Tagasi edasi
Tähelepanu! Slaidi eelvaade on ainult informatiivsel eesmärgil ja ei pruugi esindada esitluse kogu ulatust. Kui olete sellest tööst huvitatud, laadige alla täisversioon.
Tunni eesmärk. Kinnitada õpilaste teadmisi Maa kujudest ja suurustest, siseehitusest, uurimismeetoditest, anda elementaarseid ideid maakoore kohta.
Juhtivad mõisted: seismograaf, maakoor, vahevöö, tuum, sette-, moonde- ja tardkivimid, mineraalid, maakoored, atmosfäär, litosfäär, hüdrosfäär, biosfäär, geosfäär.
Põhisätted. Kuidas uurida maa sügavusi. Millistest kivimitest koosneb maakoor, kuidas need asuvad, mis vahe on mandrite ja ookeanide all oleva maakoore ehitusel. Maa sisemuse temperatuuri tõstmine sügavusega. Mantel ja tuum.
Varustus. Maakera, tabel "Maa sisemine ehitus", kivimite kogu, ettekanne "Mis Maa sees on".
Meetodid ja tehnikad.
- Frontaalne vestlus Maa kuju ja suuruse, selle uurimismeetodite kohta.
- Praktiline harjutus kivide kollektsiooniga.
- Mõeldud teekond maakera keskmesse; õpiku graafilise abstrakti, esitluse, multimeedia lisa koostamine.
Subjektidevaheline suhtlus. Maa kuju ja suurus. Maa struktuur. Kivid.
Tunni etapid
Organisatsiooniline.
Õpetaja selgitus koos esitluse vaatamisega.
Õpilased kirjutavad õpiku abil põhimõisted vihikusse.
Maa struktuur. Maa kestad
Te juba teate, et meie Maa on planeet, väike osake tohutus universumis. Maa vanus(kivimite radiomeetriliste määrangute järgi) - umbes 4,5 miljardit aastat.
Planeedi Maa läbimõõt: ekvatoriaalne - 12755 km, polaarne - 12714 km.
Uurides meie planeeti tervikuna, on teadlased juba pikka aega tuvastanud mitmeid sellele omaseid kestasid ehk sfääre (kreeka keeles "kera" - pall). Maa geosfäärid - Maa kontsentrilised, pidevad või katkendlikud kestad, mis erinevad keemilise koostise, agregatsiooni oleku ja füüsikaliste omaduste poolest.
Eristatakse järgmisi geosfääre:
Õhk kest või atmosfäär ( kreeka keel "atmos" - aur), mis on sellega seotud gravitatsiooniga ja osaleb selle igapäevases ja iga-aastases pöörlemises; vesikarp või hüdrosfäär(kreeka keeles "gidor" - vesi), sealhulgas kogu keemiliselt sidumata vesi, olenemata selle olekust (vedel, tahke või gaasiline) ja litosfäär(Kreeka "lithos" - kivi) - Maa kivikest paksusega 50-200 km, sealhulgas maakoor ja ülemise vahevöö ülemine osa. Lisaks nendele kestadele on ka biosfäär - Maa ala, kus elu areneb.
Teate, et geograafiateadus on maateadus. On selge, et Maast on võimatu aru saada ilma selle kestasid uurimata. Kuid geograafia ei uuri mitte ainult Maa kestasid, vaid ka nende omavahelist koostoimet.
Mis on Maa sees?
1. Maa siseehitus. Inimkond on juba ammu tahtnud teada, mis on Maa sügavustes. Kuid selle väljaselgitamine pole nii lihtne. Seni on inimestel õnnestunud puurida vaid 15 km sügavust kaevu. Seetõttu peavad teadlased uurima Maa sügavusi erinevate instrumentide abil.
Kuidas uurida maapõue. Geoloogid on pikka aega uurinud paljanduvaid kivimeid, st kohti, kus on näha aluspõhja kivimeid (kaljud, mäenõlvad, järsud kaldad). Kohati puuritakse kaevu. Sügavaim kaev (15 km) puuriti Koola poolsaarel. Maakoore struktuuri uurimiseks aitavad kaevandused, mis kaevandavad mineraale. Kivimiproove võetakse kaevudest ja kaevandustest. Nendest proovidest saavad nad teada kivimite päritolu, muutumise, samuti koostise ja struktuuri. Kuid need meetodid võimaldavad meil uurida ainult maakoore ülemist osa ja ainult maismaal.
Geofüüsika teadus aitab tungida palju sügavamale ja seismoloogia, maavärinate teadus, võimaldab meil mõista meie aja sügavaid sisikondi. Maa sisemine struktuur uuritakse geofüüsikaliste meetoditega seismiliste lainete levimiseks. Vahevöö ja südamiku kivimite koostis määratakse analoogselt meteoriitide koostisega.
Kõik teadmised maa siseehituse kohta põhinevad aine füüsikaliste omaduste kaudsete andmete uurimisel.
Viimasel ajal on maakoore uurimiseks saanud võimalikuks kasutada informatsiooni, mis pärineb kosmosest satelliitidelt. Nende abiga saate isegi fotosid maailma ookeani jaoks 600–700 m sügavusele.
Maa sisemine struktuur on keeruline. Tänaseks on suudetud kindlaks teha, et maakera koosneb 3 osast: südamik keskel, hiiglaslik vahevöö, mis võtab enda alla 5/6 kogu Maa mahust, ja õhuke väliskoor.
Tuum – Maa keskosa jaguneb 2 kihiks: sisemine tuum ja välimine. Sisemine südamik on tahke, välimine tuum on vedel, see on sulas olekus. See moodustab 16% Maa mahust ja 34% selle massist. Südamiktemperatuur ulatub 6000 kraadini Celsiuse järgi (2000 kuni 5000). Teadlased viitavad sellele, et see koosneb peamiselt rauast ja niklist. Südamiku raadius on umbes 3470 km. Südamikku katab mantel. Maa magnetvälja konstantse komponendi tekkimine on tõenäoliselt seotud vedelas tuumas toimuvate protsessidega. Maa tuuma pindala on 148,7 miljonit ruutkilomeetrit, mis vastab kõigi Maa mandrite pindalale. Seega tasakaalustab Maa justkui oma sise- ja välisjõude. Seda nähtust on veel raske seletada, kuid see nähtus ei tundu olevat juhuslik.
Vahevöö (tõlkes ladina keelest tähendab "loor") - "tahke" Maa kest maakoore ja tuuma vahel, moodustab 83% Maa mahust. Vaatamata kõrgele temperatuurile (kuni 2000 kraadi Celsiuse järgi) on mantelaine kõrgrõhu tõttu tahkes plastilises olekus, välja arvatud astenosfääri tsoon. Mantel koosneb ülemisest ja alumisest kihist. Tõsi, mantli ülemises osas on kiht, mis on osaliselt pehmendatud ja plastiline. Kuid tema kohal muutub mantel taas tahkeks. Aine eksisteerimise tingimused maakera sees on väga erinevad maapinna tingimustest, seega on seal olev aine eriline olek ja võib liikuda, kuid väga aeglaselt. Maa sisemine soojus kandub üle maakoorele. Mõnikord valgub vahevöö aine magma kujul (kreeka keelest tõlgituna "paks salv") Maa pinnale.
Astenosfäär – madala viskoossusega kiht ülemises vahevöös. Magma peamine allikas. Mandrite all asub umbes 100 km sügavusel. Ookeanide all - 250 - 300 km.
2. Maakoor. Maa ülemist tahket kesta nimetatakse litosfääriks ja litosfääri ülemist osa on maakoor. Selle struktuur ja paksus on erinevates piirkondades erinevad.
Maakoor moodustab mitte rohkem kui 1,2% Maa mahust ja 0,7% selle massist. Seda eraldab vahevööst Mohorovichi pind, mille määrab seismiliste lainete kiiruse järsk muutus.
