Autismi tunnuseid võib lapsel märgata esimestel eluaastatel. Iseloomulik joon on vastumeelsus kontakti luua, olgu see füüsiline või sotsiaalne. Selle tulemusena pärsitakse lapse kõne arengut, kes lihtsalt ei püüa luua sidemeid välismaailmaga.

Laps ei näita suhtlemisel initsiatiivi, väldib silmsidet. Autistidele on iseloomulik eholaalia – sõnade või fraaside kordamine, mis võib ekslikult jätta mulje vaimsest alaarengust. Tegelikkuses täheldatakse aga vaimset alaarengut vaid kolmandikul juhtudest, tavaliselt saavad autistid öeldu tähendusest aru.

Autistlik laps ei otsi eakaaslastega ühist keelt, tundub emotsionaalselt külm ja eraldatud. Autiste eristab ülitundlikkus sensoorsete keskkonnamõjude suhtes: valgus, helid, lõhnad, puudutused. Suure intensiivsusega löögid põhjustavad füüsiliste vigastuste korral valuga sarnaseid kannatusi.

Autistid ja ühiskond

Autistid on jäigad ja neil on raske muutustega kohaneda. Seetõttu protestivad nad tavapärase viisi rikkumise vastu, neile endile meeldib korda taastada. Nad elavad kindla rutiini järgi ja nõuavad oma lähedastelt selle ranget järgimist.

Autistidel on raske mõista teiste inimeste sõnumeid, nii verbaalseid kui ka mitteverbaalseid. Seetõttu ei taju nad huumorit, sõnade kujundlikku tähendust. Öeldu tähendust võetakse sõna-sõnalt.

Täiskasvanueas on autistide huvid piiratud, reeglina hõlmavad need ühte kindlat valdkonda. Selles vallas on nad hästi kursis, tunnevad väikseimaid detaile. Teiste inimestega saavad nad tõesti rääkida ainult oma huvidest, pööramata tähelepanu nende reageerimisele.

Autistid ei mõista teiste probleeme ega otsi ise lohutust. Nad eelistavad veeta aega üksi, mõnuledes oma lemmiktööle. Seetõttu on sellistel inimestel väga raske sõpru leida ja pikaajalisi suhteid hoida.

Autismiga patsientidel on halvenenud prognoosimis- ja planeerimisoskused, mis vastutavad aju otsmikusagarate eest. Sageli ei suuda nad lihtsalt sündmuste arengut ette näha, mis võib viia eluohtlike tegudeni.

Loominguliste talentide osas on autismi alamhulk, mida nimetatakse Aspergeri sündroomiks. Selle sündroomiga inimesed on mõnes eraldatud piirkonnas suurepärased. Autistide hulgas on palju kunstnikke, muusikuid või teadlasi.

Ebatavaline ja kummaline, andekas laps või täiskasvanu. Poistel esineb autismi mitu korda sagedamini kui tüdrukutel. Haiguse põhjuseid on palju, kuid neid kõiki pole täielikult kindlaks tehtud. Arengu kõrvalekallete tunnuseid võib märgata lapse esimesel 1-3 eluaastal.

Kes see autist on?

Need tõmbavad kohe tähelepanu, olgu täiskasvanud või lapsed. Mida tähendab autism - see on inimese üldiste arenguhäiretega seotud bioloogiliselt määratud haigus, mida iseloomustab "enesesse sukeldumise" seisund ja kontakti vältimine reaalsuse, inimestega. Selliste ebatavaliste laste vastu hakkas huvi tundma lastepsühhiaater L. Kanner. Olles tuvastanud enda jaoks 9-liikmelise rühma, jälgis arst neid viis aastat ja võttis 1943. aastal kasutusele RDA (varajase lapsepõlve autismi) mõiste.

Kuidas autiste ära tunda?

Iga inimene on oma olemuselt ainulaadne, kuid sarnaseid iseloomujooni, käitumist, sõltuvusi on nii tavalistel inimestel kui ka autismi põdejatel. Üldiselt on mitmeid funktsioone, millele tasub tähelepanu pöörata. Autistilised nähud (need häired on tüüpilised nii lastele kui ka täiskasvanutele):

• suutmatus suhelda;
• sotsiaalse suhtluse rikkumine;
• hälbiv, stereotüüpne käitumine ja kujutlusvõime puudumine.

Autistlik laps – märgid

Beebi ebatavalisuse esimesi ilminguid märkavad tähelepanelikud vanemad väga varakult, mõne allika järgi kuni 1 aasta pärast. Kes on autistlik laps ning millised arengu- ja käitumisjooned peaksid täiskasvanut hoiatama, et õigel ajal meditsiinilist ja psühholoogilist abi otsida? Statistika järgi on ainult 20% lastest autismi kerge vorm, ülejäänud 80% on rasked kõrvalekalded kaasuvate haigustega (epilepsia, vaimne alaareng). Alates noorusest on iseloomulikud järgmised sümptomid:

Vanusega võivad haiguse ilmingud süveneda või taanduda, see sõltub mitmest põhjusest: haiguse kulgu tõsidusest, õigeaegsest medikamentoossest ravist, sotsiaalsete oskuste treenimisest ja potentsiaali vabastamisest. Kes on täiskasvanud autist – selle saab ära tunda juba esimesel suhtlemisel. Autistlikud sümptomid täiskasvanul:

• tal on tõsiseid suhtlemisraskusi, vestlust on raske alustada ja pidada;
• empaatiavõime (empaatiavõime) ja teiste inimeste seisundite mõistmise puudumine;
• sensoorne tundlikkus: võõra inimese lihtne käepigistus või puudutus võib autistis tekitada paanikat;
• emotsionaalse sfääri rikkumine;
• stereotüüpne, rituaalne käitumine, mis püsib elu lõpuni.

Miks sünnivad autistid?

Viimastel aastakümnetel on autismiga laste sündimus hüppeliselt kasvanud ja kui 20 aastat tagasi oli see üks laps 1000-st, siis praegu on see 1:150. Numbrid valmistavad pettumust. Haigus esineb erineva sotsiaalse struktuuri ja sissetulekuga peredes. Miks sünnivad autistlikud lapsed – põhjuseid pole teadlased veel täielikult välja selgitanud. Arstid nimetavad umbes 400 tegurit, mis mõjutavad lapse autistlike häirete tekkimist. Tõenäoliselt:

• geneetilised pärilikud anomaaliad ja mutatsioonid;
• mitmesugused haigused, mida naine raseduse ajal põeb (punetised, herpesinfektsioon, suhkurtõbi);
• ema vanus pärast 35 aastat;
• hormoonide tasakaalustamatus (lootel suureneb testosterooni tootmine);
• halb ökoloogia, ema kokkupuude raseduse ajal pestitsiidide ja raskmetallidega;
• lapse vaktsineerimine vaktsineerimisega: hüpoteesi ei toeta teaduslikud andmed.

Autistliku lapse rituaalid ja kinnisideed

Peredes, kus sellised ebatavalised lapsed ilmuvad, on vanematel palju küsimusi, millele nad peavad saama vastused, et mõista oma last ja aidata arendada tema potentsiaali. Miks autistid ei loo silmsidet või käituvad emotsionaalselt sobimatult, teevad kummalisi, rituaalilaadseid liigutusi? Täiskasvanutele tundub, et laps ignoreerib, väldib kontakti, kui ei loo suhtlemisel silmsidet. Põhjused peituvad erilises tajus: teadlased viisid läbi uuringu, millest selgus, et autistidel on parem perifeerne nägemine ja neil on raskusi silmaliigutuste kontrollimisega.

Rituaalne käitumine aitab lapsel ärevust vähendada. Maailm kogu oma muutuva mitmekesisusega on autistidele arusaamatu ja rituaalid annavad sellele stabiilsuse. Kui täiskasvanu sekkub ja rikub lapse rituaali, võib tekkida agressiivne käitumine ja eneseagressioon. Ebatavalisse keskkonda sattudes püüab autistlik inimene rahunemiseks sooritada oma tavalisi stereotüüpseid toiminguid. Rituaalid ja kinnisideed ise on mitmekesised, igal lapsel on oma unikaalsed, kuid on ka sarnaseid:

• väänata köied, esemed;
• panna mänguasjad ühte ritta;
• kõndida sama marsruuti;
• sama filmi mitu korda vaatamine;
• napsake sõrmi, raputage pead, kõndige kikivarvul;
• kandma ainult oma tavalisi riideid
• teatud tüüpi toidu söömine (nõrk dieet);
• nuusutab esemeid ja inimesi.

Kuidas elada koos autistiga?

Vanematel on raske leppida sellega, et nende laps ei ole nagu kõik teised. Teades, kes on autist, võib eeldada, et see on raske kõigile pereliikmetele. Et mitte tunda end oma hädas üksikuna, ühinevad emad erinevates foorumites, loovad liite ja jagavad oma väikseid saavutusi. Haigus pole lause, lapse potentsiaali avamiseks ja piisavaks sotsialiseerimiseks saab teha palju, kui ta on pinnapealne autist. Kuidas suhelda autistlike inimestega – alustuseks mõista ja aktsepteerida, et neil on maailmast erinev pilt:

• mõista sõnu sõna-sõnalt. Kõik naljad, sarkasm on sobimatud;
• kaldub aususele, aususele. See võib olla tüütu;
• ei meeldi, kui teda puudutatakse. Oluline on austada lapse piire;
• ei talu valju helisid ja karjeid; rahulik suhtlemine;
• suulisest kõnest on raske aru saada, kirja teel on võimalik suhelda, mõnikord hakkavad lapsed niimoodi luuletama, kus on näha nende sisemaailm;
• on piiratud huvide ring, kus laps on tugev, oluline on seda näha ja arendada;
• lapse kujutlusvõimeline mõtlemine: juhised, joonised, järjestusskeemid - kõik see aitab õppimisel.

Kuidas autistid maailma näevad?

Nad mitte ainult ei vaata silmadesse, vaid näevad asju ka tegelikult erinevalt. Lapsepõlve autism muutub hiljem täiskasvanu diagnoosiks ja vanematest sõltub, kui palju nende laps suudab ühiskonnaga kohaneda ja isegi edukaks saada. Autismiga lapsed kuulevad erinevalt: inimhäält ei pruugi teistest helidest eristada. Nad ei vaata pilti ega fotot tervikuna, vaid valivad välja pisikese killu ja koondavad sellele kogu oma tähelepanu: leht puul, kingapael jne.

Enesevigastused autistlikel inimestel

Autisti käitumine ei vasta sageli tavapärastele normidele, sellel on mitmeid tunnuseid ja kõrvalekaldeid. Eneseagressiivsus avaldub vastusena vastupanule uutele nõudmistele: hakkab pead lööma, karjuma, juukseid kiskuma, jookseb sõiduteele. Autistlikul lapsel puudub “servatunne”, traumaatiline ohtlik kogemus on halvasti fikseeritud. Eneseagressiooni tekitanud teguri kõrvaldamine, naasmine tuttavasse keskkonda, olukorra hääldamine - võimaldab lapsel rahuneda.

Autistide elukutsed

Autistlikel inimestel on kitsas huvide ring. Tähelepanelikud vanemad oskavad märgata lapse huvi teatud valdkonna vastu ja seda arendada, mis võib hiljem temast eduka inimese teha. Mille nimel saavad autistid töötada – arvestades nende madalaid sotsiaalseid oskusi – need on ametid, mis ei hõlma pikaajalist kontakti teiste inimestega:

• joonistusäri;
• programmeerimine;
• arvutite, kodumasinate remont;
• veterinaartehnik, kui ta armastab loomi;
• mitmesugused käsitööd;
• Veebikujundus;
• laboris töötamine;
• Raamatupidamine;
• töötada arhiividega.

Kui kaua autistid elavad?

Autistide oodatav eluiga sõltub soodsatest tingimustest, mis on loodud peres, kus elab laps, seejärel täiskasvanu. Häirete ja kaasnevate haiguste aste, näiteks: epilepsia, sügav vaimne alaareng. Lühema eluea põhjused võivad olla õnnetused, enesetapud. Euroopa riigid on seda küsimust uurinud. Autismispektri häiretega inimesed elavad keskmiselt 18 aastat vähem.

Kuulsad autismiga inimesed

Nende salapäraste inimeste seas on üliandekaid või neid nimetatakse ka savantideks. Maailmanimekirju uuendatakse pidevalt uute nimedega. Spetsiaalne nägemus objektidest, asjadest ja nähtustest võimaldab autistidel luua kunsti meistriteoseid, välja töötada uusi seadmeid, ravimeid. Autistid saavad üha enam avalikkuse tähelepanu. Maailma kuulsad autistid:

Kõik inimesed on erinevad ja kaht absoluutselt identset isiksust on võimatu leida. Kuid mõnikord on erilised poisid ja tüdrukud. Neid saab teistest ühe pilguga eristada. Nad suhtuvad kirglikult oma maailma, pelgavad kõrvalisi inimesi ja suhtuvad oma asjadesse äärmiselt aupaklikult. Mõnikord räägib selline käitumine erilisest sündroomist – autismist. Autist on inimene, kes ei suuda luua teistega emotsionaalset lähedust.Selle termini tõi psühhiaatriasse Bleuler, tähistamaks inimese psühhopatoloogilise seisundi tunnuseid. Millised on selle nähtuse tunnused?

Miks see juhtub?

Muidugi pole see norm, vaid kõrvalekalle, kuid mitte väga levinud. Kuigi nad ütlevad, et tüdrukutel ja naistel võib autism ilmneda ilma väliste ilminguteta, kuna nõrgema soo esindajad peidavad endas agressiooni ja emotsioone. Suurenenud tähelepanu ja spetsiaalsete uuringute abil on inimarengus võimalik saavutada mõningaid muutusi, kuid seda ei saa täielikult parandada.

Tasub teada, et autist ei ole vaimupuudega inimene. Vastupidi, sellistel lastel võib olla geniaalsuse alge, sest nad arenevad sisemiselt kiiremini kui väliselt. Nad võivad ühiskonnast ühes või teises vormis eemale hoida, keelduda rääkimast, halvasti näha, kuid samal ajal lahendada oma mõtetes keerulisi probleeme, meisterlikult navigeerida ruumis ja omada fotograafilist mälu. Kerge raskusastmega autismiga inimene tundub peaaegu normaalne, võib-olla veidi omapärane. Ta võib muutuda ilma põhjuseta morniks, rääkida iseäranis põnevatel hetkedel, istuda tundide kaupa ühe koha peal ja vaadata ühte punkti. Aga selliseid hetki võib elus kogu aeg ette tulla.

