"Inimese positsioon ühiskonnas" - Kogu maailm on teater. Mis määrab inimese positsiooni ühiskonnas. peamised sotsiaalsed rühmad. Kuidas on seotud sotsiaalne staatus ja sotsiaalne roll? sotsiaalset rolli. Karistus mõrva eest. Inimese koht sotsiaalses struktuuris. Mis määrab inimese positsiooni. Uue materjali õppimine.
"Sotsiaalne roll" - laps. vanuselised rollid. Poeg (tütar), vend (õde). Sotsiaalsed rollid noorukieas. Üliõpilane. Ühiskonna kodanik. mitteametlikud nõuded. Tööline. Toimingute kogum, mida inimene peab tegema. Pereisa, lapsevanem. Rollide komplekt. Rollinõuete tüübid. Kodanik. Inimene. formaalsed nõuded.
"Inimene kaasaegses ühiskonnas" - inimene ja ühiskond. Progressi poleemika ja selle kriteeriumid. Maailmapilt, selle liigid ja vormid. Isik sünnib, inimene saab, individuaalsust kaitstakse. Ühiskondliku progressi mõiste. Tegevuse struktuur. vajadused ja huvid. Loomulik ja sotsiaalne inimeses. Subjekt on see, kes tegevuse läbi viib.
"Õpetusi ühiskonnast ja inimesest" - esindajad. Vana-Kreeka. Tehnika. Eksistentsialism. Vana-Hiina. Adam Smith. väärtuspõhine lähenemine. Uus aeg. Vana-India. keskaeg. Ühiskondliku lepingu teooria olemus. Müüdid. Õpetused ühiskonnast ja inimesest. Postmarksism. G. W. F. Hegel. Aristoteles. Inimene. Renessanss. Funktsioonid. Valitsemisvormid.
"Indiviidi sotsiaalsed staatused ja rollid" – Rolli tuvastamine. isiklik staatus. Portree. Kohustused. Isiku sotsiaalsed rollid. Olek. Saavutatud staatus. Eriala "Maksud ja maksud". olek seatud. Isiku olekuportree või olekukomplekt. sotsiaalset rolli. Distantseerimine rollist. Inglise ajaloolane ja õigusteadlane Henry Maine.
"Isiksuse rollikontseptsioon" – rollikäitumine. sotsiaalne mobiilsus. Rolliõpe. rollikonfliktid. sotsiaalne staatus. rühmasisesed rollid. staatuse hierarhia. Isiksuse sotsiaalne staatus ja rollikomplekt. Iseloom. Rolli pinge. Rolli kontseptsioon. Uue rolli omandamine. Sotsiaalse rolli tunnused. sotsiaalset rolli.
Teemas on kokku 10 ettekannet
Ühe olekuga võib olla seotud mitu rolli, mis moodustavad rollikomplekti. Kaaluge üliõpilase staatust. See sisaldab üliõpilase rolli, klassikaaslase rolli teiste üliõpilaste juures, oma ülikooli spordimeeskondade ustava fänni rolli, raamatukogu lugeja rolli ja üliõpilase "hea sõbra" rolli. keskkond. Rolli ei eksisteeri iseseisvalt. See on tegevuste ja toimingute kompleks, mis on tihedalt seotud teiste inimeste tegevusega. Seetõttu pole õpetajaid ilma õpilasteta, naisi ilma meesteta, patsiente ilma arstideta ja kurjategijaid ilma politseita.
Rollid toimivad normidena, mis määratlevad meie kohustused – tegevused, mida teised inimesed võivad meilt õigustatult nõuda ja meie nõuame neid teistelt. Igal rollil on vähemalt üks reageeriv ja seotud roll. Seega on ühe rolli õigused teise rolli kohustused. Näiteks teie õigused üliõpilasena – kuulata loengutes usaldusväärset materjali, sooritada ausalt eksamid ja saada objektiivseid hindeid – on õpetaja kohustused. Ja teie kohustused - õppida määratud materjali, sooritada eksameid ja käia tundides - on õpetaja õigused.
Indiviidide suhtlemine rühmades toimub vastastikuste rollide võrgustike kaudu. Rollisuhted seovad meid üksteisega, sest suhte ühe poole õigused on nõudmised teisele poolele. Rühmad koosnevad keerulistest läbipõimunud rollide komplektidest, mida rühmaliikmed interaktsiooni käigus mängivad*. Inimesed tajuvad neid stabiilseid suhteid sotsiaalse struktuurina – kool, haigla, perekond, sõjavägi jne.
