Meie lapsepõlv. Naaberhoovist lapsi vaadates saad aru, et see on iga inimese elus kõige muretum aeg. Meil pole aga ligipääsu mälestustele lapsepõlvest või sünnist. Milles see saladus seisneb? Miks me ei peaks ennast lapsepõlves meeles pidama. Mis peitub selle tühimiku taga meie mälus. Ja ühel hetkel sähvatas järsku mõte, miks me ei mäleta end sünnist saati, paneb meid süvenema tundmatute saladustesse.

Miks me ei mäleta oma sündi

See tunduks nii oluline punkt, nagu sünd, pidi meie ajju igaveseks jäädvustama. Aga ei, mõned eredad sündmused alates eelmine elu mõnikord hüppab alateadvusesse ja mis kõige tähtsam - igaveseks mälust kustutatud. Pole üllatav, et psühholoogia, füsioloogia ja religioosse sfääri parimad mõistused püüavad sellist huvitavat fakti välja selgitada.

Mälu kustutamine müstika seisukohalt

Meie universumi olemasolu uurimata müstilise poole uurimisega seotud teadlased ja kõrgem mõistus, annavad oma vastused küsimustele, miks inimese mälupiirkonnad kustutavad sünniprotsessi taasesitamise võime.

Põhirõhk on hingel. See sisaldab teavet järgmise kohta:

• elatud eluperioodid,
• emotsionaalsed kogemused,
• saavutusi ja ebaõnnestumisi.

Miks me ei mäleta, kuidas me sündisime

Füüsilisest küljest ei ole inimesele antud hinge mõistmine ja sellesse talletatud faktide lahtimõtestamine.

Eeldatakse, et see aine külastab moodustunud embrüot selle olemasolu kümnendal päeval. Kuid ta ei asu sinna igaveseks elama, vaid jätab ta mõneks ajaks, et naasta poolteist kuud enne sündi.

Teaduslik põhjendus

Kuid meil pole võimalust meenutada väga olulist hetke oma elus. See on tingitud asjaolust, et hing ei taha "jagada" kehaga seda teavet, mis talle kuulub. Energiaklomp kaitseb meie aju tarbetute andmete eest. Tõenäoliselt on inimembrüo loomise protsess liiga salapärane ja seda ei saa lahendada. Välisuniversum kasutab keha ainult väliskestana, samas kui hing on surematu.

Inimene sünnib valudes

Miks me ei mäleta, kuidas me siia maailma tulime? Selle nähtuse kohta pole täpseid tõendeid saadud. On ainult vihjeid, et süüdi on kõige tugevam sünnitusel kogetud stress. Lapse soojast emaüsast valib välja sünnikanal tema jaoks tundmatusse maailma. Selle käigus tunneb ta kehaosade struktuuri muutumise tõttu valu.

Kasv Inimkeha otseselt seotud mälu kujunemisega. Täiskasvanu mäletab oma elu silmapaistvamaid hetki ja asetab need oma aju "hoiukambrisse".

Laste puhul on asjad veidi teisiti.

• Positiivsed ja negatiivsed hetked ja sündmused ladestuvad nende teadvuse "alakooresse", kuid samal ajal hävitavad need mälestused, mis seal on.
• Lapse aju pole veel piisavalt arenenud, et talletada ohtralt teavet.
• Seetõttu ei mäleta me end sünnist saati ega talleta lapsepõlve meeldejäävaid muljeid.

Mida mäletame lapsepõlvest?

Laste mälu areneb perioodil 6 kuud kuni 1,5 aastat. Kuid ka siis jaguneb see pikaajaliseks ja lühiajaliseks. Laps tunneb ära ümbritsevad inimesed, oskab lülituda ühele või teisele objektile, teab, kuidas korteris liigelda.

Teine teaduslik oletus selle kohta, miks me sellesse maailma ilmumise protsessi täielikult unustasime, on seotud sõnade teadmatusega.

Beebi ei räägi, ei saa toimuvaid sündmusi ja fakte võrrelda ega nähtut õigesti kirjeldada. Infantiilne amneesia – nii nimetatakse psühholoogide lapsepõlvemälestuste puudumist.

Teadlased avaldavad selle probleemi kohta oma oletusi. Nad usuvad, et niššina oluliste kogemuste talletamiseks valivad lapsed lühiajaline mälu. Ja sellel pole midagi pistmist mälestuste loomise võime puudumisega. Iga inimene mitte ainult ei oska öelda, kuidas tema sünd toimus, vaid aja möödumine paneb ta unustama ka teised helged hetked, mis teatud perioodil elus olulised on.

On kaks peamist teaduslikku teooriat, mis püüavad seda keerulist küsimust mõista.

Nimi	Kirjeldus
Freudi teooria	Maailmakuulus Freud, kes edutas olulisi muudatusi meditsiini ja psühholoogia vallas oli lapsepõlvemälestuste puudumise kohta oma arvamus. Tema teooria põhineb alla viieaastase lapse seksuaalsel kiindumusel. Freud uskus, et teave on alateadvuse tasandil blokeeritud, kuna üht beebi vastassoost vanemat tajub viimane positiivsemalt kui teist. Teisisõnu, tüdruk varajane iga on tugevalt isaga seotud ja tunneb ema vastu kadedaid tundeid, võib-olla isegi vihkab teda. Kui jõuame teadlikuma vanuseni, mõistame, et meie tunded on negatiivsed ja ebaloomulikud. Seetõttu püüame need mälust kustutada. Kuid seda teooriat pole laialdaselt omaks võetud. Varajase eluperioodi mälestuste puudumise osas on see jäänud eranditult ühe inimese seisukohaks.
Hark Hawni teooria	Mida teadlane tõestas: miks me ei mäleta lapsepõlve See arst uskus, et laps ei tunne ennast eraldi inimesena. Ta ei tea, kuidas jagada omaenda elukogemuse tulemusena saadud teadmisi ning neid emotsioone ja tundeid, mida kogevad teised. Beebi jaoks on kõik sama. Seetõttu ei säilita mälu sünnihetke ja lapsepõlve. Kuidas saavad siis lapsed isal ja emal vahet teha, kui nad pole veel õppinud rääkima ja mäletama? Semantiline mälu aitab neid selles. Laps liigub kergesti tubades, näitab segaduseta, kes on isa ja kes ema. Täpselt nii pikaajaline mälu kauplustes oluline teave vajalik selles maailmas ellujäämiseks. "Säilitamine" ütleb teile ruumi, kus teda toidetakse, vannitatakse, riietatakse, koht, kus maius on peidetud jne. Miks me ei mäleta end sünnist saati: Hawn uskus, et alateadvus peab sünnihetke meie psüühika jaoks tarbetuks ja negatiivseks nähtuseks. Seetõttu ei salvestata tema mälu mitte pika-, vaid lühiajalises mälus.

