Katika sura hii:

§1. Sentensi zenye maneno ya utangulizi

Maneno ya utangulizi yanasisitizwa katika hotuba ya mdomo kwa kiimbo, na katika hotuba iliyoandikwa kwa koma.

Tatizo la uakifishaji katika sentensi zenye maneno ya utangulizi halihusiani na alama za uakifishaji hivyo, bali ni utambuzi wa maneno ya utangulizi. Kwa kuwa maneno ya utangulizi si washiriki wa sentensi na hayahusiani kisintaksia na washiriki wowote wa sentensi, yanaweza kuondolewa kwenye sentensi kila wakati. Hii inaweza kutumika kama hundi ya kubainisha kama neno ni utangulizi.

Kwa bahati nzuri, uko sahihi.

(kwa bahati nzuri- neno la utangulizi, linaweza kuachwa: Uko sahihi. Yaliyomo kuu ya sentensi na muundo wake hautaathiriwa)

Sahani huvunja kwa bahati nzuri.

(kwa bahati nzuri, ni mshiriki wa sentensi; haiwezi kuachwa, kwani maana na muundo wa kisarufi wa sentensi utakiukwa. Sahani zinavunjika. Na Sahani huvunja kwa bahati nzuri- sio kitu kimoja)

Maneno ya utangulizi yenye viunganishi vilivyotangulia

1. Mara nyingi maneno ya utangulizi hutokea katika sentensi rahisi mara tu baada ya kuratibu viunganishi. Katika kesi hii, viunganishi na maneno ya utangulizi hayatenganishwi na koma, kwa mfano:

Nipigie simu jioni hii, au wakati wowote inapokufaa zaidi.
Au labda aliugua?

(muungano A na neno la utangulizi halitenganishwi na koma)

Kwa kweli, hatukukutana tena.

(muungano Na na neno la utangulizi halijatenganishwa)

2. Ikiwa maneno ya utangulizi yanaonekana baada ya viunganishi katika sentensi ngumu, basi kiunganishi na neno la utangulizi hutenganishwa na koma, kwa mfano:

Alikuja kwetu, lakini, kwa bahati mbaya, nilikuwa mbali.

(kiunganishi lakini na neno la utangulizi hutenganishwa na koma)

Vitka alijua kwamba, kwa bahati mbaya, hapaswi kumwamini.

(kiunganishi cha chini na neno la utangulizi hutenganishwa na koma)

Maneno ya utangulizi kama sehemu ya muundo tofauti

Imetenganishwa na koma

1) ikiwa watasimama katikati ya zamu:

Baada ya kusoma, kwa maoni yangu, vitabu vyote kwenye maktaba ya shule, mvulana alijiandikisha kwa maktaba ya jiji.

2) ikiwa zinasimama mbele ya vishazi vinavyoanza na viunganishi kama na hivyo, kwa mfano:

Asubuhi aliamka na hakuweza kulala tena, kwa asili, kama kawaida.
Akanyamaza, pengine kumaliza mazungumzo.

Haijatenganishwa na koma

1) mara nyingi maneno ya utangulizi huanza zamu ya kufafanua. Hakuna koma baada yao, kwa mfano:

Katika nyumba iliyo kinyume, kwa usahihi zaidi kwenye ghorofa ya tatu, msichana aliishi.

2) koma haiwekwi kabla ya neno la utangulizi mwishoni mwa kishazi tofauti.

Yeye hutumia kamusi kila wakati, Ozhegov kwa mfano.

Sentensi zenye neno hata hivyo.

Walakini, neno linaweza kuwa:
1) neno la utangulizi,
2) muungano,
3) kuingilia kati.

Homonimu zinaweza kutofautishwa kwa maana, mahali katika sentensi, jukumu.

1.Hata hivyo, ni neno la utangulizi katikati au mwishoni mwa sentensi na lazima litenganishwe kwa koma:

Ni lazima, hata hivyo, kukutana naye.
Nilipaswa kukutana naye, ingawa.

2. Mwanzoni mwa sentensi au mwanzoni mwa sehemu ya sentensi changamano, hata hivyo, kuna kiunganishi; koma baada yake haihitajiki. Hata hivyo - kiunganishi sawa na kiunganishi lakini. Mifano:

Aliahidi kuja kwetu mara nyingi zaidi. Hata hivyo, hakupiga tena simu.
Tulimngojea, lakini hakuja.

