Käitumisreeglid klassiruumis (tunnis)

• Kell heliseb - pigem klassis,

Meil on juba õppetund.

3. Kas soovite vastata,

ära ole lärmakas,

Aga lihtsalt tõstke käsi.

2. Istud harmooniliselt oma laua taga,

Ja käituge väärikalt.

4. Pidage seda õppetundi meeles

mitte mänguasi

Ja te ei saa seda venitada.

Ole ettevaatlik

ja kuulake

Siin on kõik teie jaoks öeldud.

6. Helista tunnist -

vaikselt püsti

Pidage meeles, klass

mitte jõusaal.

5. Koolis, klassiruumis

ära prügi

Sor saw – võta see üles!

• Kõik koolitarbed peavad olema

korras, korralikult portfelli hoiustatud.

3. Kui sisenete

kooli, ära trügi. Kuivatage kingad enne sisenemist põhjalikult.

6. Kui TÄISKASVANUD (õpetaja, direktor, lapsevanem) siseneb koos klassi, kuid VAIKSELT ja VAIKSELT peaks uustulnukat tervitades püsti tõusma. Istuda saab ainult loal.

7. Kui õpetaja esitab klassile küsimuse ja sa tahad vastata, ära karju välja,

ja TÕSTA KÄSI. Tõstke käsi, kui soovite midagi küsida

midagi õpetajalt.

Käitumisreeglid koolis

2. Tuleme ALATI õigel ajal kooli,

EI OLE HILINEMINE.

4. Kui sisestate

kooli, klassi, peate kõigepealt tere ütlema õpetajale, seejärel kaaslastele.

5. Kui jääd hiljaks

klassi ja mine

klassi peale kella, pead küsima luba õpetajalt.

8. Pööramine

palvega õpetajale või seltsimeestele tuleb kasutada "VIISAKS" sõnu: palun, aitäh.

10. Mine välja

MUUTMINE on võimalik ainult õpetaja loal.

13. Kui täiskasvanu kohtas ukse taga, peate talle istet andma (vahele).

16. Paberid, killud, kogu prügi tuleb ära visata

spetsiaalses korvis.

9. Iga õpilane peab oma LAUA eest hoolt kandma, mitte lõhkuma, mitte kirjutama, mitte terava esemega kratsima.

12. Sa peaksid ütlema tere kõigile täiskasvanutele, keda koolis kohtad.

11. Koridoris on see VÕIMATU

JOOKSE ja HARJUTA.

14. Kui läheduses

tüdruk läheb poisiga, ta peab vahele jätma

teda edasi.

Käitumisreeglid

riietusruumis

3. Pane labakindad, kindad taskusse, peakate -

varrukasse.

2. Riputa riided üles

ja pane kingad jalga

kindlasse kohta .

4. Riputa riided korralikult üles.

1. Kooli jõudes vaheta kindlasti jalanõud, müts maha.

6. Nägin mahakukkunud riideid, korja üles.

7. Ära võta

ja ära riku

teiste inimeste asju.

5. Kui sa lahti riietad

ära räägi, riietu kiiresti lahti, ära sega teisi.

8. Ära unusta oma asju!

Käitumisreeglid

raamatukogus

4. Raamatus

ära painuta nurki

ära kirjuta pastakaga

kasutada ainult

järjehoidja.

• Hoia raamatukogus korda

tegutse VAIKNE.

Ärge rääkige valjult.

2. Sisenedes öelge tere

raamatukoguhoidjaga

ja kui raamatu kätte saad, siis ütle kindlasti

AITÄH.

5. Kui raamat on kahjustatud,

"VÕTA TEMA."

Liim.

6. Raamatukogu

Raamatud ERITI HOOLITSE! TEADA, et need pole mõeldud mitte ainult

teile, aga paljudele

teised lapsed.

3. Võtke raamat ainult puhaste kätega.

Käitumisreeglid

söögitoas

7. Ära võta lauast välja kukleid, maiustusi, jogurtit, puuvilju.

• Ööbikusse on vaja siseneda organiseeritult.

Sööge kõike laua taga.

2. Ära suru, ära karju. JÄRGI KORDA.