Miks mõned inimesed mäletavad end lapsepõlves?

Millises vanuses hakkame mäletama sündmusi, mis meiega juhtuvad? Teie tuttavate seas on suure tõenäosusega inimesi, kes väidavad, et mäletavad oma beebiaastaid. Kui olete üks neist, siis lõpetage enda petmine. Ja ärge uskuge teisi, kes seda tõestavad.

Aju kustutab sündmused lapsepõlvest

Täiskasvanu võib meenutada hetki, mis temaga juhtusid pärast viiendat eluaastat, kuid mitte varem.

Mida teadlased on tõestanud:

• Infantiilne amneesia kustutab esimesed eluaastad mälestustest täielikult.
• Tekkides uued ajurakud hävitavad kõik varajased meeldejäävad sündmused.
• Seda tegevust teaduses nimetatakse neurogeneesiks. See on pidev igas vanuses, kuid imikueas on see eriti äge.
• Olemasolevad "rakud", mis salvestavad teatud teavet, kirjutatakse üle uute neuronitega.
• Selle tulemusena kustutavad uued sündmused vanad täielikult.

Inimese teadvuse hämmastavad faktid

Meie mälu on mitmekesine ja seda pole siiani täielikult uuritud. Paljud teadlased on püüdnud jõuda tõe põhja ja otsustada, kuidas seda mõjutada, sundides meid looma vajalikke "hoiukambreid". Kuid isegi teabe edenemise kiire areng ei võimalda sellist lossi teha.

Mõned punktid on aga juba tõestatud ja võivad teid üllatada. Vaadake mõnda neist.

Fakt	Kirjeldus
Mälu töötab isegi siis, kui ajupoolkera üks osa on kahjustatud	Hüpotalamus asub mõlemas poolkeras. See on selle ajuosa nimi, mis vastutab õige töö mälu ja teadmised. Kui see on ühes osas kahjustatud ja teises jääb muutumatuks, töötab mälufunktsioon katkestusteta.
Täielik amneesia on peaaegu olematu.	Tegelikkuses täielik kaotus mälu praktiliselt puudub. Vaatate sageli filme, milles kangelane peaga lõi, mille tulemusena - eelmised sündmused haihtusid täielikult. Tegelikkuses on praktiliselt võimatu, et esimese trauma ajal unustatakse kõik ära ja pärast teist taastatakse kõik. Täielik amneesia on väga haruldane. Kui inimene on kogenud negatiivset vaimset või füüsilist mõju, võib ta end unustada halb hetk, mitte rohkem.
Alusta ajutegevus laps saab alguse embrüo olekus	Kolm kuud pärast munaraku viljastamist hakkab laps juba teatud sündmusi oma hoiurakkudesse paigutama.
Inimene suudab palju teavet meelde jätta	Kui sind vaevab unustamine, ei tähenda see, et sul on mäluprobleemid. Ainult et sa ei saa seda välja vajalikke fakte teie laost, mille maht on piiramatu.
Tõestatud kui palju sõnu suudab inimese aju meelde jätta	See arv on 100 000. Nii palju sõnu, aga miks me end sünnist saati ei mäleta, on huvitav selle kohta teada saada.
Valemälu on olemas	Kui meiega juhtuvad ebameeldivad sündmused, mis traumeerivad meie psüühikat, võib teadvus selliste hetkede mälu välja lülitada, luues neid uuesti, liialdades või moonutades.
Töötab une ajal lühiajaline mälu	Seetõttu edastavad unenäod peamiselt meiega juhtuvaid hiljutisi elufakte, mida me hommikul ei mäleta.
Televiisor tapab mäletamisvõime	Soovitav on vaadata sinist ekraani mitte rohkem kui kaks tundi. See kehtib eriti neljakümne kuni kuuekümneaastaste inimeste kohta. Kui veedate liiga palju aega televiisori ees, suureneb Alzheimeri tõve risk.
Aju kasv toimub enne kahekümne viiendat eluaastat	Olenevalt sellest, kuidas me varajases nooruses oma aju koormame ja treenime, töötab pea ka edaspidi. Tühjus ja ebaõnnestumised meeldejätmisel on võimalikud, kui varasel perioodil tegelesime kõige sagedamini tühja ajaviitega.
Alati vaja uusi ja ainulaadseid kogemusi	Mälu armastab tühisust Kas olete kunagi mõelnud, miks aeg nii kiiresti läheb? Miks on samad muljed ja emotsioonid tulevikus uudsuseta? Mõelge oma esimesele kohtumisele oma kallimaga. Esmasündinu välimus. Teie puhkus, mida olete terve aasta oodanud. Esialgsete muljete emotsionaalne seisund on kõrgendatud, õnne mõõnad püsivad meie ajus pikka aega. Aga kui seda korrata, tundub see juba mitte nii rõõmustav, vaid põgus. Kui olete pärast õppimist oma töökoha just kolmekordistanud, ootate põnevusega oma esimest puhkust, veedate selle kasulikult ja aeglaselt. Kolmas ja ülejäänud lendavad juba hetkega mööda. Sama kehtib ka teie suhete kohta kallimaga. Algul loed sekundeid järgmise kohtumiseni, need tunduvad sulle terve igavikuna. Kuid pärast koos veedetud aastaid pole teil aega tagasi vaadata, sest tähistate juba oma 30. aastapäeva. Seetõttu toitke aju uute põnevate sündmustega, ärge laske sellel paksuks ujuda, siis on teie elu iga päev lihtne ja meeldejääv.

Mida mäletate lapsepõlvest

Millised on teie eredamad lapsepõlvemälestused? Lapse aju on kujundatud nii, et see ei ole vastuvõtlik kõlalistele assotsiatsioonidele. Enamasti suudab ta meenutada sündmusi, mida ta nägi või neid, mida lapsed katsudes proovisid.