3. Hata hivyo, inatumika kama mwingilio. Katika kesi hii, neno limeangaziwa na koma au alama ya mshangao, kwa mfano:

Hata hivyo! Mvua iliyoje!
Walakini, ni baridi gani!

§2. Sentensi zenye sentensi za utangulizi

1. Miundo yenye sentensi za utangulizi hutenganishwa na koma.

Nadhani umekosea.
Nadhani unakosea.
Umekosea, nadhani.

(sentensi nyingi za utangulizi zina visawe kati ya maneno ya utangulizi. Kwa mfano: Nafikiri, nadhani, naamini, naamini, naamini, naamini, nadhani na kwa maoni yangu ni visawe)

2. Ikiwa sentensi imechanganyikiwa na washiriki wenye usawa, kutengwa na vipengele vingine vinavyohitaji koma, basi sentensi za utangulizi zinaweza kuangaziwa kwa dashi au mabano. Vile vile vinawezekana katika sentensi ngumu.

§3. Inatoa na miundo ya programu-jalizi

Miundo ya programu-jalizi ni tofauti zaidi na huru. Wao huangaziwa kwa dashi au mabano. Ndani ya kuingiza, alama za punctuation huwekwa kulingana na sheria za punctuation. Miundo ya programu-jalizi ni rahisi kutambua: hubeba habari ya ziada na hutamkwa kwa njia maalum: hutofautishwa na pause, inayozungumzwa kwa tempo ya juu, na mara nyingi kwa sauti ya chini.

Kufika kwa Lyudmila - ilikuwa yeye - iligeuka kuwa mshangao kamili kwa kila mtu.
Kufuatia Wafoinike katika karne ya 7. BC. Wagiriki (Phoceans) walikuja Uhispania, haswa baada ya kuanzishwa kwa Massalia (sasa Marseille) karibu 600 BC (Kamusi ya Mambo ya Kale).

Katika kuwasiliana na

I. Maneno ya utangulizi, vishazi na sentensi - miundo ya kisintaksia ambayo imejumuishwa katika sentensi ili kueleza mtazamo mmoja au mwingine wa mzungumzaji kwa maudhui ya taarifa: kujiamini/kutokuwa na uhakika katika kutegemewa kwa kile kinachowasilishwa; tathmini ya kihisia; dalili za uhusiano wa kimantiki kati ya sehemu za taarifa; kwa chanzo cha ujumbe; sifa za njia na mbinu za kuunda mawazo; kutathmini kipimo au kiwango cha ukawaida wa kile kinachosemwa; maneno ya mtazamo kuelekea interlocutor. Kwenye barua miundo ya utangulizi zimeangaziwa au kutengwa kwa koma au (zisizo za kawaida) deshi (dashi hutumika kuweka sentensi za kawaida za utangulizi). Kwa mfano: 1) Kusema ukweli, Morozka hakupenda aliyeokolewa mara ya kwanza (A. Fadeev). 2) Jioni, unakumbuka, blizzard ilikuwa hasira ... (A. Pushkin). 3) Acha adui aondoke, au- kama wasemavyo katika lugha adhimu ya kanuni za kijeshi- mwacheni apumzike- hii ni kero kubwa kwa maafisa wa ujasusi (E. Kazakevich). 4) Hapa, nadhani, nina macho bora (I. Turgenev). Nilitumia jioni, kama kawaida, na kamanda (A. Pushkin). 6) Hapa, kwa isiyoelezeka 7) Kwa furaha ya Petya, warsha nzima ya chuma imejengwa kwenye meza ya zamani ya jikoni (V. Kataev). 7) Mashujaa wa riwaya hii, kwa kweliBila shaka, kulikuwa na Masha (L. Tolstoy).

II. Maneno mawili ya utangulizi yanapokutana, koma huwekwa kati yao: 1) Kwa hiyo, kwa mfano, bado sijaelewa mashairi ya bahari, labda, hata hivyo, kwa sababu bado sijaona ama "kimya" au bahari ya "azure" (I. Goncharov). 2) Kwa kusema ukweli, itakuwa ni huruma kuwahuzunisha ... (M. Lermontov).