Siin on rasket autismi raskem normaalseks liigitada, sest see on ajufunktsiooni täielik hävimine. Varem arvati, et autistlik laps on skisofreenik või isegi psühhopaat. Aja jooksul mõistsid teadlased selle kõrvalekalde olemuse ja eristasid neid sümptomite järgi. Praeguseks ei ole diagnoosi panemine keeruline, seega saab selles etapis segadust vältida. Küsimusele konkreetsete häirete kohta autistliku inimese ajutegevuses pole vastust, sest puudub ühtne mehhanism. Pole isegi võimalik kindlalt öelda, mis täpselt provotseerib autismi – teatud mutatsioonidega häirete või teatud ajupiirkonna häire. Paljud teadlased nõustuvad, et ühe ajuosa töö ebaõnnestumine toob kaasa vastaspoole aktiivse töö, mistõttu on sellistel lastel märkimisväärsed matemaatilised või loomingulised võimed.

autistlikud lapsed

Kõik tulevased vanemad raseduse ajal usuvad, et nende laps on kõige targem, tugevam ja ilusam. Ammu enne sündi hakkavad nad plaane tegema, kuid sellist diagnoosi ei oska keegi oma lapsele ennustada.

Autism on kaasasündinud, mitte omandatud haigus. Selle välimust mõjutavad paljud tegurid nii loote arengu staadiumis kui ka selle kujunemise protsessis. Mõjutatud on kõik aju funktsionaalsed süsteemid, mistõttu on võimatu autismi täielikult välja juurida. Üksikisiku käitumises saate teha vaid mõningaid kohandusi ja kohandada seda ühiskonnaga. Autist ei ole ühiskonna heidik, vaid selle ohver. Suhtlemishirm ei lase tal palju aru saada, kuid oma arusaamatusest suudab läbi murda vaid kangekaelne ja mõistev inimene.

Põhjused

Tööd autistlike lastega tehakse kõikjal, alustades lasteaiast. Selles etapis peate selgitama ja jätma minevikku kõik küsimused kõrvalekalde põhjuste kohta. Sageli otsivad vanemad vastuseid minevikust, süüdistavad ennast alkoholi kuritarvitamises ja jõuavad hilinenud kahetsustundeni. Need tegurid võivad mõjutada lapse diagnoosi, kuid see pole aksioom.

Mõnikord on täiesti terved inimesed autistlike inimeste vanemad. Teadlased ei suuda kindlaks teha sellise nähtuse ilmnemise põhjuseid, kuigi nad on aastaid püüdnud seda mõistatust mõista. Tõepoolest, kuni viimase ajani autismi olemust päriselt ei uuritud, mistõttu poleks päris õige rääkida pikast vaatlusperioodist. Üldiselt määrati nähtus ise uurimiseks alles 20. sajandil. On isegi kindlaks tehtud terve rida riskitegureid, mis provotseerivad autismi. Eelkõige on need häired geneetilisel tasemel, hormonaalsed kõrvalekalded, raseduse ja sünnituse ajal tekkivad tüsistused, mürgistused, ebaõnnestumised keemilistes ja bioloogilistes protsessides ning vähkkasvajad.

Geneetika?

Suurt protsenti sellise kõrvalekaldega inimestest iseloomustab teatud geeni olemasolu. Teadlased usuvad, et sellistel juhtudel mängib neureksiin-1 geen olulist rolli. Kahtlaseks jääb ka geeni olemasolu 11. kromosoomis. Vanemate geenide konflikt võib samuti põhjustada kõrvalekaldeid. Pärast viljastumist on geenid munas blokeeritud ja võivad naise tervist negatiivselt mõjutada. Isasrakus – spermatosoidis – lülitatakse välja lapsele potentsiaalselt ohtlikud geenid, mis võivad lõpuks mehepoolsele poolele nihkudes esile kutsuda geenimuutusi. Teadlased on leidnud seose autismi ja X-kromosoomi sündroomi vahel. Läbi on viidud ulatuslikud uuringud, kuid üldiselt jääb teadmiste alaks kündmata põlismaa. Autistlike laste vanemad on mures oma laste tuleviku pärast, rääkides pärilikkuse rollist selle häire ilmnemisel. Selle hüpoteesi toetuseks tuuakse mitmesuguseid kuulujutte ja lugusid. Väidetavalt suureneb autismi väljakujunemise tõenäosus, kui peres on üks selline laps. On ka järsult vastupidisel arvamusel eksperte, kelle sõnul pole peresid, kus oleks mitu autisti.

Kui hormoonid mängivad

Hormoonid võivad olla arenguhäirete põhjuseks. Eelkõige võite süüdistada kurikuulsat testosterooni. Võib-olla just tema tõttu sünnivad statistika järgi poisid sagedamini autismiga. Seega võib kõrgenenud testosterooni taset pidada riskiteguriks, kuna see võib koos muude teguritega põhjustada aju talitlushäireid ja vasaku ajupoolkera depressiooni. See võib seletada ka tõsiasja, et autistide seas on inimesi, kes on ühes või teises teadmistevaldkonnas andekad, sest ajupoolkerad hakkavad töötama kompenseerivas režiimis, st üks poolkera kompenseerib aju töö aeglust. teine. Ebasoodsa sünnituse või raske raseduse ajal on riskitegureid. Näiteks naine, kes on põdenud nakkushaigusi või kogenud raseduse ajal stressi, peaks muretsema oma lapse saatuse pärast. Mõned arstid soovitavad sellistel juhtudel rasedust katkestada, kartes loote võimalikku alaväärtust. Ka kiire sünnitus või sünnitustrauma võivad lapse seisundit halvasti mõjutada. Muud võimalikud põhjused on raskmetallide mürgistus, radioaktiivne kiirgus, viirused ja vaktsiinid. Kuid siin vaidleb ametlik meditsiin kategooriliselt vastu vaktsineerimise ohule, kuigi statistika annab vääramatult tunnistust nende vastu.

Keemia vallast

Lõpuks usuvad paljud teadlased, et autism võib areneda spetsiaalse valgu - Cdk5 - defitsiidi taustal. See vastutab sünapside tootmise eest kehas, see tähendab vaimseid võimeid mõjutavate struktuuride eest. Lisaks võib serotoniini tase veres mõjutada autismi teket. Millise järelduse saab sellest teha? Jah, tõsiasi, et autism hõlmab mitmeid häireid inimese aju töös. Mõned neist rikkumistest leiti katseliselt. Eelkõige oli võimalik kindlaks teha asjaolu, et muutusi täheldatakse amygdalas, mis vastutab aju emotsioonide eest. Seega muutub inimeste käitumine. Samuti suudeti katsetega kindlaks teha tõsiasi, et autistidel on lapsepõlves ilma nähtava põhjuseta suurenenud ajukasv.

Sümptomid

Väikeste laste vanemad püüavad algstaadiumis oma lastel fikseerida vähimadki märgid normist kõrvalekaldumisest. Teadlased aitavad neil tõsta esile mõningaid autismi märke ja sümptomeid teadlikus eas lastele. Esiteks on see sotsiaalse suhtluse rikkumine. Kas teie laps suhtleb eakaaslastega halvasti? Varjates end teiste beebide eest või keeldute nendega rääkimast? Häire ja põhjus järelemõtlemiseks. Kuid see pole kaugeltki täpne sümptom, kuna laps võib olla väsinud, ärritunud või vihane. Lisaks võib lapse isoleeritus viidata mõnele muule psüühikahäirele, näiteks skisofreeniale.

Mida teha?

Sarnase haigusega inimene ei saa iseseisvalt teiste inimestega suhteid luua. Eriti tõsistel juhtudel ei usalda laps isegi oma vanemaid, väldib neid ja kahtlustab neid halbades kavatsustes. Kui lapse sünnitanud täiskasvanu kannatab autismi all, siis ei pruugi ta tunda mingeid vanemlikke instinkte ja keelduda lapsest. Kuid enamasti on autistid väga õrnad ja aupaklikud nende inimeste suhtes, kes neist hoolivad. Tõsi, nad väljendavad oma armastust veidi teisiti kui teised lapsed. Ühiskonnas jäävad nad üksildaseks, väldivad vabatahtlikult tähelepanu, väldivad suhtlemist. Autistlik inimene ei tunne huvi mängude ja meelelahutuse vastu. Mõnel juhul põevad nad selektiivset mäluhäiret ega tunne seetõttu inimesi ära.

Suhtlemine

Töö autistidega toimub nende seisukohtadele ja seisukohtadele orienteeritult. Selliste inimeste vaatevinklist nad ei lahku ühiskonnast, vaid lihtsalt ei sobi sinna. Seetõttu ei saa ümberkaudsed inimesed mängude tähendusest aru, nad peavad igavaid teemasid, mis autiste huvitavad. Autistide kõne on sageli tarbetult üksluine ja emotsioonitu. Fraasid osutuvad sageli "lühikeseks", kuna autistid annavad konkreetset teavet ilma tarbetute lisadeta. Näiteks väljendab autistlik inimene oma soovi vett juua ühe sõnaga "jook". Kui läheduses räägivad teised inimesed, kordab kõrvalekaldega laps nende lauseid ja sõnu. Näiteks ütleb täiskasvanu: "Vaata, milline lennuk!", Ja autistlik poiss kordab alateadlikult: "Lennuk", saamata isegi aru, et ta räägib valjusti. Seda omadust nimetatakse ehholaliiliks. Muide, sageli peetakse teiste inimeste sõnade kordamist intelligentsuse märgiks, kuid autistid ei mõista oma väidete sisu. Oma käitumise poolest on nad tundlikud inimesed ning kombatavad ja sensoorsed. See viitab sellele, et nad ei talu valju müra, eredat valgust, mürarikast rahvahulka ega visuaalseid simulatsioone. Diskol või peol võivad autistid kogeda tugevat šokki. Inimese jaoks on valus esemetega mängimine, küünalde säramine tordil, paljajalu kõndimine. Oluline on meeles pidada, et autistliku inimese käitumist ja tema järgmist sammu on võimatu ennustada. Tema jaoks kõige tavalisemad asjad kujutavad endast tervet rituaali. Näiteks vannis võtmiseks on vaja kindlat temperatuuri, sama marki rätikut ja seepi.

Kui mõnda omadust rikutakse, ei pea autist rituaalist kinni. Aktiivses olekus võib ta käituda närviliselt, plaksutada käsi, laksutada huuli või tõmmata juukseid ning see käitumine ei ole sihikindel ja teadvuseta.

Tavaline laps ei saa autistidega mängida, kuna nad ei talu mitmekesisust: olles valinud ühe mängu, ei hajutata neid, nad jäävad truuks ühele mänguasjale. Mängud võivad olla omapärased, näiteks asetatakse kõik mänguasjad ühe seina äärde ja ehitatakse seejärel ümber vastupidiseks. Sellist last pole vaja segada, vastasel juhul võite saavutada ebastandardse ja ettearvamatu reaktsiooni, sealhulgas agressiooni. Autistid võivad olla sõltuvuses käepidemetega esemetest. Tunnike keeravad aknaluuke, avavad uksi. Erilasteaedades kasutatakse autistlike lastega klassides konstruktoreid. Mõnikord arendavad lapsed armastust väikeste esemete vastu ja tõstavad need oma sõprade hulka. Sellistel puhkudel asendab kallimat lihtne kirjaklamber või kaisukaru ning kui temaga midagi juhtub, satub laps masendusse või lausa raevu. Kaasaegsetes arendusrühmades võimaldab autistidele mõeldud programm kasutada tahvelarvuteid, õppida sensoorseid mänge. Ainus erinevus autistidele mõeldud mänguasjade vahel on nende kergus ja ergonoomilisus, et need ei saaks last kahjustada.

Autism hakkab lapsel avalduma enne kolmandat eluaastat ja seitsmendaks eluaastaks ilmneb arengu mahajäämus. See võib olla väike kasv või mõlema jäseme võrdne arengutase. Sellistel lastel on mõlemad käed maksimaalselt arenenud. Isegi autistlikud lapsed tunnevad loiult huvi inimeste hääle vastu, ei küsi käsi, peituvad end otsese pilgu eest ega kaldu oma vanematega loomulikku flirti. Kuid teisest küljest ei karda nad pimedust ega karda võõraid. Võib öelda, et laps on teiste suhtes külm, kuid ta lihtsalt varjab oma emotsioone liiga sügavalt ja kuulutab oma soove nuttes või karjudes. Autistid kardavad kõike uut, seetõttu ilmub uusi töötajaid nende arendamiseks spetsiaalsetesse asutustesse harva. Kasvatajad ei tõsta häält, ei kanna kõrgeid kontsi, et mitte klõpsida. Igasugune stress võib areneda tõeliseks foobiaks. Mälestusfotot võib pidada tõeliseks saavutuseks. Autist, kes kaamerat ei karda, põeb tõenäoliselt haiguse kerget vormi. Peaaegu kõiki hirmutab välklamp, kaamera heli või filmi ilmutamise protsess, kui kasutatakse polaroidi.

Avalikud esinemised

Pole ime, et nad ütlevad, et paljud autistid on mõnes valdkonnas hiilgavad. Käivad jutud, et filosoof Immanuel Kant kannatas autismi all. Ja see oli kunstnik Niko Pirosmanishvili. Võib-olla seletab see Hans Christian Anderseni mõtete kummalist ebaseltskondlikkust ja lapselikku kujundlikkust. Kuid nii või teisiti on need meeldivad erandid, kuid olulisel osal neist lastest ei ole kõige lihtsamad sotsiaalsed ja igapäevased oskused. Meile teadaolevalt ei ole autism päritav, kuna sellise diagnoosiga inimeste lähisuhteid põhimõtteliselt ei eeldata.

Autistidest on väga informatiivsed dokumentaal- ja mängufilmid. Eelkõige tahaksin meenutada maali "Vihmamees". Hämmastav film Dustin Hoffmani ja Tom Cruise’iga peaosades on köitnud mitmeid põlvkondi vaatajaid. Süžee keerleb kahe venna ümber, kes kaotasid oma isa. Üks vendadest (Cruz) on noor, sarmikas ja kõva südamega. Tal on ilus tüdruksõber ja suured võlad. Teine (Hoffman) kannatab autismi all. Tema kodu on autistlik keskus ja kõik tema elurõõmud seisnevad raamatute korrastamises, probleemide lahendamises ja sama hommikusöögi söömises. Hiiglaslik, mitte õiglaselt jagatud pärand sunnib üht venda teist röövima ja selle endaga kaasa võtma, nõudes lunaraha. Nad peavad omavahel suhtlema, mis üllataval kombel tuleb autistile kasuks. Lõppude lõpuks on ta ka mees, millest Tom Cruise'i kangelane alguses aru ei saanud.

Filmid autistidest on filosoofilised ja õpetlikud. Neil on alati moraal ja topelttõde. Suurenenud tähelepanu ja armastava suhtumisega saab autist ümber kasvatada ja ühiskonnaga harjuda. Selleks on välja töötatud palju meetodeid, mille põhieesmärk on iseseisvuse arendamine beebis. Kui lapsel on raske haigusvorm, siis on olemas autistide kool, kus talle õpetatakse mitteverbaalset suhtlemist ja esmaseid kohanemisoskusi. Õpetajad on lahked ja õrnad.

Teeme pidevalt koostööd psühholoogiga, kes õpetab teatud käitumisvõtteid. Lapse kasvatuse ja sotsialiseerimise käigus õpivad ka vanemad ise. Nad saavad teada, et autism on keeruline neurobioloogiline arenguhäire. Grupipiltidel eristab autistlikku inimest stereotüüpne käitumine: ta seisab eraldi, püüdes end teiste inimeste eest kaitsta.

