Essee vabatahtlikust tegevusest. "Esmakordselt abi pakkumine on väga hirmutav." Lood vabatahtlikest, kes aitasid lapsi

Iga aastaga kasvab vabatahtliku tegevuse asjakohasus üha enam ja kohati on see oma mastaabis silmatorkav. Aktiivseid ja huvilisi, kes ei ole teiste vajaduste ja probleemide suhtes ükskõiksed, leidub kõikjal maakeral ning nad on ühiskonna hing, kes teeb oma huvides maailma paremaks, ilusamaks ja lahkemaks. Võib-olla ei saa kõik aru, millistel põhimõtetel vabatahtlik töö põhineb, mistõttu vaatleme selles artiklis lähemalt, kes on vabatahtlikud, millal sai alguse vabatahtlike liikumise ajalugu ja mis teeb selle eriliseks.

Mis on vabatahtlik tegevus?

Selleks, et mõista, kes on vabatahtlikud, peate määratlema põhimõiste, nimelt mida vabatahtlik tegevus tähendab. Tegelikult on kõik lihtne: see on omamoodi huvita tegevus, töö, mis ei tähenda rahalist tasu. Vabatahtlikuks abiks nimetatakse igasugust tegevust ühiskonna või konkreetsete inimeste hüvanguks, mida tehakse tasuta ja puhtast südamest.

Vabatahtlikul on mitmeid vanusenõudeid. Alla 14-aastased lapsed peavad selleks tegevuseks saama loa oma vanematelt ja vabatahtlike salga juhilt/kuraatorilt. Alaealised võivad vabatahtlikus tegevuses osaleda seni, kuni nad ei kahjusta nende tervist ega sega õpinguid. Hädaolukordades saavad abi osutada vaid täiskasvanud vabatahtlikud, kellel on nõutav väljaõpe. Igal juhul peaks vabatahtlik seda tegema tõesti vabatahtlikult, mitte autoriteetse isiku või vanema, ülemuse vms õhutusel. Esmapilgul tundub see hullumeelsuse või varjatud saagiga väljamõeldisena, sest kes see ikka tahab töötada tasuta, mõnikord üsna keerulistes tingimustes ja samas midagi vastu ei saa? Kui kõik nii arvaksid, oleks vabatahtliku tegevuse ajalugu, selle kõrgidee, jäänud minevikku, olles läbi teinud täieliku läbikukkumise.

Mis kasu on vabatahtlikust teenistusest?

Tegelikult on kaasaegsel vabatahtlikul tegevusel palju eeliseid, eriti noorte jaoks, kes ei ole veel ühiskonnas kindlalt kinnistunud. Näiteks:

  • Paljud ettevõtted keelduvad tööle võtmast noori, ilma töökogemuseta töötajaid, kuid kuidas seda saada, kui keegi ei paku tööd? Väljapääs on: vabatahtlikud töötavad tasuta, vastutasuks saavad nad märkimisväärse kogemuse ja hea soovituse edaspidiseks karjääriredelil.
  • Vajalike oskuste omandamine, olgu selleks siis töö ehituses, agronoomias või haiglas raskelt haigete inimestega.
  • Suurepärane võimalus õppida võõrkeelt ja tutvuda uute riikidega, sest vabatahtlikul tegevusel Venemaal ja välismaal on ühised ideed ja eesmärgid ning see praktiseerib ka aktiivset töötajate vahetust.
  • Mõnikord jääb inimesel erinevate asjaolude tõttu lihtsalt puudu suhtlemisest, mistõttu on vabatahtlik tegevus tema jaoks suurepärane võimalus oma sõprusringkonda laiendada ja uute huvitavate inimestega kohtuda.

Vabatahtliku abi liigid

Selle liikumise olemuse selgemaks mõistmiseks võite üksikasjalikult kaaluda vabatahtliku tegevuse peamisi valdkondi:

  • Abi puuetega inimestele, vanuritele või puuetega inimestele.
  • Töötage erineva spektriga haiglates, sanatooriumides, lastekodudes: mõned töötavad arstide, korrapidajate, territooriumide koristajatena, teised aga lihtsalt organiseerivad moraalset tuge patsientidele, eriti neile, kellel pole sugulasi, ja koguvad ka raha ravimiseks.
  • Tööhõive maal. See võib olla kõike alates piimatootmisest, köögiviljade istutamisest kuni puuviljade töötlemiseni või kasvuhoonetes töötamiseni. Seda tüüpi valivad sageli pensionärid, kes ei soovi kodus olla, ja pered, kes soovivad maal oma laste tervist parandada.
  • Abistamine laste- ja kooliasutustes (lasteaiad, koolid, lütseumid, samuti kursused, ringid jne). Sellesse kategooriasse võib omistada kõikvõimalikud päästeteenistused, hädaabiteenistused, abitelefonid, kadunute otsimise rühmad ja muud.
  • Sotsiaalsete ideede elluviimine: andmete kogumine, küsitlemine, erinevate flaierite, brošüüride valmistamine ja nende hilisem levitamine.
  • Temaatiliste ürituste ja õhtute läbiviimine, loengud aktuaalsel teemal ja kõikvõimalikud koolitused.

Vabatahtliku tegevuse valdkondi on palju ja kõige loetlemine on lihtsalt mõttetu, kuna peaaegu igat tüüpi tegevus võib teistele tasuta abi pakkuda. Samas on oluline valida hingelt lähedane, sest tasuta teha armastamatut tööd on mõttetu – sellest ei võida keegi. Vabatahtlikuks tegevuseks on ajutised ja püsivad vormid: esimesed hõlmavad lühiajalistes projektides osalemist, näiteks festivali, olümpiaadi korraldamisel abistamist või parki puude istutamist, õunte korjamist või sadistist omanikult. Regulaarselt tegutsev vabatahtlik on hõivatud erinevalt: mõni iga päev kaks-kolm tundi, mõni kord-kaks nädalas pärast põhitööd või tunde ülikoolis.