III. Kuwa karibu na kuratibu viunganishi, miundo ya utangulizi zimetenganishwa au hazitenganishwi kwa koma kulingana na muktadha. Maneno ya utangulizi yanatenganishwa na kiunganishi kilichotangulia kwa koma ikiwa neno la utangulizi linaweza kuachwa au kupangwa upya hadi mahali pengine katika sentensi bila kuvuruga muundo wake; ikiwa kufuta au kupanga upya neno la utangulizi haliwezekani, basi comma haijawekwa baada ya kuunganishwa. Kwa mfano: 1) Tuliamua kuendelea na safari yetu bila mwongozo, lakini, kwa huzuni yetu kubwa, tulipoteza kabisa njia (V. Arsenyev); Kuogelea ikawa monotonous na, nakubali, boring kidogo (I. Goncharov); Nitaweka tangazo kwenye magazeti, na, niniamini, nitakupata chumba (M. Bulgakov); Terenty alijiongezea kazi ndogo ya mabomba; lakini, kwanza, kulikuwa na kazi ndogo, na, pili, mambo ya haraka yalichukua muda mwingi (V. Kataev); Kwao yeye ni shujaa, lakini, kuwa waaminifu, mimi kufikiria mashujaa tofauti (I. Turgenev); Baada ya chakula cha jioni, Kliment Ivanovich alianguka katika mawazo, au, kwa kusema wazi, akawa usingizi kidogo (I. Turgenev). 2) Katika ukungu wa giza, maono yaliyogawanyika na yasiyo ya kawaida yalianza kuonekana, yasiyo ya kawaida na ya mbali kutoka kwa kila mmoja, kana kwamba walikuwa wakiruka kwangu kutoka kwa watu tofauti, labda, na si tu kutoka kwa watu (V. Rasputin); Bahati mbaya hiyo haikumbadilisha hata kidogo, lakini kinyume chake, alikua na nguvu zaidi na nguvu zaidi (I, Turgenev).

Maneno ya utangulizi baada ya viunganishi vilivyotumika mwanzoni kabisa mwa sentensi hayatenganishwi na koma: 1) Na katika sanaKwa kweli, sauti zilisikika chini (A. Chekhov). 2) Na kwa kweli, kila kitu kilifanya kazi kwa kushangaza kwa wakati na kwa urahisi kwake (V. Kaverin).

IV. Ikiwa neno la utangulizi ni mwanzoni au mwisho wa maneno tofauti (kutengwa, ufafanuzi, maelezo, kujiunga), basi haijatenganishwa na maneno kwa ishara yoyote; kama ujenzi wa utangulizi iko katikati ya mapinduzi ya pekee, kisha inatenganishwa na koma kulingana na kanuni ya jumla. Jumatano: Mtoto anaonekana kuogopa na radiPS, nililia; Mtoto, akionekana kuogopa na radi, alianza kulia; Mtoto, akionekana kuogopa na radi, alianza kulia. Kwa mfano: 1) Kunywa majani kwa utulivunahodha mweusi, mnene, anayeonekana Mitaliano au Mgiriki (V. Kataev)(neno la utangulizi liko mwanzoni mwa matumizi tofauti); ...Takriban watu kumi, bila shakaikiwa ni pamoja na mimi, hawakustahili uteuzi huu ... (S. Aksakov)(neno la utangulizi mwanzoni mwa muundo wa kuunganisha); Sikupata mtu yeyote ndani yake isipokuwa punda mgonjwa, labda aliyeachwa hapa na wanakijiji waliokimbia (A. Pushkin)(neno la utangulizi mwanzoni mwa kishazi shirikishi). 2) U ukumbiya kanisa kuu, kijivu, watu chakavu walisaga karibu na mawe, inaonekana wakitarajia kitu, na walipiga kelele kama nyigu wa kiota kilichoharibiwa (M. Gorky)(neno la utangulizi liko katikati ya kishazi kielezi).