Meditsiinitöötajate otsus

Arstid eelistavad autismiga inimesi klassifitseerida erinevate kriteeriumide alusel ja peavad autismispektri häiret tavaliseks, millel on mitmeid tunnuseid. See autismispekter võib olla erineva raskusastmega, kuid viitab alati haiguse esinemisele. Moskva autistid läbivad ravi ja kohanemise ajal mitmeid teste, et määrata nende tase. Otsitavate tunnuste hulgas võivad olla autistlikud häired, mis on autismi klassika ehk Aspergeri sündroom, kuid on ka ebatüüpiline autism, mille puhul arstid märgivad sügavaid arenguhäireid. Kompleksravi korral kontrollitakse ka autistide lähedasi. Statistika kohaselt ühendab neid elektromagnetväljade ärritusele reageerimise madal arengutase ja heterogeensus. Mida varem haigus avastatakse, seda suurem on eduka tulemuse võimalus.

Ebatavaline ja kummaline, andekas laps või täiskasvanu. Poistel esineb autismi mitu korda sagedamini kui tüdrukutel. Haiguse põhjuseid on palju, kuid neid kõiki pole täielikult kindlaks tehtud. Arengu kõrvalekallete tunnuseid võib märgata lapse esimesel 1-3 eluaastal.

Kes see autist on?

Need tõmbavad kohe tähelepanu, olgu täiskasvanud või lapsed. Mida tähendab autism - see on inimese üldiste arenguhäiretega seotud bioloogiliselt määratud haigus, mida iseloomustab "enesesse sukeldumise" seisund ja kontakti vältimine reaalsuse, inimestega. Selliste ebatavaliste laste vastu hakkas huvi tundma lastepsühhiaater L. Kanner. Olles tuvastanud enda jaoks 9-liikmelise rühma, jälgis arst neid viis aastat ja võttis 1943. aastal kasutusele RDA (varajase lapsepõlve autismi) mõiste.

Kuidas autiste ära tunda?

Iga inimene on oma olemuselt ainulaadne, kuid sarnaseid iseloomujooni, käitumist, sõltuvusi on nii tavalistel inimestel kui ka autismi põdejatel. Üldiselt on mitmeid funktsioone, millele tasub tähelepanu pöörata. Autistilised nähud (need häired on tüüpilised nii lastele kui ka täiskasvanutele):

• suutmatus suhelda;
• sotsiaalse suhtluse rikkumine;
• hälbiv, stereotüüpne käitumine ja kujutlusvõime puudumine.

Autistlik laps – märgid

Beebi ebatavalisuse esimesi ilminguid märkavad tähelepanelikud vanemad väga varakult, mõne allika järgi kuni 1 aasta pärast. Kes on autistlik laps ning millised arengu- ja käitumisjooned peaksid täiskasvanut hoiatama, et õigel ajal meditsiinilist ja psühholoogilist abi otsida? Statistika järgi on ainult 20% lastest autismi kerge vorm, ülejäänud 80% on rasked kõrvalekalded kaasuvate haigustega (epilepsia, vaimne alaareng). Alates noorusest on iseloomulikud järgmised sümptomid:

Vanusega võivad haiguse ilmingud süveneda või taanduda, see sõltub mitmest põhjusest: haiguse kulgu tõsidusest, õigeaegsest medikamentoossest ravist, sotsiaalsete oskuste treenimisest ja potentsiaali vabastamisest. Kes on täiskasvanud autist – selle saab ära tunda juba esimesel suhtlemisel. Autistlikud sümptomid täiskasvanul:

• tal on tõsiseid suhtlemisraskusi, vestlust on raske alustada ja pidada;
• empaatiavõime (empaatiavõime) ja teiste inimeste seisundite mõistmise puudumine;
• sensoorne tundlikkus: võõra inimese lihtne käepigistus või puudutus võib autistis tekitada paanikat;
• emotsionaalse sfääri rikkumine;
• stereotüüpne, rituaalne käitumine, mis püsib elu lõpuni.

Miks sünnivad autistid?

Viimastel aastakümnetel on autismiga laste sündimus hüppeliselt kasvanud ja kui 20 aastat tagasi oli see üks laps 1000-st, siis praegu on see 1:150. Numbrid valmistavad pettumust. Haigus esineb erineva sotsiaalse struktuuri ja sissetulekuga peredes. Miks sünnivad autistlikud lapsed – põhjuseid pole teadlased veel täielikult välja selgitanud. Arstid nimetavad umbes 400 tegurit, mis mõjutavad lapse autistlike häirete tekkimist. Tõenäoliselt:

• geneetilised pärilikud anomaaliad ja mutatsioonid;
• mitmesugused haigused, mida naine raseduse ajal põeb (punetised, herpesinfektsioon, suhkurtõbi, viirusnakkused);
• ema vanus pärast 35 aastat;
• hormoonide tasakaalustamatus (lootel suureneb testosterooni tootmine);
• halb ökoloogia, ema kokkupuude raseduse ajal pestitsiidide ja raskmetallidega;
• lapse vaktsineerimine vaktsineerimisega: hüpoteesi ei toeta teaduslikud andmed.

Autistliku lapse rituaalid ja kinnisideed

Peredes, kus sellised ebatavalised lapsed ilmuvad, on vanematel palju küsimusi, millele nad peavad saama vastused, et mõista oma last ja aidata arendada tema potentsiaali. Miks autistid ei loo silmsidet või käituvad emotsionaalselt sobimatult, teevad kummalisi, rituaalilaadseid liigutusi? Täiskasvanutele tundub, et laps ignoreerib, väldib kontakti, kui ei loo suhtlemisel silmsidet. Põhjused peituvad erilises tajus: teadlased viisid läbi uuringu, millest selgus, et autistidel on parem perifeerne nägemine ja neil on raskusi silmaliigutuste kontrollimisega.

Rituaalne käitumine aitab lapsel ärevust vähendada. Maailm kogu oma muutuva mitmekesisusega on autistidele arusaamatu ja rituaalid annavad sellele stabiilsuse. Kui täiskasvanu sekkub ja rikub lapse rituaali, võib tekkida paanikahoo sündroom, agressiivne käitumine, eneseagressioon. Ebatavalisse keskkonda sattudes püüab autistlik inimene rahunemiseks sooritada oma tavalisi stereotüüpseid toiminguid. Rituaalid ja kinnisideed ise on mitmekesised, igal lapsel on oma unikaalsed, kuid on ka sarnaseid:

• väänata köied, esemed;
• panna mänguasjad ühte ritta;
• kõndida sama marsruuti;
• sama filmi mitu korda vaatamine;
• napsake sõrmi, raputage pead, kõndige kikivarvul;
• kandma ainult oma tavalisi riideid
• teatud tüüpi toidu söömine (nõrk dieet);
• nuusutab esemeid ja inimesi.

Kuidas elada koos autistiga?

Vanematel on raske leppida sellega, et nende laps ei ole nagu kõik teised. Teades, kes on autist, võib eeldada, et see on raske kõigile pereliikmetele. Et mitte tunda end oma hädas üksikuna, ühinevad emad erinevates foorumites, loovad liite ja jagavad oma väikseid saavutusi. Haigus pole lause, lapse potentsiaali avamiseks ja piisavaks sotsialiseerimiseks saab teha palju, kui ta on pinnapealne autist. Kuidas suhelda autistlike inimestega – alustuseks mõista ja aktsepteerida, et neil on maailmast erinev pilt:

• mõista sõnu sõna-sõnalt. Kõik naljad, sarkasm on sobimatud;
• kaldub aususele, aususele. See võib olla tüütu;
• ei meeldi, kui teda puudutatakse. Oluline on austada lapse piire;
• ei talu valju helisid ja karjeid; rahulik suhtlemine;
• suulisest kõnest on raske aru saada, kirja teel on võimalik suhelda, mõnikord hakkavad lapsed niimoodi luuletama, kus on näha nende sisemaailm;
• on piiratud huvide ring, kus laps on tugev, oluline on seda näha ja arendada;
• lapse kujutlusvõimeline mõtlemine: juhised, joonised, järjestusskeemid - kõik see aitab õppimisel.

Kuidas autistid maailma näevad?

Nad mitte ainult ei vaata silmadesse, vaid näevad asju ka tegelikult erinevalt. Lapsepõlve autism muutub hiljem täiskasvanu diagnoosiks ja vanematest sõltub, kui palju nende laps suudab ühiskonnaga kohaneda ja isegi edukaks saada. Autismiga lapsed kuulevad erinevalt: inimhäält ei pruugi teistest helidest eristada. Nad ei vaata pilti ega fotot tervikuna, vaid valivad välja pisikese killu ja koondavad sellele kogu oma tähelepanu: leht puul, kingapael jne.

Enesevigastused autistlikel inimestel

Autisti käitumine ei vasta sageli tavapärastele normidele, sellel on mitmeid tunnuseid ja kõrvalekaldeid. Eneseagressiivsus avaldub vastusena vastupanule uutele nõudmistele: hakkab pead lööma, karjuma, juukseid kiskuma, jookseb sõiduteele. Autistlikul lapsel puudub “servatunne”, traumaatiline ohtlik kogemus on halvasti fikseeritud. Eneseagressiooni tekitanud teguri kõrvaldamine, naasmine tuttavasse keskkonda, olukorra hääldamine - võimaldab lapsel rahuneda.

Autistide elukutsed

Autistlikel inimestel on kitsas huvide ring. Tähelepanelikud vanemad oskavad märgata lapse huvi teatud valdkonna vastu ja seda arendada, mis võib hiljem temast eduka inimese teha. Mille nimel saavad autistid töötada – arvestades nende madalaid sotsiaalseid oskusi – need on ametid, mis ei hõlma pikaajalist kontakti teiste inimestega:

• joonistusäri;
• programmeerimine;
• arvutite, kodumasinate remont;
• veterinaartehnik, kui ta armastab loomi;
• mitmesugused käsitööd;
• Veebikujundus;
• laboris töötamine;
• Raamatupidamine;
• töötada arhiividega.

Kui kaua autistid elavad?

Autistide oodatav eluiga sõltub soodsatest tingimustest, mis on loodud peres, kus elab laps, seejärel täiskasvanu. Häirete ja kaasnevate haiguste aste, näiteks: epilepsia, sügav vaimne alaareng. Lühema eluea põhjused võivad olla õnnetused, enesetapud. Euroopa riigid on seda küsimust uurinud. Autismispektri häiretega inimesed elavad keskmiselt 18 aastat vähem.

Kuulsad autismiga inimesed

Nende salapäraste inimeste seas on üliandekaid või neid nimetatakse ka savantideks. Maailmanimekirju uuendatakse pidevalt uute nimedega. Spetsiaalne nägemus objektidest, asjadest ja nähtustest võimaldab autistidel luua kunsti meistriteoseid, välja töötada uusi seadmeid, ravimeid. Autistid saavad üha enam avalikkuse tähelepanu. Maailma kuulsad autistid:

Kes on autist? Autistlikud lapsed: märgid

Kõiki autismi tunnuseid on võimatu ühemõtteliselt kirjeldada, kuna need on väga mitmetahulised ja moodustuvad igas inimeses otseselt proportsionaalselt tema isiksuse ja elukeskkonna omadustega.

Kuid me püüame siiski mõista, kes on autist, ja teha kindlaks selle raske ja täielikult teadmata haiguse peamised sümptomid.

Mis põhjustab autismi

Küsimusele, millised eeldused täpselt võivad lapsel autismi väljakujunemist põhjustada, pole teadlastel siiani selget vastust.

Püüdes mõista, kes on autist, on täna kindlalt tõestatud, et see haigus on pärilik. Kuid seda võivad esile kutsuda ka leetrid, punetised või tuulerõuged, mille ema on raseduse ajal üle kandnud. Ohtlikud võivad olla ka juba sünnituse ajal tabatud viirusnakkused.

Kõik need probleemid viivad selleni, et lapsel on häiritud aju eesmiste osade töö – nimelt vastutavad nad kognitiivse protsessi eest. Seetõttu on autismi üheks peamiseks eristavaks tunnuseks huvi kadumine keskkonna ja inimeste vastu, millega, muide, kaasneb veel üks märk – hirm igasuguste muutuste ees ja võimetus mõista teiste inimeste emotsioone.

Autistlikud lapsed: haiguse tunnused

Varaseimad autismi tunnused on tuvastatavad juba kolmekuuse beebi puhul, kuid neid ei saa siiski seostada ilmsete patoloogia ilmingutega. Alles 2,5-3-aastaselt leitakse beebi ja tema eakaaslaste vahel konkreetne erinevus, mis võimaldab diagnoosi panna.

Diagnoosi püstitamiseks küsib arst vanematelt lapse arengulugu ja taastab nende jutu järgi haiguspildi.

• Reeglina pööravad vanemad tähelepanu sellele, et beebi ei tõstnud imikueas ema teiste täiskasvanute hulgast esile, ei reageerinud tema kohalolekule naeratuse või rõõmsa möllamisega.
• Kurdetakse, et istuma hakanud laps võib näiteks võrevoodis istudes pikemat aega õõtsuda või millegi vastu hõõruda, mõnikord isegi öösel magamise asemel.
• See tundub vanematele ja eriti nende lapse kuulmisele väga kummaline. Ta võib küll ehmuda ja nutta, kui kuuleb, et tolmuimeja on sisse lülitatud, kuid samal ajal ei reageeri ta absoluutselt talle suunatud sõnadele, isegi kui neid kõvasti räägitakse.

Autistliku lapse kõne arengu tunnused

Ka autisti kõne areneb eristsenaariumi järgi. Nii et tavaliselt hakkavad need lapsed rääkima alles 2 aasta pärast. Veelgi enam, neil puudub kõne imiteerimise periood, mil beebi proovib korrata vanematelt kuuldud helisid. Ta hakkab kohe rääkima sõnade või isegi fraasidega, mis loomulikult rõõmustab tema lähedasi.

Kuid sellisel kõnel on omapära - eholaalia. See tähendab, et laps, sageli tähendust mõistmata, lihtsalt kordab täpselt seda, mida ta kuulis, mõnikord isegi sama intonatsiooniga. Seda kinnitavad lapse isikupäraste asesõnade kasutamise iseärasused. Ta võib rääkida endast: "sina", "tema" ja oma vestluskaaslasest: "mina", kuna just sel viisil konstrueeriti tema reprodutseeritavad fraasid.

Lisaks võivad kõneoskused kergesti kaduda, kuna autistlik laps ei näe seost sõnade häälduse ja ühegi oma vajaduse täitmise vahel, mis tähendab, et ta ei näe rääkimisprotsessil endal mõtet.

Autistliku lapse maailmataju tunnused

Et mõista, mida autist tähendab, peate mõistma selle inimese maailmataju tunnuseid.