Esimesed mainimised

Vabatahtliku tegevuse ajalugu maailmas on juurdunud Jaroslav Targa kaugetesse aegadesse, mil loodi lastekodud. Neis hoiti ilmikute annetuste eest lapsi. Nad õppisid lugema ja kirjutama, erinevaid teadusi ning jäid siis kloostritesse tööle või läksid aadlike teenistusse. Lisaks oli kogu maailmas tuntud kristlik voorus kõige selgem märk vabatahtlikust tööst, isegi kui see oli väikeses mahus. Vabatahtliku liikumise töötajad ise armastavad mainida ajaloolisi tegelasi: kuningaid, kuningaid ja isegi iidseid preestreid, kes käisid isiklikult tavainimeste juures ja jagasid neile tähtpäevadel almust.

Mõned antiikaja uurijad väidavad, et vabatahtliku tegevuse ajalugu algas Euroopas hiljem, 17. sajandil: vabatahtlikeks kutsuti inimesi, kes läksid vabatahtlikult sõtta, mis kõlab prantsuse keeles nagu volontaire. Tollal polnud kohustuslikku ajateenistust ja kõik ei tahtnud selles vabatahtlikult osaleda, seega tõmbasid vabatahtliku tegevuse faktid kõigi tähelepanu ja olid üsna ebatavalised. Venemaale tulnud sõna moondus mõnevõrra sõnaks "vulenter" ja omandas aja jooksul praeguse kuju. Kahekümnenda sajandi vahetusel hakati vabatahtlikeks nimetama mitte ainult sõjaväkke minevaid vabatahtlikke, vaid ka kõiki, kes olid valmis vabatahtlikult, oma huvideta ja pühendunult ühiskonna hüvanguks töötama.

Kuidas see kõik alguse sai?

Arvatakse, et vabatahtlike liikumise ajalugu sai alguse "musta surma" - katku, mis nõudis iga päev tuhandeid elusid - möll Euroopas. Paljud linlased ühinesid vabatahtlikult rühmadesse, et koguda mööda tänavaid surnukehasid ja neid põletada, puhastades oma linnad nakkustest – see oli esimene massiivne samm vabatahtlikus tegevuses, mis hõlmas järk-järgult üha rohkem vabatahtlikke, kes soovisid end heale eesmärgile pühenduda. Nad, nagu keegi teine, mõistsid, et see on ainus viis päästa maailm kannatustest: eneseandmise ja ühiste jõupingutuste panustamisega ühisesse asja.

Samasugust hingelaiuse ilmingut näitasid üles ka Niguliste kloostri vene nunnad, kes 1870. aastal läksid vabatahtlikult rindele õdedeks. Just seda tegu peetakse vabatahtliku tegevuse ajaloo alguse peamiseks lähtepunktiks. Lühikese aja jooksul ühinesid nendega paljud naised üle maailma, moodustades Punase Risti liikumise haavatute abistamiseks.

Veidi hiljem, möödunud sajandi kahekümnendatel, pärast I maailmasõda, tekkis Euroopas veel üks vabatahtliku abi liikumine: aktiivne noorsugu otsustas sõja tagajärjed võimalikult kiiresti likvideerida. Esimene kogunemine ei toimunud Strasbourgist kaugel ja koosnes peamiselt prantsuse ja saksa noortest, kes aitasid kohalikel elanikel vastasjõudude kokkupõrgetes hävinud eluasemeid üles ehitada. Sellest hetkest alates hakkas vabatahtliku tegevuse ajalugu tasapisi omandama uusi ennastsalgava abistamise juhtumeid: inimesed kogunesid suurtesse artellidesse ja ehitati ümber koole, loomafarme ja uusi teid.

Kuidas see liikumine arenes?

Peaaegu igas Ida- ja Lääne-Euroopa riigis leidus inimesi, kes hülgasid ennastsalgavalt oma tavapärase elu ja pühendusid maailmale, mida tolleaegsetes romaanides sageli kirjeldati, avaldati ajalehtedes ja ajakirjades. Kahekümnenda sajandi 60ndatele lähemal, kui pärast Teist maailmasõda olid riikidevahelised suhted sõjaliste operatsioonide tõttu pingelised, hakkasid moodustuma omaette rühmad, kes püüdsid luua endist sõprust. Tänu huviliste visatele püüdlustele sulas Euroopa ja Venemaa vahel jää järk-järgult: hakati ellu viima erineva mõjuspektriga rahvusvahelisi vabatahtlike programme.

Vabatahtlike liikumise areng oli nii võimas, et 1985. aastal, 17. detsembril, määrati ÜRO Maailmaassambleel uus tähtpäev: vabatahtlike päev, mida hakati rahvusvahelisel tasandil tähistama viiendal detsembril. Samal ajal loodi organisatsioon IAV E - vabatahtlike ühendus, kuhu kuulub üle saja maailma riigi. Mõte abivajajate ennastsalgavast abist haaras maailma nii läbi, et 2001. aasta kuulutati vabatahtlike aastaks.

Mitmed märkimisväärsed vabatahtlike organisatsioonid

Üks esimesi vabatahtliku tegevuse näiteid oli 1920. aastal Peter Ceresoli poolt asutatud World Civic Service (SCI) tegevus. Just seda aastat peetakse vabatahtlike liikumise ametlikuks sünniajaks, hoolimata varasematest viidetest ajaloos. Rühm noori prantslasi keskendus teiste rahvaste, uskumuste ja traditsioonide austamise edendamisele ja arendamisele: patsifistid paljudest maailma riikidest osalevad igal aastal arvukates SCI kampaaniates, kutsudes kõiki planeedi elanikke suhtuma erinevatesse kultuure mõistvalt. Igal aastal saab selle patsifistliku liikumise esindajaks rohkem kui neli tuhat inimest.