Imikueas kogetud hirm ja valu surutakse “hoiukambritest” välja ning asenduvad positiivse ja häid muljeid. Kuid mõned inimesed suudavad elust meeles pidada ainult negatiivseid hetki ning nad kustutavad täielikult mälust õnnelikud ja rõõmsad hetked.

Miks meie käed mäletavad rohkem kui meie aju

Inimene suudab kehalisi aistinguid reprodutseerida üksikasjalikumalt kui teadlikke. Eksperiment kümneaastaste lastega tõestas seda tõsiasja. Neile näidati pilte nende sõimerühma sõpradest. Teadvus ei tundnud nähtut ära, ainult galvaaniline nahareaktsioon näitas, et lapsed mäletavad veel täiskasvanud kaaslasi. Seda on võimalik kindlaks teha naha kogetava elektritakistuse järgi. See muutub koos erutusega.

Miks mälu mäletab kogemusi

Emotsionaalne mälu muutub armiliseks meie kõige negatiivsemate kogemuste tagajärjel. Seega hoiatab teadvus meid tuleviku eest.

Kuid mõnikord ei ole psüühikal lihtsalt võimet kannatatud vaimse traumaga toime tulla.

• Kohutavad hetked lihtsalt ei taha pusle mahtuda, vaid on meie kujutluses esindatud erinevate lõikude kujul.
• Selline kurb kogemus talletub kaudsesse mällu rebitud tükkidena. Väike detail – heli, pilk, sõna, sündmuse kuupäev – suudab taaselustada minevikku, mida püüame oma aju sügavustest kustutada.
• Et obsessiivsed kohutavad faktid ei tõuseks ellu, kasutab iga ohver nn dissotsiatsiooni põhimõtet.
• Traumajärgsed kogemused jagunevad eraldiseisvateks, ebaühtlasteks fragmentideks. Siis ei seostata neid nii päris elu õudusunenägudega.

Kui olete solvunud:

Kas tõesti on vastuseid küsimusele, miks me ei mäleta ennast sünnist saati? Võib-olla saab selle teabe siiski meie mahuka salvestusruumi sügavustest välja tõmmata?

Teatud probleemide ilmnemisel pöördume kõige sagedamini psühholoogide poole. Tema otsusega toimetulemiseks kasutavad spetsialistid mõnel juhul hüpnoosiseansse.

Sageli eeldatakse, et kõik meie valusad praegused kogemused pärinevad sügavast lapsepõlvest.

Transihetkel saab patsient loetleda kõik oma varjatud mälestused, ise seda teadmata.
Mõnikord ei võimalda individuaalne mittevastuvõtlikkus hüpnoosile elutee algusperioodidesse sukelduda.

Mõned inimesed panevad alateadlikult tühja seina püsti ja kaitsevad oma emotsionaalsed kogemused võõrastelt. Ja see meetod pole saanud teaduslikku kinnitust. Seega, kui mõned ütlevad teile, et mäletavad oma sünnihetke suurepäraselt, ärge võtke seda teavet tõsiselt. Enamasti on need lihtsad leiutised või kaval professionaalne reklaamitrikk.

Miks me mäletame hetki, mis meiega juhtuvad pärast 5 aastaseks saamist?

Kas saate vastata:

• Mida mäletate oma lapsepõlvest?
• Millised olid teie esimesed muljed pärast lasteaia külastamist?

Enamasti ei oska inimesed neile küsimustele vähemalt mingit vastust anda. Kuid sellele vaatamata on sellele nähtusele veel vähemalt seitse seletust.

Põhjus	Kirjeldus
Ebaküps aju	Selle hüpoteesi juured jõudsid meieni juba ammu. Varem eeldati, et veel piisavalt väljakujunemata mõtlemine ei lase mälul "täiesti" töötada. Kuid praegu vaidlevad paljud teadlased sellise väitega vastu. Nad usuvad, et aastaseks eluaastaks saab laps täielikult küpse ajuosa, mis vastutab toimuvate faktide meeldejätmise eest. Vajaliku tasemeni on võimalik jõuda lühi- ja pikaajaliste mälutüüpide õigeaegse ühendamisega.
Sõnavara puudu	Kuna kuni kolmeaastane laps teab minimaalselt sõnu, ei suuda ta teda ümbritsevaid sündmusi ja hetki selgelt kirjeldada. Mõttes võivad vilkuda ebajärjekindlad aistingud varasest lapsepõlvest. Kuid neid ei saa kuidagi selgelt hilisematest arusaamadest eraldada. Näiteks meenus neiule vanaema pirukate lõhn külas, kus ta veetis aega kuni aasta.
lihase kuju	Lapsed suudavad kõike realiseerida kehaaistingute abil. Nägid, et nad kopeerivad pidevalt täiskasvanute liigutusi, viies oma tegevused järk-järgult automatismi. Kuid psühholoogid vaidlevad selle väitega vastu. Nad usuvad, et isegi üsas arenev embrüo kuuleb ja näeb, kuid ei suuda oma mälestusi omavahel siduda.
Ajataju puudumine	Pildi koostamiseks lapsepõlves vilksatavatest detailidest peate mõistma, millisel konkreetsel perioodil vastav sündmus aset leidis. Ja laps ei saa veel hakkama.
Mälu aukudega	Helitugevus, mida aju mäletab, täiskasvanu ja laps, on erinev. Teabe salvestamiseks uute aistingute jaoks peab beebi ruumi tegema. Kuigi täiskasvanud onud ja tädid hoiavad oma kongis palju fakte. Teadus on tõestanud, et viieaastased mäletavad iseennast varasemas eas, kuid koolis käies annavad mälestused teed uutele teadmistele.
Ei mingit soovi meenutada	Huvitav on pessimistide seisukoht, kes vaidlevad, miks me end sünnist saati ei mäleta. Selgub, et süüdi on alateadlikud hirmud: ema ei lahku Kas nad toidavad mind? Kõik üritavad oma abitut olekut ebamugavatest mälestustest välja suruda. Ja kui suudame end iseseisvalt teenindada, hakkame sellest hetkest kogu saadud teavet "salvestama" ja vajadusel taasesitama.
Väga oluline periood elu	Aju on nagu arvuti Optimistlikud teadlased kipuvad arvama, et vanus alla viie aasta on kõige määravam. Mõelge, kuidas arvuti töötab. Kui teeme süsteemiprogrammides oma äranägemise järgi muudatusi, võib see kaasa tuua kogu süsteemi kui terviku rikke. Seetõttu ei anta meile võimalust imikute mälestustesse tungida, sest just siis kujunevad välja meie käitumisomadused ja alateadvus.