Autismiga lapsed on kadedad korra pärast, mis neile tuttavas maailmas valitsema peaks. Selline laps ei pruugi pöörata tähelepanu sellele, et ema pole nädal aega kodus olnud, kuid ta märkab kohe koridoris rippuva vana vihmavarju oma kohalt kadumist. Pealegi reageerib ta sellele eriti - laps on eksinud, ei tea, mida edasi teha. Maastikumuutus, olgu see meie jaoks nii tühine, võib autisti tasakaalust välja viia.

Mängides korraldab selline laps esemeid ranges järjekorras (ainult talle arusaadav) ja selle protsessi mis tahes rikkumine võib põhjustada agressiooni. Huvitav on ka selliste laste eelistus mängida mitte kogu mänguasjaga, vaid ainult selle eraldi detailidega. Autistlikku last huvitavad väikesed köögiriistad muide palju rohkem kui tavalised mänguasjad. Ta võib neid objekte tundide kaupa vaadata, neid silmist mööda laskdes ja liikumist jälgides.

Autistlikul inimesel on raske aru saada, mida teised temalt tahavad.

Autismiga last ümbritsevate inimeste jaoks on kõige piinlikum see, et nad ei suuda kellegi suhtes empaatiat üles näidata. Fakt on aga see, et autisti jaoks jäävad teise inimese tunded ja aistingud alati saladuseks, mis tähendab, et ta ei suuda teha seda, mida temalt ootad.

Et mõista, kes on autist, peate õppima: tema peamiseks probleemiks on suutmatus mõista selle ühiskonna "mängureegleid", kuhu ta satub. Ja see hirmutab patsienti ja sunnib teda vältima igasugust kontakti, sest see sunnib teda ikka ja jälle tundma end jõuetuna ja segaduses.

Ainult üksindus ja monotoonsus, liigutuste kordumine aitavad autistil taastada enesekindlustunde ja sündmuste etteaimatavuse ning nende tavapärase käigu rikkumine võib põhjustada hüsteeriat, agressiivsust ja isegi epilepsiahoogu.

Proovige oma last testida

Aga nagu eespool mainitud, ei saa päris kindel olla, et meie ees on autistlikud lapsed. Selle haiguse sümptomid on igal üksikjuhul erinevad. Meditsiinis puudub endiselt mõiste "tüüpiline autist", kuna selle patoloogia variante on liiga palju.

Mingil määral võib sellises olukorras aidata USA-s 1,5-aastastele lastele välja töötatud test. See palub teil vastata küsimustele lapse käitumise kohta. Kui tema kohta kehtib rohkem väiteid, siis on beebil suur oht saada autist.

• Lapsele ei meeldi, kui teda tõstetakse ega kiigutatakse.
• Teda ei huvita teised lapsed.
• Talle ei meeldi oma vanematega mängida.
• Laps ei jäljenda mängus täiskasvanute tegevust.
• Ei kasuta nimetissõrme asjadele osutamiseks.
• Ei too vanematele huvipakkuvat teemat.
• Laps ei vaata võõrastele silmadesse.
• Kui kutsute lapse kuhugi vaatama, siis ta ei pööra pead.
• Objekti näitamise taotlusele ei saa vastata (žestiga).
• Kuubikutest torni ehitada ei saa.

Kuidas autismi diagnoositakse?

Kui kahtlustate, et teie laps on autistlik (patoloogia tunnused on loetletud ülal), peaksite kõigepealt pöörduma oma lastearsti poole.

Täpse diagnoosi tegemiseks pole vaja ühte arsti, vaid komisjoni. Sinna kuuluvad psühholoog või psühhiaater, last jälgiv lastearst, neuroloog ja teised spetsialistid. Sageli hõlmab see lapse vanemaid või hooldajaid, kuna nemad võivad anda teavet lapse arengu kohta juba imikueas.

Väga oluline on eristada autismi teistest arenguhäiretest. Kui alla kolmeaastasel lapsel on probleeme vähemalt ühes valdkonnas: suhtlemises, kõnes, võimes taasesitada täiskasvanute tegusid või sooritada sümboolseid toiminguid ning märgatakse korduvat, stereotüüpset käitumist, siis autism loetakse kinnitatuks.

Selgub, et autismil on füsioloogilisi ilminguid.

Meditsiinis täheldati muutusi mitte ainult käitumises, vaid ka füüsilises tervises, mis eristavad autistlikke lapsi (artiklis näete fotosid sellistest lastest). Kuid te ei tohiks neid omistada kõigile selle diagnoosiga patsientidele. See on vaid teatud kalduvus organismi allpool loetletud tunnustele.

• Lapsel on ülemäära terav või, vastupidi, väga nüri sensoorne taju (see tähendab, et ta võib igale puudutusele valulikult reageerida või ei märka tugevat valu).
• Krambihoogude esinemine.
• Nõrgenenud immuunsus.
• Kõhunäärme funktsioonide rikkumised.
• Ärritunud soole sündroom.

Kui laps on autist, on ravi võimalik

Kahjuks on autismi ravi protsess, millel peaaegu pole lõppu. Autismiga diagnoositud inimese elurütm, aga ka tema lähedaste tegevus on pühendatud ühele eesmärgile - vabastada patsient neist patoloogia tunnustest, mis takistavad tal kohanemast välismaailmaga ja muutumast suhteliselt iseseisvaks. vanemad või eestkostjad.

Tuleb kohe märkida, et selle haiguse uimastiravi ei mõjuta. Autistide medikamentoosset ravi viiakse läbi ainult kaasnevate sümptomite leevendamiseks, et soodustada autismivastases võitluses määrava tähtsusega psühhoterapeutilise efekti tekkimise võimalust.

Reeglid autistlikele vanematele

Psühholoogiline ravi, nagu eespool mainitud, jätkub perekonnas pidevalt. Ja selle põhitingimus on, et kõiki edukalt omandatud oskusi tuleb pidevalt korrata, muidu võivad need stressi või haiguse tagajärjel kaduma minna.

Mõistes selgelt, kes on autist, peaksid tema sugulased järgima muid reegleid.

• Ärge karistage autismiga last. Ta ei suuda su viha oma halva käitumisega seostada ja seetõttu lihtsalt ei saa aru, mis sind vihale ajas.
• Kindlasti andke lapsele võimalus päeval lastetoas või õues üksi olla. Samas aga jälgi, et ta ennast millegagi ei kahjustaks.
• Sageli ei saa autistlik laps omandatud oskusi kasutada väljaspool oma tavakeskkonda. Seega, olles õppinud kodus tualetti kasutama, ei saa ta seda teha ei lasteaias ega koolis. Kindlasti näidake oma lapsele, kus ja kuidas ta saab oma oskusi kasutada.
• Kui teie lapsel on liiga raske teiega sõnades suhelda, mõelge muudele viisidele. Näiteks jooniste või valmispiltide abil.
• Ja loomulikult kiitke oma last iga õnnestumise eest. Seda saab teha nii sõnadega kui ka kingitusena, vaadates oma lemmikmultikat või kostitades teid lemmikmaitsusega.

Autist on inimene, kes elab omas, ainult tema jaoks loodud maailmas. Te ei tohiks sinna ilma tseremooniata sisse murda, kuna võite tekitada agressiooni ja soovi ennast kaitsta.

Püüdke olla etteaimatav ja pedantne – need omadused muudavad teid lapsele arusaadavaks. Järgige täpselt ajakava.

Püüdke köita lapse tähelepanu, mille nimel kutsuge teda tasasel häälel mitu korda nimepidi, kuni ta vastab. Ja temaga mängides või õppides jälgi, et laps ei oleks suhtlemisest väsinud.

Mis on autist?

Isik, kellel on diagnoositud autism. Seda nimetust kasutatakse sagedamini - RDA (varajase lapsepõlve autism), kuna see haigus avaldub kuni 3 aastat. Poistel täheldatakse selliseid haigusi ligikaudu 4 korda sagedamini kui tüdrukutel. DRA tuleneb aju arenguhäirest ja seda iseloomustavad kõrvalekalded sotsiaalses suhtluses ja suhtlemises, samuti piiratud, korduv käitumine. Sagedamini öeldakse, et "inimene elab oma maailmas", "läheb iseendasse"

Jelena Šilovskaja

Kapets teil on vastused siin. Inimene, kellele meeldib üksi olla ja kes ei taha suhelda, on introvert. Ja autistlik inimene kogeb palju sensoorset ülekoormust (liiga hele, liiga valju jne) ja tal on tõesti raske suhelda, sest ta ei saa sageli aru mõnest ühiskonna kirjutamata seadusest. Näiteks võib ta öelda seda nii, nagu see on, kui keegi peab seda ebaviisakaks või ebaviisakaks. Ta mõistab fraase sõna-sõnalt, tal on raske mõista vihjeid, mõningaid allegoorilisi asju. Lisaks võivad tal esineda kõnehäired. Varases lapsepõlves ei pruugi olla osutavat žesti. See tähendab, et ta teab loomade nimesid, kuid ei näita neid nõudmisel. Ei loo silmsidet, sest see on talle liiga raske (perifeerne nägemine). Paljudel lastel tekivad autistlikud tunnused pärast DTP-ga vaktsineerimist, eriti juhtudel, kui lapsel on kaasasündinud latentne infektsioon, näiteks tsütomegaloviirus, mis esineb ilma sümptomiteta. Ta on vaktsineeritud ja algab arengu tagasipööramine. Autistidele on iseloomulik ka stimmingu olemasolu – mingid mittefunktsionaalsed korduvad toimingud, millega ta püüab end rahustada. Näiteks kiikumine, kätega vehkimine, kiire edasi-tagasi kõndimine, naha kammimine, ringijooks. Igaühel on oma. Autist tunneb ja tunneb huvi ümbritsevate inimeste vastu, kuid ei suuda sageli luua suhteid, kontakte. Kõik, mis on seotud sotsiaalse suhtlemisega, on talle lihtsalt raske. Mitte sellepärast, et ta ei tahaks, vaid närvisüsteemi töö iseärasuste, ülekoormuste tõttu. Mõnel inimesel on ülitundlik kuulmine, mistõttu nad katavad kõrvad ega saa osaleda massikogunemistel. Neil on raske lõbusaid pidustusi ja pühi üle elada. Lapsed saavad jõuluvana eest ühisele kuusele peitu pugeda ja kõrvu pigistada. Kui autist on kõrge funktsionaalsusega (turvaline ja kõrge intelligentsusega), on tal ikkagi raske. Samas ei vormista vanemad sageli diagnoosi ametlikult ning ühiskond esitab lapsele liigseid nõudmisi. Selline inimene ei saa sõjaväes teenida, tal on sageli raske tööd leida, ta ei talu stressi. Lapsed vajavad professionaalset abi rakenduskäitumise analüütikutelt. Lisateavet autismi kohta saate Vykhodi fondi veebisaidilt - http://outfund.ru/

Alena Tumaeva

milline mõttetus!! See ei ole haigus, sellel inimesel võib olla autism, aga ta võib ka normaalselt elada, lihtsalt inimesed ei mängi tema jaoks väga olulist rolli. Ta on lummatud omaenda fantaasiatest, kuid ei kaota kontakti välismaailmaga.

Max Kolosov

Anastasia Zueva

Kes on autist Kes on autist

Ljudmila Tõmošenko

Autismiga lapsed ei taha sõpru leida. Sellised lapsed eelistavad üksindust, mitte mänge eakaaslastega. Autistid arendavad kõnet aeglaselt, kasutavad sõnade asemel sageli žeste ega reageeri naeratusele. Poiste seas esineb autismi umbes neli korda sagedamini. See haigus on üsna levinud (5-20 juhtu 10 000 lapse kohta).
Mõnel lapsel võib autismi sümptomeid tuvastada juba imikueas. Kõige sagedamini avaldub autism kolmeaastaselt. Autismi tunnused võivad varieeruda sõltuvalt lapse arengutasemest ja vanusest.
Autismi sündroomi kirjeldamiseks kasutatavad käitumisomadused:
Mitteverbaalse ja verbaalse suhtluse areng on häiritud. Iseloomulik:
Näoilmete ja žestide puudumine. Kõne võib ka puududa;
Laps ei naerata kunagi vestluskaaslasele, ei vaata talle silma;
Kõne on normaalne, kuid laps ei saa teistega rääkida;
Kõne on sisult ja vormilt ebanormaalne, see tähendab, et laps kordab kuskil kuuldud fraase, mis antud olukorra kohta ei kehti;
Kõne on foneetiliselt ebanormaalne (probleemid intonatsiooniga, rütmiga, kõne monotoonsus).
Häiritud sotsiaalsete oskuste areng. Iseloomulik:
Lapsed ei taha eakaaslastega suhelda ja sõbrad olla;
Teiste inimeste (isegi vanemate) tunnete ja olemasolu ignoreerimine;
Nad ei jaga oma probleeme oma lähedastega, sest nad ei näe selleks vajadust;
Nad ei jäljenda kunagi teiste inimeste näoilmeid ega žeste ega korda neid toiminguid alateadlikult, seostamata neid kuidagi olukorraga.
Kujutlusvõime areng on häiritud, mis toob kaasa piiratud huvide ringi. Iseloomulik:
Ebaloomulik, närviline, eemalehoidev käitumine;
Autistlikul lapsel ilmnevad raevuhood, kui keskkond muutub;
Eelistatakse üksindust, mänge iseendaga;
Kujutlusvõime puudumine ja huvi väljamõeldud sündmuste vastu;
Iha teatud objekti järele ja kogeb obsessiivset soovi seda pidevalt käes hoida;
tunneb vajadust korrata täpselt samu toiminguid;
Keskendutakse ühele asjale.
Autismiga inimesi iseloomustab ebaühtlane areng, mis annab võimaluse olla andekas mõnel kitsal alal (muusika, matemaatika). Autismi iseloomustab sotsiaalsete, vaimsete, kõneoskuste arengu rikkumine.
Mõned teadlased usuvad, et autismi põhjuseks võivad saada mitmesugused sünnituse patoloogiad, traumaatilised ajukahjustused ja infektsioonid. Teine teadlaste rühm viitab autismile lapsepõlve skisofreeniale. Arvatakse ka aju kaasasündinud düsfunktsiooni kohta.
Tõenäoliselt mängib autismi kujunemisel olulist rolli kaasasündinud emotsionaalne haprus. Sellistel juhtudel, kui ta puutub kokku ebasoodsate teguritega, on laps välismaailmast suletud.
Arstid ei suuda lapsel autismi kohe tuvastada. Põhjus on selles, et selliseid autismi sümptomeid täheldatakse lapse normaalses arengus. Seetõttu lükkub diagnoos sageli edasi. Autismi iseloomustab mitmekesine ilming, samas kui lapsel võib esineda ainult kaks või kolm sümptomit, mis muudab ka diagnoosimise keeruliseks. Autismi peamine sümptom on reaalsustaju rikkumine.
Autismiga laps ei taha kellegagi suhelda. Tundub, et ta isegi ei tunne valu. Kõne areneb aeglaselt. Kõne on vähearenenud. Laps kardab kõike uut, teeb monotoonseid ja korduvaid liigutusi.