"UN Volunteers" – kogukond, mis loodi 1970. aastal ja erines ülejäänutest selle poolest, et koosnes peamiselt keskealistest ja vanematest inimestest, ülejäänud liikumised olid aga rohkem noored. Pealegi olid sellel osalemise tingimused üsna nõudlikud: sul peab olema kõrg- või erialane haridus ning töökogemus oma erialal vähemalt viis aastat. Alles suhteliselt hiljuti loodi eraldi filiaal, millest võtavad osa noored vabatahtlikud. "ÜRO vabatahtlike" mõjuulatus on üsna mahukas, kuid eelistatakse tööd puuetega inimeste ja lastega, pagulastega. Naiste õigusi "kolmanda maailma" riikides toetatakse oluliselt.

Vabatahtlikku tööd tehakse ka Venemaal, kuigi see moodustati suhteliselt hiljuti: eelmise sajandi 80ndate lõpus. Kahjuks ei küündi vene omakasupüüdmatuse vaim veel euroopalikule altruismi tasemele, kuid annab teatud lootusi: üha rohkem on osavõtlikke inimesi, kes on valmis iga hetk kannatanutele appi tulema mitte kasumi või reklaami eesmärgil, vaid inimliku kaastunde pärast. Kõige tõhusamate organisatsioonide hulgas on:

  • "Seitsmes kroonleht" - vabatahtlikud teevad koostööd vähihaigetega, pakkudes neile olulist moraalset tuge: käivad külas, teevad väikseid meeldivaid kingitusi, suhtlevad erinevatel teemadel, püüdes muuta nende inimeste maailma pisut helgemaks.
  • "Ma olen ilma emata" - suunatud orbudega töötamisele.
  • "Liza-Alert" tegeleb kadunud inimeste otsimisega (loodud 2010. aastal).
  • Sofia sihtasutus. Töö eakate ja puuetega inimestega.
  • "Linn narkootikumide vastu". See organisatsioon pöörab suurt tähelepanu uimastisõltlastega töötamisele ja tervislike eluviiside propageerimisele.
  • "Doonorid lastele". Moskva organisatsioon, mis suhtleb raskelt haigete lastega. Vabatahtlikud koguvad raha kallite operatsioonide jaoks, külastavad lapsi haiglates, korraldavad neile erinevaid õhtuid ja esinemisi, jalutavad nendega, suhtlevad, annavad huvitatult südamesoojust.

Noorte tegevus rahu nimel ja Greenpeace

Noorteaktsioon "Rahu nimel" on organisatsioon, mis teeb koostööd viieteistkümne maailma riigiga, propageerib aktiivselt patsifismi, töötab pagulastega ning osaleb sõjaliste konfliktide lahendamisel, pidades sõjavastaseid miitinguid ja seminare. Asutatud 1923. aastal ja omab hetkel suurt kaalu vabatahtlike liikumise tegevuses.

Greenpeace’i laiaulatuslik liikumine on üle maailma tuntud loomadevastase vägivalla, metsade hävitamise vastu suunatud tegevuse poolest. Samuti mõjutab Greenpeace'i korporatsiooni kaasaegne vabatahtlik tegevus märkimisväärselt planeedi mürgiste jäätmetega saastamise probleemi, on aktiivselt vastu tuumarelvade kasutamisele ja õhusaastele. Infot nende tegemiste kohta avaldatakse laialdaselt kõigis meediakanalites ning organisatsiooni filiaalid asuvad neljakümnes maailma riigis! Greenpeace'i liikumise asutas 1971. aastal Vancouveris lihtne ärimees, kes protesteeris tuumakatsetuste vastu ja sai koheselt mõttekaaslastelt tugeva toetuse. Aja jooksul patsifistlike vabatahtlike mõjuulatus laienes ja hakkas erinema selle poolest, et organisatsioon ei ühine kunagi ühegi parteiga, ei võta vastu toetust kommertsstruktuuridelt ning eksisteerib ainult looduse puhtusest huvitatud inimeste annetustest.

2018: vabatahtlike aasta Venemaal

Venemaa Vabatahtlike Liit leiab, et vabatahtlike tegevus peaks olema eelkõige sotsiaalselt oluline ja tooma elanikele käegakatsutavat kasu. Seetõttu on selle organisatsiooni tegevus suunatud puuetega inimeste ja eakate abistamisele, kes on allpool vaesuspiiri. Samuti tehakse visalt tööd lapsporno, prostitutsiooni ja pedofiilia väljajuurimiseks: puhastatakse internetti, luuakse seirekeskus.

Tänavune aasta on märkimisväärne selle poolest, et president Vladimir Putin tunnustas inimeste teeneid, kes ennastsalgavalt annavad oma aega ja vaeva riigi ja maailma heaks, juhtis tähelepanu vabatahtlike liikumise olulisusele riigi arengus. Seetõttu kirjutas ta veel 2017. aastal alla määrusele, millega kuulutas 2018. aasta vabatahtlike aastaks ja kutsus kõiki liikumist toetama, et see oleks populaarsem.

President tõi välja, et on vaja panna inimesi mõistma, et ennastsalgavad heateod mõjutavad oluliselt riigi maailma prestiiži, näidates laia vene hinge, kes on iidsetest aegadest kuulus oma lahkuse, heategevuse ja halastuse poolest. Spetsiaalne embleem töötati välja isegi mitme käe kujul, mille peopesades on ülespoole sirutatud südamed.

Natuke statistikat

Vabatahtlike liikumised on Euroopa riikides nii populaarsed, et:

  • Saksamaal osaleb vabatahtlikus töös igal aastal üle kahe miljoni (!) inimese ehk iga kolmas, mis on selle riigi elanike kõrge moraali näitaja. Tähelepanuväärne on see, et pärast õppeasutuse lõpetamist on sakslasel õigus "sotsiaalaastale", mis võimaldab töötada vabatahtlikuna talle meeldivas kohas, mis mõjutab hiljem oluliselt CV tööle kandideerimisel. .
  • Iirimaal on vabatahtlike teenistuste töötajad 32% kogu elanikkonnast. Nad väidavad, et teevad midagi, mida mees, kes nõuab oma töö eest tasu, kunagi ei teeks.
  • Jaapanis on veerandil elanikkonnast varem vabatahtliku töö kogemusi, väites, et see on hea elukool ja inimese positiivsete moraalsete omaduste proovilepanek.
  • 18% prantslastest osales vähemalt korra vabatahtlike töös, samas kui enamik pühendab sellele kogu oma elu, andes vähemalt paarkümmend töötundi kuus inimeste ennastsalgavale teenimisele.