8. Ära liiguta oma määrdunud taldrikut naabri poole.

9. Pärast söömist lükake tool laua alla.

10. Tühjendage laud, kui olete valves.

3. Enne söömist peske alati käsi.

11. Lahkudes ütle AITÄH neile, kes sind toitsid

4. Ära räägi söömise ajal.

5. Laua juures ära luba leiba, ära keeruta, ära sega oma naabrit.

6. PÜÜA KÕIKE SÜÜA!

Käitumisreeglid

assamblee saalis

1. Tule puhkusele PIDULIKES riietes, targad, kammitud, poleeritud kingades.

2. Astu oma kohale rahulikult, teisi segamata.

• Saalis, ära karju, ära jookse, ära trügi,

ärge püüdke oma naabrist ette jõuda.

4. Puhkuse või kontserdi alguse ootamine

näita kannatlikkust.

5. Niipea kui etenduse algus on välja kuulutatud,

lõpeta rääkimine, VAATA HOOLIKALT ja KUULA.

6. Ära liigu paigast teise enne ürituse lõppu.

7. Ära naera, kui laval midagi läheb valesti,

tekkis mingi kohmetus (näiteks kui kõneleja unustas teksti, kukkus tantsu ajal)

8. Ärge unustage APLOSI!

9. Ära jäta maha prügi (selleks on prügikast).

10. Peale lõppu ära trügi, lahku saalist VAIKSELT!

Käitumisreeglid

kooli hoovis

2. Spordiväljakul ole ettevaatlik: kiiged, spordivahendid, trepid, horisontaallatt

1. Vaata, kas sinu jalutuskäigu ajal on koolihoovis tunde, kas sa segad oma kohalolekuga kutte.

võib olla ohtlik

väärkäitlemise korral.

3. Hoia eemale ohtlikest ehitistest

(trafokabiinid, šahtid jne)

5. Rohelised ruumid kaunistavad

4. Mängi sõpradega

6. Kui sa jooksid mängima

ohututes mängudes.

kooliõue.

teise õue

ÄRGE RONIGE katustele, puudele, aedadele.

ÄRGE UNUSTA OMA ÕPETAJAT HOIATADA.

ÄRGE KORJA LILLI,

ÄRA LURDU PUID!

Käitumisreeglid

vaheajal

Muutuse ajal

Muutuse ajal

SAAB:

SEE ON KEELATUD:

1. Jookse klassiruumis ringi

ja koridor.

2. suruma,

võitlema,

nimetada nimesid.

3. Avage aken.

4. Istu

aknalaudadel.

5. Mine välja

koolist väljas

ilma loata

klassijuhataja.

6. Mängi

ruumis

tänavamängudele.

• Valmistuge järgmiseks õppetunniks.

• Vestelge sõpradega.

3. Mängi rahulikke lauamänge.

Käitumisreeglid

trepil

Trepi peal

VAJALIK:

• Hoolikalt

vaata, kuhu lähed.

2. Pea vastu

piirde jaoks.

3. Mine eraldi

üksteiselt

(võib olla paar).

Trepi peal

SEE ON KEELATUD:

• käest kinni hoidma

taskutes.

2. suruma,

rääkida või

kedagi ootama.

3. Vaata ringi või üles.

4. Kummarduge üle reelingu.

5. Kasutamine

piirded laskumiseks

Laadija silmadele nr 1

Tehke iga harjutust 4-5 korda

Laadija silmadele nr 2

istu õigesti

Õige sobivus

lugemise ajal

Õige sobivus

kirjutades

IN esmaspäev ma kustutasin tolm sisse teisipäeval pühitud IN kolmapäeval Küpsetasin kalachi Terve neljapäeval palli otsima tassid reedel pestud, Ja sisse laupäeval ostis koogi Kõik sõbrad

sünnipäev helistasin pühapäev.

4 2 4 on suurem kui 2 " width="640"

VEEL

4 2

4 rohkem kui 2

VÕRDSEB

3 = 3

3 võrdub 3

VÄHEM

3 5

3 vähem kui 5

PLUSS

Olen plussis

Ja ma olen selle üle uhke.

Ma sobin täienduseks

Olen hea sideme märk

Ja see on minu eesmärk.