Danil Kolmogorov

Autism on aju arenguhäire, mida iseloomustavad märgatavad ja ulatuslikud puudujäägid sotsiaalses suhtluses ja suhtlemises, samuti piiratud huvid ja korduvad tegevused.

Jaroslav Syzchenko

Autism on arenguhäire, mida iseloomustavad motoorsed ja kõnehäired, mis põhjustavad sotsiaalse suhtluse halvenemist. Sellel haigusel on tugev mõju lapse varasele arengule ja kogu inimese elule tulevikus. Puuduvad meditsiinilised testid, mis suudaksid autismi diagnoosida. Ainult lapse käitumist ja tema suhtlemist teistega jälgides saab panna autismi diagnoosi.

Anastasia Zueva

Autism on vaimne seisund, mida iseloomustab suletud siseelu domineerimine ja aktiivne välismaailmast eemaldumine, isiklike kogemuste maailma sukeldumine koos reaalsusega kontakti nõrgenemise või kaotamisega, huvi kadumine reaalsuse vastu, soovimatus suhelda. teised inimesed, emotsionaalsete ilmingute nappus; psüühikahäire sümptom

Albina

igal 68 lapsel on autismispektri häire tunnused, spekter on väga lai: ebatavalisest maailmavaatest kuni raske isolatsioonini, millega kaasneb kõne mahajäämus (spekter on ka väga lai). erinevalt Downi sündroomist, mis avastatakse esimesel ultrahelil ja määratakse peaaegu alati kohe, diagnoositakse umbes kolme aasta pärast, ei ole kuidagi etteaimatav ja põhjused pole täielikult välja selgitatud. Laps väldib vaatamist, ei kasuta kõnet täielikult, isegi kui see on olemas, on raske õppida suhtlemisoskusi, tal on keeruliste hirmude komplekt (valjud helid, ebatavalised tingimused). Motiivid ja huvid on valikulised. Üldjuhul on tegemist täiesti erineva formatsiooni lastega, samas kui seda nimetatakse kõrvalekalleteks, aga kes teab. Ilma näiliselt elementaarseid teadmisi omastamata on neil kindlasti suurepärane mälu, assotsiatiivne mõtlemine ja intuitsioon. kui neil on kuulmine, siis on see ideaalne, kui neil on matemaatika võime, siis on see märgatavalt üle keskmise jne. Jumala eitamine on ateism.

Toljanytš

Kõik lähevad sellesse serverisse süvendis
Hostinimi: .:: LOGIMISEL TASE 8 ADMINIST! ::.
Aadress: 149.202.89.141:7701
Mängijad: 58/1000
Ping: 123
Režiim: rollimäng 0.3.7
Keel: RUS | U.A.

Aitäh

Sait pakub viiteteavet ainult informatiivsel eesmärgil. Haiguste diagnoosimine ja ravi peaks toimuma spetsialisti järelevalve all. Kõigil ravimitel on vastunäidustused. Vajalik on asjatundlik nõuanne!

Mis on autism?

Autism- see psüühikahäire, millega kaasneb välismaailmaga suhtlemise rikkumine. Kuna sellel haigusel on mitu varianti, on kõige sagedamini kasutatav termin autismispektri häire.
Autismiprobleem ei köida mitte ainult teadlasi ja psühhiaatreid, vaid ka õpetajaid, lasteaiakasvatajaid ja psühholooge. Peate teadma, et autismi sümptomid on iseloomulikud mitmetele vaimuhaigustele (skisofreenia, skisoafektiivne häire). Kuid antud juhul ei räägi me autismist kui diagnoosist, vaid ainult kui sündroomist mõne teise haiguse raames.

autismi statistika

2000. aastal esitatud statistika kohaselt oli autismi diagnoosiga patsientide arv 5–26 10 000 lapse kohta. 5 aasta pärast tõusid määrad märkimisväärselt - üks selle häire juhtum moodustas 250–300 vastsündinut. 2008. aastal viitab statistika järgmistele andmetele - 150 lapse seas põeb seda haigust üks. Viimastel aastakümnetel on autistlike häiretega patsientide arv kasvanud 10 korda.

Tänapäeval diagnoositakse seda patoloogiat Ameerika Ühendriikides igal 88 lapsel. Kui võrrelda olukorda Ameerikas 2000. aasta omaga, siis autistlike inimeste arv on kasvanud 78 protsenti.

Selle haiguse levimuse kohta Vene Föderatsioonis puuduvad usaldusväärsed andmed. Venemaal olemasoleva teabe kohaselt kannatab autismi all üks laps 200 000 lapsest ja on ilmne, et see statistika on tegelikkusest kaugel. Objektiivse teabe puudumine selle häirega patsientide kohta viitab sellele, et suurel osal lastest seda haigust ei diagnoosita.

Maailma Terviseorganisatsiooni esindajad deklareerivad, et autism on haigus, mille levimus ei sõltu soost, rassist, sotsiaalsest staatusest ja materiaalsest heaolust. Sellest hoolimata elab Vene Föderatsioonis olemasolevate andmete kohaselt umbes 80 protsenti autistidest madala sissetulekuga peredes. Seda seletatakse asjaoluga, et autismiga lapse ravi ja toetamine nõuab suuri rahalisi kulutusi. Samuti nõuab sellise pereliikme kasvatamine palju vaba aega, nii et enamasti on üks vanematest sunnitud tööst loobuma, mis mõjutab negatiivselt sissetuleku taset.

Paljud autistlike häiretega patsiendid on üles kasvanud purunenud peredes. Suured raha- ja füüsilise pingutuse kulutused, emotsionaalne distress ja ärevus – kõik need tegurid põhjustavad suurel hulgal lahutusi peredes, kus kasvatatakse autistlikku last.

Autismi arengu põhjused

Autismiuuringuid on tehtud juba 18. sajandist, kuid kliinilise üksusena tõstis lapsepõlve autismi psühholoog Kanner esile alles 1943. aastal. Aasta hiljem avaldas Austraalia psühhoterapeut Asperger teadusliku töö laste autistliku psühhopaatia teemal. Hiljem nimetati selle teadlase auks sündroom, mis viitab autismispektri häiretele.
Mõlemad teadlased tegid juba siis kindlaks, et selliste laste peamiseks tunnuseks on sotsiaalse kohanemise probleemid. Autism on Kanneri sõnul aga sünnidefekt ja Aspergeri hinnangul põhiseaduspärane. Teadlased on tuvastanud ka teisi autismi tunnuseid, nagu obsessiivne korra soov, ebatavalised huvid, isoleeritud käitumine ja sotsiaalsest elust kõrvalehoidmine.

Vaatamata arvukatele uuringutele selles valdkonnas ei ole autismi täpne põhjus veel välja selgitatud. On palju teooriaid, mis käsitlevad autismi bioloogilisi, sotsiaalseid, immunoloogilisi ja muid põhjuseid.

Autismi arengu teooriad on järgmised:

• bioloogiline;
• geneetiline;
• pärast vaktsineerimist;
• ainevahetuse teooria;
• opioid;
• neurokeemiline.

Autismi bioloogiline teooria

Bioloogiline teooria käsitleb autismi ajukahjustuse tagajärjena. See teooria asendas psühhogeense teooria (populaarne 1950. aastatel), mis väitis, et autism areneb välja ema külma ja vaenuliku suhtumise tulemusena oma lapsesse. Arvukad möödunud ja praeguse sajandi uuringud on kinnitanud, et autismiga laste ajud erinevad nii struktuurilt kui ka funktsionaalselt.

Aju funktsionaalsed omadused
Aju talitlushäireid kinnitavad elektroentsefalogrammi andmed (test, mis registreerib aju elektrilise aktiivsuse).

Autistliku laste aju elektrilise aktiivsuse tunnused on järgmised:

• konvulsiooniläve vähenemine ja mõnikord epileptiformse aktiivsuse kolded aju assotsiatiivsetes piirkondades;
• aeglase laine tegevusvormide (peamiselt teeta-rütmi) intensiivistumine, mis on iseloomulik ajukoore süsteemi ammendumisele;
• aluseks olevate struktuuride funktsionaalse aktiivsuse suurenemine;
• EEG mustri hilinenud küpsemine;
• alfa-rütmi nõrk väljendus;
• jääk-orgaaniliste keskuste olemasolu, kõige sagedamini paremas poolkeras.

Aju struktuurilised omadused
Struktuurseid kõrvalekaldeid autistlikel lastel uuriti MRI (magnetresonantstomograafia) ja PET (positronemissioontomograafia) abil. Nendes uuringutes ilmnevad sageli ajuvatsakeste asümmeetria, kollakeha hõrenemine, subarahnoidaalse ruumi laienemine ja mõnikord lokaalsed demüelinisatsioonikolded (müeliini puudumine).

Morfofunktsionaalsed muutused ajus autismi korral on järgmised:

• ainevahetuse aeglustumine aju ajalises ja parietaalsagaras;
• suurenenud ainevahetus vasakpoolses otsmikusagaras ja vasakpoolses hipokampuses (ajustruktuurid).

Autismi geneetiline teooria

Teooria põhineb arvukatel ühe- ja kahesügootsete kaksikute, aga ka autistlike laste õdede-vendade uuringutel. Esimesel juhul on uuringud näidanud, et autismi konkordantsus (vastavuste arv) on monosügootsete kaksikute puhul kümme korda suurem kui kahesügootsetel kaksikutel. Näiteks Freemani uuringute kohaselt oli 1991. aastal monosügootsetel kaksikutel 90-protsendiline, kahekaksikutel aga 20-protsendiline vastavus. See tähendab, et 90 protsendil juhtudest areneb mõlemal identsetel kaksikutel autismispektri häire ja 20 protsendil juhtudest on mõlemal identsetel kaksikutel autism.

Uuringus osalesid ka autismiga lapse lähisugulased. Seega on patsiendi vendade ja õdede vastavus 2–3 protsenti. See tähendab, et autistliku lapse õdedel-vendadel on 50 korda suurem tõenäosus haigestuda haigusesse kui teistel lastel. Kõiki neid uuringuid toetab teine ​​Laksoni uuring 1986. aastal. See hõlmas 122 autismispektri häirega last, kellele tehti geneetiline analüüs. Selgus, et 19 protsenti uuritud lastest olid hapra X-kromosoomi kandjad.Habras (ehk habras) X-kromosoomi sündroom on geneetiline anomaalia, mille puhul üks kromosoomi otstest on ahenenud. Selle põhjuseks on mõnede üksikute nukleotiidide laienemine, mis omakorda põhjustab FMR1 valgu puudulikkust. Kuna see valk on vajalik närvisüsteemi täielikuks arenguks, kaasnevad selle puudusega mitmesugused vaimse arengu patoloogiad.

Hüpoteesi, et autismi kujunemise põhjuseks on geneetiline anomaalia, kinnitas ka 2012. aastal läbi viidud mitmekeskuseline rahvusvaheline uuring. See hõlmas 400 autismispektri häirega last, kellele tehti DNA (desoksüribonukleiinhappe) genotüpiseerimine. Uuring paljastas lastel mutatsioonide kõrge sageduse ja geenide polümorfismi kõrge taseme. Seega leiti arvukalt kromosoomaberratsioone – deletsioone, dubleerimist ja translokatsioone.

Vaktsineerimisjärgne autismi teooria

See on suhteliselt noor teooria, millel pole piisavalt tõendeid. See teooria on aga laialt levinud autismiga laste vanemate seas. Selle teooria kohaselt on autismi põhjuseks elavhõbedamürgitus, mis on osa vaktsiinide säilitusainetest. Enamik "sai" polüvalentse vaktsiini leetrite, punetiste ja mumpsi vastu. Venemaal kasutatakse nii kodumaal toodetud vaktsiine (lühend KPC) kui ka imporditud vaktsiine (Priorix). See vaktsiin sisaldab teadaolevalt elavhõbedaühendit, mida nimetatakse timerosaaliks. Sel puhul on Jaapanis, USA-s ja paljudes teistes riikides läbi viidud uuringuid autismi esinemise ja timerosaali vahelise seose kohta. Nende uuringute käigus selgus, et nende vahel puudub seos. Jaapan on aga loobunud selle ühendi kasutamisest vaktsiinide valmistamisel. See aga ei toonud kaasa esinemissageduse vähenemist enne timerosaali kasutamist ja pärast selle kasutamise lõpetamist - haigete laste arv ei vähenenud.

Samal ajal, hoolimata asjaolust, et kõik varasemad uuringud eitavad vaktsiinide ja autismi vahelist seost, märgivad haigete laste vanemad, et esimesed haigusnähud ilmnevad pärast vaktsineerimist. Võib-olla on selle põhjuseks lapse vanus vaktsineerimise ajal. MMR-vaktsiini manustatakse üheaastaselt, mis langeb kokku esimeste autismi tunnuste ilmnemisega. See viitab sellele, et vaktsineerimine toimib sel juhul stressitegurina, mis käivitab patoloogilise arengu.

Ainevahetuse teooria

Selle teooria kohaselt täheldatakse teatud metaboolsete patoloogiate korral autistlikku arengutüüpi. Autismi sündroome täheldatakse fenüülketonuuria, mukopolüsahharidooside, histidineemia (geneetiline haigus, mille puhul aminohappe histidiini metabolism on häiritud) ja muude haiguste korral. Kõige levinum on Retti sündroom, mida iseloomustab kliiniline mitmekesisus.

Autismi opioidide teooria

Selle teooria pooldajad usuvad, et autism areneb kesknärvisüsteemi ülekoormuse tõttu opioididega. Need opioidid ilmuvad lapse kehasse gluteeni ja kaseiini mittetäieliku lagunemise tulemusena. Selle eeltingimuseks on soole limaskesta kahjustus. Seda teooriat pole veel uuringud kinnitanud. Siiski on uuringuid, mis tõestavad seost autismi ja häiritud seedesüsteemi vahel.
Osa sellest teooriast toetab autismiga lastele antav dieet. Seega soovitatakse autistlikel lastel dieedist välja jätta kaseiin (piimatooted) ja gluteen (teravili). Sellise dieedi tõhusus on vaieldav – autismi sellega ravida ei saa, küll aga saab teadlaste hinnangul teatud häireid korrigeerida.

Autismi neurokeemiline teooria

Neurokeemilise teooria pooldajad usuvad, et autism areneb aju dopamiinergiliste ja serotonergiliste süsteemide hüperaktiveerumise tõttu. Seda hüpoteesi kinnitavad arvukad uuringud, mis on tõestanud, et autismiga (ja teiste haigustega) kaasneb nende süsteemide hüperfunktsioon. Selle hüperfunktsiooni kõrvaldamiseks kasutatakse dopamiinergilise süsteemi blokeerivaid ravimeid. Tuntuim selline autismi puhul kasutatav ravim on risperidoon. See ravim on mõnikord väga tõhus autismispektri häirete ravis, mis tõestab selle teooria paikapidavust.