Kuni viimase ajani polnud vabatahtlik tegevus USA-s eriti populaarne, kuna president Reagan selliseid algatusi ei toetanud: tema ametiajal oli vabatahtlike teenistuste töötajaid vaid 8000 ameeriklast. Õnneks on B. Clintoni tulekuga olukord kardinaalselt muutunud ja praegu annab 26% ameeriklastest end vabatahtlikule tööle.

Igal juhul tekitas vabatahtlike liikumise sünni ajal minevikus toimunu vastastikuse resonantsi kogu maailmas, tõestades, et mitte kõigi inimeste süda polnud materiaalsete hüvede ja naudingute tagaajamisel kõvaks läinud.

Vabatahtlikud on inimesed, kellest saavad "eriliste" inimeste tõelised sõbrad; kes neid kõiges aitavad ja uusi asju õpetavad... Inimesed, kes lihtsalt annavad oma soojust ja armastust. Miks nad vabatahtlikuna tegutsesid? Miks otsustasite aidata? Meie heategevusorganisatsiooni “Step Toward” vabatahtlik jagab oma lugu, kogemust ja muljet vabatahtliku igapäevaelust - Catherine Grigorjeva.

Olen "erilise" lapse ema, minu lapsel on sensomotoorne alaalia. 3-aastaselt ei teadnud ja ei rääkinud ta ainsatki sõna, tal olid käitumishäired - hüperaktiivsus, tähelepanuhäire, selle alusel diagnoosisid psühhiaatrid tal "vaimne alaareng".

5-aastaselt keeldusid parandusõpetajad temaga suhtlemast. Nad ütlesid, et ta on treenimatu, et talle tuleb teha spetsiaalseid ettevalmistusi, muidu pole teda võimalik treenida. Kuulasin spetsialistide nõuandeid... Tervelt 3 nädalat veetsime lastepsühhiaatriahaigla päevahaiglas. Minu laps on minu silme all muutunud. Hüperaktiivsest, lärmakast, rõõmsameelsest, tervest lapsest hakkas ta muutuma tahtejõuetuks, mittehuvitavaks, passiivseks olendiks.

Olin paanikas, jooksin teiste spetsialistidega nõu pidama ja (ime!) sattusin Pihkvas kogemata kokku suurepärase kogenud arsti ja tubli inimesega. Ta soovitas mul selle ravi kohe lõpetada, kuna see aeglustab arengut. Ja ma lõpetasin, kirjutasin narkootikumide tarvitamisest keeldumise. Selle eest visati meid päevahaigla osakonnast välja ja keelduti meiega töötamast. Olin meeleheitel, sest ka käitumishäirete - narkootikumide võtmise tagajärgede - tõttu jäime lasteaiast välja.

Koputasin kõikidele ustele, kuid kõikjal, kus nad selliste lastega töötavad, sain samad soovitused - võtke narkootikume ja valmistuge kooliks, õpite programmi "eriline laps" järgi. Aga ma teadsin ja uskusin, et minu lapsel on potentsiaali normaalseks arenguks! Et ta on tark ja sa pead lihtsalt leidma talle lähenemise. Ja ainult ühes kohas olime oodatud. Selgus, et nad on valmis ja võimelised töötama “igasuguse keerukusega” lastega. See organisatsioon on Peterburi Puškini rajooni puuetega inimeste ja puuetega laste rehabilitatsioonikeskuse päevahooldusüksus. Seega avaldan tänu spetsialistidele ja EDP TsSRIiDI juhtkonnale! Külastame seda keskust siiani ja nüüd võtavad nad seal kõik lapsed vastu ilma kahtlusteta käitumisraskuste suhtes ja püüavad kõiki aidata. See koht minu lapsele on teine ​​kodu ja juba lahutamatu osa elust. Nii sooja vastuvõttu pole me veel kusagil mujal saanud, vähemalt meie Peterburi linnaosas.

Tahtsin väga, et mu laps õpiks põhikoolis! Seetõttu otsustasin pärast rahunemist õppimise ja kooliks valmistumise probleemiga ise hakkama saada. Muidugi ei olnud mu tegevus mõnikord pedagoogiline ja meetodid ei olnud väga inimlikud, aga ... 5,5-aastaselt luges mu “eriline” laps soravalt, kuigi ta ei osanud rääkida, ja korra-kaks sooritas kõik mitte- verbaalsed testiülesanded tema vanusele lapsele. Psühhiaatrid tõstsid käed ja ütlesid: "Aga ta ei räägi!" Diagnoosi ei eemaldatud, peale lasteaeda andis piirkonnakomisjon saatekirja VIII tüüpi kooli, aga jällegi ei olnud nõus. Kannatasime aasta, 7,5-aastaselt rääkis mu poeg (muidugi väga halvasti) ja nõudsin meie osalemist linna meditsiini- ja pedagoogilises komisjonis. Seal oli pädevamaid ja "vaimsemaid" spetsialiste, nad andsid meile võimaluse. Saime saatekirja V tüüpi kooli, raskete kõnehäiretega laste üldhariduskooli. Nüüd on mu laps 11 aastane ja käib 4. klassis. Ta on suurepärane õpilane! Isegi mina ei oodanud sellist tulemust ja pole kunagi sellist rahulolu tehtud tööst kogenud! Nii sain aru, et tahan lapse arengus osaleda ja olen seda teinud Selgub see on!