V. Kulingana na muktadha, maneno yale yale hutenda kama maneno ya utangulizi (kwa hivyo, si wajumbe wa sentensi), au kama wajumbe wa sentensi. Jumatano: 1) Wote kaalichoka imara yenye usawa nom (M. Gorky). Alionekana akingojea swali (M. Lermontov). 2) Mtazamo kutoka kwa shimoni ulikuwa mzuri: Na kwa upande mmoja kusafisha pana kumalizika msitu, kwa upande mwingine kulikuwa na mto mdogo (M. Lermontov). Chichikov aliamuru kuacha kwa sababu mbili: kwa upande mmoja, kuwapa farasi kupumzika, kwa upande mwingine- na upate pumziko na kuburudishwa mwenyewe (N. Gogol).

neno hatimaye ni utangulizi ikiwa inaonyesha muunganisho wa mawazo na ina maana “na pia”: 1) Hewa ya msitu ni uponyaji: huongeza maisha, huongeza nguvu zetu, na, hatimaye, inageuka mitambo, na wakati mwingine ni vigumu kwetu, mchakato wa kupumua kwa furaha (K. Paustovsky).

Neno hatimaye sio utangulizi (na haijatofautishwa na koma katika herufi) ikiwa inamaanisha "mwisho", "baada ya kila kitu", "kama matokeo ya kila kitu" (kawaida katika kesi hii unaweza kuongeza chembe kwake. -Hiyo): 1) Imetumika vyema-blahjiji, baba yake aliishi kwa deni, alitoa mipira mitatu kila mwaka na mwishowe akaipoteza (A. Pushkin). 2) Tumechoka, chafu, mvua, hatimaye tulifika pwani (I. Turgenev).

b) Neno hata hivyo ni utangulizi ikiwa iko katikati au mwisho wa sentensi: 1) Hapa, hata hivyo, ilikuwa rangi ya mji mkuu, na heshima, na mifano ya mtindo ... (A. Pushkin).

Mwanzoni mwa sentensi rahisi hata hivyo ina maana "lakini" na haijatenganishwa na koma: 1) Ingawa inaonekana kuna temboUzazi wa akili, hata hivyo, kuna kituko katika familia (I. Krylov).

c) Neno Maana ni utangulizi ikiwa ni sawa na neno kwa hivyo: Itakuwaje kama hafanyi hivyo hata sasaalimtambua, ina maana alimsahau tu (V. Belov). Kama Maana sawa na neno maana yake sio utangulizi na haijatenganishwa na koma: Hii niMaana - kukumbatia anga, funga mikono yako karibu na Hercules kubwa, hii inamaanisha- karne nyingi mwisho, usikuharibu kubofya kwa wapiganaji! (B. Pasternak).

VI. Si utangulizi na hazitenganishwi na koma: kana kwamba, kwa kuongeza, ghafla, baada ya yote, hatimaye, vigumu, baada ya yote, hata, vigumu, kwa usahihi, tu, badala ya, takriban, takriban, zaidi ya hayo, zaidi ya hayo, kwa hiyo, eti. nk chini. (chembe, vielezi).

Nadharia ya kazi A22 ya Mtihani wa Jimbo la Umoja katika lugha ya Kirusi. Alama za uakifishaji katika sentensi zenye maneno na miundo ambayo kisarufi haihusiani na washiriki wa sentensi (anwani, maneno ya utangulizi, miundo ya utangulizi na iliyoingizwa)

Rufaa

Rufaa- haya ni maneno ambayo hutaja mtu ambaye hotuba hiyo inaelekezwa kwake: Mzee, Nilisikia mara nyingi kwamba uliniokoa kutoka kwa kifo. (M. Lermontov)

Rufaa sio sehemu ya hukumu.

Anwani inaweza kuwa na maneno tegemezi; anwani kama hiyo inaitwa kawaida: Habari, Bibi mpendwa!

Anwani katika herufi zinatenganishwa na koma: Imejaa, nyika yangu, kulala fofofo. (A. Koltsov); Ah Pushchin, sage upepo\ (A. Pushkin). Pole, misitu ya mwaloni mwaminifu!(A. Pushkin)

Maneno ya utangulizi, miundo ya utangulizi na programu-jalizi

Maneno ya utangulizi- haya ni maneno au mchanganyiko wa maneno ambayo mzungumzaji anaonyesha mtazamo wake kwa yaliyomo katika taarifa (kwa mfano, kujiamini, kutokuwa na uhakika, uwezekano, dhana, furaha, mshangao, nk), zinaonyesha mlolongo wa uwasilishaji, chanzo cha ujumbe: Hakika, alikuwa sahihi; Wao, Kwanza, hawaishi mbali sana, na pili, kwa siku kama hiyo hakika unahitaji kuja.