Autismi uurimine

Teooriate rohkus ja ühtse vaatenurga puudumine autismi põhjuste osas on saanud eelduseks arvukate sellealaste uuringute jätkamisele.
Kanada Guelphi ülikooli teadlaste 2013. aastal läbi viidud uuring järeldas, et on olemas vaktsiin, mis suudab autismi sümptomeid kontrolli all hoida. See vaktsiin on loodud bakteri Clostridium bolteae vastu. On teada, et seda mikroorganismi leidub suurtes kontsentratsioonides autistlike laste soolestikus. See on ka seedetrakti häirete põhjus - kõhulahtisus, kõhukinnisus. Seega toetab vaktsiini olemasolu teooriat autismi ja seedehäirete vahelise seose kohta.

Vaktsiin mitte ainult ei leevenda sümptomeid (mis mõjutab enam kui 90 protsenti autismi põdevatest lastest), vaid väidavad teadlased, et see võib kontrollida ka haiguse progresseerumist. Vaktsiini on laboris testitud ja Kanada teadlaste sõnul stimuleerib see spetsiifiliste antikehade tootmist. Samad teadlased avaldasid aruande erinevate toksiinide mõju kohta soole limaskestale. Kanada teadlased on jõudnud järeldusele, et viimaste aastakümnete suur autismi levimus on tingitud bakteriaalsete toksiinide mõjust seedetraktile. Samuti võivad nende bakterite toksiinid ja metaboliidid määrata autismi sümptomite tõsidust ja kontrollida selle arengut.

Veel ühe huvitava uuringu viisid ühiselt läbi Ameerika ja Šveitsi teadlased. See uuring käsitleb autismi tekke tõenäosust mõlemast soost. Statistika kohaselt on autistlike poiste arv 4 korda suurem kui selle haiguse all kannatavate tüdrukute arv. See asjaolu oli aluseks soolise ebaõigluse teooriale seoses autismiga. Teadlased jõudsid järeldusele, et naise kehal on valgusmutatsioonide vastu usaldusväärsem kaitsesüsteem. Seetõttu on meestel 50 protsenti suurem tõenäosus intellekti- ja vaimupuude tekkeks kui naistel.

Autismi areng

Autismi areng on igal lapsel erinev. Ka kaksikutel võib haiguse kulg olla väga individuaalne. Siiski eristavad arstid autismispektri häirete kulgu mitmeid variante.

Autismi arendamiseks on järgmised võimalused:

• Autismi pahaloomuline areng- mida iseloomustab asjaolu, et sümptomid ilmnevad varases lapsepõlves. Kliinilist pilti iseloomustab vaimsete funktsioonide kiire ja varajane lagunemine. Sotsiaalse lagunemise määr suureneb koos vanusega ja mõned autismispektri häired võivad muutuda skisofreeniaks.
• Autismi laineline kulg- mida iseloomustavad perioodilised ägenemised, mis on sageli hooajalised. Nende ägenemiste raskusaste võib iga kord olla erinev.
• Autismi regressiivne kulg mida iseloomustab sümptomite järkjärguline paranemine. Vaatamata haiguse kiirele algusele taanduvad autismi sümptomid järk-järgult. Kuid vaimse düsontogeneesi tunnused püsivad.

Ka autismi prognoos on väga individuaalne. See sõltub vanusest, millal haigus debüteeris, vaimsete funktsioonide lagunemise astmest ja muudest teguritest.

Autismi kulgu mõjutavad tegurid on järgmised:

• kõne areng kuni 6 aastat on märk autismi soodsast kulgemisest;
• eriõppeasutuste külastamine on soodne tegur ja mängib olulist rolli lapse kohanemisel;
• "käsitöö" valdamine võimaldab teil end tulevikus professionaalselt realiseerida - uuringute kohaselt on iga viies autismiga laps võimeline omandama elukutse, kuid ei tee seda;
• logopeedilise profiiliga logopeediliste tundide või lasteaedade külastamine mõjub positiivselt lapse edasisele arengule, sest statistika järgi pooled autismiga täiskasvanud ei räägi.

Autismi sümptomid

Autismi kliiniline pilt on väga mitmekesine. Põhimõtteliselt määravad selle sellised parameetrid nagu vaimse, emotsionaalse-tahtelise ja kõnesfääri ebaühtlane küpsemine, püsivad stereotüübid ja pöördumisele reageerimise puudumine. Autismiga lapsed erinevad nii oma käitumise, kõne, intelligentsuse kui ka suhtumise poolest ümbritsevasse maailma.

Autismi sümptomid on järgmised:

• kõnepatoloogia;
• intelligentsuse arengu tunnused;

• käitumise patoloogia;
• hüperaktiivne sündroom;
• emotsionaalsed häired.

Kõne autismis

Kõne arengu tunnuseid täheldatakse 70 protsendil autismi juhtudest. Sageli on kõne puudumine esimene sümptom, millega vanemad pöörduvad defektoloogide ja logopeedide poole. Esimesed sõnad ilmuvad keskmiselt 12-18 kuu pärast ja esimesed fraasid (kuid mitte laused) 20-22 kuu pärast. Esimeste sõnade ilmumine võib aga viibida kuni 3-4 aastat. Isegi kui lapse sõnavara 2-3. eluaastaks on normaalne, tõmbab tähelepanu asjaolu, et lapsed ei esita küsimusi (mis on omane väikelastele) ega räägi endast. Lapsed tavaliselt laulavad või pomisevad midagi arusaamatut.

Väga sageli lõpetab laps rääkimise pärast kõne tekkimist. Kuigi lapse sõnavara võib vanuse kasvades suureneda, kasutatakse kõnet suhtlemiseks harva. Lapsed võivad pidada dialooge, monolooge, kuulutada luuletusi, kuid ei kasuta suhtlemiseks sõnu.

Autistlike laste kõne omadused on järgmised:

• echolalia - kordused;
• sosistamine või, vastupidi, valju kõne;
• metafoorne keel;
• sõnadega mäng;
• neologismid;
• ebatavaline intonatsioon;
• asesõnade permutatsioon;
• miimika väljenduse rikkumine;
• vähene reageerimine teiste kõnele.

Echolalia on varem öeldud sõnade, fraaside, lausete kordamine. Samas ei oska lapsed ise lauseid üles ehitada. Näiteks küsimusele "kui vana sa oled" vastab laps - "kui vana sa oled, kui vana sa oled." Pakkumisel “läheme poodi” kordab laps “läheme poodi”. Samuti ei kasuta autismiga lapsed asesõna “mina”, harva pöörduvad vanemate poole sõnadega “emme”, “isa”.
Lapsed kasutavad oma kõnes sageli metafoore, kujundlikke pöördeid, neologisme, mis annavad lapse vestlusele veidra varjundi. Žesti ja näoilmeid kasutatakse väga harva, mistõttu on raske hinnata lapse emotsionaalset seisundit. Eripäraks on see, et suuri tekste kuulutades ja lauldes ei suuda lapsed vestlust alustada ja seda ka edaspidi säilitada. Kõik need kõne arengu tunnused peegeldavad rikkumisi suhtlussfääris.

Autismi põhihäire on kõne mõistmise probleem. Isegi säilinud intelligentsuse korral ei reageeri lapsed neile adresseeritud kõnele peaaegu üldse.
Lisaks kõne mõistmise probleemidele ja selle kasutamise raskustele on autistlikel lastel sageli kõnedefekte. See võib olla düsartria, düslaalia ja muud kõne arenguhäired. Lapsed tõmbavad sageli sõnu välja, panevad rõhku viimastele silpidele, säilitades samal ajal lobiseva intonatsiooni. Seetõttu on logopeedilised tunnid selliste laste taastusravis väga oluline punkt.

Intelligentsus autismis

Enamikul autistlikel lastel on kognitiivse tegevuse tunnused. Seetõttu on autismi üheks probleemiks selle diferentsiaaldiagnoosimine vaimse alaarenguga (MPD).
Uuringud on näidanud, et autistlike laste intelligentsus on keskmiselt madalam kui normaalse arenguga lastel. Samal ajal on nende IQ kõrgem kui vaimse alaarenguga. Samal ajal täheldatakse ebaühtlast intellektuaalset arengut. Üldine teadmiste pagas ja võime mõista mõningaid teadusi autistlikel lastel on alla normi, samas kui sõnavara ja mälu on arenenud üle normi. Mõtlemist iseloomustab konkreetsus ja fotograafilisus, kuid selle paindlikkus on piiratud. Autistlikud lapsed võivad üles näidata suurenenud huvi selliste teaduste vastu nagu botaanika, astronoomia ja zooloogia. Kõik see viitab sellele, et autismi intellektuaalse defekti struktuur erineb vaimse alaarengu struktuurist.

Piiratud on ka abstraktsioonivõime. Koolitulemuste langus on suuresti tingitud käitumisanomaaliatest. Lastel on keskendumisraskusi ja neil on sageli hüperaktiivne käitumine. Eriti keeruline on seal, kus on vajalikud ruumilised mõisted ja mõtlemise paindlikkus. Samal ajal demonstreerib 3-5 protsenti autismispektri häiretega lastest üht-kahte "erioskust". Need võivad olla erakordsed matemaatilised võimed, keeruliste geomeetriliste kujundite taasloomine, muusikainstrumendi virtuoosne mängimine. Samuti võib lastel olla erakordne mälu numbrite, kuupäevade, nimede jaoks. Selliseid lapsi nimetatakse ka "autistlikeks geeniusteks". Vaatamata ühe või kahe sellise võime olemasolule püsivad kõik muud autismi tunnused. Esiteks domineerib sotsiaalne isoleeritus, suhtlemishäired, kohanemisraskused. Sellise juhtumi näiteks on film "Vihmamees", mis räägib juba täiskasvanud autistigeeniusest.

Intellektuaalse viivituse määr sõltub autismi tüübist. Niisiis, Aspergeri sündroomiga säilib intelligentsus, mis on sotsiaalse integratsiooni jaoks soodne tegur. Lapsed saavad sel juhul kooli lõpetada ja haridust omandada.
Enam kui pooltel juhtudel kaasneb autismiga aga intelligentsuse langus. Vähendamise tase võib olla erinev - sügavast kuni väikese hilinemiseni. Sagedamini (60 protsenti) esineb mõõdukaid mahajäämuse vorme, 20 protsendil - kerge, 17 protsendil - intelligentsus on normaalne ja 3 protsendil juhtudest on intelligentsus üle keskmise.

Käitumine autismi korral

Autismi üks peamisi tunnuseid on häiritud suhtlemiskäitumine. Autistlike laste käitumist iseloomustab eraldatus, eraldatus, kohanemisoskuste puudumine. Autistlikud lapsed, kes keelduvad suhtlemast välismaailmaga, lähevad oma sisemisse fantaasiamaailma. Vaevalt saavad nad laste seltskonnas läbi ja üldiselt ei talu rahvarohkeid kohti.

Autismiga laste käitumist iseloomustavad järgmised tunnused:

• autoagressioon ja heteroagressioon;
• pühendumus püsivusele;
• stereotüübid - motoorne, sensoorne, vokaal;
• rituaalid.

Autoagressioon käitumises
Reeglina domineerivad käitumises autoagressiooni elemendid - see tähendab agressiooni enda vastu. Laps näitab sellist käitumist, kui miski talle ei sobi. See võib olla uue lapse ilmumine keskkonda, mänguasjade vahetus, koha atmosfääri muutumine. Samas on autistliku lapse agressiivne käitumine suunatud iseendale - ta võib end lüüa, hammustada, põski lüüa. Autoagressioon võib muutuda ka heteroagressiooniks, mille puhul agressiivne käitumine on suunatud teistele. Selline hävitav käitumine on omamoodi kaitseks harjumuspärase eluviisi võimalike muutuste eest.

Suurim raskus autistliku lapse kasvatamisel on avalikus kohas käimine. Isegi kui lapsel ei ilmne kodus mingeid autistliku käitumise tunnuseid, on “inimeste juurde väljas käimine” stressitegur, mis kutsub esile ebasobiva käitumise. Samal ajal võivad lapsed sooritada sobimatuid toiminguid - põrandale visata, end peksa ja hammustada, kiljuda. Äärmiselt harva (peaaegu erandjuhtudel) juhtub, et autistlikud lapsed reageerivad muutustele rahulikult. Seetõttu soovitatakse vanematel enne uude kohta minekut oma last eelseisva marsruudiga kurssi viia. Igasugune maastiku muutmine peaks toimuma etappide kaupa. See puudutab eelkõige lasteaeda või kooli integreerumist. Kõigepealt peab laps end kurssi viima marsruudiga, seejärel ajaveetmiskohaga. Kohanemine lasteaias toimub alates kahest tunnist päevas, suurendades järk-järgult tunde.

Rituaalid autistlike laste käitumises
See püsivuse kohustus ei kehti mitte ainult keskkonna, vaid ka muude aspektide kohta – toit, riietus, mäng. Toidukordade muutmine võib olla stressirohke. Niisiis, kui laps on harjunud hommikusöögiks putru sööma, võib ootamatult serveeritud omlett esile kutsuda agressioonihoo. Söömise, asjade selga panemise, mängimise ja igasuguse muu tegevusega kaasnevad sageli omapärased rituaalid. Rituaal võib seisneda kindlas järjekorras nõude serveerimises, käte pesemises, lauast tõusmises. Rituaalid võivad olla täiesti arusaamatud ja seletamatud. Näiteks puudutage pliiti enne laua taha istumist, hüppage enne magamaminekut, minge kõndides poe verandale jne.

Stereotüübid autistlike laste käitumises
Autistlike laste käitumine, olenemata haiguse vormist, on stereotüüpne. Esineb motoorseid stereotüüpe õõtsumise, ümber oma telje tiirutamise, hüppamise, noogutamise, sõrmeliigutuste näol. Enamikule autistidele on iseloomulikud sõrmede atetoosilaadsed liigutused sõrmede näppimise, painutamise ja sirutamise, voltimise näol. Vähem iseloomulikud pole ka sellised liigutused nagu raputamine, sõrmeotstest alustades põrgatamine, varvastel kõndimine. Enamik motoorseid stereotüüpe taandub vanusega ja neid on noorukitel harva näha. Häälestereotüübid avalduvad sõnade kordamises vastuseks küsimusele (eholalia), luuletuste deklaratsioonis. On stereotüüpne konto.

Hüperaktiivsuse sündroom autismis

Hüperaktiivsuse sündroomi täheldatakse 60–70 protsendil juhtudest. Seda iseloomustab suurenenud aktiivsus, pidev liikumine, rahutus. Selle kõigega võivad kaasneda psühhopaatilised nähtused, nagu inhibeerimine, erutuvus, karjed. Kui proovite last peatada või temalt midagi ära võtta, põhjustab see protestireaktsioone. Selliste reaktsioonide ajal kukuvad lapsed põrandale, karjuvad, kaklevad, löövad ennast. Hüperaktiivsuse sündroomiga kaasneb peaaegu alati tähelepanu puudumine, mis põhjustab teatud raskusi käitumise korrigeerimisel. Lapsed on rahutud, ei suuda seista ega istuda ühel kohal, ei suuda millelegi keskenduda. Tõsise hüperaktiivse käitumise korral on soovitatav ravimiravi.