Minu lapsel on puue, mis võimaldab meil käia lisatundides, üritustel, asutustes, puuetega laste terviselaagrites. Mu elu on kardinaalselt muutunud, muutunud on huvi- ja suhtlusringkond, muutunud on maailmavaade. Tegin palju tutvusi "eriliste" lastega, kohtume, vahetame infot, jagame muljeid, paljudega kohtusime terviselaagrites. Hakkasin neid lapsi tundma õppima ja mida rohkem nad mulle meeldisid, seda rohkem. Need lapsed on erinevad, mitte nagu tavalised, nad on puhtamad ja paremad, neis pole kavaldamist. Nad ei teeskle, alati on täiesti selge, kes ja mis neile meeldib ja mis mitte. Nad on rõõmsad, maailm nende ümber särab erksates värvides, inimesed nende kõrval muutuvad lahkemaks ja tolerantsemaks. Nad on avatud kontakti saamiseks, nendega saab ja tuleb tegeleda. Sellise lapsega töötamise tulemus võib olla kõige ootamatum, tean seda isiklikust kogemusest. Minu arvates on selliste lastega huvitav, hea ja mugav. Sain aru, et tahan selliste lastega töötada. Tahan aidata neid, kes on teiste õpetajate poolt “tõrjutud”, neid, kellelt enam mingeid saavutusi ja tulemusi ei oodata.

Kuidas ma jõudsin Step Upni:

2015. aastal astusin Venemaa Riiklikku Pedagoogikaülikooli. Herzen paranduspedagoogika teaduskonda "oligofrenopedagoogika" erialale. Minu koolitus toimub lühendatud ajaga, kuna mul on juba kõrgharidus, kuid see saab läbi alles kolme aasta pärast. Seetõttu otsustasin vahetada tegevusala ja leida võimalus "omada" kogemusi, "astuda erialale", õppida paremini tundma "erilisi" lapsi. 2015. aasta oktoobris nägin ühes Puškini linna rühmas "VKontakte" vabatahtlike värbamise kohta postitust "Samm poole". Helistasin, leppisin aja kokku, asusin tööle. Alguses kartsin väga, et ma ei tule toime, sest (nagu mulle tundus) on lapsed väga erinevad kui “kodu”. Vanemad on alati "kodustele" lähedal ja kui lapsega midagi ei õnnestu, saab nendega nõu pidada. Ja siin - lapsed on "rasked", näpunäiteid pole, võtke teatavasti ise ühendust. Pärast esimesi päevi hakkasin isegi oma tulevase eriala valikus kahtlema. Kuid järk-järgult kaasati, sõbrunes lastega, ilmnes vastastikune mõistmine. Kõigi lastega töötamisel on peamine lahkus, armastus ja soov tulemusi saavutada. Ja kui on, siis lapsed vastavad. Lapsed tunnevad end väga "ägedalt" ja eriti ägedad on "erilised" lapsed.

Need lapsed on 1 kuu vanad. kuni 3-aastased, kes jäävad vanemliku hoolitsuseta ega ole veel otsustanud linna ja piirkonna varjupaikade ja lastekodude kasuks, satuvad tavaliselt kohe haiglatesse, kus nad peavad mõnikord määramata ajaks viibima.

Saame tuttavaks meie loo kangelannaga - see on 36-aastane noor naine Tatjana, kes külastab regulaarselt üht Voroneži lastehaiglat alates 2009. aasta oktoobrist. Ta tegeleb vabatahtliku tegevusega riikliku lasteasutuse nooremosakonnas. Kliiniline Haigla nr 1, samuti aitab välja selgitada ja katta laste materiaalsed vajadused, mis tekivad haiglas viibimise ajal.

— Tatjana, me mõistame, et iga tegevuse vältimatu tingimus on süstemaatiline ja korrapärasus. Kuidas see teie vabatahtlikus töös käib?

- Kohe alguses määrasin endale mõned haiglakülastuspäevad, esmaspäev ja neljapäev on minu lastepäevad ja ma lihtsalt ei plaani sel ajal midagi olulist ja kui midagi peaks tekkima, siis tihtipeale teen valiku kasuks. lastest, sest lubasin tuua Vanetškale banaani või Ruslanile raamatu või Vikale nõud.

— Kas pärast selle tegevuse alustamist on teie elus midagi muutunud?

- Teate, tekkis mingi täius, tavaline eluviis, kui ma võin öelda, omandas täiendava tähenduse. Näiteks ei mõelnud ma varem, mida teha, et võita endale väga kinnine ja haavatav beebi, tuleb välja, et beebidel on vajadusi, mida mul õnnestub vähemalt natuke katta. Neile meeldib väga, kui neid süles kantakse, kui neid hoitakse, kui nendega mängitakse.

- Ütle mulle, kas lapsed-refuseniks erinevad kodulastest?

- Jah, silmadega - vanematel lastel on sageli näha varjamatut valu ja paradoksaalsel kombel näevad mõned lapsed pärast haiglas viibimist paremad välja, käituvad tasakaalukamalt kui esimesel kohtumisel, kui nad just kodust toodi. vanemad.

- Ja kas laste seas oli mõni, kes teile midagi eriti meelde jäi?

- Tunnistan, mul olid igast lasterühmast lemmikud. Põhimõtteliselt on nad millegipärast poisid. Vanya, Vlad, mu Sašenka... Nad olid minu jaoks alateadlikult "minu".

Millised on raskused, mis teie teele tulevad?

— Ja mis aitas teil kõigist nendest raskustest üle saada?

— Kahtlemata Jumala abi. Mõtlesin sageli, kust ma saan õigel ajal kannatust, mõistmist, vaoshoitust. Mõnikord aitasid nende inimeste nõuanded, kes ei ole vabatahtliku tegevuse suhtes ükskõiksed.

- Kas teie praktikas on olnud naljakaid juhtumeid?