Kas me mäletame või mitte?

Ei saa eeldada, et kõik ülaltoodud hüpoteesid on 100% õiged. Kuna mäletamise hetk on väga tõsine ja mitte täielikult mõistetav protsess, on raske uskuda, et ainult üks loetletud faktidest mõjutas seda. Muidugi on uudishimulik, et me hoiame palju erinevaid asju, kuid me ei kujuta oma sündi ette. See on suurim mõistatus, mida inimkond lahti harutada ei suuda. Ja suure tõenäosusega erutab küsimus, miks me end sünnist saati ei mäleta, suurmehi rohkem kui tosin aastat.

Teie kommentaarid on väga huvitavad – kas mäletate ennast lapsena.

Saab olema huvitav teada.

Kas saate rääkida, mis teiega juhtus varases lapsepõlves? Mis on teie esimene mälestus ja kui vana te siis olite? Väärib märkimist, et enamikul inimestel on raskusi ainult väikeste lõikude meeldejätmisega varajane periood oma lapsepõlvest, näiteks siis, kui nad olid umbes kolme-, nelja- või viieaastased. Mis on selle põhjuseks ja miks me ei mäleta iseennast, kui olime veel väga väikesed lapsed? Selles artiklis püüame sellele küsimusele vastuseid leida.

Shelley Macdonaldi uurimus

Shelley MacDonald (Uus-Meremaa psühholoog) otsustas ühes oma uuringus välja selgitada, miks lapsed end lapsepõlves hästi ei mäleta ja millest see täpselt sõltub. Selleks viis ta läbi eksperimendi, milles osalesid erineva päritoluga (Euroopa ja Aasia) uusmeremaalased, sealhulgas riigi põlisrahvastiku, maoori hõimude esindajad. Selle tulemusena võis välja selgitada, et Aasia riikide esindajad mäletavad oma lapsepõlve kõige kehvemini, sest keskmiselt ilmnevad esimesed mälestused lapsepõlvest selles rühmas alles nelja ja poole aasta pärast.

Natuke paremini meeles pidada, mis nendega esimestel eluaastatel juhtus, võib tulla Euroopa riikidest. Enamik neist suutis meenutada mõnd eluepisoodi, alates kolme ja poole aastaselt. Aga parim mälestus sellega seoses omasid maoori hõimude esindajad. Selgus, et keskmiselt saavad nad rääkida üksikutest olukordadest, mis juhtusid nendega, kui nad olid veel kahe ja poole aastased.

Psühholoog Shelley McDonald selgitas seda sellega, et Uus-Meremaa põlisrahval on väga rikas suuline kultuur, mille tunnuseks on rõhuasetus minevikus toimunud sündmustele. Maoori hõimude esindajad pööravad palju tähelepanu minevikusündmustele, mis kindlasti mõjutab emotsionaalset olukorda peres, kus väikesed lapsed kasvavad.

Stress ja suhtlemine lähedastega

Sarnased uuringud viidi läbi ka mujal maailmas. Näiteks Itaalia psühholoog Federica Artioli viis läbi rea uuringuid, milles osalesid itaallased. Tal õnnestus välja selgitada, et need katses osalejad, kes elasid suures peres vanavanemate, tädide ja onudega, oskavad nendega varases lapsepõlves juhtunust palju rohkem rääkida kui need, keda kasvatasid ainult isa ja ema.

Samas on kõige eredamad mälestused sellest perioodist huvitavaid lugusid ja muinasjutte, mida neile räägivad nende vanemad ja lähedased. Lisaks võib stress mõjutada ka mälu kujunemist. Lapsed, kelle vanemad lahutasid, kui nad polnud veel kuueaastased, mäletavad ju oma varast lapsepõlve palju paremini.

Mis võiks olla põhjuseks?

Täpsete põhjuste kohta halb mälu laste puhul väidavad teadlased ja psühholoogid tänapäeval. Mõned usuvad, et see on tagajärg teabe kiirele tajumisele, mida laps esimestel aastatel "imab nagu käsn". Selle tulemusena "kirjutatakse" meie mällu vanade peale uuemad mälestused. Teised seletavad seda väikelaste ebapiisava mäluarenguga. Huvitava teooria pakkus välja ka Sigmund Freud, kes kirjeldas seda oma teoses Three Essays on the Theory of Sexuality. Ta võttis kasutusele termini "infantiilne amneesia". Tema arvates on just tema põhjus, miks meie elu esimestest aastatest puuduvad selged mälestused.

Tavaliselt (ja hea, kui nii) seostuvad inimeste kõige varasemad mälestused vanusega 3 aastat, aeg-ajalt 2. Aga kuidas me sündisime, kuidas me haiglast koju sõitsime, kuhu laps pandi jne, inimesed ei mäleta.

Inimesed muidugi ei mäleta, mis juhtus enne sündi, kuidas toimus viljastumine, loote areng, mis toimus enne viljastumist, mis juhtus elude, eelmiste elude vahel.

Miks me ei suuda seda meeles pidada ja kas on võimalik taastada mälestus varastest sündmustest ja eelmistest eludest? Jah, sa saad. Näiteks ma mäletan, ma tean mitmeid oma eelmisi elusid ja paar mu varasemat mälestust on esimese elu ilmumine maa peal ja kataklüsm (muutus, sündmus), mille tulemusena kosmosest sai see, mis ta sai. on nüüd surnud. Enne seda oli kosmos ise elus...

Kuid võite meeles pidada, ja see on lihtne, ja hiljutisi eelmisi elusid. Näiteks on peaaegu kõigil (alla 40-aastastel) mälestus 2. maailmasõjast. Miks see mälu lukus on? Sest energeetiliselt "lemab" see väljaspool meie praegust isiksust. Kuidas nii?