Kui vaatate maakera, on silmatorkav, et maa ja vesi kogunevad tohututesse ruumidesse: maa - mandritesse, vesi - ookeanidesse. Maapinna jagunemine mandriteks ja ookeanideks ei ole juhuslik, see sõltub maakoore ehitusest.
Mandriline maakoor on paigutatud erinevalt ja erineb paksuse poolest ookeanilisest. Selle paksus on 5–75 km ja mandritel on see palju paksem kui ookeani all (3–7 km). Mandrilises maakoores eristatakse kolme kihti: ülemine on setteline; keskmine on "graniit" (oma omadustelt sarnane graniidiga) ja alumine "basalt" (koosneb peamiselt basaltist). Ookeanilisel maakoorel on ainult 2 kihti: setteline ja "basalt". Maakoore pind on ebatasane: sellel näeme mägesid, tasandikke, künkaid, kuristikke. Kõiki ebatasasusi maapinnal nimetatakse kergendust(ladina keelest "relevo" - ma tõstan).
Maakoor koosneb kivid. Graniit, lubjakivi, kivisüsi, savi, liiv - kõik need on kivimid. Need on väga mitmekesised oma värvi, läike, sulamistemperatuuri ja paljude muude omaduste poolest. Kuigi neile on omistatud nimetus "mägi", leidub neid ka tasandikel mullakihi all. Kivid on tihedad ja lahtised. Tihedad - piisavalt tugevad kivid, näiteks graniit, lubjakivi. Lahtised - kivid, mis murenevad või purunevad kergesti käsitsi. See on savi, liiv, turvas.
Kivid koosnevad mineraalid. Näiteks graniit koosneb 3 mineraalist – kvartsist, vilgukivist ja päevakivist. Seda on selgelt näha, kui vaadelda graniidiproovi suurendusklaasi all. Looduses leidub kivimeid, mis koosnevad ühest mineraalist. Näiteks lubjakivi koosneb mineraalsest kaltsiidist.
Väike ekskursioon kivide maailma
Tardkivimid - graniit, basalt ja teised - moodustavad kuni 60% maakoore mahust. Need tekkisid magmast selle jahtumise tulemusena. Settekivimid tekkinud teiste kivimite fragmentide või organismide jäänuste kuhjumisel maapinnale või ookeanipõhjale. Nende hulka kuuluvad liiv, savi, kriit, lubjakivi.
Metamorfsed kivimid tekivad tard- ja settekivimitest, mis on avatud kõrgele temperatuurile ja rõhule (marmor, kvartsiit, gneiss jne).
Nimetatakse kivimeid ja mineraale, mida inimene kasutab mineraalid. Maakoor on paljude inimeste poolt intensiivselt kasutatavate mineraalide allikas, millest paljusid olete juba algklassides kohanud. Siiski on veel palju küsimusi, mis on seotud maa sisemuse rikkuste kasutamisega, mis nõuavad Maa tõsist uurimist. Suhteliselt hiljuti tehti kindlaks, et maakoor ja selle all asuv vahevöö ülemine tahke kiht ei ole pidevad, vaid koosnevad justkui eraldi osadest - plaatidest. Plaadid liiguvad väga aeglaselt (kiirusega mitu cm aastas) – libisevad mööda vahevöö pehmendatud plastkihti. Selle tulemusena liiguvad mandrid Maa pinnal. Muidugi ei pane me seda tähele, kuid paljude miljonite aastate jooksul on mandrite paiknemine oluliselt muutunud. Seal, kus plaadid kohtuvad, toimuvad sageli maavärinad ja vulkaanipursked.
3) Pange oma teadmised proovile
1. Milline on Maa siseehitus?
2. Mis on maa tuum?
3. Millised omadused on mantli ainel?
4. Kuidas nimetatakse maapinna ebatasasusi?
5. Mis on kivimid ja mineraalid?
6. Mida nimetatakse mineraalideks?
7. Miks mandrid liiguvad?
8. Kas maakoor on kõikjal ühesuguse paksusega?
9. Miks on vaja uurida Maa ehitust? Millistel viisidel saab seda teha?
10. Täida fraasid. Aine temperatuur tuumas ulatub: Vahevöö aine temperatuur - kuni: Maakoore paksus on:
11. Täitke skeem Kivid on tihedad (_______, ________) ja lahtised (___________, __________)
12. Kasutage seda diagrammi graniidi koostise näitamiseks
_______________
_______________ _______________
_______________
13. Defineeri
- Leevendus -
- Mineraalid -
14. Tooge näiteid teie piirkonnas leiduvatest kivimitest ja mineraalidest.
15. Millised väited vastavad tõele?
- Mantel on Maa väliskest.
- Tuum koosneb peamiselt rauast ja niklist.
- Maakoor asub meie planeedi keskmes.
- Sõna "reljeef" tähendab kreeka keeles "loori".
- Maakoor koosneb kivimitest.
- Kivid koosnevad mineraalidest.
- Kivid moodustuvad alati paljudest mineraalidest.
- Graniit on mineraal.
- Maakoor koos vahevöö ülemise kihiga koosneb liikuvatest plaatidest.
- Mandrid on täiesti liikumatud.
16. Vali õige vastus
16.1 Maa on valmistatud
a) tuum ja maakoor
b) südamik, vahevöö ja koorik
c) vahevöö ja maakoor
16.2. Maa tuum koosneb
a) üks kiht
b) kaks kihti
c) kolm kihti.
17. Miks uurida Maa ehitust?
18. Kuidas uuritakse Maa ehitust?
19. Mis asub Maa keskpunktis?
20. Mille poolest erineb mandrite maakoor ookeanidest?
21. Miks kivimite temperatuur tõuseb sügavusega?
22. Miks läheb vahevöö maakoore pragude täitmisel vedelasse olekusse?
mõtle!
- Miks mõned maa-alad aeglaselt tõusevad, teised aga vajuvad?
- Kuidas uurivad teadlased maakoore koostist?
4) Juurdepääs kettale
Tutvu tunni materjaliga ja täida pakutud ülesanded
5) Praktiline töö. Kodutöö.
Maa siseehituse skeemi ja kirjelduse koostamine. Kivimite kogumise uurimine.
Kivimite esinemise olemuse kindlaksmääramiseks võib kasutada mitte ainult looduslikke, vaid ka kunstlikult valmistatud paljandeid. Saate kutsuda õpilasi visandama ümbritsevaid pinnavorme, paljandeid, näidates värvimise abil kivimite koostise erinevusi.
Tööd võib alustada peamiste pinnavormide tunnuste ja kirjeldamisega. Selleks määrab õpetaja eelnevalt ekskursiooni koha - künklik pind, kuristik, kunstlikud lohud. Täitmise käigus harjutatakse mäe kõrguse või basseini sügavuse mõõtmise meetodeid. Õpilased sisestavad kõrguse ja sügavuse märgid eelnevalt koostatud tabelisse. Saadud andmete põhjal saavad nad kontuurjoonte abil ehitada mäe või süvendi kujutise diagrammi.
Ümbritsevat pinda kirjeldades kirjeldavad õpilased peamisi pinnavorme, loetlevad geograafilisi objekte, mis jäävad otsevaatluse alla. Looduslikul või tehispaljandil kivimite esinemise olemuse kirjeldamiseks pakutakse õpilastele plaani:
Paljandi kirjeldus
1. Paljandi vertikaalne suurus.
2. Iga kivimikihi paksus ja koostis.
3. Iga kivimikihi värvus ja struktuur.
4. Peamised erinevused paljandi ülemise ja alumise kihi vahel (paksus, koostis, värvus).
6). Teadmiste lõpukontroll. Test
Valik 1.