- Jah, muidugi, aga kuidas ilma selleta, ma tulen korra ja palatis pole öökappi, aga mitte midagi sellest, mis varem oli, ainult voodid, sel ajal oli seal 6 last. Vaatan, midagi on tõesti puudu ja äkki saan aru, et kraanikausil pole põlve. Tuleb välja. lapsed olid nii ulakad - lammutasid põlve tükkideks. Mis pole teie jaoks uudishimu.

Või siin on veel üks, neiu Vika ei tahtnud söögitoast putru süüa, millele lisasime maitsvat beebitoitu, algul ei saanud aru, miks ta keeldus ja siis soovitasin purgist proovida, tuleb välja, et ta lihtsalt harjus kodus purgist sööma ega tajunud taldrikul olevat toitu. Nagu nii…

- Räägi mulle, millised iseloomuomadused peaksid sinu arvates olema inimestel, kes soovivad vabatahtlikus tegevuses osaleda?

Ma arvan, et selle juures on peamine soov, soov anda, see, mida sa saad anda. Alles hiljem hakkad aru saama, kui palju vastutasuks saad. Mul on raske unustada Vladi ja Sashat, kes võeti vastu 3 kuu vanuselt ja viibisid haiglas üsna kaua. Nad õppisid veerema ja omandasid oma eale omased oskused ning kuna ka sina selles osalesid, said nende võitudest sinu võidud, nende vajadustest sinu vajadused. Nüüd meenus mulle peamine raskus, millest pean üle saama, sageli on lihtsalt põletav soov need kõik võtta, soojendada, kahetseda ...

— Tatjana, nüüd kurdavad kõik ajapuuduse üle, kuidas õnnestub teil isiklike probleemide lahendamine ja vabatahtlikuna töötamine ühendada?

– Jumala abiga on kõik võimalik ja tõsi, sageli jääb mõne asja jaoks aega väheks või pole neid üldse vaja, võin ausalt öelda, mul on aega lapsi külastada ja ma väga loodan, et kestab kaua.

Mida sooviksite oma õpilastele?

- Ja ma tahan soovida ainult ühte asja, et nad teaksid, mis on perekond ja ema. Et nende silmis ei oleks kurbust, et nad oleksid kallistatud ja haletsetud, mõistetud ja eluteel toetatud lähedaste poolt.

Intervjueeris Irina Borodulina

Minskis on juba mitu aastat käinud regulaarselt külas grupp vabatahtlikke internaatkoolis aadressil Vaupshasova tn 35, kes korraldavad diskosid, lihtsalt jalutavad ja räägivad. Miks nad seda teevad ja miks parim abi ei maksa raha, loe meie aruandest.

Tuli koos puhkusega

Noorte tüdrukute meeskond kõnnib reipalt bussipeatusest kollasesse majja, kus asub psühho-neuroloogiline internaat nr 2. "Psühho-neuroloogiline" kõlab hirmutavalt. Alguses tunned end valitsuskoridorides ebamugavalt. Ka lõhnad ja helid on harjumatud neile, kes siia esimest korda tulevad.

See tunne eemaldab tüdrukute rõõmsa meeleolu. Seljakotis on neil amatöörkontserdi kostüümid ja rekvisiidid. Kõik nad on pedagoogikaülikooli tudengid, tulevased õpetajad-defektoloogid. Nad on koolitatud töötama erivajadustega inimestega. Need, kes selles internaatkoolis elavad, on ühed neist.

«Tulla tänavalt internaatkooli ja hakata seal midagi head tegema, ei tule välja. Mõned elanikud võivad olla ettearvamatud, inimeste abistamiseks peavad teil olema vähemalt väikesed teadmised. Siin pole midagi hullu, piisab oskusest käituda,” ütleb vabatahtlike juht Yana.

Internaatkooli töötajad kohtuvad tüdrukutega naeratades – nad on siin sagedased külalised. Kultuuritöötaja väikesest ruumist saab kogu vabatahtlike meeskonna garderoob. Roheline boa, õhupallid, ujumismüts - ja Katyast saab giid Verka. Särav pilt sütitab kohaliku avalikkuse kohe põlema.

Tüdrukud laulavad otse. Nad tõesti pingutavad, erutuvad enne lavale minekut, teevad proove koridoris. Kõigil on lõbus, ümmargused tantsud, kallistused, selfid. Internaatkoolis elavate inimeste jaoks on selline kontsert tõeline sündmus üksluiste päevade reas. Kohalikud elanikud ootavad seda pikisilmi ja mäletavad siis telefonis fotosid vaadates pikka aega.



Vabatahtlike saabumine on lahe viis kauni tüdrukuga tutvumiseks. Internaatkooli elanikud küsivad külalistelt telefoninumbreid. Tüdrukud ei keeldu ja kohalikele meeldib helistada oma sõpradele "suures maailmas". Nad õnnitlevad neid pühade puhul, räägivad oma pardaelu sündmustest. Lihtne suhtlus on mõnikord tähtsam kui lõbusad kontserdid.

- Kujutage ette: elate oma korteris ja saate ainult majas ringi jalutada. Sa reisid harva suurde maailma. Naabrid ei muutu – alati samad inimesed. Siin elatakse sarnastes tingimustes internaatkoolis. Neil puudub lihtne tavaline suhtlus, ütleb Yana.
Esimesel külastusel jätsin oma numbri ühele elanikule. Selgub, et neil on palju mille üle uhkust tunda. Internaatkoolis on teatristuudio ja SRÜ ainuke orkester psühho-neuroloogilise arengu erivajadustega inimestele. Need rühmad käivad perioodiliselt ringreisidel võistlustel ja festivalidel. Iga esinemine on "eriliste" artistide rõõm ja uhkus, nad armastavad helistada ja sõpradele oma saavutustest rääkida. Piisab lihtsalt kuulamisest - ja inimene on rahul.

"Me ei saa aidata tulla"

Järgmine internaatkooli külastus möödus ilma muusika ja rohelise boata. Yana tuli üksi vanadele sõpradele külla. Me läheme Andrey tuppa, nad tunnevad Yanat seitse aastat. Soojad sussid, jalutuskäru, korrapidajate luba - kolime jalutama. Andrei ise ei saa tänavale minna ja korrapidajad ei suuda alati igale elanikule tähelepanu pöörata.