See on lihtne. Energias on keha, seda võib nimetada keskmiseks. Mis kujuneb meie elu jooksul. Selle keha moodustavad kõik teised energiakehad – nii "kõrgemad" kui ka "madalamad". Nagu ka inimpsüühika mitteenergeetilised ilmingud. Ja loomulikult keskkond, ühiskond jne. Ma kirjeldasin oma raamatus, kuidas see kõik töötab ja toimib, kuid selle artikli olemus ei sisaldunud raamatus, kuid ma tahan teile rääkida.

Nii et seda "keskmist" või "tulemuslikku" energiakeha nimetatakse tavaliselt astraalseks. See talletab kõike, mida me praeguses elus peame. Kõik meie kogemused, teadmised, oskused... Kõik.

Aususe huvides tasub selgitada, et see, mis kehtib psüühika teiste kehade ja olendite kohta, dubleerub nendes teistes inimese komponentides. Kuid neis kehades ja olendites võtab praegune elu napi ruumi. Ja astraalis pole midagi, mis ei kuuluks praegusesse ellu. See tähendab, et "vaikimisi" pole ja ilma spetsiaalsete uuringute või sekkumiseta "saatus" ei ilmu. Ja meie tavateadvus on seotud just selle energiakehaga.

Kuna see on kujunenud meie elukogemusest, siis kuni piisavalt isiklik kogemus, võime öelda, et isikupära veel pole. Siinkohal tasub mainida, et on olemas isiksus, sest seal on hing ja palju muud, aga just astraalteadvus kui iseseisev üksus tekib veidi varem kui meie kõige varasemad mälestused. Seetõttu on see meie tavaline ärkveloleku teadvus, mis ei eksisteeri veel kuni umbes 3-aastaselt.

Teadvuse edasine sidumine selle energiakehaga toimub sotsialiseerumise ja elu protsessis füüsilises maailmas koos selle kõige võimsamate materiaalsete ja emotsionaalsete signaalidega.

Ja kuna astraalkeha kujuneb selles elus, siis pole selles midagi teistest eludest ja perioodist, mil astraalkeha polnud veel piisavalt arenenud. Ja loomulikult ei pääse me puuduvatele andmetele juurde.

Ja näiteks Kastanedovi esimene tähelepanu asub just selles kehas. Ja teine ​​tähelepanu on kogu muu energiamaailm.

Pärast surma laguneb see keha 40 päeva jooksul. Muidugi pole see inimese hing, mitte tema tegelik isiksus. See on automatismide komplekt. Ainult ja kõike. Kuigi seal kõige laiem valik need automatismid on kõik meie kogemused, kõik meie oskused ja võimed.

Kas soovite eristada "lihtsaid" mustkunstikoole arenenumatest? Väga lihtne. "Lihtsate" mustkunstnike peamine eesmärk on pikendada astraalkeha olemasolu rohkem kui 40 päeva pärast surma või vähemalt "jäljendada" oma astraalkeha imiku (alla 3-aastase lapse) energiasse enne surma. aegumist 40 päeva. See on mustkunstnike peamine eesmärk, kes ei tea, kuidas ja ei tea, kuidas muuta oma astraalkeha "mittelagunevaks", et eksisteerida energiaolendina kehast sõltumatult.

Ma tahan lihtsalt kõiki rahustada. Kõik need asjad – koos moodustunud energia ja muu jäljendiga – toimuvad eranditult imiku (või mitte enam imiku) hinge soovil ja plaanil. Kui hing seda ei vaja, ei suuda ükski energia midagi teha. Nii et elage ja ärge kartke!

Kuidas on aga lood eelmiste elude mälestusega?

See on nii lihtne kui ka keeruline. Lihtsalt, sest kõik, mida pead tegema, on suunata oma tähelepanu esimesest tähelepanust kaugemale. See pole keeruline. Näiteks lähima surematu energiakeha juurde. See tähendab, et buda. Või keha energiale või ... aga see jääb juba sellest artiklist välja.

Kas mäletate, Castanedal on mõiste "väravavaht"? Nii et see on täpselt tähelepanu lülitumine astraalselt tajult teistele energiakehadele. See avab tavaliselt mälu buda kehast (mitte kõike korraga). Inimene mäletab erinevalt. Samas on mälestused eredamad ja selgemad kui füüsiliste meelte andmed. palju! Nendega võrreldes annab isegi suurepärane nägemine häguse, uduse ja tõmbleva (silma hüppamise tõttu) pildi.

Selline mälestus rullub lahti järjestikku taaskogemisena. See tähendab, et mitte midagi ebamäärast, mis näis olevat nii ja naa, nimelt hämmastava selguse ja heledusega sündmuste täieõigusliku järjestikuse taaskogemisena. Seda tüüpi mälu puhul pole sellist asja nagu "unustasin" või "ei mäleta". Ajalehte meenutades ei näe sa mitte ainult selgelt tähti, vaid näed väga detailselt ka paberi tekstuuri, kiudu jne...

Samuti on olemas ebatavalised viisid töötada sellise mäluga. Kui mäletate, kuidas tööle sõitsite, võite teel välja minna sõidukit ja külasta mõnda muud kohta ja uuri, mis seal juhtus, kui tööle sõitsid... Huvitavaid võimalusi on veel...

Muna sisenemine, emakasisene areng, sünd, esimesed elupäevad

"Õppetund algas sellega, et ... mul oli templite piirkonnas väike peavalu ... nägime üksteist suured silmad kiilid pea külgedel ... see kujundus ei kadunud, vaid tõmmati täielikult teise keerisesse - lehtrisse, läbimõõduga alguses 8 cm. .

Sain selle tumehalli lehtri sisse. Olin alguses ja lõpupoole, see kitsenes ja justkui lahustus ja siis tuli valgus. Sellist valgust olen ma varemgi näinud ja nüüd, nagu siis, on täielik õnnetunne.

Hakkasin valguse poole liikuma, lehter jäi maha, liikusin selles valguses edasi. Üha kaugemale ja valgus hakkas paksenema, muutudes üha valkjamaks, haarates mind endasse. Jätkasin liikumist ja leidsin endale järsku tiheda suure ainekera. Ja tuli tugev puutetundlikkus

aistingud: tunne nagu lõhkev pall ja samal ajal nagu miski suruks talle peale. See on väga ebameeldiv tunne Mul oli lapsepõlves sageli haigusi ( sagedased kurguvalu, gripp, külmetus). Minu jaoks valguses lennates ja õnne kogedes oli see uus ja ülipinge tekitav.

tingimus.