1. Maa sisestruktuuri iseloomustab selle osade järgmine muutus:
a) maakoor, tuum, vahevöö;
b) tuum, vahevöö, maakoor;
c) vahevöö, maakoor, tuum;
d) südamik, koorik, vahevöö.
2. Maakoore lõikude langemise tulemusena maa soolestikus muutunud kivimeid nimetatakse:
a) magmaatiline;
b) setteline;
c) metamorfsed.
3. Tardkivimid hõlmavad
a) kvartsiit;
c) lubjakivi;
d) graniit.
4. Maakoore horisontaalsete liikumiste tulemusena
a) sarved;
b) grabens;
c) vead;
d) voldid
5. Vahevöö aine purske saadustest maapinnale tekkivat kõrgust nn.
a) vulkaan
b) geiser;
c) kraater;
d) tuulutusava.
a) Ida-Euroopa tasandik;
b) Araabia platoo;
c) Andide mäed;
d) Skandinaavia mäed;
e) Vizuviy vulkaan;
f) Chomolungma mägi?
2. variant.
1. Maa vahevöö paksus ja temperatuur on
a) 5–80 km, 4000–5000 kraadi
b) 3470 km, umbes 2000 kraadi
c) 2900 km, 4000 - 5000 kraadi
d) 2900 km, umbes 2000 kraadi
2. Tuule, vee ja liustike mõjul hävinud kivimitest ja mineraalidest koosnevaid kivimeid nimetatakse:
a) magmaatiline;
b) klassikaline;
c) metamorfsed.
3. Metamorfsete kivimite hulka kuuluvad:
a) marmor
b) liivakivi;
c) kaaliumsool;
c) basalt.
4. Maakoore lõikude vertikaalse liikumisega mööda rikkeid,
a) sarved;
b) grabens;
c) tõstmine;
d) läbipainded.
5. Venemaa kõrgeim aktiivne vulkaan asub Kamtšatka poolsaarel -
a) Klyuchevskaya Sopka;
b) Kronotskaja Sopka;
c) Shiveluch;
d) Koryakskaya Sopka.
6. Milliseid numbreid kontuurkaardil "Litosfäär" tähistavad:
a) Lääne-Siberi tasandik;
b) Deccani platoo;
c) Cordillera mäed;
d) Uurali mäed;
e) Hekla vulkaan;
e) Kilimanjaro mägi?
Väljund. Maa koosneb tuumast, vahevööst ja maakoorest. Maakoore moodustavad kivimid. Kivid koosnevad mineraalidest.
Bibliograafia.
- Looduslugu. 5. klass: õpik. haridusasutustele / A. A. Pleshakov, N. I. Sonin. - 3. väljaanne, stereotüüp. - M.: Bustard, 2008. - 174, (2) lk.: ill.
- Gerasimova T.P. Geograafia algkursus: Proc. 6 raku jaoks. Üldharidus institutsioonid / T. P. Gerasimova, N. P. Nekljukova. - M.: Bustard, 2002. - 176 lk.: ill., kaardid.
- Looduslugu: töövihik 5. klassi õpikule / A. A. Plešakov, N. I. Sonin. - 5. väljaanne, stereotüüp. - M.: Bustard, 2002. - 64 lk.: ill.
- Looduslugu. 5. klass: õpik. haridusasutustele / A. A. Pleshakov, N. I. Sonin. - 3. väljaanne, stereotüüp. - M.: Bustard, 1997. - 174, (2) lk.: ill.
- Suur geograafia teatmeteos. - M .: "Olympus", "Kirjastus Astrel", "Firma" Kirjastus AST ", 2000. - 368 lk.: ill.
- Petrov N. N. Geograafia algkursus. 6 rakku - M.: Bustard, 2001. - 136 lk. - (Töövihik õpetajale)
- Sirotin VI Geograafiaalane praktiline töö ja nende teostamise meetodid (6.-10. klass): Juhend õpetajale. - 4. väljaanne, Rev. ja täiendavad - M.: ARKTI, 2003. - 136 lk.: ill. (Meetod. bib-ka)
- Sirotin VI Geograafia ülesannete ja harjutuste kogumik. 6-10 ka. - 2. väljaanne, stereotüüp. - M.: Drofa, 2004. - 256 lk.: ill. - (Õpetaja raamatukogu).
(tund "Maakera ehitus", 6. klass)
Geograafiatund 6. klassis "Maakera struktuur"
Tunni eesmärk: ideede kujunemine maakera siseehituse kohta: südamik, vahevöö, maakoor, litosfäär, maakera sisemuse uurimismeetodite kohta.
Ülesanded:
Hariduslik: tutvustada lastele sisemisi kihte: maakoor, vahevöö, tuum; tuvastada sarnasusi ja erinevusi mandrilises ja ookeanilises maakoores; anna mõisted: litosfäär; anda aimu maakoore uurimisest.
Arendamine: kujundada oskust rakendada omandatud teadmisi praktiliste ülesannete lahendamisel, tuua nähtust ja kuuldust välja põhiline, täita tabeleid, kobardiagramme.
Hariduslik:
Kasvatada õpilaste oskust töötada väikestes rühmades (paarides), oskust kuulata klassikaaslaste vastuseid, neid analüüsida ja hinnata. Iseseisva, vastutustundliku mõtlemise kujundamine õpilastes. Kasvatage positiivset suhtumist klassikaaslaste vastustesse.
Õppetegevuse korraldamise vormid: eesmine, individuaalne, leiliruum.
Õppemeetodid: visuaalne - illustreeriv, selgitav illustreeriv, osaliselt - otsing, praktiline töö.
Vastuvõtud: Analüüs, süntees, järeldus, üldistus, materjali organiseerimise visuaalsed vormid.
Varustus: ekraan, sülearvuti, esitlus, kaardid tabeliga "Maa sisemine struktuur"
Tunni tüüp: uue materjali õppimine
Tundide ajal
I. Organisatsioonimoment. Peegeldus (1 min)
Tere kutid. Täna käisid meie juures külalised vaatamas, kuidas meie tund läheb, kuidas teil läheb. Ütleme neile tere.
II. Postita uus teema. Värava seadmine (5 min).
Niisiis, liigume edasi 3. jaotise uurimise juurde, mida nimetatakse ...
Ja seda saame teada, täites geograafilise kaardi testi. Tuletage meelde eelmise jaotise materjal.
Soorita marsruudilehel olev ülesanne, täida tabel, valides õigete vastustega tähed. Slaid 2.
Vastuste vastastikune kontroll. Hindamine.
Õigete vastuste valikuga saate järgmise jaotise teema. HÜDROSFEAAR
1. Lokaalplaanile on märgitud nimeline mõõtkava "1 cm - 6 m". Milline arvuline skaala sellele vastab?
A) 1:6 B) 1:6000
B) 1:60 D) 1:600
2. Tingimusjoont geograafilisel kaardil, mis jagab Maa põhja- ja lõunapoolkeraks, nimetatakse:
C) Põhja troopika K) algmeridiaan
B) lõunatroopikas I) ekvaator
3. Maa ümbermõõt ekvaatoril:
A) 4400 km I) 400 000 km
D) 40 000 km D) 40040 km
4. Geograafiline pikkuskraad:
M) põhja ja lõuna O) lõuna ja ida
B) põhjas ja läänes P) lääne ja ida
5. Ekvaatorilt loetakse:
C) lääne- ja idapikkused
T) põhja- ja lõunapikkuskraad
C) lääne- ja idalaius
A) põhja- ja lõunalaius
6. Kasutades kaardil kvalitatiivset taustameetodit, saate kujutada:
C) ookeani sügavus D) jõed
C) linnad I) maavaramaardlad
7. Kirde suuna asimuut on:
Y) 0° F) 45°
P) 90° D) 295°
8. Maapinna ühe punkti ülejääki teisest nimetatakse:
A) reljeef M) absoluutkõrgus
L) isohüpsis E) suhteline kõrgus
9. Isohüpsid on võrdusjooned:
A) sügavused G) temperatuurid
P) kõrgused U) kiirused
10. Mida paksemad isohüpsid kaardil asuvad, seda kalle:
P) kõrgem K) pikem
A) karmim U) sujuvam
0-1 vead - "5"
2-3 viga - "4"
4-5 viga - "3" slaid 3
Mis on maakera?
