhineb teie enda elukogemusel ja isiklikel tunnetel teabe vastuvõtmisel, teie meeltel. Märkus – sinu! Kuid transformatsioonid ajupoolkerades koos erinevate tajude pealesurumisega loovad sensoorsetest efektidest täiesti erineva pildi. Ja nagu varem mainitud, saab vikerkaarepilti maailmast näha hoopis teistmoodi. Täpselt nagu nootide värviskaala tunnetamine erinevates maitseelamustes. Ja mõne jaoks pole see midagi ebatavalist, vaid üsna reaalsed keha reaktsioonid, mis on lapsepõlvest tuttavad. Mõned neist on omandatud pärimise teel või mis tahes haigustega ja mõned on saadud teadvuseta treenimise teel.

V .: "Ja selle kohta, et geenikood koguneb ja edastatakse kogu elu jooksul ja edastatakse järgmistele põlvkondadele praktiliselt ilma muutusteta, ja kogu point on selles. Noh, geenikood ei saa selles muutuda inimese kapriisi järgi (teine ​​asi on tema lapsed, kes juba võivad kanda geenikoodis mitmeid muid tunnuseid.) Ja pealegi, isegi kui meie geenidel on juba enne nime mingeid omadusi, siis miks me peaksime degradeeruma ja nende juurde tagasi pöörduma? (v.a. muidugi muudame elupaika)"

Teie olete kindel, et geneetiline kood edastatakse muutumatul kujul. Ainult geenid unustasid teilt selle kohta küsida. Sellise lähenemisega vestlusele ja küsimusele puudub igasugune soov suhelda. Püüdke olla tähelepanelik juba varem kirjutatu suhtes ning ärge kaotage kontakti ja vestluse lõime. Kõik, mis meiega elu jooksul juhtub, salvestatakse infokoodi ja edastatakse tulevikku. Üks väike näide on saksa lambakoer. Kuid samal ajal ei tähenda muutused genoomis - purgist sai lill, kuigi ... purgist, potist - see võib välja tulla ja väga lihtsalt.

V .: "Treeningu arvelt on lähenemine kindlasti õige, aga kuidas ka ei pingutaks, tiivad ei kasva ja lõpused ei teki (muidugi võib lastel vedada, kui nende geenid teie impulsse taastoodavad). parandada oma keha)".

Keegi ei ütle, et kõik peaks juhtuma korraga ja see on teie lastega. Siin töötavad juba sellised teadusvaldkonnad nagu aretus, kunstlik ja looduslik valik, geneetika, sotsioloogia ja ökoloogia. Jah, on vähe muud, mis meid mõjutab. Lõssenko idee oli õige, kuid ... ta ei arvutanud aega, mille jooksul muutused võivad toimuda. Ja see on märkimisväärne ja muutlik, nagu ruum.

V .: "Kõik ei näe, mis edasi saab. Aga üldiselt, kuidas näete igat arenguhetke, mis on tulevikus, kui me ise oleme "kaose sümbioos"? (ja kaos, nagu teate , ennustada ei saa) Minu arust saab ainult ennustada, sest see, et me saame oma saatust juhtida, on väljamõeldis, et me ise saaksime uskuda oma tugevatesse külgedesse... Kuigi kõike võib olla, selles hämmastavas ja ilusas maailmas, Peaasi on uskuda :))) Ja mõnikord muutub see, mida me tõeks pidasime, valeks ja väljamõeldis muutub tõeks.

Jälle räägite oma valust. Kõik näevad ja teavad tulevikku, kuid mitte kõik ei pööra sellele tähelepanu: üür, kommunaalid, töö, mured päeva ja toidu pärast – raha orjus... Iga elu- ja arenguhetk on kordudes programmeeritud ja etteaimatav. Kuid see programm näeb ette ka enesevaatluse ja olemuse parandamise ja muutmise pakutavate võimaluste valiku muutmise, tänu millele saate kiirendada ja aeglustada arenguteed või vajuda unustusse kuni uue muutumise hetkeni. uus koht ja uus kvaliteet. Isegi näiliselt erinevad teed on sarnased. Ja sarnasus, pange tähele, ei ole 100% identne.

* * *

Alternatiivset nägemist on uuritud pikka aega. Viimased 50 aastat on teadlased teinud seda teadlastele avatumalt kui varem (salaajal). Tuntud on ka 30. aastate eraldi väljaandeid. Üks näide: -- Ph.D. Victor Mizrahi töötas välja meetodi, kuidas õpetada pimedaid lapsi värve eristama.

