Varem arvati, et lapsele enne üheaastaseks saamist keelte õpetamine on mõttetu harjutus, sest see ajab ta ainult segadusse ja peatab isegi kõne arengu. Paljud inimesed arvavad siiani.
Tänaseks on aga juba tõestatud, et 7–8 kuu vanused lapsed suudavad üht keelt teisest heli järgi eristada. Sellest lähtuvalt ei lähe nad peas segadusse, kuigi võib tunduda vastupidine.
Lapsed ilmuvad maailma, mis on täis erinevaid helisid. Ja tasapisi õpivad nad neid tõlgendama ja aru saama, kust helid tulevad ja mida need tähendavad. Kõigepealt peab beebi õppima mõistma, kus iga sõna kõnevoos algab ja lõpeb. See pole sugugi lihtne, sest me suudame üksikuid sõnu lauses eraldada, kui räägitav keel on meile tuttav. Kui me räägime võõrast võõrkeelest, siis on sõnu peaaegu võimatu eristada. Ja 7-8 kuu vanune laps suudab eristada sõnu, millest lause koosneb. Muide, hiljem, kui laps hakkab rääkima, hääldab ta alguses üksikuid sõnu, mitte täielikke fraase.
Esimese kuue elukuu jooksul eristab enamik beebisid juba suurepäraselt helisid. Nii et Jaapanist pärit laps suudab "r" ja "l" vahel vahet teha ning vanuse kasvades on seda aina raskem teha. Ja inglise keelt kõnelevad lapsed suudavad eristada rootsi keelt saksa täishäälikutest või hispaaniakeelsetest helidest "b" ja "p", kuigi täiskasvanud inglase jaoks pole see lihtne ülesanne. Ükskõik kui üllatavalt see ka ei kõlaks, kuid esimesel eluaastal kaotavad lapsed selle võime ja nende jaoks saab põhikeeleks emakeel ehk see keel, mida räägivad nende vanemad. Seetõttu soovitavad eksperdid vanematel, kes tõesti tahavad kaht keelt kõnelevat last algusest peale emakeelena kasvatada, rääkida temaga täielikult mõlemas keeles. Või alates seitsme-kaheksa kuu vanusest, sest just siis hakkavad lapsed kõne põhitõdesid õppima.
Peaaegu kõik inimesed omandavad keele (ja mõnikord ka rohkem kui ühe) emakeelena kõneleja tasemel enne viieaastaseks saamist. Kuidas suudavad lapsed nii lühikese aja jooksul nii palju teavet omastada? Kas lapsed mäletavad seda, kuidas täiskasvanud? Enamik teadlasi väidab, et protsessi mõjutavad kaks tegurit: bioloogilised (kaasasündinud) ja keskkonnategurid. Mõned väidavad, et lapsed tulevad siia maailma kaasasündinud võimega mõista kõigi keelte põhitõdesid ja põhimõtteid. Seetõttu, kuigi lapsel ei ole geneetiliselt taani ega jaapani keelt, võimaldab üldtunnustatud grammatika omandada algteadmised kiiremini, kui täiskasvanu nendega hakkama saab. See toimub intuitiivsel tasemel, mis võimaldab teil esimestest eluaastatest alates rääkida soravalt mis tahes keeles.
Muide, lapsepõlv on kõne üldiseks arenguks kriitiline periood. Väikelapsed, kelle suhtlemisoskused sel perioodil aktiivselt arenevad, õpivad edaspidi suhteliselt kergesti ükskõik millise võõrkeele selgeks. Laps õpib võõras keskkonnas “täieliku keelekümbluse” tingimustes kiiremini, täiskasvanutel on aga lihtsam võõrkeelt õppida traditsioonilisel meetodil, õppeasutuse klassiruumis. See tähendab, et kui laps mäletab seda teadvustamata, siis täiskasvanul on vaja teooriat õppida ja selgitada, tema aju pole nii vormitav ja paindlik, ta mäletab teistmoodi.
Lisaks sellele, et täiskasvanud ei saa keelt kiiresti ja vaevata selgeks õppida, nagu lapsed seda saavad, on neil ka palju keerulisem rääkida aktsendiga, nagu emakeelena kõnelejal. Just lapsepõlves on hääldust lihtsam panna, kuna sel perioodil valdame helisid. Kui laps hakkab keelt õppima lapsepõlvest peale, on tal lihtsam täiuslikku hääldust saavutada.
Mõistes, kui oluline on võõrkeelte oskus tänapäeval ja kui palju eeliseid see tööturul annab, tunneb üha enam lapsevanemaid huvi mitut keelt valdavate laste kasvatamise vastu. Need, kellel on võimalus (pered, kus ema ja isa on pärit erinevatest riikidest), suhtlevad lastega kodus erinevates keeltes, ülejäänud leiavad teisest rahvusest lapsehoidjad või panevad lapsed erikoolidesse, kus õppetöö toimub võõrkeeles.
See aga, et lapse vanemad pole eri rahvusest, ei tähenda, et ta ei saaks mitut keelt selgeks. Muidugi saab! Ja kuna lapsepõlv on ideaalne periood keelte õppimiseks, siis mida varem alustada, seda parem.
Millest siis alustada keelte õpetamist 2-3-aastasele lapsele? Kindlaim viis on korrata temaga lapse jaoks kõige loomulikumas keskkonnas uusi sõnu ja seejärel lühikesi fraase. Keelekeskkonnas viibides oskab varsti ka laps ise kõigi üllatuseks üles ehitada grammatiliselt õigeid fraase. Ja ta ei pea mõtlema, mis pinget ja meeleolu ta ütleb, kas tegusõnale on vaja lisada lõpp.
Nii et võtame ülaltoodu kokku. Lapsepõlves tuleks keeli õpetada loomulikus keelekeskkonnas. Nii nagu imikud õpivad oma emakeelt. Sel viisil õppivad lapsed omandavad algul passiivsed teadmised ehk saavad räägitust aru, aga ise öelda ei oska. Kuid ühel päeval hakkavad nad hääldama üksikuid sõnu ja seejärel fraase. See meetod töötab tõesti ja on kasulik neile, kes soovivad lapsele keeli õpetada.