Täna uurime koos teiega ja selgitame välja, milline struktuur on meie Maa sees .. Mis on siis tänase tunni teema? (paku tunniteemade valikuid).
Tunni teema on "MAA STRUKTUUR". slaid 4
Kirjutage tunni teema ja kuupäev vihikusse.
Teemast lähtuvalt sõnastada tunni eesmärk.
Pärast õpikus oleva teksti läbivaatamist jagage see osadeks.
Niisiis, uurime seda teemat järgmise plaani järgi:
1) Maa siseehitus;
2) Maa soolestiku uurimine;
3) Litosfäär.
III. Uue materjali õppimine (22 min)
1) Maakera ehitus
Nüüd loeme lugu “Kommimaa” rollide kaupa (rollijaotus) slaid 5
Vasja: Kolja, Kolja! - Vasya jooksis tuppa, - selline mõte tuli mulle pähe!
Kolja: Mida, Vasya?
Vasja: Maa on nagu pall, eks? - ütles Vasya.
Kolja: Nojah...
Vasja: Nii et kui me Maast läbi kaevame, siis satume teise kohta, eks?
Kolja: Täpselt! - Kolja rõõmustas, - Lähme vanaema juurde, küsime, kus meil labidas on.
Vasja: Jookse!
Kolja: Baaaaaaaaaaa!
Vanaema: Mida, Kolja?
Kolja: Vanaema, kus on meie labidas?
Vanaema: Kuuris, Kolenka. Miks sa labidat vajad? vastas vanaema.
Kolja: Tahame Maad kaevata, võib-olla jõuame kuhugi, - ütles Kolja rõõmsalt.
Vanaema naeratas ja küsis:
Vanaema: Kas sa üldse tead, kuidas see töötab?
Vasja: Ja mida siin on teada, - vastas Vasya, - maad maalt - mis saaks olla lihtsam!
Vanaema: Ei. Kõik pole nii lihtne - vastas vanaema.
Kolja: Aga? Vanaema, ütle mulle palun. No palun! - Hakkas vanaema Koljat kerjama.
Vanaema: No okei, okei – vanaema nõustus ja alustas oma juttu.
Vanaema: Maa on nagu komm: keskel on pähkel - südamik, siis tuleb kreemjas täidis - see on mantel ja peal šokolaadiglasuur on maakoor. Kaugus siit südamiku keskpunktini on üle 6000 km ja sa tahad otse läbi minna, - muigas vanaema.
Kolja: Niisiis, kõik on tühistatud, - Kolya oli ärritunud ...
Vasja: Jah, sellist kommi oleks tore saada," ütles Vasja unistavalt.
- Loo kokkuvõtteks
Töötamine pildiga “Millega saab Maad võrrelda” Slaid 6.
Kas saate võrrelda planeeti muna, virsiku, kirsi, arbuusiga? Milles seisneb sarnasus?
Kest, koor - maakoor; valk, viljaliha - mantel; tuum, valk - tuum. Maal on kihiline struktuur.
Töö õpikuga. Tabeli täitmine. Paaristöö (kirjalikult). Slaid 7
Täida õpiku materjali (lk 57 § 9) abil tabelis „Maa siseehitus“ lüngad (lahtrid). Paaristöö (vastastikune kontroll). Hindamislehe hindamine.
Maa sisemine struktuur
| Shelli nimi | Suurus (paksus) | tingimus | Temperatuur |
|
| Maakoor | Mitmesugused: suureneb 3°C võrra iga 100 m kohta (alates 20-30m sügavusest) |
|||
| 2,9 tuhat km | põhi - tahke keskmine-poolvedel top - raske | |||
| 3,5 tuhat km | kõva, raudne (väline vedelik, sisemine tahke aine) |
slaid 8.
Enesehinnang. Märgi panemine punktide lehele
Fizminutka
Klassi järgi liigitatud sõnad:+ 6000°С, tuum, +3°С, vahevöö, maakoor, 5-10 km., mandri
1) Mis on sisetemperatuur?
2) Mitme kraadi võrra tõuseb maakoore temperatuur iga 100 m kohta?
3) Maa kest, mis koosneb peamiselt rauast.
4) Selle Maa kihi paksus on 2900 km.
5) Maa pealmine kiht?.
6) Mis on maakoor, mis koosneb kolmest kihist?
7) Mis on ookeanilise maakoore paksus?
2) Maa soolestiku uurimine.
Slaid 9
Geoloogilised meetodid - põhinevad kivimite paljandite, kaevanduste ja kaevanduste lõikude, puuraukude uurimisel, võimaldavad hinnata maakoore maapinnalähedase osa ehitust. Maailma sügavaim kaev Koola poolsaarel on jõudnud juba enam kui 12 km sügavusele, projekteerimissügavusega kuni 15 km. Vulkaanilistes piirkondades saab vulkaanipursete saaduste põhjal hinnata aine koostist 50–100 km sügavusel.
Üldjuhul uuritakse Maa sügavat sisestruktuuri peamiselt geofüüsikaliste meetoditega. Üks olulisemaid meetodeid on seismiline (kreeka keeles "seismos" - raputamine) meetod, mis põhineb plahvatuste või maakoore löökide vibratsioonimõjude põhjustatud looduslike maavärinate ja "tehislike maavärinate" uurimisel.
Videoklipi "Studying the bowels of the Earth" vaatamine Slaidiseanss 10
3) Litosfäär
Poisid, mis on litosfäär? Otsige leheküljel 60 olevast tekstist üles sõna "litosfäär" määratlus ja kirjutage see vihikusse.
Litosfäär: "litos" - kivi, "kera" - pall. See on Maa kõva kivikest, mis koosneb maakoorest ja vahevöö ülemisest osast.
Määratluse kirjutamine vihikusse
IV. Kinnitamine (7 min).
1) "Otsi vasteid"
Enesehinnang: 0 viga - "5", 1 viga - "4", 2 viga - "3"
2) Täitke lüngad
Maa keskel on tuum, mille raadius on ligikaudu 3,5 tuhat km ja temperatuurid vastavad 6000 ° C-le. Mahult suurim sisekest on vahevöö, mille temperatuur on 2000 °C. Selle ülemises osas paistab välja tahke kiht, mis koos maakoorega moodustab maa tahke kesta – litosfääri. Maakoor jaguneb kaheks põhitüübiks: mandriline ja ookeaniline. Mandrite all on maakoor paksem kui ookeanide all ja sellel on 3 kihti.
Kontrollige, lugedes vastused ükshaaval läbi
Enesehinnang: 0-1 viga - "5", 2-3 viga - "4", 4-5 viga - "3"
2) Kobara slaid 11.
Võtmefraas – Maakera struktuur
Rühmatöö.
V. Lõpuosa (5 min)
1. Kodutöö: &9, tee sellele mõttekaart slaid 12.
2. Peegeldus
Tunni tehnoloogiline kaart
Õppeaine: geograafia
Tunni teema: "Maakera ehitus"
Tunni tüüp: õppetund uute teadmiste omandamiseks
Tunni eesmärk: ideede kujundamine maakera siseehituse kohta: südamik, vahevöö, maakoor, litosfäär, maakera sisemuse uurimise viiside kohta.