Lisaks eespool tekstis mainitud Kulaginale sai "nahanägemise" väljaõppe kurikuulus Roza Kuleshova. "Kontsentreerides oma mõtted oma sõrmeotstele," nagu ta tavatses öelda, "saavutasin edu." Muide, R. Kulešova arendas oma võimeid sedavõrd, et ta nägi mis tahes kehaosaga, isegi ... ajalehe peal istudes. "... isegi, perse!" Rose naeris. Loen mõttes värvilisi ja mustvalgeid noote kinnises ümbrikus või pakis, käe peale pannes.

Just sõrmeotstega loevad pimedad Braille'i ja Geboldi süsteemi järgi – nahatundlikkuse arenedes saavad nad "tunnetada" ka trükiteksti tähti. Ja mõned isepäisemad ja andekamad, teksti puudutamatagi.

Teadvuse koondamise ja tahtejõu arendamise meetod võib aidata kaasa paljude inimvõimete arendamisele.

Varem oleme juba toonud näiteid aistingutest vees, kus sa püüad kõigi oma elunditega kinni keskkonna keerulist mitmekesisust ja isegi kerget sooja õhu sõõmu. Ja kinnisilmi katsudes printeril trükitud tekstiga lehte ja treenimata inimene (eriti laps) määrab tühja lehe või on midagi peal.

Bronnikovi meetodi järgi, tuginedes varasematele meetoditele ning teadlaste ja "amatööride" katsetele, õpetatakse lapsi praegusel ajal. Samuti on tehtud uuringuid. Seda väideti artiklis. Bekhtereva komisjoni järelduses kirjutati:

"Aruandes esitatakse esimesed tulemused nägemis- ja vaegnägijate nn alternatiivse ehk otsenägemise fenomeni ning mitmete ajutegevuse ilmingute uurimisel. Töö eesmärgiks oli püüda kontrollida alternatiivse ( otse) nägema ennast ja kontrollida nendega seotud füsioloogiliste parameetrite mõõtmise võimalust (füsioloogilised korrelaadid) .
Selles aruandes esitatakse nende isikute käitumise visuaalse vaatluse tulemused, kes näitavad võimet näha suletud silmadega, ja nende isikute aju elektrofüsioloogilised uuringud (EEG, esilekutsutud potentsiaalid). Nähtuse ajukorrelatsioonide tuvastamiseks võrdlesime aju spontaanset elektrilist aktiivsust (EEG) piltide vaatamisel ja esilekutsutud potentsiaale (EP), kui katsealused täitsid sama tüüpi ülesandeid esitletud kujutiste klassifitseerimiseks normaalse visuaalse taju seisundis ja olek nn. alternatiivne nägemus"
.

Aga mida ta tehnika ja nähtuse kohta kirjutas artiklis "Alternatiivne visioon" Ph.D. L. V. Lvova:

A. Novomeiski juhendamisel läbi viidud katsete sari andis tunnistust, et naha-optilise tajuga nii kontakti kui ka distantsi kaudu tekib terve rida elementaarseid aistinguid. Pealegi on igal värvil katsealuste küsitluste põhjal otsustades oma tunnusjooned, mis võimaldasid A. Novomeiskil klassifitseerida värve järgmiselt:

  • punane värv - viskoosne värv; see tõmbab tugevalt peopesa ligi ja on katsudes kõige soojem; eemalt tajutakse seda kuumana ja otsesel kokkupuutel pärsib see sõrmede liikumist;
  • oranž, erinevalt punasest, on katsudes kare, kuid sarnaselt punasega "vastupanu" sõrmede liikumisele, tõmbab peopesa ligi ja tekitab soojustunnet; kõik need omadused on aga oranžis vähem väljendunud kui punases;
  • kollane värv - värv on hele ja pehme; kokkupuutel tekitab see libisemistunde ja tavaliselt tajutakse seda kergelt soojana, kuigi mõnikord pole selge, kas on soe või külm;
  • roheline värv - neutraalne värv: mitte sile ja mitte kare, mitte soe ega külm, see ei tõmba peopesa ligi, kuid ei tõrju seda ka;
  • sinine värv on katsudes ja eemalt vaadates kergelt jahe; õhus tõrjub see kergelt peopesa ja kokkupuutel ei "pane vastu" sõrmede liikumisele;
  • sinine värv aeglustab sõrmede liikumist; õhus tõrjub tugevamat sinist värvi peopesa; otsesel kokkupuutel ja distantsilt põhjustab külmatunnet;
  • lilla värv - värv on kleepuv ja kõige külmem; õhus tõrjub see peopesa rohkem kui kõik teised värvid.