Emotsionaalsed häired autismi korral

Alates esimestest eluaastatest on lastel emotsionaalsed häired. Neid iseloomustab võimetus tuvastada oma emotsioone ja mõista teisi. Autistlikud lapsed ei oska midagi kaasa tunda ega nautida, samuti on neil raskusi oma tunnete näitamisega. Isegi kui laps õpib piltide järgi emotsioonide nime, ei saa ta oma teadmisi hiljem elus rakendada.

Emotsionaalse reaktsiooni puudumine on suuresti tingitud lapse sotsiaalsest isolatsioonist. Kuna elus on võimatu kogeda emotsionaalset kogemust, on lapsel võimatu neid emotsioone edasi mõista.
Emotsionaalse sfääri häired väljenduvad ka ümbritseva maailma puudulikus tajumises. Seega on lapsel raske oma tuba ette kujutada, isegi teades peast kõiki selles olevaid esemeid. Oma toast aimugi ei oska laps ette kujutada ka teise inimese sisemaailma.

Autismiga laste arengu tunnused

Üheaastase lapse tunnused väljenduvad sageli roomamise, istumise, seismise ja esimeste sammude arengu hilinemises. Kui laps hakkab esimesi samme astuma, märgivad vanemad mõningaid tunnuseid – laps külmub sageli, kõnnib või jookseb varvastel väljasirutatud kätega ("liblikas"). Kõnnakut eristab teatav puisus (jalad ei paista kõverduvat), impulsiivsus ja impulsiivsus. Sageli on lapsed kohmakad ja kottis, samas võib täheldada ka graatsilisust.

Samuti viibib žestide assimilatsioon - osutusviis praktiliselt puudub, raskused tervitamisel-hüvastijätmisel, jaatamisel-eitamisel. Autismiga laste näoilmeid eristavad passiivsus ja vaesus. Sageli on tõsised näod, millel on jälgjooned (Kanneri järgi “printsi nägu”).

Puue autismis

Sellise haigusega nagu autism on vajalik puuderühm. Tuleb mõista, et puue ei hõlma mitte ainult sularahamakseid, vaid ka abi lapse rehabilitatsioonil. Taastusravi hõlmab paigutamist spetsiaalsesse eelkooli, näiteks logopeediaeda, ja muid hüvesid autismiga lastele.

Puuetega autistlike laste eelised hõlmavad järgmist:

• tasuta külastused spetsialiseeritud õppeasutustesse;
• logopeediaeda või logopeedilise rühma registreerimine;
• maksusoodustused ravi eest;
• hüvitised sanatoorse ravi eest;
• võimalus õppida individuaalprogrammi järgi;
• abi psühholoogilises, sotsiaalses ja professionaalses rehabilitatsioonis.

Puude taotlemiseks on vajalik psühhiaatri, psühholoogi läbivaatus ning kõige sagedamini on vajalik statsionaarne ravi (haiglas pikali heitmine). Vaadelda saab ka päevahaiglas (tulge ainult konsultatsioonidele), kui neid linnas on. Lisaks statsionaarsele vaatlusele on vajalik läbida läbivaatus logopeedi, neuropatoloogi, silmaarsti, otorinolarünoloogi juures, samuti läbida üldine uriinianalüüs ja vereanalüüs. Spetsialistide konsultatsioonide ja analüüside tulemused registreeritakse spetsiaalses meditsiinilises vormis. Kui laps käib lasteaias või koolis, on vaja ka omadust. Pärast seda saadab last jälgiv piirkonnapsühhiaater ema ja beebi arstlikku komisjoni. Komisjoni läbimise päeval on vajalik kaasas olla lapse tunnus, kaart kõigi spetsialistide, analüüside ja diagnoosiga, vanemate passid, lapse sünnitunnistus.

Autismi tüübid

Autismi tüübi määramisel juhinduvad kaasaegsed psühhiaatrid oma praktikas kõige sagedamini rahvusvahelisest haiguste klassifikatsioonist (ICD).
Kümnenda revisjoni rahvusvahelise haiguste klassifikatsiooni järgi eristatakse laste autismi, Retti sündroomi, Aspergeri sündroomi jt. Vaimuhaiguste diagnostika käsiraamat (DSM) käsitleb aga praegu ainult ühte kliinilist üksust, autismispektri häiret. Seega oleneb autismi variantide küsimus sellest, millist klassifikatsiooni spetsialist kasutab. Lääneriigid ja USA kasutavad DSM-i, seega ei ole neis riikides enam diagnoositud Aspergeri või Retti sündroomi. Venemaal ja mõnes postsovetliku ruumi riigis kasutatakse ICD-d sagedamini.

Peamised autismitüübid, mis on näidatud rahvusvahelises haiguste klassifikatsioonis, on järgmised:

• varase lapsepõlve autism;
• ebatüüpiline autism;
• Retti sündroom;
• Aspergeri sündroom.

Teised autismitüübid, mis on üsna haruldased, kuuluvad rubriiki "muud autistlikud häired".

varase lapsepõlve autism

Varajase lapsepõlve autism on autismi liik, mille puhul psüühika- ja käitumishäired hakkavad ilmnema lapse esimestel elupäevadel. Mõiste "varajane infantiilne autism" asemel kasutatakse meditsiinis ka "Kanneri sündroomi". Kümnest tuhandest beebist ja väikelapsest esineb seda tüüpi autismi 10–15 beebil. Poisid kannatavad Kanneri sündroomi all 3–4 korda sagedamini kui tüdrukud.

Varase lapsepõlve autismi märgid võivad ilmneda beebi esimestel elupäevadel. Sellistel lastel märgivad emad kuulmisstiimulitele reageerimise rikkumist ja reaktsiooni pärssimist erinevatele visuaalsetele kontaktidele. Esimestel eluaastatel on lastel raske kõnest aru saada. Neil on ka kõne arengu hilinemine. Viieaastaselt on varases lapsepõlves autismiga lapsel raskusi sotsiaalsete suhetega ja püsivad käitumisprobleemid.

Varase lapsepõlve autismi peamised ilmingud on:

• autism ise;
• hirmude ja foobiate olemasolu;
• stabiilse enesealalhoiutunde puudumine;
• stereotüübid;
• erikõne;
• kognitiivsete ja intellektuaalsete võimete halvenemine;
• spetsiaalne mäng;
• motoorsete funktsioonide omadused.

Autism
Autismi kui sellist iseloomustab eelkõige silmside kahjustus. Laps ei fikseeri oma pilku kellegi näole ja väldib pidevalt silma vaatamist. Tundub, et ta vaatab inimesest mööda või läbi. Heli- või visuaalsed stiimulid ei suuda lapse elustada. Naeratus ilmub näole harva ja isegi täiskasvanute või teiste laste naer ei suuda seda esile kutsuda. Teine autismi selgelt väljendunud tunnus on eriline suhtumine vanematesse. Ema vajadus ei avaldu praktiliselt mitte kuidagi. Hilinenud lapsed ei tunne oma ema ära, nii et kui ta välja ilmub, ei hakka nad naeratama ega poole liikuma. Samuti on tema lahkumise suhtes nõrk reaktsioon.

Uue inimese ilmumine võib põhjustada tugevaid negatiivseid emotsioone - ärevust, hirmu, agressiooni. Suhtlemine teiste lastega on väga raske ja sellega kaasnevad negatiivsed impulsiivsed tegevused (vastupanu, põgenemine). Kuid mõnikord ignoreerib laps täielikult kõiki, kes on tema läheduses. Reaktsioon ja reageerimine suulisele pöördumisele puudub samuti või on tugevalt pärsitud. Laps ei pruugi isegi oma nimele vastata.

Hirmude ja foobiate esinemine
Enam kui 80 protsendil juhtudest kaasneb varase lapsepõlve autismiga erinevate hirmude ja foobiate esinemine.

Peamised hirmude ja foobiate tüübid varases lapsepõlves autismis

Hirmude tüübid	Peamised hirmu tekitavad objektid ja olukorrad
Ülehinnatud hirmud (seotud teatud objektide ja nähtuste olulisuse ja ohtlikkuse ümberhindamisega)	üksindus; kõrgus; trepid; võõrad; pimedus; loomad.
Kuulmis- (kuulmis-) stiimulitega seotud hirmud	majapidamistarbed - tolmuimeja, föön, elektriline pardel; veemüra torudes ja tualetis; lifti sumin; autode ja mootorrataste helid.
Visuaalsete stiimulitega seotud hirm	ere valgus; vilkuvad tuled; järsk kaadri muutus teleris; läikivad esemed; ilutulestik; ümbritsevate inimeste särav riietus.
Kombatavate stiimulitega seotud hirmud	vesi; vihm; lumi; karusnahast asjad.
luululised hirmud	enda vari; teatud värvi või kujuga esemed; võimalikud augud seintes ventilatsioon, pistikupesad); teatud inimesed, mõnikord isegi vanemad.

Tugeva enesealalhoiutunde puudumine
Mõnel varase lapsepõlve autismi korral on enesesäilitamise tunne häiritud. 20 protsendil haigetel lastel puudub "servatunne". Väikelapsed ripuvad mõnikord ohtlikult üle jalutuskäru külje või ronivad üle areeni seinte ja võrevoodi. Sageli võivad lapsed spontaanselt teele välja joosta, kõrgelt hüpata või ohtlikule sügavusele vette minna. Samuti pole paljudel negatiivseid kogemusi põletuste, lõikehaavade ja verevalumite osas. Vanemad lapsed jäävad ilma kaitseagressioonist ja ei suuda enda eest seista, kui eakaaslased neid solvavad.

stereotüübid
Varases lapsepõlves autismi puhul tekivad enam kui 65 protsendil patsientidest erinevad stereotüübid – teatud liigutuste ja manipulatsioonide sagedased kordused.

Varase lapsepõlve autismi stereotüübid

Stereotüüpide tüübid	Näited
Mootor	ratastoolis kiikumine; jäsemete või pea monotoonsed liigutused; kaugushüpe; kangekaelne kiikumine kiigel.
Kõne	teatud heli või sõna sagedane kordamine; esemete pidev loendamine; kuuldud sõnade või helide tahtmatu kordamine.
Käitumuslik	sama toidu valik; rituaalsus riiete valikul; muutumatu marsruut.
Puudutage	lülitab valguse sisse ja välja; valab väikseid esemeid mosaiik, liiv, suhkur); kahised kommipaberid; nuusutab samu esemeid; lakub teatud esemeid.

Eriline kõne
Varase lapsepõlve autismi puhul on kõne areng ja valdamine hilinenud. Väikelapsed hakkavad esimesi sõnu hääldama hilja. Nende kõne on arusaamatu ega ole suunatud konkreetsele inimesele. Lapsel on raskusi suuliste juhiste mõistmisest või eiramisest. Järk-järgult täitub kõne ebatavaliste sõnade, kommenteerivate fraaside, neologismidega. Kõne tunnuste hulka kuuluvad ka sagedased monoloogid, dialoogid iseendaga ja pidev eholaalia (sõnade, fraaside, tsitaatide automaatne kordamine).

Kognitiivsete ja intellektuaalsete võimete kahjustus
Varase lapsepõlve autismi korral jäävad kognitiivsed ja intellektuaalsed võimed arengust maha või kiirenevad. Ligikaudu 15 protsendil patsientidest arenevad need võimed normaalses vahemikus.

Kognitiivsete ja intellektuaalsete võimete rikkumine

Eriline mäng
Mõned varajase autismiga lapsed ignoreerivad mänguasju täielikult ja seal ei mängita üldse. Teiste jaoks piirdub mäng sama tüüpi lihtsate manipulatsioonidega sama mänguasjaga. Sageli on mängu kaasatud võõresemed, mis pole mänguasjadega seotud. Samas ei kasutata nende objektide funktsionaalseid omadusi kuidagi. Mängud toimuvad tavaliselt eraldatud kohas üksinduses.

Motoorsete funktsioonide omadused
Rohkem kui pooltel varases lapsepõlves autismi põdevatel patsientidel on ülierutuvus (suurenenud motoorne aktiivsus). Erinevad välised stiimulid võivad esile kutsuda väljendunud motoorset aktiivsust - laps hakkab jalgu trampima, kätega vehkima, vastu võitlema. Ärkamisega kaasneb sageli nutt, karjumine või ebaühtlased liigutused. 40 protsendil haigetest lastest täheldatakse vastupidiseid ilminguid. Vähenenud lihastoonusega kaasneb vähene liikuvus. Imikud imevad aeglaselt. Lapsed reageerivad halvasti füüsilisele ebamugavusele (külm, niiskus, nälg). Välised stiimulid ei suuda tekitada adekvaatseid reaktsioone.

ebatüüpiline autism

Ebatüüpiline autism on autismi erivorm, mille kliinilised ilmingud võivad olla varjatud aastaid või olla kerged. Selle haigusega ei tuvastata kõiki peamisi autismi sümptomeid, mis raskendab diagnoosimist varases staadiumis.
Ebatüüpilise autismi kliinilist pilti esindavad mitmesugused sümptomid, mis võivad avalduda erinevatel patsientidel erinevates kombinatsioonides. Kogu sümptomite komplekti võib jagada viide põhirühma.

Ebatüüpilise autismi tüüpilised sümptomite rühmad on:

• kõnehäired;
• emotsionaalse puudulikkuse tunnused;
• sotsiaalse kohanematuse ja ebaõnnestumise tunnused;
• mõtlemishäire;
• ärrituvus.

Kõnehäired
Ebatüüpilise autismiga inimestel on raskusi keele õppimisega. Neil on raske mõista teiste inimeste kõnet, võtta kõike sõna-sõnalt. Väikese ja eale mittevastava sõnavara tõttu on enda mõtete ja ideede väljendamine keeruline. Uusi sõnu ja väljendeid uurides unustab patsient minevikus omandatud teabe. Ebatüüpilise autismiga patsiendid ei mõista teiste emotsioone ja tundeid, mistõttu neil puudub empaatiavõime ja lähedaste pärast muretsemine.

Emotsionaalse puudulikkuse tunnused
Teine oluline ebatüüpilise autismi tunnus on võimetus väljendada oma emotsioone. Isegi kui patsiendil on sisemised kogemused, ei suuda ta oma tunnet seletada ja väljendada. Teistele võib tunduda, et ta on lihtsalt ükskõikne ja emotsioonitu.

Sotsiaalse kohanematuse ja maksejõuetuse tunnused
Igal üksikjuhul on sotsiaalse kohanematuse ja maksejõuetuse tunnused erineva raskusastmega ja oma eripäraga.

Sotsiaalse kohanematuse ja maksejõuetuse peamised märgid on järgmised:

• kalduvus üksindusele;
• igasuguste kontaktide vältimine;
• kommunikatsiooni puudumine;
• Raskused võõrastega kontakti loomisel;
• suutmatus sõpru leida;
• Raskused luua vastasega silmsidet.

mõttehäire
Ebatüüpilise autismiga inimestel on piiratud mõtlemine. Neil on raske leppida igasuguste uuenduste ja muudatustega. Maastiku muutumine, väljakujunenud päevarutiini ebaõnnestumine või uute inimeste ilmumine põhjustab segadust ja paanikat. Kiindumist võib täheldada riiete, toidu, teatud lõhnade ja värvide suhtes.

