Tolstoy Lev Nikolaevich. Hadithi za watoto online Filipok Leo Tolstoy

Lev Nikolaevich Tolstoy

Shule ilikuwa nje ya kijiji karibu na kanisa. Wakati Filipo alitembea katika makazi yake, mbwa hawakumgusa, walimjua. Lakini alipotoka kwenye yadi za watu wengine, Zhuchka akaruka nje, akapiga, na nyuma ya Zhuchka kulikuwa na mbwa mkubwa, Volchok. Filipok alianza kukimbia, mbwa wakamfuata. Filipok alianza kupiga kelele, akajikwaa na akaanguka. Mtu mmoja akatoka, akawafukuza mbwa na kusema: uko wapi, mpiga risasi mdogo, unakimbia peke yako? Filipok hakusema chochote, akainua sakafu na kuanza kukimbia kwa kasi kamili. Alikimbia hadi shuleni. Hakuna mtu kwenye kibaraza, lakini sauti za watoto zinaweza kusikika zikivuma shuleni. Filip alijawa na woga: vipi ikiwa mwalimu atanifukuza? Na akaanza kufikiria nini cha kufanya. Kurudi - mbwa atakula tena, kwenda shule - anaogopa mwalimu. Mwanamke mwenye ndoo alipita karibu na shule na kusema: kila mtu anasoma, lakini kwa nini umesimama hapa? Filipok alienda shule. Katika seti alivua kofia yake na kufungua mlango. Shule nzima ilijaa watoto. Kila mtu alipiga kelele zake, na mwalimu aliyevaa skafu nyekundu akaingia katikati.

Unafanya nini? - alipiga kelele kwa Filip. Filipok alishika kofia yake na kusema chochote. -Wewe ni nani? - Filipok alikuwa kimya. - Au wewe ni bubu? - Filipok aliogopa sana hata hakuweza kuongea. - Kweli, nenda nyumbani ikiwa hutaki kuzungumza. "Na Filipok angefurahi kusema kitu, lakini koo lake limekauka kwa hofu." Alimtazama mwalimu na kuanza kulia. Kisha mwalimu akamuonea huruma. Alipiga kichwa chake na kuwauliza wale mvulana ni nani.

Huyu ni Filipok, kaka ya Kostyushkin, amekuwa akiuliza kwenda shuleni kwa muda mrefu, lakini mama yake hakumruhusu, na alikuja shuleni kwa ujanja.

Vema, kaa kwenye benchi karibu na kaka yako, nami nitamwomba mama yako akuruhusu uende shule.

Mwalimu alianza kumwonyesha Filipok barua, lakini Filipok tayari alijua na angeweza kusoma kidogo.

Njoo, weka jina lako chini. - Filipok alisema: hwe-i-hvi, le-i-li, pe-ok-pok. - Kila mtu alicheka.

Umefanya vizuri, alisema mwalimu. - Nani alikufundisha kusoma?

Filipok alithubutu na kusema: Kostyushka. Mimi ni maskini, mara moja nilielewa kila kitu. Mimi ni wajanja sana! - Mwalimu alicheka na kusema: unajua maombi? - Filipok alisema; Najua,” na Mama wa Mungu akaanza kusema; lakini kila neno alilosema lilikuwa baya. Mwalimu akamsimamisha na kusema: acha kujisifu, na ujifunze.

Tangu wakati huo, Filipok alianza kwenda shule na watoto.

L. N. Tolstoy

Filipok (mkusanyiko)

Leo Tolstoy kwa watoto

Sio mbali na jiji la Tula, katika msitu mnene, kuna mali isiyohamishika ya zamani yenye jina la ushairi - Yasnaya Polyana. Mwandishi mkuu wa Kirusi Lev Nikolaevich Tolstoy (1828-1910) alizaliwa hapa na aliishi zaidi ya maisha yake. Huko Yasnaya Polyana aliunda kazi zake kuu: riwaya "Vita na Amani" na "Anna Karenina", na hapa amezikwa. Na leo makumbusho ya nyumba ya mwandishi iko katika mali isiyohamishika.