Selles olekus viibisin 5-7 minutit. See on väga pikk aeg, sest lapsepõlves kogesin seda mitu sekundit. Ja siis see ebameeldiv seisund möödus iseenesest. Ma olin ikka pall, aga mul oli mugav. I-pall hakkas kasvama ja tundsin, et miski muu ei suru. Siis nägin pilti, nagu puudutaksin pliiatsiga veidi enda ees midagi pehmet ja plastilist ning see mulle seal olles meeldis ja lõbustas mind. Mitu korda jooksin käega üle selle plastikust asja ja otsustasin siis jalaga proovida. Vaatering oli väike – nägin ainult enda ees. See oli helehall ja hägune-läbipaistmatu.

Siis tuli tunne, et olen suureks kasvanud ja see, mis siis eemalt ees oli, hakkas mulle survet avaldama ning puhkasin selle vastu. Tundsin, nagu oleks mu jalad ja pea kõverdatud ning toetasin oma pea, kaela ja selja vastu seda ning see oli krampis ja ebameeldiv. Segadustunne asendus mõttega, et ma võin siit edasi tulla ja siis nägin ees valgust ja mind oleks justkui sealt välja võetud ja kehaga tundsin kas jahedust või flegma.

See muutus minu jaoks naljakaks ... inimesed, keda ma siin ruumis nägin, teadsin, et nad tajuvad mind erinevalt, kuid ma saan kõigest aru, mõistan ja tunnen.

Siis tundsin, et laman sirgelt, käed sirged, veidi krampis ja ebamugav. Ma näen, kuidas valged seinad ja lagi nurgas koonduvad. Ja tekkis tunne, et kõik ümberringi on lihtne, väga lihtne ja ebahuvitav. Ei mingit maagiat, mis jäi ähmaselt meelde. Nagu varem oli see “maagiline”, kuid siin on kõik “lihtne”. Ja ma tundsin, et võin karjuda. Tore oli tunda, kuidas kisa välja tuli, tunda kurku või sidemeid. Siis sain aru, et nad annavad mulle midagi vedelat. Mõnusalt voolab läbi söögitoru ja täidab kõhtu (tundsin neid selgelt). Sulgesin silmad ja tundsin unisust ning see oli meeldiv. Tundsin seda füüsiliselt silmade ja templite ümbruses ning olin sellest teadlik ja nautisin seda.

Juhtub, et kuulsus ja kuulsus ei jõua näitlejatele kaugeltki kohe. Tihti juhtub, et nüüdseks kuulsad ekraanitähed saavutavad laialdast edu alles küpses eas ja seetõttu pole midagi üllatavat selles, et me ei mäleta, millised nad nooruses välja nägid. Vaatame, millised olid oma nooruses kodumaise televisiooni populaarsed näitlejad ja telesaatejuhid. Väärib märkimist, et mõned pildid võivad teid üllatada.

Goša Kutsenko. Tulevane kuulus näitleja sündis Zaporožjes 20. mail 1967. aastal. 1988. aastal kolis ta Moskvasse, kus astus MIREAsse ja kaks aastat hiljem Moskva Kunstiteatrikooli.

Ta mängis 30-aastaselt filmis "Ema ei nuta", mis oli tema tähekarjääri alguspunkt. Nüüd on tal seljataga palju filmihitte, kuid 2016. aastal teatas Kutsenko, et lõpetab näitlejakarjääri ja plaanib hakata lavastama.

Vladimir Gostjuhhin. Tulevane näitleja sündis 10. märtsil 1946 Sverdlovskis, kuid teatrist haaratuna lahkus ta Moskvasse, kus lõpetas Riikliku Teatrikunsti Instituudi. A. V. Lunatšarski 1970. aastal.

Töötas teatris Nõukogude armee, kuus aastat - mööblimeistri-rekvisiitorina ja hiljem samas paigas samas näidendis mängitud.

Tema taga pole nii vähe filmirolle, kuid suure tõenäosusega tunned teda telesarjast “Truckers” pärit Ivanovitš.

Aleksei Maklakov. Vaevalt, et keegi mäletab varasemaid "lipnik Shmatko" rolle telesarjast "Sõdurid", kuid teatrisse astus ta juba 1980. aastal.

Mõnda aega töötas ta Radio Unitonis. Töötas Tomski Noorsooteatris. Ta mängis Novosibirski teatris "Punane tõrvik". Hiljem töötas ta filmi "Mida surnud mees ütles" kallal videomonteerijana.

1996. aastal kolis Aleksei Maklakov pealinna ja osales Majakovski teatri rühmas ning just pealinnas sai alguse tema edukas filmikarjäär.

Fedor Bondartšuk. Kõik teavad julma filminäitleja, produtsendi ja režissööri kuvandit.

Ta debüteeris 1986. aastal väikese rolliga (Tsarevitš Fedor) oma isa Sergei Bondartšuki ajaloolises draamas "Boriss Godunov", mida ta meenutas: "Isa oli minuga range. Ta oli ja jääb minu jaoks fantastiliseks inimeseks. , vankumatu autoriteet. See oli kohutav vastutus. Kui tulin võtetelt tagasi, pigistasid nad sõna otseses mõttes higi välja. Roll oli minu jaoks väga raske."

1987. aastal osales ta VGIK-i üliõpilasena oma õpetaja Juri Ozerovi filmi "Stalingrad" võtetel, mis ilmus 1990. aastal. 1991. aastal lõpetati edukalt õpingud VGIK-is.

Alisa Freindlich. Kuulsa Leningradi näitleja Bruno Freindlichi tütar Alisa mängis Komissarževskaja ja Lensoveti nimelistes teatrites peaosi, mängis filmides, kuid ikka polnud rolli, mille järgi kõik teda ära tunneksid.

Kui Eldar Rjazanov kutsus ta mängima Ljudmila Prokofjevna Kaluginat filmis "Kontoriromantikas", oli näitlejanna pildistamise ajal juba 42-aastane - ta sai 43-aastaseks.