Maneno ya utangulizi sio sehemu ya sentensi.

Inahitajika kutofautisha kati ya maneno ya utangulizi ambayo hayahusiani kisarufi na sentensi, na maneno yale yale ambayo hufanya kama washiriki wa sentensi. Jumatano: Wanasema(aq. cl.), kutakuwa na radi leo. - Watu hufanya mambo mengi Wanasema(kitabiri). Wao, inaonekana(utangulizi, ijayo), usikimbilie. - Inaonekana(predicate) kwamba hawana haraka.

Vikundi kadhaa vya maneno ya utangulizi vinatofautiana katika maana:

1. Maneno ya utangulizi yanayoonyesha hisia za mzungumzaji (furaha, majuto, mshangao, huzuni, mshangao, n.k.): kuchukiza, kwa bahati mbaya, kwa huzuni, kwa furaha, kwa bahati mbaya, labda kushangaa, kwa bahati mbaya, jambo la kushangaza. na nk.

2. Maneno ya utangulizi yanayoonyesha tathmini ya mzungumzaji ya kiwango cha kutegemewa kwa kile kinachowasilishwa (kujiamini, kutokuwa na uhakika, dhana, uwezekano, n.k.): bila shaka, hakika, kwa kweli, kwa kawaida, kwa kweli, kwa kweli, bila shaka na nk.

3. Maneno ya utangulizi yanayoonyesha chanzo cha ujumbe: wanasema, kwa maoni yangu, kwa maoni ya (mtu), kwa mujibu wa (mtu), kwa maoni ya mtu, kwa mujibu wa ujumbe (wa mtu), wanasema. na nk.

4. Maneno ya utangulizi yanayoonyesha tathmini ya kipimo cha kile kinachosemwa: angalau bila kutia chumvi na nk.

5. Maneno ya utangulizi yanayoonyesha njia ya kueleza muundo wa mawazo: kwa neno moja, kwa maneno mengine, kwa maneno mengine, hivyo kusema, takribani kusema, kuiweka kwa upole na nk.

6. Maneno ya utangulizi, ambayo ni wito kwa mpatanishi ili kuvutia umakini wake kwa kile kinachowasilishwa: sikiliza, unaona, unaona, unaelewa, fikiria, omba sema, tafadhali na nk.

7. Maneno ya utangulizi yanayoelezea tathmini ya kipimo cha kile kinachojadiliwa: angalau, angalau, bila kutia chumvi.

Sentensi za utangulizi, kama maneno ya utangulizi, yanaonyesha mtazamo tofauti wa mzungumzaji kwa kile anachowasiliana, au yana maoni na maelezo mbalimbali ya ziada: Katika kijiji, kulingana na hadithi za wazee, hapo mara moja lilisimama hekalu kubwa; Mazungumzo haya (na yalidumu kwa muda mrefu) yalisababisha shida kubwa.

Miundo ya programu-jalizi(sentensi na misemo) ingiza maelezo ya ziada, maoni, ufafanuzi, maelezo, marekebisho, n.k. katika maudhui kuu ya sentensi, mara nyingi yakitoka katika muundo wa kisintaksia wa jumla, kwa mfano: Shomoro mchanga alianguka kutoka kwenye kiota (upepo ulikuwa ukitikisa miti ya birch ya kichochoro kwa nguvu) na kukaa bila kusonga. (I. Turgenev).

Alama za uakifishaji kwa maneno ya utangulizi, misemo na miundo iliyoingizwa

Kivutio cha koma:

maneno na misemo ya utangulizi: Wewe, Tafadhali, usijaribu hata kutoa visingizio. (I. Turgenev); Labda, kukaa siku nyingine;

sentensi za utangulizi: Mbwa hawa kama sijakosea, kuja kutoka mongrels rahisi na mbwa wachungaji. (A. Kuprin).

Kumbuka: Maneno si utangulizi na hayatenganishwi na koma kana kwamba, baada ya yote, vigumu, takriban, tu, baada ya yote, hakika, hakika, labda, hata, hasa, ghafla, nadhani na nk.