Mwalimu wa kwanza na mwalimu wa Leo mdogo alikuwa Mjerumani mwenye tabia njema - mwandishi alimwonyesha katika hadithi yake kubwa ya kwanza, "Utoto." Katika umri wa miaka 15, Tolstoy na familia yake walihamia Kazan na kusoma katika chuo kikuu huko kwa miaka kadhaa, kisha wakaishi Moscow na St. hadithi zake za kwanza na hadithi. Tolstoy pia alishiriki katika utetezi wa Sevastopol wakati wa Vita vya Uhalifu (1853-1856), na aliandika safu ya "hadithi za Sevastopol" ambazo zilifanikiwa sana.

Kurudi kwa Yasnaya Polyana, Lev Nikolaevich alifungua shule ya watoto wadogo. Kulikuwa na shule chache wakati huo, na si kila mtu angeweza kulipia elimu. Na mwandishi alifundisha watoto bure. Lakini primers zinazofaa na vitabu vya kiada havikuwepo wakati huo. Miaka michache baadaye, Tolstoy mwenyewe aliandika "ABC" kwa watoto na hadithi kwa watoto wakubwa - kutoka kwa hadithi hizi "vitabu vinne vya kusoma vya Kirusi" vilitengenezwa. Kazi nyingi za watoto za Tolstoy ziliandikwa kwa msingi wa hadithi za watu wa Kirusi, Kihindi, Kiarabu, Kituruki na Kijerumani, na njama zingine zilipendekezwa kwa mwandishi na wanafunzi wa shule ya Yasnaya Polyana.

Tolstoy alifanya kazi nyingi juu ya kazi za watoto, akirekebisha kile alichoandika zaidi ya mara moja. "ABC" iliyosahihishwa katika matoleo ya baadaye ilijulikana kama "ABC Mpya". Wakati wa maisha ya Lev Nikolaevich peke yake, "Alfabeti Mpya" na "Vitabu vya Kusoma vya Kirusi" vilichapishwa tena zaidi ya mara ishirini - walikuwa maarufu sana.

Mashujaa wa fadhili wa Tolstoy, wa haki, shujaa na wakati mwingine wa kuchekesha walipendwa na watoto walioishi miaka 100-150 iliyopita, na wazazi wako na babu na babu walipokuwa wadogo. Pengine utawapenda pia unaposoma kitabu hiki!

P. Lemeni-Macedon

Hadithi kutoka kwa "ABC Mpya"

Fox na crane

Mbweha aliita crane kwa chakula cha mchana na akatoa kitoweo kwenye sahani. Crane haikuweza kuchukua chochote kwa pua yake ndefu, na mbweha alikula kila kitu mwenyewe. Siku iliyofuata, crane alimwita mbweha mahali pake na akatoa chakula cha jioni kwenye jagi na shingo nyembamba. Mbweha hakuweza kuingiza pua yake kwenye jagi, lakini korongo aliingiza shingo yake ndefu ndani na kuinywa peke yake.

Mfalme na Kibanda

Mfalme mmoja alijijengea jumba la kifalme na kutengeneza bustani mbele ya jumba hilo. Lakini kwenye mlango wa bustani kulikuwa na kibanda, na mtu maskini aliishi. Mfalme alitaka kubomoa kibanda hiki ili kisiharibu bustani, na akamtuma waziri wake kwa mkulima maskini kununua kibanda.

Waziri alimwendea yule mtu na kusema:

- Una furaha. Mfalme anataka kununua kibanda chako. Sio thamani ya rubles kumi, lakini Tsar inakupa mia moja.

Yule mtu akasema:

- Hapana, sitauza kibanda kwa rubles mia.

Waziri alisema:

- Kweli, mfalme anatoa mia mbili.

Yule mtu akasema:

"Sitatoa kwa mia mbili au elfu." Babu na baba yangu waliishi na kufa katika kibanda hiki, nami nilizeeka ndani yake na nitakufa, Mungu akipenda.

Waziri akaenda kwa mfalme na kusema:

- Mwanamume ni mkaidi, hachukui chochote. Usimpe mkulima chochote, Tsar, lakini mwambie kubomoa kibanda bure. Ni hayo tu.

Mfalme akasema:

- Hapana, sitaki hiyo.

Kisha waziri akasema:

- Jinsi ya kuwa? Je, inawezekana kwa kibanda kilichooza kusimama dhidi ya ikulu? Kila mtu anatazama jumba hilo na kusema: “Ingekuwa jumba zuri, lakini kibanda hicho kinaharibu. Inavyoonekana, "atasema," tsar hakuwa na pesa za kununua kibanda.