Ära kaota. Liituge ja saate oma e-kirjas artikli linki.

Paljud aktiivsed inimesed ei saa siiralt aru, milleks on vaja loenguid või raamatuid, mis õpetavad tegutsema. Nad teevad seda ilma probleemideta. Kuid paljude jaoks on alustamine uskumatult keeruline. Muidugi võite end turgutada, kuid sellel ei ole pikaajalist mõju.

Viivitamine iseenesest on takistuseks, kuid mitte probleemiks. Probleem on peidus sügaval teie teadvuses ja alateadvuses:

• perfektsionism
• Madal enesehinnang
• Hirm ebaõnnestumise ees
• Suutmatus ja soovimatus eesmärke seada
• Hirmud ja foobiad

Ainult teie saate aru saada, milles probleem on. Meie artikli eesmärk on õpetada teile, kuidas kohe alustada. Mine!

Kuulake Nike'i reklaame ja lihtsalt "Tee seda"

Paljud inimesed kipuvad ettevalmistus- või planeerimisfaasis takerduma. Kuigi see on kindlasti oluline ja vajalik samm, tuleb aeg, mil peate seda lihtsalt tegema. Otsustage eelnevalt, kui palju aega millele pühendate. Näiteks:

• 25% ajast pühendada planeerimisele
• 50% ajast pühendada plaani elluviimisele
• Eraldage 25% ajast tagasiside andmiseks ja plaani parandamiseks

Kui veerand projekti või ülesande ajast on täis, jätkake selle lõpetamisega.

Lõpetage käitumine nagu kana

Kas mäletate lugu kanast, kellele leht puult kukkus ja ta arvas, et taevas variseb kokku? Üks edasilükkamise põhjusi on see, et inimesed omistavad oma projektidele liiga suurt tähtsust, mistõttu nad kardavad midagi ette võtta. Ärge rääkige endale järgmist:

• Sellest sõltub minu karjäär ja isegi elu.
• Kui ma ebaõnnestun, on see kõik läbi.
• Kõik oleneb sellest.

Lõpetage endale ütlemine, et taevas langeb. Paanikarežiim on väga reageerimatu olek.

Tehke seda lihtsalt sellepärast, et otsustate

Tunne, et me peame midagi tegema, paneb meie sisemise lapse protestima. Viivitusest saate üle, kui mõistate, et otsustasite seda ise teha. Teie otsusele järgneb teie tegevus. Kuid prügi välja viimine on rumal, isegi kui keegi teie kodust seda palub, ja see sobib ka teie huvidega. Pidage seda meeles, kui seisate vastu millelegi, mis väidetavalt on väljastpoolt peale surutud.