Neno, hata hivyo, ni utangulizi ikiwa linaonekana katikati au mwisho wa sentensi: Walifanikiwa hata hivyo, kufikia haki. Jumatano: Hata hivyo (= lakini) walifanikiwa kupata haki.

Neno hatimaye ni utangulizi ikiwa inaonyesha muunganisho wa mawazo, mpangilio wa uwasilishaji (katika maana na zaidi), na sio utangulizi ikiwa inamaanisha "mwisho", "mwishowe", "baada ya hapo", "kama matokeo ya kila kitu": Unaweza, hatimaye, tafuta ushauri kutoka kwa daktari; Alitoa mipira mitatu kila mwaka na kuiharibu hatimaye.(A. Pushkin).

Zimeangaziwa kwenye mabano.

Somo juu ya mada "Alama katika maneno ya utangulizi, sentensi na miundo iliyoingizwa", madhumuni yake ni: kurudia na kuongeza maarifa ya wanafunzi, kukuza ustadi katika uakifishaji mzuri wa maneno ya utangulizi na muundo ulioingizwa katika hotuba iliyoandikwa.

Pakua:

Hakiki:

Alama za maneno ya utangulizi, sentensi na miundo iliyoingizwa

Kusudi la somo:

Kurudia na kujumlisha maarifa ya wanafunzi, kukuza ustadi wa uakifishaji mzuri wa maneno ya utangulizi na muundo ulioingizwa katika hotuba iliyoandikwa.

I. Kukagua kazi ya nyumbani

Dhibiti imla ya msamiati juu ya viunganishi vya tahajia, viambishi vya derivative, chembe.

Chaguo I

Kwa vyovyote vile, hakuwa na uhusiano wowote na jambo hilo, akilifanya kana kwamba; ungefanya nini kujibu; zungumza juu ya mkutano, sema kwa kumalizia, kumbuka, kama tai, licha ya hatari, katika mtiririko wa mto, kuiweka kwenye akaunti, kwa mkutano na marafiki, ujue baadaye, bila kujali, kuwa ndani. akili, licha ya miguu yako, kwa wiki, dhidi ya matakwa ya mama, isipokuwa mtu yeyote.

Chaguo II

Vitendo vingine, iwe hivyo, pia vinawajibika, yeye pia ni mwanafunzi mwenzangu, alikuja kwako, kwa upande mwingine, licha ya umri wake, licha ya vikwazo, kufanya ndani ya wiki, kama mfereji wa kina, kuweka ndani. akili, bila kujali umri, hatua kuelekea hatari, pamoja na shule, muundo kama theluji, badala ya jibu, zaidi ya kawaida, baadaye ulikutana, bado ulikwenda, unapenda pia kuzungumza, nini cha kuandika katika barua, muendelezo wa hadithi.

Baada ya kuandika maagizo, ukaguzi wa pande zote unapangwa.

Kwa mfano. 393. Wanafunzi huandika vikundi vya maneno ya utangulizi kwenye karatasi na kuyawasilisha kwa mwalimu ili yakaguliwe.

Vikundi vya maneno ya utangulizi

Koma huangazia maneno na misemo ya utangulizi, ambayo kati ya vikundi vikuu vifuatavyo vinaweza kutajwa:

1. Maneno ya utangulizi yanayoonyesha hisia za mzungumzaji (furaha, majuto, mshangao, n.k.) kuhusiana na ujumbe:kwa bahati nzuri, kwa bahati mbaya, kwa furaha, kwa huzuni, kwa huzuni, kwa bahati mbaya, kujuta, kushangaa, kushangaa, kutisha, aibu, furaha, bahati mbaya, jambo la kushangaza, jambo la kushangaza, saa isiyo sawa. na nk;

2. Maneno ya utangulizi yanayoonyesha tathmini ya mzungumzaji ya kiwango cha uhalisia wa kile kinachowasilishwa (kujiamini, kutokuwa na uhakika, uwezekano, dhana, n.k.):bila shaka, bila shaka, bila shaka yoyote, ni wazi, bila shaka, bila shaka, hakika, pengine, pengine, kweli, pengine, kwa uwezekano wote, labda, inapaswa kuwa, inaonekana, inaonekana, inaonekana, inaonekana, labda, kwa kweli. , si kweli, kimsingi, kimsingi, sawa, chai, nadhani, lazima tuchukulie, natumai na nk;