Tunni tehnoloogia: kriitilise mõtlemise arendamine, semantilise lugemise tehnoloogia
| Tunni etapp | Õpetaja tegevus | Õpilaste tegevused | Planeeritud haridustulemused |
||
| teema | metasubjekt | Isiklik |
|||
| Aja organiseerimine. Peegeldus Teadmiste värskendus Tunni teema määramine, eesmärkide seadmine | Tervitused. Kaasamine ärirütmi. Õpilaste tunniks valmisoleku kontrollimine. Meeleolu ja emotsionaalse seisundi peegeldus Aktiveerib teadmisi läbitud jaotises "Geograafiline kaart". Pakub vastuste õigsuse kontrollimiseks, Tehke vastastikune kontroll Juhib dialoogi. Poisid, öelge mulle, mis mul käes on? (gloobus) Mis on maakera? Kas olete kunagi tahtnud teada ja näha, mis Maa sees on? Täna uurime koos teiega ja selgitame välja, milline struktuur on meie Maa sees .. Mis on siis tänase tunni teema? Teatab tunni teemast "Maakera ehitus" Tunniplaan: 1) Maa siseehitus; 2) Maa soolestiku uurimine; 3) Litosfäär. | Tere tulemast õpetajad. Nad häälestuvad tunnile, teema tajumisele. Määrake oma valmisolek tunniks Tehke test "Geograafiline kaart". Saate vastuses järgmise jaotise teema "Litosfäär". Vastastikune kontrollimine. Kontrolli vastuste õigsust. Hinda. Õpilased vastavad küsimustele ja sõnastavad iseseisvalt tunni teema ja eesmärgi. Enamik lapsi osaleb dialoogis. Õpilased saavad avaldada oma arvamust. Kirjutage tunni teema vihikusse Nõustuge tunniplaaniga | Rakendage omandatud teadmisi Omandatud teadmiste rakendamine. Tunni teema ja eesmärgi sõnastamine | Kommunikatiivne UUD (kasutage vastamisel kirjalikku kõnet, kasutage kuulamis- ja kuulmisoskust) Reguleeriv UUD (organiseerivad oma tegevusi eesmärgiga silmas pidades) Kognitiivne UUD (vajaliku teabe väljavõte) Isiklik UUD (näitab üles huvi antud ülesande vastu) Regulatiivne UUD (tegevuste plaanimine) Kommunikatiivne UUD (sõnasta, paku välja tunni teema ja eesmärk). Tunni eesmärgi teadvustamine | Normide ja käitumisreeglite kujunemine ühiskonnas. Motivatsiooni kujunemine Omandatud teadmiste tähtsuse mõistmine. Õppetegevuse motiveeriva aluse kujundamine. Teistsuguse arvamuse suhtes lugupidava suhtumise kujundamine |
| Uue materjali õppimine | Pakub lugu arutada Mida veel saab võrrelda planeediga Maa, selle sisemise sisuga? Soovitab näha slaidil näiteid. Nüüd töötame õpiku tekstiga lk. 57 ja täitke tabel "Maa sisemine struktuur" Pakub tabeli täitmise tulemuste kontrolli. Lugege tabeliteksti. Maa ülemise kihi - maakoore - uurimisel käsitleme üksikasjalikumalt. Avage joon. 30 lk 58 ja täitke lüngad joonisel "Maakoor" Pakub skeemi täitmise tulemuste kontrolli. | Rollimäng lugu "Candy Earth" Tee jutust järeldused Pakkuge võrdlusvõimalusi. Võrdlema. Korreleerida. Nad töötavad tekstiga ja täidavad tabeli "Maa sisemine struktuur" Kontrollige ja võrrelge tulemust. Nad töötavad koos joonisega. 30 ja täitke tabel "Maakoor". Kontrollige tulemust ja teatage sellest. | Teksti tähenduse ja eesmärgi mõistmine. Arusaamine, et Maal on kihiline struktuur ja suured mõõtmed. Tehke kindlaks, millised on sarnasused. Otsige tekstist teavet Maa siseehituse kohta: tuum, vahevöö, maakoor. Sõnastage Maa siseehituse kirjeldus Maakoort on kahte tüüpi: mandriline ja ookeaniline. Kirjutage välja kivimite kihid. | Kommunikatiivne UUD (oskus kasutada suulist kõnet, võime kuulata ja kuulda) Kognitiivne UUD Analüüsige teksti. Tõstke esile vajalik teave. Teisendage teavet ühest vormist teise. Reguleeriv UUD (korraldage oma tegevusi seatud eesmärgiga) Kommunikatiivne UUD (kasutage kirjalikku ja suulist kõnet) | Huvi ülesnäitamine lugemise ja teksti mõistmise vastu |
| Fizminutka | Poisid, nüüd teeme natuke sooja. Kontoris riputatakse sõnu ja kui ma küsin, peate leidma vastuse. Pöörake pea, pöörake keha, võite püsti tõusta. | Kuulake küsimust ja leidke õige vastus | Oskus leida õigeid vastuseid tunni teemal püstitatud küsimustele | ||
| Uue materjali õppimine | Maa sisestruktuuri uurimine toimub erinevate meetoditega. Geoloogilised meetodid – põhinevad kivimipaljandite uurimisel. Vaadake slaidi, kuidas saate uurida Maa sisemist ehitust? Selle meetodiga saab uurida ainult maakoore pinnalähedasi kihte. Üldjuhul uuritakse Maa sügavat sisestruktuuri peamiselt geofüüsikaliste meetoditega. Üks olulisemaid meetodeid on seismiline meetod Videoklipi vaatamine "Maa sisikonna uurimine" Poisid, mis on litosfäär? Otsige leheküljel 60 olevast tekstist üles sõna "litosfäär" määratlus ja kirjutage see vihikusse. | Arutage, kuidas uurida Maa sisemist ehitust. Defineerige sõna "litosfäär". Kirjuta definitsioon vihikusse. | Arusaamine, kuidas Maa sisikonda uuritakse, tuuakse näiteid, saadud teabe assimilatsioon. Oskus leida õpikust sõna definitsiooni | Kommunikatiivne UUD (oskus kasutada vastustes suulist kõnet, võime kuulata ja kuulda) Reguleeriv UUD (korraldage oma tegevusi seatud eesmärgiga) Kognitiivne UUD (vajaliku teabe väljavõtmine) | Looduse terviklikkuse teadvustamine Vastutustundliku suhtumise kujundamine õppimisse |
| Ankurdamine | Pakub vastavuse tagamiseks tööd tabeliga. Pakub tööd tekstiga, kus tuleb lüngad täita Kontrollib lünki. Pakub tööd rühmades – klastri tegemiseks. Võtmesõnaks on "Maakera struktuur". | Töötage kirjavahetuseks tabeliga. Hinda tööd. Töötage tekstiga, täitke lüngad. Kontrolli test. Hinda. Nad on jagatud rühmadesse, mis moodustavad käsitletava teema kohta klastri. | Oskus sooritada õppetegevusi vastavalt ülesandele Oskus sooritada õppetoiminguid vastavalt ülesandele, koondades käsitletud materjali | Kommunikatiivne UUD (oskus kasutada vastusteks suulist ja kirjalikku kõnet, oskus kuulata ja kuulda) Reguleeriv UUD (korraldage oma tegevusi seatud eesmärgiga) Kognitiivne UUD (vajaliku teabe väljavõtmine) | Arendage austust teiste arvamuste vastu. Teema vastu huvi üles näitamine |
| Kodutöö | &9, koosta selle jaoks mõttekaart | Kirjutage ülesanne päevikusse | Kognitiivne UUD: meeleolu teadmiste struktureerimiseks, infootsinguks | Vastutustundliku suhtumise kujundamine õppimisse |
|
| Peegeldus | Korraldab enesehindamist ja refleksiooni. | Nad kuulavad ja hindavad oma tegevust tunnis (panevad hindamislehele märgi) | Reguleeriv UUD suutlikkus läbi viia oma tegevuse sisekaemus ja seostada tulemust tunni eesmärkidega | Emotsionaalne ja väärtuslik suhtumine õppetundi |
|
Seal on fail: /data/edu/files/y1451934151.docx (tunni vooskeem)
Juba lapsepõlves mõtlesin oma uudishimu pärast, et mis meil seal, jalge all, on. Nii sain teada, mis seal Maa sügavustes on, kui teles näidati teadussaadet meie “sinise palli” ehitusest. See teave šokeeris ja hämmastas mind. Minu lapsemõistus polnud siis veel valmis sellist tõde teadma. Järgmisel nädalal pidid kõik, alates emast ja isast kuni võõra tädini tänaval, kuulama loengut "Maa siseehitusest". Ja nüüd proovin teid šokeerida, äkki üllatab teid midagi.