MIINUS

Olen negatiivne.

Ka hea märk.

Lõppude lõpuks ei võta ma ära kurjust,

Ma teen ainult oma osa.

Kuidas kodutööd ette valmistada

1. Töötage tunnis aktiivselt: kuulake tähelepanelikult ja vastake küsimustele. 2. Kui midagi jääb arusaamatuks, ärge kartke otsida abi õpetajalt, täiskasvanutelt ja klassikaaslastelt. 3. Kirjutage hoolikalt ja üksikasjalikult iga aine ülesanded. 4. Õppige kasutama teatmeteoseid ja sõnaraamatuid, et saaksite aru saada tundmatute sõnade ja väljendite tähendusest. 5. Õppige leidma vajalikku teavet arvuti abil. 6. Keerulist tunnimaterjali tuleks samal päeval korrata, et see kohe korda saada ja meelde jätta. 7. Kodutöid tehes tuleb mitte ainult mõelda, mida on vaja teha, vaid ka otsustada, milliste vahendite ja meetoditega seda saavutada. 8. Töölaual peaks olema ainult see, mida on vaja ühe ülesande täitmiseks. Pärast selle täitmist eemaldatakse tabelist juba kasutatud materjalid ja asetatakse need õppevahendid, mis on vajalikud järgmise aine ülesande täitmiseks. 9. Kodutööde ettevalmistamise käigus tuleb teha pause. 10. Enne kirjaliku töö tegemist tuleb vigade kallal veidi tööd teha ja õppida selgeks kõik reeglid, mida vaja võib minna. 11. Suur ülesanne tuleb jagada osadeks ja töötada igaühe kallal eraldi. 12. Esseedeks ja aruanneteks on vaja ette valmistuda, jaotades koormuse ühtlaselt, mitte jättes sellist vastutusrikast tööd viimasele päevale.

Mida peate esimesse klassi minejale ostma:

• Portfell (tühja kaal mitte rohkem kui 700–800 gr.)
• Märkmikud kaldus joones - tavalised mitteläikivad, ilma piltideta (20 tk.)
• Märkmikud puuris - tavalised mitteläikivad, ilma piltideta (20 tk.)
• Värvilised pliiatsid.
• Pastapliiatsid (tavalised) sinised, 1 roheline.
• Lihtpliiatsid 3 tk.
• Kustutuskumm.
• Teritaja konteineriga.
• Pliiatsikarp (et saate tarvikuid ja joonlaudu voltida)
• Joonlaud 10, 20 cm.
• Märkmikute kaaned.
• Raamatute kaaned.
• Järjehoidjad.
• Päevik õpilasele 1 - 4 rakku.
• Albumid joonistamiseks - 2-3 tk.
• Akvarellvärvid - 1 tk.
• Guašš (valge värviga) - 1 tk.
• Pintslite komplekt joonistamiseks.
• Ärge valage klaasi (2.).
• Liim - pliiats, PVA.
• Värviline paber ja papp (valge/värviline).
• Käärid (et need lõikaksid hästi ega rebeneks paberit).
• Spordiriided ja jalanõud.
• Kaust märkmikutele (A 4).
• Plastiliin + plank ja noad plastiliiniga töötamiseks.

Olesja Sayutina

Valmistamisel lahe nurk ma jooksin kokku probleem: kuidas teha selles sisalduva info muutmine aasta jooksul lihtsaks? Lisaks tahtsin seda mitu aastat järjest kasutada, sest iga kord uue plakati ostmine on tülikas ja kulukas. Pärast mõningast mõtlemist asusin tööle. Ja see on see, mis sellest välja tuli. Loodan, et minu kogemus on kasulik ka teile. Sel viisil saate korraldada mis tahes teema nurk.

Tööks vajame:

valmis plakat (saab ise teha)

paar läbipaistvat plastikust kausta nurgad(ühest kaustast piisab 2-le tasku)

kirjatarvete nuga

metallist klambrid (klipid)

1. Lõika ära kausta alumine serv.

2. Teeme lõike mööda voltimisjoont. Jälgime, et servad oleksid ühtlased ja korralikud.

3. Jaga kaust 2 pooleks.

4. Rakendame igaüks neist oma plakati aknale. Kausta ülemine osa asub horisontaalselt sälk ülespoole.

5. Proovimine tasku plakati jaoks, taganege servadest 1 cm võrra ja visandage klambrite kinnitamise kohad. Teeme läbilõiked 3 mm pikkused esmalt plastikust ja seejärel papist.