3. Maneno ya utangulizi yanayoonyesha chanzo cha ujumbe:wanasema, ripoti, fikisha, kulingana na maneno, kulingana na habari, kwa maoni, kwa maoni yangu, kwa maoni yako, kwa maoni yako, kulingana na uvumi, kulingana na hadithi, nakumbuka, inasikika, wanasema na nk;

4. Maneno ya utangulizi yanayoonyesha uhusiano wa mawazo, mlolongo wa uwasilishaji:kwa hiyo, kwa hiyo, ina maana, kinyume chake, kinyume chake, hata hivyo, zaidi, hatimaye, kwa njia, kwa ujumla, kwa kuongeza, hasa, kwa hiyo, kwa mfano, kwa mfano, hivyo, kwa njia, kwa njia. njia, kwa njia, katika kwanza, pili na kadhalika., kwa upande mmoja, kwa upande mwingine, narudia, nasisitiza na nk;

5. Maneno ya utangulizi yanayoonyesha mbinu na njia za kupanga taarifa:kwa neno, kwa neno moja, kwa maneno mengine, kwa ufupi, kwa urahisi, kuiweka kwa upole, ikiwa naweza kusema hivyo, ikiwa naweza kusema, ikiwa naweza kusema, ni bora kusema, hivyo kusema, au tuseme kusema, kwa usahihi zaidi kusema, madhubuti kusema, kwa ujumla kuzungumza na nk;

6. Maneno ya utangulizi, ambayo ni wito kwa mpatanishi au msomaji ili kuvutia umakini wake kwa kile kinachowasilishwa, kusisitiza mtazamo fulani kuelekea ukweli uliowasilishwa:unaona, unaona, unaelewa, unisamehe, sema, tuseme, tuseme, tafadhali na nk.

II. Uchambuzi wa pendekezo

1. Kuketi mahali fulani juu ya kilima katika nyika, au kwenye kilima chini ya mto, au, hatimaye, kwenye mwamba unaojulikana, kipofu alisikiliza tu sauti ya majani ... (V. Korolenko)

(neno ni hatimaye ni utangulizi ikiwa ina thamani "kukamilika kwa hesabu"

2. Pesa zote, almasi za mke, na hatimaye mahari mengi ya binti yalipotea haraka. (I. Goncharov)

(neno ni hatimaye sio utangulizi, kwa kuwa hutumiwa kwa maana "mwishoni" (baada ya kila kitu), hufanya kazi ya kielezi cha hali).

3. Kujitolea kwa shauku kwa bwana, yeye, hata hivyo, mara chache hana uongo kwake juu ya kitu fulani. (I. Goncharov.) Ni shida gani, hata hivyo. A. Chekhov)

(neno hata hivyo hufanya kama utangulizi katikati au mwisho wa sentensi, inapaswa kutofautishwa na kiunganishi cha kinzani. hata hivyo:

Milio ya bunduki ilizidi kuwa dhaifu, lakini milio ya bunduki nyuma na kulia ilisikika zaidi na zaidi. (L. Tolstoy).

4. Kwa ujumla, mtu anaweza kukubaliana na taarifa hii, lakini ni muhimu kuangalia data fulani.

(neno kwa ujumla ni utangulizi kwani hutumiwa katika maana ya “kuzungumza kwa ujumla”; katika hali nyingine neno hilo hata kidogo hutumika kama kielezi kwa maana tofauti:

Pushkin ni kwa sanaa ya Kirusi kile Lomonosov ni kwa elimu ya Kirusi kwa ujumla. (I. Goncharov)

5. Sasa ilionekana kwake kwamba haikuwa rahisi kumshuku Yakov Lukich kwa hujuma. (M. Sholokhov)

(Sentensi ya kawaida ya utangulizi ya kibinafsi inatofautishwa na kistari. Sentensi za utangulizi huhifadhi sifa za kiimbo za maneno ya utangulizi. Sentensi za kawaida za utangulizi mara nyingi hutofautishwa kwa mstari.)