Veel 1963. aastal demonstreeris seda A. Novomeiski "Mõned nägijad suudavad pärast pooletunnist treeningut katsudes kaht värvi eristada. Kui harjutusi teha regulaarselt, siis aja jooksul saab õppida ära tundma kõiki spektri põhivärve. Siis avastas ta, et absoluutselt kõik pimedad on võimelised naha-optiliste meetoditega värvitoone "nägema" Kuid tõhusad meetodid naha-optilise taju õpetamiseks, mis on mõeldud peamiselt pimedatele ja vaegnägijatele, töötati välja alles 90ndatel..

Tahan juhtida teie tähelepanu tõsiasjale, et mõned õpivad lugema mitmesuguste kompimis- või maitseaistingutega, teised aga tajuvad ajuga reaalse nägemise kompleksis - vaimselt - ümbritseva looduse värve ja kirjaliku värve. teksti sellisel viisil, nagu oleksite neid oma silmaga näinud. Kõik oleneb sinust endast ja sinu õpetaja või treeneri abist.

Nähtuse ehk "nähtuse" olemuse tundmisele aitab kaasa teadmiste omamine mitte ühest teaduse ja tehnoloogia valdkonnast, vaid füüsikast, bioloogiast, anatoomiast, füsioloogiast, inseneriteadusest jne. - teoloogia ja filosoofia, mis aitasid ja ajendasid palju ideid teaduses, zootehnikas ja zootehnikas (NSV Liidus oli selline teema), aretuses ja selektsioonis, meditsiinis (mis näitab ekslikult, et kõik pole inimeses, nagu raamatutes) , ja ka keemiat - eriti orgaanilist bioloogilist keemiat, kuna aju protsessid on samuti seotud orgaanilise ainega.

Kõigile neile, kes soovivad õppida tundma peenmaailma elanike elu saladusi ja nende seost meie igapäevaelu sündmustega, on kahetsusväärselt vähe teavet keha ja teadvuse muutmise meetodite kohta. inimese kohta, et kohtuda aineelu korraldamise kõrgeimate vormidega praeguses tsivilisatsioonis.

Võib-olla just sel põhjusel püüab valdav enamus peenmaailma teadmistega liitujatest omandada ennekõike oskuse kuulda peenmaailma helisid. Kuigi neid inimesi süüdistada pole üldiselt midagi. Lõppude lõpuks ei pööranud isegi need, keda peetakse esoteerika ja teosoofia alustalaks - näiteks Helena Blavatsky, Helena Roerich või Sri Aurobindo Ghosh, oma missioonil harida inimkonda inimeses võimete arendamise meetodite osas tähelepanu. peenmaailma kujutiste visuaalne tajumine. Nende inimeste kirjalikes töödes pööratakse suurt tähelepanu kuulmishallutsinatsioonide tundmisele, sealhulgas viisidele, kuidas õpilased peavad õppima helide kvaliteeti ühel või teisel viisil eristama:

- vibratsiooniga
- tämbri järgi
- heliallika kauguse järgi,
- võimalusel korrates seda oma kurguga vestluse ajal teise inimesega,

Helis on kajasignaal, mis moonutab heli tundmatuseni,

Lõpuks värvi järgi (ükskõik millisel helil Maa füüsilises maailmas on värviomadus, mida saab endas üsna lihtsate harjutuste järel arendada).

Need, kes on tuttavad Blavatsky teostega "Vaikuse hääl" ja "Seitse väravat", saavad aru nendes allikates propageeritud jüngrite initsiatsiooni käsitluste erinevustest ja sellest, mida käesolevas artiklis käsitletakse. Rääkides nn vaikuse häälest, tuleb märkida, et Blavatsky arusaamise kohaselt on peente elanike hääle kuulmise võime Maa inimeste jaoks nii ebatavaline ja silmapaistev saavutus, et selline. inimest võib juba arhatiks nimetada.

Mis puudutab vaimse initsiatsiooni probleemi läbi inimese teadvuse ekslemise, otsides mingeid "seitset väravat", mis esindavad inimese vaimse kasvu staadiume, siis Blavatsky mõistes on see kõrgeim Tõde. Samas jäi autor kuidagi teadmatuks, et kogu varaliste väravate otsimise protsess peaks toimuma täielikus pimeduses. Ja alles kõige lõpus muutub inimene, kes on ületanud kõik takistused ja pidanud vastu kõigile vaimu katsumustele, peenmaailmas ruumi valgustavaks küünlaks, mis on usaldusväärsuse huvides asetatud fosforianumasse.