Kuidas näeb välja Maa "süda"?
Kuigi elame suure tehnoloogilise progressi ajastul ja teadlased püüdlevad üha enam tähtede poole, pole nad ikka veel meie koduplaneeti täielikult uurinud. Mis on meie planeedi "südames", pole siiani täielikult teada. No kui mitte kõike, siis midagi peaks teadma? See ei ole esimene sajand, mil me siin elame. Jah, me teame ja üsna palju. Kaasaegsetel teadlastel õnnestus erinevate arvutuste ja instrumentide abil välja selgitada, mis meie jalge all on:
- Tuum. See on, võib öelda, Maa süda. Ja see asub kesklinnas - 3000–6000 kilomeetri sügavusel. Südamiku saab tinglikult jagada veel 2 kihiks: sisemine tahke tuum, mille hiiglaslik temperatuur on umbes 5000 kraadi, ja välimine tuum - pöörlevad nikli ja raua vood, mis moodustavad Maa magnetmooli.
- Mantel. See on meie Maa suurim osa. See hõivab 80% kogumahust. See on enamjaolt tahke, kuid on pidevas liikumises. Mida lähemal on vahevöö südamikule, seda õhem see on. Ja maakoorele lähemal moodustab see tahkeid litosfääriplaate.
- Maakoor. Kõige pealmine ja õhem kiht, mitme kilomeetri kuni mitmekümne paksuseni. Tegelikult see on see, mida me kõnnime.
Teadmiste tähtsus Maa ehituse kohta
Teadmine, millised kihid Maal on ja millest need koosnevad, on erinevate valdkondade teadlastele üsna oluline.
Seismoloogid peavad tuvastama ja leidma võimalikud maavärinad ja pursked. Geoloogid - leida ehituseks sobivaid maavaramaardlaid ja kohti. Ja lihtsalt uudishimust huvitab inimest alati tundmatu.
Planeet Maa hoiab tohutul hulgal saladusi, mille hulgas on eriline koht selle sisemise struktuuri mõistatus. Kõige sügavamad kaevandused, mis inimesel on õnnestunud luua, ulatuvad vaid mõne kilomeetri pikkuseks. Hoolimata asjaolust, et meie planeedile on võimatu pääseda, on teadlastel õnnestunud koostada ligikaudne pilt selle sisemisest struktuurist.
Mis toimub meie planeedi sees?
Kõik, mis asub Maa keskel, peab olema sulas ja vedelas olekus. Tegelikkuses seda aga ei juhtu, sest iga 1 cm 3 vahevöö kohta maakoore pinnalt avaldatakse 13 tonni rõhku. See on ligikaudu asfaldiga koormatud KAMAZi kaal. Teadlased viitavad sellele, et sel põhjusel võivad vahevöö ja tuum olla tahkes olekus.
Kui meie planeedi saaks lõigata kaheks pooleks, siis Maa keskpunktis olevad kihid oleksid meile nähtavad mitme ringikujulise kihina. Esimene neist on maakoor. Selle paksus on umbes 20–50 km. Maakoore tüüp, mida nimetatakse mandriliseks, koosneb graniidist. Mõnes kohas – näiteks Suures kanjonis – uhtus vesi maakoore ülemise kihi minema ning graniidikiht muutus uurimiseks ja vaatlemiseks kättesaadavaks. Maakoor paikneb samuti ookeanide põhjas, kuid selle paksus on palju väiksem – vaid umbes 4,5 km. See ei koosne graniidist, vaid basaltist.
Vahevöö on maakoore taga asuv kiht
Kui liigume oma planeedi keskpunkti, järgib vahevöö maakoort. Teadlased nimetavad seda kihti "kõige võimsamaks". Mantli paksus ulatub 3000 km-ni. Kui läbi vahevöö saaks tunneli kaevata, kuluks autol kiirusega 80 km/h ühest otsast teise sõitmiseks aega 36 tundi. Tegelikkuses on selline teekond aga võimatu. Maa vahevöö on ju koht, kus valitsevad tohutud temperatuurid ja tohutu rõhk. Arvatavasti koosneb see pliist, magneesiumist ja rauast ning selle kihi temperatuur ulatub 2000 o C-ni. Keegi pole vahevööt kunagi päriselt näinud – ju isegi see hiiglaslik temperatuur tõuseb teadlaste hinnangul 1 o C võrra. liigub iga 30 meetri tagant sügavamale. Mantel saab ka suurel hulgal soojust südamikust, mille temperatuur on veelgi kõrgem.
Teadlased on kogu geoloogia arengu ajaloo vältel mõelnud, mis asub Maa keskmes. Seni aga ei saa meie planeedi selle osa kohta teadmisi ammendavaks nimetada. Usaldusväärselt on teada, et vahevöö ülemised kihid koosnevad kivist, mida nimetatakse peridotiidiks. Peridotiit koosneb omakorda paljudest mineraalidest – oliviinist, pürokseenist, aga ka kõikidele juveliiridele tuntud granaadist, mida kasutatakse ehete valmistamiseks.
Planeedi keskpunkt
Lõpuks on tuum Maa keskpunktis. See asub otse mantli all. Selle läbimõõt on umbes 6400 km. Esmapilgul peaks kuumusest ja päikesest eraldatud Maa tuumas olema väga madal temperatuur. See piirkond on aga lihtsalt mõeldamatu kuumuse koht. Siin on temperatuur vahemikus 2200–3300 o C. Maa tuum on vedel sulametall, milles on väävli ja hapniku segu. Sellel meie planeedi osal on tohutu tihedus, kuna seda pigistab kõige rohkem kogu ülemiste kihtide mass.
Miks on metallid Maa keskmes nii kuumad? Arvatakse, et soojust on meie planeedi tuumas säilitatud 4,6 miljardit aastat alates selle tekkimisest. Suurem osa soojusest on geoloogide sõnul aga Maa sees toimuvate radioaktiivsete lagunemisprotsesside tagajärg.
Kuidas uuritakse Maa ehitust?
Kuidas õnnestus teadlastel avastada kõike, mis on Maa keskpunktis, et saada aimu selle sisemisest struktuurist? Tõepoolest, tegelikkuses ei jõua ükski seade meie planeedi keskpunkti. Esiteks sai tänu vulkaanipursete uurimisele võimalikuks teha järeldusi meie planeedi siseehituse kohta. Pursete ajal pääseb Maa soolestikust kuum gaas ja sulametallid. Seega suutsid teadlased aru saada, mis asub Maa keskmes. Ka meie planeedi ehituse mõistatus sai lahendatud seismilist aktiivsust uurides.