Kasutage STING-i lähenemist

STING on mälumisstrateegia, mis aitab teil viivitamist ületada. Lühend tähendab järgmist:

• Vali üks asi ( S vali Üks ülesanne
• Leia aega ( T ime ise)
• Ignoreeri kõike muud ma ignoreeri kõike muud)
• Ei mingeid pause N o vaheajad)
• Premeerige ennast G(olen endale tasu)

Lõpetage õige meeleolu ootamine

Kirjanikel soovitatakse sageli mitte oodata inspiratsiooni. See tähendab, et romaani kirjutamise eesmärgi saavutamiseks peavad nad kirjutama iga kord etteantud ajal, olenemata sellest, kas nad tunnevad end inspireerituna või mitte.

Sama nõuanne kehtib kõigi elukutsete ja kõigi projektide kohta, mille kallal töötate. Selle asemel, et oodata, kuni tunnete soovi alustada, alustage ükskõik millises tujus.

Püüdke mängu-töö tasakaalu poole

Aeg-ajalt tunned, et su peas elab kaks erinevat inimest. Üks neist on distsiplineeritud ja vastutustundlik ning tahab edu saavutada. Teine on muretu, naljakas ja tahab lõbutseda.

Sa ei pea oma eesmärkide saavutamiseks teist inimest vaikima ja terve päeva keskendunud töönarkomaan olema. See on vale lähenemine. Kui ignoreerite enda sees olevat last, leiab ta viise, kuidas teid saboteerida. Seetõttu tehke pärast rasket tööpäeva paus. Ja mis kõige parem – võimalusel õppige kombineerima.

Veenduge, et teie eesmärgid oleksid võimalikult konkreetsed

Ebaselged eesmärgid viivad tegevusetuseni. Lõppude lõpuks, kui te ei tea, mida teha, kuidas saate käituda? Teil on vaja spetsiifikat: numbreid, juhiseid, diagramme.

Loo kett ja ära katkesta seda

Koomik Jerry Seinfeld ütles kord ühes intervjuus, et töötab oma käsitööga iga päev. Kui ta selle töö lõpetab, paneb ta kalendrisse "X". Siis lubab ta endale, et ei katkesta ketti kunagi.

See "X" võib olla nii teie peas kui ka paberil. Kokkuvõttes on see huvitav mäng ja suurepärane väljakutse.

Ära tee midagi

Roy Baumeister ja John Tierney soovitavad raamatus Tahtejõud: taasavastada suurimat inimjõudu, et viivitusest üle saada. See tähendab, et kui teil on ülesanne, mille kallal töötada, loo sellele alternatiiv ja ärge tehke midagi.

Oletame, et alustate ajaveebi pidamist ja otsustate eraldada päevas tund aega selle jaoks artiklite kirjutamiseks. Aga täna sa ei taha seda teha. Olgu, istu lihtsalt laua taha ja tee tund aega mitte midagi. Üsna pea saate aru, et parem on töötada kui mitte midagi teha.

Soovime teile õnne!

Mis on "JOIN"? Mis on selle sõna õige kirjapilt. Mõiste ja tõlgendus.