Sarnane pilt Maa peenest maailmast on joonistatud ka Roerichi raamatus "Maapealne" – tahke pimedus, mida planeedi piiritute tumedate jõudude tekitatud plahvatused pidevalt lõhki rebivad. Kuigi mõned Roerichi raamatud sisaldavad eraldi nõuandeid visuaalse taju arendamiseks - harjutusi värviliste paberiribadega jne. Küll aga kirjeldatakse, kuidas peaaegu iga kuni 13-15-aastane laps suudab arendada tajumisvõimet ilma igasuguse ülepingutamata. närvilised peenmaailma tulede süsteemid, tavainimestele arusaadavad, kaugel paralleelmaailmade probleemidest (tuttavad vaid ulmefilmidest), mõttelendudest ning esoteerikale ja müstikale omasest terminoloogiast üldiselt, ühelgi ülalnimetatud autoritest pole.

Sobivate soovituste otsimiseks võite uurida ka raamatut "Brahma lootos". On tõetruu kirjeldus iidsest meetodist, mille abil avanes inimesel nn kolmas silm. See saavutati kirurgilise operatsiooniga (otsaesesse väikese augu puurimine) ja sellele järgnenud õpilase füüsilise keha pikaajalise piinamisega (väga väikese kivikoti suletud ruumis, ilma veeta, ilma toiduta ja isegi ilma liikumiseta). Pärast sellist initsiatsiooni toimus inimese teadvuses vajalik mutatsioon (ehk paranemine) ning ta sai nägema värvilisi kaarte ja sähvatusi ümber inimeste kehade (või kehaosade).

Kirjeldatud iidset tehnikat võiks tänapäeval hästi propageerida. Võib-olla on kunagi maailmas isegi terve moekas laine sellisteks inimkeha transformatsioonideks - nagu tätoveering või augustamine. Miks ei õpiks inimkond elama aukudega otsmikul ja isegi võistleks, kes teeb need kurvikamaks, graatsilisemaks jne. Samal ajal on loomulik viis järk-järgult muuta närvisüsteemi, et kohandada seda tajuma. mitmevärvilised kaared, näeb praktilisem välja.peenmaailma energiad.

Peenmaailma nähtuste visuaalse vaatlemise eelis peenkuulmise ees seisneb selles, et peenmaailma helid võivad maise elu tingimuste tõttu olla niivõrd moonutatud (alustades helivastuvõtja enda keha seisundist – st. inimese enda keha), et ainult selle omaduse järgi pole neid võimalik eristada. ... Isegi maised ettekujutused helilainete levimisest Maa füüsilistes tingimustes on veel väga kaugel paljudest meie planeedile levinud nähtustest. Näiteks heli tungimine inimeste kehasse (mis, muide, juhtub alati seksi ajal) või ebatavaliste unenägude ilmumine mere või suurte jõgede lähedal elavate elanike seas. Seetõttu pole vaja rääkida maise kujutlusvõime võimest valmistuda selleks, kuidas ja mil viisil tuleks tajuda helisid, mis peenmaailmast inimese teadvusesse tulevad.

Kuid inimese maise teadvuse jaoks pole kõige olulisem takistus isegi mitte see, vaid mõistmine, et kehale kergesti käegakatsutav ja tajutav helilaine tekib ruumis füüsilise mateeria vibratsiooni mõjul. Kuid mõttemaailmas ei saa olla selliseid kaootilisi vibratsioone. Sellele vaatamata kinnitas valdav enamus inimkonnale tuntud silmapaistvamaid müstikuid, et helil on väga oluline roll vaimses initsiatsioonis – just nimelt mõistmisel, et sel viisil peaks toimuma maise teadvuse suhtlemine mateeria kõrgeima vormiga. Veelgi enam, need samad visionäärid rõhutasid igal sammul, et peen maailm elab mõtetest, mitte kõnest. Pealegi arenevad üsna sageli minevikust meieni jõudnud õpetused võimalusest muuta inimese teadvus staadiumisse, mil ta ise omandab oskuse luua peenmaailmas meelevaldseid mõttevorme, tehes seda peaaegu samamoodi nagu maapealne mõistus sõnu käsitleb.