6. Sisestage klamber

7. Kinnita tagant (jaotame antennid eri suundades).

8. Teeme sama kõigi osapooltega tasku. Alumisest osast leiame nurgaklambrite vahelt keskkoha ja sisestame sinna teise klambri.

9. Vertikaalne taskud saab ka külgedele täiendavalt kinnitada.

10. Samal põhimõttel kinnitame kõik ülejäänud taskud.

11. Kõik! Meie nurk on valmis!

Nõuanne: kui järsku osutus klambri lõige vajalikust suuremaks, kinnitage see lihtsalt tagaküljel teibiga.

Seotud väljaanded:

Stsenaariumi klassi tund "Kuidas säästa energiat" Tunni stsenaarium: “Kuidas säästa energiat” Teema: Haldjahaldjate külastamine Eesmärk: tutvustada lastele hoolikat suhtumist loodusvaradesse.

Teatrinädala lastehommikune vastuvõtt Hommikusel teatrinädala vastuvõtul otsustasime keskklassi lastega luua loomi.

3. klassi klassitunni konstrueerimine "Eakate päev" PM klassi tunni konstrueerimine. 03 36B rühma õpilaste juhendamine klassiruumis Tatjana Aleksandrovna Rakintseva, Sofia Mihhailovna Belova Kuupäev:.

“Kokkulepitud” “Kinnitatud” õpetaja ___ / Sokolova M. A. / Metodist ___ / Yasparova T. I / Kuupäev ___ Kuupäev.

Konsultatsioon lapsevanematele "Koduse mängunurga loomine eelkooliealistele lastele" Nõuanded lapsevanematele "Eelkooliealistele lastele kodu mängunurga loomine" Igal lapsel peaks olema kindel.

Meistriklass "Plastpudelitest suuskade valmistamine" ja "Soolatainast kingade valmistamine" Selle ürituse eesmärk: Valmistamine.

Kallid kolleegid, juhin teie tähelepanu oma versioonile vanematele mõeldud nurga kujundusest. Igal hommikul tervitab ta lapsi ja nende vanemaid rõõmuga.

Klassinurk - nii nimetasime kooli kantselei ala, kus on klassielust räägivad stendid ja fotod: õpilaste nimekiri, kellakella ajakava, selle nimekiri. kuu sünnipäevad, valvesolijate nimed ja muu info. Üsna igav, nagu mõnele õpetajale võib tunduda, aga õpilaste kool ei ole lihtsalt kohustus või töö, paljude jaoks on see põhiline osa elust: siin elatakse, sõbruneb, armutakse, lahendatakse probleeme ja saadakse täiskasvanud. Lahe nurk on sissejuhatus täiskasvanute ellu, klassinurka pöördumine, lapsed õpivad töötama graafikute, graafikute järgi, saavad lahendada oma igipõlised vaidlused "Kes on täna valves" jne.

Alates esimesest klassist peavad lapsed õppima sellise teabega töötama, seetõttu omistatakse põhikoolis klassiruumi kujundusele suurt tähtsust: õpetajad püüavad muuta need helgeks, huvitavaks, originaalseks ja informatiivseks. Keegi ostab valmis lahedad nurgad, keegi teeb need oma kätega.

Laadige alla klassiruumi kujundusmalle

Pakume tasuta allalaaditavaid malle põhi- ja gümnaasiumiklassi nurga kujundamiseks. Need on kujundanud disainer ja need sisaldavad mitut lehte:

• kõnede ajakava,
• ajakava,
• tunniplaan,
• klassi koosseis,
• klassi vara,
• meie saavutused,
• meie plaanid,
• töögraafik,
• sünnipäev,
• pühad.

Iga klassiruumi arhiiv sisaldab 11 A4 mallilehte (portree- ja rõhtpaigutus), mida saate printida värviprinterile või trükisalongile. Need võimaldavad teil oma kontorit ilma suuremate raskusteta korraldada.