Seismilise aktiivsuse uurimine
Umbes 3 tuhande km sügavusel. seismilised lained liiguvad teisiti kui planeedi pinnal. Mõned võivad järsult muuta oma liikumissuunda, teised - ootamatult kaduda. Kohtudes erineva kõvadusega moodustistega, muudavad seismilised lained nende iseloomu. Tundlike seadmete abil õnnestus teadlastel taastada meie planeedi väidetav sisemine struktuur. Sellised uuringud said võimalikuks ainult tänu teaduse progressile, tehnoloogia arengule. Kunagi oli inimkond kaldunud uskuma, et Maa asub universumi keskpunktis ja on ka lame. Need naiivsed oletused lükati aga ammu ümber. Tänapäeval on inimkonnal kõik võimalused meie salapärase planeedi edasiseks uurimiseks, sealhulgas selle sisestruktuuri uurimiseks.
Iidsetest aegadest peale on inimesed püüdnud kujutada Maa siseehituse diagrammid. Neid huvitasid Maa sisikonnad kui vee, tule, õhu hoiuruumid ja ka vapustava rikkuse allikas. Siit ka soov tungida mõttega Maa sügavustesse, kus Lomonossovi sõnul
loodus (st loodus) keelab käed ja silmad.
Esimene skeem Maa siseehitusest
Antiikaja suurim mõtleja, kreeka filosoof, kes elas 4. sajandil eKr (384-322), õpetas, et Maa sees on "kesktuli", mis puhkeb "tuld hingavatest mägedest". Ta uskus, et Maa sügavustesse imbuvad ookeanide veed täidavad tühimikud, seejärel tõuseb vesi uuesti läbi pragude, moodustades allikaid ja jõgesid, mis voolavad meredesse ja ookeanidesse. Nii toimib veeringe.
Athanasius Kircheri esimene Maa ehituse skeem (vastavalt 1664. aasta graveeringule)
Sellest ajast on möödunud üle kahe tuhande aasta ja alles 17. sajandi teisel poolel – 1664. a. esimene skeem Maa sisemise ehituse kohta. Selle autor oli Athanasius Kircher. Ta oli kaugel täiuslikkusest, kuid üsna vaga, nagu joonist vaadates on lihtne järeldada.
Maad kujutati tahke kehana, mille sees olid arvukate kanalite kaudu ühendatud tohutud tühimikud nende ja pinna vahel. Kesktuum oli täidetud tulega ning pinnale lähemal olevad tühimikud tule, vee ja õhuga.
Skeemi koostaja oli veendunud, et Maa sees olevad tulekahjud soojendasid seda ja toodavad metalle. Maa-aluse tule materjaliks polnud tema ideede kohaselt mitte ainult väävel ja kivisüsi, vaid ka muud maa soolte mineraalained. Maa-alused veejoad tekitasid tuuli.
Maa siseehituse teine skeem
18. sajandi esimesel poolel ilmus seal teine skeem Maa siseehitusest. Selle autor oli woodworth. Seespool ei olnud Maa enam täidetud tulega, vaid veega; vesi lõi tohutu veesfääri ning kanalid ühendasid selle sfääri merede ja ookeanidega. Vedelat tuuma ümbritses võimas kõva kest, mis koosnes kivimikihtidest.
Teine skeem Woodworthi maa ehitusest (1735. aastast pärit gravüüri põhjal) Kivikihid
Kuidas need moodustatakse ja paigutatakse? kivimikihid, juhtis esimesena tähelepanu silmapaistev loodusuurija taanlane Nicholas Stensen(1638-1687). Teadlane elas pikka aega Firenzes Steno nime all, praktiseerides seal meditsiini.
Kaevurid on juba ammu märganud settekivimikihtide korrapärast paigutust. Stensen ei selgitanud õigesti mitte ainult nende moodustamise põhjust, vaid ka edasisi muutusi, mis neile tehti.
Ta järeldas, et need kihid settisid veest välja. Esialgu oli sade pehme, seejärel kõvastunud; algul lebasid kihid horisontaalselt, seejärel kogesid vulkaaniliste protsesside mõjul olulisi nihkeid, mis selgitab nende kallet.
Kuid seda, mis oli settekivimite puhul õige, ei saa loomulikult laiendada kõigile teistele maakoore moodustavatele kivimitele. Kuidas need tekkisid? Kas vesilahustest või tulistest sulamistest? See küsimus pälvis teadlaste tähelepanu pikka aega, kuni XIX sajandi 20ndateni.
Vaidlus neptunistide ja plutonistide vahel
Vee toetajate vahel - Neptunistid(Neptuun - Vana-Rooma merejumal) ja tule toetajad - plutonistid(Pluuto on Vana-Kreeka allmaailma jumal) on korduvalt tekkinud tuliseid vaidlusi.
Lõpuks tõestasid teadlased basaltkivimite vulkaanilist päritolu ja neptunistid olid sunnitud tunnistama lüüasaamist.
Basalt
Basalt- väga levinud vulkaaniline kivim. Sageli jõuab see maa pinnale ja moodustab suurel sügavusel usaldusväärse aluse. maakoor. Seda tõugu – rasket, tihedat ja kõva, tumedat värvi – iseloomustab sammaskujuline kehaehitus viie-kuue söeühiku kujul.
Basalt on suurepärane ehitusmaterjal. See on ka sulatav ja seda kasutatakse basaltvalandite tootmiseks. Toodetel on väärtuslikud tehnilised omadused: tulekindlus ja happekindlus.
Basaltivalust valmistatakse kõrgepinge isolaatoreid, keemiapaake, kanalisatsioonitorusid jne. Basalte leidub Armeenias, Altais ja teistes Transbaikalia piirkondades.
Basalt erineb teistest kivimitest oma suure erikaalu poolest.
Muidugi on Maa tihedust palju keerulisem määrata. Ja seda on vaja teada, et maakera struktuuri õigesti mõista. Esimesed ja samas piisavalt täpsed Maa tiheduse määramised tehti kakssada aastat tagasi.
Tihedus võeti paljude määramiste keskmisena, mis võrdub 5,51 g/cm3.
Seismoloogia
Teadus on toonud mõistesse märkimisväärse selguse seismoloogia maavärinate olemuse uurimine (vanakreeka sõnadest: "seismos" - maavärin ja "logos" - teadus).
Selles suunas on veel palju tööd teha. Suurima seismoloogi, akadeemik B. B. Golitsyni (1861–1916) kujundliku väljendi kohaselt
kõiki maavärinaid võib võrrelda laternaga, mis süttib lühiajaliselt ja valgustades Maa sisemust võimaldab näha seal toimuvat.
Väga tundlike isesalvestavate seismograafide abil (ma kirjutan juba tuttavatest sõnadest "seismos" ja "grapho") selgus, et maavärina lainete levimise kiirus maakeral ei ole sama: see sõltub ainete tihedus, mille kaudu lained levivad.
Näiteks liivakivi paksusest läbivad need üle kahe korra aeglasemalt kui läbi graniidi. See võimaldas teha olulisi järeldusi Maa ehituse kohta.
Maa, peal kaasaegne teaduslikke vaateid, võib kujutada kolme üksteise sees pesastunud pallina. Seal on selline laste mänguasi: värviline puidust pall, mis koosneb kahest poolest. Kui see lahti teha, siis on sees veel üks värviline pall, sees veel väiksem pall jne.
- Meie näite esimene välimine pall on Maakoor.
- Teine - Maa kest ehk vahevöö.
- Kolmas - sisemine tuum.
Maa siseehituse kaasaegne skeem Nende "pallide" seina paksus on erinev: välimine on kõige õhem. Siinkohal tuleb märkida, et maakoor ei ole ühesuguse paksusega homogeenne kiht. Eelkõige Euraasia territooriumil varieerub see 25–86 kilomeetri piires.
Kuidas seismilised, st maavärinaid uurivad jaamad määravad maakoore paksuse joonel Vladivostok - Irkutsk - 23,6 km; Peterburi ja Sverdlovski vahel - 31,3 km; Thbilisi ja Bakuu - 42,5 km; Jerevan ja Groznõi - 50,2 km; Samarkand ja Chimkent - 86,5 km.