Na mfalme akasema:

- Hapana, yeyote anayetazama ikulu atasema: "Inaonekana, mfalme alikuwa na pesa nyingi za kufanya jumba kama hilo"; naye atakitazama kile kibanda na kusema: “Inaonekana, kulikuwa na ukweli katika mfalme huyu.” Ondoka kwenye kibanda.

Panya wa shamba na panya wa jiji

Panya muhimu ilikuja kutoka kwa jiji hadi panya rahisi. Panya rahisi aliishi shambani na akampa mgeni wake kile alichokuwa nacho, mbaazi na ngano. Panya muhimu alitafuna na kusema:

"Ndio maana wewe ni mbaya sana, kwa sababu maisha yako ni duni, njoo kwangu uone jinsi tunavyoishi."

Kwa hivyo panya rahisi alikuja kutembelea. Tulingoja chini ya sakafu kwa usiku. Watu walikula na kuondoka. Panya muhimu alimwongoza mgeni wake ndani ya chumba kutoka kwenye ufa, na wote wawili wakapanda juu ya meza. Panya rahisi hakuwahi kuona chakula kama hicho na hakujua la kufanya. Alisema:

- Uko sawa, maisha yetu ni mabaya. Pia nitaenda mjini kuishi.

Mara tu aliposema hivyo, meza ilitikisika, na mtu mwenye mshumaa akaingia mlangoni na kuanza kukamata panya. Waliingia kwa nguvu kwenye ufa.

"Hapana," panya wa shamba asema, "maisha yangu shambani ni bora." Ingawa sina chakula kitamu, sijui hata hofu kama hiyo.

Jiko kubwa

Mtu mmoja alikuwa na nyumba kubwa, na kulikuwa na jiko kubwa ndani ya nyumba hiyo; na familia ya mtu huyu ilikuwa ndogo: yeye tu na mke wake.

Majira ya baridi yalipofika, mwanamume mmoja alianza kuwasha jiko na kuchoma kuni zake zote kwa mwezi mmoja. Hakukuwa na kitu cha kuipasha moto, na ilikuwa baridi.

Kisha mtu huyo alianza kuharibu yadi na kuizamisha kwa kuni kutoka kwenye yadi iliyovunjika. Alipochoma yadi yote, ikawa baridi zaidi ndani ya nyumba bila ulinzi, na hakukuwa na kitu cha kuipasha moto. Kisha akapanda, akavunja paa na kuanza kuzama paa; nyumba ikawa baridi zaidi, na hapakuwa na kuni. Kisha mtu huyo akaanza kubomoa dari kutoka kwa nyumba ili kuipasha moto.

Jirani alimwona akiifungua dari na kumwambia:

- Wewe ni nini, jirani, au umeenda wazimu? Katika majira ya baridi unafungua dari! Utajifungia wewe na mkeo!

Na mtu huyo anasema:

- Hapana, kaka, basi ninainua dari ili niweze kuwasha jiko. Jiko letu ni la kwamba kadiri ninavyoipasha moto, ndivyo baridi inavyozidi.

Jirani akacheka na kusema:

- Kweli, mara tu unapochoma dari, basi utaibomoa nyumba? Hakutakuwa na mahali pa kuishi, kutakuwa na jiko moja tu lililobaki, na hata hilo litapata baridi.

"Hii ni bahati yangu," mtu huyo alisema. "Majirani wote walikuwa na kuni za kutosha kwa msimu wote wa baridi, lakini nilichoma yadi na nusu ya nyumba, na hata hiyo haikutosha."

Jirani alisema:

"Unahitaji tu kutengeneza tena jiko."

Na yule mtu akasema:

“Najua unaionea wivu nyumba yangu na jiko langu kwa sababu ni kubwa kuliko yako, halafu huamrii kuvunjwa,” na hukumsikiliza jirani yako ukachoma dari na kuchoma nyumba. na kwenda kuishi na wageni.