Nii ilmnevad isegi esoteerika kõige pealiskaudsema käsitluse juures mitmed väga olulised ebakõlad - maapealne kõne külgneb tihedalt ainult tonaalsele maailmale omase mõtlemisega ning oskus oma maist kõnet praktiliselt piiramatult juhtida kandub automaatselt üle oskusele. luua uusi vaimsete moodustiste vorme peenmaailmas. Veelgi enam, sama inimmõtte, mida kogu maailma müstikud on pikka aega kummardanud, näib olevat teadus juba avastanud, pealegi isegi pildistatud!

Rangelt võttes ei ole õige jätkata tänapäeval inimestele peenmaailmas toimuvate protsesside selgitamist väljendiga “mõte”. Kuna sel juhul selgub tautoloogia - mõte eksisteerib samaaegselt nii füüsilises kui ka peenmaailmas. Kuidas üks teisest erineb, on täiesti arusaamatu. Samas, kui esimesed on juba leitud ja otsivad nüüd võimalusi selle kontrollimiseks, siis teist võib vaid aimata, kuna see on teatud keerukusastmega peenaine esimene tellis, mida seni pole keegi. on näinud (muidu võib see korrata iidsetest legendidest pärit jumalate tegusid, mil nad lõid Maa ja meid ümbritseva maailma).

Seega oleks tavainimesel peenmaailma elanikega suhtlemisprobleemide selgitamisel märksa mõistlikum selgitada, et helid (lained, kaos jne) on olemas vaid Maa füüsilises maailmas, kuid siiski on see, et helid (lained, kaos jne. nad ei saa olla osa peenmaailma elust. Seega muutub ühiskonnas nii austatud teatud peenmaailmast inimkehasse tulevate häälte selge eristamine puhtalt maise mõistuse väärtuseks, kuid mitte mingil juhul nende väärtusteks, kes tunnevad vaimseid lende kaugemale. maise gravitatsiooni piirid (vähemalt Kuuni). See tähendab, et oskus tajuda peenmaailma vibratsioone, muutes need maisele teadvusele üsna eristatavaks ja arusaadavaks heliks, on tegelikult alles peenmaailmale lähenemise esimene etapp. Kuna selles staadiumis jätkab inimese maise teadvuse elujõudu ja isegi sunnib mälule viisi teadvuses mis tahes välisteabe kuvamiseks.

Neile, kes suudavad sellest etapist ise üle saada, ei anna teadvus kahjuks võimalust ette valmistuda selleks, et peenmaailmas ei saa olla tähendust ühelgi kuuldaval tajul, mitte ühelgi helil, nende täieliku puudumise tõttu seal kui sellisena ... Seega on kogu tähelepanu inimese selles staadiumis sunnitud keskenduma visuaalsetele tajudele. Selleks on vaja arendada närvisüsteemis võimeid, mis võimaldavad teadvusel eristada peenmaailma kujutiste, vormide, nähtuste ja protsesside kvaliteeti.

Neile, kes suudavad ka sellest etapist üle saada, avaneb peenmaailm oma uues ilmingus täielikult. Selgub, et tegelikult ei tohiks peenmaailma sündmustes (suhetes, millegi tajumises) õigeks orienteerumiseks usaldada ka nägemust - sest seda seal selle nähtuse maises esituses lihtsalt ei eksisteeri. Ja peamist rolli mängib, nagu tavalistes maistes tingimustes, ettekujutus. Selle kvaliteedi aluseks on mitteteadmine, mis toimub ja sellest mõistmine mingisuguse (maapealse, supermaapealse, virtuaalse või mis tahes muu) loogika abil. Sest inimene ei pea peenmaailma külastades sellele eriti mõtlema. Sündmused, mis Maal võtavad aastakümneid, võivad siin sähvatada hetkega (mis võib muuta inimese maist karmat tegelikult paariks tema tulevikuks, nagu nad seda nimetavad, reinkarnatsiooniks). Seetõttu tuleb peenmaailmas esiplaanile MÄLU. Ainult ta saab olla teejuhiks lugematute peenmaailmade elus, ainult sellele toetudes saab mentaalkeha aru oma lendude suundadest ja nende protsessides või individuaalsetes ülesannetes täidetavatest ülesannetest. Vaid mälu aitab mentaalkehal vältida kordusi peenmaailma kohtumistel, mis lõpuks võimaldab inimesel vältida tarbetuid kohtumisi Maa füüsilises maailmas.

Jätkub.