Maa kesta paksus, vastupidi, on väga muljetavaldav - umbes 2900 km (olenevalt maakoore paksusest). Südamiku kest on mõnevõrra õhem - 2200 km. Sisemise südamiku raadius on 1200 km. Tuletame meelde, et Maa ekvatoriaalne raadius on 6378,2 km ja polaarraadius 6356,9 km.
Maa substants suurtes sügavustes
Mis juhtub koos maa substants mis moodustavad maakera, suurel sügavusel?
On hästi teada, et temperatuur tõuseb sügavusega. Inglismaa söekaevandustes ja Mehhiko hõbedakaevandustes on see nii kõrge, et vaatamata igasugustele tehnilistele seadmetele on võimatu töötada: ühe kilomeetri sügavusel - üle 30 ° kuumuse!
Meetrite arvu, mille jooksul peate laskuma Maa sügavustesse, et temperatuur tõuseks 1 ° võrra, nimetatakse geotermiline etapp. Vene keelde tõlgitud - "Maa kuumenemisaste". (Sõna "geotermiline" koosneb kahest kreekakeelsest sõnast: "ge" - maa ja "terme" - soojus, mis on sarnane sõnaga "termomeeter".)
Geotermilise sammu väärtust väljendatakse meetrites ja see on erinev (vahemikus 20-46). Keskmiselt võetakse see 33 meetri kõrguselt. Moskva jaoks on süvapuurimise andmetel geotermiline gradient 39,3 meetrit.
Seni sügavaim puurauk ei ületa 12000 meetrit. Üle 2200 meetri sügavusel ilmub mõnesse kaevu juba ülekuumenenud aur. Seda on edukalt kasutatud tööstuses.
Sellest õigete järelduste tegemiseks tuleb aga arvestada ka rõhu mõjuga, mis samuti Maa keskpunktile lähenedes pidevalt suureneb.
1 kilomeetri sügavusel ulatub rõhk mandrite all 270 atmosfäärini (ookeani põhja all samal sügavusel - 100 atmosfääri), 5 km sügavusel - 1350 atmosfääri, 50 km - 13 500 atmosfääri jne Keskosas Meie planeedi osades ületab rõhk 3 miljonit atmosfääri!
Loomulikult muutub ka sulamistemperatuur sügavusega. Kui näiteks basalt sulab tehase ahjudes 1155° juures, siis 100 kilomeetri sügavusel hakkab see sulama alles 1400° juures.
Teadlaste oletuste kohaselt on temperatuur 100 kilomeetri sügavusel 1500 ° ja seejärel aeglaselt tõustes jõuab ainult planeedi kõige kesksemates osades 2000–3000 °.
Nagu näitavad laboratoorsed katsed, omandavad tahked ained - mitte ainult lubjakivi või marmor, vaid ka graniit - suureneva rõhu mõjul plastilisust ja näitavad kõiki voolavuse märke.
Selline aine olek on tüüpiline meie skeemi teisele pallile – Maa kestale. Vulkaanidega otseselt seotud sulamassi (magma) kuumaveekogud on piiratud suurusega.
Maa tuum
kesta aine Maa tuum viskoosne ja südamikus endas on see tohutu rõhu ja kõrge temperatuuri tõttu erilises füüsikalises olekus. Selle uued omadused on kõvaduse poolest sarnased vedelate kehade omadustega ja elektrijuhtivuse poolest - metallide omadustega.
Maa sügavates sügavustes läheb aine, nagu teadlased ütlevad, metallifaasi, mida laboritingimustes pole veel võimalik luua.
Maakera elementide keemiline koostis
Geniaalne vene keemik D. I. Mendelejev (1834-1907) tõestas, et keemilised elemendid esindavad harmoonilist süsteemi. Nende omadused on omavahel korrapärastes suhetes ja kujutavad endast ühe aine järjestikusi samme, millest maakera on ehitatud.
- Keemilise koostise järgi moodustavad maakoore peamiselt ainult üheksa elementi meile teadaolevast enam kui sajast. Nende hulgas ennekõike hapnik, räni ja alumiinium, siis väiksemas koguses, raud, kaltsium, naatrium, magneesium, kaalium ja vesinik. Ülejäänud moodustavad ainult kaks protsenti kõigi loetletud elementide kogumassist. Maakoort nimetati sõltuvalt selle keemilisest koostisest siaaliks. See sõna näitas, et maakoores on hapniku järel ülekaalus räni (ladina keeles "silicium", seega esimene silp - "si") ja alumiinium (teine silp - "al", koos - "sial").
- Subkortikaalses membraanis on märgatav magneesiumisisalduse tõus. Sellepärast teda kutsutaksegi sima. Esimene silp on "si" ränist - räni, ja teine - "ma" alates magneesium.
- Maakera keskosa arvati olevat peamiselt moodustatud nikli raud sellest ka selle nimi - nuga. Esimene silp - "ni" näitab nikli olemasolu ja "fe" - raud (ladina keeles "ferrum").
Maakoore tihedus on keskmiselt 2,6 g/cm 3 . Sügavuse korral täheldatakse tiheduse järkjärgulist suurenemist. Tuuma keskosades ületab see 12 g/cm 3 ja märgatakse teravaid hüppeid, eriti tuumakesta piiril ja kõige sisemises tuumas.
Suurepärased tööd Maa ehituse, selle koostise ja keemiliste elementide leviku protsesside kohta looduses jätsid meile silmapaistvad nõukogude teadlased - akadeemik VI Vernadski (1863-1945) ja tema õpilane akadeemik AE Fersman (1883-1945) - andekas populariseerija, põnevate raamatute autor - "Meelelahutuslik mineraloogia" ja "Meelelahutuslik geokeemia".
Meteoriitide keemiline analüüs
Samuti kinnitatakse meie ettekujutuste õigsust Maa sisemiste osade koostise kohta keemiline meteoriidi analüüs. Mõnes meteoriidis domineerib raud – nii neid nimetatakse raudmeteoriidid, teistes - need elemendid, mida leidub maakoore kivimites, mistõttu neid nimetatakse kivimeteoriidid.
Kivimeteoriidid on lagunenud taevakehade väliskesta fragmendid, raudsed aga nende sisemiste osade killud. Kuigi kivimeteoriidid ei näe välimuselt välja nagu meie kivimid, on nad keemilise koostise poolest basaltidele lähedased. Raudmeteoriitide keemiline analüüs kinnitab meie oletusi Maa keskse tuuma olemuse kohta.
Maa atmosfäär
Meie arusaam struktuurist Maa pole kaugeltki täielik, kui piirdume ainult selle sisikonnaga: Maad ümbritseb peamiselt õhukest - õhkkond(kreeka sõnadest: "atmos" - õhk ja "tuli" - pall).
Vastsündinud planeeti ümbritsev atmosfäär sisaldas Maa tulevastes ookeanides vett auru kujul. Selle primaarse atmosfääri rõhk oli seetõttu praegusest kõrgem.
Kui atmosfäär jahtus, valasid Maale ülekuumenenud veejoad, rõhk langes. Kuumad veed lõid esmase ookeani - Maa veekesta, muidu hüdrosfääri (kreeka keelest "gidor" - vesi), (täpsemalt:). Suurema osa maakera pinnast (umbes 71%) kattev veekarp moodustab ühtse maailmaookeani.
Ookeani sügavuste uurimine näitas, et selle põhja piirjooned muutuvad. Praeguseid andmeid mere sügavuste kohta ei saa seostada esmase ookeaniga, kuna vanimad maardlad on enamasti madalad. Järelikult domineerisid meie planeedi kõige iidsematel arenguperioodidel madalad veekogud, kuid praegu näeme vastupidist seost.