Andrei elab internaatkoolis alates 1990. aastast. Enne seda elas ta lasteinternaatkoolis. Selliste asutuste elanikele võime öelda tüüpilise loo. Kogu elu läheb nii. Andrei ema on elus, kuid ta lõpetas tema külastamise. Ja internaadi õuel õitsevad õunapuud. Viime Andrey kordamööda mööda internaatkooli ja räägime Yanaga vabatahtlikust tegevusest.

- Kui me oma meeskonnaga, tüdrukutega reisima hakkasime, oli meil alati mingi action, kontsert. Peale tunde saime kokku ja kõik läksid koos internaatkooli. Juhtus vähemalt kord nädalas. Tasapisi kasvas see tegevus sõpruseks. Kui saate lihtsalt vestelda. Neid jaotati internaatkoolis laiali, tutvuti ja lobiseti kaua.
Kõigil siin on oma lugu, ühel neist oli ema, kes suri. Kellegi ema ei tule ja läks ära. See on iga inimese jaoks väga oluline ja üldiselt ei ole internaatkoolis sellistest probleemidest keegi rääkimas.

Andrei osaleb järk-järgult meie dialoogis. Tema kõne on raske, mul on raske teda mõista, kuid Yana teeb seda probleemideta. Vestlus elust läheb sujuvalt üle mälestusteks sellest, kuidas see kõik alguse sai.

«Alguses oli see psühholoogiliselt raske. Istusin, kuulasin ja vahel nutsin. Selline elu on raske. Siis harjud ära, räägid vastuseks oma probleemidest – ja see muutub kõigile lihtsamaks.

Nüüd on õpe läbi, töö olemas, kellelgi on pere juba olemas. Siit on üha raskem välja saada. Kuid me ei saa sõitmist täielikult lõpetada. Olgu see haruldane, aga me peame siin olema. Lihtsalt sõidu lõpetamine tähendab lõpetamist. Ja internaatkooli inimeste jaoks on see tugev löök. Vabatahtlik on minu jaoks praegu see, kui tuled, nutad kellegagi, jalutad, jood kohvi.

Väga palju inimesi käib internaatkoolis. Sõjaväeakadeemia poisid käivad heade kontsertidega, preestrid tulevad, teeme kontserte ja diskosid. Iga selline liikumine on särav sündmus. Aga ilma lihtsa suhtlemiseta on see ikka väga raske.

Milleks?

– Me ei taotle suurt eesmärki, me ei ürita midagi radikaalselt muuta. Me lihtsalt räägime on kõik. Kuigi siin elavad erivajadustega inimesed, on nemadki inimesed. Nad tahavad ka olla sõbrad ja armastada. Kuni nad ei ole kaasatud ühiskonnaellu, toome neile oma ühiskonna.

Meie lähenemine ei nõua palju raha ega mingeid väga tõsiseid teadmisi. Oleks soov. Kuid liigne tähelepanu on ka halb. Kui vabatahtlike massid reisivad, hakkab internaat meenutama muuseumi. Inimesed tulevad, oigavad, oigavad ja lahkuvad. Paljud elanikud peavad seda lähenemist tüütuks. Internaatkoolid on kinnised asutused ja need peavad jääma suletuks ning võtma vastu ainult inimesi, kes on sellisest tööst tõsiselt huvitatud. Vabatahtlik tegevus on vastutustundlik sõprus.
Psühho-neuroloogilise internaatkooli nr 2 direktor usub, et vabatahtlike tegevus on "eriliste" inimeste jaoks oluline.

– Pakume oma internaatkooli inimestele täisväärtuslikku elu. Töötame nii, et nad ei tunneks end kuidagi defektsete või üle parda paisatuna. Ja ilusad noored, kes on valmis kinkima oma ühiskonna meie elanikele, aitavad meid ainult, - ütles internaatkooli direktor Elmira Shermetova.

(lastehoid haiglates ja puuetega laste lastekodudes):

Lisaks kõigele öeldule on vabatahtlikud terve meeskond. Need on uued huvitavad tuttavad, kes toetavad ja jagavad oma kogemusi. Siin on psühholoogid, kelle poole saad mõne keerulise olukorra korral abi saamiseks pöörduda. Toimuvad erinevad koolitused ja seminarid.

Alla, Vabatahtliku hoolekande projekt

(lastehoid haiglates ja puuetega laste lastekodudes)

Alguses oli hirmus. Tulge fondi esimesele kohtumisele, jätke oma telefoninumber: mis siis, kui ei saa, pettun, põlen läbi, tüdinen, ei tule toime ... Psühholoogiga intervjuule minna oli hirmus.

Sees oli tohutu tihe kahtluste ja hirmude kimp. Kuid see on alati nii: kõige ihaldusväärsem on kõige hirmutavam. Otsustasin järgida oma soovi, minna sinna, kuhu süda kutsub.

Populaarne

Ja esimene päev haiglas oli hirmus. Hoolimata sellest, et kogenud vabatahtlik tuleb välja uue tulijaga ja lapsele pole vaja kohe ukse ees keerulisi meditsiinilisi protseduure teha, oli see hirmutav. See oli valus ja raske.

Aga alles siis, kui hakkasin haiglapalatites lapsi külastama, läks enesetunne ikka ja jälle paremaks. Sain aru, kui palju ma sellest oma elus puudust tundsin, kui palju need lapsed mulle annavad, kuidas nad muudavad minu suhtumist kõigesse, mis ümberringi toimub. Mida rahulikumaks muutun, sallivamaks, targemaks. Kuidas süda avaneb ja täitub soojuse, armastusega ...

Järeldasin oma vabatahtliku missiooni enda jaoks: peaasi, et lapsed naeratavad koos minuga ja saavad kasvõi natukene täiskasvanu armastust, mis neile nii puudu on, väärtuslik ja vajalik. Sinu isiklik täiskasvanu! Ja arstid teevad ülejäänu suurepäraselt.