Rollikonflikt tekib siis, kui üksikisikud seisavad silmitsi vastuoluliste nõudmistega, mis on tingitud kahe või enama staatuse samaaegsest omamisest. Nii võib jalgpallitreener, kelle poeg on koondislane, sattuda rollikonflikti, kui otsustab, keda kaitsesse panna – kas oma poega või andekamat mängijat. Mõned õpilased räägivad rollikonfliktidest, mis tekivad siis, kui nende vanemad tulevad ülikooli ühiselamusse. Õpilased tunnevad end justkui laval, esinedes kahe pealtvaatajagrupi ees ja kumbki rühm ootab neilt tegusid, mis ei sobi päris kokku teise nõuetega. Üks viis rollikonflikti lahendamiseks on jagada oma elu teatud kategooriatesse ja võtta korraga vaid üks kokkusobimatutest rollidest. Näiteks võivad üliõpilased proovida eraldada oma suhted ülikoolis kodustest, et välistada vajadus suhelda samaaegselt vanemate ja eakaaslastega.
rollikomplekt
Rollikomplekt – ühe olekuga seotud rollide kogum (rollikompleks). Iga olek sisaldab tavaliselt mitmeid rolle. Näiteks ülikooliprofessori staatus hõlmab selliseid rolle nagu õpetaja, teadlane, noorte mentor, tööstuse ja valitsuse konsultant, administraator, ametnik, teadusartiklite kirjutaja, oma teadmiste valdkonna spetsialist jne.
Iga roll rollikomplektis nõuab kindlat käitumist. Isegi kaks sarnast professori rolli – õpetaja ja mentor – hõlmavad erinevat suhet õpilastega.
Esimene on formaalsete normide ja reeglite täitmine: loengute pidamine, kursusetööde kontrollimine, eksamite tegemine jne. Teine on pigem mitteametlik targa nõuandja, vanema sõbra roll.
Sellest lähtuvalt on igal rollil oma sotsiaalsete suhete rakendamise tüüp. Professori suhe kaasprofessorite, ülikoolide administraatoritega või temasuguste õppejõududega ei ole sugugi sama, mis tal on üliõpilaste, ajakirjade toimetajate või ettevõtjatega. Seega moodustab rollikomplekt sotsiaalsete suhete kogumi.
Mõistet "suhe" kasutatakse siin dünaamilise tunnusena - tähenduses "suhtesse astuma". Lihtsalt "suhe" või staatiline omadus ei tähenda kahe inimese suhtlemist, vaid ainult valmisolekut, eelsoodumust selleks.
Seda valmisolekut nimetatakse paigaldamiseks.
Niisiis, võtame eeltoodu kokku: paralleelselt staatuskomplekti mõistega rakendatakse rollikomplekti mõistet. See kirjeldab igasuguseid ja mitmesuguseid ühele staatusele omistatud käitumismustreid (rolle). Sellest lähtuvalt moodustab iga rollitüüp oma sotsiaalsed suhted.
Identifitseerimine rolli ja staatusega
Elu on nii korraldatud, et me identifitseerime end erineval määral oma staatuste ja neile vastavate rollidega. Mõnikord sulandume sõna otseses mõttes rolliga: teine ametnik käitub tõrjuvalt mitte ainult alluvate, vaid ka külaliste, majapidamiste, möödujate, naabritega. Õpetaja püüab õpetada kõiki, kes tema käele satuvad. Nad kannavad käitumise stereotüübi ühest staatusest teise ilma isegi mõtlemata. Miks nad käituvad automaatselt? Aga kuna nad ühinesid oma peamise rolliga (peamine staatus), kasvasid nendega kokku.
Maksimaalset rolliga sulandumist nimetatakse rolli identifitseerimiseks ja keskmist ehk miinimumi kauguseks rollist. Ülikooli õppejõud on oodatud loengule piduliku ülikonna ja lipsuga. Paljud teevad just seda.
Teised eelistavad avaraid riideid – kampsunit ja teksaseid. Seega rõhutavad nad teatud distantsi õpetaja rollist ja samas lähenemist õpilastele, andes oma käitumisega tunnistust sellest, et oleme kõik ühe ühiskonna liikmed, kolleegid, võrdsed.
Distantseerumist rollist tuleb eristada staatustevahelise distantsi vähendamisest. Üliõpilane ja professor pole mitte ainult erinevad staatused, vaid ka erinevad auastmed staatuse hierarhias. Professor on kõrgem, üliõpilane madalam.
Kui professor on üliõpilastega võrdses seisus, lühendab ta sümboolselt staatuste vahelist distantsi. Kuid kui õpilased, kes ei tunne auastmete vahel tegelikku erinevust, lähevad üle "teile", nimetatakse seda tuttavaks - kohatult nipsakas, liiga juhuslik käitumine vanemate või kõrgemate inimeste suhtes.