Oleme esitanud nurgamallide jaoks mitu võimalust, nii et saate iga kvartali või kuue kuu tagant valida mis tahes ja muuta laheda nurga kujundust. Vajadusel saate alati printida malli teise lehe, kui mõni teave on aegunud.

Kuidas malle kasutada?

Kui teil pole graafilist redaktorit, soovitame teil määrata PowerPointi esitluse taustaks mallilehed ja sisestada kõik andmed. Seejärel salvestage esitlus ja printige see. Suhtlussalongis printimiseks salvesta esitlus JPG pildivormingus ( Fail – Salvesta kui... – JPG ).

See on huvitav!

Õpipoisi aukoodeks

1. PÜÜDUGE, ET SAADA KÕIGELE LAIA VAHTEGA INIMENEKS. USKU ENDASSE JA OMA JÕUSE.

2. OSA AVALDADA OMA ARVAMUST JA SEDA KAITSTA.

Z. OLGE SELGE MEEL, TUGEV, TEADMISED, TERVIS.

4. LEIA TÖÖ, MIDA ARMASTAN. ÕPIGE OMA ETTEVÕTE ÕIGESTI KORRALDAMA. OLE KANNATLIK, TUGEV. SUUNDA END MITTE KÜLJELE PÖÖRDAMA.

5. HALDAGE OMA EMOTSIOONE. OLE ENDA VASTU AUS. TUNNISTA OMA NÕRKUSED, OSA TEISTE EEST RÕÕMUSTADA.

6. HALVIMAD ISELOOMULIKUD – KIRDEMUS, VIHA, VIHKA, KADEDUS, kalk, julmus, vaimsuse puudumine, silmakirjalikkus.

7. ÄRGE TEE HÄBI TEGUTSEMINE.

8. IGA KORD PÜÜA END KUULDA JA REALISTADA.

9. Kasvatage kohusetunnet, sõbralikkust, vastutust oma tegude eest.

10. ÕPI OLEMA ÕILLIS JA VASTUTAVAD, AINULT SIIS MUUTUVAD INIMESE VAHELISED SUHTED INIMLIKUMAKS JA SOOJAKS.

11. ÄRA RÄÄGI LIIGA PALJU. OLE VAIK. TÕELINE SÕBER ON SEE, KELLEGA SAAB VAIKI OLLA.

12. PIDage meeles: ELU ON OLULINE KATSE. VASTUTAD ELU EEST, ENDA EES ISE ISE. MAA peal EI OLE MIDAGI KÕRGEMAT KUI INIMENE.

13. AEG JA KODUMAA EI SAA ILMA SINUTA.

Õnnitlused!

septembril Radilovets Aleksander	detsember Skulevets Aleksander	detsember Gontšarov Igor	märtsil Startšenkov Ivan
märtsil 26.03. Velichko Lyubov Petrovna	juunini Isaeva Anastasia	juunini Startšenkova Natalia	juulil Posledova Anna

Meie asjad.

1. Klassitund „Venemaa tulevik. Mis see on?

2. Vestlused vigastuste ennetamisest teedel.

3. Vestlused tuleohutusreeglitest.

4. Osalemine kooli ja linnaosa sporditegevuses.

5. Klassitund "Etikett avalikes kohtades".

6. Arutelu "Ausus ja valed"

7. Vaidlus "Milliste kriteeriumide järgi hinnatakse inimese kasvatust?".

8. Klassitund "Mina ja minu tegemised".

9. Klassitund "Armastus isamaa vastu algab armastusest ema vastu."

10. Uusaastaball.

11.Võistlus "Tulge nüüd, poisid!"

12. Konkurss "Tule nüüd, tüdrukud!"

13. "Halbade harjumuste ennetamine koolilastel."

14. Aktsioon "Ütle narkootikumidele ei"

15. Ettekande "Kõige tähtsam amet maal" demonstreerimine

Õpilase käsud.

* Peaasi: püüdke inimesi enda ümber hästi tunda.

* Enne inimese poole pöördumist naerata talle, sest head suhted saavad alguse naeratusest.