Ilikuwa siku ya kuzaliwa ya Seryozha, na walimpa zawadi nyingi tofauti: vichwa, farasi na picha. Lakini zawadi ya thamani zaidi ya yote ilikuwa zawadi ya Mjomba Seryozha ya wavu wa kukamata ndege. Mesh inafanywa kwa njia ambayo bodi imefungwa kwenye sura na mesh imefungwa nyuma. Weka mbegu kwenye ubao na kuiweka kwenye yadi. Ndege itaruka ndani, kukaa kwenye ubao, ubao utageuka, na wavu utajifunga yenyewe. Seryozha alifurahi na akakimbilia kwa mama yake kuonyesha wavu. Mama anasema:

- Sio toy nzuri. Unahitaji ndege kwa nini? Kwa nini utawatesa?

- Nitawaweka kwenye mabwawa. Wataimba nami nitawalisha.

Seryozha alichukua mbegu, akainyunyiza kwenye ubao na kuweka wavu kwenye bustani. Na bado alisimama pale, akingojea ndege kuruka. Lakini ndege walimwogopa na hawakuruka kwenye wavu. Seryozha alienda kula chakula cha mchana na kuacha wavu. Niliangalia baada ya chakula cha mchana, wavu ulifungwa, na ndege alikuwa akipiga chini ya wavu. Seryozha alifurahi, akamshika ndege na kumpeleka nyumbani.

- Mama! tazama, nimekamata ndege, labda ni nightingale! Na jinsi moyo wake unavyopiga.

Mama alisema:

- Hii ni siskin. Uwe mwangalifu usije ukamtesa, bali mwache aende zake.

- Hapana, nitamlisha na kumwagilia.

Seryozha kuweka siskin katika ngome na kwa siku mbili kuinyunyiza na mbegu na kuweka maji juu yake na kusafisha ngome. Siku ya tatu alisahau kuhusu siskin na hakubadilisha maji yake. Mama yake anamwambia:

- Unaona, umesahau kuhusu ndege wako, ni bora kuiacha.

- Hapana, sitasahau, nitaweka maji sasa na kusafisha ngome.

Seryozha akaweka mkono wake ndani ya ngome na kuanza kuitakasa, lakini siskin kidogo iliogopa na kugonga ngome. Seryozha alisafisha ngome na kwenda kuchukua maji. Mama yake aliona kuwa alisahau kufunga ngome na akamwambia:

- Seryozha, funga ngome, vinginevyo ndege wako ataruka na kujiua!

Kabla hajapata muda wa kuongea, yule siskin mdogo alipata mlango, akafurahi, akaeneza mbawa zake na akaruka chumbani hadi dirishani. Ndiyo, sikuona kioo, nilipiga kioo na kuanguka kwenye dirisha la madirisha.

Seryozha akaja mbio, akamchukua yule ndege na kumpeleka ndani ya ngome. Siskin ndogo ilikuwa bado hai, lakini ililala juu ya kifua chake, na mbawa zake zimenyoosha, na alikuwa akipumua sana; Seryozha aliangalia na kuangalia na kuanza kulia.

- Mama! Nifanye nini sasa?

"Huwezi kufanya chochote sasa."

Seryozha hakuondoka kwenye ngome siku nzima na aliendelea kutazama siskin kidogo, na siskin ndogo bado ilikuwa juu ya kifua chake na kupumua sana na haraka. Wakati Seryozha alienda kulala, siskin mdogo alikuwa bado hai. Seryozha hakuweza kulala kwa muda mrefu kila wakati alifunga macho yake, alifikiria siskin kidogo, jinsi ilivyolala na kupumua. Asubuhi, Seryozha alipokaribia ngome, aliona kwamba siskin ilikuwa tayari imelala nyuma yake, ikakunja miguu yake na kuimarisha. Tangu wakati huo, Seryozha hajawahi kupata ndege.

Filipok hakusema chochote, akainua sakafu na kuanza kukimbia kwa kasi kamili. Alikimbia hadi shuleni. Hakuna mtu kwenye kibaraza, lakini sauti za watoto zinaweza kusikika zikivuma shuleni. Filip alijawa na woga: vipi ikiwa mwalimu atanifukuza? Na akaanza kufikiria nini cha kufanya. Kurudi - mbwa atakula tena, kwenda shule - anaogopa mwalimu. Mwanamke mwenye ndoo alipita karibu na shule na kusema: kila mtu anasoma, lakini kwa nini umesimama hapa? Filipok alienda shule. Katika seti alivua kofia yake na kufungua mlango. Shule nzima ilijaa watoto. Kila mtu alipiga kelele zake, na mwalimu aliyevaa skafu nyekundu akaingia katikati.