Kuna viimased võimaldavad tuttavlikkust, siis viitab see isiku väga madalale identifitseerimise tasemele tema staatusega.
Mida kõrgemalt ühiskond teatud staatust hindab, seda tugevam on sellega samastumine. Seda sagedamini püüab kõrge staatuse omanik seda eristada teistest staatustest sümboolsete atribuutide (ordenid, medalid, vormirõivad, tiitlid) abil.
Mõned rollid ja enamik neist - jalakäija, patsient, ostja, ametiühinguliige jne - pole inimese jaoks isiklikult olulised.
Nende puudumist või olemasolu tajutakse märkamatult. Neisse ei panustata killukest hinge ja oma "mina". Vastupidi, teisi rolle ja nende vähemust, eelkõige neid, mis on seotud põhistaatusega, tajutakse "mina" osana. Nende kaotust kogetakse eriti sügavalt – sisemise tragöödiana.
Mees on materiaalsete hüvede tootja, pere toitja. Töökaotust kogetakse isiksuse kokkuvarisemisena. Töötud muudavad oma stiili ja eluviisi, suhteid sugulaste ja sõpradega, vaba aja veetmise struktuuri, väärtussüsteemi.
Töötu staatus toob tõsiseid muudatusi kogu staatusekomplekti. Üksikisiku väärtustuuma – eneseaustuse ja enesehinnangu – alustalad hävivad.
Seega on igal inimesel oma rollisüsteem. Kuid mitte kõigi rollide puhul ei identifitseeri inimene end võrdselt – mõnega (isiklikult olulisega) rohkem (rollituvastus), teistega (teiseste) vähem (rollist kaugus).
Mõiste "olekutevahelise kauguse vähendamine" kirjeldab kahe või enama indiviidi – erineva, kuid funktsionaalselt seotud staatuse kandja – vahelise suhte olemust.
Oleme juba kohanud staatusekomplekti mõistet, mille tõi teaduskäibesse R. Merton. See tähistab kõigi ühele isikule kuuluvate staatuste kogumit. R. Merton pakkus välja teise kontseptsiooni, mis arusaadavatel põhjustel on esimesega tihedalt seotud. rollikomplekt- ühe staatusega seotud rollide kogum (rollikompleks).
Iga olek sisaldab tavaliselt mitmeid rolle. Näiteks tähendab ülikooliprofessori staatus selliseid rolle nagu "õpetaja", "teadlane", "noorte mentor", "administraator", "ametnik", "teadusartiklite autor", "oma teadmiste valdkonna spetsialist". ja teised.
Iga roll rollikomplektis nõuab konkreetset käitumisviisi ja inimestega suhtlemist. Isegi kaks sarnast professori rolli - "õpetaja" ja "mentor" - viitavad erinevale suhtumisele üliõpilastesse. Esimene on formaalsete normide ja reeglite täitmine: loengute pidamine, kursusetööde kontrollimine, eksamite tegemine. Teine hõlmab mitteametlikku suhtlemist õpilastega kui targa nõuandja või vanema sõbraga.
Iga roll rollikomplektis näib seega erinevalt teistest suhete kogumina. Kolleegidega tekib professoril üks suhe, ülikooli juhtkonnaga - teised, ajakirjade toimetajate, üliõpilaste, töösturitega - veel teistega. Selle tulemusena kujuneb rollikomplekt komplektsotsiaalsed suhted.
Olek - teatud positsioon rühma või ühiskonna sotsiaalses struktuuris, mis on õiguste ja kohustuste süsteemi kaudu seotud teiste positsioonidega.
Kohustused ette kirjutada, mida antud rolli täitja või antud staatuse kandja peab kindlasti tegema seoses teiste esitajate või kandjatega.
Õigused rääkida sellest, mida inimene saab teiste inimeste suhtes vabalt endale lubada või lubada.
Peamine olek Nimetatakse antud indiviidi kõige iseloomulikumat staatust, mille järgi teised teda eristavad või millega nad teda samastavad.
isiklik staatus - positsioon, mida inimene väikeses või põhirühmas hõivab, sõltuvalt sellest, kuidas teda tema individuaalsete omaduste järgi hinnatakse.
Staatuse mittevastavus - see on sisuliselt staatuse astmete mittevastavus või õiguste ja kohustuste vastuolu.
Määratud olek (seda nimetatakse ka askriptiivseks) on staatus, milles inimene sünnib või mis talle aja jooksul omistatakse.
saavutatav nimetatakse staatuseks, mille inimene saab oma pingutuste, soovi, vaba valiku kaudu või omandatakse hea õnne ja õnne kaudu.