* Õppige rõõmustama mitte ainult oma, vaid ka klassikaaslaste õnnestumiste üle.

* Ärge kunagi kadestage ega nuusutage kedagi: hiilimine kibestab inimesi ja hävitab nende suhte.

* Proovige sõbrale appi tulla, ärge oodake, kuni teilt selle kohta küsitakse.

* Kui tunned end halvasti, ära kiirusta teisi süüdistama. Õppige taluma raskusi.

* Hinda koolisõprust, väärtusta oma klassi ja kooli.

* Ja veel üks asi: kohelge inimesi nii, nagu soovite, et teid koheldaks.

* Sa pidevalt kasvad, arened, muutud. Aidake endal saada heaks inimeseks. Tegelege eneseharimisega.

* Meeldib see sulle või mitte, sa pead õppima. Ärge alandage end jõudeolekuga, ärge olge laisk. Meie koolis on laisad inimesed halvad. Pidage meeles, et Venemaal tervitavad inimesi riietus, kuid neid saadab mõistus.

* Kui juhtud vea tegema, komista – ära tule välja ja ära valeta. Ole aus, ennekõike iseenda vastu.

* Kaitske nõrgemaid, tulge oma kaaslastele appi, ootamata, et teilt palutakse. Üldiselt püüdke elada inimeste ja enda huvides.

* Hinda kooli stipendiumi: see on kogu eluks. Ära unusta ja ära reeda oma koolisõpru. Püüdke hoida endast head mälestust. Sõnas ja tegudes, oma elu eeskujul, mitmekordista au kodukool

* Kõik oluline inimese saatuses saab alguse koolist.

* Sinu kool parim, sest ta Sinu oma.

* Meid on palju ja me kõik oleme erinevad – arvesta sellega, proovi käituda nii, et inimesed sinu ümber tunneksid end hästi. Kohtle neid nii, nagu soovid, et sind koheldaks.

Algkooliõpilastele mõeldud koolikontor peaks olema mitte ainult mugav, vaid ka informatiivne, arendav, kuna nad veedavad selles ruumis olulise osa oma ajast. Selleks on vaja oma kätega korrastada klassinurk, mis avardab õpilaste silmaringi, kajastab õpitulemusi ja koos sellega. ühine disain liidab kollektiivi, suurendab usaldust õpetaja vastu, arendab loomingulisi võimeid. Selle kujundamisse võivad kaasata ka vanemad. Kuidas korraldada klassinurk nii, et sellest saaks õpilaste tõmbekeskus?

Kokkupuutel

Nooremad õpilased pööravad erilist tähelepanu atribuutide välimusele, nii et klassiruumi stend peaks olema värviline, originaalne, atraktiivne, funktsionaalne - ainult nii see muutub kasulik ja mugav õpilastele.

Selleks on vaja näidata tähelepanuväärset kujutlusvõimet ja olla loominguline.

Nooremate õpilaste õppimise kontoris oleva klassinurga kujundus peab vastama mitmetele nõuetele:

• väliselt peaks Cool Corner alus olema esteetiline;
• see peab vastama nooremate õpilaste ealistele iseärasustele, huvidele;
• selle disainile tuleb läheneda loovalt;
• see peab olema suunatud terviklik areng nii üksik õpilane kui ka kogu klass.

Samal ajal ei tohiks stend õpilaste tähelepanu tunnist kõrvale juhtida. Ärge kasutage liiga palju erksaid värve - piisab 2-3-st, vastasel juhul koormab küllastunud värvide rohkus laste psüühikat.

Tähtis! Mänguelementide olemasolu klassiruumis on kohustuslik, kuna mäng on selle vanuse jaoks endiselt üks olulisemaid tegevusi.

Klassiruumi sektsioonid

Klassi stendi saab jagada mitmeks osaks, olenevalt õpetaja eesmärkidest ja eesmärkidest.

Mis peab selles tõmbekohas olema, et kooliõpilased saaksid tähelepanu pöörata? Standardsektsioonid hõlmavad järgmist:

• õpilaste nimekiri;
• töögraafik klassiruumis;
• tundide ja kõnede ajakava;
• õpilase moto;
• klassi ja kooli tegevuste ajakava.