Ärrituvus
Ebatüüpilise autismi korral on närvisüsteem tundlikum erinevatele välistele stiimulitele. Ereda valguse või valju muusika tõttu muutub patsient närviliseks, ärrituvaks ja isegi agressiivseks.

Retti sündroom

Retti sündroom viitab autismi erivormile, mille puhul kesknärvisüsteemi progresseeruvate degeneratiivsete muutuste taustal ilmnevad rasked neuropsühhiaatrilised häired. Retti sündroomi põhjuseks on ühe sugu-X-kromosoomi geeni mutatsioon. See seletab asjaolu, et see mõjutab ainult tüdrukuid. Peaaegu kõik isaslooted, kelle genoomis on üks X-kromosoom, surevad emakas.

Esimesed haigusnähud hakkavad ilmnema 6–18 kuud pärast lapse sündi. Kuni selle ajani ei erine beebi kasv ja areng normist. Psühhoneuroloogilised häired arenevad läbi haiguse nelja etapi.

Retti sündroomi etapid

etapid	Lapse vanus	Manifestatsioonid
ma	6-18 kuud	üksikute kehaosade kasv aeglustub - käed, jalad, pea; ilmneb difuusne hüpotensioon ( lihaste nõrkus); vähenenud huvi mängude vastu; lapsega suhtlemise võimalus on piiratud; ilmnevad mõned motoorsed stereotüübid - õõtsumine, sõrmede rütmiline painutamine.
II	1-4 aastat	sagedased ärevushood; unehäired koos karjumisega ärkamisel; omandatud oskused kaovad; ilmnevad kõneraskused; motoorseid stereotüüpe on rohkem; kõndimine on tasakaalukaotuse tõttu raskendatud; esinevad krambid koos krampide ja krampidega.
III	3-10 aastat	Haiguse areng peatatakse. Peamine sümptom on vaimne alaareng. Sel perioodil on võimalik luua lapsega emotsionaalne kontakt.
IV	alates 5 aastast	lihaste atroofia tõttu kaob keha liikuvus; tekib skolioos rachiocampsis); kõne on häiritud - sõnu kasutatakse valesti, ilmub eholaalia; vaimne alaareng süveneb, kuid emotsionaalne seotus ja suhtlemine püsivad.

Raskete motoorsete häirete ja väljendunud neuropsühhiaatriliste muutuste tõttu on Retti sündroom kõige raskem autismivorm, mida ei saa korrigeerida.

Aspergeri sündroom

Aspergeri sündroom on veel üks autismi tüüp, mis on levinud arenguhäire lastel. Patsientide hulgas on 80 protsenti poisse. Tuhande lapse kohta on 7 selle sündroomi juhtu. Haiguse sümptomid hakkavad ilmnema 2–3 aastaselt, kuid lõplik diagnoos tehakse kõige sagedamini 7–16 aastaselt.
Aspergeri sündroomi ilmingute hulgas on kolm peamist lapse psühhofüsioloogilise seisundi rikkumise tunnust.

Aspergeri sündroomi peamised tunnused on:

• sotsiaalse iseloomuga rikkumised;
• intellektuaalse arengu tunnused;
• sensoorsete (tundlikkuse) ja motoorsete oskuste rikkumine.

Sotsiaalsed häired
Sotsiaalse iseloomuga rikkumisi põhjustavad mitteverbaalse käitumise kõrvalekalded. Oma eripäraste žestide, näoilmete ja maneeride tõttu ei suuda Aspergeri sündroomiga lapsed suhelda teiste laste ega täiskasvanutega. Nad ei suuda teistega kaasa tunda ega suuda oma tundeid väljendada. Lasteaias sellised lapsed ei sõbrune, hoiavad lahus, ei osale ühistes mängudes. Sel põhjusel peetakse neid enesekeskseteks ja kalgideks isiksusteks. Sotsiaalsed raskused tekivad ka talumatusest teiste inimeste puudutuste ja silmast-silma kontakti suhtes.

Eakaaslastega suheldes kipuvad Aspergeri tõvega lapsed kehtestama oma reegleid, ei aktsepteeri teiste inimeste ideid ega ole valmis kompromisse. Sellele reageerides ei taha ümbritsevad enam selliste lastega kokku puutuda, mis süvendab nende sotsiaalset eraldatust. See põhjustab noorukieas depressiooni, enesetapukalduvust ja erinevat tüüpi sõltuvusi.

Intellektuaalse arengu tunnused
Aspergeri sündroomi iseloomustab suhteliselt puutumatu intelligentsus. Seda ei iseloomusta suured arengupeetused. Aspergeri sündroomiga lapsed on võimelised lõpetama haridusasutused.

Aspergeri sündroomiga laste intellektuaalse arengu tunnused on järgmised:

• normaalne või keskmisest kõrgem intelligentsus;
• suurepärane mälu;
• abstraktse mõtlemise puudumine;
• enneaegne kõne.

Aspergeri sündroomi korral on IQ tavaliselt normaalne või isegi kõrgem. Kuid haigetel lastel on raskusi abstraktse mõtlemise ja teabe mõistmisega. Paljudel lastel on fenomenaalne mälu ja laialdased teadmised neid huvitavas valdkonnas. Kuid sageli ei oska nad seda teavet õigetes olukordades kasutada. Sellest hoolimata on Aspergeri tõvega lapsed väga edukad sellistes valdkondades nagu ajalugu, filosoofia ja geograafia. Nad on täielikult oma tööle pühendunud, muutudes fanaatiliseks ja kinnisideeks kõige väiksematest detailidest. Sellised lapsed on pidevalt oma mõtte- ja fantaasiamaailmas.

Teine Aspergeri sündroomi intellektuaalse arengu tunnusjoon on kõne kiire areng. 5–6. eluaastaks on lapse kõne juba hästi arenenud ja grammatiliselt õige. Kõnetempo on aeglane või kiire. Laps räägib monotoonselt ja ebaloomuliku hääletämbriga, kasutades palju raamatupärases stiilis kõnemustreid. Jutt huvipakkuvast teemast võib olla pikk ja väga detailne, olenemata vestluskaaslase reaktsioonist. Kuid Aspergeri sündroomiga lapsed ei saa toetada vestlust ühelgi teemal väljaspool nende huvivaldkonda.

Motoorsed ja sensoorsed häired
Aspergeri sündroomi sensoorne kahjustus hõlmab suurenenud tundlikkust helide, visuaalsete stiimulite ja puutetundlike stiimulite suhtes. Lapsed väldivad teiste inimeste puudutusi, valju tänavaheli, eredat valgust. Neil on obsessiivne hirm elementide (lumi, tuul, vihm) ees.

Peamised motoorsed häired Aspergeri sündroomiga lastel on järgmised:

• koordineerimise puudumine;
• kohmakas kõnnak;
• raskused kingapaelte ja nööpide kinnitamisel;
• lohakas käekiri;
• liikumise stereotüübid.

Liigne tundlikkus avaldub ka pedantsuses ja stereotüüpses käitumises. Kõik muudatused väljakujunenud igapäevarutiinis või harjumuspärases äritegevuses põhjustavad ärevust ja paanikat.

autismi sündroom

Autism võib avalduda ka sündroomina sellise haiguse nagu skisofreenia struktuuris. Autismi sündroomi iseloomustab isoleeritud käitumine, ühiskonnast eraldatus, apaatia. Autismi ja skisofreeniat nimetatakse sageli üheks haiguseks. Seda seetõttu, et hoolimata asjaolust, et mõlemal haigusel on oma eripärad, on neil sotsiaalselt teatud sarnasusi. Samuti peideti paarkümmend aastat tagasi lapsepõlve skisofreenia diagnoosi alla autism.
Tänapäeval on teada, et skisofreenia ja autismi vahel on selged erinevused.

Autism skisofreenia korral

Skisofreenilise autismi tunnuseks on nii psüühika kui ka käitumise spetsiifiline lagunemine (deintegratsioon). Uuringud on näidanud, et autismi sümptomid võivad varjata skisofreenia teket pikka aega. Paljude aastate jooksul võib autism täielikult määrata skisofreenia kliinilise pildi. Selline haiguse kulg võib jätkuda kuni esimese psühhoosini, millega omakorda kaasnevad juba kuulmishallutsinatsioonid ja luulud.

Skisofreenia autism avaldub eelkõige patsiendi käitumisomadustes. See väljendub kohanemisraskustes, isolatsioonis, "oma maailmas" püsimises. Lastel võib autism avalduda "ülesotsiaalsuse" sündroomina. Vanemad märgivad, et laps on alati olnud vaikne, sõnakuulelik, pole kunagi vanemaid häirinud. Sageli peetakse selliseid lapsi "eeskujulikeks". Samal ajal nad praktiliselt ei reageeri kommentaaridele. Nende eeskujulik käitumine ei allu muutumisele, lapsed ei näita üles paindlikkust. Nad on suletud ja täielikult oma maailma kogemustesse neelatud. Neil õnnestub harva millegi vastu huvi tunda, neid mingisse mängu kaasata. Kretschmeri sõnul on selline eeskujulikkus välismaailma autistlik barjäär.

Erinevused autismi ja skisofreenia vahel

Mõlemat patoloogiat iseloomustavad häiritud suhtlemine välismaailmaga, käitumishäired. Nii autismi kui skisofreenia puhul täheldatakse stereotüüpe, kõnehäireid eholaalia näol ja ambivalentsust (duaalsust).

Skisofreenia põhikriteerium on mõtlemis- ja tajuhäired. Esimesed ilmnevad katkestuse ja ebakõlana, teised hallutsinatsioonide ja pettekujutlustena.

Skisofreenia ja autismi põhisümptomid

Skisofreenia	Autism
Mõtlemishäired – katkine, seosetu ja seosetu mõtlemine.	Häiritud suhtlemine - kõne mittekasutamine, võimetus teistega mängida.
Emotsionaalse sfääri häired - depressiivsete episoodide ja eufooriahoogude kujul.	Soov isolatsiooni järele - huvi puudumine välismaailma vastu, agressiivne käitumine muutuste suhtes.
Tajuhäired - hallutsinatsioonid ( kuulmis- ja harva visuaalne), jama.	stereotüüpne käitumine.
Intelligentsus on tavaliselt säilinud.	Kõne ja intellektuaalse arengu hilinemine.

Autism täiskasvanutel

Autismi sümptomid vanusega ei vähene ning selle haigusega inimese elukvaliteet sõltub tema oskuste tasemest. Sotsiaalse kohanemisraskused ja muud sellele haigusele iseloomulikud tunnused tekitavad suuri raskusi autistliku inimese täiskasvanuea kõigis aspektides.

Isiklik elu
Suhted vastassooga on valdkond, mis tekitab autistidele suuri raskusi. Romantiline kurameerimine on autistidele ebatavaline, kuna nad ei näe neis mõtet. Suudlemist tajuvad nad kasutute liigutustena ja kallistusi kui katset liikumist piirata. Samal ajal võivad nad kogeda seksuaalset iha, kuid enamasti jäävad nad oma tunnetega üksi, kuna need pole vastastikused.
Sõprade puudumisel võetakse romantiliste suhete kohta palju teavet autistlike täiskasvanute filmidest. Mehed püüavad pärast pornograafiliste filmide vaatamist selliseid teadmisi praktikas rakendada, mis hirmutab ja tõrjub nende partnereid. Autistlike häiretega naised on seriaalide kaudu rohkem informeeritud ja oma naiivsuse tõttu sageli seksuaalvägivalla ohvrid.

Statistika kohaselt loovad autismispektri häiretega inimesed täisväärtuslikke perekondi palju vähem kui teised. Tuleb märkida, et viimastel aastatel on täiskasvanud autistliku inimese võime oma isiklikku elu korraldada oluliselt suurenenud. Interneti arenedes hakkasid tekkima erinevad erialafoorumid, kus autismidiagnoosiga inimene leiab endale sarnase häirega kaaslase. Infotehnoloogia, mis võimaldab kontakti luua kirjavahetuse teel, aitab kaasa sellele, et paljud autistid tutvuvad ja arendavad sõprus- või isiklikke suhteid omasugustega.

Professionaalne tegevus
Arvutitehnoloogia areng on oluliselt suurendanud autistlike inimeste professionaalse eneseteostuse võimalusi. Üks populaarsust koguv lahendus on kaugtöö. Paljudel selle haigusega patsientidel võimaldab intelligentsuse tase neil toime tulla suure keerukusega ülesannetega. Mugavustsoonist väljumise ja töökaaslastega reaalajas suhtlemise vajaduse puudumine võimaldab täiskasvanud autistidel mitte ainult töötada, vaid ka professionaalselt areneda.

Kui oskused või asjaolud ei võimalda kaugtööd läbi interneti, siis tüüptegevusvormid (töö kontoris, poes, tehases) tekitavad autistile suuri raskusi. Enamasti on nende tööalased edusammud palju madalamad kui nende tegelikud võimed. Sellised inimesed saavutavad suurima edu valdkondades, kus on vaja suuremat tähelepanu pöörata detailidele.

Elutingimused
Olenevalt haiguse vormist võivad mõned autismiga täiskasvanud elada iseseisvat elu oma korteris või majas. Kui lapsepõlves läbis patsient sobiva korrigeeriva ravi, siis täiskasvanuna saab ta igapäevaste ülesannetega toime ilma kõrvalise abita. Kuid kõige sagedamini vajavad autismiga täiskasvanud tuge, mida nad saavad oma sugulastelt, lähedastelt, meditsiini- või sotsiaaltöötajatelt. Olenevalt haiguse vormist võib autist saada rahalist abi, mille kohta tuleks teavet hankida vastavast asutusest.

Paljudes majanduslikult arenenud riikides on autistidele mõeldud maju, kus nende mugavaks elamiseks on loodud eritingimused. Enamasti pole sellised majad mitte ainult eluase, vaid ka töökoht. Näiteks Luksemburgis valmistavad selliste majade elanikud postkaarte ja suveniire, kasvatavad juurvilju.

Sotsiaalsed kogukonnad
Paljud autistlikud täiskasvanud on seisukohal, et autism ei ole haigus, vaid ainulaadne elukontseptsioon ega vaja seetõttu ravi. Oma õiguste kaitsmiseks ja elukvaliteedi parandamiseks ühinevad autistid erinevatesse sotsiaalsetesse gruppidesse. 1996. aastal loodi veebikogukond nimega IJAS (Independent Living on the Autism Spectrum). Organisatsiooni põhieesmärk oli pakkuda emotsionaalset tuge ja praktilist abi autismiga täiskasvanutele. Osalejad jagasid lugusid ja elunõuandeid ning paljude jaoks oli see teave väga väärtuslik. Tänapäeval on Internetis palju sarnaseid kogukondi.

Enne kasutamist peate konsulteerima spetsialistiga.