JÄTKA ALUSTAGE, alustage jalaga, trampige või astuge kindlalt, tihedalt. Turner alustab hoogsalt. Jalg valutab, see ei lase mul alustada. - millele, lähenema, lähenema, lähenema. Nad alustasid pesa ümbert, piirasid selle ümber. Liikuge kindluse juurde, lähenege sellele, katke see. Hirmu ja usuga minge pühade kingituste juurde. sa ei saa alustada, sa ei hakka käima, sa ei saa ligi, sa ei saa läheneda, on takistus. - millest kinni pidada, millesse kiinduda, muutuda sunnituks, järeleandmatult nõuda, mida taotleda. Mis sa teed, nagu noaga kurku, no ole kannatlik! Nad tulevad austusavaldusele, vähemalt sünnitavad, aga anna! - milleks, milleks olla võetud, mis äri alustada. Ta on juba asunud õppima prantsuse keelt, asus õppima. On aeg, aeg: edasi liikuda, läheneda. Saabub koristusaeg. Hädad algasid, koputasid maha. Vesi läheb käima, saabuv voolab üle, ületab, tärkab. - Xia, jätka. Lähenemine, lähenemine, lähenemine. Sa ei ründa seda hobust, see tapab su. Poodides ei saa midagi alla, ei rünnata või kõrge hinnaga või pole dodorit, rahvamassi taga on rahvast täis. Pole hirmutav abielluda, hirmus on seda ettevõtet alustada (hirmutav on perset alustada). Sissepääs on pikk. rünnak vrd. lõpetama rünnak m rünnak f. umbes. tegevust poolt vb. Rünnak, jala- või jalalöök vastu maad, löögi tegevus. Pöörake rünnakuga, ilma rünnakuta, sõjaline. trampimine või lihtsalt. Harjumatu kuduja jalad lähevad rünnakust tuimaks. Rünnak linnale, kindlusele, sõjaväele. rünnak, kui nad ronivad ja murduvad jõuga, käsivõitluses. Rünnakule kutsuv märk, trummipõrin ja muusika. Koer haugub rünnakul, katkestab keti, tormab otsa. Julge rünnak pole halvem kui (pool)võitu. Tööle asumine, tegelikult algus. Rünnak kõnes, sissejuhatus, sissejuhatus, algus. Juurdepääs millelegi, ligipääs, ruum ja vabadus jõuda, edasi minna. Tema juurde ei pääse. Rahvahulk ei rünnata importi, kas see on kallis või mitte. Rünnata ja rünnata või rünnata m. samm, ripp, jalg, aste, pink või platvorm ronimiseks, kuhu, millele nad jalaga astuvad, tõusevad. Kahe rünnakuga veranda. Vannirügemendi rünnakud. Secessioon, pliidi augu jaoks. Vankri aste, trepp. Rünnak on puidust, sametiga polsterdatud, millest kuningas istub hobuse selga ja astub hobuse seljast maha, Kotoshikhin Attack, sib. sadula ümbermõõt? kas see pole jalus? Sib. vana punahirve kõnnak koos tagajalaga eesmise jälgedes (Naumov). Lähenemine, lähenemine ja lähenemine, rünnakuga seotud, jalglaud. Juurdepääsuratas, mille sees inimene või loom kõnnib mööda velge ja pöörab seda oma raskusega. Alguskoht, kust saab alustada, kuhu sisse saada. Ligipääsmatud mäed, lahe. Ligipääsetav inimene, ligipääsetav ja viisakas. Juurdepääsuredelid, sõjaliseks rünnakuks. Koha ligipääsetavus, ligipääsetavus või selleni jõudmise mugavus. Lepitav inimene, järeleandmatu, tüütu. Astmeline laskumine, mäest laskumine, astmed, astmeline.

ALUSTAGE, alustage jalaga, trampige või astuge kindlalt, tihedalt. Turner alustab hoogsalt. Jalg valutab, see ei lase mul alustada. | millele, lähenemine, lähenemine, lähenemine. Nad alustasid pesa ümbert, piirasid selle ümber. Edasi kindlusesse, ...... Dahli seletav sõnaraamat

START, mina upun, sina upud; öökullid. Ožegovi selgitav sõnastik. S.I. Ožegov, N. Yu. Švedova. 1949 1992 ... Ožegovi selgitav sõnastik

Tegusõna, nsv., kasutama. komp. sageli Morfoloogia: mina alustan, sina alustad, tema/see hakkab, meie alustame, sina alustad, nemad alustavad, alustavad, alustavad, alustasid, alustasid, alustasid, alustasid, alustasid, alustasid, alustasid, ... ... Dmitrijevi sõnaraamat

Nesov. neperekh. 1. Tule lähedale, lähene kellelegi või millelegi. 2. Pöördu järjekindlalt kellegi poole. 3. Hakka midagi tegema, hakka midagi tegema. Efremova seletav sõnaraamat. T. F. Efremova. 2000... Kaasaegne vene keele seletav sõnaraamat Efremova

Jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätka, jätkab

jätka- jätka, ayu, aet (edasi) ... Vene õigekirjasõnaraamat

jätka- (I), rünnak / yu (s), pa / söö (sya), pa / ut (sya) [nesov. jätkama / t (sya); vrd. üleastumine] ... Vene keele õigekirjasõnaraamat

jätka- Syn: alustama, vastu võtma, võtma Ant: lõpetama, lõpetama ... Vene ärisõnavara tesaurus

jätka- vaata edasi; a / u, a / süüa; nsv ... Paljude väljendite sõnastik

Raamatud

• Äriplaneerimine ja investeerimisprojektide analüüs arvutis, Alexey Gladkiy. Iga suurema või vähem olulise projekti elluviimist saate alustada alles pärast selle äriplaani koostamist ja kinnitamist. Selle raamatu sisu on mõeldud eelkõige lugejatele…
• Mustrite piibel. 120 žakaarmotiivi kudumiseks, Gukova Elena. Jacquard kudumine on pikkade traditsioonidega trendikas käsitöö. Kahe- ja mitmevärvilised mitmesuguste korduvate elementidega mustrid hämmastavad variatsioonide arvuga ja annavad kudujatele ...