6. Hatimaye, aliamuru treadmills kuunganishwa, wamevaa kwa joto (hii ilikuwa tayari mwishoni mwa Septemba) na, akiendesha gari mwenyewe, aliondoka kwenye yadi (A. Pushkin)

(Sentensi ya kuingiza huleta maelezo (nyongeza) kwa yaliyomo katika sentensi kuu.) Miundo ya programu-jalizi ni ya asili ya kuunganisha, kwa hivyo ina sifa ya sauti ya kuingizwa. Miundo ya kuingiza, tofauti na ya utangulizi, haiwezi kuchukua nafasi mwanzoni mwa sentensi.)

7. Labda (tumaini la kupendeza!), Ujinga wa siku zijazo utaelekeza kwenye picha yangu maarufu ... (A. Pushkin)

8. Kabla ya mapinduzi, alianza kuwa na nguvu, alifikiria kumfundisha mtoto wake katika shule ya Novocherkassk cadet, alifikiria kulisha wafanyikazi watatu karibu naye (wakati huo, hata moyo wake uliruka kwa furaha kutokana na mambo ya ajabu ambayo. maisha yaliyoahidiwa!), alifikiria, baada ya kufungua mfanyabiashara, kununua kutoka kwa mmiliki wa ardhi asiye na bahati - msimamizi wa kijeshi Zharov - kinu chake cha kutelekezwa kilichoachwa ...

(Miundo ya mshangao iliyoingizwa huonyesha hisia za mzungumzaji (mhusika). Katika sentensi ya pili (ya nane), muundo wa pili huongeza ufafanuzi.)

III. Kazi za kimtindo za maneno ya utangulizi

Maneno ya utangulizi yana maana mbalimbali, hivyo yanaweza kutumika katika mitindo yote ya usemi. Wakati huo huo, pamoja na maneno ya utangulizi ya mtindo wa kati, katika kategoria fulani mtu anaweza kuandika maneno yenye kivuli kinachoonekana cha uhifadhi wa vitabu (huenda bila kusema, katika uwezekano wote, kwa majuto makubwank.) mazungumzo (mtu anaweza kuona, mtu anaweza kuona, mtu anajua na kadhalika.: kujua kwamba hatima ilitutenganisha milele).

Katika hadithi za uwongo, maneno ya utangulizi, pamoja na njia zingine za kisanii, mara nyingi hutumiwa kuunda sifa za usemi za mhusika:

Iwe ilikuwa chini ya Red au karibu na Leipzig, unaweza kufikiria tu, mkono na mguu wake [Kapteni Kopeikin] ulikatwa. Kweli, wakati huo hapana, unajua, maagizo kama haya yalikuwa yamefanywa kuhusu waliojeruhiwa: aina hii ya mtaji batili ilikuwa tayari imeanzishwa, unaweza kufikiria, kwa namna fulani, baadaye sana. (N. Gogol.)

IV. Kazi za stylistic za miundo ya kuingiza

Miundo ya programu-jalizi ambayo ina uwezo wa semantic (kuanzisha maelezo ya ziada, maelezo ya ziada, ufafanuzi, marekebisho, maoni) hutumiwa katika mitindo mbalimbali ya hotuba. Inatumika sana katika hotuba ya mazungumzo na katika lugha ya kazi za fasihi:

Ni jambo la busara na salama zaidi kutarajia kuzingirwa ndani ya jiji, na kurudisha nyuma mashambulizi ya adui kwa silaha na (ikiwezekana) mashambulizi. (A. Pushkin.)

Hitimisho:

Katika kazi za sanaa, maneno ya utangulizi, misemo, sentensi na miundo iliyoingizwa mara nyingi hutumiwa kuelezea mtazamo wa mzungumzaji kwa wazo linaloonyeshwa, kuvutia umakini kwa kile kinachowasilishwa, kufanya hotuba iwe ya kuelezea, ya kitamathali, na pia kuongeza. maoni au maelezo kwa sentensi.

V. Kurekebisha nyenzo

Kwa mfano. 410. D.E. Rosenthal. Lugha ya Kirusi. 10-11 darasa

Tafuta maneno na sentensi za utangulizi katika maandishi. Eleza kazi yao.

Kazi ya nyumbani

1. Fanya mazoezi. 408. D.E. Rosenthal. Lugha ya Kirusi. 10-11 darasa

2. Rudia alama za uakifishi unapohutubia; kutengwa kwa viingilizi na sentensi-maneno.