Kuid pärast filmi ekraanile ilmumist ei jäänud riiki ühtegi inimest, kes ei teaks, kes on Alisa Freindlich.

Fedor Dobronravov. Tulevane näitleja töötas mööblitehases montöörina ja lakitäitmismasina operaatorina...

Seejärel, olles juba teatriinstituudi lõpetanud, töötas ta hommikul korrapidajana ja õhtul läks lavale.

Fedor Viktorovitši esimene edukas töö oli kadett Perepechko isa roll telesarjas "Kadetid", mida ta mängis 46-aastaselt, ja sellele järgnenud rollid filmides "Likvideerimine", "Isa tütred" ja loomulikult tegi "Kohjasobitajad" ta tõeliselt kuulsaks.

Aleksander Baluev. Pärast ebaõnnestunud katseŠtšukini kooli astumiseks töötas ta aasta Mosfilmi valgustusosakonna alumises pargis valgustusinsenerina. 1980. aastal lõpetas ta edukalt õpingud ja temast sai Nõukogude Armee Teatri näitleja.

Ta mängis palju teatris. Laialdane populaarsus saavutas Baluev pärast filmi "Moslem" ilmumist, kus ta mängis filmi peategelase vanema venna rolli.

Alates 90ndate lõpust on ta korduvalt mänginud Hollywoodi filmides, kus teda tavaliselt kutsuti mängima väiksemaid või episoodilisi Vene ohvitseride rolle.

Jevgeni Djatlov. Pikka aega pidi Jevgeni rahulduma toetavate ja isegi kolmandate rollidega populaarsetes filmides ja telesaadetes, kontsertidega mööda riiki reisima, Fontanka noorteteatris mängima ja Peterburi televisiooni saateid juhtima.

Tõeline kuulsus saabus Djatlovile alles pärast kahe tähe projektis osalemist. Nüüd on Djatlov asendamatu osaleja kõikidel Venemaa esimese telekanali kontsertidel ja mängib rolle, millest ta varem vaid unistada võis - Šervinski Valge kaardiväe filmi adaptsioonis, komandör Novikov Vassili Grossmani romaani ainetel põhinevas filmis ja Valeri Tšalov telefilmis "Tiivad".

Aleksei Guskov. Pärast keskkooli lõpetamist astus ta N. E. Baumani nimelisesse Moskva Kõrgemasse Tehnikakooli (N. E. Baumani nimeline MVTU). Ta õppis selles koolis ligi viis aastat, kuid 1979. aastal lahkus sealt ja astus Moskva Kunstiteatrikooli näitlejaosakonda.

Neli aastat õpetas ta Moskva Kunstiteatrikoolis näitlemist. Mängis palju.

2000. aastal mängis ta ühes oma kuulsaimas ja silmatorkavamas rollis – salakaubavedajate ohvitser Nikita Gološtšekin Aleksander Mitta telesarjas "Piiri. Taiga romantika". Ta oli ka üks selle pildi produtsente.

Ivan Okhlobystin. Pärast kooli lõpetamist astus ta VGIK-i režiiosakonda. Ta õppis samal kursusel paljude Venemaa kino tulevaste tegelastega.

2001. aasta alguses, pärast "Down House" ilmumist tema osalusel, selgus, et Okhlobystin pühitseti preestriks. Kuni 2005. aastani teenis isa Johannes Moskva jõe Raushskaja kaldapealsel asuvas Zajaitski Püha Nikolause kirikus.

26. novembril 2009 ilmus uudistevoogudes teade, et Okhlobystin palus Moskva ja kogu Venemaa patriarhil Kirillil ta "sisemiste vastuolude" tõttu teenistusest vabastada. Noh sisse Viimastel aastatel seitse kõik teavad teda dr Bykovina telesarjast "Interns".

Leonid Jakubovitš. Noor Leonid ei mõelnud kuulsuse saamisele, õpingute ajal mängis ta KVN-i instituudi meeskonnas. Ta töötas Likhachevi tehases ja ZIL-i tellimisosakonnas. Alates 1979. aastast on ta kirjutanud telestsenaariume.

1991. aastal tuli Jakubovitš "Imede välja" uue saatejuhi proovile ja suutis need edukalt läbida ning on tänaseni telemängu alaline saatejuht. Sellest aastast alates hakkas ta regulaarselt filmides esinema.

Ludmila Artemjeva. Näitleja, keda vaatajad tunnevad seriaalidest "Kosjasobitajad", "Taksojuht", "Kes on boss", "Kosjasobitajad", tegi oma esimese peaosa 40-aastaselt.

1986. aastal lõpetas Artemjeva B. Šukini teatrikooli ja debüteeris esimest korda ekraanidel 1986. aastal koolifilmis "Väga hirmus lugu", kuni 2003. aastani mängis ta Lenkomi teatris.

Aleksander Kaljagin. Tulevane näitleja lõpetas 1959. aastal Moskva 14. meditsiinikooli sünnitusarsti erialal ja töötas kaks aastat kiirabis parameedikuna. 1965. aastal lõpetas Aleksander Kaljagin Štšukini kooli ja võeti vastu Taganka teatri truppi.

Aleksander Kalyagin on filmides mänginud 1967. aastast, kuid kuulsaim roll - Babs Baberley (Donna Rosa d'Alvadores) mängis 1975. aasta filmis "Tere, ma olen sinu tädi!".

Tatjana Vassiljeva. 1969. aastal lõpetas näitlejanna Moskva Kunstiteatri kooli ja järgmised 15 aastat mängis ta Moskva Satiiriteatri laval.

Alles 1992. aastal sai ta Nika auhinna nominatsioonis "Parim naisnäitleja" ja 2012. aastal, 65-aastaselt, nimetati ta telesarjas "Suletud kool" tehtud rolli eest "naisrolli" esitajaks.

4. juunist 31. augustini 2012 - saatejuht projektis "Meie tüdrukute vahel" Channel One'is. 1. aprillist 30. maini 2014 - saatejuht projektis "Sinu äri ..." Channel One'is.

Mihhail Deržavin. 1954. aastal astus Mihhail teatrikooli. Shchukin, pärast mida töötas ta alates 1959. aastast Moskva teatris. Lenini komsomol.