Kuid, Olge kabiini disainiga loominguline lisades õpilastele huvi pakkuvat teavet.

Saate kujutada visuaalse või tekstilise teabe aluseid mitmesuguste kujundite, loomade, graafiliste mustrite jms kujul.

Lisaks saab manipuleerida materjalidega – vahel annab õige allikavalik juba uued kontuurid.

Põhikooli klassiruumi nurga materjali saab esitada järgmiste valikute kujul:

• õpilaste saavutused ja kordaminekud;
• klassi hümn, embleem;
• õnnitlused sünnipäeva puhul;
• laste fotod;
• loomingulised aruanded;
• käitumisreeglid klassiruumis ja sõpradega;
• turvavarustus.

Tähelepanu! Saate luua rubriigi, kus õpilased jagavad muljeid möödunud koolipäevast või sündmusest.

Ideid stendi loomiseks

Vaatame mitut võimalust mida saab võtta Relvastus õpetajale:

1. Kuidas fotode või muu teabega stendi korrastada? On vaja võtta joonistuspaberi leht, läbipaistvad failid, värvilised pliiatsid, liim, aga ka õpilaste värvilised eredad pildid või fotod. Õpetaja selgitab õpilastele eesmärki – näiteks lõigata joonistuspaberilt välja lill, täht või mõni muu kujund. Seejärel kleebitakse sellele fotod, pildid ja muu info, mis seejärel stendile asetatakse. Seejärel kaunistatakse taust lilledega või värvitakse, misjärel kleebitakse sellele failid, mis sisaldavad hiljem olulist teavet (huvitavaid fakte, kasulikke artikleid, ajakava, töögraafikut).
2. Põhikoolis on kasulik korraldada turvanurk. Lastele võib anda ülesande: koosta, kirjuta paberile liiklusohutuse eeskirjad, tegevused tulekahju korral, isiklikud ohutuse näpunäited, aga ka olulised numbrid: kiirabi, tuletõrje jne. Kõige selle juurde võivad kaasneda laste joonistused, illustratsioonid. Nii kaasatakse õpilased loomeprotsessi, mis tähendab, et nad jätavad olulise teabe paremini meelde.
3. Teine võimalus on tulla välja “Meie klassi seadustega”. Õpetaja palub klassikaaslastel rühmades nõu pidada, misjärel koostatakse ühiselt meeskonnale kehtivad seadused. Saate selle koostada poeetilises vormis, mis areneb laste loovus ja äratada nende huvi tegevuse vastu. Seaduste ligikaudsed versioonid: "Ole teiste vastu lahke ja hea tuleb teie juurde tagasi", "Meeskond aitab ja toetab teid alati!", "Räägi alati tõtt."
4. Kui õpilased käisid matkamas või mõnes sportlikus tegevuses, on abiks, kui nad jagavad oma mõtteid ja kogemusi selle kohta. Saate kleepida fotosid sündmustest, mis rõõmustavad õpilasi pikka aega, meenutades neile õnnelikke hetki. Sama kehtib ka erinevate autasude, tunnistuste kohta: õpilase jaoks pole midagi meeldivamat kui olukord, kus tema väärilised diplomid ripuvad uhkusega kogu klassi ees.
5. Kuidas kaunistada stiilset nurka? Sellesse ärisse saate kaasata õpilasi, kes joonistavad värvilisi pilte, valmistavad ette paberfiguure. Võib-olla pakuvad nende vanemad kõikvõimalikku abi, kui toovad klassi õhupalle, aplikatsioone, mitmevärvilist tindikest, mis on eriti oluline erinevate pühade eel. Samuti saab kaunistusena kasutada klassinurga fotot tervest klassist, mis on trükitud suures formaadis.
6. tuleks julgustada õpilaste huvi muinasjuttude, multikate vastu- näiteks Smeshariki või Fixiki stiilis kujundatud stend rõõmustab lapsi. Filmi- või mängutegelased on ideaalsed. Nime osas ei tohiks te kasutada standardset "klassi vara" või "töögraafikut". Näidake oma kujutlusvõimet: "Kaptenisillal" või "Gryffindor Affairs" äratavad kooliõpilastes palju rohkem huvi.