Üks probleemidest, mis takistab inimestel vaimse nägemise tekkimist, ei ole tõenäoliselt õige suhtumine(tõlkija märkus) mitmesugustele sähvatustele silmade ees. Need võivad olla tuled, ebaselged tulesähvatused ja mõnikord isegi mingid ebaselged objektid või sündmused.Muidugi, kui jälgida selliseid nägemisnärvi aktiivsuse ilminguid, mäleta(vt allikat), et sageli ei saa kõiki neid virvendusi peenmaailma nähtuste arvele kirjutada. Kõik see võib tekkida tingimusteta närvis süsteem reaktsioonina varem kogunenud stressile – mitte enam. Kuid koos sellega näevad paljud inimesed üsna reaalseid märke, mis võivad olla hoiatuse iseloomuga või lihtsalt kannavad mõnda paljudele ebaselget teavet.

Mis puutub kõikvõimalikesse hoiatustesse, siis siin tuleks kõne alati läbi viia seoses tingimusteta konkreetse mees, kuigi tavaliselt saavad paljud neist, kes ise sellistest märkidest unistanud on, nende tähenduse aru saada ilma ilmselt ühegi kõrvalseisjata abi. Kuid märkidest, mis kannavad inimeste jaoks muud olulist infot, tasub rääkida lähemalt.

Kuid kõigepealt vaatame kindlasti närvilisi lähemalt süsteem. Vaevalt tasub kedagi veenda, et kõik meie kehaliigutused toimimise seisukohalt on just nimelt kesksed. närviline(tõlkija märkus) süsteemid jagunevad tuhandeteks või isegi miljoniteks närvimikroimpulssideks, mis koos võimaldavad inimkehal liikuda ja eksisteerida. Meditatsiooni üks olulisemaid ülesandeid on just nimelt kujundada inimestes võime reageerida kõige väiksematele närviimpulssidele – muuta see võime lõpuks peeneks nägemiseks ja kuulmiseks.

Peene nägemise võime arendamine ei toimu inimese soovil - ta kas tahab ja tegeleb sellega või ei taha ja vastavalt ka mitte. Seda protsessi juhitakse alati väljastpoolt ja sellisele peenmaailma abile peab inimene vaid õigel ajal reageerima. Ja siin käsitletav virvendus silmade ees mängib väga olulist rolli nende häiretele reageerimise oskuste kujunemisel just keskse poolt. närviline(tõlkija märkus) süsteemid, saates energiaimpulsse peenmaailmast.

Näiteks mööda linnatänavat kõndides võib keegi märgata, kuidas silme ees vilksatas joon, kriips või midagi muud triviaalset (ma ütlen tinglikult). Kaasaegses vaimus kasvatatud inimene eirab selliseid märke reeglina. Palju kasulikum on aga peatuda kohas, kus sellist silti nägite, ja püüdes pliiatsit asendava eseme üles võtta (lõppude lõpuks võite sõrmega, kes teid selles süüdistab), proovige reprodutseerida millegi peal märki näinud. Ärge imestage, kui teie joonistatud märk ei meenuta sugugi seda, mida olete näinud. See ainult tõestab teie väga keskse võimetust närviline(tõlkija märkus) süsteeme peenmaailma signaalide tajumiseks ja suunab teid tegevuste juurde, mis on suunatud motoorsete oskuste ja muude reflekside arendamisele.

Veidi keerulisem on neil, kes pärast oma käe rakendamist saavad midagi, mis ähmaselt meenutab nähtut, võib olla nende oma läbi silmade. Te ei tohiks keelata endale harjutamise naudingut, et võimalikult täpselt reprodutseerida põgusat nägemust. Kõige kangekaelsemad saavad teada, et sellel, mida nad näevad silmadega ja mis on käega tasapinnale joonistatud, ei ole identiteeti - kas teie pildil puudub ruumiline mõõde või midagi muud, mis elustab ruumi. Siit on võimalik teha enda jaoks oluline tähelepanek - peenmaailma pilte ja nähtusi ei saa edasi anda tavalise maapealse graafika abil, kuna selles puudub universumis liikumine ja aegruumiline orientatsioon.