- Unafanya nini? - alipiga kelele kwa Filip. Filipok alishika kofia yake na kusema chochote. - Wewe ni nani? - Filipok alikuwa kimya. - Au wewe ni bubu? "Filipok aliogopa sana hata hakuweza kuongea. - Kweli, nenda nyumbani ikiwa hutaki kuzungumza. "Na Filipok angefurahi kusema kitu, lakini koo lake limekauka kwa hofu." Alimtazama mwalimu na kuanza kulia. Kisha mwalimu akamuonea huruma. Alipiga kichwa chake na kuwauliza wale mvulana ni nani.

- Huyu ni Filipok, kaka wa Kostyushkin, amekuwa akiuliza kwenda shuleni kwa muda mrefu, lakini mama yake hakumruhusu, na alikuja shuleni kwa ujanja.

“Sawa, keti kwenye benchi karibu na kaka yako, nami nitamwomba mama yako akuruhusu uende shule.”

Mwalimu alianza kumwonyesha Filipok barua, lakini Filipok tayari alijua na angeweza kusoma kidogo.

- Njoo, sema jina lako. - Filipok alisema: hwe-i-hvi, le-i-li, pe-ok-pok. - Kila mtu alicheka.

"Umefanya vizuri," mwalimu alisema. - Nani alikufundisha kusoma?

Filipok alithubutu na kusema: Kostyushka. Mimi ni maskini, mara moja nilielewa kila kitu. Mimi ni wajanja sana! "Mwalimu alicheka na kusema: unajua sala?" - Filipok alisema; Najua,” na Mama wa Mungu akaanza kusema; lakini kila neno alilosema lilikuwa baya. Mwalimu akamsimamisha na kusema: acha kujisifu, na ujifunze.

Tangu wakati huo, Filipok alianza kwenda shule na watoto.

Kati ya hadithi nyingi za hadithi, inavutia sana kusoma hadithi ya hadithi "Filipok" na L.N. Tolstoy, unaweza kuhisi upendo na hekima ya watu wetu ndani yake. Masuala ya kila siku ni njia iliyofanikiwa sana, kwa msaada wa mifano rahisi, ya kawaida, kuwasilisha kwa msomaji uzoefu muhimu zaidi wa karne nyingi. Na wazo linakuja, na nyuma yake hamu ya kutumbukia katika ulimwengu huu wa ajabu na wa ajabu, kushinda upendo wa binti wa kifalme mwenye kiasi na mwenye busara. Haiba, pongezi na furaha ya ndani isiyoelezeka hutoa picha zinazochorwa na fikira zetu tunaposoma kazi kama hizo. Tamaa ya kuwasilisha tathmini ya kina ya maadili ya vitendo vya mhusika mkuu, ambayo inamtia moyo mtu kufikiria tena, ilikuwa na mafanikio. Tabia kuu daima hushinda si kwa njia ya udanganyifu na ujanja, lakini kwa njia ya wema, wema na upendo - hii ni ubora muhimu zaidi wa wahusika wa watoto. Hadithi ya watu haiwezi kupoteza uhai wake, kwa sababu ya kutokiuka kwa dhana kama vile urafiki, huruma, ujasiri, ushujaa, upendo na dhabihu. Hadithi ya "Filipok" na L. N. Tolstoy inaweza kusomwa bure mtandaoni mara nyingi bila kupoteza upendo na hamu ya uumbaji huu.

- Huyu ni Filipok, kaka wa Kostyushkin, amekuwa akiuliza kwenda shuleni kwa muda mrefu, lakini mama yake hakumruhusu, na alikuja shuleni kwa ujanja.

“Sawa, keti kwenye benchi karibu na kaka yako, nami nitamwomba mama yako akuruhusu uende shule.”

Mwalimu alianza kumwonyesha Filipok barua, lakini Filipok tayari alijua na angeweza kusoma kidogo.

- Njoo, sema jina lako. - Filipok alisema: hwe-i-hvi, le-i-li, pe-ok-pok. - Kila mtu alicheka.

"Umefanya vizuri," mwalimu alisema. - Nani alikufundisha kusoma?