Anna, projekti Close People vabatahtlik

(abi kasuperedele, kes võtavad erivajadustega lapsi)

Olen nüüdseks olnud ühe pere kuraator 3 aastat. Alguses ajas mind veidi segadusse projekti nimi “Lähedad inimesed” ja mulle tundus, et peaksin olema neile midagi sugulase moodi. Siis mõistsin seminaril, et mitte mingil juhul ei tohiks ma ise aktiivselt pereelus juurduda, vaid peaksin olema valmis tema palvele kiiresti vastama, kuid mitte oma seisukohti peale suruma ja abistama, isegi kui arvan, et midagi on vaja. laps teeb teisiti. See töö õpetab mind mitte ainult abistama kasuema, kes vajab vahel fondi abi ja minu kui perehoidja abi, vaid ka paremini tunnetama tasakaalu inimeste suhetes. Ja loomulikult täidab see mu elu täiendava tähendusega.

Polina, ürituse meeskonna vabatahtlik

Raske öelda, millal hakkasin tahtma inimesi aidata. Tundub, et olen temaga koos sündinud ja juba lapsena püüdsin aidata, kus vähegi sain. Vanusega õppisin tundma sellist nähtust nagu vabatahtlik tegevus. Alguses ei saanud ma aru, kuidas sellele asjale läheneda. Siis haaras ta julgustunult absoluutselt kõigest, püüdis igal pool olla, kandis raha üle, läks lastekodudesse, saatis madala sissetulekuga peredele pakke ja tegi veel tuhandeid asju... Siiski jõuti peagi arusaamisele, et see on võimatu olla igal pool õigel ajal. Nüüd on mul 2 peamist vabatahtliku töö valdkonda: loometöötubade läbiviimine fondi Vabatahtlikud Orbudele Abiks ja mitteametliku heategevusliku liikumise toetamine Moskva lähedal Dubnas. Mul on hea meel, et minu oskustest on kasu: töötubades loodud mänguasju müüakse üritustel annetuste eest ja toovad fondi raha, minu tekstid internetilehekülgedel aitavad Good Dubna vabatahtlike liikumisel inimesi oma tegevusest teavitada, abiks raha koguda, probleemidele tähelepanu juhtida.

Anna, programmi "Sotsiaalse orvuks jäämise ennetamine" vabatahtlik

(abi vereperedele, kes on sattunud raskesse elusituatsiooni, lapse hülgamise või äravõtmise äärel)

Liitusin fondiga poolteist aastat tagasi. Sai uudiskirja Perinataalse Psühholoogia Instituudi täiendõppe üliõpilasena. Mind kutsuti psühholoogide meeskonda, mis tegeleb sünnitusmajades vastsündinute hülgamise ennetamisega. Kuu aja jooksul läbisime koolituse, mis andis mulle lisaks uutele teadmistele ka võimaluse suhelda mõttekaaslastega ja tõi palju positiivseid emotsioone. Oma vabatahtliku tegevuse käigus käisin sünnitusmajades üle 10 korra. Minu vahetuste ajal helistatakse sageli sünnitusmajadesse. Võib-olla on see tõesti minu oma. Isegi kui lapse hülgamist vältida pole võimalik, ei pea ma oma tööd siiski asjatuks. Naistele psühholoogilise toe pakkumine sellisel raskel hetkel on ju juba väga oluline ja nende keskkonnas pole tavaliselt inimesi, kes seda suudaksid. Minu õnnelikum juhtum on mu ema, kes palus 31. detsembril abi meie fondilt. Tal polnud vastsündinuga sünnitusmajast kuhugi minna ja kui poleks fondi abi olnud, oleks ta olnud sunnitud lapse hülgama. 1. jaanuaril võtsime ta enda varjupaika :) Nüüd hakkan tasapisi tegelema teist tüüpi erialase tegevusega - hakkan läbi viima intervjuusid meie sihtasutuse erinevatesse programmidesse sisenevate vabatahtlikega. Olen väga tänulik võimaluse eest erialaseks koolituseks, kasvamiseks ja arenemiseks.

Maria Fedulova, projekt "Läheduses olemine"

(lastekodulaste toetamine, juhendamine, abi õppimisel ja elukutse valikul)

Väga raske on üheselt vastata, miks ma juba kuuendat aastat oma vaba aega laste reisidele pühendan. Ilmselt sellepärast, et lapsed on minu elu, sest ma saan neilt sadu kordi rohkem, kui annan, sest lapsed on meie tulevik. Samas kujutan ma selgelt ette, et minu (ehkki regulaarsed reisid) tõenäoliselt nende elu nüüd kardinaalselt ei muuda. Kuid on paar "aga", mis sunnivad mind mitte alla andma ja ikka ja jälle internaatkooli minema, ükskõik mida. Suhted lastega olid üles ehitatud väga pikka aega, vaevaliselt ja alles enam kui kolme aasta pärast sain lõpuks aru, et lapsed võtsid mind tõesti vastu ja sain nendega lähedaseks, sain nende sõbraks. Selle aja jooksul ma vabatahtlikuna vahele ei jätnud
mitte ühtegi reisi nende juurde ja lapsed tervitasid mind alati soojalt ja rõõmsalt, aga midagi oli. Ja nii see ilmnes – oli sõprust, usaldust. Ja ma lihtsalt ei saa seda sõprust reeta, nende ootusi petta. Mõnikord juhtub, et kellegi üürike fraas, tegu või eeskuju võib muuta elu või suhtumist mõnesse asja. Ja kuigi on võimalus, et minu – ehkki mitte eriti ideaalne – eeskuju, nõuanded, arvamus ja just minu sõnad, teod võivad neid elus suunata, jätkan reisimist.

Kui soovite lapsi aidata, kuid ei tea, kuidas seda teha, minge heategevusfondi lehele"