Näitleja tegi oma filmidebüüdi 1956. aastal filmi “Erinevad saatused” episoodis, kuid nüüd jäävad need rollid ja järgmise kahe aastakümne rollid veidi meelde.

80ndatel ja 90ndatel sai Deržavin tõeliselt suurepäraseid rolle, mõned neist kuulsad filmid- see on “Womanizer” ja “Minu meremees”.

Sergei Garmaš. Tulevane näitleja unistas pärast kooli merekooli astumisest, kuid esitas dokumendid Dnepropetrovski teatrisse ja pärast armeed läks ta Moskvasse teatrikooli.

Pärast õppimist võeti ta vastu Moskva Sovremenniku teatri truppi, Garmash hakkas kõige aktiivsemalt tegutsema 90ndatel ja 2000ndatel tema nõudlus ainult kasvas.

Boriss Štšerbakov. 1968. aastal sai Boriss teada, et tema lemmikõpetaja läheb Moskvas Moskva Kunstiteatrikooli kursusele ning neli aastat hiljem lõpetas ta selle ja sai samal aastal Moskva Kunstiteatri näitlejaks.

Ta näitles palju, kuid hakkas selles valdkonnas erilist aktiivsust üles näitama 90ndatel.

2000. aastatel mängis Štšerbakov paljudes telesarjades ja teleprojektides.

Sergei Selin. Enne näitlejaks saamist jõudis Voronežist pärit noormees omandada laaduri ja korrapidaja elukutse.

Selin üritas Moskvas teatrisse pääseda, naasis Voroneži ja astus leinast tehnikainstituuti liha- ja piimatööstuse inseneriks.

Seal sai ta tööd sõjaväeosakonna sööklas laadurina. Ta lahkus sealt alles siis, kui otsustas lõpuks instituudist lahkuda ja lõpuks "Dukaliseks" saada.

Enamik meist ei mäleta sünnipäevast midagi – esimesi samme, esimesi sõnu ja muljeid kuni lasteaed. Meie esimesed mälestused kipuvad olema katkendlikud, neid on vähe ja nende vahele jäävad olulised kronoloogilised lüngad. Puudusest piisab verstapost Elu meie mälus on paljude aastakümnete jooksul masendanud vanemaid ja hämmeldunud psühholooge, neurolooge ja keeleteadlasi, sealhulgas psühhoteraapia isa Sigmund Freud, kes tutvustas mõistet " infantiilne amneesia» rohkem kui 100 aastat tagasi.

Ühest küljest imavad imikud uut teavet nagu käsnad. Igas sekundis moodustavad nad 700 uut närviühendust, nii et lapsed omandavad kiiresti keele ja muud inimkeskkonnas ellujäämiseks vajalikud oskused. Hiljutised uuringud näitavad, et nende intellektuaalsete võimete areng algab juba enne sündi.

Kuid isegi täiskasvanuna unustame teabe aja jooksul, kui me ei tee selle salvestamiseks erilisi jõupingutusi. Nii et lapsepõlvemälestuste puudumise üks selgitus on see, et lapsepõlve amneesia on lihtsalt loomuliku unustamisprotsessi tulemus, mida peaaegu kõik meist oma elu jooksul kogevad.

Vastuse sellele oletusele leidis 19. sajandi saksa psühholoogi Hermann Ebbinghausi uurimus, kes oli üks esimesi, kes viis enda peal läbi rea katseid, et testida inimmälu võimalusi ja piiranguid. Et vältida assotsiatsioone minevikumälestustega ja uurida mehaanilist mälu, töötas ta välja mõttetute silpide meetodi – kahe konsonandi ja ühest vokaalist koosnevate fiktiivsete silpide ridade meeldejätmise.

Meenutades õpitud sõnu mälust, tutvustas ta "unustuskõverat", mis näitab kiire langus meie võime õpitud materjali meelde tuletada: ilma täiendava koolituseta viskab meie aju tunni jooksul poole uuest materjalist kõrvale ja 30. päevaks jääb meile alles vaid 2-3% saadud infost.

Kõige olulisem järeldus Ebbinghausi uuringutes: teabe unustamine on üsna loomulik. Tuli vaid graafikuid võrrelda, et teada saada, kas imikute mälestused sinna sobivad. 1980. aastatel tegid teadlased arvutusi ja leidsid, et me salvestame palju vähem teavet perioodi kohta sünnist kuni kuue- või seitsmenda eluaastani, kui mälukõver eeldab. See tähendab, et nende mälestuste kaotamine erineb meie tavapärasest unustamisprotsessist.

Huvitav on aga see, et mõnel inimesel on ligipääs varasematele mälestustele kui teistele: mõni võib mäletada sündmusi alates kaheaastasest, teine ​​aga ei mäleta ühtegi sündmust elust kuni seitsme- või kaheksanda eluaastani. Keskmiselt tekivad katkendlikud mälestused, "pildid", umbes alates 3,5 eluaastast. Veelgi huvitavam on asjaolu, et esimeste mälestuste vanus on esindajate vahel erinev erinevad kultuurid ja riigid, ulatudes kõige rohkem varajane väärtus kaheaastaselt.

Kas see võib seletada mälulünki? Et teha kindlaks võimalik seos selle lahknevuse ja "infantiilse unustuse" fenomeni vahel, kogus Cornelli ülikooli psühholoog Qi Wang (Qi Wang) sadu mälestusi Hiina ja Ameerika kolledžite üliõpilastest. Levinud stereotüüpide kohaselt ameerika lood olid pikemad, keerukamad ja selgelt enesekesksed. Hiina lood seevastu olid lühemad ja faktilisemad ning kuulusid keskmiselt kuus kuud hilisemasse perioodi kui Ameerika tudengite omad.

Arvukad uuringud on tõestanud, et üksikasjalikumaid, isikukeskseid mälestusi on palju lihtsam säilitada ja uuesti läbi elada. Väike isekus aitab meie mälu tööle, kuna vaatenurga kujunemine täidab sündmused erilise tähendusega.

"On vahe sõnadel "Loomaaias olid tiigrid" ja "Ma nägin loomaaias tiigreid ja kuigi nad olid hirmutavad, oli mul tore"-ütleb Emory ülikooli psühholoog Robin Fivush.