Tangu wakati huo, Filipok alianza kwenda shule na watoto.

Kulikuwa na mvulana, jina lake Filipo. Mara wavulana wote walienda shule. Philip alichukua kofia yake na alitaka kwenda pia. Lakini mama yake akamwambia, unakwenda wapi, Filipok? - Kwa shule. "Wewe bado ni mchanga, usiende," na mama yake akamwacha nyumbani. Vijana walienda shule. Baba aliondoka kwenda msituni asubuhi, mama akaenda kazini kama mfanyakazi wa kutwa. Filipok na bibi walibaki kwenye kibanda kwenye jiko. Filip alichoka peke yake, bibi yake akalala, akaanza kutafuta kofia yake. Sikuweza kupata yangu, kwa hiyo nilichukua ya baba yangu ya zamani na kwenda shule.
Shule ilikuwa nje ya kijiji karibu na kanisa. Wakati Filipo alitembea katika makazi yake, mbwa hawakumgusa, walimjua. Lakini alipotoka kwenye yadi za watu wengine, Zhuchka akaruka nje, akapiga, na nyuma ya Zhuchka kulikuwa na mbwa mkubwa, Volchok. Filipok alianza kukimbia, mbwa nyuma yake walianza kupiga kelele, wakaanguka na kuanguka. Mtu mmoja akatoka, akawafukuza mbwa na kusema: uko wapi, mpiga risasi mdogo, unakimbia peke yako?
Filipok hakusema chochote, akainua sakafu na kuanza kukimbia kwa kasi kamili. Alikimbia hadi shuleni. Hakuna mtu kwenye kibaraza, lakini sauti za watoto zinaweza kusikika zikivuma shuleni. Filip alijawa na woga: vipi ikiwa mwalimu atanifukuza? Na akaanza kufikiria nini cha kufanya.
Kurudi - mbwa atakula tena, kwenda shule - anaogopa mwalimu. Mwanamke mwenye ndoo alipita karibu na shule na kusema: kila mtu anasoma, lakini kwa nini umesimama hapa? Filipok alienda shule. Katika seti alivua kofia yake na kufungua mlango. Shule nzima ilijaa watoto. Kila mtu alipiga kelele zake, na mwalimu aliyevaa skafu nyekundu akaingia katikati.
- Unafanya nini? - alipiga kelele kwa Filip. Filipok alishika kofia yake na kusema chochote. - Wewe ni nani? - Filipok alikuwa kimya. - Au wewe ni bubu? "Filipok aliogopa sana hata hakuweza kuongea. - Kweli, nenda nyumbani ikiwa hutaki kuzungumza. "Na Filipok angefurahi kusema kitu, lakini koo lake limekauka kwa hofu." Alimtazama mwalimu na kuanza kulia. Kisha mwalimu akamuonea huruma. Alipiga kichwa chake na kuwauliza wale mvulana ni nani.
- Huyu ni Filipok, kaka wa Kostyushkin, amekuwa akiuliza kwenda shuleni kwa muda mrefu, lakini mama yake hakumruhusu, na alikuja shuleni kwa ujanja.
“Sawa, keti kwenye benchi karibu na kaka yako, nami nitamwomba mama yako akuruhusu uende shule.”
Mwalimu alianza kumwonyesha Filipok barua, lakini Filipok tayari alijua na angeweza kusoma kidogo.
- Njoo, sema jina lako. - Filipok alisema: hwe-i-hvi, le-i-li, pe-ok-pok. - Kila mtu alicheka.
"Umefanya vizuri," mwalimu alisema. - Nani alikufundisha kusoma?
Filipok alithubutu na kusema: Kostyushka. Mimi ni maskini, mara moja nilielewa kila kitu. Mimi ni wajanja sana! "Mwalimu alicheka na kusema: unajua sala?" - Filipok alisema; Najua,” na Mama wa Mungu akaanza kusema; lakini kila neno alilosema lilikuwa baya. Mwalimu akamsimamisha na kusema: acha kujisifu, na ujifunze.
Tangu wakati huo, Filipok alianza kwenda shule na watoto. oskazkah.ru - tovuti

Ongeza hadithi ya hadithi kwa Facebook, VKontakte, Odnoklassniki, Ulimwengu Wangu, Twitter au Alamisho