Ja mis saab täiesti närvilisest süsteem(vaata allikat) kes sellist virvendamist ignoreerivad? Maise mõistuse seisukohalt ei midagi. Virvendus võib ühel päeval lõppeda ja selle inimese elu kulgeb sellest hetkest rahulikult ja täielikult maiste seaduste järgi. Kui te vaatate tähelepanelikult kindlasti närvis süsteem selliste inimeste puhul lakkavad selles arenemast protsessid, mis viivad inimese peenmaailma. Pärast seda närvikudedes juba olemasolevad närviühendused, mis tõenäoliselt võiksid kaasa aidata arengut(täpselt nii juhtuski!) inimeses sellised tunnused nagu kalduvus maalimisele ja loomingulisus üldiselt, eriti täpse näputöö oskus, eriline hingamisaktiivsus, võib-olla oskus tajuda maailm läbi enda (mitte kalduvus konformismile), intuitsioon, mõtlemiskiirus jne jne.. Kõige tähtsam on aga see, et inimeses hävivad vaimse nägemise alused.

Pealegi on isiksuse hävitamine tõenäoline inimene juhtub peaaegu meie silme all - aasta-kaks tagasi nägi keegi välja kuidagi eriline, paistis ümbritsevate seas silma oma erakordsete võimete või annetega ja siis järsku, ilma põhjuseta, lõpetas ta aktiivsuse ja takerdus rutiini. igapäevane elu.

Nii ei sünni ühiskonnas andekaid kunstnikke, mereväe komandöre, geolooge, avastajaid ja visionäärisid. Tulenevalt asjaolust, et praegune arenenud masinatsivilisatsioon praktiliselt ei pööra tähelepanu inimese arengule, võib olla tajuda peenmaailma märke igapäevaelus, väga-väga paljud lapsed ja noorukid lähevad lahku oma sünnipärastest võimetest peenmaailma tajuda, teadmata sellest kunagi.

Inimese loovus „Loovusel ei ole tilkagi ühist ühegi tegevusega konkreetselt, ei luule ega maalikunstiga, ...

  • Vaimse arengu probleem

    Päike ja kuu on kaks valgustit, millel on igale inimesele otsustav mõju, nende mõju võetakse igal juhul arvesse, ...

  • Teoloogia ja valed

    Kas olete täheldanud nii lihtsat tõsiasja? Kui olete õnnelik, ei küsi te kunagi endalt: "Miks ma olen õnnelik?" Aga...

  • Konditsioneerimise ületamine. Tagajärjed

    Ennast ei ole võimalik mõista kindlasti väliste tegurite kaudu (allikat ei täpsustata). Ja enda mõistmine on vajalik ...

  • Preemia ja karistus

    Esoteerika Mida külvad, seda lõikad. Selle artikli kirjutamist alustades saan aru, et selles käsitletav teema on erinev ...

  • Elu viimane tund

    Ta ei ole võimeline selleks, mida mõni metslane maailmaga teeks. Võib-olla pole sul elu viimastel hetkedel valikut...

  • Mida vajab inimene, et olla õnnelik?

    Samsonova Antonina Mihhailovna Pühendatud Natalia Komolovale 9. november 2006 - 21. jaanuar 2007 Moskva See lugu ...

  • Õpiprobleemid. Kollase teod

    Õpiprobleemid. Kollase teod. Esoteerika Selle tegevused on mitmekesised, kuid põhieesmärk on endiselt sama - takistada inimesel rajada ...

  • Teadvuse arengutasemed

    Esoteerika. Teadvuse kindla arengu tasemed (täpselt nii see oli!) Inimese areng on seotud tema teadmiste, kogemuste kasvuga ...

  • Telepaatia

    Valgusanalüüs ja telepaatia Tõelised mõtted on valged, valed mõtted on mustad. Valgusanalüüs kiirendab protsessi ...

  • Valguse jõudude välistamine. Sünteesi Avatar

    Kristus inkarnatsioonis Hierarhia välistamine peab lõppema Kristuse kehastumisega Tema Aspektis, mis on sellel tasandil lubatud...

  • Arvuti

    Seda arvutit nimetatakse metafüüsilise teaduse terminoloogias hingeks. Igal olendil, olgu see elus või elutu, on see sisseehitatud ...

  • Muud rubriigi "Religioon" kategooriad ja artiklid

    Taoism

    Taoism – Valitud publikatsioonid taoismi teemal. Vana-Hiina doktriin Tao - ühtne maailmaseadus ja eluviis kooskõlas looduse ja asjade loomuliku korraldusega. Esimene taoismi tuumaks saanud kirjalik allikas on Tao Te Chingi traktaat, mille autorsus omistatakse targale Lao Tzule.