Konkreetsele staatusele keskendunud käitumismustrit nimetatakse staatuse roll võilihtsalt roll.
mõned ulatus mille piires käitumine ja oma õiguste teostamine varieeruvad.
Loovad staatuse sümbolid, õigused, kohustused ja roll olek pilt .
Staatuse tuvastamine - see sõna, nagu oleme juba kokku leppinud, tähendab vaid enese samastamist millegi või kellegagi, - näitab, mil määral inimene lähendab end oma staatusele ja staatusepildile.
rollikomplekt - ühe staatusega seotud rollide kogum (rollikompleks).
Isiksus sotsioloogias Selle all mõistetakse inimese sotsiaalsete omaduste terviklikkust, sotsiaalse arengu saadust, sotsiaalsete suhete ja teadliku tegevuse subjekti.
Staatus ja rollikomplektid
Igal inimesel on korraga mitu staatusega positsiooni. Mees võib korraga olla ukrainlane, kuberner, abikaasa, isa, senaator jne. Staatuspositsioonide kogumit nimetatakse olek seatud. See tõstab esile:
- ettenähtud staatus - staatus, mille inimene saab "automaatselt" sündides või aja jooksul. See tüüp hõlmab soo, rahvuse, rassiga seotud staatusi, mis on hõlmatud sugulussüsteemi ja aristokraatlike tiitlitega. Näiteks on naine, ameeriklane, kaukaaslane, vend, hertsog, kasupoeg;
- saavutatud staatus - inimene on saanud oma jõu või õnne läbi. Näide: abikaasa, insener, leiutaja, tuletõrjuja;
- segane staatus - omab märke ettenähtust ja saavutatust, kuid ei saavutata inimese soovil. Näide: puudega, pagulane, töötu.
- peamine staatus - staatus, mis määrab indiviidi positsiooni sotsiaalses hierarhias. Kõige sagedamini on inimese põhistaatus tingitud tema tööst. Kui tegemist on võõra inimesega, küsime ennekõike: "Millega see inimene tegeleb, kuidas ta elatist teenib?" Vastus sellele küsimusele ütleb tema kohta palju. Peamised staatused hõlmavad endise vangi, olümpiamängude meistri, prostituudi jne staatust (tsit. N. Smelzer).
Igal staatusel on mitte üks, vaid mitu rolli, mida esimesena märkas R. Merton. Niisiis täidab isa toitja, lukksepa, puusepa, elektriku, eestkostja, kasvataja jne rolle. Sellele staatusele vastavat rollide kogumit nimetatakse nn. rollikomplekt. Inimesel on staatuste kompleks, igal staatusel on oma sotsiaalsed rollid ja iga neist nõuab erilist käitumist ja inimestega suhtlemist. Loomulikult võib rollide täitmisel olla rolli pinge- raskused, mis on seotud ebaõige rollikoolitusega, ebaõnnestunud rollitäitmisega. Rollipinge põhjustab sageli konflikte. Rollikonflikt- see on inimese rollinõuete kokkupõrge, mille põhjustab tema samaaegselt täidetavate rollide paljusus. On kahte tüüpi rollikonflikte: 1) rollide vahel; 2) sisse samas rollis. Sageli on kahel või enamal rollil vastuolulised kohustused. Näiteks töötab naine suurepäraselt tootmises, kuid kodus ei jää tal aega naise- ja emakohustuste täitmiseks. Paljudes rollides esineb huvide konflikte, mille puhul kohustus olla inimestega aus on vastuolus sooviga "raha teenida". Kui konflikt teravneb, võib see kaasa tuua sellest rollist lahkumise, sisemise stressi.
Rollikonfliktid lahendatakse tavaliselt kaitsemehhanismide abil: rollide ratsionaliseerimine, jagamine ja reguleerimine.
Ratsionaliseerimine varjab konflikti, otsides alateadlikult ihaldatud, kuid kättesaamatu rolli ebameeldivaid külgi. Klassikaline näide: tüdruk, kes pole jõudnud abielluda, seletab oma seisukohta tänapäeva meeste ebaviisakuse ja kitsarinnalisusega.
Rollide eraldamine- väljendub ühe rolli ajutises elust eemaldumises. Pikal merereisil viibivat meremeest ei teavitata ema surmast, jättes sellega poja rolli enda meelest välja, et mitte tekitada stressi.
Rolliregulatsioon- selle abil vabaneb indiviid isiklikust vastutusest konkreetse rolli täitmise tagajärgede eest, nihutades süü organisatsioonile, inimestele, klassile. Klassikaline näide on Pontius Pilatuse "kätepesu" rituaal, millega ta pani Jeesuse Kristuse hukkamise süü juutide kaela.