    Üsna sageli ei pruugi peentasandil toimuvatel seanssidel puududa organid, nende energiamaatriksid, mida saame eestkostjate abiga taastada. Füüsikas teeb selline organ tavaliselt haiget, tõmbab või kukub kokku. Sellel olukorral võib olla palju põhjuseid, tavaliselt juhtub see pärast operatsioone (elundit ei pruugita eemaldada, kuid see on tugevalt kahjustatud) või konkreetsete "ravimite" võtmisel, näiteks maksa hävitamisel. Mõnikord võivad elundi energiamaatriksi hävitada inimese enda ja/või tema "heasoovijate" mõttevormid (loe), mõnikord pumbatakse energia välja välismõjude mõjul. On ka selliseid juhtumeid. Väljavõte uue hüpnoloogi seansist palati sõnadega

    Viimased 4 aastat on nägemine halvenenud, pidin kandma prille. Skaneerin end seansil ja leian silmade asemel augud. Küsimusele, kuhu silmad läksid, tuleb vastus, et kunagi olid need kunstlikud

    K: kus on su enda silmad?

    O: nad võtsid minu oma

    Palume kohale tulla neil, kes silma võtsid. Mul on tunne – sõnad „noh, mis sa neist mäletasid, noh, nad lebavad riiulil. Andsime sulle nii lahedad silmad, aga sa ei vaadanud nende eest. Vahetus tehti, andsime teile silmad ja see, kuidas te nendega kohtlesite, pole enam meie mure ...

    K: Kes räägib? Palun ilmub silmavahetuse esindaja.

    V: Ma tunnen end kulisside taga, ta ei taha ennast näidata, ütleb ta, et kuna sul pole silmi, siis sa ei näe meid

    K: Miks see vahetus tehti, kelle huvides?

    V: Orgaanika oli nende jaoks oluline, nad vajasid küborgi loomiseks elavaid silmi

    K: Kas teie olete ka küborgid?

    V: ei, vahendajad

    K: Kas te olete elusolendid?

    K: Kas te loote küborgeid?

    V: Varuosade tarnijad, meie töö on

    K: Miks need silmad teie tähelepanu äratasid?

    V: Sinine värv

    K: Kas see värv tõmbas teie tähelepanu?

    V: Neil on võime näha asjade tõelist olemust ja selle kontsentratsioon annab sinise värvi

    K: Kas olete valmis andma kohe täies mahus, kui me neid nõuame?

    V: Võimatu, vahetus tehti

    K: Miks, mis ettekäändel silmad eemaldati, anti selleks nõusolek?

    V: mingi kokkulepe oli, aga kõiki tingimusi ei räägitud, polnud täpselt märgitud, mis vahetuse eest anti

    K: Kas see oli pettus?

    V: Mitte kokkulepe – nii see neile tundub. Nad ei vastanud küsimata küsimustele, ei pidanud seda vajalikuks

    K: Aga mida nad lubasid, millega nõustusid?

    V: Et võtta silmad ära jõuga, mida ma ei suutnud kontrollida ja mis segas mind, ja vastutasuks tahtsin lihtsamaid silmi

    Küsime Guardianilt, mida on praegu kõige parem silmadega teha. Kas me saame need tagasi nõuda. Guardianilt saan vastuse, et see on õigusega minu oma.

    Tagastame silmad, puhastame, täidame valgusega, taastame kõik kadunud sidemed kehaga ja võimed silmades.
    Seansil oli soovitus lasta silmadest allavoolu, nii et vahel ma suhtlen temaga.

    DA: Elundite taastamise (ja üldse tervise hoidmise) põhireegel on olla vähemalt töö enda ajal ülevas meeleolus, naeratada neile, tänada, muidu pole kusagilt luua/tervendavat energiat.

    Võrrelge oma tuttavaid, kes pidevalt naeratavad, ja neid, kes on alati nördinud, solvunud või lihtsalt apaatia ja masenduses. Suure tõenäosusega on rõõmsad inimesed palju tervemad kui pahurad.
    Jällegi, see pole raudne reegel, igal pool on nüansse ja erandeid.

    Tegelikkus on mitmemõõtmeline, arvamused selle kohta mitmetahulised. Siin kuvatakse ainult üks või paar nägu. Te ei tohiks neid võtta kui ülimat tõde, sest, vaid iga teadvuse tasandi ja. Õpime eraldama seda, mis meile kuulub, sellest, mis pole meie oma, või eraldama teavet iseseisvalt)

    TEEMA JAOTIS:
    | | | | | | | | | | | |